六年级家长座谈会材料

六年级家长座谈会材料

尊敬的家长同志们你们好，很高兴今天能和大家坐在一起。首先我代表六年级的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们多年来对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。今天的家长会我准备从以下四个方面来谈一谈：1、向各位家长汇报班级月考、期中考试情况，2、共同探讨教育孩子的问题。

3、学生安全问题。

4、给你的几点忠告。

一、班级成绩分析：（符成绩单）班主任做一一说明与分析（整个年级的进步）。

1、本班情况（整体成绩分析）：六年级共有55名学生，极大多数的学生，已经养成良好的学习和生活习惯，有较强的学习积极性和学习责任感，有良好的思想素质，各方面表现都积极向上的。但也部分学生的学习态度、学习习惯、学习成绩不容乐观的。

２．学生学习情况分析（个体成绩分析）。

二、探讨教育孩子的问题：初中阶段是个人成长的关键时期，我们决不能掉以轻心。现就六年级新学期的主要工作，我讲几点意见，请家长朋友支持。

1、规范日常行为，养成良好习惯。拿破仑·希尔说：“播下一个行动，您将收获一种习惯；播下一种习惯，您将收获一种性格；播下一种性格，您将收获一种命运。”事实表明，习惯左右了成败，习惯改变人的一生。一句话，成也习惯，败也习惯。专家研究表明，3-12岁是人形成良好习惯的关键期，12岁以后，孩子已逐渐形成许多习惯，新习惯要想扎下根来就难多了。孩子学会学习，必须培养良好的学习习惯。良好习惯的养成绝非一日之功，习惯养成关键在头三天，决定在一个月。按照美国科学家的研究，一个习惯的养成需要21天。1.预习的习惯。2.课后复习的习惯。3.独立解决问题的习惯。4.良好的作业习惯。5.第五，养成及时改错的习惯。5.认真书写的习惯。6.认真观察、思索的习惯。7.积极阅读、写作的习惯。8.做事有条理的习惯。9.读书、看书的习惯。10.主动学习的习惯。11.按计划学习的习惯12.专时专用、讲求效益的习惯。13.独立钻研、务求甚解的习惯。14.查阅工具书和资料的习惯。15.善于请教的习惯。孩子是父母的镜子，孩子是父母的作品，我们每一位父母一定要有耐心，要遵循孩子的成长规律，顺应孩子的心理特点，用孩子能接受的方式去培养，而且要锲而不舍地努力，充满信心地等待。六年级首先是抓好学生的立规入轨教育。开学以来，我们狠抓了学生上课纪律、学生课间操、午晚休纪律及集队、早晚自习、真空自习等方面的工作，促使他们良好的生活习惯和作风养成。狠抓了学生的上课常规，目的是养成他们良好的学习习惯。现在，学生的一日常规得到了强化，学生的精神貌有了更大的起色。今后，我们还将重点抓好学生的文明礼貌习惯，良好的生活、学习习惯和遵章守纪的习惯。

2、家庭教育

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，督促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子周日假期早睡早起，早晨起来晨读，下午游戏、复习功课、做作

业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助孩子解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

3、形成家校合力。

学校、家庭、社会三者必须形成合力，才能有效实现我们的教育目的。学校将通过召开家长会、座谈会、发放反馈单及通过电话网络等形式保持与家长的沟通与联系，当然，我们更希望家长以主人翁的态度与学校密切联系。

三、注意各项安全工作

1、一定注重交通安全、饮食安全。

2、不坐“三无”车辆；

3、不吃零食，少给或不给孩子的零花钱。

4、无论是在家还是在学校都要注意防火、防电安全。

四、给家长的几点忠告：

1、给子女多一点关爱。我们都知道，世上没有不疼爱自己孩子的父母，可能有的对爱的表达方式用得不对吧。有的家长认为打、骂就是管好孩子的最好方法，当用这些方式都不能凑效时，家长便没了办法，认为自己的孩子已无药可救。殊不知，正是由于家长的态度和方式，差一点毁了自己的孩子！家长多给子女一些关爱吧，要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们身心健康成长。

2、给子女多一点安宁。我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。

3、给子女多一点约束。俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在看电视，甚至在看打电脑、上网游戏呢？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子一人一个房间，晚上在上网打游戏，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。于是老师就找到了这个学生上课打瞌睡的答案。还有，为什么现在上中学读书的学生成绩不一定好呢？特别是那些没有约束力的学生，他们住宿在学校，晚