小学数学三年级上册乘法口算估算练习3
最新北师大版小学数学三年级上册口算试题汇编(全册)
练习一混合运算(1)1.口算。
12+7+21= 4+17+18=100-55+12= 69-38+11=2×5+4= 5×9-15=21+6×5= 2×5-6=15÷3+15= 3×8-4=25÷5+13= 27-9÷3=2.在○里填上“>”“<”或“=”。
18+6÷2○25 14÷2+20○3036÷6+79○100 21-6÷3○194×6+32○55 6×4+18○5337+8×9○70 55-20÷4○503.比一比,看谁先到家。
4.脱式计算。
100-6×8 18+25÷5 81÷9+77 66-20÷4 54÷6+56 8×9-34只含有加法或减法计算的两步式题,按从左到右的顺序计算。
如果既有加减法又有乘除法,要先算乘除法,再算加减法。
先算出各算式的结果,再比较结果的大小,有的不需要计算就可以知道答案,你发现了吗?在运算法则的帮助下,你想知道谁先到家吗?赶快来试试吧!儿歌巧记脱式计算并不难, 看准顺序逐步算。
先乘除,后加减,等号写在得数前参考答案1.403957421430514202018242.< < < = > < > =3.从下往上,从左往右:30 32 17 46 21 8251 58 15 154.52 23 86 61 65 38练习二混合运算(2)1.口算。
9×(72-68)= 35÷(17-10)=(100-65)÷5= 20÷(18-13)=96-(27+18)= 10+(26-9)=(52-28)÷6= (27+54)÷9=65+(100-65)= (50+14)÷8=2.小蚂蚁搬米粒。
人教版小学三年级数学上册第六章-多位数乘一位数-教案-复习-练习
第6单元多位数乘一位数考前读一读1、口算乘法（整十数、整百数、整千数乘一位数)2、估算(先估再算)、3、两位数乘一位数不进位乘、两位数乘一位数进位乘、三位数乘一位数连续进位乘、中间或末尾含零三位数乘一位数进位乘。
基础知识过关1、估算。
（先求出多位数的近似数，再进行计算.如497×7≈3500)2、① 0和任何数相乘都得0；② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。
3、因数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
4、三位数乘一位数：积有可能是三位数，也有可能是四位数。
5、（关于“大约）应用题：①条件中出现“大约”,而问题中没有“大约"，求准确数.→（＝)②条件中没有，而问题中出现“大约”。
求近似数，用估算.→（≈）③条件和问题中都有“大约”，求近似数，用估算。
→(≈）知识点一、提出乘法问题（一）、几个几用乘法1、9元/个 8元/个 2元/个 5元/把(1）、买4个西瓜要用多少元?（2）、买5个菠萝和一把香蕉要用多少元?（二）、一个数的几倍我们用乘法式子1、小轿车说:“我车上有3位乘客。
"吉普车说:“我车上的人是小汽车的2倍.”大客车说：“我车上的人数是小轿车的7倍。
”(1）、吉普车上有多少位乘客?(2)、大客车上有多少位乘客？（三)、知道份数与每份数用乘法1、小丽妈妈今天买了很多苹果,要小丽把苹果分给在家里的每个人，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外公、外婆。
每人分3个，一共要多少个苹果?知识点二、整百整时乘一位数的乘法（一）整十整百的计算技巧40×3= 40×3= 40×3=400×3 = 40×30= 400×30=4000×3 = 40×300= 4000×300=【计算的时候先不看零进行简单的乘法运算，算完后两个因数一共有多少个零均写到积后面,切记为因数零的个数和】(二）最近我们学习了时间，你知道一分钟能干多少事吗?2分钟呢？请你用秒表测一下下面的口算你只需要几分钟40×3= 2×400= 20×6= 2×7=50×3 = 4×600= 7×30= 20×7=80×9 = 700×5= 3000×2= 200×7=100×7 = 30×2 = 20×9= 2000×7=我是神算手,我只用了（ )分钟.知识点三、两位数与三位数乘一位数的估算你还记得我们估算的要领吗？（）1、小明一家非常喜欢旅游,他们来到一座公园。
三年级上数学一课一练-乘除法的估算｜浙教版
【解析】根据整数乘法估算方法进行计算，估算出计算的结果，再连线即可。
16．
【解析】依据整数乘法计算方法即可解答。
17．945÷5，商是三位数；
266÷7，商是两位数；
705÷3，商是三位数；
632÷8，商是两位数；
【解析】根据一位数除三位数的除法法则，如果被除数的前一位数比除数大，商就是三位数，如果被除数的前一位数比除数小，商就是两位数．然后根据一位数除多位数的除法法则进行计算。
2015年小学数学浙教版三年级上册乘除法估算
1．估算：
253÷2≈247÷2≈
357÷5≈334÷2≈
2．估算：
117×2≈234×2≈1源自3×5≈123×5≈3．估算：
256÷5≈754÷5≈
851÷5≈694÷5≈
4．估算：
578×2≈698×2≈
349×2≈312×2≈
5．估算：
456÷5≈789÷5≈
159÷5≈357÷5≈
6．估算：
267÷5≈598÷5≈
341÷2≈319÷2≈
7．估算：
124÷5≈248÷2≈
258÷5≈349÷2≈
8．估算：
211÷7≈
319÷8≈
521÷4≈
387÷3≈
9．估算：
195÷5≈148÷2≈
175÷2≈334÷2≈
10．估算：
348÷7≈359÷6≈
452÷9≈491÷7≈
9．40；125；90；165
【解析】口算就是利用九九乘法表直接计算，估算就是四舍五入计算。
10．50；60；50；70
【解析】口算就是利用九九乘法表直接计算，估算就是四舍五入计算。
苏教版三年级数学上册各单元练习题集
苏教版三年级数学上册各单元练习题1。
1整十、整百数乘一位数的口算和估算1。
口算70×4＝ 6×30＝ 800×5＝400×9＝ 7×60＝ 500×6＝2。
口算80×9.可以先算（）个（）乘9.得（）个（）.是（）。
3。
在括号里填上“>”或“<”。
314×9（）2700 89×5（）450 360（）91×44。
明明一家3口去公园划船.每人票价28元。
他们带90元够吗？1。
2倍的认识1。
下面的说法是否正确？正确的画“√”.错误的画“×”。
（1）求36是9的几倍.列式是36÷9=4。
‥‥（）（2）求42比6多多少.列式是42÷6=7。
‥‥‥（）2。
列式计算（1）56里面有（）个7.56是7的（）倍。
（2）12里面有（）个3.12是（）的（）倍。
3。
学校生物小组养了白兔24只.灰兔3只.黑兔6只。
（1）白兔的只数是灰兔的几倍？（2）白兔的只数是黑兔的几倍？4。
河里有6只鸭.还有42只鹅。
（1）鹅的只数是鸭的几倍？（2）鹅比鸭多多少只？5。
小红有6张画片.小华有15张画片；后来.他们又分别收集了3张画片。
这时小华的画片张数是小红的几倍？1。
3求一个数的几倍是多少1。
亮亮捡了30个贝壳.东东捡的个数是亮亮的2倍。
东东捡了多少个贝壳？2。
小白兔拔了9个萝卜.小灰兔拔的个数是小白兔的3倍.小黑兔拔的个数是小灰兔的2倍。
小灰兔和小黑兔各拔了多少个？3。
一支铅笔5角钱.一支自动笔2元钱。
（1）一支自动笔的价钱是一支铅笔的几倍？（2）一支钢笔的价钱是一支自动笔的5倍.一支钢笔多少钱？4。
三年级同学举行踢毽子比赛。
小明踢了40下.小丽踢的下数是小明的2倍.小强比小丽多踢了15下。
小强踢了多少下？5。
小刚收集了200张邮票.小芳收集的邮票张数比小刚的2倍多一些.3倍少一些。
小芳收集的邮票最少有（）张.最多有（）张。
小学三年级上册数学口算题每页100道(可编写)
小学三年级上册数学口算题每页100道一、加法题（每题2分，共100分）1. 7 + 8 = ______2. 9 + 6 = ______3. 5 + 4 = ______4. 3 + 7 = ______5. 2 + 9 = ______6. 8 + 5 = ______7. 6 + 3 = ______8. 4 + 8 = ______9. 1 + 6 = ______10. 7 + 2 = ______（以此类推，直到第100题）二、减法题（每题2分，共100分）1. 10 7 = ______2. 9 5 = ______3. 8 3 = ______4. 7 1 = ______5. 6 4 = ______6. 5 2 = ______7. 4 3 = ______8. 3 2 = ______9. 2 1 = ______10. 1 1 = ______（以此类推，直到第100题）三、乘法题（每题2分，共100分）1. 2 × 3 = ______2. 3 × 4 = ______3. 4 × 5 = ______4. 5 × 6 = ______5. 6 × 7 = ______6. 7 × 8 = ______7. 8 × 9 = ______8. 9 × 10 = ______9. 10 × 11 = ______10. 11 × 12 = ______（以此类推，直到第100题）四、除法题（每题2分，共100分）1. 12 ÷ 2 = ______2. 15 ÷ 3 = ______3. 20 ÷ 4 = ______4. 24 ÷ 6 = ______5. 28 ÷ 7 = ______6. 32 ÷ 8 = ______7. 36 ÷ 9 = ______8. 40 ÷ 10 = ______9. 44 ÷ 11 = ______（以此类推，直到第100题）五、混合运算题（每题2分，共100分）1. 6 + 7 3 = ______2. 9 4 + 2 = ______3. 8 × 3 ÷ 4 = ______4. 12 ÷ 3 + 5 = ______5. 7 + 8 × 2 = ______6. 9 3 ÷ 3 = ______7. 6 × 4 2 = ______8. 10 ÷ 5 + 7 = ______9. 8 + 9 ÷ 3 = ______10. 7 6 × 2 = ______（以此类推，直到第100题）小学三年级上册数学口算题每页100道一、加法题（每题2分，共100分）11. 11 + 12 = ______12. 12 + 13 = ______13. 13 + 14 = ______14. 14 + 15 = ______15. 15 + 16 = ______16. 16 + 17 = ______17. 17 + 18 = ______18. 18 + 19 = ______20. 20 + 21 = ______（以此类推，直到第100题）二、减法题（每题2分，共100分）21. 21 20 = ______22. 22 21 = ______23. 23 22 = ______24. 24 23 = ______25. 25 24 = ______26. 26 25 = ______27. 27 26 = ______28. 28 27 = ______29. 29 28 = ______30. 30 29 = ______（以此类推，直到第100题）三、乘法题（每题2分，共100分）31. 2 × 4 = ______32. 3 × 5 = ______33. 4 × 6 = ______34. 5 × 7 = ______35. 6 × 8 = ______36. 7 × 9 = ______37. 8 × 10 = ______38. 9 × 11 = ______40. 11 × 13 = ______（以此类推，直到第100题）四、除法题（每题2分，共100分）41. 14 ÷ 2 = ______42. 15 ÷ 3 = ______43. 16 ÷ 4 = ______44. 17 ÷ 5 = ______45. 18 ÷ 6 = ______46. 19 ÷ 7 = ______47. 20 ÷ 8 = ______48. 21 ÷ 9 = ______49. 22 ÷ 10 = ______50. 23 ÷ 11 = ______（以此类推，直到第100题）五、混合运算题（每题2分，共100分）51. 6 + 7 4 = ______52. 9 4 + 3 = ______53. 8 × 3 ÷ 2 = ______54. 12 ÷ 3 + 4 = ______55. 7 + 8 × 3 = ______56. 9 3 ÷ 3 = ______57. 6 × 4 5 = ______58. 10 ÷ 5 + 6 = ______60. 7 6 × 2 = ______（以此类推，直到第100题）初中七年级数学上册计算题400道题三、解答题（每题2分，共320分）（续前）（以此类推，直到第400题）由于篇幅限制，这里仅展示了部分题目。
最新人教版小学数学三年级上册课时练习试题及答案(全册)
第一单元时、分、秒1.1 秒的认识1.单位换算。
1时=( )分1分=( )秒1时10分=( )分 1分20秒=( )秒70秒=( )分( )秒80分=( )时( )分2.在括号里填上合适的时间单位。
(1)吃一个苹果大约用5( )。
(2)课间休息时间是10( )。
(3)奶奶做饭用40( )。
(4)乐乐跑100米大约用14( )。
3.辨一辨。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)(1)钟面上最长的针是分针。
( )(2)3时30分时,分针指向10。
( )(3)刷一次牙需要2秒。
( )4.亮亮跑100米的成绩是25秒,比红红慢了3秒,红红的成绩是多少秒?5.明明骑自行车去学校,去时顺风用时8分25秒,回来时逆风多用了2分5秒。
明明回来用时多少?答案：1. 60 60 70 80 1 10 1 202.（1）分（2）分（3）分（4）秒3. （1）×（2）×（3）×4. 25-3=22（秒）5. 8分25秒+2分5秒=10分30秒1.2 时间的计算1.填时刻，再计算经过的时间。
2.范庄小学下午2:00开始上课, 每节课40分钟,那么下午第一节课的下课时间是( )时( )分。
课间休息10分钟,下午第二节课的上课时间是( )时( )分。
3.一辆客车上午8时从甲地出发,经过2小时5分钟后到达乙地,客车到达乙地时是上午( )时( )分。
4. 星期日上午,欢欢8:40开始写作业,9:10完成,他写作业用了多长时间?5. 客车9:20开,妈妈从家到车站要25分,妈妈最晚要在几时几分从家出发才能赶上客车?答案：1. 11:20 11:40 12:05 20 254:154:50 5:25 35 352. 2 402 503. 10 54. 9时10分-8时40分=30分5. 9时20分-25分=8时55分第二单元万以内的加法和减法（一）2.1 两位数加两位数的口算1.直接写得数。
26+23＝ 63+17＝ 46+19＝ 57+21＝29+43＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”。
[三年级上册数学估算题]三年级数学估算题
![[三年级上册数学估算题]三年级数学估算题](https://img.taocdn.com/s3/m/427c7e5376232f60ddccda38376baf1ffc4fe349.png)
[三年级上册数学估算题]三年级数学估算题三年级数学估算题篇(1):小学三年级数学测试题参考一.填空。
(24分)1.3050的积的末尾有个( )0,4893的商是( )位数。
2.长方形的面积=( )( )，正方形的面积=( )( )。
3.小明每天做23道乘法题，他18天大约能做( )道。
4.填上合适的单位名称。
①教室的占地面积是120( ) ②一个橡皮的面积是6( )③小明的身高是1.35( )④一个方桌的面积是160( )5.估算3921时可以把39看作( )，把21看作( )，估算的结果是( )。
6.找规律1,1.5,2,2.5,3,3.5( )( )7.九点八一写作：( )，24.54读作：( )8.300平方分米=( )平方米 7000平方厘米=( )平方分米6元7角9分=( )元 11.34元=( )元( )角( )分二.判断题。
(5分)1、边长两米的正方形的面积和周长相等。
( )2、两位数乘两位数的积一定是三位数。
( )3、计算小数加减法时，一定要把小数点对齐。
( )4、长方形，圆形都是轴对称图形。
( )5、0除以任何数都得0 。
( )三.选择题。
(10分)1.7除497的正确列式为( )A:7497 B:4977 C：497+72.AB=C中，A不变，B扩大5倍，则C会( )A:扩大5倍 B：不变 C：缩小5倍3.一个正方形周长是36分米，则面积是( )平方分米A:43 B:36 C:244.张华拿了10元钱，买了一个文具盒用去3.5元，还剩下( )元。
A:7.5 B:13.5 C:6.55.最大的两位数与最小的两位数的积是( )。
A:990 B:900 C:999四.统计。
(10分)三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下：二月：20件三月40件四月：30件五月：25件六月：35件1.将上面的数据填入下面的统计表。
月份二月三月四月五月六月合计件数2.( )月份做的好事最多，( )月份做的好事最少。
小学数学三年级估算
小学数学三年级估算篇一：小学数学三年级上册计算题汇总小学数学三年级上册（计算题汇总）基本计算题50×2＝400×6＝22×3＝57÷9＝460－80＝23×4＝57×0＝41×3＝800×5＝50÷5＝240÷8＝ 230－40＝240×2＝0÷90＝130×4＝93÷3＝1008×5＝28÷4＝ 0＋8＝3×0＝90÷3＝25×4＝56÷2＝24×5＝15×4＝50×4＝310×7＝98÷7＝40×2＝105×4＝30×2=120×3= 90÷3= 0÷2= 840÷4= 200×4= 21×3=50×4=100÷5= 80÷4=60÷9=1000×7= 300×5=24÷6=500×9= 800÷2= 86÷2= 60×7=80÷4 = 100÷2 = 10÷4 = 24÷4 = 92÷4 = 30÷6 = 64÷2 = 64÷4 = 50÷5 = 60÷8 = 96÷4 = 90÷6 = 400+80 = 400-80 = 40×8= 400÷8= 48÷6 = 96÷4 = 38÷6= 46÷3= 98÷4 =96÷2= 56÷14 = 65÷13 = 75÷15 = 120÷2 = 20÷5 =80÷6 = 840÷21= 560÷4 = 39÷3 = 60÷5 = 72÷4 =85÷7 = 90÷5 = 96÷6 = 7×42＝2×34＝40÷2＝72÷8＝9×44＝28÷4＝25÷2＝36÷9＝181÷9＝6×5= 7×4+9= 80×6×0=77÷7+1= 80＋20÷2= 10－0÷5= 35－35÷7= 7＋3×0＝6×8÷3= 40＋10÷2=12×50= 25×8=32÷2-9= (25+25)÷3= 48×2-71= 210×7= 56÷7= 76÷3= 11×(31－27)= 250－88÷2= (14+30)×2= 18×4＝104÷5＝125÷5= 420-220= 220+80= 20×8=600-3×200=20+20÷2=35-25÷5= 36+8-40=280÷4= 78÷6 =51÷17=25×3= 91÷7= 128×8= 56×7＝80×3＝246×3＝56×5＝90÷3＝17×6＝35÷5＝11×7＝38×8＝32÷4＝60÷5= 52÷4= 98÷2= 54÷2= 70÷2= 28÷28= 78÷4=720÷9= 48÷3= 72÷6= 23×6= 63÷3= 60÷5= 71÷3＝54×6= 76÷4=24÷3= 15×3= 84÷4=9×500=40×8= 20×7= 20÷5= 90÷3=284÷6= 87÷3= 350÷(100－30)=260×(43－42)= 180+90÷5= 136÷4= 35÷(46-41)= 62÷20= 26÷8= 58-40÷4= 59+62÷62=64÷2= 680×6= 83÷4=9×485 = 405×7= 79÷5=750×9 = 326×5= 84÷8= 308×6 = 26×7 =230－40＝800×2= 240×2＝0÷90＝130×4＝300÷3＝200×4=18×5＝15×4＝90÷3＝105×4 = 15÷7＝84÷4=84÷3=84÷7 = 84÷8=95÷9= 24×5 = 20×5= 24×5= 6×38 = 57×7= 23×6= 65÷5=80×7= 93÷4= 32×5=25×5= 79÷6= 83÷8 =68÷4 =91÷8= 60÷5= 300×5= 91÷3＝52×4＝74÷6＝53×5＝73÷9＝36÷6＝62×9＝120＋489＝49÷7＝255－190＝64×4＝53÷7＝84÷4＝52÷6＝60÷4＝1米－3分米＝ 8100千克÷9＝ 910克－210克＝9吨－4000千克=504克－300克=8000千克－5吨=1千米－10米＝ 2厘米＋48厘米=1分米－9毫米＝36吨＋60吨=100千米－85千米＝1吨－400千克= 43×5 = 602×4= 245×3= 64÷8=394÷3= 10÷5= 64÷4=64×4= 5×7=48÷6 =42÷7=36÷6= 37×4=19×8= 102×4=49÷4 = 156÷3=100÷5 =25÷5=48÷6= 95÷5=13×7= 720÷9=210÷6210×4=549÷9= 154 +345=95÷5=竖式计算32 ÷2 28÷3 91÷4 47÷57 89÷692÷8 47÷932÷2 86÷392÷478÷691÷447÷978÷628÷392÷7 47÷5 32÷2 98÷7 97÷492÷8 78÷628÷398÷847÷5 447÷932÷291÷7 91÷8 91÷443÷5 43÷9 39÷278÷697÷791÷844÷9 38÷220÷391÷445÷5 78÷6 91÷7 96÷8 4 5÷931 ÷291÷794÷4425×534×5321÷3 91÷8 47÷5 345×4 543×2 95÷4 46÷9 78÷6378×3 654×2555÷5 78÷636÷2 99÷394÷7 94÷8 87×8 56×3 189×3 462×篇二：小学数学“估算与精算小学数学《加减法估算》教学反思《加减法的估算》是人教版二年级上册的教学内容,教材在100以内的加、减法笔算教学中安排了“加减法的估算”一小节,这是估算正式教学的开始。
小学三年级乘法和除法口算、应用题等全面练习 共31页
用一位数乘乘整十数、整百数（1）一、直接写出答案。
4×40= 5×30= 70×8= 8×30= 50×7= 70×6= 50×5= 4×90= 9×20= 5×80= 30×6= 10×10= 二、填一填：9×40= 55×9= 8×20= 三、应用（1）一纸板鸡蛋有30个，五板鸡蛋一共与几个？算式： （2）三（1）班有36个学生外出考察。
一共交多少钱？ 算式： 四、在方格中填数，比较一下出发点和终点，你发现了什么？五、想一想,填一填5×800 = 800×( ) = 80×( ) = 8×( )400×( 5 ) = 40×( ) = 4×( )=六、巧算。
20×2+20×4 13×15－3×15 40×2+40×4394+19+106 1548－296－204 947+123－347乘整十数、整百数（2）一、看谁算得又快有正确？300×2=20×90=900×10=50×20=6×500=70×6=30×50=70×80=4×70=500×8=600×40=600×800=二、填空4×30表示（）个（）连加，写成加法算式是（）；计算4×30，只要算4×3=12，这个3表示3个（），12表示12个（），也就是（）。
三、推算四、巧算:249+125－149 17×16－7×16917－164－146 99×99+99五、应用题1、水果批发市场里有苹果200只，又运来5箱，每箱有100只，现在有几只苹果？看图列式一、请写成乘法算式。
人教版小学数学三年级上册第四单元两位数乘两位数口算乘法
21
+
81
180×5
100×5 80×5
500
400
+
900
巩固练习 口算
2124731054387269×4356287=
巩固练习
解决问题
（1）3辆车最多可坐多少人? 21×3＝63（人）
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗? 21×4＝ 84（人） 84人＞80人 口答：能坐下。
巩固练习
根据下面的算式写出一道乘法算式
100 100 100 100 100
100 100 100 100 100
对比练习
同桌口答
11×5= 110×5=
14×5= 140×5=
例： 15×3=(15×3)个一=45 150×3=(15×3)个十=450
15×6= 150×6=
23×4= 230×4=
巩固练习
27×3
20×3
7×3
60
30
15
+
45
方法三：数轴
15×3=
0
方法四：连加
15
30
45
15+15+15=45
15×3=
13
45
10×3＝30 5×3＝15 30＋15＝45
15×3 =(10+5)×3 =10×3+5×3 =30+15 =45
巩固练习
用自己喜欢的方式算一算下列各题
13×3=
1500×3= (15×3)个百=4500
100 100 100 100 100
100 100 100 100 100
100 100 100 100 100
100 100 100 100 100
人教版三年级数学上册口算练习题
人教版三年级数学上册口算练习题87-17=707×5=354200-200=40002÷1=220÷5=467+19=8654÷6=95600+300=590080-37=4316÷4=413+0=139×6=5480-27=53900+200=110072÷8=98×8=64姓名：（无需改写）小学数学26+44=708000-6000=2000 9×7=6321+45=666×6=3648÷8=687-35=522×9=183100-1000=2100 20÷4=5796＋154≈950 834－246≈5888＋42=5020÷4=556+12=68400-70=33071+28=9935÷5=790+150=2406×8=4836-18=187÷1=72000+60=2060 511＋309≈820 888－879≈95×6=30200+180=380 42÷7=64000+100=4100 12÷4－2＝122+60=8246－18=284×4×2＝3284+16＝1008×8=645+20÷5＝942－5=37300+1700=2000 10 + 39＝4965＋25 =9047－3×2＝41 4000－900=3100 60＋72÷8＝69 82－56 =2675＋27=10260＋300=36018÷2=994－66 =287+44=5130÷6×3=1545-39=6980－600=380 16÷(50-42)=235 -17 +22 =40 68－35 =33 2400－900=1500 1+4×4=171500-700=800 792＋116≈908 383－266≈11765＋6=7136÷6=6656＋323≈979987－435≈55250＋11 =614×9=361厘米=（无需改写）3分米=（无需改写）小学数学36÷6=638＋18 =5624－6×3=6200+800=10008÷2=464－8=564×4＝16420+80=50074＋22 =962000+800=280028÷4=758+36=94900+3000=390034＋17 =515800-800=500010厘米=（无需改写）30毫米=（无需改写）8÷8=167 + 21 =884×8－5=279×（）= 72，（）=8 85－40 =451×4＝410－8÷1=256÷7=870-52=1836－14 =225×7＝353200+5000=8200800+30=83024÷8=38+40÷8=13分米（无需改写）厘米（无需改写）2 = 6，（）=327÷9=325+6=3145-39=624÷4=64000-2000=2000 15÷5=38×4 =324900－1800=3100 104＋855≈959613＋279≈89245－20=256×6=3678-19=5990-65=2540厘米=400毫米。
人教版小学三年级数学《乘法的估算
》教学案例教学内容：课本第70页例2，练习十五第4――6题。
教学目标1、引导学生经历估算，初步了解多位数乘一位数的估算方法。
2、加强变式与比较，鼓励学生解释估算的理由和思路。
3、感受乘法估算在生活中的实际应用，体验估算的价值，初步培养学生的估算意识。
教学重点、难点教学重点：结合具体情境学习多位数乘一位数的估算方法。
教学难点：结合具体情境，让学生解释估算的理由和思路。
教学流程一、创设情境、感受估算。
1、引课：老师知道同学们在十一长假中安排了许多丰富多采的活动。
小明一家非常喜欢旅游，他们来到了首都北京的一座公园。
在公园售票处，小明遇到了一群也想去公园参观的孩子，共29人，每张门票8元，他们带了250元钱，够吗？你们愿意帮助他们解决这个问题吗？出示例2：每张门票8元，29个同学参观，带250元钱够吗？2、分析问题。
（1）认真读题，独立思考。
说一说：从题中你获得了哪些数学信息？要解决的问题是什么？（指名说）（2）分析问题，建立联系。
“带2５0元钱够吗？”指的是够干什么？引导学生说出指的是250元钱够不够买门票。
（３）理解了题意，我们来动脑筋想一想，用什么方法来解决这个问题呢？（学生独立思考）①谁来说说你打算用什么方法来解决这个问题？指名说，学生可能说出用乘法，先算29×8。
板书课题：乘法并板书29×8师追问：你是怎么想的？要解决带2５0元钱够吗？为什么要先算29×8？②选择算法。
根据我们的生活经验，要解决这个问题，我们是用笔算计算出精确的结果呢？还是运用估算，只要算出一个大约数就可以？请你选择。
在生活中遇到这样的问题，一般不需要计算出精确的结果。
通常采用估一估的方法，然后进行比较就可以了。
引出课题。
板书课题。
3、引出目标：这节课我们要学会多位数乘一位数的估算方法，并且知道在什么情况下需要进行估算。
4、解决问题。
（1）独立思考：怎么知道29×8大约得多少？先静静地想一想。
苏教版小学数学三年级上册课时同步口算题卡及答案(全册)
苏教版小学数学三年级上册口算卡第一单元第一课时两三单位数乘一位数口算题卡课前小练3×10= 20×3= 30×4=3×100= 200×3= 300×4=70×6= 900×8= 70×4=自主练习一、看图填一填。
用加法计算：（）用乘法计算：（），想：（）个10乘（）等于（）个10，就是（）。
二、想一想，填一填。
300×4=（），想：（）个100乘（）等于（）个100，就是（）。
三、想一想，算一算。
500×4= 300×2= 200×8=30×8= 60×5= 70×4=50×3= 200×4= 30×3=400×6= 30×5= 700×8=参考答案课前小练30、60、120、300、600、1200、420、7200、280自主练习一、 10+10+10=30、10×3=30、1、3、3、30二、1200、3、4、12、1200三、2000、600、1600、240、300、280、150、800、90、2400、150、5600第一单元第二课时倍数问题1口算题卡课前小练有5个，10里边有（）个5，的个数是个数的（）倍。
自主练习一、想一想、算一算。
40×4= 30×2= 60×3=6×600= 8÷4= 300×5=10÷2= 10×5= 20÷4=300×7= 500×6= 12÷6=二、解决问题。
1、实验小学饲养小组养了36只兔子,9只小花猫，4只小狗。
①养的兔子是养的小狗的多少倍？②养的兔子是养的小花猫的多少倍？2、停车场里停着24辆小轿车，8辆面包车。
苏教版三年级数学上册全册周测测试卷
整十、整百数乘一位数的口算、估算和倍的认识一、口算。
(每题1分，共14分)56÷7＝8×30＝72÷8＝400×6＝6×800＝2×20＝400×7＝3×90＝80×8＝8＋66＝53－14＝130－50＝4×100＝64÷8＝二、填空。
(每空1分，共31分)1．计算30×2时，想：()个十乘2得()个十，也就是()。
2．估算597×4时，因为597接近()，可以将597看作()进行估算，所以597×4约等于()。
3．3时＝()分2分＝()秒4时＝()分7分＝()秒4．35÷5＝()，可以表示()是()的()倍，还可以表示()里面有()个()。
5．在〇里填上“>”“<”或“＝”。
5×38〇200 4×62〇2405×70〇5×700 5×80〇6×704×70〇40×7 3×800〇600×46．第一行摆5个正方形，第二行摆15个正方形，第二行的正方形的个数是第一行的()倍。
7．☆☆☆□□□□□□□□□□□□12里面有()个3，□的个数是☆的()倍。
8．白菜有()棵，青菜的棵数是白菜的()倍，青菜有()棵。
9．小明今年9岁，妈妈的岁数是小明的4倍，妈妈今年()岁，妈妈比小明大()岁。
三、画一画，填一填。
(每题4分，共8分)1．在横线上画△，△的个数是▭的3倍，要画()个△。
▭▭▭▭________________________________________________________算式：2．在横线上画○，△的个数是○的2倍，要画()个○。
△△△△△△△△________________________________________________________ 算式：四、解决问题。
(整理)北师大版小学三年级上册数学单元口算习题全册
一混合运算1 小熊购物口算诀窍在把加减运算改写成混合运算时，乘法部分的一个因数是相同加数的个数，另一个因数是这个加数。
比如，4.+4+4-3=4×3-3，9+8+8+8+8=9+4×8或9+8+8+8+8=1+5×8。
另外，在有加、乘和减、乘的混合运算中，先算乘法，后算加、减法。
1.把下面的加、减运算改写成混合运算。
(1)4+4+4-1= ×3- (2)5+5+5+1= ×4+(3)2+2+2+5=3×+ (4)7+7+7+7-6=3×+(5)8+7+7+7=4×+ (6)5+5+5+5+6=5×+(7)8+8+8++8+8+8+8+1= ×7+ = ×8+(8)6+6+6+6+6+6+6+6+6+6+5= ×6+ = ×6-2.脱式计算。
1×7+5 7×5-4 6+3×84×5+2 18-4×4 15-2×4（1）在计算6+7×7时，先算法，得数是；再算法，最后的结果是。
（2）在计算7×5-4时，先算法，得数是；再算法，最后的结果是。
（3）在计算5+5+5+5+5+5+4时，可以把它看作是×6+4，也可以把它看作是×7-1，计算结果是。
2.口算。
6+2×7= 3×5-4= 7×5-5=8×2+2= 9-4×2= 10-3×3=20-3×5= 12-3×2= 17-2×4=3.脱式计算。
3+2×8 4×5-10 6×5-128×3+16 19-7×2 30-3×97×3+2= 18-3×3= 15-5×3= 42-8×5= 19-8×2= 30-7×3= 61+8×3= 9×6-4= 7×7-5=6×6+3= 29-8×3= 30-5×5= 59-6×8= 21-1×9= 88-7×9= 29-4×4= 27-9×2= 58-8×4= 61+8×2= 4×6-12= 5×8-15= 9×6+5= 99-9×8= 31-7×4= 23-3×5= 21-6×2= 33-2×4= 61+3×3= 6×6-11= 5×8-20= 2.脱式计算。
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1、练习十五第9题
2、练习十五第5、6、10题
3、学校组织秋游活动，三年级同学去南山公园，每人门票8元，三年级共有104人，老师带800元够吗？
4、练习十五第11题
三、课堂小结
1、今天的训练，你还有什么想说的？
2、教师小结学生的学习情况。
第三课时练习十五
教学内容：练习十五
教学目标：1、使学生通过训练，体会到乘法在生活中，能初步解决生活中的实际问题。
2、培养学生从数学的角度观察问题的能力和思维能力。
教学重点：能熟练口算估算一位数乘多位数.
教学难点：体会到乘法在生活中，能初步解决生活中的实际问题。
教学过程：
教学流程
教学建议及感言
一、复习
1、口算：
10×4= 10×6= 10×8 =
20×4= 40×6= 60×8=
300×4= 500×6= 700×8=
2、估算
12×5≈53×6≈77×8≈
49×4≈61ห้องสมุดไป่ตู้7≈38×9≈
121×3≈287×7≈319×5≈
二、欢迎进入智慧宝库！
1、口算：
4×3+2= 5×6+3= 7×8+3 =
3×8+4= 6×7+3= 4×6+6=