沪教版八年级 1 去物理之海冲浪——致同学们 导学案设计

课题：去物理之海冲浪——致同学们

备课时间：2017.9.上课时间: 2017.9 班级：八（1.2.3.4）

一、新知识导学：

导学一：物理是怎样的一门学科

1、物理是与我们生活密切相关的科学，它研究、、、、等现象，这些现象时刻发生在我们身边。

2、牛顿是国的物理学家，他一生都在探索科学之谜，发现了一些重要物理规律。他有一段名言对大家很有启示，“我不知道世界怎样看待我，然而我认为自己不过像在海滩上玩耍的男孩，不时地寻找比较光滑的卵石和比较漂亮的贝壳，以此为乐，而我面前则是一片尚待发现的真理的大海”。

3、学习物理好比驾船到科学真理的大海上冲浪、探险。教材就像，老师好比船上的，同学们就是船上的。我们必须一起努力才以能使船破浪前进。

导学二：教科书

1.物理教科书就像一样，非常重要，必须在课内和课外认真阅读教科书中的和。读懂科学文字是探索物理世界的基本功。

2.“你知道吗”向我们提供一些的信息；“STS”是、、和三个英文单词的缩写。物理学推动了社会和科技的进步，它反过来又促进了物理学的发展。、

3.“概念图”会帮助我们学会知识间的联系。

4.“科学与人文”让我们体会与的和谐。

5.“指路牌”向我们提供一些相关的、、和，由此可以获得更多信息。

导学三：学习活动卡

1.学习活动卡就像和，在课堂上，我们将在学习活动卡的指导下，结合教科书进行学习。

2.物理学是一门科学，需要动手做，用脑思考，还需要记背、做练习，这样才能领会。

3.学习活动卡将引导我们去、、、、和讨论，通过各种实践活动，才能学懂书中的内容和体会科学探究的艰辛和乐趣。

4.“阅读和理解”表示我们在进行某项活动时应和教科书中有有关内容，更好理解教材内容。

作业：在家做学习活动卡第3页1（3）第4、5页2中6 个实验并记下现象填在学习活动卡上。