福师《西方心理学流派》在线作业二满分答案
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福师《西方心理学流派》在线作业二
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1. ()的新行为主义的理论的独特之处在于他企图以客观性为原则,以假设-演绎系统为方法论,构建一个关于人类和动物行为的普遍的,系统的心理学理论,使心理学变得客观,精确及可操作。
A. 赫尔
B. 皮亚杰
C. 梅耶
D. 冯特
正确答案: A 满分:2 分得分:2
2. 形质学派一方面发展了马赫的感觉理论,另一方面又为____提供了一套形质概念与理论根据,这不能不说是这个学派的贡献。
A. 格式塔心理学派
B. 机能主义学派
C. 完形主义学派
D. 构造主义学派
正确答案: A 满分:2 分得分:2
3. ____在1920年提出“遗忘”一词,也称为遗觉影像或知觉影像。
A. 杨施
B. 舒曼
C. 乔斯特
D. 鲁滨
正确答案: A 满分:2 分得分:2
4. 请选出属于弗里茨.海德的作品
A. 《人际关系心理学》
B. 《心理研究》
C. 《格式塔心理学》
D. 《心理学评论》
正确答案: A 满分:2 分得分:2
5. 古斯里在()一书中反复阐明,学习的理论只有一条,即刺激与反应的客观联结
A. 《学习心理学》
B. 《心理学评论》
C. 《行为主义》
D. 《行为主义者心目中的心理学》
正确答案: A 满分:2 分得分:2
6. ()的研究是心理学史上第一次对记忆的实验研究,它是一项首创性的工作,具有历史意义
A. 艾宾浩斯
B. 罗兰贝格
C. 罗杰斯
D. 班杜拉
正确答案: A 满分:2 分得分:2
7. 第一个提出二重心理学主张的是____
A. 屈尔佩
B. 布伦塔诺
C. 麦塞尔
D. 斯顿夫
正确答案: C 满分:2 分得分:2
8. 托尔曼早年认为中介变量有两类,即需求变量和认知变量。后来他对此作了修改,认为有三种主要的中介变量:需要系统、行为空间和____。
A. 强化系统
B. 记忆系统
C. 动机系统
D. 信念
正确答案: D 满分:2 分得分:2
9. ()反对费希纳的心物平行论观点,而要确定心理物理学的生理基础。他尤其批评费希纳运用韦伯定律,即产生可觉差的刺激增加量是原来刺激量的比例数。
A. 弗洛伊德
B. 艾宾浩斯
C. 缪勒
D. 鲁滨
正确答案: C 满分:2 分得分:2
10. 弗洛姆对心理学有四大贡献:请选出不是其贡献的一项
A. 利用历史文献来研究心理学问题
B. 性格理论是弗洛姆对心理学的重要贡献
C. 对心理学争端作伦理学解释
D. 心理学研究的教育取向
正确答案: D 满分:2 分得分:2
11. ()是意动心理学的创始人。
A. 布伦塔诺
B. 缪勒
C. 冯特
D. 威塔塞克
正确答案: A 满分:2 分得分:2
12. 作为一场独立的运动,人本主义心理学是相当年轻的。它的真正开端是在____的创刊和美国人本主义心理学会(AAHP,1963)的建立。
A. 《人本主义心理学杂志》
B. 《结构主义》杂志
C. 《意识的控制》杂志
D. 《智慧心理学》杂志
正确答案: A 满分:2 分得分:2
13. 操作主义是()相结合的一种产物。
A. 机械唯物主义与逻辑实证主义
B. 行为主义与美国实用主义
C. 逻辑实证主义与美国实用主义
D. 行为主义与机械唯物主义
正确答案: C 满分:2 分得分:2
14. 斯彭斯的贡献突出体现在他对辨别学习、____和对诱因动机作用的研究。米勒认为反应
是有机体所发生的一切行为。
A. 概念学习
B. 关系反应的调换
C. 规则的学习
D. 问题解决的学习
正确答案: B 满分:2 分得分:2
15. 以下不属于马斯洛的贡献的是
A. 健康人作为研究对象,并在健康人的心理探讨方面作出了杰出的贡献
B. 强调人的高层次需要和内在价值的人格学说,在心理学史上具有重大意义
C. 需要层次理论在现代行为科学中占有重要地位
D. 强调生物因素在人的发展中的决定作用
正确答案: D 满分:2 分得分:2
16. 华生对心理学的许多具体问题都有过具体的主张,以下不是其主张的是:
A. 关于感觉的理论
B. 关于遗传与环境的关系
C. 关于人格的理论
D. 关于动机的理论
正确答案: D 满分:2 分得分:2
17. 在早期,弗洛伊德把人的本能分为两种:性本能和____。
A. 自我本能
B. 生存本能
C. 生理本能
D. 安全本能
正确答案: A 满分:2 分得分:2
18. 观察学习又称无尝试学习或()。
A. 替代性学习
B. 实践学习
C. 外在学习
D. 间接学习
正确答案: A 满分:2 分得分:2
19. 由于华生主张心理学应研究可观察到的行为,反对内省法,所以他大力倡导客观方法,包括四种具体方法:观察法、____、口头报告法、测验法。
A. 条件反射法
B. 测量法
C. 记录法
D. 描述法
正确答案: A 满分:2 分得分:2
20. 在记忆理论上,()是双重记忆理论的最初提出者。
A. 屈尔佩
B. 詹姆士
C. 麦塞尔
D. 布伦塔诺
正确答案: B 满分:2 分得分:2
21. 皮亚杰认为,每一个认识活动都包含有一定的认识发展结构。它们分别是图式、同化、