非洲 导学案
非洲导学案
非洲导学案【学习目标】1．非洲的位置、范围；主要国家及主要城市；主要区域特征2．把握非洲地形、气候、水文、植被特征、成因、分布等3.了解并能准确解读埃及的自然地理和经济地理特征【预习案】一、位置、范围1、经纬度位置：20ºW---50ºE 35ºS--37ºN海陆位置：北靠________西邻______东为__________2、范围：依据人文和自然特征把非洲分为两部分：北非和撒哈拉以南非洲二、自然环境特征1、地形高原为主：整个非洲地形以高原为主，撒哈拉以南的高原海拔多在1000米以上，有“高原大陆”之称。
东部和南部地势较高，海拔多在1000－2000米，自北而南分布有埃塞俄比亚高原、东非高原和南非高原。
在河流入海口及沿海有狭小的平原。
范围：南起河口，北经红海，一直延伸到死海附近特点：两岸悬崖壁立、附近火山很多，谷底湖泊连串。
东非大裂谷有非洲最高峰山，有非洲最深而狭长的湖泊形成：地壳运动中断裂形成，是一个大的地堑刚果盆地：内流湖地壳上升，刚果河下切，湖水外泄而成为世界最大盆地，刚果河世界水力资源最丰富的河流海岸线：平直，海湾、半岛、岛屿少。
最大海湾湾；最大岛屿岛，南端有角2、气候赤道横穿中部，全洲大部分地区位于南北回归线之间，年均气温在20℃以上，气候炎热，所以整个非洲又被称为“热带大陆”。
气候类型包括：________3、河、湖⑴水力资源最丰富的河流：刚果河；最长的河流：尼罗河⑵尼日尔河、赞比西河⑶最大的湖泊：维多利亚湖；最深的湖泊：坦噶尼喀湖4、矿产：矿产资源，。
南非产量、金刚石产量世界第一，矿产量位居世界前列。
动植物资源丰富。
三、居民和经济1、人种、宗教北非地区_________人种，多信仰___________；撒哈拉以南非洲是黑种人故乡：90%以上是黑种人，有“黑非洲”之称，中部、南部是故乡2、初级产品为主的经济：3、人口、粮食与环境问题人口：自然增长率居各洲之首，增长速度超过粮食增长速度，人均量各洲最低粮食：中非、西非、东非缺粮最为严重环境：人们为了生存，采取了滥砍、乱垦、乱牧，致使环境恶化解决途径：保护自然环境，提高农牧业生产水平,控制人口增长速度,提高民族文化素质，加强民族团结【探究案】探究一非洲海岸线（1）非洲海岸线有什么特点？（2）什么原因导致了此种特点？探究二非洲气候（1）在右图中填写各种气候分布：（2）撒哈拉沙漠为什么成为世界上最大的沙漠？（3）非洲赤道地区东部和马达加斯加岛东侧分别是什么气候？为什么？探究三．非洲地区特殊地理事物识记空白图（1）把下列地理事物的代号填在图中正确的位置：A阿特拉斯山B德拉肯斯山C乞力马扎罗山D尼罗河E刚果河F尼日尔河G赞比西河H维多利亚湖I坦噶尼喀湖J莫桑比克海峡K直布罗陀海峡L曼德海峡M马达加斯加岛N索马里半岛O几内亚湾P地中海Q红海R大西洋S印度洋T好望角U厄加勒斯角V刚果盆地W东非高原X东非大裂谷Y撒哈拉沙漠【固学案】1．某天然野生动物园邻近赤道，有斑马、长颈鹿等大型哺乳动物，该园所在地位于（）A．刚果盆地B．马来群岛C．亚马孙平原D．东非高原2．在世界地形图上，干流两次穿过赤道的世界大河是（）A．刚果河B．尼罗河C．亚马孙菏D．密西西比河读世界某地区一月等温线图，其中①是25℃等温线，②是20℃等温线，回答3～5题。
《撒哈拉以南的非洲导学案》
《撒哈拉以南的非洲》导学案一、导学目标：1. 了解非洲撒哈拉以南地区的地理位置和特点；2. 了解非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况；3. 了解非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况；4. 了解非洲撒哈拉以南地区的文化特色。
二、导学内容：1. 非洲撒哈拉以南地区的地理位置和特点：- 非洲撒哈拉以南地区位于非洲大陆的南部，包括南非、尼日利亚、肯尼亚等国家；- 这一地区气候多样，有热带雨林、草原、沙漠等不同的地理环境。
2. 非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况：- 该地区人口浩繁，主要居民为黑人，多种族共存；- 主要语言包括英语、法语、葡萄牙语等，当地居民崇奉基督教、伊斯兰教等不同宗教。
3. 非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况：- 该地区经济发展不平衡，南部国家经济较为发达，北部国家经济较为落后；- 主要经济活动包括农业、矿业、旅游业等。
4. 非洲撒哈拉以南地区的文化特色：- 该地区有丰富多彩的文化，包括音乐、舞蹈、服饰等；- 不同民族拥有各自奇特的传统文化和习俗。
三、导学过程：1. 导入：通过展示非洲撒哈拉以南地区的图片或视频，引导学生了解该地区的地理环境和文化特色。
2. 进修：让学生阅读相关资料，了解非洲撒哈拉以南地区的人口、语言、宗教等基本情况，并进行讨论。
3. 拓展：组织学生进行小组讨论，探讨非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况及其影响因素。
4. 总结：让学生总结所学内容，并展示自己对非洲撒哈拉以南地区的认识和理解。
四、导学作业：1. 就非洲撒哈拉以南地区的经济发展状况撰写一篇小论文；2. 就非洲撒哈拉以南地区的文化特色制作一份展示海报。
五、课后反思：本节课主要介绍了非洲撒哈拉以南地区的地理位置、人口、语言、宗教、经济发展状况和文化特色，通过多种教学方式引导学生深入了解该地区的情况。
在教学过程中，要注重引导学生思考和讨论，激发他们对非洲撒哈拉以南地区的兴趣，提高他们的综合素质。
非洲导学案
第一章认识大洲第二节非洲（位置、地形）（第1课时）一、非洲概况独立预习 1、非洲全称，意为的意思。
2、为何会是“阳光灼热”的大洲？“地理位置”是学习某个地区地理知识首要环节。
分析某个地区的地理位置，一定要认真看相关地图，通常从哪三方面入手？3、非洲的地理位置：①位置：②位置：非洲位于半球的西部，地跨南北。
③位置：它东濒，西临，北隔及海峡与洲相望，东北与亚洲之间隔着狭长的，并以运河作为陆上分界。
4、非洲政治地图的变化：二战前夕，非洲只有、、、3个独立国家，二战后，非洲民族解放运动蓬勃发展，殖民统治土崩瓦解。
目前，非洲有60个国家和地区，是世界上国家和地区最的大洲。
二、非洲的自然环境特征----地形请你想一想，一个大州的“地形特征”可以从那几个方面进行归纳呢？分析非洲的地形特点：1、根据“全球、各大洲平均海拔高度比较”总结“非洲的平均海拔”居世界各大洲（南极洲除外）第位2：根据地形图主要地形类型总结：非洲地形以面积最为广大，被称为“”3、根据地形图，看地形分布格局看出非洲东南部分布有三大高原，东南部从北向南有高原、高原、高原，西北部除大陆边缘的山脉外，大多是海拔较低的高原和盆地。
故非洲地势高，低。
高原号称“非洲屋脊”，赤道附近的山，是非洲的最高峰。
4、通过地图、课本观察非洲的几处特别之处：非洲东部有一条世界陆地上最长的裂谷带，位于非洲北部的沙漠，是世界最大的沙漠。
非洲中部被赤道所横穿的盆地，是世界最大的盆地。
5、根据“全球、各大洲最高、最低海拔高度比较”（柱状图），计算相对高度，看出地形起伏状况，总结“非洲地形地面起伏”合作探究：（以下问题请充分发挥小组协作的优势，用尽可能短的时间完成）<一>、请结合《地图册》第2页世界地形图思考：苏伊士运河和直布罗陀海峡地理位置的重要性（小提示：从海洋运输的角度进行分析）<二>、读课本图P2 1-1;比较欧洲和非洲的“海岸线”特点，海岸线较为平直的是洲。
《非洲概述导学案》
《非洲概述》导学案导学目标：1. 了解非洲的地理位置、面积、人口等基本情况。
2. 了解非洲的自然环境、气候特点、自然资源等情况。
3. 了解非洲的历史、文化、宗教等方面的特点。
4. 了解非洲的经济发展现状和面临的挑战。
5. 探讨非洲在国际干系中的地位和作用。
导学内容：一、非洲的地理位置和基本情况非洲是世界第二大的洲，位于北半球和南半球之间，东西横跨经度70度，南北横跨纬度35度，总面积约为3.03亿平方公里。
非洲的人口约为13亿，是世界上人口第二多的洲。
二、非洲的自然环境和气候特点非洲地势大致呈南北高东西低的倾斜状，地形复杂多样。
非洲气候带有热带、亚热带、温带和寒带等多种类型，主要是热带气候。
非洲拥有丰富的自然资源，包括石油、黄金、钻石、铁矿石等。
三、非洲的历史、文化和宗教非洲是人类的起源地之一，拥有悠久的历史文化。
非洲有浩繁的部落和民族，每个部落都有自己奇特的文化传统。
非洲的宗教主要有伊斯兰教、基督教和传统宗教等。
四、非洲的经济发展和面临的挑战非洲是世界上最不发达的洲之一，经济水平低下，贫困问题突出。
非洲面临的挑战包括经济落后、政治动荡、艾滋病等疾病流行等。
五、非洲在国际干系中的地位和作用非洲在国际干系中扮演着重要的角色，是联合国成员国中数量最多的洲。
非洲国家积极参与国际事务，维护自身权益，推动举世经济发展。
导学问题：1. 请简要介绍非洲的地理位置和人口情况。
2. 非洲的气候特点是什么？有哪些自然资源？3. 请谈谈非洲的历史和文化特点。
4. 非洲经济发展面临的挑战有哪些？5. 非洲在国际干系中的地位和作用是怎样的？拓展阅读：1. 《非洲发展报告》2. 《非洲社会经济发展钻研》3. 《非洲政治与国际干系》思考题：1. 你认为非洲的经济发展如何才能实现跨越式发展？2. 非洲在国际事务中应该扮演怎样的角色？3. 你对非洲的未来有何等候？课后作业：1. 请总结非洲的地理、历史、文化、经济等方面的特点。
2. 选择一个非洲国家，了解其基本情况并撰写一份简要报告。
非洲导学案
撒哈拉以南的非洲【明确目标】1.掌握南部非洲的地理位置和组成；2.运用地图说明南部非洲的自然环境特点；3.运用资料分析南部非洲经济的特点；【自学指导】［读图识记］在非洲图上填注: 大西洋、印度洋、阿拉伯海、地中海、红海、苏伊士运河、直布罗陀海峡、莫桑比克海峡、索马里半岛、马达加斯加岛、几内亚湾、刚果盆地、东非高原, 南非高原、埃塞俄比亚高原、阿特拉斯山、德拉肯斯山、乞力马扎罗山、尼罗河、刚果河、尼日尔河、赞比西河、坦噶尼喀湖、维多利亚湖、东非大裂谷、好望角。
一. 非洲地理位置和范围●东半球的西部（介于17ºW一51ºE之间）●赤道横穿中部, 绝大部分在南、北回归线之间（介于37ºN一35ºS之间）。
（1）经纬位置: : 绝大部分位于纬度带地区。
（2）海陆位置: 位于亚欧大陆的西南面, 东濒洋 , 西临洋, 北隔地中海及直布罗陀海峡同洲相望。
东北与亚洲之间隔着狭窄的红海, 并以苏伊士运河为陆上分界 , 南到角撒哈拉以南的非洲与北非之间,以北非各国的南部边界为界线(北回归线附近),撒哈拉沙漠横亘在此界的两边。
撒哈拉以南的国家都已经独立面积约3000万平方千米, 约占非洲面积的五分之四。
该区目前有48个国家, 苏丹是黑人最早的故乡也是非洲面积最大的国家, 尼日利亚是非洲人口唯一过亿的国家, 南非是非洲最富裕的国家, 埃塞俄比亚是非洲最贫穷的国家。
一、自然环境（一）.地形单一 ------起伏和缓的高原大陆(1)总特点: 非洲大陆以为主, 地形 , 起伏和缓（平均海拔750米以上）。
(2)地势: 非洲地势由向倾斜。
（3）高原逼近大陆边缘, 使非洲海岸线平直, 缺少半岛、岛屿、海湾和良港(4)地形区: 非洲大陆有高原、高原、高原、山山、山、裂谷、盆地、谷地和三角洲,另有岛。
①东非高原: 赤道附近东部, 位于乌干达、肯尼亚、卢旺达、布隆迪、坦桑尼亚、赞比亚等国境内；②埃塞俄比亚高原（非洲屋脊): 位于埃塞俄比亚境内；③南非高原: 位于安哥拉、纳米比亚、南非境内；④（北非）阿特拉斯山: 非洲东北部, 摩洛哥、阿尔及利亚境内, 呈东北——西南走向；⑤（南部）德拉肯斯山：南非境内, 呈南——北走向；⑥乞力马扎罗山: 位于附近, 坦桑尼亚境内；为非洲最高峰（5895米）；山体有明显的自然带, 南坡由到冰原带, 北坡由到冰原带。
高中地理导学案设计—《非洲》导学案设计(共3页)
课题第二章认识大洲《第二节非洲》学案学科地理课时 2 页数 4设计者许桂玲使用时间学习目标 1.能够描述非洲的位置、知道分区及国家；知道非洲的自然环境和人文环境特征2.理解非洲的气候特征成因，会分析非洲沙漠面积广大的原因，知道北非南非的异同【自主学习】（5分钟）要求同学们课下完成自主学习部分，课上做课前展示一、非洲的位置、分区及国家（读非洲简图归纳非洲位置）1.位置海陆位置：经纬度位置：半球位置：2.分区及国家分区：国家：【合作学习】（15分钟）二、非洲的自然环境（读非地形图，136页，气候图137页）1.地形特征：地形区：2.河流湖泊特征：主要河流：3.气候特征：撒哈拉以北：撒哈拉：撒哈拉以南：马达加斯加岛：4.非洲的资源：三、非洲的人文环境1.非洲的人种2.非洲的经济【合作探究】（20分钟）1.读非洲气候图分析每种气候的具体成因？2.结合影响气候的因素分析非洲沙漠面积广大的原因有哪些？【学法指导】除受季风影响的东亚地区外，世界其他回归线附近大多数形成沙漠气候，成因主要是副热带高气压带影响，大陆西岸还受寒流影响【随堂演练】（5分钟）(2014·威海学业考)读非洲气候类型分布图，完成1～3题1.关于非洲气候类型分布特点的描述，最恰当的是( )A.以赤道为中心，呈南北对称分布B.从大陆中心向沿海四周更替C.南北延伸，东西更替D.东西延伸，南北更替2.大多数河流的流量与流经地区降水量密切相关。
据此推断，图中四条河流中，流量最大的是( )A.甲河B.乙河C.丙河D.丁河3.乞力马扎罗山(海拔5 895米)被誉为“赤道雪峰”，形成该独特自然景观的主要影响因素是( )A.纬度因素B.海陆因素C.人为因素D.地形因素【课下作业】练习册非洲页填充图册：35页56题到38页识记非洲经过的重要的经纬线。
《非洲概述导学案-2023-2024学年初中地理粤人版》
《非洲概述》导学案一、导入你知道非洲是世界上第二大的洲吗？它拥有丰富的资源和多样的文化，但你对这片奇奥的土地了解多少呢？今天我们将进修《非洲概述》，了解非洲的地理位置、人口、文化以及经济发展等方面的知识。
二、进修目标1. 了解非洲的地理位置和主要塞理特征。
2. 了解非洲的人口分布和主要民族。
3. 了解非洲的文化多样性和主要宗教。
4. 了解非洲的经济发展情况和主要产业。
三、进修内容1. 非洲的地理位置和主要塞理特征非洲是世界上第二大的洲，位于赤道以南，东经17度至西经51度之间。
非洲大部分地区属于热带气候，拥有丰富的矿产资源和农业资源。
非洲的地形多样，包括撒哈拉沙漠、尼罗河、刚果河等地理特征。
2. 非洲的人口分布和主要民族非洲人口浩繁，约占举世总人口的15%，主要分布在撒哈拉以南地区。
非洲拥有浩繁不同的民族，其中包括尼日利亚的豪萨族、刚果的巴圣族、南非的祖鲁族等。
3. 非洲的文化多样性和主要宗教非洲是一个文化多元的大陆，拥有丰富多彩的文化传统。
非洲的主要宗教包括伊斯兰教、基督教、传统宗教等，崇奉多元。
4. 非洲的经济发展情况和主要产业非洲的经济发展不平衡，南非、尼日利亚等国家拥有较为发达的经济，而撒哈拉以南地区的一些国家经济较为落后。
非洲的主要产业包括农业、矿产、旅游等。
四、进修方法1. 阅读教材《非洲概述》相关章节，了解非洲的地理、人口、文化和经济情况。
2. 查阅相关资料，了解非洲各国的具体情况和特点。
3. 参与教室讨论，分享自己对非洲的认识和看法。
五、进修评估1. 完成相关练习题，检验对非洲相关知识的掌握情况。
2. 参与小组讨论，展示对非洲的理解和见解。
3. 撰写进修笔记，总结对非洲的认识和体会。
六、延伸拓展1. 了解非洲各国的具体情况和特点，比如埃及的金字塔、肯尼亚的野生动物、南非的种族隔离历史等。
2. 通过观看纪录片、阅读文学作品等，深入了解非洲的文化和历史。
3. 参与志愿活动或者捐助慈善机构，支持非洲地区的发展和帮助。
《非洲导学案》
《非洲》导学案一、导学目标1. 了解非洲大陆的地理位置、面积、人口等基本情况；2. 掌握非洲大陆的自然地理特点，如气候、地形、自然资源等；3. 了解非洲大陆的文化特点，如语言、宗教、风俗等；4. 了解非洲大陆的经济发展状况，以及面临的挑战和机遇。
二、导学内容1. 非洲大陆的地理位置、面积、人口等基本情况非洲是世界上第二大的洲，位于赤道以南，东西宽长，南北窄长，总面积约为3.03亿平方公里。
非洲是世界上人口第二多的洲，总人口约为13.6亿。
2. 非洲大陆的自然地理特点（1）气候：非洲大部分地区属于热带气候，南部和北部部分地区属于温带气候，气候多为干旱和湿润。
（2）地形：非洲大陆地势平坦，东西高，南北低，有许多高山和平原。
（3）自然资源：非洲拥有丰富的自然资源，如石油、金、钻石、铁矿石等。
3. 非洲大陆的文化特点（1）语言：非洲有浩繁语言，如斯瓦希里语、豪萨语、约鲁巴语等。
（2）宗教：非洲人信仰浩繁宗教，如基督教、伊斯兰教、传统宗教等。
（3）风俗：非洲有着丰富多彩的文化，如音乐、舞蹈、服饰等。
4. 非洲大陆的经济发展状况非洲经济发展不平衡，南部和北部相对较发达，西部和中部相对较贫困。
非洲面临着经济发展的挑战，如贫困、疾病、教育不发达等，但也有许多机遇，如人口红利、自然资源丰富等。
三、导学方法1. 教师讲解：通过PPT、视频等形式向学生介绍非洲大陆的基本情况、自然地理特点、文化特点和经济发展状况。
2. 小组讨论：让学生分成小组，讨论非洲大陆所面临的挑战和机遇，并提出解决问题的建议。
3. 实地考察：组织学生进行非洲文化展览、非洲舞蹈表演等实地考察活动，加深对非洲的了解。
四、导学反馈1. 请学生回答以下问题：（1）非洲大陆的面积和人口分别是多少？（2）非洲大陆的气候特点有哪些？（3）非洲大陆的主要宗教有哪些？（4）非洲面临的主要经济挑战是什么？2. 教师对学生的回答进行评判和指导，并对学生的表现进行奖励。
非洲导学案
非洲导学案非洲是一个多样而古老的大陆，拥有丰富的自然资源、多样的文化和悠久的历史。
本导学案将带领读者了解非洲的地理、历史、文化和社会等方面的知识，帮助读者更好地了解这片神秘的大陆。
一、地理概况1. 位置和边界：介绍非洲大陆的位置、边界和周边的大洋和国家。
2. 地理特征：讲解非洲的地形特征和河流、湖泊、高山等重要地理元素。
3. 气候和生物多样性：解释非洲的气候类型和生物多样性，以及对这些因素的影响。
二、历史发展1. 早期文明：探讨非洲早期文明的兴起，如埃及古文明、尼罗河流域文明等。
2. 欧洲殖民时期：介绍欧洲列强对非洲进行殖民统治的历史背景、过程和影响。
3. 独立与后殖民时代：讨论非洲各国在二战后相继获得独立的历史进程，以及独立后面临的挑战和发展。
三、文化多样性1. 民族和语言：介绍非洲的多民族特点，以及各个民族的语言和文化特征。
2. 宗教和信仰：探究非洲不同地区的宗教信仰，如伊斯兰教、基督教和传统宗教等。
3. 艺术和音乐：了解非洲的各种艺术形式，如雕塑、绘画和音乐，以及它们在非洲社会中的重要作用。
四、社会问题与挑战1. 贫困和发展：分析非洲面临的贫困问题和发展挑战，以及相关的国际合作和援助。
2. 教育和健康：讨论非洲的教育和卫生状况，以及提高教育和健康水平的努力。
3. 冲突与稳定：了解非洲各地的冲突和战争状况，以及促进和平与稳定的尝试。
五、非洲与中国1. 外交关系：介绍非洲与中国的外交关系和合作，以及双方在政治、经济和文化等领域的合作项目。
2. 基础设施建设：讨论中国在非洲的基础设施建设项目，如铁路、港口和通信网络等。
3. 经济合作：探讨非洲与中国在经济合作方面的互补性和共赢机会。
通过阅读和学习本导学案，读者将对非洲有一个全面而多角度的了解。
非洲拥有着丰富的资源、灿烂的文化和复杂的问题，我们应该以开放的心态去欣赏和学习非洲的价值。
同时，非洲与中国之间的合作也是一个重要的国际关系课题，我们应该关注和支持非洲发展，并为建设一个更加和谐世界做出我们的贡献。
非洲 导学案
高二地理 使用时间： 班级： 姓名： 小组： 评价：非洲【学习目标】1.熟记非洲的地理位置、海陆轮廓与主要地形区、主要河流、湖泊及主要矿产资源的分布。
2.掌握非洲南北对称的气候类型及其形成原因。
3.掌握非洲的居民、经济特征及环境问题。
【使用说明及学法指导】1.根据［自主预习］通读教材，进行知识梳理；勾画课本知识点并作适当标注。
2.将预习中未能解决的问题标出填入“我的疑问”处。
【自主预习】（一） 位置和范围1、 重要的经纬线：大致位于_____°S 和______°N 之间及10°W与50°E 之间。
赤道和20°E 从中间穿过。
2、 海陆位置：西侧为_______洋，东侧为_______洋。
A 为___________海峡，G 为_________海峡； B 为________海，F 为：_________海。
3、大陆轮廓：海岸线_______，半岛、海湾少。
C 为_________半岛；D 为__________岛，E 为_____________海湾。
世界重要的交通要道H 为_____________。
（二）自然地理特征 1、地形与河湖（1）特征：地形以___________为主，地势由________向________倾斜。
A_________盆地,世界上最大的盆地；B________高原，C_________高原，D________高原。
东非大裂谷南起__________河口，向_______伸，经______海沿岸，一直延伸到西亚的_________海附近，地质构造属________。
非洲最高峰是________，是一座______火山。
世界最大的沙漠是______________。
（2）a_______河，是世界最长的河流；b________河，c__________河，d 赞比西河，e__________湖。
本区最大与最深的湖分别是________、________。
《非洲导学案-2023-2024学年初中地理湘教版》
《非洲》导学案第一课时一、导入大家好，今日我们要进修的主题是非洲。
非洲是一个玄妙而又多姿多彩的大陆，拥有丰富的自然资源和奇特的文化。
通过本节课的进修，我们将了解非洲的地理位置、自然环境、人口分布、文化特色等方面的知识，期望大家能够对非洲有更深度的了解。
二、进修目标1. 了解非洲的地理位置和地形地貌特点；2. 了解非洲的气候和自然资源分布状况；3. 了解非洲的人口分布和民族构成；4. 了解非洲的文化特色和传统习俗。
三、进修过程1. 地理位置和地形地貌特点非洲是世界第二大的洲，位于赤道以南，东西跨越大西洋和印度洋，北临地中海。
非洲大陆地势南高北低，中部高原，东部和南部有高山，西部和北部有沙漠。
非洲的地形地貌多样，有雪山、高原、草原、沙漠等景观。
2. 气候和自然资源分布状况非洲的气候多样，南部气候温柔，北部气候炎热，东部气候潮湿，西部气候干燥。
非洲拥有丰富的自然资源，如石油、黄金、钻石、煤炭等，是世界上资源最为丰富的大陆之一。
3. 人口分布和民族构成非洲人口浩繁，主要分布在东部和西部地区，人口密集的国家有尼日利亚、埃及、刚果等。
非洲有浩繁的民族，如瓦格人、阿拉伯人、撒哈拉人等，不同的民族拥有不同的文化传统。
4. 文化特色和传统习俗非洲文化多样丰富，包括音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术形式。
非洲人民热忱好客，重视家庭和社区的干系，传统习俗丰富多彩，如婚礼、葬礼、节日等。
四、拓展延伸1. 请同砚们自行选择一个非洲国家进行深度探究，了解其地理、历史、文化等方面的信息；2. 了解非洲的野生动物和植物资源，如大象、长颈鹿、狮子、河马等；3. 探讨非洲面临的挑战和问题，如贫困、疾病、战争等，沉思如何援助非洲进步。
五、总结反思通过本节课的进修，我们对非洲有了更深度的了解，了解了非洲的地理、气候、人口、文化等方面的知识。
期望大家能够关注非洲，关爱非洲，为非洲的进步贡献自己的力气。
以上就是今日的进修内容，期望大家能够勤勉进修，乐观沉思，不息拓展自己的视野，感谢大家！愿我们的知识之旅越走越遥！第二课时一、导学目标本导学案旨在援助同砚深度了解非洲大陆的地理、历史、文化和经济等方面的知识，援助同砚全面了解非洲大陆的特点和进步现状，培育同砚的综合分析能力和跨文化沟通能力。
《非洲导学案-2023-2024学年初中地理湘教版》
《非洲》导学案导学目标：1. 了解非洲大陆的地理位置、面积和人口分布情况；2. 了解非洲大陆的自然地理特点，包括气候、地形和自然资源等；3. 了解非洲大陆的历史和文化，包括古埃及文明、殖民地时期和摩登非洲的发展状况；4. 了解非洲大陆的经济发展情况，包括主要产业和贸易状况。
导学内容：一、非洲大陆的地理位置、面积和人口分布情况1. 非洲大陆位于地球东半球，南半球，西半球和北半球的交汇处，地理位置十分重要；2. 非洲大陆总面积约为3.1亿平方公里，是世界第二大的大陆，仅次于亚洲；3. 非洲大陆是世界上人口第二多的大陆，总人口约为13亿人，其中尼日利亚、埃及和刚果民主共和国是人口最多的国家。
二、非洲大陆的自然地理特点1. 非洲大陆气候多样，南部气候温和，北部气候干燥，中部气候炎热；2. 非洲大陆地形复杂，包括高原、沙漠、平原、山脉等，其中最著名的是撒哈拉沙漠和尼罗河；3. 非洲大陆拥有丰富的自然资源，包括石油、黄金、铁矿石等，是世界上资源最为丰富的大陆之一。
三、非洲大陆的历史和文化1. 非洲大陆拥有悠久的历史，古埃及文明是世界上最古老的文明之一，建立了金字塔等浩繁事迹；2. 非洲大陆在殖民地时期受到欧洲列强的殖民统治，直到20世纪中叶才逐渐获得独立；3. 摩登非洲面临着挑战和机遇，经济发展不平衡，社会问题较多，但文化多样性和民族团结也是非洲的特点之一。
四、非洲大陆的经济发展情况1. 非洲大陆的经济以农业为主，主要种植粮食、棉花、咖啡等农产品；2. 非洲大陆的工业和效劳业发展较为落后，但一些国家如南非、尼日利亚等拥有较为发达的工业和效劳业；3. 非洲大陆的贸易主要依靠出口原材料和农产品，进口工业品和技术设备，贸易不平衡是非洲经济发展的一个难题。
导学方法：1. 阅读相关资料，了解非洲大陆的地理、历史和文化；2. 观看相关视频，了解非洲大陆的自然地理特点和经济发展情况；3. 小组讨论，分享对非洲大陆的看法和认识；4. 撰写进修笔记，总结非洲大陆的特点和发展状况。
非洲导学案2
非洲导学案2非洲是一个充满神秘和魅力的大陆，其丰富多样的文化和风土人情吸引着世界各地的游客和学者。
本导学案将带领你深入了解非洲的历史、地理、人文和自然景观，希望能够让你对这片神秘大陆有更全面的认识和了解。
一、历史与政治非洲是世界上最古老的文明之一，拥有着悠久的历史和丰富的文化传统。
从埃及的金字塔到撒哈拉以南的贝宁城邦，非洲的历史可以追溯至几千年前。
在殖民时代，欧洲列强纷纷入侵非洲，给当地居民造成了极大的伤害，同时也带来了现代化的改变。
如今，非洲各国独立后，正朝着自由、和平和繁荣的方向迈进，成为世界上最有活力和发展潜力的大陆之一。
二、地理与环境非洲是一个地域广阔、地形多样的大陆，拥有着丰富的自然资源和壮丽的风景。
撒哈拉沙漠、尼罗河、维多利亚瀑布等自然景观闻名世界，吸引着无数游客前来观赏。
然而，非洲大陆也面临着严重的环境问题，如干旱、沙漠化、野生动物灭绝等，需要国际社会共同努力保护和治理。
三、人文与社会非洲拥有着丰富多样的人文景观和文化传统，每个部落和民族都有着独特的风俗习惯和生活方式。
从埃塞俄比亚的吉布吉比舞蹈到肯尼亚的马赛人部落，非洲文化的多样性令人叹为观止。
同时，非洲社会也面临着许多挑战，如贫困、疾病、教育不发达等，需要各国政府和民众共同努力改善生活条件，实现可持续发展。
四、自然与野生动物非洲是野生动物的天堂，拥有着丰富多样的野生动植物资源，如狮子、大象、长颈鹿等，受到世界各国人民的热爱和保护。
然而，由于人类的过度捕猎和森林砍伐，许多野生动物正面临灭绝的危险。
因此，保护野生动物和生态环境已经成为国际社会的共同责任，希望未来的非洲能够实现人与自然的和谐共处。
五、总结非洲是一个神秘而美丽的大陆，其深厚的历史和文化底蕴、丰富多样的地理环境以及独特的人文景观和自然风光吸引着世界各国人民的目光。
通过本导学案的学习，相信你对非洲的认识已经有了更深入和全面的了解，希望你能够继续关注并支持非洲的发展与进步，为构建一个更加美好的世界贡献自己的一份力量。
《撒哈拉以南的非洲导学案》
《撒哈拉以南的非洲》导学案一、导学目标：1. 了解非洲撒哈拉以南地区的地理位置、气候特点和自然资源分布情况。
2. 了解非洲撒哈拉以南地区的人口分布、语言文化和宗教情况。
3. 了解非洲撒哈拉以南地区的经济发展现状和面临的挑战。
4. 探讨非洲撒哈拉以南地区的发展前景和合作机缘。
二、导学内容：1. 非洲撒哈拉以南地区的地理位置：非洲撒哈拉以南地区位于非洲大陆的南部，包括南非、尼日利亚、肯尼亚、刚果等国家。
这个地区地势较为平坦，气候多样，有热带雨林、草原和沙漠等不同的地理环境。
2. 非洲撒哈拉以南地区的气候特点和自然资源分布情况：这个地区气候多变，有的地方干旱，有的地方多雨。
自然资源丰富，包括矿产资源、农业资源和水资源等。
例如，南非拥有丰富的金矿资源，肯尼亚是茶叶和咖啡的主要产地，尼日利亚是石油生产大国。
3. 非洲撒哈拉以南地区的人口分布、语言文化和宗教情况：这个地区人口浩繁，民族纷呈，语言文化多样。
主要的民族有祖鲁族、尼日利亚族、肯尼亚族等。
宗教崇奉也多样，基督教、伊斯兰教和传统宗教并存。
4. 非洲撒哈拉以南地区的经济发展现状和面临的挑战：这个地区经济发展不平衡，南部国家相对发达，北部国家相对贫困。
面临的挑战包括贫困、疾病、教育和基础设施建设等问题。
同时，政治不稳定、恐怖主义和民族冲突也给经济发展带来了困难。
5. 非洲撒哈拉以南地区的发展前景和合作机缘：这个地区有着巨大的发展潜力，包括丰富的自然资源、年轻的劳动力和不息增长的市场需求。
国际社会可以通过加强合作，增进经济发展，改善民生，实现共同繁荣。
三、导学任务：1. 阅读《撒哈拉以南的非洲》相关资料，了解撒哈拉以南地区的地理、经济、文化等情况。
2. 就非洲撒哈拉以南地区的发展现状和面临的挑战进行讨论，思考解决方案。
3. 就非洲撒哈拉以南地区的发展前景和合作机缘展开思考，撰写一份钻研报告。
四、拓展延伸：1. 了解非洲撒哈拉以南地区的历史和政治情况，探讨其对经济发展的影响。
《非洲概述导学案-2023-2024学年初中地理粤人版》
《非洲概述》导学案一、导入引导你知道非洲是一个怎样的大陆吗？它的地理位置在哪里？有哪些国家？非洲的文化和风俗习惯又是怎样的呢？今天我们将一起来了解《非洲概述》这个主题，通过进修，让我们更加了解这个奇奥而又充满活力的大陆。
二、进修目标1. 了解非洲的地理位置、面积和人口分布情况。
2. 了解非洲的自然环境和资源分布。
3. 了解非洲的文化、宗教和风俗习惯。
4. 了解非洲的经济发展和主要产业。
三、进修内容1. 非洲的地理位置非洲是世界上第二大的大陆，位于赤道以南，东经17度的地区，北纬35度至南纬34度之间。
它被大西洋、印度洋和地中海环绕，是一个地势升沉、河流浩繁的大陆。
2. 非洲的面积和人口分布非洲的面积约为 3.0亿平方公里，人口分布不均匀，南部和东部人口密集，而撒哈拉沙漠以北的北非地区人口相对较少。
3. 非洲的自然环境和资源分布非洲拥有丰富的自然资源，如金、银、铜、铁、钻石等矿产资源，以及丰富的水资源和土地资源。
但由于历史原因和政治不稳定，很多国家的资源开发利用并不充分。
4. 非洲的文化、宗教和风俗习惯非洲是一个多民族、多语言、多宗教的大陆，拥有丰富多彩的文化。
宗教以伊斯兰教、基督教和传统宗教为主，风俗习惯也各具特色。
5. 非洲的经济发展和主要产业非洲的经济以农业为主，农业占据了非洲大部分国家的经济比重。
此外，矿产开采、旅游业、制造业等也是非洲的重要产业。
四、进修方法1. 阅读相关资料，了解非洲的基本情况。
2. 观看视频资料，了解非洲的自然环境和文化风俗。
3. 分组讨论，分享各自对非洲的认识和看法。
4. 完成相关练习，加深对非洲的了解。
五、进修评判1. 教室讨论：探讨非洲的发展问题和解决方案。
2. 作业安置：撰写关于非洲的报告或制作海报展示。
3. 课外拓展：参与相关活动或志愿者效劳，了解非洲的实际情况。
六、进修总结通过本节课的进修，我们对非洲有了更深入的了解，知道了非洲的地理位置、人口分布、资源情况、文化风俗和经济发展等方面的基本情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
丘北一中自主互动式高效课堂 导学案年级： 班级： 科目： 制作人： 教务处审批： 组员：一、学习目标二、自主互动学习1．非洲概述(1)位置和范围：非洲位于东半球的西南部，北隔 、 海峡与欧洲相望，东北部以 运河为界与亚洲相邻，东临 海、 洋，西临 洋。
(2)地形：以 地形为主，被称为“ 大陆”；西北部有 山脉，南部有 山脉；大陆的东部和南部，自北向南有 高原， 高原和 高原。
东非大裂谷南起 ，纵贯 ， ，向北经 ，北至 ，全长6000多千米。
两侧悬崖高耸，沿裂谷分布着很多 ，谷底湖泊连串，由内力作用形成的（板块 形成）。
(3)气候：气候特征三个典型特征是： 、 、 ，但位于赤道的东非高原，因地势较 ，气温 ，上升气流 ，降水量 ，因而形成热带 气候。
马达加斯加岛东侧的气候类型是 气候，因为位于来自海洋的 信风，山地 坡，沿岸有 暖流。
(4)河湖：世界流程最长的河流是 ，世界上水能资源最丰富的河流是 。
非洲最大的湖泊是 湖；非洲最深的湖泊是 湖，世界第二深湖；（世界最深是 湖）。
(5)自然资源：黄金―― 的产量居世界第一位，金刚石―― 出产最多，石油―― 、 、 、 ，磷酸盐―― ，铝土矿―― ，铜矿―― 。
非洲是 、 、 、 的故乡；(6)居民：人口自然增长率居各大洲 ；以撒哈拉沙漠为界，以北是 人，属 种人，以南是 种人，撒哈拉以南非洲是黑种人的故乡。
2．埃及(1)位置：埃及是地跨 、 两洲的非洲国家，东面、北面分别濒临 和 ，亚洲境内的 半岛也是埃及的领土， 运河全在埃及领土上，地处 、 、 三洲交通要冲。
……………………… … ……………………………………………………… … …………………………………………………… … ……………………(2)地形：尼罗河历史上的定期泛滥，冲积形成和河口，肥沃土壤；(3)气候：埃及以气候为主，北部地中海沿岸为气候(4)河流：尼罗河是世界长河，发源于高原，自向，注入海。
该河流每年月至月定期泛滥，主要是由于支流河流经气候区，降水季节变化。
泛滥可以使两岸土地肥沃，大坝的修建使尼罗河得到了治理(5)农业：棉田主要分布在和，产量居世界第一位。
(6)经济：埃及主要经济支柱：、、和(7)城市：首都是；地中海的重要海港。
3．南非(1)南非位于非洲大陆最端，东、西、南三面濒临洋和洋。
绕的航线是世界最为繁忙的航线之一，称之为西方国家的“海上重命线”，是南非最大的港口。
世界最大的生产国和出口国，(2)首都：，政治、经济、文化中心；南非最大的城市，也是世界最大的产金中心，也是南非经济、商业、贸易和金融中心。
三、检查诊断四、当堂训练1、必做题1．读“非洲轮廓图”(图2-3-1)，回答下列问题。
(1)填出下列地理事物：A 山脉、B 山脉、C 山；D 裂谷，它南起河口，向延伸，经海沿岸，直达海附近。
(2)填出下列河流名称：E 河，全长6600千米．是世界上流程最的河流，自向流。
最终注入海；F 河，弧形流过地区，为该地区农业生产提供；G 河，发源于高原，弧形流过盆地，落差，水能资源；H 河。
(3)填出海域、岛屿：I 海、J 湾、K 海、L 岛、M 半岛、N 角。
(4)填出高原、盆地、沙漠名称：①高原、②高原、③高原、④盆地、⑤沙漠。
2．读图2-3-2(阴影部分为某裂谷带)，回答下列问题。
(1)图中A 海区位于板块与板块交界处为裂谷带的一部分。
该裂谷带北起地沟，南到河口以南。
(2)A海区是世界盐度最高的海区，形成原因：①②③(3)B湖附近地区的自然带是，形成原因是(4)C岛东部的气候类型是，分析该气候的形成原因：①②③3．图2-3-3是“沿赤道所作非洲地形剖面图”，坊图回答下列问题(1)填出图中字母所代表的地理名称：a ，b ，g ，f 。
(2)a地形区是而形成的。
(3)b地形区是气候，其成因是。
(4)d河干流的中游和下游的特点是。
(5)c湖是而成。
4．图2-3-4是“沿20ºE经线所作的剖面图”，读图回答下列问题。
(1)写出图中字母所代表的自然带名称：A ，B ，C ，图2-3-2图2-3-1图2-3-3 图2-3-4D ，E F K 。
这组自然带的分布，反映了自然带 的分布规律，它的形成是以 为基础的。
(2)图示大陆为 洲大陆，其自然带分布的特点是以 为轴呈 分布，这主要是由于该大洲的 和 影响的结果。
(3)F 位于 (地貌区)，该地形区的著名矿产是 。
D 位于 (地形区)，该地形区的著名矿产是 。
5．读图2-3-5，回答下列问题。
(1)图中国家是 ，其首都是 ，最大港口城市 是 。
(2)A 是 运河，沟通了 海和 海，连接 了 洋和 洋，它是 洲和 洲的分界线。
(3)B 是 河上修建的 水坝，坝上出现了一个巨大的 水库 湖。
(4)该国以 农业为主，是世界著名的 生产国， 该物产主要分布在 。
1．有关非洲河流的叙述，错误的是 ( )A ．发源于东非高原的尼罗河，是世界流程最长的河流B ．刚果河是世界上水力资源最丰富的河流C ．尼日尔河是西部非洲最大的河流，也是非洲第三大河D ．发源于赤道附近的赞比西河是南非的最大河流 2．有关好望角的叙述，错误的是 ( )A ．位于非洲大陆西南端B ．它的原名叫“风暴角”C ．南非最大港口开普敦就在它的附近D ．它是大西洋和印度洋的分界线 3．关于非洲矿产的叙述，错误的是 ( )A ．黄金、金刚石的储量和产量都占世界第一位B ．几内亚是世界出产铝土最多的国家C ．赞比亚是世界上著名的铜矿出口国D ．尼日利亚是世界上出口石油最多的国家 读图2-3-6“沿20°E 经线所作的剖面图”，回答4～6题。
4．图中④所代表的地形区为 ( ) A ．四川盆地 B ．中央大平原 C ．刚果盆地 D ．亚马孙平原 5．图中⑤地的气候类型是 ( ) A ．热带雨林气候 B ．热带草原气候 C ．热带沙漠气候 D ．地中海气候 6．下列说法正确的是 ( )图2-3-5图2-3-6A．图中所示大陆降水量从北向南递减 B．图中①地所在沿海地区石油资源丰富C．③地与⑤地自然带类型相同 D．⑥地的气候特点是夏干冬雨7．非洲人口最多的国家储量丰富的矿产是 ( )A．黄金 B．金刚石 C．铜矿 D．石油8．非洲自然带南北对称分布明显的原因是 ( )①沙漠面积大②地形单一、海岸线平直③赤道横贯中部，非洲大陆在气压带和风带中位置对称④非洲原始自然环境保护良好A．①② B．②③ C．③④ D．①④9．非洲的一些地区土地肥力下降，草原退化，沙漠面积不断扩大的主要原因是 ( ) A．风力强劲吹走了表土 B．大量砍伐森林、开垦草原、过度放牧C．工业十分发达，污染严重 D．大量开矿，破坏土地10．关于尼罗河的叙述，正确的是 ( )A．是世界上流程最长的河流B．最大支流白尼罗河流经热带草原地区，水量季节变化大C．发源于埃塞俄比亚高原，向北注入地中海D．谷地和三角洲是世界著名的小麦产区11．下列关于埃及的叙述，正确的是 ( )A．长绒棉是居首位的出口物资 B．苏伊士港位于苏伊士运河南端C．首都是亚历山大 D．旅游业产值已超过工农业总产值12．下列不属于埃及种植长绒棉的有利条件是 ( )A．夏季阳光充足，冬季温暖无霜 B．尼罗河三角洲土壤肥沃C．有充足的浇灌水源 D．冬季温和多雨，夏季炎热干燥2、选做题(2009•山东卷)图2-3-7是世界某区域农业地带分布图。
读图回答1～2题。
图2-3-71．农业地带沿0°经线变化所反映出的地域分异规律形成的基础是 ( ) A．水分 B.热量 C.地形 D.土壤2．甲地区是世界上著名的棉花产区，其形成的主导因素是 ( )A．光照 B.热量 C.水源 D.土壤(2008•天津卷)读图2-3-8“某区域部分地理信息图”，回答3、4题。
3．甲区域气候一年分干、湿两季，据图判断其形成的主要因素是 A ．纬度位置B ．地势C ．大气环流D ．洋流4．乙海域有一大范围渔场，若用图2-3-9中“洋流剖面示意图”来解释其成因，应选5．(2008•上海卷)根据图2-3-10，回答下列问题。
(1)图中A 河名称为 ，注入 ； B 河名称为 ，注入 。
(2)A 河流经的沙漠名称为 。
由于该河下游河水流速 ，泥沙沉积，在河口发育了 。
B 河流经 盆地底部的河段，具有 价值； 穿过峡谷的下游河段，水流湍急，具有丰富的 资源。
(3)B 河长度不及A 河而流量超过A 河的主要原因是 (4)从降水类型来看，B 河所在流域的降水大多属于 雨。
历史上，A 河下游河段的定期泛滥给两岸农业生产提供了 与 。
A 河上游①与支流②中，与该河泛滥有密切关系的是 (填写数码)，其理由是 。
6．(2008•全国Ⅰ卷)读图2-3-11，完成下列要求。
(1)判断G 河自N 点至M 点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。
(2)说明G 河水量丰富的原因。
(3)指出G 河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。
A 、B 两河水文基本概况图2-3-10图2-3-11从海洋吹来的气流1月7月23°26′23°26′0°甲从陆地吹来的气流盛行气流23°26′23°26′0°甲洋流乙乙图2-3-8陆洋 陆洋 陆洋 陆洋ABCD图2-3-97．(2009•全国Ⅰ卷)根据图2-3-12，并结合所学知识,完成下列要求。
尼罗河径流量构成尼罗河三个源流流域年降水量分布图2-3-12(1)分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因。
(2)为什么尼罗河枯水期径流主要来自白尼罗河？(3)简述尼罗河径流季节变化对其下游河谷及三角洲古代农业生产的影响。
8．(2007·重庆卷)2007年1月30日至2月10日，国家主席胡锦涛对非洲八国进行了友好访问，谱写了中非友谊的新篇章。
根据图2-3-13回答下列问题。
图2-3-13(1)访问首日，八国首都中正午太阳高度最大的是。
甲、乙两湖为世界著名深水湖，其形成原因是。
(2)分析乙图中A、B区域年降水量特别丰沛的主要原因。
(3)说出北非地区主要的矿产资源，并分析矿产资源开发的有利与不利因素。
3、思考题〖合作探究〗1．非洲大陆的地形特点？2．坦噶尼喀湖的成因？维多利亚湖的成因？刚果盆地的成因？3．东非裂谷带是如何形成的?4．刚果河水能资源丰富的原因是什么?5．非洲被称为“高原大陆”、“热带大陆”、“黑非洲”的原因是什么?6．红海面积的变化趋势是什么？为什么？7．埃及种植长绒棉的有利自然条件有哪些?8．尼罗河河口三角洲近几十年来萎缩，试分析其原因？……………………………………………………………………………………………………………………………。