大班安全活动-水好玩也很危险
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案（精选16篇）
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案（精选16篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案 1活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、加强幼儿的安全意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗？为什么？2、游泳要和谁一起去呢？能不能自己一个人去？能不能和小朋友去？你喜欢到哪里去游戏？3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢？（游泳圈、游泳服、游泳帽）在什么地方游？（浅水区）。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险（播放图片，分辨安全）1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗？可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗？2、播放图片（池塘、小河、水库、游泳馆）。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢？2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的'危险事情。
活动反思：在活动中孩子们能积极参与大胆去探索和发现。
大班安全教案水好玩也很危险
大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，认识到水可以带来乐趣，也可能存在危险。
2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，学会保护自己。
3. 提高幼儿的自我保护能力，遇到溺水等紧急情况能及时求助。
二、教学内容：1. 水的乐趣：让幼儿体验到水可以带来乐趣，如游泳、玩水枪等。
2. 水的危险性：让幼儿了解到水也可能带来危险，如溺水、水流过大等。
3. 安全意识：教育幼儿在水边活动时要注意安全，不要单独行动，学会保护自己。
4. 紧急情况处理：教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法，如呼救、寻求帮助等。
三、教学重点：1. 让幼儿认识到水可以带来乐趣，也可能存在危险。
2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识。
3. 教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解水边的危险性，提高他们的自我保护意识。
2. 教授幼儿在紧急情况下如何冷静应对，寻求帮助。
五、教学准备：1. 教具：图片、视频、溺水急救模型等。
2. 场地：教室、游泳池等。
3. 材料：水枪、救生圈等。
教案一、导入（5分钟）1. 教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解水可以带来乐趣，如游泳、玩水枪等。
2. 引导幼儿讨论：你们在水边玩的时候要注意什么？二、水的危险性（5分钟）1. 教师通过图片、视频等形式，让幼儿了解到水也可能带来危险，如溺水、水流过大等。
2. 引导幼儿讨论：遇到这些危险情况时，我们应该怎么办？三、安全意识（5分钟）1. 教师教育幼儿在水边活动时要注意安全，不要单独行动，学会保护自己。
2. 引导幼儿讨论：如何在水边活动中保护自己？四、紧急情况处理（5分钟）1. 教师教授幼儿遇到溺水等紧急情况时的应对方法，如呼救、寻求帮助等。
2. 进行模拟演练，让幼儿学会如何在紧急情况下冷静应对，寻求帮助。
2. 让幼儿分享自己在水边活动时的安全经验，互相学习，提高安全意识。
教学评价：通过本次教学，观察幼儿在水边活动时的安全意识、自我保护能力以及紧急情况处理能力的变化，评价教学效果。
大班安全下学期教案及教学反思《水好玩也很危险》
大班安全下学期教案及教学反思《水好玩也很危险》一、教案概述及背景随着气温的不断升高，许多孩子开始喜欢去游泳或玩水。
但是，水虽然好玩，也非常危险。
为了让学生能够更好地认识到水的危险性，并掌握自救和互救的基本技能，我们本次设计了《水好玩也很危险》的课程。
二、教材分析1. 教材的内容教材主要介绍了水的种类及危害，了解水的性质对我们玩水有安全保障，再从认识水的认知过渡到水中安全的技术，最后分享了一些故事和视频以增加学生的趣味性。
2. 教学目标1.能够辨别水中的危害2.能够正确使用游泳设备3.能够掌握浮动和呼吸技巧4.能够正确应对水中紧急情况三、教学重点和难点1. 教学重点•认识水的特性及水中的危害•掌握自救和互救的技能2. 教学难点•如何让学生掌握基本的救生技能四、教学方法1. 情景教学法学生可在现场观摩游泳馆安全设备的运用、在课室中模拟自救、生命救援等情境，充分开展情境教学，提升学生面对实际危险情况的处理能力。
2. 视频讲解法教师可以通过播放相关的救生视频，让学生在视觉上体验危险情况，加深记忆和理解，达到掌握救生技巧的目标。
五、教学过程1. 教学前准备在教学前，教师需要准备相关教学设备和素材，如投影仪、救生卡通画等。
2. 教学步骤第一步：了解水的性质1.展示不同的水的样本，让学生进行识别，并了解不同种类的水的性质；第二步：认识水中的危害1.使用图片和视频等多种方式展示水中的危害；2.鼓励学生各自分享高风险区域及事故实例。
第三步：掌握水中的安全知识1.向学生介绍游泳设备，让学生掌握正确穿戴方法；2.介绍常见游泳姿势和浮动技巧，让学生掌握技能；3.授课学生自救和互救的方法，让学生能够在水中应对紧急情况。
3. 教学效果本次教学，学生对自己在水中的安全问题有了更为清醒的认识，学会了正确地应对紧急情况和自救、互救的基本技能。
同时，学生也更加熟悉和认识了水的性质及水中的危险，知道了玩水是一件好玩但也需谨慎的事情。
大班安全教案水好玩也很危险
大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的作用和危害，培养幼儿对水的正确认识。
2. 培养幼儿在水边活动时的安全意识，预防意外事故的发生。
3. 培养幼儿合作、勇敢、冷静面对困难的能力。
二、教学重点：1. 让幼儿知道水边玩耍要小心，不能靠近危险水域。
2. 培养幼儿遇到溺水事故时的自我保护意识和方法。
三、教学难点：1. 教育幼儿在遇到他人溺水时，不能盲目施救，要寻求成人帮助。
2. 培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。
四、教学准备：1. 教具：溺水事故图片、安全标志图片、视频等。
2. 场地：教室、户外活动场地。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解溺水事故的发生，引起幼儿对水边安全的关注。
2. 基本部分：a. 讲解水的作用和危害，让幼儿正确认识水。
b. 教育幼儿在水边活动时的安全注意事项，如不靠近危险水域、不单独行动等。
c. 教授幼儿遇到溺水事故时的自我保护方法和求助途径。
3. 实践部分：a. 组织幼儿进行溺水事故逃生演练，让幼儿掌握逃生技巧。
b. 通过游戏和实践活动，培养幼儿在水边活动时的观察力和判断力。
4. 总结部分：回顾本节课的内容，巩固幼儿的安全意识。
5. 作业：让幼儿回家后，与家长共同检查家庭周边的水域安全，了解安全标志，并拍照。
六、教学评价：1. 通过观察幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿对水边安全知识的掌握程度。
2. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭周边水域的安全意识和行为。
七、教学拓展：1. 组织家长参与水边安全教育活动，提高家长对幼儿水边安全重视程度。
2. 与社区合作，定期进行水边安全隐患排查，保障幼儿安全。
八、教学反馈：1. 课后及时与幼儿家长沟通，了解幼儿在家庭中的水边安全行为。
2. 根据家长反馈，调整教学内容和方法，提高教学效果。
九、教学内容更新：1. 随着季节变化和水域环境变化，及时更新水边安全教育内容。
2. 关注社会热点和水边安全事件，及时进行教学引导。
大班安全下学期教案及教学反思《水好玩也很危险》
一、教案基本信息教案名称：《水好玩也很危险》年级：大班学科：安全教育课时：1课时编写日期：2024年8月二、教学目标1. 让幼儿了解水的重要性，知道水可以给我们带来乐趣，也能带来危险。
2. 培养幼儿正确的玩水方式，增强幼儿的安全意识。
3. 培养幼儿在水边活动的自我保护能力。
4. 通过活动，让幼儿学会遵守规则，保护自己和他人的安全。
三、教学重点、难点重点：让幼儿了解水边的危险性，培养幼儿在水边活动的自我保护意识。
难点：让幼儿学会在水边活动时如何保护自己和他人的安全。
四、教学方法采用故事导入、讨论交流、情景模拟、游戏互动等方法进行教学。
五、教学准备1. 故事课件：《小兔子学游泳》2. 图片：水边玩耍的场景3. 安全标志卡片4. 互动游戏道具5. 护具（救生衣、安全帽等）六、教学过程1. 导入：讲述故事《小兔子学游泳》，引导幼儿讨论水的好处和危险性。
2. 基本知识学习：展示水边玩耍的场景图片，让幼儿识别安全标志，讲解安全标志的含义。
3. 情景模拟：设置模拟水边场景，让幼儿参与模拟活动，学习正确的玩水方式。
4. 互动游戏：组织幼儿进行互动游戏，让幼儿在游戏中学会保护自己和他人的安全。
七、作业布置1. 家长协助幼儿了解家庭周边的水源，引导幼儿识别安全标志。
2. 家长陪伴幼儿进行水边活动时，确保幼儿的安全。
八、教学评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对水边安全的认识。
2. 家长反馈：了解幼儿在家庭水边活动中的表现，是否具备自我保护意识。
九、教学拓展1. 组织幼儿参观游泳馆，让专业教练讲解游泳安全知识。
2. 开展社区水边安全宣传活动，增强幼儿和家人的安全意识。
十、教学反思1. 本次活动中，幼儿对水边安全的认识有了明显提高，但在实际操作中仍需加强。
2. 家长参与度较高，但在家庭水边活动中，仍需加强对幼儿的监护和安全教育。
3. 针对本次活动，加强与其他学科的融合，提高幼儿的综合素养。
4. 不断更新教学内容，关注幼儿的成长需求，为幼儿提供更有趣、实用的安全教育。
2020幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)
教学资料参考范本幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险(四篇)目录：幼儿园大班安全活动-水好玩也很危险一幼儿园大班安全活动-煤气开关不乱动二幼儿园大班数学活动-水果店三幼儿园大班数学活动-水果超市四幼儿园大班安全活动：水好玩也很危险活动目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
2、引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：1、照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2、周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一、水好玩。
1、炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?2、游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?3、在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈、游泳服、游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
4、带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二、水有危险(播放图片、判断安全)1、刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?2、播放图片(池塘、小河、水库、游泳馆)。
3、幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
4、引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥、在小河里容易被水冲走、而水库的水太深了不适合游泳。
三、其它身边的不安全场所1、除了池塘、小河、水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢?2、老师播放石灰坑、较深的积水坑等图片。
3、给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
幼儿园大班安全活动：煤气开关不乱动活动目标：1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动准备：煤气灶、煤气瓶图片。
大班安全活动《水好玩也危险》教案
大班安全活动《水好玩也危险》
一、教学内容：大班安全活动《水好玩也危险》
二、教学目标：
1.初步了解溺水安全的有关内容，有基本的安全意识。
2.了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
三、教学准备：
1.照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
2.周围环境中一些不安全的场所图片。
四、教学重点与难点：了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
五、教学方法和手段：判断法、演示法等。
七、教学反思：。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文(2)
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第四章《生活安全》，详细内容为《水好玩也很危险》。
通过本章内容的学习，让幼儿了解水的乐趣的同时，认识到水的危险性，提高安全意识。
二、教学目标1. 让幼儿了解水的基本特性，知道水好玩但也很危险。
2. 培养幼儿在水中玩耍时的安全意识，掌握基本的自救方法。
3. 培养幼儿关爱同伴，互相提醒安全的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解水有危险，并掌握自救方法。
教学重点：培养幼儿在水中玩耍时的安全意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、模拟水池、救生圈、小鸭子玩具等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师播放视频，展示幼儿在水中玩耍的场景。
（2）教师提问：你们喜欢玩水吗？为什么？2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示PPT，讲解水的危险性，如：溺水、水中有电等。
（2）教师示范正确的水中自救方法，如：保持冷静、抓住救生圈、呼救等。
（3）幼儿跟随教师一起学习自救方法，并进行模拟练习。
3. 随堂练习（5分钟）（1）教师提出安全问题，如：水中有电怎么办？发现同伴溺水怎么办？（2）幼儿分组讨论，分享自己的解决办法。
4. 安全教育（5分钟）（1）教师讲解水中安全常识，如：不在陌生水域游泳、不私自下水等。
（2）幼儿分享自己了解的水中安全知识。
5. 创意手工（10分钟）（1）教师发放画纸、彩笔等材料，引导幼儿设计水中安全海报。
（2）幼儿动手制作，教师巡回指导。
（3）展示作品，互相评价，教师点评。
六、板书设计1. 课题：《水好玩也很危险》2. 板书内容：（1）水的乐趣（2）水的危险性（3）水中自救方法（4）水中安全常识七、作业设计1. 作业题目：设计一份水中安全宣传海报。
2. 答案：见创意手工环节幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让幼儿了解水的乐趣和危险性，提高了安全意识。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文(1)
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第五章《水的世界》，详细内容为第3节《水好玩也很危险》。
本节课将带领幼儿了解水的趣味性，同时认识到水的潜在危险性，教育幼儿在玩水时要注意安全。
二、教学目标1. 让幼儿认识到水既有好玩的一面，也有危险的一面，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在玩水时能够遵循安全规则，避免发生意外。
3. 培养幼儿遇到紧急情况时，能够进行简单的自救和求救。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握玩水时的安全知识和自救方法。
难点：如何让幼儿在实际情境中灵活运用所学知识，提高安全意识。
四、教具与学具准备教具：教学PPT、视频、图片、玩水道具等。
学具：安全手册、画笔、纸张等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示幼儿玩水的图片和视频，让幼儿分享自己在玩水时的趣事，引导幼儿进入本节课的主题。
2. 知识讲解（10分钟）（1）介绍水的趣味性，让幼儿了解水可以给我们带来欢乐。
（2）讲解水的危险性，如溺水、触电等，让幼儿认识到水好玩也很危险。
3. 例题讲解（5分钟）（1）在水里玩时，我们应该注意什么？（2）如果不小心掉进水里，我们应该怎么办？（3）如何避免玩水时发生意外？4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，结合自己的生活经验，回答上述例题，教师进行点评和指导。
5. 安全教育（10分钟）（1）教育幼儿在玩水时，要有大人陪伴，不要单独行动。
（2）提醒幼儿远离危险水域，如深水区、激流区等。
（3）教授幼儿简单的自救方法，如抓住漂浮物、呼救等。
6. 情景模拟（5分钟）设置一个玩水场景，让幼儿模拟遇到危险时如何自救和求救。
六、板书设计1. 《水好玩也很危险》2. 内容：（1）水的趣味性（2）水的危险性（3）玩水安全规则（4）自救方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请你说一说，在玩水时应该注意哪些安全事项？（2）如果你看到有小朋友在危险的地方玩水，你会怎么做？2. 答案：（1）玩水时要注意有大人的陪伴，远离危险水域，不要单独行动。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案精选
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教材第四章《生活安全》，详细内容为第三节《水好玩也很危险》，通过本节课的学习，让幼儿了解水的乐趣同时，认识到水中的潜在危险，学会自我保护。
二、教学目标1. 让幼儿了解水的乐趣，培养他们热爱生活的情感。
2. 使幼儿认识到水中的潜在危险，提高安全意识。
3. 教会幼儿基本的防水安全知识，增强自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解水中的潜在危险，并学会自我保护。
教学重点：培养幼儿对水的兴趣，教育他们注意水中安全。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、防水安全宣传画、救生圈、小船等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 导入：通过展示PPT课件，让幼儿观看小朋友在水中玩耍的场景，引导幼儿讨论水中的乐趣，激发他们对水的兴趣。
2. 讲解：讲解水中存在的危险，如溺水、水草缠绕、水流湍急等，让幼儿认识到水好玩也很危险。
3. 实践情景引入：设置模拟场景，让幼儿扮演救生员，通过救生圈、小船等教具，学会如何救援溺水者。
4. 例题讲解：讲解遇到溺水情况时，如何正确拨打急救电话，并进行现场演示。
5. 随堂练习：组织幼儿进行防水安全知识问答，巩固所学知识。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于防水安全的画。
作业要求：画出自己在水中玩耍的场景，标出水中的危险，以及如何保护自己。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，观察幼儿对防水安全知识的掌握程度，针对存在的问题进行反思，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织家长和幼儿一起参加防水安全讲座，加强家园共育，提高幼儿的安全意识。
六、板书设计1. 板书《水好玩也很危险》2. 板书内容：（1）水的乐趣（2）水中的危险（3）防水安全知识（4）紧急救援方法（5）注意安全，快乐玩耍重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解水中的潜在危险，并学会自我保护。
2. 实践情景引入：设置模拟场景，让幼儿扮演救生员，通过救生圈、小船等教具，学会如何救援溺水者。
大班安全下学期教案及教学反思《水好玩也很危险》
大班安全下学期教案及教学反思《水好玩也很危险》教案主题：水好玩也很危险教学目标：1. 了解水的一些基本知识，明白水的好处和危险性。
2. 学习水的安全知识，掌握水上活动的安全常识。
3. 培养学生正确的水上活动态度，学会保护自己和他人的安全。
教学准备：1. PPT或教具，展示水的图片和相关安全知识。
2. 水上安全的小游戏或实践活动。
3. 班级讨论组织相关活动。
教学步骤：步骤一：导入（10分钟）1. 展示一张水的图片，引导学生思考和讨论有关水的好处和危险性。
2. 引导学生列举一些水上活动，如游泳、泛舟、钓鱼等，并谈谈这些活动的安全问题。
步骤二：学习水的基本知识（15分钟）1. 介绍水的物理性质和化学性质，引导学生了解水的基本知识。
2. 讨论水的重要作用，如生命之源、生态平衡等。
3. 引导学生认识水的危险性，如淹溺、溺水、洪水等。
步骤三：学习水上活动的安全常识（20分钟）1. 展示水上活动的图片，引导学生讨论安全问题，并列举一些水上活动的安全常识，如游泳时要有救生员、不要单独离开岸边等。
2. 分组活动：将学生分成小组，每组讨论一个水上活动的安全问题，并向全班汇报。
3. 教师总结相关安全知识，强调学习水上活动的必要性和重要性。
步骤四：小游戏或实践活动（15分钟）1. 组织一个水上安全小游戏或实践活动，让学生运用所学知识，加深对水上活动安全的理解。
2. 游戏结束后，教师与学生共同总结游戏中的安全问题，以及如何正确应对。
步骤五：讨论与反思（10分钟）1. 教师引导学生进行讨论，分享对本节课的学习体会和反思。
2. 学生提出问题和建议，教师给予回答和反馈。
3. 教师总结本节课的教学内容，并展望下堂课的主题。
教学反思本节课主题为水好玩也很危险，通过了解水的基本知识和学习水上活动的安全常识，旨在培养学生正确的水上活动态度，学会保护自己和他人的安全。
整节课内容紧凑、有条理，学生参与积极，教学效果较好。
在教学过程中，教师采用了多种教学方法，如展示图片、讨论、小组活动等，使学生能够动手实践，增强学习兴趣，提升记忆和理解能力。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育教材第四章《水的世界》第三节《水好玩也很危险》。
详细内容包括：水的特性、水的乐趣、水的危险性、如何避免水安全事故。
二、教学目标1. 让幼儿了解水的特性，认识到水既好玩又危险。
2. 培养幼儿在水边玩耍时的安全意识，提高自我保护能力。
3. 教育幼儿关爱生命，珍惜水资源。
三、教学难点与重点难点：让幼儿深刻理解水的危险性，并掌握避免水安全事故的方法。
重点：培养幼儿在水边玩耍时的安全意识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：水盆、水杯、图片、视频等。
2. 学具：画笔、画纸、安全提示卡等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师准备一个水盆，让幼儿观察水盆里的水，引导幼儿讨论水好玩的地方和危险的地方。
（2）请幼儿分享自己和水有关的故事，引导幼儿认识到水既有乐趣，也存在危险。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过图片和视频，向幼儿讲解水的特性和危险性。
（2）教师示范如何正确使用水杯、水盆，以及在水边玩耍时的注意事项。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出安全问题，让幼儿判断哪些行为是安全的，哪些是危险的。
4. 安全提示卡制作（15分钟）（1）教师发放画纸、画笔等材料，指导幼儿制作安全提示卡。
（2）幼儿将自己制作的安全提示卡贴在水盆旁边，提醒自己和他人注意安全。
（2）幼儿分享自己的学习心得，提高安全意识。
六、板书设计1. 板书《水好玩也很危险》2. 内容：（1）水的特性（2）水的乐趣与危险性（3）避免水安全事故的方法七、作业设计1. 作业题目：请幼儿和家长一起制作一份家庭用水安全提示卡。
答案：家庭用水安全提示卡内容包括：（1）不玩水时，关紧水龙头。
（2）水边玩耍时，要有大人陪伴。
（3）不喝生水，注意饮食卫生。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿了解了水的特性和危险性，提高了幼儿的安全意识。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》教案范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育教材第四章《水域安全》第二节《水好玩也很危险》。
详细内容包括：认识水的危险性，了解水域安全的基本知识，掌握防溺水的基本技能，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 知道水的危险性，提高对水域安全的认识。
2. 掌握基本的防溺水技能，增强自我保护能力。
三、教学难点与重点重点：认识水的危险性，掌握防溺水的基本技能。
难点：如何让幼儿在实际操作中，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、模拟水域。
2. 学具：救生圈、救生衣、哨子、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频展示水域安全事故案例，引导幼儿关注水域安全。
2. 讲解水域安全知识（5分钟）通过PPT，讲解水域危险性的表现，如：水流湍急、深水区、不明水域等。
3. 互动环节（5分钟）模拟水域环境，让幼儿亲身体验，了解水域安全的实际意义。
4. 传授防溺水技能（5分钟）教授救生圈、救生衣的正确使用方法，演示求救信号和呼救方法。
5. 随堂练习（5分钟）组织幼儿进行防溺水技能练习，如：穿戴救生衣、使用救生圈、吹哨子等。
强调水域安全的重要性，提醒幼儿在实际生活中注意安全。
六、板书设计1. 水域安全的重要性2. 水域危险性的表现3. 防溺水技能救生圈的正确使用救生衣的穿戴方法求救信号和呼救方法七、作业设计（1）用图片或文字描述水域危险性的表现。
（2）与家长一起练习防溺水技能，如：穿戴救生衣、使用救生圈等。
答案：（1）示例：水流湍急、深水区、不明水域等。
（2）根据实际情况，描述练习过程。
2. 作业要求：认真完成，家长签字确认。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度，了解他们对水域安全知识的掌握情况。
2. 拓展延伸：（1）组织家长座谈会，宣传水域安全知识。
（2）开展水域安全主题活动，如：制作安全海报、演讲比赛等。
（3）与社区合作，进行水域安全演练，提高幼儿及家长的安全意识。
大班安全教案水好玩也很危险
大班安全教案水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，知道水可以给我们带来乐趣，也要认识到水位的危险性。
2. 通过教学，让幼儿学会基本的水上安全知识和自救技能。
3. 培养幼儿的自我保护意识，遇到水域危险时能够及时躲避和求助。
二、教学内容：1. 水的乐趣：介绍水可以给我们带来的乐趣，如游泳、划船等。
2. 水域的危险性：讲解水位的危险性，让幼儿知道深水区域、急流区域等的危险性。
3. 水上安全知识：教给幼儿如何正确穿戴救生衣，学习基本的水上自救技能。
4. 溺水自救与求助：让幼儿学习溺水时的自救方法，如踢腿、挥手等，并知道如何向他人求助。
5. 遇到水域危险时的应对方法：讲解幼儿遇到水域危险时应该怎样应对，如保持冷静、不要慌张等。
三、教学方法：1. 图片讲解：通过图片展示，让幼儿了解水域的危险性和水上安全知识。
2. 情景模拟：设置一些水域危险的情景，让幼儿学会应对方法。
3. 视频教学：播放一些水域安全教育的视频，让幼儿更直观地了解水上安全知识。
4. 实践操作：组织幼儿进行穿戴救生衣的实践操作，学习基本的水上自救技能。
四、教学准备：1. 图片素材：准备一些关于水域危险和水上安全知识的图片。
2. 视频素材：准备一些水域安全教育的视频。
3. 救生衣：准备一些救生衣，让幼儿进行实践操作。
4. 教学场地：准备一个宽敞的教学场地，便于进行实践操作和情景模拟。
五、教学评价：通过教学，观察幼儿对水上安全知识的掌握程度，以及他们在遇到水域危险时能否正确应对和求助。
对于表现优秀的幼儿，可以给予适当的表扬和奖励，以提高他们的自信心和自我保护意识。
对于表现不足的幼儿，要及时进行指导和辅导，帮助他们更好地掌握水上安全知识。
六、教学活动：1. 水域危险游戏：设计一个水域危险的模拟游戏，让幼儿在游戏中学会识别水域危险并采取相应措施。
2. 救生衣穿戴比赛：组织一个救生衣穿戴比赛，让幼儿在比赛中学会正确穿戴救生衣。
3. 溺水自救与求助演练：模拟溺水情景，让幼儿学会溺水时的自救方法和向他人求助。
水好玩也危险幼儿园大班教案
水好玩也危险幼儿园大班教案《水好玩也危险幼儿园大班教案》一、教学目标1. 让小朋友们认识到水既好玩又有危险。
比如：就像糖果既好吃但吃多了也会对牙齿不好一样呀！2. 了解在水边玩耍时要注意的安全事项。
3. 培养小朋友们的安全意识。
二、教学重难点1. 重点：让小朋友们明白水的两面性。
哎呀，这就好比一个玩具，它能给你带来快乐，但如果不小心也可能会弄疼你哟！2. 难点：如何让小朋友们牢记安全知识并在实际中运用。
三、教学准备1. 与水相关的图片、视频。
2. 模拟水池场景的道具。
四、教学过程（一）导入师：“小朋友们，你们喜欢水吗？”幼：“喜欢！”师：“对呀，水可以让我们游泳、打水仗，可好玩啦，是不是？”幼：“是！”（大家兴奋地喊）（二）认识水的危险师：“那你们知道水也有危险吗？”幼：“不知道。
”（好奇地看着老师）师：“如果不小心掉进水里，不会游泳的话就会很危险哟，有可能会发生不好的事情呢！这就像你们玩滑滑梯，如果不注意也会摔下来一样呢！”播放一些溺水的视频，小朋友们看得很认真。
（三）讨论如何保证在水边的安全师：“那我们在水边玩的时候要怎么做呢？”小朋友甲：“要大人陪着。
”小朋友乙：“不要乱跑。
”师：“对呀，你们说得真好！还有呢，比如不能去很深的水边玩呀，就像你们不会去很高的地方跳下来一样呢！”（四）模拟场景拿出模拟水池场景的道具，和小朋友们一起模拟在水边玩耍的场景，巩固所学知识。
（五）总结师：“小朋友们，今天我们学到了什么呀？”幼：“水好玩也危险。
”师：“对啦，所以我们以后在水边玩的时候一定要注意安全哦，记住了吗？”幼：“记住了！”最后呀，希望小朋友们能开开心心地玩水，但也要保护好自己哟！不要像那粗心的小兔子一样不小心掉进危险里哦！。
水好玩也危险——幼儿园大班教案1
水好玩也危险——幼儿园大班教案教学目标：1.认知目标：让幼儿认识到水既可以带来乐趣，也存在一定的安全隐患。
2.情感目标：培养幼儿对水的敬畏之心，学会在水边活动时保护自己。
3.技能目标：学习并掌握基本的水上安全知识和自我保护技能。
教学准备：•图片或PPT展示：水上乐园、游泳池、河流、海滩等场景。
•安全警示标志卡片（如“禁止游泳”、“水深危险”等）。
•角色扮演道具：救生圈、泳衣、安全帽等。
•视频资料：水上安全小知识动画或纪录片片段。
教学过程：一、导入（5分钟）•故事引入：讲述一个简短而有趣的故事，比如小动物们在河边玩耍，有的安全地享受水的乐趣，有的则因为不注意安全而遇到了小麻烦。
通过故事引出今天的话题——水好玩也危险。
二、认知探索（10分钟）•展示图片：利用PPT展示不同场景下的水活动图片，引导幼儿观察并讨论哪些行为是安全的，哪些是不安全的。
•讨论分享：鼓励幼儿分享自己或家人朋友在水边的经历，特别是关于安全的经验和教训。
三、知识讲解（10分钟）•安全规则：通过视频或教师讲解，介绍水上活动的安全规则，如：o在成人监护下游泳。
o不独自前往深水区。
o遵守泳池和水域的警示标志。
o学习基本的自救技能，如漂浮、呼救等。
•急救知识：简要介绍溺水后的急救措施，如立即呼救、寻找漂浮物、进行心肺复苏（简要提及，不做详细教学）。
四、角色扮演（15分钟）•分组活动：将幼儿分成几个小组，每组分配不同的角色和场景（如游泳池边、河边、海滩等），进行模拟游戏。
•场景模拟：o游泳池边：正确使用救生圈，不在无人看管时跳水。
o河边：不擅自下水，注意水流和河岸湿滑。
o海滩：识别潮汐变化，远离海浪大的区域。
•反馈总结：游戏结束后，每组派代表分享经验，教师总结强调安全要点。
五、总结与延伸（5分钟）•总结：回顾今天学习的内容，强调水上安全的重要性。
•延伸：鼓励幼儿回家后与家人一起制定家庭水上安全计划，并分享给班级同学。
•布置作业：让幼儿画一幅关于水上安全的图画，并配上简单的文字说明，下次课展示。
大班安全教案水好玩也很危险
大班安全教案——水好玩也很危险一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，认识到水既能给人们带来欢乐，也能带来危险。
2. 培养幼儿的安全意识，学会在水边玩耍时的自我保护方法。
3. 提高幼儿的应变能力，遇到水域危险时能够及时求助。
二、教学内容：1. 认识水边玩耍时的危险因素。
2. 学习在水边玩耍时的安全规则。
3. 掌握遇到水域危险时的求助方法。
三、教学重点：1. 让幼儿了解水边的危险因素，提高安全意识。
2. 培养幼儿在水边玩耍时的自我保护能力。
3. 教会幼儿遇到水域危险时的求助方法。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解水边的危险，并在实际玩耍中能够运用所学知识。
2. 如何让幼儿在遇到水域危险时能够冷静应对，及时求助。
五、教学准备：1. 教具：图片、视频、故事书等。
2. 环境：安全的水域场地。
3. 辅助材料：救生圈、救生衣等。
一、教学目标：1. 让幼儿了解水的重要性，认识到水既能给人们带来欢乐，也能带来危险。
2. 培养幼儿的安全意识，学会在水边玩耍时的自我保护方法。
3. 提高幼儿的应变能力，遇到水域危险时能够及时求助。
二、教学内容：1. 认识水边玩耍时的危险因素。
2. 学习在水边玩耍时的安全规则。
3. 掌握遇到水域危险时的求助方法。
三、教学重点：1. 让幼儿了解水边的危险因素，提高安全意识。
2. 培养幼儿在水边玩耍时的自我保护能力。
3. 教会幼儿遇到水域危险时的求助方法。
四、教学难点：1. 如何让幼儿理解水边的危险，并在实际玩耍中能够运用所学知识。
2. 如何让幼儿在遇到水域危险时能够冷静应对，及时求助。
五、教学准备：1. 教具：图片、视频、故事书等。
2. 环境：安全的水域场地。
3. 辅助材料：救生圈、救生衣等。
六、教学过程：1. 导入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解水的重要性。
2. 基本知识讲解：讲解水边玩耍时的危险因素，如水流、深浅不一的水域、水下障碍物等。
3. 安全规则学习：教育幼儿在水边玩耍时要遵守的安全规则，如不离开大人视线、不私自下水、不玩危险游戏等。
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》精品教案范文
幼儿园大班安全《水好玩也很危险》精品教案范文一、教学内容本节课选自幼儿园大班安全教育活动教材第六章《水和火安全》，详细内容主要围绕水趣味性和潜在危险性展开。
通过讲解水性质、水域环境安全、溺水预防等知识点，使幼儿建立起对水正确认识，提高安全意识。
二、教学目标1. 让幼儿解水趣味性和危险性，增强安全意识。
2. 使幼儿掌握基本防水、防溺水方法，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿团结协作、互帮互助精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解水潜在危险性，学会基本防水、防溺水方法。
2. 教学重点：培养幼儿安全意识，提高自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：防水演示道具、水域环境图片、PPT课件、视频短片等。
2. 学具：画纸、彩笔、防水小道具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用防水演示道具，展示水在不同场景下趣味现象，引导幼儿观察、思考。
2. 例题讲解（10分钟）结合水域环境图片，讲解水域安全知识，让幼儿解水潜在危险性。
3. 随堂练习（5分钟）让幼儿分组讨论，分享自己解到防水、防溺水方法。
4. 视频短片观看（5分钟）播放防水、防溺水教育视频，巩固所学知识。
5. 互动游戏（10分钟）组织幼儿进行防水、防溺水知识竞赛，提高幼儿安全意识。
六、板书设计1. 《水好玩也很危险》2. 内容：水趣味性水潜在危险性防水、防溺水方法七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于防水、防溺水画。
家长协助幼儿完成一份水域安全调查表。
2. 答案：画：幼儿根据自己理解，画出防水、防溺水场景。
调查表：家长协助幼儿解周围水域环境，填写调查表。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课教学效果进行反思，针对不足之处进行调整。
2. 拓展延伸：组织家长座谈会，共同探讨水域安全问题。
开展实地考察活动，让幼儿亲身感受水域环境，提高安全意识。
重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是需要我特别关注。
是实践情景引入环节，这一环节设计直接关系到能否吸引幼儿注意力，激发他们学习兴趣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班安全活动－水好玩也很危险
XX课件大班安全活动：水好玩也很危险活动目标：初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
活动准备：照相机拍摄的一些幼儿溺水的图片或视频。
周围环境中一些不安全的场所图片。
活动过程：一水好玩。
炎热的夏天到了，小朋友们喜欢游泳吗?为什么?游泳要和谁一起去呢?能不能自己一个人去?能不能和小朋友去?你喜欢到哪里去游戏?在游泳馆游泳小孩子要带上什么游泳工具呢?(游泳圈游泳服游泳帽)在什么地方游?(浅水区)。
带领幼儿学着图片上的小朋友游泳，体验游泳的乐趣。
二水有危险(播放图片判断安全)刚才看了游泳馆的小朋友如何游泳，小朋友觉得水好玩吗?可是呀，在我们身边有一些地方也有水，你觉得可以下去游泳吗?播放图片(池塘小河水库游泳馆)。
幼儿判断能否下去游泳并说出原因。
引导幼儿判断各场所的安全隐患。
小结：游泳时我们一定要到正规的游泳馆去游泳。
因为在池塘里有淤泥在小河里容易被水冲走而水库的水太深了不适合游泳。
三其它身边的不安全场所除了池塘小河水库这些地方不能去游泳。
还有哪些地方是不能去游泳的呢?老师播放石灰坑较深的积水坑等图片。
给孩子讲述一些孩子掉进石灰坑的危险事情。
XX课件。