教科版三年级语文下册14单元复习
人教部编版三年级下册语文全册各单元知识点总结 期末复习材料
人教部编版三年级下册语文全册各单元知识点总结期末复习材料第一单元知识复习一、易读错的字融．化(róng) 鸳鸯．(yāng) 崇．高(chóng) 广泛．(fàn)伶．俐(líng) 羽翼．(yì) 闲散．(sǎn) 吹拂．(fú)纤．细(xiān) 舞蹈．(dǎo) 饱胀．(zhàng) 随．和(suí)二、易写错的字融：左下部里面是“”，不要多写一横。
崇：下面是“宗”，不要写成“示”。
溪：右部下面是“大”，不是“天”。
集：上部右边是“隹”，不能写成“住”。
聚：下部的左边两撇不能和右边连在一起。
偶：右部里面是“”，不要写成“ㄙ”。
倦：右边下部是“”，不要写成“已”。
痕：里面是“”，不要多写一点，写成“良”。
蓬：是上下结构的字，不能写成左右结构。
随：先写“阝”，再写“有”，最后写“辶”。
止：第二笔是横，不是竖。
三、多音字曾⎩⎨⎧ z ēng 曾孙c éng 曾经正⎩⎨⎧ zh èng 正好zh ēng正月杆⎩⎨⎧ g ān 旗杆g ǎn枪杆散⎩⎨⎧ s ǎn 散文s àn 散步燕⎩⎨⎧y àn 燕子y ān燕国似⎩⎨⎧sh ì似的s ì似乎挨⎩⎨⎧āi 挨近ái挨饿佛⎩⎨⎧ f ú仿佛f ó大佛骨⎩⎨⎧ɡū花骨朵儿ɡǔ骨头壳⎩⎨⎧qi ào 甲壳k é贝壳晕⎩⎨⎧y ūn 晕倒y ùn晕车泡⎩⎨⎧p ào 灯泡p āo豆泡四、形近字⎩⎨⎧ 融融化隔隔断⎩⎨⎧芽发芽牙门牙⎩⎨⎧崇崇高祟鬼祟⎩⎨⎧溪溪水蹊蹊径⎩⎨⎧惠恩惠穗麦穗⎩⎨⎧泛广泛乏困乏⎩⎨⎧凑紧凑奏演奏⎩⎨⎧拂吹拂佛仿佛⎩⎨⎧掠掠夺惊惊讶⎩⎨⎧沾沾水粘粘贴⎩⎨⎧倦疲倦卷试卷⎩⎨⎧瓣花瓣辨分辨⎩⎨⎧蓬莲蓬逢相逢⎩⎨⎧胀饱胀账记账⎩⎨⎧姿姿势婆婆婆⎩⎨⎧止停止正正式五、近义词乌黑—漆黑 轻快—轻捷 活泼—活跃 聚拢—聚集 伶俐—机灵 平添—增添 偶尔—偶然 闲散—悠闲 休憩—休息 赶紧—赶快 破裂—破碎 姿势—姿态 仿佛—好像 琢磨—揣摩 完整—完好 灵敏—敏捷 鲜艳—艳丽 喜欢—喜爱 掌握—把握 非常—特别 漂亮—好看 讨厌—厌恶 光彩夺目—鲜艳夺目 严丝合缝—天衣无缝六、反义词乌黑—雪白轻快—笨拙活泼—呆板偶尔—经常闲散—忙碌清早—傍晚展开—合拢停止—开始完整—残缺灵敏—笨拙收拢—展开鲜艳—暗淡漂亮—丑陋喜欢—讨厌光彩夺目—黯淡无光七、词语搭配1．填入恰当的动词(看)荷花(吃)晚饭2．填入恰当的量词一(幅)图画一(阵)清香一(池)荷花一(朵)荷花一(阵)微风一(本)书一(个)大眼睛一(个)小形象一(段)距离一(对)复眼一(只)独角仙3．填入恰当的修饰词(乌黑)的羽毛 (轻快有力)的翅膀(剪刀似的)尾巴 (烂漫无比)的春天(光彩夺目)的图画 (旷亮无比)的天空(波光粼粼)的湖面 (纤细)的电线(嫩蓝)的春天 (碧绿)的大圆盘(嫩黄色)的小莲蓬 (雪白)的衣裳(完整)的形象 (褐色)的口水八、词语归类ABCC式词语：波光粼粼气势汹汹威风凛凛议论纷纷风尘仆仆无所事事AABC式词语：翩翩起舞恋恋不舍欣欣向荣比比皆是面面俱到步步为营AABB式词语：挨挨挤挤顺顺溜溜慌慌张张吞吞吐吐匆匆忙忙浩浩荡荡描写夏天的四字词语：夏日炎炎赤日炎炎绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空夏山如碧夏树苍翠骄阳似火描写春天的四字词语：莺歌燕舞花红柳绿春色满园春回大地风和日丽姹紫嫣红繁花似锦含苞欲放鸟语花香春暖花开草长莺飞百花齐放春和景明春光明媚桃红柳绿含有昆虫名称的成语：金蝉脱壳蛛丝马迹蜻蜓点水螳臂挡车飞蛾扑火蝇头小利聚蚊成雷蚕食鲸吞无头苍蝇九、句子积累1．迟日江山丽，春风花草香。
三年级语文下册课堂笔记(14单元).doc
三年级语文下册课堂笔记（1-4单元）班级：三（5）姓名：1、长城和运河一、听写驾驶曲折蜿蜒谱写连绵起伏绸带不朽诗篇创造民族奇异的景象二、注音曲折．创．造绸．带民族．三、组词架（）篇（）折（）蜒（）驾（）编（）拆（）蜓（）四、填空1、长城像，，。
东起，西到，．万里长城谱写了。
2、京杭大运河像，，。
北起，南到，京杭大运河谱写了。
3、中国古代伟大的工程有：、、、。
4、中国现代伟大的工程有：、、。
5、课文描写了与的雄伟壮丽，赞扬了中华民族祖先的。
6、（）的景象（）的诗篇7、描写长城的词有：、。
8、描写运河的词有：、。
9、本学期我们要养成的学习习惯有：、五、背诵课文2、美丽的南沙群岛一、听写辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅黑暗合作资源丰富二、拼音辽．阔资．源不仅．三、组词资（）（）姿（）（）四、在（）里填上合适的词（）的南沙群岛（）的宝库（）的海洋生物（）的世界（）的矿产资源（）的浪花五、阅读第2小节南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
她拥有的珍贵的海洋生物，蕴藏着的矿产资源，贮存了的海洋动力。
仅曾母暗沙，就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的美誉。
1、本段的中心句是。
2、文中第二句从、、三个方面展示了南沙群岛的物产丰富。
用“、、、”显示南沙的富饶。
3、注音。
难以计数．用之不竭．贮．存曾．母暗沙六、阅读第3小节南沙也是个迷人的世界。
天是，海是。
远望，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观。
俯看□龙虾□燕鱼□海龟□令人□碧波浩渺的南沙海域，连，每一个浪头都，一团团，一簇簇，仿佛是。
可以肯定，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。
1、根据课文内容填空。
2、在短文中□处加标点。
3、本段采用了的构段方式，中心句是。
4、本段选取了“、、、”等典型景物，生动描绘了，，的绚丽画面。
5、短文中流露出作者对南沙群岛喜爱与赞美之情的一句话是：。
6、“胜”音序音节部首意思有①胜利和败相反②打败对方③超过④优美的⑤担任。
“胜地”应选，“以少胜多”应选。
三年级教学下册语文14单元总结复习计划重点知识总结点总结
三年级下册语文 1-4单元复习重点知识点整理一、课文背诵：课、2课、3课（①、②）、5课（①、②、③）、6课（③）、0课（⑨）、11课（18段）、13课（④、⑤、⑨、⑩）二、课后题、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去忧如是用碧玉装扮的同样从树上垂下来无数忧如绿色丝带同样的柳条来。
等闲识得东风面，五彩缤纷总是春。
意思：因为有了东风，才会有五彩缤纷的春天。
2、第37页2题（背诵）《亡羊补牢》告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受建议，认真改正，就不算晚了。
《分道扬镳》告诉我们：行动和目的相反，无论花多少力气，也无法达到目的。
3、第44页2题（背诵）：《画杨桃》读后懂得了看问题或做事情的时候，不能够凭想象象，要坚持科学的思想方法，所有从客观存在的本质出发，脚踏实地，不要轻下结论。
4、第55页关于珍惜时间的格言。
（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，光阴似箭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】时间就是生命。
最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
三、语文园地园地一、每个词中两个字的意思相反。
（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退向来呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。
（15页）一（支）歌曲一（阵）细风一（身）羽毛一（眼）清泉一（对）翅膀一（束）金光一（幅）画面一（串）珍珠3、描述花草的词语：群芳吐艳如花似锦落英绚烂生机盎然（课外：五彩缤纷春暖花开桃红柳绿）4、描述日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空5、描述山峦的词语：崇山峻岭绝壁峭壁层峦叠翠翠绿欲滴园地二、写比喻句。
（31页背诵）蒲公英的花能够张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，能够张开、合上。
（把花比作手掌；用手掌比喻花）【课外】小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。
三年级下册语文课文知识点整理复习14单元
三年级下册语文课文知识点整理复习（1-4单元）三年级下册语文课文知识点整理复习（1-4单元）一、《燕子》 1、第一自然段讲燕子的外形特点；第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添许多生机；第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态；第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。
2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。
3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
4、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
5、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
二、《古诗两首》 1、作者简介：贺知章，唐代诗人。
除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。
朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。
2、《咏柳》咏：歌颂、赞美。
① “碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。
“万条”，指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
③“细叶”，又细又嫩的柳叶。
“裁”，裁剪。
似，好像。
④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊! 3、《春日》诗题的意思是在春天里。
①“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。
“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。
“泗水”，水名，是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。
“滨”，水边。
“光景”，风光景色。
“一时”，这里形容时间很短，一时之间。
②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。
那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
③“等闲”，平常、随便。
识得，认识到。
“东风面”，春风的面貌。
“万紫千红”，形容百花争奇斗艳的景色。
三年级语文下册14课课堂笔记
三年级语文下册14课课堂笔记一、生字词。
1. 会认的字。
- 概（gài）：大概、概括。
可以通过组词来记忆，如“概念”“概要”。
- 阻（zǔ）：阻力、阻挡。
与“组”字区分，“阻”是左耳旁，有阻碍的意思。
- 误（wù）：错误、误会。
“误”的言字旁表示与语言有关，如“误解”。
- 逆（nì）：逆风、逆行。
“逆”字的结构比较特殊，要注意笔顺。
- 途（tú）：路途、途中。
可以结合生活实际，如“旅途”来理解。
- 陌（mò）：陌生、陌路。
“陌”字在古诗中也常见，如“阡陌交通”。
2. 会写的字。
- 蜜：上下结构，上半部分是“宓”，下半部分是“虫”。
注意“宓”字中间的秃宝盖不要少写一横。
组词“蜜蜂”“甜蜜”。
- 蜂：左右结构，左边是“虫”，右边是“夆”。
“蜂”是昆虫，所以是虫字旁。
组词“黄蜂”“蜂王”。
- 辨：中间是“㇑”，要与“辩”“辫”区分开。
“辨”是辨别、分辨的意思。
如“辨认”“辨析”。
- 阻：书写时注意左耳旁的写法。
含义是阻拦、阻碍。
组词“阻止”“阻挡”。
- 跨：左右结构，左边是“足”，右边是“夸”。
表示跨越、跨过。
如“跨步”“跨栏”。
- 括：左右结构，左边是“扌”，右边是“舌”。
有包括、概括的意思。
组词“括号”“括弧”。
- 检：左右结构，左边是“木”，右边是“佥”。
有检查、检验的意思。
如“检讨”“检阅”。
- 查：上下结构，上半部分是“日”，下半部分是“一”。
有查看、查问的意思。
组词“查询”“查找”。
- 确：左右结构，左边是“石”，右边是“角”。
表示确实、的确。
组词“确定”“确切”。
- 误：左边是“讠”，右边是“吴”。
意思是错误、失误。
组词“误事”“误差”。
- 途：半包围结构，先写“辶”里面的“余”。
表示路途、途径。
组词“长途”“短途”。
3. 多音字。
- 闷：mēn（闷热）、mèn（闷闷不乐）。
当表示空气不流通使人不舒服时读m ēn，如“闷罐子”；表示心情不好时读mèn，如“烦闷”。
最新教科版 三年级语文下册 全册 知识点归纳总结(全册1-8单元)
第一单元知识小结一、易读错的字撒．（sā）欢营．（yíng）养风筝．（zhēng）课堂．（táng）蒲．（pú）公英尝．（cháng）尝姥．（lǎo）姥笨．（bèn）头笨脑轰．（hōng）隆隆撑．（chēng）小艇二、易写错的字犁：上下结构，下面是“牛”，第五笔是点。
辫：左边的部分第七笔是撇，中间部分是“纟”。
烤：左右结构，要写得左窄右宽。
火字旁的笔顺是：点、撇、撇、点。
悠：上下结构，注意上边的“反文旁”四笔写成，下面的“心字底”第二笔是卧钩。
堂：上下结构，上边是“小字头”，笔顺是：竖、点、撇。
辉：左右结构，第六笔是竖提，要写得左窄右宽。
三、重点词语梦里大娘踩出材料犁田羊角辫胖猪媳妇欣赏对付红鲤食盐烧烤脚丫营养课堂生辉商量狼吞虎咽四、多音字咽⎩⎪⎨⎪⎧y ān （咽喉）y àn （咽下）模⎩⎪⎨⎪⎧m ú（模样）m ó（模糊） 种⎩⎪⎨⎪⎧zh ǒng （种子）zh òng （种田）还⎩⎪⎨⎪⎧hu án （还给）h ái （还有） 量⎩⎪⎨⎪⎧li án ɡ（测量）li àng （音量）难⎩⎪⎨⎪⎧n án （难过）n àn （灾难） 五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧梦m èng （梦想）楚ch ǔ（清楚）⎩⎪⎨⎪⎧娘niáng （大娘）狼láng （饿狼） ⎩⎪⎨⎪⎧材cái （材料）村cūn （村庄）⎩⎪⎨⎪⎧辫biàn （辫子）辨biàn （分辨）⎩⎪⎨⎪⎧犁lí（犁地）梨lí（鸭梨）⎩⎪⎨⎪⎧付fù（付出）对duì（对于） ⎩⎪⎨⎪⎧盐yán （食盐）监jiān （监视）⎩⎪⎨⎪⎧营yíng （营养）莹yíng （晶莹） 六、近义词清澈—清亮裸露—暴露舒适—舒服灵巧—灵活乖巧—听话俊俏—好看奇异—奇特湿软—柔软汲取—吸取甜美—香甜漂亮—美丽喜欢—喜爱难过—难受突然—忽然美好—美妙七、反义词清澈—浑浊裸露—隐藏灵巧—笨拙温和—粗暴机灵—愚笨乖巧—淘气俊俏—丑陋干净—肮脏奇异—普通柔软—坚硬明亮—黑暗漂亮—丑陋狼吞虎咽—细嚼慢咽八、词语搭配（清澈）的小河（往昔）的模样（清亮亮）的童谣（洁白）的浪花（白亮亮）的西河滩（油汪汪）的黑泥（灵巧）的小手（金闪闪）的红鲤（碧绿）的荷叶（奇异）的香气（沉寂）的田野（湿软）的土地（甜美）的营养（绿色）的篷帐九、词语归类1.ABB式的词语：清亮亮白亮亮油汪汪脆生生笑眯眯金闪闪黑亮亮2.ABAC式词语无忧无虑活灵活现笨头笨脑十、句子积累1.感叹句:啊，童年的泥巴，那风一样的日子哟！2.比喻句：但小优没听见，像小鹿一样跑得飞快。
教科版小学三年级下册语文复习计划
教科版小学三年级下册语文复习计划目标本文档旨在为小学三年级下册语文复制定一个有效的计划，以帮助学生巩固所学内容并提高语文水平。
复内容复计划将涵盖以下内容：1. 课文复：按照教科版小学三年级下册语文教材的课文顺序，逐课进行复。
2. 词语和词汇复：重点复本学期所学的词语和词汇。
3. 语法复：复各种语法知识，如句子结构、词语搭配等。
4. 阅读理解练：进行一些阅读理解练，提高学生的阅读能力和理解能力。
复计划下面是一个推荐的复计划：1. 第一周：复第一课《小兔的家》及相关的词语和词汇。
完成相关题和阅读理解练。
2. 第二周：复第二课《狼和选美比赛》及相关的词语和词汇。
完成相关题和阅读理解练。
3. 第三周：复第三课《小狗学毛笔字》及相关的词语和词汇。
完成相关题和阅读理解练。
4. 第四周：复第四课《爱护大自然》及相关的词语和词汇。
完成相关题和阅读理解练。
5. 第五周：复第五课《女儿要努力读书》及相关的词语和词汇。
完成相关题和阅读理解练。
学生可以根据自己的研究进度和需要调整复计划，但要确保每天都有一定的时间进行语文复。
复时可以结合课本、题册和其他研究资料进行。
复方法以下是一些建议的复方法：1. 阅读课文：反复阅读课文，理解文章的内容和要点。
2. 记忆词语：重点记忆和理解文章中的新词语和词汇。
3. 题练：完成与课文相关的题和练，加深对课文的理解。
4. 阅读理解：进行一些阅读理解练，培养学生的阅读能力和理解能力。
5. 听写练：进行听写练，巩固词汇和句子结构的研究。
总结本文档提供了一个教科版小学三年级下册语文复习计划，帮助学生巩固所学内容并提高语文水平。
学生可以根据实际情况和需要进行调整，但要确保每天都有一定的时间进行语文复习。
通过反复阅读课文、记忆词语、完成习题和阅读理解练习，学生将能够提高语文水平，取得更好的学习成绩。
祝愿学生们在语文学习上取得好成果！。
新部编人教三年级下册语文期末单元重点知识复习
新部编人教三年级下册语文期末单元重点知识复习一、概览随着学期的结束，我们即将迎来三年级下册语文期末单元重点知识的复习阶段。
这一阶段对于学生们来说至关重要，因为复习不仅是对过去学习内容的回顾和巩固，更是对学生们学习成果的一次检验。
为了帮助同学们更好地梳理知识，备战期末考试，本文将围绕三年级下册语文期末单元重点知识展开详细复习指导。
在复习初期，学生们需要对整个学期所学的内容有一个整体的把握。
三年级下册的语文课程主要包括识字写字、阅读理解、写作表达、口语交际等方面的内容。
学生们需要了解每个单元的主题和重点内容，明确复习的重点和方向。
同时学生们还需要了解期末考试的题型和考试要求，以便更好地进行针对性的复习。
接下来学生们需要对照课本，梳理每个单元的重点知识点。
这包括生字新词、重点句子、课文内容等。
在梳理过程中，学生们可以通过制作思维导图、整理笔记等方式来帮助记忆和理解。
此外学生们还需要注意每个单元之间的联系，理解课文之间的逻辑关系，从而更好地把握语文知识体系。
在复习过程中，学生们还需要注重知识的运用。
通过做一些相关的练习题，可以更好地巩固所学知识点，提高解题能力。
同时学生们还需要注重复习方法的运用，如分阶段复习、定期回顾、查漏补缺等，以提高复习效率。
学生们需要保持良好的心态，积极面对复习和考试。
相信通过认真复习和努力，一定能够在期末考试中取得优异的成绩。
在接下来的文章中，我们将针对具体的重点知识展开详细的复习指导，帮助同学们更好地备战期末考试。
1. 简述文章的目的和背景，强调复习的重要性本文旨在帮助学生及教师们更好地梳理三年级下册语文期末考试前的关键知识点，提高复习效率和考试成绩。
三年级语文课程在小学阶段是非常重要的学科之一，学生在这一时期形成的基础语文能力和思维习惯将会影响他们对语言和文学的进一步学习。
而在期末考试来临之际，系统性的复习与重点知识的掌握尤为重要，能帮助学生们稳固课程知识、增强记忆并加深理解。
教科版三年级语文下册期末复习资料全套
教科版三年级语文下册期末复习资料全套教科版三年级语文下册期末复资料全套第一单元知识小结一、易读错的字有些字容易读错，需要特别注意。
比如“闸蟹（zhá）”、“溅起（jiàn）”、“绰号（chuî）”、“暂时（zàn）”等。
还有“搓线（cuō）”、“棉絮（xù）”等。
二、易写错的字有些字容易写错，需要特别注意。
比如“狼”，第三笔不要出头，右边是“良”，不要写成“艮”；“嫩”，右边不要写成“负”；“傲”，共12笔，不要将中间部分的竖与撇写成一笔。
三、重点词语需要掌握的重点词语包括“欣赏”、“生机”、“饿了”、“对付”、“食盐”、“狼吞虎咽”、“嫩绿”、“树梢”、“赤脚”、“糟糕”、“骄傲”、“痛快”、“摔跤”等。
四、多音字需要注意多音字的读音。
比如“毒箭（dú）”。
五、形近字需要注意形近字的区别。
免得写错。
六、近义词需要掌握的近义词包括“舒适—舒服”、“灵巧—灵活”、“欣赏—观赏”、“奇异—奇特”、“骄傲—自豪”、“惊奇—惊讶”、“活灵活现—栩栩如生”、“赫赫有名—鼎鼎有名”。
七、反义词需要掌握的反义词包括“温和—粗暴”、“沉寂—喧闹”、“灵巧—笨拙”、“骄傲—谦虚”、“兴奋—沮丧”、“勇敢—怯懦”。
八、词语搭配需要掌握的词语搭配包括“清澈的小河”、“灵巧的小手”、“尽兴地捏”、“紧紧地跟”。
九、词语归类需要掌握的词语归类方式包括ABB式、ABAC式、AABC式和含动物名称的成语、俗语等。
十、句子积累需要掌握的句子包括“无忧无虑的孩子”、“激烈的比赛”、“轻轻地跑”、“嫩绿的树梢”、“短粗的小辫儿”、“使劲地踩”、“咿咿呀呀地唱”、“沮丧地说”。
第二单元知识小结一、易读错的字有些字容易读错，需要特别注意。
比如“土匪（fěi）”、“勉强（miǎn）”、“目眩（xuàn）”等。
还有“弓弩（nǔ）”、“职员（zhí）”等。
二、易写错的字有些字容易写错，需要特别注意。
三年级语文下册14单元知识
三年级语文下册14单元知识△词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊秀轻快的翅膀增加生气谱成赞歌一阵幽香一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍宝展开花瓣露出莲蓬闻到幽香△词语积存1带有“春”的词语：春风化雨春风中意春华秋实春色满园春意盎然满面春风阳春白雪雨后春笋春兰秋菊春花秋月2带有“花”的词语：花容月貌鸟语花香花团锦簇百花齐放昙花一现落花流水奇花异草火树银花花红柳绿花枝招展△近义词俊秀——俏丽聚拢——集合生气——动气掠过——横过光景——风景等闲——平常幽香——芳香破裂——分裂姿势——姿势看起来——看起来裁——剪似——像△反义词偶然——经常增加——减少俊秀——丑陋机警——笨拙欢乐——痛楚微风——狂风细——粗新——旧三年级下学期第二单元语文知识集萃△词语搭配橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫舒服的列车专门的客人冻僵的燕子漂亮的村庄锐利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具无奇不有的家具鸣声清脆羽毛漂亮眼睛透亮森林郁郁葱葱河水清亮见底天空湛蓝深远空气清新甜润遇到苦恼濒临死亡查找燕子冒着春寒盯着大雪踏着山路△词语积存1带有“鸟”的词语：鸟语花香小鸟依人鸟枪换炮惊弓之鸟笨鸟先飞鸟尽弓藏一石二鸟笼中之鸟百鸟朝凤2形容天气情形的词语：风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻烈日炎炎骄阳似火天高云淡雨过天晴一叶知秋鹅毛大雪3带有“雨”的词语：暴风骤雨倾盆大雨春雨如油大雨滂沱风吹雨打风雨交加和风细雨狂风暴雨疾风暴雨春雨绵绵△近义词鲜艳——鲜艳灵活——灵活逃脱——逃跑凝视——凝视透亮——光亮摇动——摇动专门——专门疲劳——疲乏查找——搜寻展览——深蓝锐利——锐利裸露——暴露△反义词灵活——迟钝喜爱——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难陡峭——平缓舒服——难受坚硬——柔软专门——一般减少——增加扩大——减少消逝——显现裸露——遮盖三年级下学期第三单元语文知识集萃△词语搭配堵窟窿坐马车修羊圈乘火车骑骏马登楼梯同意劝说观赏音乐观赏舞蹈离开同伴得到关心伤口愈合画得准确变得整洁显得严肃认认真真地看老老实实地画和颜悦色地说拿弓拉弦射箭△词语积存1寓言成语：刻舟求剑揠苗助长滥竽充数郑人买履画蛇添足狐假虎威井底之蛙自相矛盾守株待兔庖丁解牛东施效颦2形容惊慌、紧张的成语：胆战心惊心惊胆寒大惊失色担惊受怕惊慌失措惊恐万状惊魂未定心惊肉跳惊恐失色3表现态度的成语：暴跳如雷怒气冲冲和气可亲和风细雨横眉冷对声色俱厉斩钉截铁模棱两可趾高气扬冷若冰霜△近义词南辕北辙——背道而驰和颜悦色——和气可亲街坊——邻居劝说——忠告能手——高手孤单——孤独本领——本领教诲——教诲凝视——凝视叮嘱——叮嘱发觉——发觉△反义词发觉——隐藏凄惨——幸福能手——生手愈合——开裂熟悉——生疏相信——怀疑三年级下学期第四单元语文知识集萃△词语搭配排除悲伤哀痛的生活同样的路线度过时刻感到可怕商量情况检阅队伍打破局面嘹亮的声音郑重的检阅承认错误拨开戒尺诚心诚心地欢迎高快乐兴地分手△词语积存1和时刻有关的成语：争分夺秒惜时如金一刻千金时不我待只争天天三年五载日久天长日上三竿周而复始2带“不”的成语：迫不及待得不偿失貌不惊人爱不释手兵不厌诈惨不忍睹词不达意路不拾遗刻不容缓形影不离3表现朋友之间友谊的成语：高山流水情同手足手足情深肝胆相照地久天长深情厚谊情投意合惺惺相惜朝思暮想△近义词悲伤——悲伤哀痛——悲痛着急——着急用途——作用假若——假如疼爱——喜爱讨论——商量棘手——难办嘹亮——响亮视线——目光缘故——缘故防备——防范△反义词悲伤——欢乐成功——失败重要——次要棘手——简单集中——分散鸦雀无声——喧闹专门高尚——卑劣。
部编版三年级语文下册第14课《蜜蜂》知识点+同步练习
部编版三年级语文下册第14课《蜜蜂》知识点+同步练习统编语文三年级下册第14课《蜜蜂》知识点+同步练习知识点一、学习目标1.会认本课8个生字，会写12个生字，理解生字组成的词语。
2.默读课文，能用示意图的方法了解课文主要内容，体会试验的过程。
3. 有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
4. 学习作者观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
二、作者简介法布尔：(1823~1915)他是一个著名的法国昆虫学家、动物行为学家、作家。
被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。
他童年时代就迷上了大自然中的花草虫鸟。
后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。
主要作品:《昆虫记》等。
三、我会写注音及组词蜜：mì（蜜蜂、甜蜜、蜜月）蜂：fēng（蜂王、蜂拥、蜂窝）辨：biàn（辨认、辨别、明辨是非）阻：zǔ（阻力、阻挡、推三阻四）跨：kuà（跨进、跨过、移山跨海）括：kuò（包括、括号、概括）检：jiǎn（检查、检测、检讨）查：chá（查验、查看、查字典）确：què（正确、确实、确有其事）误：wù（错误、误导、准确无误）途：tú（沿途、途中、路途）陌：mò（阡陌、陌生、视如陌路）四、我会认注音及组词概：gài（大概、概率、气概）逆：nì（逆风、逆行、叛逆）超：chāo（超人、超常、超越）五、多音字闷：mēｎ（闷热）mèｎ（愁闷）几：jī（几乎）jǐ（几个）尽：jǐn（尽管）jìn（尽力）散：sàｎ（散步）sǎｎ（散文）六、近义词辨认——辨别寻找——寻觅推测——猜测超常——特殊大概——大约激动——兴奋包括——包含准确——精确陌生——生疏确确实实——的的确确七、反义词大概——肯定减少——增加遥远——附近超常——一般大约——准确逆风——顺风陌生——熟悉阻力——动力八、理解词语辨认：分析辨别并做出判断。
2020-2021学年第二学期三年级语文下册全册知识点(含复习计划)--【新教材】
2020-2021第二学期三年级语文复习计划一、指导思想：1、明确复习课的目的。
复习课是为了帮助学生系统地整理所学过的知识，使遗忘的内容得以重视，薄弱的环节得以巩固，涵盖着全部教学内容。
2、复习课过程要尊重学生。
让学生感受到爱、进步与成功，会让他们更有复习的动力。
3、复习课要内容新颖，形式多样。
拓宽学生参与的渠道，调动学生复习的主动性，激发他们复习的兴趣。
4、复习课的主动权要交给学生。
师生合作，生生合作更要密切，探究程度要更深沉。
二、学习情况：本班现有学生54人。
大部分学生能按老师要求完成学习任务，作业认真完成。
有些同学基础稍差些，作业缺乏主动性，连基础知识的掌握都有困难。
希望通过复习到最终不同层次的同学的成绩都能有一个明显的提高。
三、复习目标：1、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，通过教规矩和方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。
4、讲练结合、精讲精练，轻负担、高质量。
注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。
5、面向全体、不适时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。
四、复习内容：【积累】1．正确认读250个生字，听写本册中250个生字。
2、语文园地中的日积月累的相关内容。
3、课文中的四字词语和课后要求背诵的段落和古诗。
默写。
【阅读】1．正确、流利、有感情地朗读课文。
能背诵优美语段或课文；能复述课文；会分角色朗读课文。
2．联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。
3、学习课文中常见的构段方式。
学习分析自然段，初步学习归纳课文的主要内容4．能凭借语言文字理解阅读内容，能初步对文章中不理解的地方提出疑问想象文本所描绘的情境，知道阅读内容的大意。
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1、童年的泥巴
课文词语：清澈往昔模样童谣盼来裸露黏性滑腻舒适红袍食盐
精神抖擞胖猪欣赏泥鳅饿了
无限生机对付奇异开膛破肚
温和活灵活现生机无忧无虑
狼吞虎咽爽口舒心一缕
多音字：撒（撒谎）撒（撒种）
近义词：杰作－佳作沉寂－沉静
活灵活现－栩栩如生
反义词：
灵巧－笨拙沉寂－喧闹
无忧无虑－忧心忡忡
2、雨后
课文词语：
嫩绿树梢赤脚神仙踩着溅起糟糕骄傲撅着小辫裙子痛快摔跤放射水淋淋多音字：
兴（兴奋）兴（兴致勃勃）
近义词：
快乐－快活好像－仿佛
糟糕－差劲骄傲－高傲
反义词：
骄傲－谦虚希望－失望
“球星”马嘴
课文词语：
闻名于世绰号赫赫有名
旗开得胜冰淇淋不战而胜
喝醉沮丧缘故甚至大概拜访暂时单刀赴会凯歌
多音字
称（称呼）称（对称）
近义词：
谈论－议论沮丧－懊丧
赫赫有名－鼎鼎有名
反义词：
沮丧－振奋赫赫有名－默默无闻三字成语：
抱不平走过场替罪羊打边鼓六字成语：牛头不对马嘴
3、军神
课文词语：
神情孤傲土匪熟练绷带
审视惊疑神情职员判断久仰
一针见血从容镇定针锋相对肃然起敬喋喋不休怔住火辣辣吩咐荣幸
目光柔和手套拒绝麻醉剂
教训从容镇定颤抖汗珠
一声不吭垫单汗如雨下
青筋暴起崭新由衷勉强
嚷道堪称慈祥注视
多音字：
强（强壮）强（强词多理）
晕（晕倒）晕（晕车）
近义词：
镇定－镇静颤抖－发抖
注视－凝视
反义词：
从容－慌张拒绝－接受
平静－激动崭新－破旧
4、登山
课文词语：
躲避沙皇搜捕隐居巍峨狭窄危险深渊峭壁扭转头晕目眩秒钟不慌不忙
柔和薄雾蔚蓝耀眼仍旧解释毅然决然握着陪伴有趣锻炼意志
多音字：
刹（刹那）刹（刹车）
近义词：
躲避－逃避隐居－潜隐深渊－深潭黎明－拂晓陪伴－陪同头晕目眩－头昏眼花
反义词：
巍峨－低矮危险－安全不慌不忙－惊慌失措狭窄－宽阔
顺利－坎坷毅然决然－优柔寡断
半截蜡烛
课文词语：强盗绝密怀疑中尉点燃
熄灭暴露遭遇厨房烛芯柴房厄运关键摇曳仿佛娇气镇定绝妙苍白顿时厉声从容
多音字：
恶（恶人）恶（恶心）恶（厌恶）
近义词：
急忙－连忙轻松－轻快摇曳－摇晃
反义词：
轻松－紧张从容－慌乱微弱－强烈我会词语搭配：
轻松的心情轻松的日子轻松的感觉
轻松的晚宴
微弱的光微弱的呼吸微弱的声音
微弱的身躯
第一声叫卖
课文词语：
价钱滋味社会实践摊位小贩
营养便宜互相推诿背诵恐怕
火辣辣憋足劲哽塞悔恨犹豫
催促手帕无人问津
多音字：
便（便宜）便（方便）塞（塞责）塞（塞北）塞（塞车）
近义词：
叫卖－吆喝商量－商议感叹－感慨
夸奖－称赞
反义词：
嫩－老便宜－昂贵犹豫－果断
轻松－紧张
5、真情的回报
课文词语：
挣钱一辆肺病一份渐渐熟识
推荐恢复债务挎着沉甸甸报费
前夕逛街几乎崭新锃亮五颜六色信封目瞪口呆依旧诚实关怀照常绝活
多音字：
作（工作）作（作坊）挣（挣钱）挣（挣扎）
近义词：
帮忙－帮助熟识－熟悉绝活－绝技
依旧－依然
反义词：
熟识－生疏缺席－出席崭新－破旧
词语拓展：
形容愣住、发呆的样子的词语：目瞪口呆瞠目结舌呆若木鸡
形容颜色丰富的词语：五颜六色五彩缤纷五光十色万紫千红
6、那只松鼠
课文词语：连续逃窜股份逮住踪迹
高楼大厦灰褐色毛茸茸蹑手蹑脚树梢
活泼伶俐觅食兴奋无比仿佛逃之夭夭携带俘虏乞求猜想叹气得意忘形
惶恐不安稚气未脱沉浸饱含深情
多音字：厦（厦门）厦（商厦）
近义词：
抗拒－抵抗逃之夭夭－溜之大吉
得意忘形－得意洋洋
反义词：
灵活－呆板抗拒－顺从
蹑手蹑脚－大模大样
描写人物神态的成语：得意忘形全神贯注从容不迫大惊失色
ＡＢＣＣ式成语：
逃之夭夭风尘仆仆白发苍苍神采奕奕
美丽的桥
课文词语：
和睦毗邻纷争反目成仇木匠修缮粮仓铁锹忙碌目瞪口呆颜色
重归于好
多音字：
钉（钉子）钉（钉马掌）
近义词：
纠纷－纠葛误会－误解修缮－修理
反义词：
误会－谅解伟大－渺小
爱心项链
课文词语：推销路程崎岖肆虐保佑剧烈颠簸隐约缰绳纵身保险杠承诺困难洪水木筏心心相印
多音字：卷（花卷）卷（试卷）
近义词：
崎岖－坎坷剧烈－猛烈焦急－焦虑
哀求－乞求
反义词：解－系焦急－冷静绝望－希望词语搭配：
剧烈的颠簸剧烈的疼痛剧烈的运动
ＡＡＢＣ式词语：心心相印娓娓动听
欣欣向荣栩栩如生
形容天气寒冷的词语：风雪交加冰雪严寒风刀霜剑冰天雪地
７赛龙舟
课文词语：河堤人山人海焦急锣鼓蛟龙鳞甲斑斓花纹昂起威武无比方式短桨击鼓起伏龙腾大海竞赛激烈呐喊抛开拳头大喊大叫气氛力争上游劲头难忘
多音字：禁（情不自禁）禁（禁止）
近义词：
威武－威严急促－仓促激烈－剧烈
人山人海－人声鼎沸
反义词：
热闹－冷清整齐－杂乱激动－平静
人山人海－寥寥无几
词语搭配：
热烈的气氛激烈的竞赛强烈的愿望剧烈的运动
壮阔的场面壮丽的山河壮观的瀑布壮美的景色
形容人多的词语：人山人海人头攒动人声鼎沸摩肩接踵
8、爆竹声声
课文词语：每逢佳节爆竹街头巷尾震耳欲聋膨胀漫山遍野瑟瑟发抖
讨厌怪物添加风俗唐朝爆炸延续精巧麦秆五花八门品种繁多
多音字：传（传说）传（自传）
近义词：
奇怪－奇异密封－密闭风俗－风尚
广泛－普遍延续－继续
漫山遍野－铺天盖地五花八门－各式各样反义词：
保留－舍弃讨厌－喜欢方便－麻烦
形容声音在的词语：震耳欲聋响彻去霄惊天动地
形容分布广的词语：漫山遍野铺天盖地星罗棋布
AABC式词语：瑟瑟发抖炯炯有神
格格不入斤斤计较
高山族丰年节
课文词语：峰峦起伏云雾缭绕狩猎拱桥顽强选择酿酒宰杀汇集篝火装饰
悦耳铿锵错落有致浑然天成和谐
婉转悠扬雄浑有力韵味无究扣人心弦
碧波粼粼荡漾
多音字：择（选择）择（择菜）
近义词：征服－制服顽强－坚强汇集－聚集婉转－悠扬错落有致－疏密有致
扣人心弦－激动人心
反义词：清－浊衰－兴汇集－分散
助兴－扫兴
ABCC式词语：金光闪闪流水潺潺杨柳依依
描写山的词语：崇山峻岭直插云霄高耸入动孤峰突起
赛马三月街
课文词语：豌豆赚钱放弃要诀糠料
绸子唢呐大庭广众渲染广播一干二净
呵斥大汗直淌突如其来大喝倒彩含糊
预料
近义词：
央求－恳求精心－细心照料－照顾
耸立－矗立渲染－烘托
大庭广众－众目睽睽突如其来－出乎意料反义词：
热闹－冷清温柔－粗暴精心－粗心
紧张－轻松
表示事情发生得突然的词语：突如其来
猝不及防措手不及始料不及
表示从来没有过的词语：前所未有史无前例亘古未有前所未有。