细胞器之间的分工合作PPT

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材料 A 新鲜黑藻 B 新鲜黑藻 C 新鲜黑藻
D 新鲜黑藻
处理
清水、自然光照、室温
清水、自然光照、室温、划伤部分叶片
清水、自然光照、室温、滴加质量分数为 5%的HCl 清水、黑暗处理、室温
3.2细胞器之间的分工合作(课时1)3 3PPT
3.2细胞器之间的分工合作(课时1)3 3PPT
观察:先用低倍镜观察黑藻叶片细胞,再用高倍镜观察,注意观察叶绿体随细胞质的流动,以及 每个细胞中细胞质的流动方向。并完成以下统计:
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细胞骨架
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细细胞胞壁壁1 细胞膜 2
细胞质 3
细胞核 4
中心体 5
11 核糖体 6 液泡
7 高尔基体
8 叶绿体 9 内质网
10线粒体
1
2
3
6
7
4
8
5
导入
线粒体 溶酶体 细胞壁 核糖体 细胞膜 中心体 内质网 叶绿体 高尔基体
11
12 13 14
用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
一、实验目的 1.正确使用显微镜,观察、并描述叶绿体 的正常形态; 2.以叶绿体为参照,理解细胞质是流动的 。
叶绿体 线粒体 内质网 高尔基体
溶酶体
液泡 核糖体 中心体
膜结构
双层膜
双层膜
各细胞器的比较表
分布
植物细胞
主要功能
光合作用的场所
动植物细胞
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单层膜
2.脂质合成的场所
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无膜结构
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(3)观察: a) 先在低倍镜下找到物象 b) 找到物象后,转换高倍镜观察叶绿体的形态
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叶绿体的形态
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2、以叶绿体为参照,观察细胞质的流动,按“1、”的操作,可以看到叶绿体的基本形态;按 以下分组进行对照实验,在“1、”的基础上,可以进一步观察细胞质的流动。
叶绿体的形态 A B C D
细胞质流动方向 细胞质流动速度
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本课 小结
一、细胞质 • 细胞器:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等 二、分离细胞器的方法:差速离心法 三、认识各细胞器 四、用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
蛋白质合成的场所 参与细胞有丝分裂
二、材料用具 新鲜的黑藻、暗处理的黑藻、显微镜、载玻片、盖玻片,滴管、镊子、刀片、烧杯、手机、铅 笔、质量分数为5%的HCl。
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三、实验过程 1、叶绿体的观察 (1)取材:用镊子取黑藻叶片(近叶脉颜色浅,幼嫩) (2)制片:在载玻片中央滴一滴清水,将取好的黑藻叶片放置于载玻片上的水滴中,临时装 片要始终保持有水状态,目的是为了防止叶绿体失水。如果叶绿体失水,叶绿体就缩成一团, 无法观察叶绿体的形态和分布。
细胞的结构和功能
1.与动物细胞的有丝分裂有关 2.进行光合作用的场所 3.控制物质进出细胞 4.合成蛋白质的场所 5.有氧呼吸的主要场所,为细胞生命活动提供能量 6.分解衰老、损伤的细胞器 7.蛋白质的合成和加工以及脂质合成的场所
8.支持和保护细胞 9 蛋白质加工、分类和包装的车间及发送站
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3.2细胞器之间的分工合作(课时1)3 3PPT
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单层膜
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3.2细胞器之间的分工合作(课Hale Waihona Puke Baidu1)3 3PPT
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无膜结构
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单层膜
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有氧呼吸主要场所
单层膜 单层膜
动植物细胞 动植物细胞
单层膜
单层膜 无膜 无膜
动植物细胞
植物细胞 动植物细胞 动物和低等植物细胞
蛋白质加工以及脂质合成的场所
蛋白质的加工和包装; 与动物细胞分泌物的形成有关 与植物细胞的细胞壁形成有关 分解衰老、损伤的细胞器 吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌
储存物质,使植物细胞坚挺
细胞中的分布
植物植物细 胞特有的细
胞器
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动植物细胞共有的细胞器
动物和低等植物细胞 主要在动物细胞中
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有无膜结构
单层膜:溶酶体、液泡、 内质网、高尔基体
双层膜:线粒体、叶绿体
无膜结构:中心体、核糖 体
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双层膜
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功②能动单: 物层细胞膜:与细胞分泌物的形成有关
③植物细胞:与细胞壁的形成有关
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双层膜
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流动镶嵌模型的基本内容 (辛格和尼科尔森)
糖脂
外侧
贯穿
糖蛋白 镶在
磷脂双分 子层
内侧
蛋白质分子
嵌入
磷脂分子
第3章 细胞的基本结构
第2节 细胞器之间的分工合作
(课时1)
人教版 必修1
导入
各个车间生产出零件
组装
成品
新课 讲授
细胞核
细胞器之间的分工
细胞
细科学胞家对膜细胞膜成分的细探索胞历程质基质 细胞质 细胞核 细胞器
细胞膜
细胞质基质















细胞器
要研究各种细胞器的组成成分和功能,需要将这些细胞器分离出来,如何分离各种细胞器?
差速离心法
破坏细胞膜
将匀浆放入离心管
用高速离心机在不同的转速下进 行离心
将各种细胞器分离开(利用不同的离心速度所 产生的不同离心力)
通过控制不同的转速,将各种大小不同的细胞器分离开
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