服装设计与工艺专业实训室建设方案

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服装设计与工艺专业实训基地建设方案

服装设计与工艺专业实训基地建设方案一、指导思想为贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》和《教育部、财政部关于推进职业教育若干工作的意见》的文件精神，加强我校服装设计与工艺专业实训基地建设，提高学生的实践动手能力，促进产学研合作办学，加快经济和社会所需技能型人才培养，以实训基地建设带动职业教育，深化教育改革，把专业做大做强，参照江苏省职业学校技能大赛服装工艺项目的要求及服装类基础实训室的标准，根据张集中专实训基地总体建设规划，结合本专业实际，使其建成后既能满足服装专业的一些基础实训的要求，又能满足技能大赛的要求。

特制订服装设计与工艺专业实训基地建设方案。

二、建设目标立足职业技能人才培养目标，加大实训基地建设投入，"全面规划，分步实施，逐步完善"的思路，充实、更新、提高实训基地水平。

改建缝制实训室、打板室、服装CAD实训室等3个实训室，新建缝制实训室、缝制精品实训室、服装展示室、创新工作室、立裁实训室、服装CAD实训室、针织实训室等7个实训室。

全面加强服装设计与制作技能训练，把我校服装设计与工艺专业建设成全国示范校建设重点专业，围绕中等职业教育人才培养目标，尽可能建设成与生产、管理、服务第一线工作现场相一致的真实或仿真的职业环境，使实训基地成为培养设计、制作服务第一线需要的高技术应用型人才的实训基地:职业技能的培训n、考核、鉴定基地:职业技术教育师资的培训基地:区域性的新技术、新工艺、新材料的应用、推广基地。

三、服装设计专业教学实训基地建设原则1.充分体现以职业技能和职业素质培养为主，将实训有机地结合，以实训室或模拟车间建设为主。

2.提高实训室或模拟服装工艺现场、设施的技术含量，既要有数量较多的常规设备，又要有一定数量的先进设备，尽可能与行业的技术发展水平保持同步或超前。

实训设备可以采用仿真设备或生产型设备。

3.有条件的实训室要形成生产能力，提高设备、设施的利用率。

5+2服装与服饰设计专业实训室项目技术方案

1. 项目背景5+2服装与服饰设计专业实训室是一个为学生提供实践机会的重要场所，能够帮助学生将理论知识转化为实际操作能力，提高他们的专业技能和竞争力。

建设一个功能齐全、设备先进的实训室对专业课程的教学质量和学生的成长至关重要。

2. 设计目标本项目的目标是建设一间满足5+2服装与服饰设计专业实训需求的实训室，要求实训室内设备齐全、具备现代化数字化管理系统，并能满足不同课程的教学和实践需求。

3. 设备需求为了满足不同课程的教学和实践需求，我们需要以下设备：1) CAD/CAM系统为了帮助学生提高设计效率和设计质量，需要在实训室内配置CAD/CAM系统，以便学生学习服装设计、图案设计等相关技能。

2) 纺织设备纺织设备是设计专业实训室的重要设备之一，包括缝纫机、织布机、剪裁机等，能够满足学生的服装生产实践需求。

3) 数字化管理系统实训室的数字化管理系统可以帮助老师对学生的学习情况进行跟踪和管理，帮助学生更好地了解自己的学习情况和进步。

4. 空间布局实训室的空间布局需要考虑设备设置与学生实践的充分利用。

要求合理分区，确保每个区域的功能和设备完善，同时保证师生在实践操作时的舒适程度和安全性。

5. 技术支持实训室设备需要保持良好的运行状态，因此需要有专业的技术支持团队来负责设备的日常维护和故障处理。

这样可以确保实训室设备的长期稳定运行。

6. 成本预算在项目设计阶段就需要进行成本预算，充分考虑各项设备的价格、维护费用以及标准化建设费用等，确保项目的投资与回报相匹配。

7. 安全防护在实训室内进行服装设计实践时，需要重视安全防护工作。

要求对实训室内的设备和操作流程进行严格的安全评估和规范，确保学生和教师在实践过程中的安全。

8. 结语通过以上技术方案的设计，我们将为5+2服装与服饰设计专业实训室的建设提供全方位的设备支持和技术保障，帮助学生充分发挥自己的设计和实践能力，提供一个优质的实践环境。

项目的成本预算、空间布局和安全防护将保证实训室的建设和运行达到高标准。

服装设计与工艺专业虚拟仿真实训系统建设方案

服装设计与工艺专业虚拟仿真实训系统建设方案为全面贯彻学校关于推进课程数字化建设，进一步利用现代信息技术手段，加强优质教育资源开发和普及共享，结合我校实际特制定本实施方案。

一、指导思想以学校课程化信息管理文件为指导，课程数字化栏目指导为依据，以树立学生发展为本的现代技术教育理念，给学生提供交流机会，扩大交流范围，全方位推进教学质量工程建设，以满足教育部本科教学质量与教学改革工程建设的要求，确保我校新一轮教学内涵建设的需要。

二、实施目标1,通过课程数字化的实施，切实转变教育观念，及时研究解决教学中遇到的困难和问题，不断总结教学经验。

2.通过课程数字化的实施，积极但导自主、合作、探究的教学模式，培养学生自主学习、主动探究、合作交流的可持续发展的学习能力。

3.通过课程数字化的实施，探索课程相适应的教育教学管理制度，探索和评建更为科学的考试制度，建立适应学生全面发展的评价体系，更高层面摊行现代教育技术与网络管理，实现科学教学的最大效益。

三、实施策略和步骤1.选择适合的虚拟实训室软件选择与中职教育教学相适应的虚拟实训室软件，能够提供丰富的服装设计和制作模块、模拟综合工艺流程等功能，方便学生进行实践训练和操作。

2.培养专业的师资力量为了使中职学生更好地进行虚拟实训室的操作，学校要针对老师进行专业的培训，使其能够熟练掌握虚拟实训室软件的使用和操作，同时也需要使老师掌握相关的教育方法和技巧，能够更好地指导和监督学生的实训过程。

3.构建丰富的虚拟实训内容虚拟实训室的课程内容应当丰富多样，包括基础的服装设计和制作知识、工艺流程模拟、绚丽的服装搭配、商业供应链管理等等，还可以加入一些虚拟试衣、面料认识等模块，以增强学生的模拟训练效果。

4.产教融合，校企协同育人加强校企合作，能加强学生的职业素养与行业经验的积累。

通过校企融合，学校和企业可以在教学、实践、实习、就业等方面互相协同、互通有无，共同推进教育教学的发展和学生职业发展的提升。

服装设计与工艺专业实训室建设办法

服装设计与工艺专业实训室建设办法一、背景介绍二、实训室建设目标1.提供一个适合学生实践教学的环境，包括专业设备、材料和工具等。

2.提供一个灵活多样的空间，满足不同实践项目的需要，如服装展示、面料剪裁和缝纫等。

3.提供一个舒适安全的实训环境，确保学生的身心健康。

三、实训室建设内容1.空间规划：实训室的总面积应根据专业需求来确定，可分为不同的功能区，如展示区、剪裁区、缝纫区等。

每个功能区应具备独立的工作台和相关设备。

2.设备配置：根据专业要求，购置适当数量和种类的设备，如剪刀、缝纫机、熨斗、纸样刀、缝纫针等。

设备应具备安全可靠的性能，保证学生的实践过程安全顺利。

3.材料和工具：购置多样化的面料和辅料，如纱线、钮扣、拉链等。

同时，还应购置各种设计画板、手工工具和测量工具等，满足学生不同实践项目的需要。

4.环境安全：实训室应具备良好的通风和光照条件，并配备灭火器等安全设施，保证学生在实践过程中的身体健康和安全。

四、实训室管理1.成立实训室管理团队，负责实训室的日常管理和维护工作。

管理团队应具备相关专业知识，能够熟练操作各种设备，并及时解决实训室中出现的问题。

2.制定实训室使用规定：明确实训室的开放时间、使用流程和注意事项等，确保学生能够遵守实训室的使用规定，共同维护好实训室的设备和环境。

3.定期检查和维护设备：定期对实训室的设备进行检查和维护，及时更换损坏的设备，确保实训设备的正常使用。

4.开展实训室安全培训：针对实训室特殊的工艺设备和操作流程，组织学生进行安全培训，增强他们的安全意识和操作能力。

1.学校预算：学校可以拨出一定的经费用于实训室建设和更新。

2.赞助和捐赠：可以向企业、基金会、校友等寻求赞助和捐赠，用于实训室的设备和材料购置。

3.合作项目收入：可以通过与企业合作举办一些实践项目，将项目收入用于实训室的建设和管理。

六、实训室建设时间安排实训室的建设可以根据学校的实际情况和需求来决定时间安排，一般可分为三个阶段：规划筹备阶段、设备购置阶段和环境整治阶段。

服装设计与工艺专业实训基地建设规划方案

49
26.9%
（二）专业师资
专业教师情况
总
数
本科以上教师数
硕士以上教师数
中级以上职称教师数
高级职称教师数
获得高级以上职业资格教师数
具有技师、非教师系列中级以上职务的教师数
兼职教师数
具有技师、非教师系列中级以上职务的教师数
14
14
4
12
6
14
9
5
5
（三）实验实训设备以及藏书书刊情况
申报专业实验实训设备以及藏书书刊情况
6.实施二级责任部门管理，完善实训基地建设项目，探索实训基地运行、管理机制，充分发挥基地效益最大化。
（二）学校服装专业实训基地现有实训设备情况：
实验实习场所名称（面积、设备价值）
主要设备名称
设备型号
出厂日期
设备数量
设备单价
（万元）
设备价值小计
设备完好情况
服装工艺实训室（1）
110平方米
24.72万
★电动高速平缝机
二、服装专业现状
我校的“服装设计与工艺”专业创办于1986年，在建设和发展过程中，始终坚持以社会需求为导向的根本宗旨，围绕地方支柱产业，深入行业、企业开展人才需求调研论证。
近几年我校依照专业建设情况和学校的特色，树立全面发展和多样化的人才观念，将人才培养目标定位于应用型、复合型人才的培养，将专业技能训练作为教学的重要内容，以全面培养学生服装专业技能作为教学的根本目标，不断对服装行业的发展态势和服装专业技能型人才的社会需求进行新的论证，适时对专业培养目标、专业专门化方向进行新的定位，每两年修改一次人才培养方案和教学大纲，以实现专业教学课程的实用性与科学性，从而不断提升技能型人才的职业能力和综合素质。“服装设计与工艺”专业是我校的品牌专业，为了加快专业建设步伐，近几年不断加大资金投入，先后投入300多万元更新实验实训设备，并以有关高校及骨干企业为依托，加强师资队伍建设，优化资源配置，取得明显成效。“服装设计与工艺”专业获得2008年度江苏省“示范性专业”称号，2012年被评为江苏省中等职业教育“品牌专业”。

(完整版)服装设计与工艺专业实训室建设方案

甘洛县职业技术学校《服装设计与工艺专业》校内实训基地建设规划方案根据服装专业教学课程及设备使用设计以下实训室建设规划、一、实训室规划（一）服装缝纫车间2间（二）纸样制版室1间（三）彝绣-绣房1间（四）T型展台展厅1间（五）储存室1间二、实训室建设想法所需教室6间，其中2间作为服装缝制实训室；其中1间为彝绣工作室；还有1间作为服饰以及彝绣成品展览展厅；纸样制版裁剪加工1间；1间储藏室用来储存模特、面料以及服装专业所用到的画材、辅料等等。

1、缝纫教室2间布局:教室正前方讲台黑板及多媒体设备，下方安置电动平缝机、包缝机、电脑平缝机专机合计83台，教室每间最后面放置2张裁剪台，烫台2个，熨斗4个，收纳长槽12等等。

2、彝绣工作室布置：黑板讲台，绣绷30个，小凳子30个，墙面挂几副彝绣成品图，或大师作品。

还要贴一张彝绣简介（彝族文化，彝绣的特点，针法，被纳入非遗等等）3、展台展厅布局：展厅内部搭建T台，用的时候搭建T台，平时做服装展示。

需要模特，展示柜、搭建T台的钢管、木板、红色和白色的毯子、桁架、灯光等舞台设备。

其它布置暂定。

4、服装制版室：内置裁剪桌，服装制版、裁剪、彝绣加工，内部靠墙可以隔一个玻璃窗作为展示区。

5、储藏室：用来储存模特、面料以及服装专业所用到的材料。

内置货架，收纳柜等等。

三、实训室布局面积四、建构采购物品熨斗、烫台、绣架、绣绷（小凳子不知道是否配套）、模特、铁凳、模特，展示柜、搭建T台的钢管、木板、红色和白色的毯子、桁架、灯光等舞台设备。

服装专业2017年12月13日。

服装设计与工艺专业实训室建设办法

2、彝绣工作室布置：黑板讲台，绣绷30个，小凳子30个，墙面挂几副彝绣成品图，或大师作品。

还要贴一张彝绣简介（彝族文化，彝绣的特点，针法，被纳入非遗等等）3、展台展厅布局：展厅内部搭建T台，用的时候搭建T台，平时做服装展示。

需要模特，展示柜、搭建T 台的钢管、木板、红色和白色的毯子、桁架、灯光等舞台设备。

其它布置暂定。

4、服装制版室：内置裁剪桌，服装制版、裁剪、彝绣加工，内部靠墙可以隔一个玻璃窗作为展示区。

5、储藏室：用来储存模特、面料以及服装专业所用到的材料。

内置货架，收纳柜等等。

三、实训室布局面积构采购物品熨斗、烫台、绣架、绣绷（小凳子不知道是否配套）、模特、铁凳、模特，展示柜、搭建T台的钢管、木板、红色和白色的毯子、桁架、灯光等舞台设备。

服装专业2017年12月13日。

服装专业实训室建设方案

服装专业实训室建设方案一、建设目标。

咱们搞这个服装专业实训室啊，那目标可明确得很呢。

就是要给同学们创造一个超级棒的环境，让他们能够像服装界的大神一样，从设计草图到做出一件能惊艳全场的衣服。

这个实训室得是个能把理论知识和实际操作完美结合的地方，让同学们毕业之后就能直接在服装行业里大展身手，不管是设计大牌时装，还是做日常的实用服装，都不在话下。

二、实训室布局。

1. 设计区。

这里就像是服装界的创意天堂。

得有宽敞明亮的空间，摆上那种超级酷的设计桌，桌子上要有足够的地方放画纸、色卡、布料小样啥的。

旁边还得有那种能把设计图放大缩小、调整角度的智能绘图设备，就像魔法师的魔法镜一样，方便同学们把脑子里那些奇奇怪怪又超级时尚的想法都画出来。

墙上呢，可以挂一些时尚大师的经典设计图或者当季的流行趋势海报，给同学们来点灵感刺激。

2. 裁剪区。

这个区域就像是服装的手术台。

要有大大的裁剪台，台面得平得像镜子一样，这样布料才能乖乖听话。

裁剪工具得是应有尽有，什么剪刀啦，从小小的裁布剪刀到那种大的裁厚料的剪刀都要有。

还有各种版型的纸样，就像不同风格衣服的骨架一样，同学们可以根据这些纸样来裁剪布料。

而且这里得有良好的照明，这样才能看得清楚每一个裁剪的细节，可不能剪出歪歪扭扭的衣服哦。

3. 缝纫区。

缝纫区就是把裁剪好的布料变成衣服的魔法区域。

得配备各种类型的缝纫机，从最基本的家用缝纫机到工业级别的大型缝纫机，满足不同的缝纫需求。

就像厨师要有不同的锅铲一样，同学们也得有不同的“缝纫武器”。

旁边还得有放各种线的架子，线的颜色得丰富多彩，就像彩虹掉进了缝纫区，这样才能给衣服缝出各种漂亮的装饰线。

4. 整烫区。

整烫区就像是服装的美容院。

要有专业的熨斗和烫衣板，熨斗的温度要能精准控制，不管是薄如蝉翼的丝绸还是厚嘟嘟的牛仔布，都能被烫得服服帖帖。

旁边还可以设置一个挂衣服的区域，刚烫好的衣服可以挂在那里展示，就像模特在T台上展示一样，让同学们能看到整烫后的完美效果。

服装实训室建设方案

服装实训室建设方案1. 引言服装实训室是为学生提供实际操作、创作以及实践机会的场所，旨在培养学生的设计能力、手工操作技巧以及团队协作能力。

本文将提出一套建设方案，旨在搭建一个功能完善、舒适实用的服装实训室。

2. 设备需求2.1 编程机编程机是服装设计师必备的工具，可用于绘制服装图案、调整尺寸、打印设计草图等。

为了满足学生的需求，建议在实训室配备至少10台性能良好的编程机，并安装流行的服装设计软件。

2.2 剪裁桌剪裁桌是进行服装制作的核心设备之一。

为了保证学生们有足够的空间和舒适的工作环境，建议选购宽度不少于1.5米、长度不少于3米的剪裁桌，并配备合适的反光灯以提供明亮的照明。

2.3 缝纫机缝纫机是服装实训室中不可或缺的工具。

应选择多功能、易于操作的家用缝纫机，并确保至少10台缝纫机配备在实训室。

2.4 试衣间试衣间是学生试穿服装的场所，为了确保学生的隐私和舒适性，建议在实训室内设置至少2个试衣间，并在每个试衣间内配备全身镜、凳子以及衣物放置架。

3. 基础设施需求3.1 照明为了确保实训室内有足够的光线进行操作，建议选购明亮、节能的LED灯，并将其安装在实训室的各个角落，保证整个实训室的照明均匀。

3.2 空调和通风系统为了确保实训室内的温度和空气流通，建议安装适当的空调和通风系统。

在夏季，空调可以使实训室保持凉爽，而通风系统可以在冬季保持空气流通。

3.3 物品储存为了保证实训室的整洁和安全，建议在实训室内设置足够的储物柜和货架，供学生存放材料、工具和成品。

3.4 消防设备为了确保学生的安全，应配备必要的消防设备，如灭火器、烟雾报警器和紧急出口标识。

定期检查这些设备的工作状态，并确保学生了解如何正确使用它们。

4. 教学环境需求4.1 布料样品库为了方便学生选择和使用不同类型的布料，建议在实训室内设置布料样品库。

在这个样品库中，应有各种不同的布料和质地供学生选择。

4.2 设计板设计板是学生展示自己设计作品的地方。

服装设计方案设计方案专业实训基地建设规划

服装设计专业实训基地建设规划一、实训基地建设指导思想贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革和发展的决定》和《教育部、财政部关于推进职业教育若干工作的意见》的文件精神，加强我院实训基地建设，加强实践教案的规范化管理，加强实践教案环节的师资队伍建设，形成结构合理、素质较高的实践教案队伍，提高实训基地的管理水平，提高学生的实践动手能力，促进产学研合作办学，加快经济和社会所需技能型人才培养，以实训基地建设带动职业教育，深化教育改革，把学院做大做强。

二、实训基地建设建设目标立足职业技能人才培养目标，加大实训基地建设投入，“全面规划，分步实施，逐步完善”的思路，充实、更新、提高实训基地水平。

由东河校区服装实训室、内蒙古西远裤业有限公司、包头丽杰斯服饰有限公司组成的实训体系，全面加强服装设计与制作技能训练，把我院服装专业建设成全区职业技术学院一流示范专业。

围绕高等职业教育人才培养目标，尽可能建设成与生产、管理、服务第一线工作现场相一致的真实或仿真的职业环境，使实训基地成为：1、培养设计、制作务第一线需要的高技术应用型人才的实训基地；2、职业技能的培训、考核、鉴定基地；3、职业技术教育师资的培训基地；4、区域性的新技术、新工艺、新材料的应用、推广基地。

三、服装设计专业教案实训基地建设原则1、校内实训基地①充分体现以职业技能和职业素质培养为主，将实训有机地结合，以实训室或模拟车间建设为主。

②提高实训室或模拟服装工艺现场、设施的技术含量，既要有数量较多的常规设备，又要有一定数量的先进设备，尽可能与行业的技术发展水平保持同步或超前。

实训设备可以采用仿真设备或生产型设备。

③有条件的实训室要形成生产能力，提高设备、设施的利用率。

实训室的建设要灵活应变，要留有发展空间，不要全部占满。

当人才需求多的时候要扩充，当人才需求少的时候要减少。

④实训室要有相应的工作环境（工业氛围或设计氛围）⑤校内实训基地的建设所需投入较大，仅靠学校的投入是不够的，为此一方面要坚持总体规划，分步实施、突出重点、体现效益的原则，另一方面要充分发挥学校优势，以各种途径和方式（捐赠、样品展览试用等），争取企事业单位和社会各界的支持与合作。

中职服装设计实训室建设方案

中职服装设计实训室建设方案说到服装设计，大家脑袋里肯定会蹦出几个关键词：“时尚”、“创意”和“潮流”。

那如果想让学生们在这个领域里如鱼得水，首先得有个像样的实训室。

别小看这个实训室，给学生们提供的不仅仅是一个练手的地方，更是一个梦开始的地方。

想要做出一件又一件让人眼前一亮的服装，离不开这样一个充满可能性的创作空间。

如何建设一个既实用又有点儿“灵魂”的服装设计实训室呢？这可不是一个简单的活儿，得细致入微，动脑筋才能做好。

得把空间弄得宽敞明亮。

说实话，谁能在一个阴暗、局促的地方搞创意设计啊？这样的环境连想法都容易被压抑住。

实训室的设计一定要让人一进门就感到有活力，采光要好，窗户要大，最好还能有点儿绿色植物，既能调节气氛又能让大家放松心情。

说不定灵感就从那株小绿植里冒出来了呢。

空间分配上也得讲究，设计师们可不想每次站在桌前都撞到柜子，搞得衣服都皱巴巴的。

所以，服装设计实训室应该有合理的布局，分成不同的区域——绘图区、缝纫区、样板区、展示区，每个区域都要有明确的功能，同时又不能让空间感到拥挤。

设备是关键。

要知道，服装设计不仅仅是画几张图那么简单，更多的是需要动手操作的技术活。

缝纫机、打版机、熨烫设备这些得一应俱全。

不能是那种“老古董”，得配备现代化的工具，给学生提供更高效、更精准的操作条件。

有了这些设备，学生们才不会觉得自己像是在过家家，而是能真正地摸到设计和制作的“门道”。

设计软件也是必不可少的，毕竟现在很多设计工作都离不开电脑和各种专业软件，实训室里得有足够的电脑设备，配上专业的软件，学生们就可以在虚拟世界里大展身手。

说到材料，咱可不能小气。

布料、纱线、纽扣、拉链，得保证每种材料都应有尽有。

学生们不可能只用一种面料或者色彩来完成设计，得让他们有足够的选择，才能激发出无限的创意。

就拿布料来说，棉麻、羊毛、丝绸，每一种都得有，让学生们在实操时有个真实的感受。

光有布料不行，还得有足够的空间让学生们切割、拼接，甚至“疯狂”地测试。

服装实训基地建设实施方案

服装实训基地建设实施方案一、前言服装实训基地是学校教学实践的重要场所，对于培养学生的实际操作能力和创新意识具有重要意义。

因此，建设一个符合实际需求、能够提供良好实训环境的服装实训基地至关重要。

本文将就服装实训基地的建设实施方案进行详细阐述。

二、基地选址服装实训基地的选址是影响基地建设的首要因素。

选址应尽量靠近学校，方便师生前往，同时要考虑基地周边环境，避免噪音、污染等影响实训效果的因素。

基地选址应具备足够的面积，以满足不同类型实训设备的摆放和学生实训活动的开展。

三、基地布局基地布局应合理分区，包括面料展示区、裁剪区、缝纫区、成衣展示区等。

同时，应根据实训需求设置实训设备和工具，如裁剪台、缝纫机、熨烫设备等，并设置合理的通道和安全出口，确保实训活动的安全顺畅进行。

四、设备采购基地建设需要配备各种实训设备，包括缝纫机、裁剪台、熨烫设备、面料展示架等。

在设备采购时，应考虑设备的品质和性能，选择适合实训需求的设备，并确保设备的安全和可靠性。

五、师资队伍建设建设一个优质的服装实训基地，需要配备专业的师资队伍。

学校应加强对教师的培训和引进，提高教师的实际操作能力和教学水平，确保学生能够得到高质量的实训教育。

六、实训课程设置基地建设需要结合实际需求，设计符合学生专业特点和市场需求的实训课程。

课程设置应包括基础实训、专业实训和创新实训，以满足学生不同层次的实训需求，培养学生的实际操作能力和创新意识。

七、安全管理基地建设过程中，安全管理是至关重要的。

学校应建立健全的安全管理制度，加强对实训场所的安全监管和维护，确保师生的人身安全和财产安全。

八、经费保障基地建设需要一定的资金投入，学校应合理规划经费，确保基地建设的顺利进行。

同时，可以通过政府支持、社会捐助等多种途径筹集资金，保障基地建设的顺利实施。

九、结语服装实训基地的建设是学校教学实践的重要举措，对于提高学生的实际操作能力和创新意识具有重要意义。

通过合理的选址、合理的布局、优质的设备和师资队伍建设，可以打造一个符合实际需求、能够提供良好实训环境的服装实训基地，为学生的职业发展和社会需求做出贡献。

服装设计设计专业实训基地建设规划

服装设计专业实训基地建立规划一、实训基地建立指导思想贯彻落实?国务院关于大力推进职业教育改革和开展的决定?和?教育部、财政部关于推进职业教育假设干工作的意见?的文件精神，加强我院实训基地建立，加强实践教学的标准化管理，加强实践教学环节的师资队伍建立，形成构造合理、素质较高的实践教学队伍，提高实训基地的管理水平，提高学生的实践动手能力，促进产学研合作办学，加快经济和社会所需技能型人才培养，以实训基地建立带动职业教育，深化教育改革，把学院做大做强。

二、实训基地建立建立目标立足职业技能人才培养目标，加大实训基地建立投入，“全面规划，分步实施，逐步完善〞的思路，充实、更新、提高实训基地水平。

由东河校区服装实训室、内蒙古西远裤业、包头丽杰斯服饰组成的实训体系，全面加强服装设计与制作技能训练，把我院服装专业建立成全区职业技术学院一流示范专业。

围绕高等职业教育人才培养目标，尽可能建立成与生产、管理、效劳第一线工作现场相一致的真实或仿真的职业环境，使实训基地成为：1、培养设计、制作务第一线需要的高技术应用型人才的实训基地；2、职业技能的培训、考核、鉴定基地；3、职业技术教育师资的培训基地；4、区域性的新技术、新工艺、新材料的应用、推广基地。

三、服装设计专业教学实训基地建立原那么1、校内实训基地①充分表达以职业技能和职业素质培养为主，将实训有机地结合，以实训室或模拟车间建立为主。

②提高实训室或模拟服装工艺现场、设施的技术含量，既要有数量较多的常规设备，又要有一定数量的先进设备，尽可能与行业的技术开展水平保持同步或超前。

实训设备可以采用仿真设备或生产型设备。

③有条件的实训室要形成生产能力，提高设备、设施的利用率。

实训室的建立要灵活应变，要留有开展空间，不要全部占满。

当人才需求多的时候要扩大，当人才需求少的时候要减少。

④实训室要有相应的工作环境〔工业气氛或设计气氛〕⑤校内实训基地的建立所需投入较大，仅靠学校的投入是不够的，为此一方面要坚持总体规划，分步实施、突出重点、表达效益的原那么，另一方面要充分发挥学校优势，以各种途径和方式〔捐赠、样品展览试用等〕，争取企事业单位和社会各界的支持与合作。