细胞器之间的分工合作PPT课件

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教材P53 课后题
• 动物细胞、植物细胞结构的比较
项目
动物细胞
植物细胞
无细胞壁、叶绿体,有 有细胞壁、叶绿体、液泡;
不同点
中心体
中心体见于低等植物中
都有细胞膜、细胞质、细胞核;细胞质中都有线粒 相同点
体、内质网、核糖体、高尔基体等细胞器
从种类数量分析
①不同生物细胞器种类、数量不同。细胞功能不同,主要就 是因为细胞内细胞器种类、数量不同。
内质网 (初步加工、运输)
高尔基体 (进一步加工修饰)
细胞膜 (分泌到细胞外)
思考与讨论
4、分泌蛋白合成和分泌过程中需要能量吗? 能量有哪里提供?
需要
主要有线粒体提供
分泌蛋白的合成、运输和分泌过程
氨基酸
核糖体(合成肽链)
线
粒 体
内质网(初步加工、运输)

囊泡
能 高尔基体(进一步加工修饰)
囊泡
细胞膜(分泌到细胞外)
有叶绿体的一定是植物细胞。√ 植物细胞不一定有叶绿体。 √ 根
高尔基体
核糖体是原核生物唯一一种细胞器(原核、真核共有的唯一细胞器)
细胞器名称 动物细胞 植物细胞 中是否有 中是否有
具有的功能
线粒体


有氧呼吸的主要场所, 细胞的动力车间
叶绿体


植物光合作用的场所, 养料制造车间和能量转换器
核糖体
细胞膜(分泌到细胞外)
证据1:细胞器之间的协调配合
证据2:各种生物膜在结构功能上的紧密联系
由各观细种察胞膜这膜在、两结细幅构胞图和器中膜功的和能膜核上结膜紧构构密成,联的你系整会体,有,形什叫成么细统胞感一的悟整生?体物膜系统

3.2细胞器之间的分工合作 课件(共26张PPT)人教版2019高中生物必修一

3.2细胞器之间的分工合作 课件(共26张PPT)人教版2019高中生物必修一

初步了解细胞的生命活动是通过各组成成分协调配合完成的,并通过小 组合作,提高学生的团队意识
神秘的细胞之旅——细胞器探秘
细胞器:线粒体 叶绿体 细胞器 细 核糖体 内质网 高尔基体 胞 质 液 泡 溶酶体 中心体
细胞质基质:呈溶胶状
细胞质 基质
形态与结构:无膜结构,两个互相垂直排列的中 中
中 心粒及周围物质组成
差速离心法
小试牛刀
1.家兔细胞内,与氨基酸脱水缩合有关的细胞器是( B )
A.线粒体和高尔基体
B.线粒体和核糖体
C.核糖体和高尔基体
D.中心体和核糖体
2.真核细胞内的核膜、细胞膜与内质网膜相连,这说明内质网具有
的重要功能之一( B )
A.扩大膜面积
B.提供细胞内物质运输通道
C.核糖体附着的支架 D.参加代谢反应
线粒体和原核细胞的相似性
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
胞 质 环 流
双层膜:(外膜、内膜)
叶 结构: 基质
绿
基粒(多个类囊体堆叠而成)
功能:进行光合作用的场所,“养料制造车间”

分布: 绿色植物细胞
思考:能否也用内
共生假说来解释叶
绿体的来源?
结构:是由单层膜与其内部的细胞液组成的 细胞器,含有水、糖类、无机盐、色素、蛋 白质等

“动力车间”
分布:动植物细胞,代谢旺盛的细胞部位分布多
线粒体的起源:内共生假说
思考:从结构上分析线粒体具有这些特点,说明什么?
①:线粒体的大小和原核细胞相近 ②:线粒体内膜成分及含量与原核生物细胞膜相似 ③:原核细胞只有核糖体一种细胞器,线粒体内有核糖体, 有环状DNA ④线粒体能够自主完成蛋白质合成等一部分生命活动,被称 为半自主性细胞器

细胞器之间的分工合作ppt课件

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功能:与细胞有丝分裂有关,形成纺锤体
细胞器分类归纳
植物特有的
分 布
动物和低等植物特有
动植物都有
不具膜结构
结 构
具单层膜结构
具双层膜结构
含DNA
成 分
含RNA
含色素
光学显微镜下可见的
叶绿体、液泡 中心体
线粒体、核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体 中心体、核糖体
高尔基体、内质网、液泡、溶酶体 线粒体、叶绿体 线粒体、叶绿体
2.研究方法:同位素标记法。
线粒体(提供能量)
核糖体
(合成)
Байду номын сангаас内质网
(初加工)
囊泡 高尔基体 囊泡
(再加工)
细胞膜
(分泌到膜外)
细胞的生物膜系统
1、概念: 细胞膜、核膜以及细胞器膜,共同构成细胞的生物膜系统。
2、各种生物膜在结构上的联系:
核外膜
内质网膜
间囊 接泡
囊间 泡接
直接
直接
内质网膜
细胞膜
3、生物膜系统的作用
外号:(有机物合成“车间”)
粗面内质网 滑面内质网
分布:大多数真核细胞(哺乳动物成熟红细胞没有)
④ 高尔基体
做笔记啦!
分布:大多数真核细胞(哺乳动物成熟红细胞没有) 结构:单层膜形成的扁平囊状和囊泡结构
⑤ 液泡
分布:成熟的植物细胞(根尖分生区细胞无液泡) 结构:单层膜的小泡,内含细胞液。
注意:最大的细胞器
(2)细胞质的流动是一种生命现象。
2、原理
(1)叶肉细胞中的 分布:散布于细胞质中,
叶绿体
形态:呈绿色、扁平的椭球或球形。
(2)活细胞中的细胞质:处于不断流动的状态。观察细胞 质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动方向作为 标志。

细胞器之间的分工合作ppt课件

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有核糖体的内质网中。 在高尔基体中
内侧运输蛋白质的囊泡及细
胞外的分泌物中
细胞器之间的分工合作
一、细胞器之间的协调配合
3.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外经历了哪些细胞器 或细胞结构?
细胞器:核糖体→内质网→高尔基体 细胞结构:
核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜
4.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗? 能量由哪里提供?
内质网腔与两层核膜 之间的腔相通
内质网向内连接外层 核膜,向外连接 细胞膜 ,在需能旺盛的细胞中,还与
相线连粒,体内膜质网膜同时通过
与高囊尔泡基体膜 相连;间高接尔基体膜与细胞膜
通过 间接囊相泡连。
细胞器之间的分工合作
二、细胞的生物膜系统
2.生物膜系统:
细胞器膜
类囊体薄膜、囊泡膜属于
拓展:视网膜、小肠黏膜属于生物膜系统吗? 不属于
拓展:原核细胞有生物膜系统吗?
原核细胞没有生物膜系统, 但是具有生物膜(细胞膜)
(内质网、高尔基体、线粒体、 叶绿体、溶酶体、液泡膜等)
细胞器之间的分工合作
二、细胞的生物膜系统 3.囊泡的膜与细胞膜的成分是否相同?
生物膜的成分与结构 相似 ,生物膜的主要成分是:脂质(磷脂)+蛋白质; 4.在细胞中囊泡不断形成,将物质定向运输,囊泡能够定向运输物质的结构 基础是什么?
细胞器之间的分工合作
课前引入 2.试举出其他的植物或动物细胞中含有的结构发达或数量最多的细胞器。 人的心肌细胞中 线粒体 多,为心脏的活动提供能量; 吞噬细胞中 溶酶体 多,有利于其分解衰老的细胞和病菌; 具有分泌功能的细胞中 内质网 也很发达,与分泌物的形成有关。
线粒体
细胞器之间的分工合作

第2节-细胞器——系统内的分工合作(共28张PPT)

第2节-细胞器——系统内的分工合作(共28张PPT)
动力 部门
仓储库
液泡
原料 生产 基地 车间
核糖体 叶绿体
加工 车间
包装 车间
产品
内质网 高尔基体
废弃物处理 再利用车间
溶酶体
一、 细胞器之间的分工
细胞器 线粒体 叶绿体 内质网 核糖体 高尔 溶酶体、动 物细胞
植物 细胞
植物细 植物细胞 植物细 植物细 胞、动 动物细胞 胞、动 胞、动 物细胞 原核生物 物细胞 物细胞
归纳总结
具有颜色的细胞器:叶绿体、液泡 与细胞壁形成有关的细胞器:高尔基体 与细胞有丝分裂有关的细胞器:中心体 原核生物唯一的细胞器:核糖体 含DNA的细胞器:线粒体、叶绿体
分泌蛋白:细_胞__内__合__成_,__分__泌_到__细__胞__外_起__作__用_, 合成及分泌过程: _核__糖__体__-__内__质__网__-__高__尔__基__体__-__细__胞__膜___。 合成过程涉及到的细胞器: _核__糖__体__、__内__质__网__、__高__尔__基__体__、__线__粒__体__。
内质网
结构:由单层膜连接而成的网状结构
类型 功能
粗面型内质网:膜上附着核糖体,参与蛋白 质的合成、加工和运输。
滑面型内质网:脂质合成的“车间”。
分布: 动植物都有
核糖体
形状:颗粒状、无膜结构 结构:主要由蛋白质和核糖体RNA组成 功能:是氨基酸脱水缩合的场所,即蛋白质的合成“车间” 分布:附着在内质网上(合成分泌蛋白),游离在细
细胞提供能量。 分布:动植物等细胞中
探究:
(1)飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟 类的多。
(2)运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻练的人多。 (3)成人的心肌细胞的线粒体数量比腹肌细胞的多。 (4)在体外培养细胞时,新生细胞比衰老或病变细 胞的线粒体多。

细胞器之间的分工合作课件(共21张PPT)人教版必修1

细胞器之间的分工合作课件(共21张PPT)人教版必修1

一、细胞微镜
每个植物细胞都含叶绿体吗? 绿色植物进行光合作用的细胞
2.线粒体 有氧呼吸的主要场所 为细胞生命活动提供能量 “动力车间”
3.内质网 蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道
粗面内质网
浆细胞
光面内质网
4.高尔基体 对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装
5.核糖体
蛋白质合成的场所
6.液泡
调节植物细胞内的环境
充盈的液泡可以使植物保持坚挺
7.溶酶体 分解衰老、损伤的细胞器 吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
水解酶
8.中心体 分布: 分布在低等植物与动物细胞中 组成: 由两个互相垂直的中心粒及其周围物质组成 功能: 与细胞的有丝分裂有关
细胞骨架
组成:
由蛋白质纤维组成的网架结构 功能:
维持着细胞形态
锚定并支撑着许多细胞器
与细胞运动、分裂、分化以及 物质运输、能量转化、信息传 递等生命活动密切相关
二、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动
1.叶绿体形态: 扁平的球形或椭球形 2.选材:
藓类小叶、黑藻小叶: 叶片薄,只有一层细胞,易制片
菠菜叶稍带叶肉的下表皮: 细胞排列疏松,易撕取; 叶绿体大,易观察
细胞器之间的分工和合作
问题探讨 1.如果期中缺少某个部门,C919 飞机还能制造成功吗?
不能 2.细胞中是否也具有许多不同的 就“部门”?这些“部门”也存 在类似的分工与合作吗?
细胞器之间存在分工合作
本节聚焦:
细胞内有哪些主要的细胞器? 细胞器是如何分工合作,共同完成细胞的生命活动的? 什么是生物膜系统?它具有什么功能?
同,化学性质相同
同位素标记法 ●用物理性质特殊的同位素标记化

细胞器之间的分工合作ppt课件

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(3)细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,将细胞分成一个个 小区室,使得细胞内能同时进行多种化学反应,而互不干扰, 保证了细胞生命活动高效、有序地进行。
与社会的联系
医学上采用透析型人工 肾替代病变的肾行使功 能。其中起关键作用的 血液透析膜就是一种人 工合成的膜材料。
:什么原理呢?
原理:利用了膜的选择透过性。
放射性强度变化坐标图
分泌蛋白主要有:
消化酶、蛋白质类激素(胰岛素, 生长激素等)、抗体、血浆蛋白、 干扰素等
血红蛋白、呼吸酶、载体是分泌蛋白吗?
能否说出内质网、高尔基体膜的成分?
五、细胞的生物膜系统
在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、 高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等,这些 细胞器膜和细胞膜、核膜等,共同构成细胞的 生物膜系统。
所有植物细胞都有中央大液泡吗? 成熟的植物细胞才有大液泡。
中 心 体
结构: 无膜结构,两个互相垂直排列的中心粒及周
围物质组成
分布: 动物和某些低等植物(藻类植物)的细胞 功能: 与细胞的有丝分裂有关
线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、 核糖体、溶酶体、中心体、液泡的功 能分别是什么?
自我检测:八种细胞器有关知识的总结 (1)具有双层膜的细胞器:线粒体 叶绿体 (2)具有单层膜的细胞器:内质网 高尔基体 液泡 溶酶体 (3)没有膜的细胞器:核糖体 中心体 (4)植物特有的细胞器:叶绿体 液泡 (5)高等植物没有的细胞器:中心体 (6)与能量转换有关的细胞器:线粒体 叶绿体 (7)半自主性细胞器: 线粒体 叶绿体
1.原核生物有线粒体吗?能进行有氧呼吸吗?
没有,可以进行有氧呼吸。
2.哺乳动物成熟红细胞有线粒体吗?能进 行有氧呼吸吗?能量由什么方式提供? 没有线粒体,不能进行有氧呼吸,只能 进行无氧呼吸提供能量。 3.蛔虫等寄生在人的消化道(缺氧环境)中,有 线粒体吗?蛔虫是真核细胞吗?
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②许多重要的化学反应都在生物膜上进行,这些化学反应需要酶的参与,广阔 的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。
③细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使得细胞内能够同时进 行多种化学反应,而不会互相干扰,保证了细胞生命活动高效、 有序地进行。
3.与生活中的联系:透析型人工肾——血液透析膜
人工合成的膜材料可用于疾病的治疗。肾功能发生障碍时,由于代谢废物 不能排出,患者会出现水肿、尿毒症。目前采用的治疗方法是采用透析型人 工肾替代病变的肾行使功能,其中起关键作用的就是一种人工合成的膜材料。
资料分析:分泌蛋白的合成与运输
讨论: 1.分泌蛋白是在哪里合成的?
内质网上核糖体
2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外,经过了 哪些细胞器或细胞结构?尝试描述分泌蛋白 的合成和运输过程。
核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜
3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能 量吗?能量由哪里提供?
需要; 线粒体有氧呼吸供给
无膜结构:核糖体、中心体
细胞器
单层膜结构:内质网、高尔基体、 酶体 有膜结构 双层膜结构:叶绿体、线粒体 思考:高等动物细胞中含有双层膜的细胞器
液泡、溶
3、能直接转换的膜有: A、内质网膜 B、细胞膜
( ) C、核糖体 D、高尔基体膜
D
4、在唾液细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有: ( ) A、线粒体、中心体、高尔基体、内质网 C
本节聚集:
1.细胞器有什么功能?
2. 细胞器之间是怎样分工合作的?
3.什么是生物膜系统?它具有什么 内质网
4、 高尔基体
5、 中心体
与蛋白质合成有关的细胞器:
核糖体
与蛋白质合成和加工有关的细胞器
内质网
与蛋白质分类、加工和包装有关的 细胞器: 高尔基体
二.细胞器之间的协调配合
合成的分泌蛋白运输到细胞外的过 程示意图
细胞之间的协调配合 合成
囊泡
囊泡
核糖体
内质网
加工
高尔基体
加工
胞外
粗面内质网 线粒体为反应提供能量
三.细胞的生物膜系统
1.概念:各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构, 共同构成细胞的生物膜系统。
2.生物膜系统在细胞生命活动中的作用: ①不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境 进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用。
小结:
2. 细胞器之间是怎样分工合作的?
核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 线粒体提供分泌蛋白合成、加工和运输过程中所需要的能量。
3.什么是生物膜系统?它具有什么功能?
概念:各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构,共同构成细胞的 生物膜系统。 功能
课堂练习:
1、细胞内具有膜结构的细胞器有哪几种?
具有单层膜的细胞器?双层膜的细胞器? 无膜结构的细胞器?
B、高尔基体、内质网、核糖体、叶绿体
C、高尔基体、内质网、核糖体、线粒体 D、高尔基体、内质网、核糖体、中心体
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