当代语言学研究趋势
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简述英语语言学及英语发展趋势概述简述英语语言学及英语发展趋势概述导读：英语语言学及英语发展趋势概述剧的世界里，我们看到一个既现实又完全新鲜的语言。
最后，语言学的诞生和发展都是和语言教育相生相伴的，二者互相交融，共同发展。
二、英语语言学的发展（一）语言学的初期发展阶段对英语语言学的研究可以追溯到17世纪初期。
14到16世纪，欧洲历史上最伟大的运动之一文艺复兴在意大利开始，并迅速蔓延到整个欧洲，由此掀开摘要：本文通过对英语语言学及发展历史进行研究，对其发展演变有了详细了解，这有助于提高对英语语言学的全面掌握。
关键词：英语语言学；研究；交际工具1673-2596（2014）08-0206-02语言是人类最重要的交际工具，是人们进行沟通交流的各种表达符号。
人们借助语言保存和传递人类文明的成果。
从语言诞生之日起，人们对于语言的研究和探索就一直在进行着。
英语作为当今最重要的世界性语言，已经十分普及。
对于英语语言学的研究可以追溯到17世纪的初期，经过几百年的发展，英语已经是一种世界通用语言。
对英语语言的历史发展深入了解，有助于我们对英语语言学及英语发展目前状况的全面了解。
一、语言学的概念语言就广义而言，是一套共同采用的沟通符号、表达方式与处理规则，符号会以视觉、声音或者触觉方式来传递。
严格来说，语言是指人类沟通所使用的语言——自然语言。
一般人都必须通过学习才能获得语言能力，语言的目的是交流观念、意见、思想等。
语言学就是从人类研究语言分类与规则而发展出来的，是研究与所有人类语言发展有关的一门学术科目。
传统上，语言学是文化人类学的分支学科，但是现在语言学越来越独立了。
广义的语言学应该是包括每一种人类社会语言的语言学，它研究句法和词语等语言的描述，也研究语言的发展史。
每种语言都有其各自的特性，但是我们也要看到人类社会各个语种的语言学都具有其共性，即语言的交际性和社会性。
所以，在我们研究任何一种语言科学时，都要先明确几个关键因素。
当代西方话语研究的主要议题、局限及趋势-英语论文-语言学论文
当代西方话语研究的主要议题、局限及趋势-英语论文-语言学论文——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印——1．导言从美国结构主义语言学家Harris（1952）首次提出话语分析算起，当代意义上的西方话语研究仅有六十余年的历史。
但也就是在这六十余年里，经过结构主义和后结构主义思想的深度阐释，话语概念渗透到了整个人文社会科学领域，为不同学科架起了沟通的桥梁，话语研究也随之发展成为一门跨界的前沿性学科。
本文将回顾当代西方话语研究的缘起、主要议题、局限与发展趋势，并在此基础上反思中国话语研究存在的不足和努力方向。
2．当代西方话语研究的缘起当代西方话语研究缘于上世纪中叶人文社科领域对语言使用的重新认识，是哲学、社会学、人类学和语言学等多门学科发展变革和相互影响的结果。
在哲学领域，异军突起的日常语言哲学学派提出，哲学的分析对象不应是理想化的人工语言或逻辑语言，应该根据日常语言的意义来理解和使用各种哲学范畴（夏基松2009：184）。
其中，美国语言哲学家Austin（1962）提出的言语行为理论为话语研究奠定了坚实的哲学基础，提供了基本分析方法。
在社会学领域，以Goffman （1959）和Garfinkel（1967）为主要代表的一些社会学家注意到了语言使用在社会行为和社会结构中的重要作用，主张将目光从宏观社会结构转到人们日常语言交流与互动上来。
在他们的影响下，Sacks et al．（1974：696-735）开创了会话分析方法，对日常会话的互动特点与社会功能进行细致分析。
在人类学领域，Hymes（1972）等人创立了交际民俗学，对特定社团成员的语言使用习惯进行田野分析，试图从中发现社会和文化因素对人们语言使用的影响。
这种研究方法不但超越了传统人类学的神话、轶事研究传统，还为话语研究开拓了现场语料收集方法和社会-文化话语分析模式。
在语言学领域，一些学者开始反思结构语法和生成语法对语言实际使用的忽视。
应用语言学研究与展望
应用语言学研究与展望陈雅萱一、应用语言学在国内的发展和研究现状(一)应用语言学在国内的发展1.我国应用语言学的萌芽早在先秦时期就开始了，例如孔子办学，就开设了“文学”和“言语”两科，在秦朝，统一文字为小篆，但是都是处在自发状态，没有形成专门的学科和体系。
从整体上来讲，还是处在传统语文学的阶段，即文字、音韵、训诂，只是为经典作注释。
2.晚清到民国成立时期。
1898年马建忠《马氏文通》出版，是中国形成独立语言学的标志。
3.二十世纪初到建国前。
主要是围绕白话文运动开展的，其内容主要是要使白话文取得书面语的正统地位。
4.新中国成立到改革开放时期。
主要是语文知识普及阶段。
《人民日报》开始连载吕叔湘、朱德熙的《语法讲话》，并且发表社论《正确地使用祖国的语言，为语言的纯洁和健康而斗争》。
1955年10月通过《汉字简化方案修正草案》和确定“普通话”的内容，在会后实施了《汉语拼音方案》。
为了促进汉语规范化，中国科学院语言研究所从1956年起开始编纂《现代汉语词典》，1978年正式出版，是我国第一部具有很高学术水平的规范性词典。
5.改革开放以来。
应用语言学科成立以及蓬勃发展。
1984年语言文字应用研究所成立，这是中国应用语言学学科成立的第一个标志。
1992年《语言文字应用》创刊。
《语言文字应用》的创刊使应用语言学有了专门的阵地。
(二)应用语言学在国内的研究现状近20年来，在改革开放政策的指引下，中国的应用语言学更得到了前所未有的发展，一个十分突出的变化就是出现了社会语言学、心理语言学、计算语言学、语用学、对外汉语教学等新型学科，这些新型学科大都和应用语言学有密切关系，甚至本身就是应用语言学的内容。
这说明应用语言学在中国已经发展成熟。
在这些新型学科中，计算语言学和对外汉语教学在发展速度上无疑将会处于领先地位，将可能是中国语言学未来发展的主要动力。
1.在计算语言学方面近些年来，计算机技术以惊人的速度发展，影响到所有学科的研究工作。
当代流行语的社会语言学研究
当代流行语的社会语言学研究【摘要】本文主要探讨了当代流行语在社会语言学中的地位和意义。
首先介绍了流行语的定义和特点，以及流行语在社会语言学中的地位，分析了当代流行语的分类和社会意义。
进一步探讨了流行语的传播方式，揭示了流行语在社会中的影响力和对社会的影响。
对未来研究展望进行了探讨。
通过对流行语的研究，我们可以更好地理解和分析当代社会语言现象，为语言学研究提供新的视角和思路。
流行语不仅仅是语言现象，更是承载着社会文化和价值观念的载体，对社会的发展和变迁起着重要的作用。
未来的研究可以进一步深入探讨流行语的形成机制和演变规律，以及流行语对社会和文化的影响。
【关键词】流行语，社会语言学，定义，特点，地位，分类，社会意义，传播方式，影响力，社会影响，未来研究展望1. 引言1.1 研究背景当代流行语的社会语言学研究背景流行语作为社会语言学中一个重要的研究对象，已经成为当代语言研究领域的热点之一。
随着社交媒体的迅猛发展和网络传播的普及，流行语的出现频率逐渐增加，成为人们日常交流中不可或缺的一部分。
在这种背景下，对当代流行语进行深入研究，可以帮助我们更好地理解社会语言的演变规律以及人们的交流方式。
随着全球化进程的加快，不同文化之间的交流和融合也日益频繁，流行语作为文化交流的媒介，在起到沟通作用的也带来了语言感染和文化输出的现象。
对流行语的研究不仅有利于加深对不同文化之间的理解，还有助于探讨语言变化与社会发展之间的关系。
流行语作为社会语言学研究的一个重要方面，也反映了当代社会的一些特点和趋势。
通过对流行语的分析和解读，可以揭示社会文化的内涵和演变，为我们深入了解当代社会提供重要的参考和依据。
对当代流行语进行社会语言学研究具有重要的理论意义和现实价值。
1.2 研究目的研究目的是通过对当代流行语的社会语言学研究，深入探讨流行语在社会中的作用和影响。
我们希望通过对流行语的定义与特点、流行语在社会语言学中的地位、当代流行语的分类、流行语的社会意义以及流行语的传播方式进行分析，进一步了解流行语对社会和文化的影响。
当代流行语的社会语言学研究
当代流行语的社会语言学研究1. 引言1.1 背景介绍当代流行语的社会语言学研究引言背景介绍流行语是指在某个时期内在社会中广泛传播并被广泛接受的词语或短语。
它们通常具有时效性和群体性的特点，反映了当下社会文化、价值观念和情绪状态。
流行语的产生和流传往往具有一定的规律和特点，它们可以通过社交媒体平台快速传播，成为人们交流和表达的重要方式。
对当代流行语进行社会语言学研究，不仅可以帮助我们更好地理解当代社会文化的特点和变化趋势，还可以揭示语言在社会互动中的作用和影响。
通过分析流行语的定义、特点、运用方式和影响，可以为我们深入探讨语言与社会的关系提供新的视角和思考。
在本文中，将对当代流行语进行深入探讨，通过研究其定义、特点、社交媒体中的运用、对社会的影响以及传播方式等方面，探讨流行语对语言学和社会演变的启示，展望未来的研究方向。
1.2 研究意义当代流行语的广泛使用反映出社会文化的特点和人们的生活状态。
通过对流行语的分析，可以深入了解当代社会的主流价值观和文化趋势，揭示年轻人的思维方式和情感表达。
研究流行语有助于加深对社会现象的理解，促进文化交流与理解。
流行语的传播方式和影响力不容忽视。
随着信息技术的发展，社交媒体成为流行语传播的主要平台，迅速在全球范围内引起热议和传播。
通过对流行语在社交媒体中的运用和传播效应进行研究，可以探讨网络文化的特点和传播规律，为网络语言研究提供新的视角和方法。
研究当代流行语的社会语言学意义重大，不仅能够深化对社会文化现象的认识，还能够推动语言学理论的发展和社会发展的进步。
对流行语的深入探讨将为我们理解社会语言现象提供有益的启示，同时也为未来的研究工作提供了新的思路和方向。
2. 正文2.1 当代流行语的定义当代流行语是指在特定时间和特定社会环境下广泛传播并得到大众认可的短语、词语或潮流文化现象。
它们通常具有独特的语言表达方式，能够迅速传播并在社交群体中迅速流行。
当代流行语的定义并不是固定不变的，随着社会环境和文化变化，流行语的内容和形式也会发生变化。
现代外语教学
现代外语教学《现代外语教学——理论、实践与方法》束定芳庄智象上海外语教育出版社 1996第一章当代外语教学理论研究中的几个重要发展趋势第一节:.从研究如何教到如何学1.学习者个人差异的研究 individual difference 个人差异语言潜能language aptitude 有Carrol 和 Sapon1959.2.学习过程的研究从CA contrastive analysis 对比分析到EA error analysis错误分析再到IL interlanguage中介语这样一个过程。
研究重点主要在两个方面:1)原有知识:母语知识;对语言的一般知识;世界知识2)学习者策略研究:学习者策略的定义;学习者策略的分类;学习者策略在外语学习过程中的作用;影响学习者策略使用的因素。
学习策略分为两大类:学习策略和交际策略。
第二节语言使用研究和学习者语言使用能力的培养第三节传统外语教学方法和教学内容的反思和回归如何有效地进行语法教学已成为外语教学理论研究中的一个重要而迫切的课题。
P8陈述性知识knowing that，程序性知识knowing how.交际能力由美国社会语言学家Hymes 针对Chomsky的“语言能力”提出来的。
交际教学法主要有一下两方面的理论基础:(1)语言交际理论:语言是由其基本单位组成的体系;语言的最基本的功能是交际;语言结构反映其功能和交际用法;语言的基本单位并非仅是语法和结构特征，而是体现在话语中的功能和交际意义中的范畴。
(2)学习理论:交际原则，真正涉及交际活动的，提高学习效率;任务原则，语言用来完成任务的活动，提高学习效率;意义原则，学习者感兴趣的语言材料，加快学习过程。
Using the language tolearn。
Hymes 对能力的理解包括两个方面:一是知识，而是使用。
外语交际能力的培养与学生的整体语言能力我们这里提语言教育，因为语言学习过程不仅是一种知识、一种技能的学习，而且是学生整个知识结构和人格修养的调整和完善。
夏丏尊语感论及其在当代的发展
夏丏尊语感论及其在当代的发展夏丏尊是我国现代著名的文学家和语言学家，他的语感论强调语言的感觉和感悟，对于语言的学习和教学有着深远的影响。
本文将探讨夏丏尊的语感论及其在当代的发展，以期更好地理解该理论的应用和价值。
夏丏尊的语感论认为，语言学习应该重在感觉和感悟，而非单纯的语言规则和语法结构的记忆。
他强调学生应该通过大量的阅读和写作实践来培养语感，从而提高语言运用能力。
夏丏尊的语感论具有以下特点和优点：重视实践：夏丏尊认为语言学习必须通过大量的阅读和写作实践来实现，只有在实践中才能真正培养语感。
强调感悟：夏丏尊认为语言的感觉和感悟是语言学习的关键，学生应该通过感悟语言的内在规律来提高语言运用能力。
注重整体：夏丏尊认为语言学习应该注重整体，通过整体把握来理解语言的结构和意义。
突出语言的感觉和感悟，有助于学生更好地理解语言的结构和意义。
强调实践，有助于培养学生的语言表达和写作能力。
注重整体，有助于学生更好地把握语言的内在规律。
随着当代语言学的研究成果和语言政策的制定，夏丏尊的语感论在当代得到了进一步的发展和演变。
具体表现在以下几个方面：语言学研究成果的应用：当代语言学的研究成果为夏丏尊语感论提供了更多的理论依据和实践方法，使得语感培养更加科学化和有效化。
语言政策的影响：随着全球化和多元文化的发展，语言政策对于夏丏尊语感论的发展也产生了影响。
例如，国际音标的使用和普及使得语言的发音和音调的掌握更为准确，为语感的培养提供了更好的基础。
同时，多元文化教育也强调了跨文化交流能力的培养，为夏丏尊语感论在全球化背景下的应用提供了更多的机会。
新的教学实践的探索：当代教学实践也对于夏丏尊语感论进行了不断的探索和创新。
例如，全息教学法的出现就强调了学生在实际情境中学习和运用语言的重要性，这种教学法有助于学生在实践中培养语感。
夏丏尊语感论在当代得到了进一步的发展和创新，通过科学化的语言学研究成果的应用和新的教学实践的探索，使得语感培养更加准确有效。
当代三大科技与21世纪语言学
当代三大科技与21世纪语言学李保嘉摘要20世纪下半叶,世界科技进入新的飞跃时期，先后出现计算机科技、分子生物学、现代脑科学。
现代科技促进了当代语言学的发展,计算机科技孕育了计算语言学，现代脑科学提升了神经语言学，现代生物学推进了生物语言学和演化语言学，分子人类学与亲缘比较语言学相互验证，由此呈现当代语言学和当代科技的互动。
当代语言学的交叉性、实验性和精密化趋势，促使其成为“语言科技”——此为21世纪语言学的发展方向。
关键词三大科技语言学促进互动语言科技回顾19世纪,西方语言学先后受到生物学(Lamarck1809；Darwin1859)、心理学(Herbarl1816；Steinthal1850；Lazarus1851)、社会学(Comle1839；Tarde1890；Durkheim 1893)的影响，由此形成第一代生物语言学(Becker1827；Muller1861/1866；Schleicher 1863)、心理语言学(Lazarus1851；Steinthal1855；Lazarus&Steinthal1860；Steinthal 1871；Hecht1888)、社会语言学(Sayce1875；Paris1887；Meillet1905),集中体现为基于社会-心理的现代语言学理论(Eo”y3H ue KypTeH1871,1889)020世纪上半叶，西方语言学主要受人类学(Boas1911；Malinowsiki1923)和格式塔心理学(Ipsen1924)的影响。
20世纪50年代,乔姆斯基(Chomsky195刀生成语法的蓝本则来自希尔伯特(Hilbert1920)的形式系统方法和波斯特(Posl1936)的数理语言学。
20世纪下半叶,世界科技进入新的飞跃时期，先后出现计算机科技(1950)、分子生物学(1953)、现代脑科学(1987)。
三大现代科技促进了当代语言学的发展,并彼此互动。
我国最近二十年语言变异研究综述
我国最近二十年语言变异研究综述一、本文概述语言，作为人类最重要的交际工具，承载着丰富的文化内涵和社会信息。
在全球化、信息化、社会转型等多重因素的影响下，我国的语言使用发生了显著的变异。
最近二十年，我国语言学界对此现象进行了广泛而深入的研究，取得了丰硕的成果。
本文旨在全面综述这一时期我国语言变异研究的进展，揭示语言变异的规律，分析影响语言变异的因素，并对未来研究趋势进行展望。
本文将对语言变异的定义、分类及研究方法进行概述，为后续研究奠定理论基础。
本文将重点回顾和梳理近二十年来我国语言变异研究的主要领域和热点问题，如网络语言、方言与普通话的接触与变异、社会变迁与语言变异等。
在此基础上，本文将分析影响语言变异的内外部因素，如社会经济发展、人口流动、文化传播等。
本文将总结我国语言变异研究的成就与不足，并对未来研究方向进行展望，以期为我国语言学研究提供有益的参考和启示。
二、我国语言变异研究的历史回顾语言变异研究在我国的历史可以追溯到20世纪初期，然而，真正系统的、深入的探究则是在过去的二十年里逐步发展起来的。
这二十年，不仅见证了我国语言变异研究的蓬勃发展，也反映了语言学研究从传统的静态描述向动态的、社会的、文化的转变。
早期的研究主要集中在方言的调查和分类上，如赵元任、李方桂等语言学家的研究，他们对我国各地的方言进行了详尽的调查和分类，为我国语言变异研究奠定了坚实的基础。
然而，这些研究主要停留在对方言的静态描述上，对语言变异的动态过程和社会文化因素关注不够。
进入21世纪，随着语言学理论的发展和社会科学的兴起，我国语言变异研究开始进入新的阶段。
越来越多的学者开始关注语言变异的动态过程，探讨语言变异与社会文化因素的关系。
例如，有些学者利用社会语言学的理论和方法，对城市化、移民、媒体等因素对语言变异的影响进行了深入的研究。
还有一些学者则利用语言接触理论，探讨了不同语言或方言之间的接触和融合过程。
这二十年也是我国语言变异研究逐渐走向国际化的时期。
当代语言学的特点及其发展趋势
当代语言学的特点及其发展趋势当代语言学是对语言现象进行研究的学科，它研究的对象是人类语言，包括语音、语法、语义、语用等方面。
当代语言学的特点主要体现在以下几个方面：跨学科性、理论多样性、实证研究方法和应用导向。
当代语言学具有跨学科性。
语言学作为一门综合性学科，涉及多个学科领域，如心理学、认知科学、社会学、人类学等。
当代语言学借鉴了这些学科的理论和方法，使得语言学的研究更加全面和深入。
例如，认知语言学研究语言与认知之间的关系，借助认知心理学的理论和实证研究方法，探讨语言的认知机制和语言加工过程。
当代语言学具有理论多样性。
不同学派和理论在当代语言学中并存并进，相互交流和影响。
传统的结构主义语言学注重语言的形式和结构，而功能语言学则关注语言的使用和交际功能。
此外，生成语法、社会语言学、心理语言学、文化语言学等各种理论也在当代语言学中占据一席之地。
这种理论多样性丰富了语言学的研究视角，推动了语言学的发展。
第三，当代语言学注重实证研究方法。
随着科学研究方法的发展，当代语言学越来越倾向于采用实证研究方法进行语言现象的观察和验证。
这些方法包括实验研究、语料库研究、问卷调查等。
通过大规模的数据收集和统计分析，当代语言学能够更加客观地描述和解释语言现象，为语言学的理论建设提供实证支持。
当代语言学具有应用导向。
语言学的研究不仅是对语言现象的探索，也涉及到语言教育、语言治疗、自然语言处理等应用领域。
当代语言学注重将理论研究与实际应用相结合，为实际问题提供解决方案。
例如，语料库语言学的方法可以应用于机器翻译、自然语言理解等人工智能领域，社会语言学的研究可以帮助理解社会语言变异和语言变迁的规律。
当代语言学的发展趋势主要体现在以下几个方面：认知转向、数据驱动、多样化和国际化。
当代语言学呈现出认知转向的趋势。
随着认知科学和神经科学的发展，越来越多的研究关注语言与认知之间的关系。
认知语言学研究语言的认知机制和加工过程，通过实验和神经科学技术揭示语言的认知基础。
当代语言学的八大发展趋势
当代语言学的八大发展趋势21世纪在即，•“回顾与前瞻”•构成各学科领域的世纪“门坎”•问题。
综观语言的发展现状、考察相关科学的影响，语言学研究将在八个方面发生相应的转向，即由微观转向宏观、由单一转向多元、由系统转向运用、由描写转向解释、由结构转向认知、由静态转向动态、由分析转向综合、由模糊转向精确。
认准趋势、把定方向，就能跟上语言学的发展潮流，促进语言学的研究。
关键词：21世纪；语言学；发展趋势；八大转向面临世纪之交，人们都会很自然地提出一个问题：21世纪是怎么样的？•对此问题的研究和探索会给人们带来思考与启发，指明方向与目标，所以，对各个学科和领域来说，这是一个无法避开的世纪“门坎”问题。
语言学被许多学者看作是先行科学，•回顾现代语言学的发展，透视21世纪的前景是语言学领域亟待研究的课题，•也是每个语言工作者的责任与义务。
•近几年，此类相关文章时有发表，先声已奏。
这里，我们从八个方面来谈一下语言学的发展趋势，以就教于同行方仁。
1. 由微观研究转向宏观研究1.1 语言学研究对象的宏观化语言学研究对象的宏观化，•指的是语言学不再把语言体系作为自己的唯一研究对象，其视野正向言语活动和言语机制延伸。
20世纪是语言作为一门独立学科飞速发展的时代，•学说纷繁，学派林立。
•但纵观百年历程，以瑞士语言学家索绪尔学说为支柱的结构主义始终占有相当重要的地位。
•结构主义建立了三种理论框架，其语言对象观把语言学研究紧紧束缚在了微观领域。
••(1)•索绪尔（F.•de Saussure）•认为：“语言是每个人都具有的东西，同时对任何人又都是共同的，•而且是在储存人的意志之外的。
语言的这种存在方式可表以如下的公式： 1+1+1+......= 1（集体模型）”。
（索绪尔，中译本：41）也就是说，语言是一种纯系统的框架。
(2)结构主义“关于语言的定义是要把一切跟语言的组织、语言的系统无关的东西，简言之，一切我们用‘外部语言学’•这个术语所指的东西排除出去的”。
当代语言学的特点和发展趋势
当代语言学的艺术中文系08级3班 1044408130 田玉历语言可以把死人从墓中叫出来，也能把活人埋入地下；语言可以把侏儒变为巨人，也能将巨人彻底打倒。
——海涅语言，自有其独特而深不可测的魅力，有魅力的东西自然而然会吸引人们的眼光。
语言学便应运而生，专门研究这一深不可测的领域。
语言学的历史源远而流长，其学科价值和研究层面不是我所能了解透彻的。
所以，在这里我只能简为谈论与我最接近的当代语言学的一些概况罢了。
在科学技术日益发展的今天，语言学作为人文学科体系中的一个非常重要的学科，得到了迅猛的发展。
许许多多的语言学家投身这一领域，提出了各种语言学理论，众说纷呈的语言学流派使得语言学呈现百花齐放、欣欣向荣之景。
“当代语言学”中“当代”一词，邢福义、吴振国主编的《语言学概论》一书中指出，“当代”指的是“20世纪中叶以后”的时间，而沈阳、冯胜利的《当代语言学理论和汉语研究》中却写道：“所谓‘当代’，或许可以简单地理解为研究成果完成的时间更近些。
”“其实‘当代’更主要还是指科学研究者中具有超过前人和超越传统的当代意识。
”就我个人而言，更倾向于后者。
在这且先不论“当代语言学”所具体指的某一年份吧。
毕竟语言学是整个融会贯通的领域，毋需要把每一个发展年份分的那么锱铢必较。
很多书上列点讲述现、当代语言学时，都把索绪尔归于现代语言学，这点是毫无疑问的，他确实是现代语言学，也即是结构主义语义学的奠基人。
而之后，大约50年代中期，乔姆斯基创立的转换生成语法的诞生，这对一直以来的结构主义语义学产生了尤为强烈的冲击。
由此，我认为，暂可以把乔姆斯基作为当代语言学的开端。
那么，下面我先从当代语言学的各种学术流派中简要总述一下我认为的当代语言学的特点吧。
一、当代语言学的特点：1.语言研究的形式化。
“即一切从形式出发而不是从内容出发，对研究对象（包括语法和语义）作形式化处理，以便精确地加以分析和表述。
”（《现代语言学的特点和发展趋势》）因为在语言学当中，句子是无限多的，而在构成句子的规律规则上则是有限多的。
当代流行语的社会语言学研究
当代流行语的社会语言学研究【摘要】当代流行语作为社会语言学的研究对象，具有重要的意义和价值。
本文从流行语的定义、起源、社会功能、影响与变化以及社会语言学在研究中的方法等方面进行了探讨。
流行语不仅是语言的重要组成部分，更是文化和社会的反映。
通过对流行语的研究可以更好地理解当代社会的文化和价值取向。
了解流行语的传播和演变过程，可以揭示社会交流和信息传递的机制。
未来，我们可以通过深入研究当代流行语，进一步了解语言演化规律和社会变迁趋势。
当代流行语的社会语言学研究将对我们对语言、文化和社会的认识产生深远影响。
【关键词】流行语、社会语言学、研究背景、研究意义、定义、特点、起源、流传、社会功能、影响、变化、方法、展望、结论总结。
1. 引言1.1 研究背景在当今社会，随着信息传播速度的加快和社交媒体的盛行，流行语成为人们日常交流中不可或缺的一部分。
从网络用语、影视剧台词到社交媒体上的热词，流行语以其独特的表达形式和精准的语言组织，吸引着越来越多的人关注和使用。
研究流行语的社会语言学意义重大。
流行语的形成和变化反映了社会文化的发展和人们的价值观念。
通过分析流行语的内容和使用情况，可以洞察当代社会的主流思潮和文化趋势。
流行语在社交互动和信息传播中发挥着重要作用。
人们使用流行语不仅可以展现自己的社会身份和归属感，还可以增强交流效果和促进共识的建立。
流行语的传播和流动也对语言习得和语言传承产生影响，促进语言的演变和创新。
对当代流行语进行社会语言学研究，不仅有助于理解社会的语言现象和文化表达，还有助于推动语言学理论的发展和实践。
对流行语的深入探讨可以为我们提供更多关于当代社会语言使用的认识和启示，有助于促进跨文化交流和语言交际的发展。
1.2 研究意义当代流行语是社会语言学研究中一个备受关注的话题。
研究当代流行语的意义在于揭示语言的变迁与演化规律，从中可以看到社会发展的脉络和趋势。
流行语作为语言的一种特殊形式，不仅反映了人们的思维方式和生活状况，也承载着文化的传承和表达。
当代语言学的特点和发展趋势--高艺
当代语言学的特点和发展趋势文学院汉语言文学专业08级3班高艺104440806220世纪五六十年代，语言学的研究进入了当代语言学时期。
众所周知，“20世纪的语言学经历了两次重大的研究范式的转变——第一次是从传统的语文学向现代的语言学、从历史比较语言学向结构描写语言学的转向。
这发生在本世纪最初的三十年，代表人物是索绪尔、鲍厄士、布龙菲尔德、萨丕尔。
从此，语言学成为一门独立的人文科学。
后来，经过霍凯特、海里斯等人的努力，以分布分析为核心的描写语言结构的技术趋于成熟。
第二次是从描写语言符号系统内部的成分和构造的结构主义向解释语言的运作机制、进而揭示人类心智特征的认知主义的转向。
这发生在五十年代末，以乔姆斯基创建转换生成语法为发端，形成了震惊学术界的乔姆斯基革命。
从此，语言学从单纯受惠于哲学、心理学，转变为对哲学、心理学、医学、计算机科学、人工智能、认知科学等学科产生巨大影响，并成为当代人文科学中的领先科学。
”[1]（一）语言的发展变化有不平衡性、渐变性、相关性、规律性等特点，在过去的半个多世纪中，语言学的研究出现了以下几个主要流派和特点。
1.转换生成语言学，代表人物乔姆斯基。
“1957年美国语言学家诺姆·乔姆斯基《句法结构》的出版，标志着…转换生成语法‟的诞生。
转换生成语法既是结构主义的继承，又是结构主义的反动。
”[2]19转换生成语法强调对人的语言能力做出解释，而不应满足于对语言行为表面现象的观察和描写，“它要研究的是体现在人脑中的认知系统和普遍语法”[2]20。
认为语言研究的目的就是要建立一套形式化的演绎系统，一套有限的语法规则。
这套规则既能生成出无限合乎语法的句子，又能解释各种句子内部的语法关系他语义上的歧义性。
2.生成语义学和格语法：生成语义学的代表人物雷可夫、罗斯等，取消了深结构这一层次，并认为“语义是句法的基础，逻辑是语义的基础。
提出了由语义、语汇、转换和语音四部分组成的语义学理论模式。
当代生态语言学的研究现状
当代生态语言学的研究现状一、导言生态语言学始于隐喻。
1970年8月，豪根(Einar Haugen)在一次报告中谈到“任何特定语言与它所处环境的相互作用关系”时，曾将这种关系比作特定动植物物种与其生存环境之间的生态关系。
1990年，韩礼德(Michael Halliday)在希腊的塞萨罗尼基举行的国际应用语言学大会发言中，强调了语言与生长状况(growthism)、种类特性以及物种形成之间的关系，告诫应用语言学家切不可忽视研究对象在不断增多的环境问题中所起的作用，从而奠定了语言与生态学之间的一种全然不同的研究范式。
豪根和韩礼德的报告，就其促动使用两种方法研究生态语言学而言，起到了“至关重要”的作用，以下两个方面与他们的思想相关联：(1)从隐喻角度理解“生态学”概念转到“环境中的语言”；(2)从生物学意义上理解“ 生态学”概念，调查研究在环境（及其他社会问题）问题改善和加剧情况下语言所起的作用，并倡导把语言研究作为可能的解决方案中的一个因素。
这两种观点并不相互排斥，而是相互补充。
鉴于生态语言学研究的出发点无外乎这两种方法，因此，为叙述方便，将二者分而述之则更为妥当，这样在讨论中，两种学说的“接合点”便会一目了然。
生态语言学研究述评生态语言学是生态学与语言学相结合而形成的新兴语言学分支，其任务是通过分析研究语言的生态因素，揭示语言与环境的相互作用。
生态语言学有两大领域，一是运用生态学原理，调查研究影响语言功能的各种因素，考察语言生存与发展的生态环境，对各种语言的活力和生存状况做出评估；二是对话语或语篇作微观研究，分析语言系统和语言使用的非生态特征。
生态语言学将语言、语言使用、语言研究作为当代生态问题的组成部分加以考察，具有应用学科的特性。
(共6页)为什么说中国哲学是深层生态学蒙培元【作者单位】：中国社会科学院【分类号】：B21【DOI】：cnki:ISSN:1006-0138.0.2002-06-015【正文快照】：“生态”与“生态学”的概念是20世纪西方人提出来的，从这个意义上说，生态问题是一个现代的问题。
当代语言学的特点和发展趋势
当代语言学的特点和发展趋势纵观语言学百年历程，索绪尔的理论对现代语言学有着不可磨灭的影响，可以说现代语言学是一个索绪尔时代。
伴随着新时期社会的不断发展，新技术的频频出现，思维认知的不断进步，近几十年内正在进行的语言研究与先前现代语言学的在索绪尔语言学的基础上延伸、发展不同，当代语言学开始走上一个极端而与之相矛盾，并在这种矛盾中酝酿出自己独特的理论，不同理论的碰撞使当代语言学呈现一番新特征并向更深广的方向发展。
总的来说，当代语言学大致有如下特征：一、在研究对象上，当代语言学不再局限于对语法的单调研究和语言的结构分析，而是注重意义，语篇，实例。
索绪尔认为语言是形式而不是实体，注重形式有三种方法，其一是完全用语法分析。
20世纪50、60年代，语法被认为才是语言学研究的科学所在。
随着国际交流的扩大，在语言的互相学习中，研究发现不同语言仅仅在形式上的对应并不能解决问题，因此，语义问题不得不考虑。
到了跨世纪的前后十年，语义学开始进入语法学，并对语法学产生了很大的冲击。
乔姆斯基的转换生成语法开始不考虑语义，后来逐渐加进语义。
配价语法、功能语法等语言学理论逐渐升温。
这些语言学理论和方法都是重视语义的。
其二是完全用逻辑；其三是用语料库。
这三种都没有成功。
在此情况下，语义学的兴起，在语言学中有着重要的意义。
可以说，在这点上，当代语言学既是对现代语言学的反动，又是对它的继承和发展。
二、在研究方向上，重视应用性的研究，注重对其功能的探讨，功能语法的兴起形成一股学术思潮。
当代语言学研究从理论研究转向应用研究，更加注重对语言价值的分析和语言功能的研究，并形成了众多的功能语法流派；新技术的出现扩大了语言学的应用范围，把语言学的研究成果同有关学科的某些实用研究结合起来，着重解决有关学科及语言学本身所涉及的应用方面的问题，不局限于语言系统，而是扩展到语言实用性上。
有的着重在语言交际上的运用，有的着重其在话语中的运用。
随着语言研究的深入，人们愈来愈感到语言是一个多方面、多层次的系统。
从各语言学流派中看当代语言学的发展
从各语言学流派中看当代语言学的发展当代语言学具有客观性，是一门理论学科、实证学科和描述性学科，其方向有音系学，语法，词汇学，语义学，语篇。
语言学的研究方向主要有两条，一条是对语言学的每一专业部分进行细致研究，另一条是从整体上研究语言学。
尽管这两条研究方向都困难重重，但是不能低估了已取得的成就：已经获取了很多语言方面经得起检验的信息；理论、概念和调查的技巧的发展已经大大有助于我们对于语言性质的理解。
20世纪，语言学成为一门独立的学科，其发展形成离不开各大语言学派的研究和理论：索绪尔注意到语言的功能和符号性，美国的结构主义注意形式分析和客观描写，伦敦学派注意语言出现的情景，乔姆斯基重视语言的创造性和普遍性。
索绪尔的理论被认为是现代语言学的开端，同时也是结构主义的创始人。
20世纪各学派都从他的思想中受到启发，吸取营养。
他为现代语言学提出了总的方向，明确了语言的本质是符号系统，其根本特点是意义与声音的结合。
规定了语言学的任务：把语言作为一个单位系统和关系来分析。
同时他做出了几个主要区分：（1）语言与言语。
索绪尔认为语言既是言语的工具又是言语的产物，同时把语言看做是同质的符号系统，这一点构成了他的理论基础。
而“言语”具有异质性，不好研究，所以把“语言”从语言的实际运用分离出来，把“语言”看做是一个语言使用者所共有的封闭系统，从而提出了语言学研究的对象是语言，这样把“语言”作为语言学的唯一的对象，这也就限制了语言学的研究范围，影响了许多语言学家的研究方向。
片面追求“言语”和“语言”的区分，也就忽视了对句子的研究（杨信彰，1996）。
而乔姆斯基认识到语言不仅是一个由互相联系着的单位构成的系统，构成语言的这些关系也是一个规则的系统，懂得语言的人不仅能判断出他从来没有见过的句子是否符合语言的规则，而且还能运用有限的句子创造出无限的句子，因此他用语言能力和语言表现取代了索绪尔的语言和言语。
同时乔姆斯基认为语言学的主要任务是研究语言能力，即语言的知识，或已被听者-学习者掌握的潜在的系统规则。
当代语言学
当代语言学
现代语言学是一门关注语言表现形式及影响人类思维和交流方式的学科，它关注人们如何
使用话语来表达自己的想法、如何进行话语表达以及语言之间的关系等诸多领域。
现代
语言学采用客观科学方法，研究语言现象，从传统口语到书面语言，从特定的方言到通俗
的语言，所有这些都是现代语言学的研究范畴。
现代语言学的研究多有希腊哲学家亚里士多德的影子，他是第一个根据规则和模式系统地
对语言进行研究的学者，他是当时语言学的创始人。
进入十九世纪后的语言学研究，开始
将社会科学的思想引入到语言学的研究之中，这就有利于语言学开展客观科学研究，作出
更加科学的研究成果。
现代语言学主要分为四大部分，分别是语言类型学、语言结构学、语言变化学、语义学，
这四大部分组成了现代语言学体系。
其中，语言类型学着重于比较分析不同语言，语言结
构学则研究各种语言的结构；语言变化学研究语言的历史变化；语义学研究语言的语义以
及它的使用方式。
现代语言学的研究一方面可以有助于我们更加深入了解语言的结构、功能以及其中蕴藏的
蕴藏的宝藏，让我们掌握语言运用规则；另一方面，它也有助于我们更加熟悉语言之间的
关系，掌握如何沟通，让沟通更加高效。
总之，现代语言学是一门非常有趣且深远的学科，它不仅可以帮助我们深化了解语言现象，更可以帮助我们正确运用语言，在人际沟通层面发挥更大的作用。
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当代语言学研究趋势
1.内容上从研究形式到研究意义
当代语法研究三大块
形式语法功能语法语义语法（形式与意义的双向研究）
隐性语法关系：喝快了酒喝光了酒喝醉了酒
语义分析的各种学说
语用学语言哲学功能语义学认知语义学
George Lakoff 的生成语义学与认知语言学
James Martin 的语篇语义学（discourse semantics）
2.方法上从思辨到充分的实例分析
语言实例分析的方法：
扩展移位替换插入删略
语料库方法
收集大量语料
利用语料库
3.单位上从研究句子到研究语篇
⏹Robert Longacre（1983）：语篇语法（the grammar of discourse）
James Martin 的语篇语义学
⏹郑庆君《汉语话语研究新探》
⏹陈满铭（台湾）《篇章结构学》
⏹刘勰《文心雕龙》
4.当代语言学的分支
语义学、语用学、音系学、形态学、句法学、词汇学、修辞学、语音学、
语体学、方言学
历史语言学、比较语言学、篇章语言学、话语分析、社会语言学、人类语言学、心理语言学、认知语言学、应用语言学、语料库语言学、计算语言学、病理语言学、神经语言学、语言工程、人机对话、自然语言处理
5.当代语言学的三个向度
⏹语言——符号——社会
发端：索绪尔《普通语言学教程》
发展：叶尔姆斯列夫、雅柯布森
相对独立：布降菲尔德
反对：乔姆斯基弗斯韩礼德、海姆斯（Hymes）和拉波夫
⏹语言——人脑——心智
a.语言与心脑：天赋与养育之争；Lenneberg的母语习得关键期假说；
Chomsky的笛卡尔心智模型; 皮亚杰的经验建构理论
b.语言与心身：即身构心智，Langacker的认知语言学、Gardner的实景认
知
（进化语言学、神经语言学、儿童语言研究、二语习得）
⏹语言——媒介载体——技术
系统表征信息媒介编码
从人脑表征到电脑表征
人工智能，机器翻译，语言工程，人工神经网络信息处理系统
6.中国当代语言学的其它课题
语言接触学（方言接触）语言类型学
文学语言学语言与文化研究汉语国际推广。