内能单元测试题一

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内能的利用单元测试题

内能的利用单元测试题一、选择题1. 内能的概念是指物体内部分子的总动能和分子间的势能之和。

以下哪种情况，物体的内能不会发生变化？A. 物体的温度升高B. 物体的体积减小C. 物体的分子结构改变D. 物体处于绝对零度2. 热力学第一定律表明能量守恒，那么在一个封闭系统中，以下哪项表述是正确的？A. 系统的内能可以无限制增加B. 系统对外做功时，内能一定减少C. 系统吸收热量时，内能一定增加D. 系统对外做功和吸收热量，内能可能不变3. 以下哪种物质在相同温度下，具有最大的比热容？A. 水B. 铁C. 空气D. 油4. 在理想气体定律 PV=nRT 中，P 表示的是：A. 温度B. 压力C. 体积D. 摩尔数5. 当两个物体达到热平衡时，它们之间的温度：A. 相同B. 一个比另一个高C. 一个比另一个低D. 无法确定二、填空题6. 物体的内能与其温度、体积和______有关。

7. 热传递的三种基本方式包括传导、对流和______。

8. 根据热力学第一定律，系统内能的变化等于它所做的______和它与外界交换的______之和。

9. 理想气体状态方程可以用来描述气体的______状态。

10. 当物体的温度升高时，其分子的无规则运动变得更加______。

三、简答题11. 请简述内能与温度、压力和体积之间的关系。

12. 解释热力学第一定律，并给出一个日常生活中的例子来说明这一定律。

13. 描述水的比热容大的特点，并解释为什么这一特性对环境有重要意义。

14. 为什么在相同条件下，气体的扩散速度比液体和固体快？15. 讨论热平衡的概念及其在热力学中的重要性。

四、计算题16. 一个质量为2kg的铁块，其温度从20℃升高到100℃。

已知铁的比热容为0.45 J/g·℃，求铁块吸收的热量。

17. 一个容积为5L的容器内充满了某种气体，在标准大气压下，该气体的温度为25℃。

如果将容器的体积压缩到原来的一半，且气体的温度保持不变，求气体的最终压力。

内能的利用单元测试题

内能的利用单元测试题一、选择题1. 内能是指物体内部所有分子的（）之和。

A. 动能B. 势能C. 动能和势能D. 总质量2. 改变物体内能的两种方式是（）。

A. 做功和热传递B. 摩擦和压缩C. 压缩和膨胀D. 热传导和热辐射3. 物体吸收热量，其内能一定增加，温度（）。

A. 一定升高B. 一定降低C. 可能升高D. 不变4. 晶体在熔化过程中，吸收热量，但温度保持不变，这是因为（）。

A. 内能增加B. 内能减少C. 温度升高D. 温度降低5. 做功和热传递在改变物体内能上是（）。

A. 等效的B. 互斥的C. 无关的D. 互为因果的二、填空题6. 内能与物体的_______、_______和_______有关。

7. 在热传递过程中，高温物体放出热量，内能_______，低温物体吸收热量，内能_______。

8. 改变物体内能的两种方式是做功和热传递，这两种方式在改变物体的内能上是_______的。

三、简答题9. 简述做功和热传递在改变物体内能上的区别和联系。

四、计算题10. 假设一个质量为2kg的铁块，其比热容为450 J/(kg·K)，当铁块从室温25°C加热到100°C时，求铁块吸收的热量。

五、实验题11. 设计一个实验来验证做功和热传递在改变物体内能上的等效性。

六、论述题12. 论述内能在热力学过程中的作用及其在现代科技中的应用。

七、案例分析题13. 分析一个实际生活中的案例，说明内能的利用和转化过程。

八、创新设计题14. 设计一个利用内能转换为机械能的装置，并简要说明其工作原理。

请注意，以上题目仅为示例，具体内容需要根据实际教学大纲和课程内容进行调整和补充。

机械能和内能单元测试

机械能和内能单元测试一、填空题1．如图所示，在“探究动能的大小与质量的关系”的实验中，将质量为m 和2m 的甲乙两个小球，从同一斜面的同一高度静止释放，下列说法正确的是（）A ．小球在斜面上滚动时，重力和支持力做了功B ．该实验说明高度一定时，物体的质量越大，动能越大C ．小球质量越大，到达斜面底端的速度越大D ．整个过程中，乙球比甲球机械能减少得更多2．下列过程中，属于动能转化为势能的是（）A ．雪橇从山坡上滑下B ．向上抛出的小球上升过程中C ．弹簧门在推开后自动关门D ．玩具弹簧枪将“子弹”射出去3．如图所示，悬挂在细线下的小球从A 点由静止释放，O 为最低点。

不计空气阻力，若在B 点绳子突然断裂，关于小球的下列说法中正确的是（）A ．小球在运动的过程中有重力和拉力做功B ．小球向右摆动到O 点时，受到重力、绳子拉力和水平向右的动力C ．小球B 点后的运动轨迹最符合实际的是bD ．在小球运动过程中，只存在动能和重力势能的相互转化4．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A ．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多B ．内能不仅与物体的温度、分子的多少、种类和状态有关，还与整个物体的机械运动情况有关C ．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加D ．当物体的温度升高时，说明一定吸收了热量5．夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低。

下列说法正确的是（）A ．饮料将温度传递给冰箱中的空气B ．饮料放出热量后自身所含热量减少C ．饮料温度降低的过程伴随内能的转移D ．饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多6．如图所示，下列说法中错误的是（）A ．甲图玻璃筒内的空气被压缩时，空气的内能增加B ．甲图和乙图中能量转化是一致的C ．乙图四冲程汽油机的转速是3000r/min ，每秒对外做功25次D ．甲图玻璃筒内的空气被压缩时，其分子无规则运动越剧烈7．如图，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。

2021学年初中物理《内能》单元测试(一)含答案及解析.docx

2021学年初中物理《内能》单元测试（一）含答案及解析一、选择题（共17题）1、下列关于人类在耗用有些能源时，会对我们的生存环境造成很大破坏的说法中，正确的是：A.大量耗用石油和天然气，会产生有害辐射；B.大量耗用柴薪，会加剧水土流失和沙漠化；C.大量利用水力发电，会产生大量的废物；D.大量利用太阳能，会产生严重的空气污染.2、对物理概念的说法中正确的是：A.平衡的杠杆动力臂是阻力臂的几倍，加在杠杆上的动力就是阻力的几分之一；B.某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值；C.物体内某一分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能；D.作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，这两个力就彼此平衡.3、下面所做的验证性实验中，不正确的是：A.在圆盘上间隔涂上红、蓝、绿等色，旋转后圆盘呈白色，说明白光由色光组成；B.在冷水、热水中各加入一滴墨水，发现热水变色快，说明分子热运动与温度有关；C.将磁体靠近通电的灯泡，发现灯丝抖动，说明通电导体在磁场中受到力的作用；D.从滑梯上滑下时臀部有灼热感，说明热传递可以改变物体的内能.4、质量相等的一块铁和一杯水，吸收相等的热量后，把铁块投入水中，那么：A.热量由铁块传给水;B.热量由水传给铁块;C.铁块和水之间没有热传递；D,以上三种情况都有可能.5、目前，科学家正在研究太空电站，即地球同步轨道上的太阳能电站，其示意图如图所示。

下列说法中错误的是：A.太阳能来自太阳内部的核聚变；B.太阳能收集板将太阳能转化为电能；C.利用微波传输，实现了“无缆输电”；D.以地面接收站为参照物，太阳能电站是运动的.6、图是我国去年发射的“嫦娥一号”月球卫星发回的月面照片，下列与月球有关的说法, 正确的是：A图中较暗部分是海洋或湖泊；B陨石撞击月面会形成环形山，同时发出巨大的爆炸声；C月面上的昼夜温差比地面上的昼夜温差大；D如果你乘坐“嫦娥N号”登上月球，你的质量会是地球上的1/6.图47、如果在冷天里睡在地上，而只有三张相同的毡子，这三张毡子分配的最佳方案是:A、全部盖在身上；B、全部盖在地上；C、一张垫在地上，两张盖在身上;D、两张垫在地上，一张盖在身上。

人教版物理九年级全册第13章《内能》单元测试卷(含答案解析)

第13章《内能》单元测试卷一、单选题(共15小题) 1.下列说法正确的是( )A ．分子很小，可以用肉眼直接看到B ．分子很小，可以用一般的显微镜看到C ．分子很小，只有借助电子显微镜才能看到D ．分子很小，只有用放大镜才能看到2.如图所示，关于水和煤油内能的大小，以下说法正确的是( )A ． (a)容器中水的内能等于(b)容器中水的内能B ． (a)容器中水的内能大于(b)容器中水的内能C ． (c)容器中煤油的内能大于(d)容器中煤油的内能D ． (c )容器中煤油的内能等于(d )容器中煤油的内能 3.关于传导的方向性，下列说法正确的是( ) A ．热量能自发地由低温物体传给高温物体 B ．热量能自发地由高温物体传给低温物体C ．内能能自发地由高温物体传给低温物体D ．内能能自发地由低温物体传给高温物体4.物理兴趣小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置．在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是( )A ．采用完全相同的加热方式B ．酒精灯里所加酒精量相同C ．取相同质量的水和另一种液体D ．加热水和加热液体的烧杯相同5.α粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核，把它和分子、夸克、原子等各种物质微粒一起按照空间尺度由大到小排序．以下排列正确的是( ) A ．分子、原子、夸克、α粒子 B ．分子、夸克、原子、α粒子C ． α粒子、分子、原子、夸克D ．分子、原子、α粒子、夸克6.对于热量的认识，下列说法正确的是( )A ．温度高的物体放出的热量多，温度低的物体放出的热量少B．温度高的物体含的热量多，温度低的物体含的热量少C．在热传递过程中，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量就越多D．质量大的物体比质量小的物体含的热量多7.我们生活在一个多姿多彩的物质世界里，所有的物质都在不停的运动和发展中．以下与物质有关的说法中正确的是()A．物质是由分子组成的，分子不能再分割B．分子是由原子组成的，各种原子都有相似的结构C．纳米科学技术研究的对象是比原子更小的微粒D．物质的不同状态表现出不同的性质是由分子的排列决定的，与分子力无关8.关于物体内能的改变，下列正确的是()A．物体对外做功物体内能减少B．物体吸收热量物体内能一定减小C．对物体做功时，物体内能一定减少D．物体放热时，物体内能一定增加9.将质量是0.5 kg的水加热，使它的温度从20 ℃升高到60 ℃，需要吸收的热量是[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]()A． 4.2×104J B． 1.26×104J C． 8.4×104J D． 8.4×107J10.关于物体内能，下列说法正确的是()A．一个物体吸收热量时，温度一定升高B．热量总是从内能高的物体传递给内能低的物体C．温度为0 ℃的物体没有内能D．同一物体温度降低，它的内能一定减少11.甲、乙两杯中分别盛有60 ℃和20 ℃质量相同的水，现将一温度为20 ℃的铁球投入甲杯中足够长时间，取出后再投入乙杯，停留足够时间．如果不计热量损失，比较甲、乙两杯的水温变化，则()A． Δt甲＜Δt乙B． Δt甲＞Δt乙C． Δt甲＝Δt乙D．无法判定12.液体和固体很难压缩，其原因是()A．压缩时分子间斥力大于引力B．分子间没有间隙C．分子间的空隙太小，分子间只有斥力D．分子被固定在平衡位置不动13.(多选题)下列说法正确的是()A．有机械能的物体必有内能B．无机械能的物体必无内能C．有内能的物体必有机械能D．内能与机械能是两种不同形式的能14.如图所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是()A．锯木头锯条发热B．划火柴点火C．烧水时水温升高D．铁丝来回弯折温度升高15.如图所示，甲、乙、丙分别表示物质三种状态的分子模型结构，则分子间距离最远的和分子间作用力最大的是()A．甲、乙B．乙、丙C．丙、甲D．甲、丙二、填空题(共3小题)16.某品牌太阳能热水器的光热转换效率为60%，该太阳能热水器内装有100 kg、温度为20 ℃的水，阳光照射一天后，水温升高到80 ℃，则热水器内的水吸收了________ J的热量，热水器接收________ J太阳能．17.学校举办春季运动会，参加拔河比赛的同学双手发热，这说明________可以改变手的内能，某同学用手握住棒棒冰给手降温，这是利用________的方法改变内能．(选填“做功”、“热传递”)18.酒精的比热容是2.4×103J/(kg·℃)，它表示________．一瓶酒精倒去，剩下的酒精的比热容将________．(填“变大”，“变小”或“不变”)三、实验题(共3小题)19.为了比较甲乙两种液体的吸热能力，小明同学设计了以下实验：a．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体b．用温度计分别测出甲乙两种液体的初温c．在两个烧杯中分别装入功率相同的电热器，且加热时间相同d．用温度计分别测出甲乙两种液体的末温请解答下列问题：℃在上述a、b、c、d四个实验步骤中，存在错误的是步骤________(填写步骤前的字母)．℃步骤c 中“加热时间相同”是为了使甲乙两种液体________；℃改正错误后重新进行实验，根据实验数据小明作出了甲乙两种液体的温度随时间变化的关系图象．则甲乙两种液体的比热容的大小关系是c甲________c乙．，你判断的依据是________________________________________________________________________．20.如图所示，用活塞式打气筒为自行车轮胎打气的过程中，会发现气筒的上部筒壁只是略有发热，而气筒的下部筒壁，特别是底部附近筒壁的温度较高，甚至烫手．对于筒壁发热现象，有两个方面的原因：a ．打气时活塞压缩气体做功使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁温度升高；b ．打气过程中活塞与筒壁之间不断地摩擦生热使筒壁的内能增加、温度升高，但这两个使筒壁发热的原因中有一个是主要原因．根据上述筒壁发热现象的描述：(1)你猜想________是主要原因(填“a“或“b”)；(2)你猜想的依据是： ______________________________________________________21.如图是对A 、B 两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息．利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题：(1)从该实验中你能得出的结论是________． A ．A 品牌的保温效果更好 B ．B 品牌的保温效果更好C ．A 和B 两种品牌的保温效果相同D ．保温杯在水温较低时能自动加热(2)保温杯周围环境的气温是________ ℃(3)测试过程热水降温的快慢是不同的，热水与周围空气的温差越大，降温越________．四、计算题(共3小题)22.在1个标准大气压下，水的沸点是100 ℃，质量为2 kg，温度为25 ℃的水吸收6.72×105J的热量后，水温升高为多少 ℃？若将该冷水与质量为1 kg，温度为70 ℃的热水混合，不计热损失，混合后水的末温为多少 ℃？23.热水质量20 kg，温度80 ℃，与质量30 kg，温度30 ℃冷水混合，不计热损失，求：混合后温度．24.质量为0.2千克的水温度升高50 ℃，求：水吸收的热量Q吸．已知：水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)．答案解析1.【答案】C【解析】由于分子的体积很小，分子的大小只有百亿分之几米，人们用肉眼或光学显微镜都分辨不出它们，只有借助电子显微镜才能看到．2.【答案】C【解析】物体的内能与物体的温度、质量、状态、材料等有关．℃(a)和(b)中都是水并且水的质量都是相等的，所以内能的大小就取决于水的温度，由于(b)中的温度高于(a)中的，所以(b)中的内能大．℃(c)和(d)中都是煤油，温度相同，所以内能的大小取决于质量，质量大得内能大，所以(c)中的内能大.3.【答案】B【解析】用热传递的方法改变物体的内能，实际上是能量从高温物体转移到低温物体或从物体的高温部分转移到低温部分的过程．与物体的内能大小无关．4.【答案】B【解析】物质的比热容不能直接测量，探究过程中是通过比较物体吸收热量的多少或升高温度的多少来判断比热容的大小．由于物体吸收热量的多少不仅跟物体的质量和种类有关，还跟物体升高的温度有关，所以在实验过程中应控制液体的质量相等，为防止热量散失的影响要用相同的容器，为了保证液体吸收的热量相同，还应使用相同的加热方式．A项，为保证水和液体在相同时间内吸收的热量相同，采用完全相同的加热方式，故A正确．B项，实验时为了减小误差，应尽量使酒精灯的火焰大小一样，但不一定要求酒精灯内的酒精相同，故B错误．C项，为了便于比较水与液体升高的温度差，实验时应取相同质量的水和液体，故C正确．D项，为防止热量散失对实验的影响，应让盛放水和液体的容器相同，故D正确．5.【答案】D【解析】物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和电子构成，α粒子是某些放射性物质衰变时放射出来的氦原子核，原子核由质子和中子构成，质子和中子又由夸克构成，因此从大到小的顺序应为：分子、原子、α粒子、夸克．6.【答案】C【解析】热量是过程量，即在热传递过程中吸收或放出的能量多少，只有在热传递过程中才能谈到热量，不能说物体含有的热量，故B、D说法错误；放出热量的多少与温度的变化量有关，与温度高低无关，同一物体温度改变越大，吸收或放出的热量越多，故A说法错误，C说法正确.7.【答案】B【解析】A项，物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，故该选项说法错误，不符合题意；B项，各种原子都有相似的结构，即卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电，故该选项说法正确，符合题意；C项，原子的直径为d＝10－10m＝10－10×109nm＝0.1 nm，纳米科学技术研究的对象以纳米为单位的，就是研究的原子，故该选项说法错误，不符合题意；D项，物质的不同状态表现出不同的性质是由分子的排列决定的，与分子力有关，故该选项说法错误，不符合题意．8.【答案】A【解析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．对物体做功，物体的内能会增加；物体对外做功，内能会减少．物体吸收热量，内能会增加；物体放出热量，内能会减少．9.【答案】C【解析】知道水的质量、水的比热容、水的温度变化，利用吸热公式Q吸＝cmΔt求水吸收的热量．Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×0.5 kg×(60 ℃－20 ℃)＝8.4×104J.10.【答案】D【解析】A项，一个物体吸收热量时，温度不一定升高，如水沸腾时吸热，但温度不变，故A错误；B项，热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故B错误；C项，一切物体皆有内能，温度为0 ℃的物体有内能，故C错误；D项，内能的多少取决于物体的状态、质量和温度，同一物体温度降低，它的内能一定减少，故D正确．11.【答案】B【解析】将温度为20 ℃的铁球放入温度为60 ℃的甲杯水中时，铁球吸收热量，水放出热量，Q吸1＝Q放1，即c铁m铁(t－t0铁)＝c水m水(t0水－t)；再将铁球放入20 ℃质量相同的乙杯水中时，铁球放出热量，水吸收热量，Q吸2＝Q放2，即c水m水(t′－t0水′)＝c铁m铁(t－t′)；因为甲杯中的水温和铁球的温差大于乙杯中水的温度和铁球的温差，即t－t0铁＞t－t′，所以t0水－t ＞t′－t0水′，即Δt甲＞Δt乙．12.【答案】A【解析】正常情况下，分子之间的引力和斥力恰好平衡；固体、液体分子之间的空隙较小，被压缩后，分子之间的间距变小，分子之间的斥力变大，所以很难被压缩．13.【答案】AD【解析】(1)任何物体都具有内能，但是不一定有机械能，故选项A说法正确，选项B、C都是错误的；(2)内能与物体内部分子的热运动和相互作用情况有，内能与整个物体的机械运动情况有关，是两个完全不同的概念，不能混为一谈，故选项D的说法也是正确的．14.【答案】C【解析】A项，锯木头锯条发热是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；B项，划火柴点火，属于擦燃，是摩擦生热，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意；C项，烧水时水温升高，是水从火吸热，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意．D项，铁丝来回弯折温度升高，是利用做功来改变物体内能的，不符合题意．15.【答案】C【解析】利用分子间的作用力从微观的角度来解释物质的状态，固体分子间距离小，分子间作用力大，分子只能在某一位置附近运动，固体具有一定的形状和体积；气体分子间距离大，分子间几乎没有作用力，分子可以任意运动，气体能充满整个容器；液体分子间距离介于固体和气体之间，分子间有较大的作用力，具有一定的体积，但没有固定的形状；因此，正确答案是C.16.【答案】2.52×107 4.2×107【解析】(1)水吸收的热量：Q吸＝cmΔt＝4.2×103J/(kg·℃)×100 kg×(80 ℃－20 ℃)＝2.52×107J；(2)由η＝得热水器接收的太阳能：E＝＝＝4.2×107J；17.【答案】做功热传递【解析】拔河比赛的同学双手发热，是克服摩擦做功，机械能可以转化为手的内能，此过程是通过做功的方式改变手的内能；用手握住棒棒冰给手降温，是通过热传递的方式转改变了手的内能，使手变凉．18.【答案】1 kg酒精温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是2.4×103J不变【解析】(1)根据比热容的定义可以知道，酒精的比热容为2.4×103J/(kg·℃)的物理意义是：1 kg酒精温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是2.4×103J；(2)将一瓶酒精倒去，酒精的质量减少，比热容与物体质量无关，比热容不变．19.【答案】(1)a(2)吸收的热量相同(3)＜在两种液体质量相等，吸收的热量相同时，甲升高温度大，它的比热容就小．【解析】(1)依题意，比较甲乙两种液体的吸热能力，根据吸收热量的公式Q＝CmΔt可知，实验需要采用控制变量法，控制甲乙的质量，故在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的甲乙两种液体是不合理的，应当装入等质量的甲乙液体，所以步骤a错误；(2)吸收热量的多少可以用加热时间的长短来体现出来，相同的热源在相同的时间内放出的热量相等，为了比较两种液体的吸热能力，应当控制加热时间，所以步骤c加热时间相同是为了使两种液体吸收相等的热量．(3)甲、乙两种液体质量和初温都相同，观察图象可知：在相同时间内甲温度变化较大；因使用的是相同的“电热器”加热，所以在相同时间内甲、乙两种液体吸收的热量相同；根据c＝可知，在两种液体质量相等，吸收的热量相同时，当升高温度越大，它的比热容就越小．所以c甲＜c乙．20.【答案】a气筒下部筒壁温度较高，是压缩空气做功如摩擦生热则气筒的筒壁各部分温度接近【解析】(1)猜想：a是主要原因；(2)因为摩擦产生的热是传给整个筒壁，气筒的筒壁各部分温度接近．压缩空气做功，使空气的内能增加、温度升高，将热传给筒壁，使气筒下部筒壁温度较高．21.【答案】(1)A(2)20(3)快【解析】(1)由图象可知，在相同时间内，品牌A作保温材料时，水降温慢，因此A材料保温效果好；(2)由图象可知，当温度降到20 ℃时，温度不在变化，所以室温为20 ℃；(3)热水与周围空气的温差越大，降温越快；22.【答案】解：由题意可知：冷水吸收热量Q吸＝6.72×105J，冷水的质量m冷＝2 kg，冷水的初温t0＝25 ℃，由Q吸＝cm(t－t0)得，吸热后水的终温：t末＝＋t0＝＋25 ℃＝80 ℃＋25 ℃＝105 ℃.在1个标准大气压下，水的沸点是100 ℃，则水升高后的温度为100 ℃；(2)热水质量m热＝1 kg，热水的初温t0′＝70 ℃，若不计热损失时，Q吸＝Q放且Q＝cmΔt，得cm冷(t－t0)＝cm热(t0′－t)，混合后水的终温：t＝＝＝40 ℃.答：混合后水的末温为40 ℃.【解析】(1)根据热量公式Q吸＝cmΔt可计算水的温度升高了多少摄氏度，然后根据水的沸点判断水的末温；(2)冷水吸热的热量等于热水放出的热量，列出等式后可计算混合后终温．23.【答案】解：设冷水温度从t01升高到t，吸收的热量为Q1；热水温度从t02降低到t，放出的热量为Q2；由于不计热损失，则Q吸＝Q放，即：cm1(t－t01)＝cm2(t02－t)即：4.2×103J/(kg·℃)×30 kg×(t－20 ℃)＝4.2×103J/(kg·℃)×20 kg×(80 ℃－t)解得：t＝50 ℃.答：水混合后的温度为50 ℃.【解析】热传递过程中高温物体放出热量，低温物体吸收热量，直到最后温度相同．知道热水的质量和初温、冷水的质量和初温，又知道水的比热容，利用热平衡方程Q吸＝Q放求水混合后的温度．24.【答案】Q吸＝c水mΔt＝4.2×1O3J/(kg·℃)×0.2 kg×50 ℃＝4.2×1O4J；答：水吸收的热量为Q吸＝4.2×104J.【解析】知道水的质量、水的比热容、水的温度升高值，利用热量公式Q吸＝cmΔt即可求解．。

第十三章内能单元测试题(含答案)2023-2024学年人教版九年级物理全一册

第十三章内能单元测试题姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．张华同学对生活现象的解释，错误的是（）A．冬天，人们说话时呼出的“白气”不是水蒸气B．炎热的夏天往地上洒水降温，是利用了水蒸发吸热的原理C．“酒香不怕巷子深”是扩散现象D．在结冰的路面撒盐，是为了降低冰的温度2．中华茶文化源远流长，泡茶、喝茶中包含很多物理知识。

下列说法中正确的是（）A．茶杯具有一定的形状和体积，说明固体分子间距小，不容易被压缩和拉伸B．不能用冷水泡茶，说明低温下分子会停止运动C．热茶放一会儿就变凉了，说明热量总是从内能大的物体传递到内能小的物体D．打开茶叶盒，茶香飘满屋，说明分子之间存在斥力3．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．内能小的物体可能将热量传递给内能大的物体B．1kg的0℃的冰与1kg的0℃的水，内能相同C．若某物体内能增加，该物体一定是吸收了热量D．高温物体含有的热量比低温物体含有的热量多4．下列现象主要由分子运动造成的是（）A．公园里槐花飘香B．天空中沙尘飞扬C．下雨时河水变浑D．烧烤时烟雾弥漫5．下列现象可以说明分子在永不停息地运动的是（）A．风吹树叶摇动B．河水向低处流C．扫地时尘土飞扬D．玫瑰花芳香四溢6．下列关于温度，热量和内能的说法中，正确的是（）A．温度高的物体内能一定大B．物体的温度越高，含有的热量就越多C．热量是热传递过程中传递能量的多少D．一杯水的温度升高，内能不一定增大7．下列与内能有关的说法，正确的是（）A．0℃的冰没有内能B．对物体做功，其内能一定增加C．在热传递过程中，热量只能自发地从高温物体转移到低温物体D．水在沸腾过程中，吸收热量温度不变，内能不变8．下列说法正确的是（）A．物体的内能增加，则一定是外界对物体做了功B．物体的温度升高，则一定是从外界吸收了热量C．温度高的物体比温度低的物体内能大D．物体吸收或放出的热量可以为零，但物体的内能不会为零9．下列关于冰熔化时的说法中，正确的是（）A．冰熔化前温度越高，它含有的热量就越多B．冰熔化前温度升高，但其内能会保持不变C．冰在熔化过程中会吸收热量，内能会增加D．要使冰的内能增加，唯一方式是吸收热量10．请你想象一下，假如水的比热容变得比沙子的比热容小，下列不会发生的是（）A．沿海地区的温差比内陆地区的温差大B．夏天洗海澡的时候踩在沙子上温度比海水里低C．汽车中加入的冷却水的冷却效果将会更好D．吸收相同的热量后，水升高的温度将会变大11．关于比热容的几种说法中正确的是：A．单位质量的某种物质，温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容B．比热容与热量有关，某种物质吸收或放出热量越多，比热容越大C．砂石的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，它表示砂石升高1℃吸收的热量是0.92×103J D．相同温度相同质量的不同物质，比热容大的含的热量多12．关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（）A．某个物体温度不变，内能一定不变B．某个物体温度升高，一定是吸收了热量C．某个物体温度升高，物体含有的热量增加D．某个物体吸收热量，内能一定会增大13．下列事例中，不是利用水的比热容大这一特性的是（）A．北方楼房内的“暖气”用水作为介质B．在较大的河流上建水电站，用水发电C．汽车发动机用循环水冷却试卷第2页，共4页D．冬季，晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗14．古诗词往往蕴含丰富的物理知识，在下列诗词中能体现“分子在不停息运动”的是（）A．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船B．大邑烧瓷轻且坚，扣如哀玉锦城传C．水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香D．雾中之山何嶫崨，天风浩荡吹尘劫二、填空题（1）要完成该实验,除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和（1）实验前，按（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材；（2）实验中两种液体吸热的多少可通过（填“液体升高的温度较；（3）根据实验数据绘制的温度与时间的关系图象如图乙所示，分析图象可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，吸收的热量较多：质量相等的两种液体，在吸收相同热量时，升温较高；四、计算题22．某学校锅炉房用天然气热水器将1000kg水从20℃加热到100℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg·℃），求烧开这些水需要吸收的热量．23．质量为500克的某种液体，温度从80℃降低到20℃时，放出了7.2×103焦的热量，这种液体的比热容是多大？试卷第4页，共4页参考答案：1．D2．A3．A4．A5．D6．C7．C8．D9．C10．C11．A12．D13．B14．C15．内做功不变16．无规则运动声波音调17．1kg 的煤油温度升高（或者降低）1°C 时吸收（或者放出）的热量为2.1×103J 不变减小不变18．6∶519．扩散分子之间有间隙20．秒表使液体在相同时间内吸收相同的热量比较加热时间 A 2∶121．自下而上加热时间 A B A 22．3.36×108J23．30.2410J /kg ⨯⋅（℃）答案第2页，共2页。

新人教版初中物理九年级第十三章《内能》单元测试(含答案)1

新人教版初中物理九年级第十三章《内能》单元测试（含答案）一．选择题（每小题3分，共36分）1．“女皇蒸凉面”是广元地方特色美食，凉面的口感、香气深受人们喜欢，下列说法正确的是（）A．油辣子附着在凉面上，说明分子间只存在引力B．香气四溢，表明分子在不停地做热运动C．凉面条之间有空隙，说明分子间有间隙D．吃一口凉面，只有几个分子进入口中2．一冰块先后经历了以下三个过程：①-10℃的冰到0℃的冰，吸收热量Q1；②0℃的水变为10℃的水，吸收热量Q2：③10℃的水到20℃的水，吸收热量Q3。

已c冰＜c水，在整个过程中质量保持不变，则（）A．Q1＜Q2=Q3B．Q1＜Q2＜Q3C．Q1＜Q3＜Q2D．Q1=Q2=Q3 3．质量相等的甲、乙两种液体，装在相同的容器中，用相同的加热器加热，其温度随时间变化的图象如图所示。

下列说法正确的是（）A．1min后乙的内能保持不变B．升高相同的温度，甲吸收的热量多C．加热相同的时间，乙吸收的热量多D．乙的比热容比甲的大4．小涛在实验室对1.0kg冰缓慢加热，记录了冰从熔化成水直到沸腾全过程的实验数据，并绘制成了如图所示的图像，不计冰和水的质量变化，下列分析正确的是[c水=4.2×103J/（kg•℃）]（）A．图像中的DE段表示冰的熔化过程，其温度不变B．图像中BC段吸热，处于固液共存状态，内能增大C．冰熔化过程用时8min,不断吸热，温度升高D．图像中CD段，水吸收了4.2×103J的热量几种物质的比热容c[J•（kg•℃）-1]水 4.2×103冰 2.1×103酒精 2.4×103砂石0.92×103煤油 2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铜0.39×103A．不同物质的比热容一定不同B．水和砂石吸收相等热量，砂石温度升高得较多C．质量相等的铜块和铝块，降低相同的温度，铜块放出的热量较多D．比热容与物质的种类和状态有关6．关于如图所示的四个实验，下列说法中正确的是（）A．图甲中，气体扩散实验中只有二氧化氮分子在不停地做无规则运动B．图乙中，试管中的水加热沸腾后，塞子被水蒸气推出，水蒸气内能转化为塞子机械能C．图丙中，两个压紧的铅块不会被重物拉开，说明固体分子间只存在引力D．图丁中，迅速向下压活塞时，仅通过活塞对硝化棉做功，使管内硝化棉燃烧7．下列说法正确的是（）A．物体具有的热量随温度的升高而变多B．只要物体吸热，物体的温度就一定会升高C．两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大D．扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体8．将质量、初温均相等的铁块和水（c铁＜c水）放出了相同的热量后，将铁块放入水中则（）A．温度由水传递给铁块B．热量由铁块传递给水C．热量由水传递给铁块D．铁块和水之间没有热传递9．质量相同的甲、乙两种液体放出相等热量后，甲的温度低于乙的温度。

上学期九年级物理上册第十三章《内能》单元测试题

第十三章《内能》单元测试题班级：姓名：学号：一、单选题(每小题3分，51分)1.棉线一拉就断，而铜丝却不容易拉断，这是因为（）A.棉线的分子间没有引力，面铜丝的分子间有引力B.棉线的分子间有斥力，而铜丝的分子间没有斥力C.棉线分子间的斥力比引力大，而铜丝分子间的引力比斥力大D.铜丝分子间的引力比棉线分子间的引力大2.如图所示，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气．当瓶内气压达到足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象表明（）A．气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少B．外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加C．气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少D．外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加3.甲铁块质量是乙铁块的3倍，吸收相同的热量，则甲.乙两铁块的比热容之比和升高的温度之比分别为（）A．1：1，1：3 B．1：3，1：3C．1：1，3：1 D．3：1，3：14．下列现象中属于扩散现象的是（）A．扫地时灰尘飞舞B．下雪时雪花飘飘C．暴雨后河水浑浊D．八月桂花飘香5．下列各图所列举的事例中，改变内能的方式与其他三个不一样的是（）A．对试管加热，管内水温升高B．冬天搓手手会变热C．从滑梯滑下臀部发热 D．“钻木”能取火6．下列有关热和能的说法中，正确的是（）A ．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大B ．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量C ．子弹击中一块木板后温度升高，子弹的内能增大，机械能增大D ．发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体7．关于图所示的实验或现象中物体内能的改变，下列说法中正确的是（）A ．用水浴法加热固态海波是用热传递的方法增大了海波的内能B ．迅速压下活塞点燃硝化棉的现象说明，可以利用热传递的方法增大瓶内空气的内能C ．摩擦双手使手的温度变高，是利用热传递的方式增大了手的内能D ．保鲜袋内滴入酒精后扎紧袋口，放入热水中体积变大，是利用热传递增大水的内能8．有三个金属块,它们的质量相同,比热容之比c 甲∶c 乙∶c 丙=3∶4∶5,让它们吸收相同的热量后,升高的温度之比为 ( )A.3∶4∶5B.5∶4∶3C.15∶14∶13D.20∶15∶129.小明同学在探究沙子与水吸热升温快慢的活动中，确定了以下需控制的变量，其中多余的是( )A ．酒精灯里所加的酒精量相同B ．盛放沙子和水的容器相同C ．采用完全相同的加热方式D ．取相同质量的沙子和水10.现有同种材质的甲.乙两金属球，它们质量和温度都一样。

内能单元测试题一

内能单元测试题一、选择题1．下列现象中,能说明分子在做无规则运动的是A．春天柳枝摇曳 B．夏天荷花飘香 C．秋天落叶纷飞 D．冬天瑞雪飘飘2．关于物体的内能,下列说法正确的是A．在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少B．物体内能增加,一定要从外界吸收热量C．温度为0 ℃的物体没有内能D．温度相等的1 kg水和100 g水内能相同3．1 kg 20 ℃的水吸收4.2×105 J的热量后,它的温度在下列给出的四个温度中,最多有几个可能温度① 80 ℃② 100 ℃③ 120 ℃④ 130 ℃A．1 B．2 C．3 D．44．株洲沿江风光带有一段人造沙滩,在炙热的夏天赤脚踩在沙滩上感觉烫脚,而站在湘江边的浅水滩处却感到凉爽;形成这种现象的原因,下面解释正确的是A．沙子的密度小,水的密度大 B．沙子的密度大,水的密度小C．沙子的比热容大,水的比热容小 D．沙子的比热容小,水的比热容大5．下列现象利用做功改变内能的是A．盛夏,太阳把稻田的水晒热B．从滑梯上滑下时,臀部有灼热的感觉C．严冬季节用热水袋取暖D．用擦酒精的方法使发烧者降温6．用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,记下测力计的读数;使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如图所示;则弹簧测力计的读数A．不变,因为玻璃板重力不变B．变大,因为玻璃板沾水变重了C．变小,因为玻璃板受到了浮力作用D．变大,因为玻璃板与水的接触面之间存在分子引力7．将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味;厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法不正确的是A．在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能增加B．附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发C．在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功实现的D．附近能闻到肉香说明了分子在不停地做无规则运动8．3分下列生活情景中,通过做功来改变物体内能的是A．金属汤勺放在热汤中,温度升高 B．冬季人们常用热水袋取暖C．食品放在冰箱中,温度降低 D．铁丝被反复弯折,弯折处发热9．关于热现象,以下说法中正确的是A．物体的机械能和物体的内能是同种形式的能,都与物体的机械运动和分子热运动以及分子间的相互作用情况有关B．铁丝很难被拉断,说明分子之间只存在引力C．分子之间存在着相互作用的引力和斥力D．扩散现象只能说明分子是运动的,不能说明分子之间存在空隙10．在相同加热条件下,对甲、乙两个物体加热,设它们的质量分别为m甲、m乙,比热容分别为c甲、c乙,甲、乙两物体的温度与加热时间关系如图所示,则A．若c甲=c乙,则m甲=m乙 B．若c甲=c乙,则m甲＜m乙C．若c甲＞c乙,则m甲＞m乙 D．若c甲＜c乙,则m甲＜m乙二、填空题11．在房间里喷洒空气清新剂,室内很快能闻到香味,这种现象叫_________;夏天香味散发得更快,这说明_________越高,分子热运动越快;12．比热容是物质的一种属性,一些物质的比热容见下表;物质水煤油砂石干泥土比热容c/Jkg℃﹣1 4.2×103 2.4×1030.92×10.84×103031 kg的水温度升高1 ℃,需吸收___________J的热量;相同质量的水和砂石,若吸收或放出同样多热量,温度变化较大的是___________,据此可解释沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要___________选填“大”或“小”;13．冬天孩子们围着火炉取暖,这是利用___________的方式获取内能；而远离火炉的孩子还要靠双手反复摩擦来让手感到温暖,这是利用___________的方式增加了手的内能;以上两空选填“做功”或“热传递”14．用活塞式打气筒给自行车胎打气的过程中,气筒的筒壁通常会发热;筒壁发热的原因是___________做功和___________做功;请设计实验证明究竟哪个是主要的发热原因;15．从改变物体内能的途径来看,太阳能热水器是通过___________来增加水的内能,一台太阳能热水器储有300 kg的水,若水温从20 ℃升到70 ℃,这些水吸收了___________J热量水的比热容4.2×103 J/kg ℃;16．电熨斗通电后,热了起来,这里的“热”是指___________；今天天气很热,这里的“热”是指___________；物体吸热,温度升高,这里的“热”是指___________；摩擦生热,这里的“热”是指___________均填“温度”、“内能”、“热量”或“热现象”;17．人类在探索自然规律的过程中,总结出了许多科学探究方法,如“控制变量法”、“类比法”、“模型法”等,如图所示的两个例子都运用了上述___________的方法说明分子也具有动能和___________;三、计算题18．假设太阳垂直照射到1 cm2的地面上,每年可获得428 400 J的热量,用这些热量给水加热可以使多少千克的水从20 ℃升高到60 ℃19．一瀑布高70 m,水从瀑布顶上流下,假设水的重力做的功全部转化成内能,其中60%被水吸收,水温能升高多少摄氏度c=4.2×103 J/kg ℃ g取10 N/kg水四、简答题20．从地理课本中我们已经知道海陆风在不同季节的风向不同,请联系本章知识解释一下夏季时海陆风的形成;五、综合题21．如图所示,在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面,倒扣一个空瓶子;使两个瓶口相对,之间用一块玻璃板隔开二氧化氮的密度大于空气的密度;抽掉玻璃板后不久发生的现象是___________,说明了_________________________________;若把装着红棕色二氧化氮气体的瓶子放在上面,空瓶子放在下面,抽掉玻璃板后能发生这些现象吗 _________________;能否得到上述结论_______________________;为什么_____________________________________________________________________ ______;22．如图所示,在试管内装些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾;1水沸腾后会出现的现象是_____________________;这个过程中,燃料的___________能转化为___________能,又通过做功,把___________能转化为___________能;2观察实验装置发现试管外面装有金属,这个金属的作用是___________; 23．为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验;实验数据记录如下表;物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油60206681从表中数据可知,水和食用油的质量___________选填“相同”或“不相同”,加热结束时,食用油的温度比水温度___________选填“高”或“低”;2在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量___________选填“大于”或“小于”或“等于”食用油吸收的热量;3实验表明,___________选填“水”或“食用油”吸热的能力更强;参考答案1．B2．A3．C4．D5．B6．D7．C8．D9．C10．B11．扩散现象温度12．4.2×103砂石大13．热传递做功14．摩擦压缩气体实验设计略15．热传递 6.3×10716．温度温度热量内能17．类比势能18．2.55 kg19．0.1 ℃20．夏季白昼,陆地和海面同时从日照中吸热,由Q=cmΔt,在单位面积上吸收热量相同,水的比热容约为砂石的5倍,所以砂石的温度升高的比水高；所以陆地温度高于海面,空气密度小,向上运动,海面较冷的空气流向陆地；夜间情况相反,海面温度高于陆地,陆地较冷的空气流向海面20．红棕色气体进入上面的瓶子；分子在不停地做无规则运动；能；不能,因为二氧化氮的密度大于空气,在重力作用下也会出现相同的现象22.1水蒸气会把橡皮塞冲出化学内内机械2保障人身安全23.1相同高2大于3水。

人教版初中九年级物理《内能》单元测试卷(解析版)

人教九上物理《内能》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．交警在查“酒驾”时，先请司机打开车窗，若闻到酒精气味，则要求司机必须接受酒精含量的测试。

交警能闻到酒精气味是因为酒精（）A．分子间有空隙B．分子很小C．分子在不断运动D．分子可分2．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动D．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动3．下列现象与分子热运动有关的是（）A．春天，植物园百花争艳B．夏天，小清河波光粼粼C．秋天，大明湖荷花飘香D．冬天，千佛山银装素裹4．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．雪花飘飘B．香水打开瓶盖后，在周围可闻到香味C．擦黑板时粉笔灰纷纷落下D．打扫卫生时，尘灰四起5．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（）A．春天，柳枝吐芽B．夏天，山涧瀑布C．秋天，菊香满园D．冬天，雪花飘飘6．用分子的观点对下列现象的解释不正确的是（）A．氧气被压缩装入钢瓶﹣﹣分子间有间隔B．破碎的玻璃无法复原﹣﹣分子间存在斥力C．闻到路边怡人的花香﹣﹣分子不停地运动D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来﹣﹣分子存在引力7．关于热量，下列说法正确的是（）A．热水比冷水含的热量多B．一大桶水比一小桶水含的热量多C．一个物体内能越多，它具有的热量越多D．热量是热传递过程中物体内能的改变量8．下列说法正确的是（）A．两杯水温度相同，内能也一定相同B．热量总是自发地从内能大的物体向内能小的物体传递C．由于水的比热容大，工厂里的冷却塔常用水作为冷却介质D．高温物体比低温物体所含有的热量多9．如图所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间后，塞子被试管内水蒸气推出，该过程与图所示内燃机的哪个工作过程能量转化是一致的（）A．B．B、C．D．10．关于温度、热量、内能，下列说法正确的是（）A．物体的温度越高，放出的热量越多B．物体的温度越高，物体内部分子的无规则运动越剧烈C．物体的内能增加，一定是外界对物体做了功D．物体吸收了热量，它的温度一定升高二．多选题（共5小题）11．密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味，有关此现象下列说法正确的（）A．分子间存在引力B．分子间存在斥力C．分子间有间隙D．分子在永不停息地做无规则运动12．下列说法正确的是（）A．春天，柳絮飞扬说明分子在做无规则的运动B．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力C．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈13．下面对分子热运动的理解正确的是（）A．扩散现象说明了一切物质的分子都在不停地做无规则运动B．扩散现象只能发生在气体之间，不可能发生在固体之间C．由于压缩液体十分困难，所以液体分子间没有间隙D．有的固体很难被拉伸，说明这些固体的分子之间存在引力14．关于分子动理论及有关现象，下列说法中正确的是（）A．红墨水在热水中扩散得比冷水中快，说明热水比冷水的分子运动剧烈B．水和酒精混合后总体积变小，说明分子之间存在间隙C．铁块很难被压缩说明分子之间存在相互作用的引力D．水沸腾过程中，其内能不变15．下列说法正确的是（）A．有机械能的物体必有内能B．无机械能的物体必无内能C．有内能的物体必有机械能D．内能与机械能是两种不同形式的能三．填空题（共5小题）16．沙漠地区有“早穿皮袄午穿纱”的气候特征，造成这种气候的主要原因是。

内能的利用单元测试题

内能的利用单元测试卷一一、单项选择题1．在火炉上烧饭，主要是利用内能来（）A．做功 B．加热C．做功并加热D．以上说法都不对2．汽车油箱的汽油用掉一半后，剩下的汽油中，不变的物理量有（）A．质量密度热值 B．质量密度比热容C．密度热值比热容D．质量热值比热容3．如图所示是汽油机工作时各种冲程的示意图，其中表示做功冲程的是（）A． B．C． D．4．以下交通工具中，常用汽油机作为动力装置的是（）A．小轿车B．载重卡车C．远洋轮船D．动车5．下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况关于对图中①②③④的补充正确的是（）A．①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能B．①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能C．①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能D．①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能6．甲乙两台柴油机，甲的效率低于乙的效率，意义是（）A．甲的功率大于乙的功率B．甲消耗的燃料多于乙消耗的燃料C．乙将燃料燃烧放出的能变成有用功的那部分能的比例比甲大D．工作相同时间甲消耗的燃料一定比乙少7．为了提高锅炉的效率，某工厂的工人想了以下一些方法，其中正确的是（）A．把大的煤块送进炉膛，并加大送风量B．把煤粉送进炉膛，并加大送风量C．把大的煤块送进炉膛，并减小送风量D．把煤粉送进炉膛，并减小送风量8．下列现象中属于能量转移的是（）A．古人钻木取火B．热水瓶中的水蒸气把瓶塞顶开C．钢铁在火炉中熔化D．人造地球卫星的太阳能光电池充电9．“绿色理念”要求从根本上减小乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色理念”的是（）A．就地焚烧B．发酵后作为农家肥C．加工成饮料瓶D．发酵制沼气10．有经验的柴油机维修师，不用任何仪器，只是靠近柴油机排气管口观察和用鼻子闻一下，并将手伸到排气管口附近感觉一下尾气的温度，就能初步判断这台柴油机的节能效果．在同样负荷的情况下，关于柴油机的节能效果，下列判断正确的是（）A．尾气的温度越高，柴油机越节能B．尾气的温度越低，柴油机越节能C．尾气的柴油味越浓，柴油机越节能D．尾气的颜色越黑，柴油机越节能三、填空题14．汽油的燃烧值是4.6×107焦/千克，氢的燃烧值是1.4×108焦/千克．在燃烧单位质量这两种燃料时，放出的热量多，因此，发射火箭时常用做燃料．15．在如图所示的四幅图中，甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图．利用内能来做功的冲程是图；与压缩冲程原理相同的是图所示的演示实验．16．当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率（选填“升高”、“不变”或“降低”）．发动机散热器常用做冷却剂，这是因为它的大．17．许多同学喜欢吃烤肉串，用炭火烤肉的过程是利用的方式增加肉的内能的，木炭燃烧的过程是将能转化为能的过程．但科学表明，经常吃烧烤食品有害建康．18．太阳是一个巨大的能源，直接利用太阳能不会污染环境．围绕地球运转的通信卫星，其两翼安装的太阳电池板，能把能直接转化成能，供通信卫星使用，太阳能还可以直接转化成内能，现有一太阳能热水器，在晴天，每天可将50kg水从20℃加热到50℃，若燃烧煤气来加热这些水，则至少需要消耗掉m3的煤气．[已知完全燃烧1m3煤气可放出3.9×107J的热量，水的比热为4.2×103J/（kg•℃）]．19．能量既不会，也不会，它只会从一种形式为其他形式，或者从一个物体到另一个物体，而在转化和转移过程中，的总量保持不变．这就是能量守恒定律．四、实验题20．如图所示，A、B、C三个实验装置完全相同，燃料的质量都为10g，烧杯内液体的质量都相同．（1）比较不同燃料的热值应选择两个装置，比较不同物质的比热容应选择两个装置（选填装置序号A、B、C）．（2）在“比较不同燃料的热值”的实验中，通过观察温度计的比较燃料燃烧放出热量的多少．已知酒精的热值为3.0×107J/kg，10g酒精完全燃烧放出的热量是J．（3）水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），它的含义是．21．小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知．（注：燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）．自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了图所示的装置进行实验，记录结果见下表：（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的相同、及相同．（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是．（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是：．利用此实验方法计算出的热值将比真实值（偏大/偏小）．说说你的看法．五、计算题（第22题9分，23题8分，共17分）22．某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，燃烧了6kg的无烟煤．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），无烟煤的热值是3.4×107J/kg．求：（1）锅炉内的水吸收的热量是多少？（2）无烟煤完全燃烧放出的热量是多少？（3）此锅炉的效率是多少？23．一辆汽车牵引力是4000N，行驶10km，消耗3kg的汽油．（汽油的热值是4.6×107J/kg）求：（1）牵引力做的功；（2）完全燃烧汽油释放的热量（3）汽车发动机的效率．六、综合能力题24．汽车是常用的交通工具．请你运用所学的物理知识回答下面有关小汽车的问题：（1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机工作时是在将内能转化为机械能．（2）汽车发动机要用水作冷却剂，这是因为．（3）汽车的使用也造成了一些不利的影响，请你结合所学的物理知识，就如何减小汽车的某项不利影响，提出一条合理的建议：不利的影响：合理的建议：．25．2013年6月11日我国在酒泉卫星发射中心发射“神舟十号”飞船．（1）火箭在加速上升过程中，燃料燃烧将化学能转化为燃气的，再转化为火箭的；火箭的机械能（填“增大”、“减小”或“不变”），它是利用向后喷出气流而使自身受力前进的，这是运用了力学中规律．（2）火箭的燃料主要使用液态氢是因为它的密度小且大；（3）当火箭在大气层中快速飞行时，会与大气层发生剧烈摩擦，其温度会，内能会，这是通过的方式改变物体的内能；航天飞船进入太空以后，在没有太阳照射时，其表面的温度会急剧下降，这时飞船的内能会（选填“增大”或“减小”），这种改变内能的方式属于．（4）已知飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则“天宫一号”在轨道上从远地点到近地点运行的过程中，势能，速度．（变大/变小/不变）参考答案1．B．2．C．3．C．4．A．5．D．6．C．7．B．8．C．9．A．10．B．14．氢；液氢．15．丁；甲．16．降低；水；比热容．17．热传递；化学；内．18．太阳；电；0.16．19．凭空消灭；凭空产生；转化；转移；能量．20．（1）BC；AB；（2）示数变化；3×105；（3）1kg水温度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为4.2×103J．21．（1）质量；水的质量；（2）煤油；（3）天平；偏小；燃烧放出的热会散失到空气中，又或被烧杯等实验装置吸了热，使Q放大于Q吸．22．解：（1）锅炉内的水吸收的热量：Q吸=cm1（t﹣t0）=4.2×103J/（kg•℃）×200kg×（100℃﹣25℃）=6.3×107J；（2）无烟煤完全燃烧放出的热量：Q放=m2q=6kg×3.4×l07J/kg=2.04×l08J；（3）锅炉的效率η=×100%=×100%≈30.9%．23．解：（1）s=10km=104m，牵引力做的功W=Fs=4000N×104m=4×107J．（2）完全燃烧汽油释放的热量：Q放=qm=4.6×107J/kg×3kg=1.38×108J．（3）汽车发动机的效率η=×100%=×100%≈29%．24：（1）做功冲程；（2）水的比热容大；（3）尾气排放污染空气；研制新型能源汽车．25．：（1）内能；机械能；增大；物体间力的作用是相互的；（2）热值；（3）升高；增大；做功；减小；热传递；（4）变小；变大．。

人教版初中九年级物理《13、内能》单元测试卷(解析版)

人教九上《内能》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．下列描述不属于人们用来解释热现象的分子动理论的初步知识的是（）A．常见的物质是由大量的分子、原子构成的B．物质内的分子在不停地做热运动C．分子之间存在引力和斥力D．分子是由原子组成的2．公共场所都贴了如图所示的标志，这主要是考虑到一人吸烟，多人受害。

原因是（）A．物质是由分子组成的B．分子在不停地做无规则的运动C．分子之间存在斥力D．分子之间存在引力3．在下列现象中，说明温度越高分子无规则运动越剧烈的是（）A．煮饭时，看见饭粒在水中翻滚B．花丛中闻到花的香味C．洗衣粉放入冷水中很长时间才能溶解完，放在热水中很快就溶解完了D．室内扫地时，在暖暖的阳光照耀下，看见灰尘在空中飞4．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈B．用手捏海绵，海缩的体积变小了，说明分子间有间隙C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动D．水和酒精混合后总体积变小，说明分子间存在引力5．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子之间存在引力B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动6．关于分子动理论的说法中，正确的是（）A．分子的运动是有规则的B．分子之间没有空隙C．肉眼可以直接看清分子的形状D．温度越高，分子的运动越剧烈7．下列说法正确的是（）A．热量总是从含有热量多的物体给热量少的物体B．物质的比热容与物体吸收的热量、物体的质量及物体温度的变化有关C．两个物体升高相同的温度，吸收的热量也一定相同D．没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的8．我国北方的冬季气温很低，到处都是冰天雪地，人们有时会将冰雪融化取水，把冰雪放在水壶里加热取水的过程中，下列说法正确的是（）A．冰在0℃时，内能为0B．这是通过做功的方式改变物体的内能C．壶中水沸腾后持续加热，水温不变，因此内能不变D．水的温度越高，水分子运动越剧烈9．下面几个例子中，属于内能转化为机械能的是（）A．点燃爆竹，使爆竹腾空而起B．给烧杯加热，使杯内水的温度升高C．冬天，人站在阳光下感到暖和D．用锤敲石头，石头和锤都要发热10．关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（）A．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板吸收了热量B．把﹣10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加C．1Kg汽油燃烧时放出的热量就是汽油的热值D．我们不敢大口喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多二．多选题（共5小题）11．下面对分子热运动的理解正确的是（）A．扩散现象说明了一切物质的分子都在不停地做无规则运动B．扩散现象只能发生在气体之间，不可能发生在固体之间C．由于压缩液体十分困难，所以液体分子间没有间隙D．有的固体很难被拉伸，说明这些固体的分子之间存在引力12．在下图所示的各种现象中，下列说法正确的是（）A．滴在热水中的墨水比滴在冷水中的墨水使水较快变色，说明了温度越高，分子运动越快B．玻璃板水平接触水面，稍用力向上提弹簧测力计，在玻璃板未脱离水面时，弹簧测力计示数比玻璃板不接触水面时大，主要是因为玻璃板上表面受大气压作用C．铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金互相渗透，是因为分子间有相互作用的引力D．在浓硫酸铜溶液的上面，缓慢加些水，一段时间后，两种液体混合均匀了，这是扩散现象13．如图所示的实验中，能直接说明分子永不停息地做无规则运动的是（）A．空气和二氧化氮的扩散现象B．底面削平的铅块紧压在一起会结合起来C．清水和硫酸铜溶液的扩散现象D．光滑的铅块和金块紧压在一起，5年后互相渗入14．物理学与人类的生产、生活密切相关。

初中物理第十三章内能单元测试卷(含解析)

初中物理第十三章内能-综合练习一（含解析）一、单选题1.下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）A.物体温度升高，一定是吸收了热量B.物体内能增加时，温度一定会升高C.在质量相同的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多D.物体的内能减小时，一定是放出了热量2.关于物体的内能，下列说法中正确的是（）A. 当物体温度升高时，物体的内能就增加B. 同一物体的机械能增加，其内能也增加C. 温度为﹣40℃的冰块没有内能D. 热传递一定是从内能大的物体传到内能小的物体上3.下列关于内能的说法，正确的是（）A. 0℃的冰块内能为零B. 温度低的物体一定比温度高的物体内能小C. 物体的内能增加，温度一定升高D. 物体的温度升高，内能一定增加4.下列关于内能、热量、温度说法正确的是（）A. 物体温度越低，所含的热量越多B. 物体吸收热量，它的温度一定会升高C. 物体温度升高，它的内能一定增加D. 物体内能减少，它一定放出热量5.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（）A. 0℃的冰没有内能B. 水沸腾时继续吸热，温度保持不变C. 物体的温度越低，所含的热量越多D. 物体温度不变，物体的内能就一定不变6.在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是（）A. 用锯条锯木板时，锯条温度升高B. 汽油机在完成压缩冲程的过程中，气缸内气体温度升高C. 用天燃气灶烧开水的过程中，水温升高D. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高7.水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）．关于它的含义，下列说法中正确的是（）A. 1kg的1℃的水含有的热量是4.2×103JB. 1kg的水温度升高到l℃时，吸收的热量是4.2×103JC. 1kg的水温度升高l℃时，吸收的热量是4.2×103JD. 1kg的水温度升高l℃时，放出的热量是4.2×103J8.在下列过程中，由于热传递而使物体内能增加的是（）A. 把铁丝反复弯曲，弯曲处变热B. 用酒精灯对烧杯中的水加热C. 子弹击中一块木板，温度升高D. 云中形成的冰粒在下落中由于和空气摩擦，温度渐渐升高变成雨滴9.生产生活中，我们常利用水的比热容大这一特征，下列事例中与这一特征无关的是（）A. 福岛核电站受损后灌注海水降温B. 汽车发动机中用水循环冷却C. 晚间，在春播秧田里灌水保温D. 三峡水电站建水坝储水发电二、多选题10.有一种用来取暖的热水袋，它的表面有许多长条状的橡胶突起部分，这些突起部分相互平行且突起的高度较大（如图所示），作成这种外形的主要目的是（）A. 使热水袋美观大方，起到装饰作用B. 使热水袋能同时具有传导、对流和辐射的传热递功能C. 减小热水袋与人体的直接接触面积，以降低热水袋的放热速度，实现缓慢放热D. 这种突起具有良好的弹性，在外界压力作用下容易发生弹性形变，以防止在某种重压下，袋内热水将热水袋胀破11.下列事例中，属于热传递改变物体内能的是（）A. 用锯片锯木头，锯片发热B. 盆里的凉水在阳光照射下，温度逐渐升高C. 把烧红的工件放在冷水中，工件温度降低D. 冬天，两手互相来回搓动，手会感到暖和12.为了比较两种新型保温材料甲和乙的保温效果，将这两种保温材料分别做成形状、结构、厚度完全相同的保温筒，两保温筒内同时分别放置完全相同、温度均为的恒温源，其截面图如图所示．将两保温筒放在室温为的房间内，每隔测量一次两保温筒外表面点和点处的温度，根据记录的实验数据绘制的图像如图所示，图中图像Ⅰ表示保温材料甲做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像，图像Ⅱ表示保温材料乙做成的保温筒外表面温度随时间变化的图像．根据实验过程及图像，下列四个选项中，判断正确的是（）A. 可用单位时间内保温筒外表面的温度变化表示保温效果B. 甲材料的保温效果比乙材料的保温效果好C. 乙材料的保温效果比甲材料的保温效果好D. 如果把两保温筒内的恒温源换成的恒温源，其它条件不变，则无法比较甲、乙两种保温材料的保温效果13.小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下结论，其中正确的是A. 固体的比热容一定比液体的比热容小B. 同种物质的比热容随物态变化而发生改变C. 质量为1 kg的煤油放出2.1×103J的热量，温度升高1℃D. 质量相等的水和酒精，吸收相同热量后，酒精的温度变化大（）A. 液体的比热容一定比固体的大B. 同一物质发生物态变化后，比热容不变C. 汽车发动机用水来冷却是因为水的比热容较大D. 质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量多15.以下四种现象中，与水的比热容有较大关系的是（）（多选）A. 汽车的发动机用循环流动的水来冷却B. 内陆地区的气温变化比沿海地区大C. 夏天往室内洒水可使室内温度降低D. 生活中往往用热水取暖三、填空题16.小明站在如图中匀速上行的扶梯上，若以扶梯为参照物，则小明是________的（选填“运动”或“静止”）．小明感觉电梯的扶手橡胶发热，是因为扶手与其他部位摩擦将机械能转化为________．17.如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处会发热，内能________（选填“增大”、“减小”或“不变”），这个实验说明________可以改变物体的内能。

人教版九年级物理第十四章内能的利用单元测试

人教版九年级物理第十四章内能的利用单元测试人教版九年级物理第十四章内能的利用单元测试一、选择题1.内能的大小单位是什么？A.焦耳B.千焦C.瓦特D.千瓦时2.以下哪项不属于物体内能可以转化的形式之一？A. 动能B. 势能C. 热能D. 光能3.理论上，可以把所有物质的温度降到绝对零度吗？A. 可以B. 不可以4.热力学第一定律的数学表达式是什么？A. ΔE=Q+WB. ΔE=Q-WC. ΔE=Q/WD. ΔE=Q×W5.内燃机的热效率为40%，则其中60%的能量转化成了什么形式？A.电能B.化学能C.势能D.排放能二、填空题1.物体内能可以转化为________和________等形式。

2.理论上，温度为零时物质的内能应该为________。

3.内燃机的热效率越高，其能源利用效果会________。

4.工厂取暖的方式是通过空气中的________传递热量。

5.在热力学第一定律中，Q代表物体所吸收或放出的________，W代表物体所做的________。

三、简答题1.什么是内能？它是如何转化的？内能指物体所拥有的微观粒子所具有的动能和势能之和。

可以转化为动能、势能、热能、化学能等形式，但总能量守恒。

2.理论上，为什么不能把物体的温度降到绝对零度？因为物体在零度时，其内部的微观粒子都静止了，此时无法从物质内部再获取能量。

3.什么是热力学第一定律？其实质是什么？热力学第一定律指的是热量和功的等价原理，即一个物体所吸收的热量与所做的功之和等于其内部能量的变化量。

其实质是能量守恒的原理。

4.什么是内燃机？它是如何利用内能的？内燃机是一种将燃料燃烧所产生的压力能转化为机械能的机器。

其利用内能的过程是，化学能将燃料转化为热能，再将热能转化为机械能。

5.为什么在工厂取暖时通常采用空气传热方式？因为空气传热方式具有热传递效率高、无需占用土地等优点，同时不会给人们带来安全隐患。

四、实验题实验名：利用热水瓶测量水的热容量实验材料：热水瓶、热水、冷水、温度计实验步骤：1.将热水倒入热水瓶中，封盖密封好。

内能热机单元测试题及答案

内能热机单元测试题及答案一、选择题：1. 内能是指物质内部分子的什么能量？A. 动能B. 势能C. 动能和势能D. 总能量答案：C2. 热机的工作原理是什么？A. 将电能转化为机械能B. 将化学能转化为机械能C. 将机械能转化为电能D. 将热能转化为电能答案：B3. 以下哪个不是热机的组成部分？A. 汽缸B. 活塞C. 曲轴D. 电池答案：D4. 热机的效率是指什么？A. 热机产生的机械功与消耗的燃料热量之比B. 热机产生的机械功与消耗的电能之比C. 热机消耗的燃料热量与产生的机械功之比D. 热机消耗的电能与产生的机械功之比答案：A5. 以下哪种燃料的热值最高？A. 汽油B. 柴油C. 煤油D. 天然气答案：D二、填空题：1. 内能的单位是______。

答案：焦耳（J）2. 热机工作时，燃料燃烧产生的高温高压气体推动活塞做______。

答案：功3. 热机的效率通常______100%。

答案：小于4. 热机的效率可以通过改善______来提高。

答案：热机结构5. 燃料的热值是指单位质量的燃料完全燃烧时放出的热量，单位是______。

答案：焦耳/千克（J/kg）三、简答题：1. 简述热机的工作原理。

答案：热机的工作原理是将燃料的化学能通过燃烧转化为高温高压气体的内能，然后利用这些气体推动活塞做功，从而将内能转化为机械能。

2. 为什么热机的效率通常小于100%？答案：热机的效率小于100%是因为在热机工作过程中，部分能量会以热量的形式散失到环境中，还有一部分能量会因为摩擦等因素而损耗，所以实际输出的机械功总是小于输入的燃料能量。

四、计算题：1. 某热机燃烧1千克汽油，放出的热量为42000000焦耳，如果该热机的效率为30%，求该热机产生的机械功是多少？答案：首先计算热机的机械功：42000000J × 30% = 12600000J。

结束语：通过本次测试，同学们应该对内能、热机的工作原理、组成部分、效率以及燃料的热值有了更深入的理解。

第十三章《内能》

第十三章《内能》单元测试题一、选择题1.下列事例不能说明分子在永不停息地做无规则运动的是（）A.冬天腌菜，菜变咸了B.墙内开花墙外香C.木棒不易被拉断D.红墨水滴入水中，整杯水变红2.下列说法正确的是（）A.0摄氏度的物体的内能为零B.温度降低的物体，内能减小C.运动的物体一定比静止的物体内能大D.温度低的物体内能一定小3.关于物体内能的说法，正确的是（）A.温度高的物体具有内能，温度低的物体没有内能B.温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多C.铁块化成铁水，它的内能增加了D.0摄氏度的水变成0摄氏度的冰，温度不变，所以内能也不变4.水常用做汽车发动机的冷却剂，是因为（）A.水是热的良导体B.水的密度较大C.水具有流动性D.水的比热容较大5.下列事例中，用做功的方法改变物体内能的是（）A.锯木头时，锯条会发烫B.冬天晒太阳，人感到暖和C.酒精涂在手上觉得凉D.烧红的铁块温度逐渐降低6.下列现象中，通过做功改变物体(加·的字)的内能，并使内能减小的是（）A.内燃机的汽缸内燃气推动活塞运动B.冬天用手去摸户外的东西，感到非常凉C.寒冷的冬天人们围在火炉周围取暖D.用打气筒给自行车打气时筒内气体被压缩7.关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法中正确的是（）A.物体的温度升高，它的内能一定增加B.物体吸收热量，温度一定升高C.物体的温度下降，一定是放出了热量D.物体内能增加，一定是吸收了热量8.小明从表中得出以下几个结论，其中正确的是（）A.汽车发动机用水来冷却是由于水的比热容较小B.液体的比热容都比固体大C.水在不同状态下比热容相同D.质量相等的铜和铅升高相同的温度，铅吸收的热量少10.吸烟和被动吸烟都有害健康，因为烟雾中含有十几种致癌和有害物质。

在空气不流通的房间里，只要有一人吸烟，一会儿房间里就会烟雾缭绕，充满烟味，这表明（）A.分子的体积发生了变化B.分子在不停地无规则运动C.分子之间存在引力D.分子之间存在斥力二、填空题11.水与酒精混合，总体积会变小，这是因为分子间有，分别在冷水和热水中滴一滴红墨水，热水中的红墨水扩散快，说明分子无规则运动的快慢与有关。

2022年人教九上物理第13章《内能》单元测试卷(解析版) (1)

2022年人教九上物理《内能》单元测试卷一．选择题（共10小题）1．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动D．扩散现象不能在固体中发生2．下列能说明分子在不停运动的是（）A．柳絮飘舞B．十里荷香C．“埃博拉”病毒传播D．雾霾扬沙3．将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体（ρ二氧化氮＞ρ空气）的玻璃瓶口对口对接，中间用玻璃板隔开。

抽开隔板后，通过观察瓶内颜色变化推断气体分子是否作无规则运动。

对于玻璃瓶的三种放置方法（如图所示），四位同学判断正确的是（）A．小华认为甲图放置最不合理B．小夏认为乙图放置最不合理C．小梦认为丙图放置最不合理D．小满认为三种放置方法都不合理4．下列现象中能说明分子在不停地做无规则运动的是（）A．雪花飘飘B．香水打开瓶盖后，在周围可闻到香味C．擦黑板时粉笔灰纷纷落下D．打扫卫生时，尘灰四起5．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（）A．春天，柳枝吐芽B．夏天，山涧瀑布C．秋天，菊香满园D．冬天，雪花飘飘6．科学研究需要进行实验，得到事实，并在此基础上进行必要的推理。

因此，在学习科学的过程中我们需要区分事实与推论，则下列表述，正确的是（）①将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起；②在液体扩散实验中，红墨水滴入热水，热水很快变红；③铅块粘在一起证明了分子之间存在吸引力；④温度越高，分子的无规则运动越剧烈。

A．①②是事实，③④是推论B．①②④是事实，③是推论C．①是事实，②③④是推论D．③④是事实，①②是推论7．下列说法中的“热”字，其中是指“热量”的是（）A．热膨胀B．摩擦生热C．天热极了D．熔化吸热8．关于物体的内能，下列说法正确的是（）A．物体内能增大时，一定从周围吸热B．物体内能减小时，它的温度一定降低C．地球上的物体不一定都具有内能D．相同体积的0℃的冰和0℃的水比较，0℃的冰的内能较小9．下列过程中，属于利用内能做功的例子是（）A．用砂轮磨刀，有火星迸出B．太空中的星体碎片坠入大气层，成为流星C．壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动D．用打气筒给轮胎打气10．关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A．物体温度升高，它的内能一定减少B．物体温度升高，一定吸收了热量C．物体温度降低，它的分子运动一定减缓D．物体吸收了热量，温度一定升高二．多选题（共5小题）11．密闭的房间里打开香水瓶的盖子，一会儿整个房间都能闻到香味，有关此现象下列说法正确的（）A．分子间存在引力B．分子间存在斥力C．分子间有间隙D．分子在永不停息地做无规则运动12．下列说法正确的是（）A．春天，柳絮飞扬说明分子在做无规则的运动B．将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力C．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力D．糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈13．下面对分子热运动的理解正确的是（）A．扩散现象说明了一切物质的分子都在不停地做无规则运动B．扩散现象只能发生在气体之间，不可能发生在固体之间C．由于压缩液体十分困难，所以液体分子间没有间隙D．有的固体很难被拉伸，说明这些固体的分子之间存在引力14．下列说法不正确的是（）A．扩散现象只发生在气体之间，不会发生在固体和液体之间B．液体和气体分子间有间隙，固体分子间没有间隙C．南极的冰山温度很低，没有内能D．分子之间存在引力和斥力15．在0℃的房间内，放在地面上的铅球（）A．具有机械能B．没有机械能C．具有内能D．没有内能三．填空题（共5小题）16．把红墨水分别滴到热水和冷水中，水变色更快。

内能测试题及答案

内能测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 物体的内能与其温度有关，温度越高，内能（）。

A. 越小B. 越大C. 不变D. 无法确定答案：B2. 改变物体内能的方式有两种，分别是（）。

A. 做功和热传递B. 做功和摩擦C. 热传递和摩擦D. 摩擦和辐射答案：A3. 热传递过程中，传递的物理量是（）。

A. 温度B. 热量C. 内能D. 能量答案：B4. 物体吸收热量，其内能一定（）。

A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定5. 热机工作过程中，将内能转化为（）。

A. 机械能B. 电能C. 化学能D. 光能答案：A6. 物体对外做功，其内能（）。

A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定答案：B7. 物体吸收热量，温度不一定（）。

A. 增加B. 减少C. 不变D. 无法确定答案：A8. 热传递的条件是（）。

A. 物体间有温度差B. 物体间有压力差C. 物体间有密度差D. 物体间有速度差答案：A9. 物体的内能与物体的质量、温度、状态有关，与物体的（）无关。

B. 形状C. 颜色D. 运动状态答案：D10. 热机的效率是指（）。

A. 有用功与总功的比值B. 有用功与额外功的比值C. 总功与有用功的比值D. 额外功与总功的比值答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 物体的内能与物体的____、____、____有关。

答案：质量、温度、状态2. 改变物体内能的两种方式是____和____。

答案：做功、热传递3. 物体的温度升高，其内能一定____。

答案：增加4. 热机的效率不可能达到____。

答案：100%5. 热传递的实质是____。

答案：能量的转移6. 物体对外做功，其温度会____。

答案：降低7. 物体吸收热量，其温度不一定____。

答案：升高8. 热传递的条件是物体间有____。

答案：温度差9. 物体的内能与物体的____无关。

答案：位置10. 热机的效率是指有用功与____的比值。