我和明天有个约会主题班会用ppt课件
_和我有个约会课件(一)
_和我有个约会课件(一)课件：_和我有个约会教学内容•介绍约会的常用表达方式及相关的词汇•培养学生用英语描述和参与约会的能力•演练各种约会情景对话教学准备•翻译及整理与约会相关的常用词汇和表达•准备一个约会情景的录音或视频•准备与学生进行约会情景对话的活动材料•准备课堂展示和评价学生表现的评分表教学目标•学会常用与约会有关的词汇和表达•能够用英语描述和参与约会的情景•提高学生的口语表达能力和沟通能力设计说明本课采用互动式教学方法，通过教师的引导，学生将积极主动参与到约会情景的对话和表达中。
通过实际情境模拟，帮助学生理解约会的常见表达和情况。
教学过程1.导入–引入课题：“_和我有个约会”，请问你们有没有过类似的约会经历呢？2.词汇介绍–分享常见约会的英语表达，如date, go out, meet up等，对学生进行词汇解释和示范。
3.观看录音或视频–让学生观看一个关于约会情景的录音或视频，同时请他们做简单的笔记。
4.情景对话练习–将学生分成小组，发放约会情景对话的活动材料，要求学生在小组内练习对话，并鼓励他们遵循约会礼仪。
5.学生表演–鼓励学生模拟约会情景，进行现场表演，并提供评分表对学生的表现进行评价。
6.小结–总结本课所学的约会相关词汇和表达，鼓励学生积极运用到实际生活中。
课后反思本节课的互动性很高，学生们在情景对话和表演中积极参与，提高了他们运用英语进行约会的能力。
不过，在今后的教学中，可以加入更多的练习和游戏，以便更好地激发学生的兴趣和参与度。
同时，还可以增加更多的真实约会情景的模拟，让学生更加贴近实际应用。
课件：_和我有个约会（续）教学内容•介绍各种约会时常用的礼仪和行为规范•培养学生在约会场景中展示良好形象的能力•强化学生用英语回答关于约会的问题的能力教学准备•准备一些约会情景的图片或视频素材•准备与学生进行约会场景互动的活动材料•准备与学生讨论约会礼仪和行为规范的案例教学目标•理解和遵循约会礼仪和行为规范•能够用英语回答关于约会的问题•提高学生的社交技巧和形象展示能力设计说明本课将重点放在学生在约会场景中的礼仪和行为规范上，帮助学生理解并应用于实践中。
我与明天有个约会主题班会案例
我与明天有个约会主题班会案例第一篇：我与明天有个约会主题班会案例我与明天有个约会主题班会案例一、活动导入师：一手挽着夕阳，一手挽着春风，我们享受着春风独有的纯洁，凝望着那倩影逐渐在视野里模糊的夕阳。
时间如梭，多么想挽留住这丝丝缕缕的光线呀。
那就请同学们在手心里写下了我们的心愿：让夕阳悄悄地把消息告诉明天——我与明天有个约会。
“我与明天有个约会”主题班会现在开始！二、活动-----讨论对各种职业的见解。
师：首先，我们一起来做个小游戏，我的手中现在有一些卡片，请同学们在上面写上自己最喜欢的职业，接下来我们请几位同学上来每人抽取一张，来谈一谈他们自己对这些职业的了解。
学生都很认真的写，写好后投入事先准备的纸盒。
师：同学们都写好了，有谁愿意试一下呢？学生踊跃举手。
甲生：我抽取的是厨师。
厨师要会煮一手好菜，要会品菜。
师：是的，厨师这门职业还需要一个好身体，有健康证、厨师证。
乙生：美发师。
美发师需要一手好手艺，会理发，会做头发。
丙生：英语翻译。
需要懂英语，会讲英语。
师：不仅仅是会，还需要非常流利，需要过级，拿到对应的级别。
翻译除英语外，还有许多语种，如法语、德语、越南语等。
丁生：警察。
会格斗，正直，公正。
……师：通过这个小游戏，相信大家对这些职业有了更全面的了解。
那你的明天是什么样的呢？如何实现呢？下面，我们来听一听一群来自英国的男孩他们对于明天有着怎样的见解。
希望对你们有所启发三、演讲《英国男孩的故事>>师：有个叫申科尔的英国教师,在整理阁楼上的旧物时,发现了一叠练习册.它们是25年前皮科金中学40位孩子春季作文,题目叫<>.申科尔顺便翻了几本,很快被孩子们千奇百怪的自我设计迷住了.比如有个叫彼得的学生说,未来的他是海军大臣,因为有一次他在海中游泳,喝了3升海水都没被淹死;还有一个说,自己将来必定是法国的总统,因为他能背出25个法国城市的名字,而同班的其他同学最多只能背出7个.最让人惊奇的,是一个叫戴维的盲学生,他认为,将来他必定是英国一个内阁大臣,因为在英国还没有一个盲人进入过内阁.总之,孩子们都在作文中描绘了自己的未来,有当驯狗师的,有当领航员的,有做王妃的......五花八门,应有尽有.申科尔读着这些作文,突然有一种冲动----何不把这些本子重新发到同学们手中,让他们看看现在的自己是否实现了25年前的梦想.当地一家报纸得知他的这一想法,为他发了一则启事.没几天,一封封来信向申科尔飞来.他们中间有商人,学者及政府官员,更多的是没有身份的人.他们很想得到儿时的梦想,并且很想得到那本作文簿申科尔按地址一一给他们寄去.一年后,申科尔身边仅剩下一个作文没人索要,他想,这个叫戴维的人也许死了,毕竟25年了,这期间什么事情都有可能发生.就在准备把这个本子送给一家私人收藏馆时,申科尔收到内阁教育大臣布伦克特的一封信.他在信中说,那个叫戴维的就是我,感谢您还为我们保存着儿时的梦想,不过我已经不需要那个本子了,因为从那时起,我的梦想就一直在我的脑子里,我没有一天放弃过.25年过去了,我已经实现了那个梦想.今天,我想通过这封信告诉其他的同学,只要不让年轻时的梦想随岁月飘逝,总有一天它会变成现实.布伦克特的这封信后来被发表在<>上,他作为英国第一位盲人大臣,他用自己的行动证明了一个真理:假如谁能把15岁时想当总统的梦想保持25年并不懈努力,那么25年后他就一定是总统了.师：明天是美好的，是充满希望的，各位同学都拥有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我们凭什么去实现呢？就是知识!“知识改变命运”，说的就是这个道理！明天，是一个可望而不可及的意愿。
八十四班“我与明天有个约会”主题班会
八十四班“我与明天有个约会”主题班会男：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。
女：世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝（zhao）看水东流，暮看日西坠。
男：同学们，杨柳枯了，有再青的时候；女：桃花谢了，有再开的时候；男：燕子去了，有再来的时候。
女：然而有一件东西却是一去不复返的。
男：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊恼。
女：它就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。
男：它是组成生命的材料。
女：它是衡量事业的标准。
合：你们知道它是什么吗？男：转眼间，我们已经初三了！青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。
女：刚进初一的时候，我记得班主任曾让我们谈谈自己初一的目标。
现在初三了，回想一下。
当初的目标实现了吗？请几个同学谈一谈。
(自由叫人阶段)男：看来-------------------------。
（主持人随机应变）女：下面请欣赏··两位同学带来的诗歌朗诵《昨天·今天·明天》男：不要忘记昨天, 认真计划明天, 好好把握今天.女：不错，把握今天，昨日之日不可留，昨天已经过去了，你能拉它回来？明天还没有来到，岂能坐以待之？男：只有把握今天，把握现在，你才能把握未来。
古今中外，上下几千年，世界之大，纵横几万里，哪一位有成就的人不是同时间赛跑的能手？女：意大利杰出画家达芬奇曾说过：“勤劳一日，可得一认夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
”他正是从抓“今日”开始，抓紧了“一生”，为世界文明做出了重大贡献。
男：鲁迅先生常常在白天做别的工作，晚上写文章，往往写到深夜，从不知疲倦，把别人喝咖啡的时间都用在了工作上。
请同学们再讲几个珍惜今天的故事。
女：听了这几个故事，相信大家都深有感触。
“今天”是连接“昨天”的桥梁，“今天”是攀登“明天”的理想的云梯。
但是有的人并不理解这一点，他们只是一味地沉湎于过去的回忆，或者一味地叹息过去被耽误的宝贵时光。
男：如今我们已经初三了，是时候面对提前招生考试与中考了。
初三叙事作文《我与明天的自己有个约定》600字(共9页PPT)
我会 但是，
尽力让山里的每一个
孩子走出狭仄的大山，去看看外面的
世界；明天的我，会用一支支粉
笔铺陈出一簇簇知识的鲜花，但
病体 我不会拖着一副
去上课，因
学生 为我想告诉
们，热爱生活首
先要从热爱生命开始；
关键词：明天,山花,一个,微露,
早晨,孩子,升旗,但是,我会,尽力, 山里,一个,孩子,走出,狭仄,大山, 看看,外面,世界,明天,一支,粉笔, 铺陈,一簇簇,知识,鲜花,不会,一副, 病体,上课,因为,告诉,学生,热爱生 活,首先,热爱,生命,开始。
走出校门，我的步履坚定，
我不孤单，有一个约定在伴我一同前 行。
关键词：走出,校门,步履,坚定,
孤单,一个,约定,一同,前行。
初三叙事作文《我与明天的自 己有个约定》
生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达 彼岸。
再见
关键词：明天,自己,假期,课余
时间,因为,教会,他们,如何,提高效 率,自我管理,能力,明天,自己,有个, 约会,明天,一定,一个,明媚,午后, 一把,藤条,椅子,一扇,木格,花窗, 一张,一个,茶壶,几卷,线装书,淡然, 表情,口中,吟哦,不过,夜半,棋子, 灯花,诗句。
初三叙事作文《我与明天的自 己有个约定》
初三叙事作文
我与明天的自己有个 约定
600字
离校前夕，到处弥漫着毕
业前的离愁别绪，课间的时
候，听到隔壁班的同学唱歌，
依稀听出是筷 子兄弟的《老男
孩》：“青春如同奔流的江河，一
道别 去不回来不及
......当初的愿望
实现了吗？”
前几天，学校组织我们观看
“人质英雄"秦开美老师的事迹
报告会。
主题班会《我与明天有个约会》410 ppt
高 飞
把握现在，才能充实虚幻的明天 只有把握现在，才能造就明天的辉煌 那些还在时间上徘徊的人 那些还停留在过去 想象未来的人， 那些白白虚度光阴的人 不要再犹豫 只有把握现在，才是最理想的唯一选择
珍惜时间，把握现在， 积极行动，不懈努力， 四一零班，共赢未来。
奔跑穿越无尽的荒原 逐梦的脚步突然停歇 无边断崖横在眼前 我懂 我要 蜕变 偶尔想起温暖的昨天 为了梦想不再留恋 新的起点就在眼前 我已做好准备 我要高飞 到天空的顶点 我要飞到无人能及的视界 飞得再累 不准自己跌坠 直到太阳就在我的指尖 我要高飞 到世界的边缘 我要飞越没人到达的绝对 不到终点 不准流下眼泪 要把最震撼的吶喊留在灿烂瞬间
我 和 明 天 有 个 约 会
我在手心里写下我的心愿 让夕阳告诉明天——我和明天有个约会。 我和明天的朝阳有个约会 待啼叫划破黎明的那一瞬间，我伴着明天， 去呼唤作着发财梦的人们， 让他们睁开眼睛便感受到春的纯洁。 我和明日的春风有个约会 待到阳光穿透树叶， 留下淡淡的影子， 春风带着我， 游走在这世间的每一个角落。 我要在这个善变又不变的世界 去追寻需要帮助的人类
偶尔想起温暖的昨天 为了梦想不再留恋 新的起点就在眼前 我已做好准备 我要高飞 到天空的顶点 我要飞到无人能及的视界 飞得再累 不准自己跌坠 直到太阳就在我的指尖 我要高飞 到世界的边缘 我要飞越没人到达的绝对 不到终点 不准流下眼泪 要把最震撼的吶喊留在 我要高飞 到天空的顶点 我要飞到无人能及的视界 飞得再累 不准自己跌坠 直到太阳就在我的指尖 我要高飞 到世界的边缘 我要飞越没人到达的绝对 不到终点 不准流下眼泪 要把最震撼的吶喊留在灿烂瞬间 灿烂瞬间
• • • • • • • • • • • •• • • •
明天， 一个似乎近在咫尺却又十分模糊的名词 也许， 你正在想象着明天我会怎么怎么 也许， 你正因为今天的失败就否定明天的成功 也许， 你总想把今天的责任去推给明天去负担 ...... 但我想告诉你 只要时间的脚步还未到达 谁都无法决定 明天，明天就是明天，它不属于现实生活中的你， 它是一个永远的未知数， 任何人都不无法知道自己的明天是怎样的， 至少现在办不到。
主题班会《我与明天有个约会》ppt
我和明天的夕阳有个约会 待到幽幽的日子 像一只飞鸟盘旋在日益风化着的古老城市
我和明天有个约会， 我站在暗蓝的天空下 星空无语，我亦无语 突然心中有种东西在涌动 我问星 问月 问水 星闪动花翩然月无语水依旧 我问杨 问柳 问松 杨萧萧 柳喃喃 松悠悠 我问你问我 回答依旧无语摇头 我知道我和明天有个约会 我也知道， 我要用爱体验生活。
«奔跑»歌词
速度七十迈 心情是自由自在 希望终点是爱琴海 全力奔跑梦在彼岸 随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航
我们想漫游世界 看奇迹就在眼前 等待夕阳染红了天 肩并着肩许下心愿
随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险再大的浪 也会有默契的目光
学习策略
一、心态上：要积极进取 二、学习方法上： 1、勤做练习 2、复习巩固 3、分析每一份测试卷 4、对待疑惑：勤学更要问老师 不把疑惑留明天
昨日的习惯，已经造就了今日 的我们；今日的习惯，决定明天 的我们。好习惯，受益终生！
反 思 昨 天
抗挫能力测试
挫折随能力测试的目的是让青少年测试我在瞬息万变时， 面对困难、挫折时的承受能力，抗打击能力如何？测试时间为 5分钟。测试题目如下： 1、当你遇到令你焦虑的事情时，你会怎样？ （1）无法再继续做事情； （2）没有任何影响； （3）介于以上二者之间。 2、当你遇到令人头疼的竞争对手时，你会怎样？ （1）想怎样就怎样，不控制自己的情绪； （2）冷静面对，克制自己的情绪； （3）介于以上二者之间。 3、当你遇到失意的时候，你会怎样？ （1）放弃； （2）吸பைடு நூலகம்这次教训，从头再来； （3）介于以上二者之间。
我与明天有个约定PPT文档29页
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一
我和青春有个约会精选教学PPT课件
——认清缘由，消除紧张。 ——以人为镜，多作交往。 ——寻求“家教”，接受指导。
我是一只丑小鸭
张捷是个皮肤略黑、容貌一般的姑娘。从小学起，她 与班级女同学在一起时，并未在意自己的长相。到了 初中，身边的女伴出落得亭亭玉立、皮肤白皙，她就 越发感到自己皮肤黑是丑陋的，深感痛苦。班级里个 别淘气的男同学背后戏称她为“黑姑娘”。她听到后， 越发感到伤心和痛苦，觉得自己就像一个“丑小鸭”， 是被人们遗弃、没有价值的人。在这种情绪笼罩下， 她整日郁郁寡欢，怪爹妈没有给自己一个美丽的面容。 如此心境使她的学习成绩逐渐下滑，这更使她内心充 满自卑感。我们怎么帮助她成为一只“白天鹅”呢？
地面的石头仿佛一把把尖刀，纷纷 刺进他 身子内 ，隔开 一道道 血粼粼 的伤口 。尤其 是右腿 更是被 一根尖 利的石 块刺中 ，从伤 口可见 森森白 骨。 王林呼吸急促，眼神涣散，他艰难 从脖子 上把包 着石珠 的布条 含在嘴 里，舌 头吸允 淋洒在 上面的 湿润露 水，过 了一会 儿，他 挣扎的 坐起， 双手颤 抖的解 开布条 ，对着 右腿伤 口使劲 一拧， 数滴液 体落下 。
青春期的心理特点
注意能力提高 观察能力提高 记忆能力提高 思维和想象能力提高
《女生性教育主题班会》PPT课件PPT
自身安全 假如是我，怎么办？----案例解答
福女 生 自 身 安 全 关 乎 一 生 幸
张菊在学滑冰，突然被人重重撞倒，张菊 抬头一看，一位男青年掐着腰站在她的面前， 他粗野地问："会不会滑，不会滑靠边。"张菊 正想争辩，滑来一位英俊的青年，他推开那个 粗野的青年，"别欺负人家女孩子，你撞了人 还有理！"说着把张菊扶起来，主动教她滑冰。 散场时,小伙子提出一个请求:"咱们去咖啡屋坐 会儿，好吗？"
自身安全教 育
福女 生 自 身 安 全 关 乎 一 生 幸
假如是我，怎么办？----案例解答
王兰和张西是从初中同学，上职业中专后 两人选择了不同的专业，但王兰和张西一直交 往亲密，经常休息日一起出去玩，又是一个星 期六，张西约和王兰去看电影，看晚电影已经 快晚上十二点了，张西建议，这么晚了回去也 无法进门，干脆别回去了，我身上有钱，我们 在那个旅馆开个房间住一晚再回去。张西再三 申明：“我会尊重你，你放心”。王兰站在街 上拿不定注意！
自身安全教育
福女 生 自 身 安 全 关 乎 一 生 幸
假如是我，怎么办？----案例解答
童媛第一次出远门到外地姥姥家过暑假， 站在这座陌生城市的十字路口，放下旅行包， 四处张望。一辆风驰电掣的轻骑车停在她身旁。 "怎么，我可以帮助你吗？"一个男子声音从红 头盔盖下发出来，童媛怯生生地问："请问， 人民路二条怎么走？"红头盔一笑："不远，你 坐后头，我带你去"。 那个人见童媛没动，又 笑道："不要脚钱，只是顺路。"说着，伸手帮 着提旅行包。
案例解答自身安全教王兰和张西是从初中同学上职业中专后两人选择了不同的专业但王兰和张西一直交往亲密经常休息日一起出去玩又是一个星期六张西约和王兰去看电影看晚电影已经快晚上十二点了张西建议这么晚了回去也无法进门干脆别回去了我身上有钱我们在那个旅馆开个房间住一晚再回去
主题班会高中生如何与异性交往(课堂PPT)
自己认为高中是人生最 美好的时期，在这个时期有 一份爱情肯定是很美好的事。 因此我想谈一个。
我暗恋某个男生很 久，心理好烦：是 向他表白还是不表 白呢？怎么办？
16
怎样避免中学恋爱现象的发生？
首先检查自己的对异性的意识和态度，不能因为家庭、学校给 自己的“温暖”较少，而去寻找所谓的安慰，使自己弥补上这一 点，于是尝到“爱情”的甘甜后，自我感觉良好，喜欢炫耀自己， 去博取异性注目。
8
好感并不等于书上常说的爱情。
爱情是指经济独立、人格成熟的两个异性经过一 段时间的交往，彼此有了深入的了解，从而建立起来 的持久的亲密关系。
而青春期的少男少女的人格还不成熟，性情尚不 稳定；由于生活阅历有限，对人对己的认识还比较肤 浅；再加上终生职业尚未确定，他们很可能不了解自 己未来的生活方式，当然也就不知道自己未来需要什 么样的人做伴侣。因此，将朦胧的好感当作爱情的萌 发，现在就匆忙地与某个特定的异性建立深厚的个人 关系，就好比是冒险地踏进一片虽开开着奇花异草， 同时也暗藏陷阱的森林。
首先，青春期身体一系列变化，心理出现渴望与异性交往的需 求，加上流行文化，因趁机充斥了思维想象空间，对许多学生的影 响很大。
其次，青春期，自我克制能力，鉴别是非能力相对较弱，又加 上父母不合理的教养方式，以及传统思想的束缚，很难找到自身价 值，对家庭、学校失望、失落感增强，进取心下降，加大对异性的 目光投入。另外，攀比与虚荣心也是造成早恋的因素。
中学生恋爱无经济基础，无稳定工作和收入，无固定的居所， 无时间，无适当的环境，无一定的目的，无经验与心理准备，更 无最后的结果……，这就像低级动物生理需要一样，只是繁衍的 需要，而等以上条件都具备时，真正的爱情便会“来到”身边。 实际上，人是高级动物，人与动物最大区别是有理想和控制自己 欲望的能力。
主题班会课件——与未来有个约会
宋国嵩:未来充满着期待,期待自己梦想 中的大学,期待 自己的事业中奋斗,期待建立属于我们 的新农村,期待带 着家人去欣赏地球上每一个美丽的地 方,天天能与家人 吃上一顿平淡的家乡饭.
部:
我有我梦想,我有我快乐 刁少志 洪宇航 陈亮亮 韦丽颜 陈丽航
刁少志:我的理想平凡又简单, 我喜欢旅游。去香格里拉 的湖边上弹一首吉他曲,去内蒙古的大草原上奔跑,去海边 看日出日落.走遍中国的大江南北,生命是一个过程不是一 个结果,我要创造我五彩缤纷的人生!
谭君飞:我想在不遥远的将来,能在一个遥远的城市,有一个自己的 家,过着理想的生活.那个时候我得有自己的房子.车子和票子.房 子不要太大,车子不必太好,奥拓就行,票子不要太多,够花就行.....
陈瑞凤:我希望能通过 自己的努力锻造一种能 力，并能凭这种能力能 在自己喜欢的领域里， 创造一番业绩。
李秋菊:考上理想的大 学，找一份自己喜欢的 工作，在工作之余和朋 友。身边的人一起快乐, 去自己喜欢的地方，享 受那种幸福的感觉。
未来充满着期待期待自己梦想中的大学期待自己的事业中奋斗期待建立属于我们的新农村期待带着家人去欣赏地球上每一个美丽的地方天天能与家人吃上一顿平淡的家乡饭
与未来有个约会
706我的e家：
团结一心，其力断金。2010，有梦就行。
乐
大家乐才是真的乐
梁雪琴 谭君飞 陈瑞凤 宋国嵩 李秋菊 黄秋泽
梁雪琴:在未来的日子里,我不喜欢平淡的生活.我喜欢挑战,我想走 出广西,闲暇时我会带上我的父母去旅游,我喜欢周游世界.为了我 的理想.为了以后美好的后活,我要不断地努力奋斗.
陈丽航:雄鹰因为憧憬蓝天虽然屡次落入
山谷，但是它没有放弃。 蜗牛因为憧憬目的地，虽然躯壳减缓了速度，但 是它没有气馁： 溪流因为憧憬大海，虽然被礁石阻挡，但是它没有停止。
主题班会：和生命有个约会ppt
珍爱生命就是感恩生命
表演者:余庆
珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要 珍爱精神层面上的生命。 珍爱生命是一种执着,执着于理想、信念、 事业； 珍爱生命是一种心态，或豁达、或清净， 或悲壮，亦或坚韧； 珍爱生命是一种挑战，挑战外物，更是挑 战自我； 珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就 大我； 珍爱生命还是一种崇高，一种绚烂，一种 追求，一种自信。
从小失去听力， 曾是个全聋全哑的 小女孩周婷婷是我 国第一位少年聋人 大学毕业生、中国 的“海伦· 凯勒”。 周婷婷后来被美国 加劳德特大学录取， 近日她已奔赴这所 世界上一流的聋人 大学攻读心理咨询 专业硕士学位。 中国的“海伦· 凯勒”
表演者: 王亚梅，谷艺杰等。
因为有“翅膀”，生命显得更精彩
• 斯蒂芬· 威廉· 霍金毕业于牛津大学和 剑桥大学,并获剑桥大学哲学博士学 位。他因为在21岁时不幸患上了会使 肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢 在轮椅上，只有两根手指可以活动。 1985年，因患肺炎做了穿气管手术， 彻底被剥夺了说话的功能，演讲和问 答只能通过语音合成器来完成。 1972年，他考虑黑洞附近的量子效 应，发现黑洞会像黑体一样发出辐射， 其辐射的温度和黑洞质量成反比，这 样黑洞就会因为辐射而慢慢变小，而 温度却越变越高，最后以爆炸而告终。 黑洞辐射的发现具有极其基本的意义， 它将引力、量子力学和统计力学统一 在一起。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
劲也大，拖着小船漂流了整整两天两
夜，老人在这两天经历了从未经受的
艰难考验，没有水和食物，没有武器，
没有助手，而且左手又抽筋，
.
11
但他丝毫不灰心，终于把大鱼刺死，拴 在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人 与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼 还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的 只剩下一副光秃秃的鱼骨架……
最初的梦想绝对会到达
实现了真的渴望
才能够算到过了天堂
最初的梦想紧握在手上
最想要去的地方
怎么能在半路就返航
最初的梦想绝对会到达
实现了真的渴望
才能够算到过了天堂
.
15
随风奔跑自由是方向 追逐雷和闪电的力量 把浩瀚的海洋装进我胸膛 即使再小的帆也能远航
随风飞翔有梦作翅膀 敢爱敢做勇敢闯一闯 哪怕遇见再大的风险 再大的浪 也会有默契的目光
想飞上天
和太阳肩并肩
世界等着我去改变
想做的梦
从不怕别人看见
在这里我都能实现
.
1
14级3班
主题班会
.
2
明天就是未来！
明天是希望、是期待、是憧憬！
明天就是梦想实现的那一天！
.
3
小采访
.
4
小调查
.
5
1、梦想太难实现，我已经放弃了！
2、最初的梦想太难实现了，我已经更 改了我的追求！
3、我还在为了我的梦想而努力，但 是我很迷茫，它能实现吗？
4、我在为我的梦想而努力，我坚 信我一定会实现它！
.
6
什么是梦想？
美 多 下是 现 分 完的 线 会而不可丽 姿了缺， 。满小 ，误险懈能梦，娇梦憾正失、梦、但路 入梦想的奋登随小想。因望长想没只。歧是风的想山 斗 上是不为和开是有要常途什婆影什是是如不。 ， 最不什缺把常。么娑子么所此完什只 永 高败么憾持会？起。？有我满的么有 不 最？。住走是舞是的们才春是？自出锐 停 美一，一梦才是花回己正是意息的朵月弯想 努它。环，确一进，顶绚光新都 力的它曲就的座取才峰烂下月会 让大婀折不路高，有。还，实 它部、娜留
.
18
.
19
.
7
.
8
看完短片，你认为要实 现梦想、获得成功需要 具备什么样的素质？
.
9
实现梦想的要素
立志
坚持
恒心
目标
自制习 机遇 计划
.
10
一个老渔夫，独自一个人出海打鱼，
几乎都快饿死了。在一无所获的84天
之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。
这是老人从来没见过也没听说过的比
他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大
.
16
你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活
你还有好多未完成的梦 你有什么理由停下脚步
.
17
因为我不在乎 别人怎么说 我从来不会忘记我 对自己的承诺 对爱的执著 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动
人并不是生来要给打败的，你
可以消灭他，可就是打不败他！你
们打不败他！
《老人与海》
.
12
.
13
我以青春的名义宣誓：
即使成功远在天边，
我也要勇往直前，不畏艰险；
即使失败就在眼前，
我也要坚守信念，挑战极限；
我保证
为了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我保证
为了梦想的实现，再苦再累我也无怨！
.
14
最初的梦想