2018最新试题资料-百合花练习题及答案
《3.1 百合花》同步练习及答案(共两套)
《3.1 百合花》同步练习一【课前自主梳理】1．读准字音(1)单音字①撂．下( ) ②山坳．( )③讷．讷( ) ④忸怩．．( )⑤包扎．( ) ⑥磕．磕绊绊( )⑦踌躇．．( ) ⑧执拗．( )⑨讪．讪( ) ⑩鹿砦．( )⑪跌宕．( )答案①liào②ào③nè④niǔ ní⑤zā⑥kē⑦chóu chú⑧niù⑨shàn⑩zhài⑪dànɡ(2)多音字①他每次出差．( )差．( )不多都要出点差( )错。
②鱼拼命挣扎．( )，鱼刺扎．( )破了手，他随意包扎．( )一下。
③面对自己目前取得的成绩，她没有翘．( )尾巴，让我们翘．( )首以待她的好消息吧！答案①chāi chàchā②zházhāzā③qiào qiáo2．理解词语(1) ：形容不好意思或不大方的样子。
(2) ：固执任性，不听从别人的意见。
(3) ：恭敬而有诚意。
(4) ：形容举止拘束，心中不安。
(5) ：①形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。
②形容事情遇到困难、挫折，不称心、不顺利。
答案(1)忸怩(2)执拗(3)虔诚(4)局促不安(5)磕磕绊绊3．辨析词语选择正确的词语填在横线上。
(1)松松爽爽·轻轻松松他 地复习一个月，就顺利地通过了考试，接到通知后，便去梦寐已久的西藏 地游玩了。
(2)磕磕绊绊·跌跌撞撞我们谁不是 地行走在路上，述说着 的过往。
答案 (1)轻轻松松 松松爽爽 (2)跌跌撞撞 磕磕绊绊解析 (1)“轻轻松松”指不感到有负担，很容易。
“松松爽爽”指轻松愉快的样子。
(2)“磕磕绊绊”指因道路不平坦或腿脚有毛病而行走不方便；形容事情遇到困难、挫折，不顺利。
“跌跌撞撞”形容走路不稳。
“磕磕绊绊”除了用于行路，还可以用于事情不顺利；“跌跌撞撞”用于走路。
【课堂自主探究】1．请在横线上(括号内)填上合适的词语。
【高中语文】《百合花》课后练习+统编版+必修上册
《百合花》课后练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各句中，没有语病的一项是（）A．读完茹志娟的《百合花》，读者就会被这用诗一般的语言所谱写的短篇小说感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
B．他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。
每月印出来后，不到一小时，数百份小报就被老乡们索要一空。
C．李白在继承传统的基础上，努力创造的具有鲜明个性的意境，拓宽了诗歌的题材范围，提高了诗歌的表现技巧，对诗歌的发展做出了贡献。
D．学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。
2．下列句子没有语病、句意明确的一项是（）A．闻一多是很重视诗的音乐美的。
他认为，诗之所以能激发情感，完全是因为它的节奏造成的。
B．《百合花》以灵妙之笔显现残酷的战争，讲究铺垫、留白、象征，与当时流行的英雄书写风格迥异，令人深受震撼。
C．“大堰河”这个艺术形象，源于生活而高于生活，让读者不仅受到了深刻的美的教育，而且感到真实可信，亲切近人。
D．现在，越来越多的农村干部已经明确地认识到，通讯的畅通与否，是招商引资的重要筹码。
3．下列对《百合花》中人物形象塑造的解说，最恰当的一项是()A．“我”去包扎所的路上看到路边清新的秋景，以及对家乡中秋节团圆夜的回忆，这些细节表现了“我”喜爱宁静生活，不愿奔波辛劳的个性特征。
B．通讯员带路护送“我”时，总与“我”保持着不远不近的距离，说话时会脸红，体现了他的封建思想，枪筒上的树枝和野花则显示他热爱生活。
C．新媳妇为牺牲了的通讯员擦拭身子，缝补衣肩上的破洞，劈手夺过被子，盖在他身上，这一连串的动作写出了她的极度自责、后悔和羞愧的心理。
D．小说塑造了战火纷飞年代里的几位青年形象，他们善良、淳朴，虽然彼此之间曾有过小小的纠葛，但他们的情感圣洁真挚，就像百合花那样美好。
《百合花》阅读训练题及答案
课内阅读我赶忙白了他一眼，不叫他再说。
可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经在房门口了。
被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。
这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。
她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。
”我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。
没想到他竟扬起脸，装作没看见。
我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。
不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。
那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。
通讯员却高低不肯，挟了被子就走。
刚走出门不远，就有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子就是她唯一的嫁妆。
我听了，心里便有些过意不去，通讯员也皱起了眉，默默地看着手里的被子。
我想他听了这样的话一定会有同感吧！果然，他一边走，一边跟我嘟哝起来了。
“我们不了解情况，把人家结婚被子也借来了，多不合适呀！……”我忍不住想给他开个玩笑，便故作严肃地说：“是呀！也许她为了这条被子，在做姑娘时，不知起早熬夜，多干了多少零活，才积起了做被子的钱，或许她曾为了这条花被，睡不着觉呢。
可是还有人骂她死封建。
……”他听到这里，突然站住脚，呆了一会，说：“那！……那我们送回去吧！”“已经借来了，再送回去，倒叫她多心。
”我看他那副认真、为难的样子，又好笑，又觉得可爱。
不知怎么的，我已从心底爱上了这个傻呼呼的小同乡。
他听我这么说，也似乎有理，考虑了一下，便下了决心似的说：“好，算了。
用了给她好好洗洗。
”他决定以后，就把我抱着的被子，统统抓过去，左一条、右一条的披挂在自己肩上，大踏步地走了。
1．这文字选自《》，作者是＿＿＿。
2．给这段文字拟一个小标题？3．指出下列句子中加红词语的具体含义？（1）可是还有人骂她死封建……（2）我已从心底爱上了这个傻乎乎的小同乡。
中职语文 20.《百合花 》课后“练习与思考”参考答案
二十百合花练习与思考一、通读课文，围绕题目“百合花”，回答下列问题。
1.文中“百合花”指的是什么?参考答案：文中的“百合花”指的是新媳妇的一床全新的枣红底洒满白花的被子，这是全文的线索。
2.借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格?参考答案：可以看出新媳妇的美丽、纯洁、善良、高尚。
小说中，她的性格是发展的。
刚过门才三天，小通讯员就要借她唯一的嫁妆——一个有着百合花图案的被子，她当然有些舍不得，这种情感在情在理。
但当听“我”说借被子是为了打仗为了老百姓之后，“一边听着，一边不断向房屋瞅着……半晌，她转身进去抱被子。
”到了包扎所，她又主动将被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”，当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过被子”。
“劈手”集中写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员入殓时的那种果断坚毅、不容商量的态度。
与先前的娴静羞赧判若两人。
3.“百合花”象征新媳妇美好的心灵。
“百合花”和小通讯员、“我”又有着怎样的联系?参考答案：小说构思是非常巧妙的。
表面上看，百合花的纯洁清新美好好像只与新媳妇有关，其实，百合花的特点与小说中的其他人物的性格，与人和人之间的关系也是紧密关联的。
百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。
本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。
更重要的是，作者赋予了百合花丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇、“我”都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，人和人之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好。
一句话，百合花，象征着人性美、人情美。
二、小说中的环境描写，都有其独特作用，如交代相关的时代或历史背景，极力渲染气氛，表达作者的真情实感，等等。
具体分析下列环境描写的作用。
1.早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。
空气里也带有一股清鲜湿润的香味。
参考答案：这段景物描写清新秀丽，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。
这正与“我”那种欢快愉悦的心情和谐一致。
《百合花》练习测试题
百合花茹志鹃一九四六年的中秋。
我们文工团的几个同志，由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。
大概因为我是个女同志吧，团长最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。
到包扎所时已是下午两点钟了，那里已有几个卫生员在弄着纱布棉花。
满地上都是用砖头垫起来的门板，算作病床。
我们刚到不久，来了一个乡干部，一边放东西，一边喘息地喝水，同时还掏出一包饭团来嚼着。
他说的什么我没大听清。
好像是说被子的事，要我们自己向老百姓去借，因为部队上的被子还没发下来。
我和通讯员到附近一个村子，进村后分头去动员。
不一会，我借到两条棉絮，一条被子，手里抱得满满的；通讯员从对面走来，两手却是空空的。
“女同志，你去借吧！……老百姓死封建。
……”“哪一家？你带我去。
”我估计一定是他说话不对，说崩了。
走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，房门上垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边贴着鲜红的对联。
我们向里“大姐、大嫂”地喊。
一会儿门帘一挑，露出个年轻媳妇来。
这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。
我看她头上已硬翘翘的挽了髻，便大嫂长大嫂短地道歉，讪讪地开口借被子。
被子拿出来，我才明白她刚才为什么不肯借了。
原来这是一条里外全新的新花被子，上面撒满白色百合花。
她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。
”我一努嘴，叫通讯员来拿。
他绷着脸，垂着眼皮，接过被子，慌慌张张地转身就走。
不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处挂下一片布来，口子撕得不小。
那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。
通讯员却高低不肯。
走出门不远，有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子是她唯一的嫁妆。
包扎所的工作人员很少，乡干部动员了几个妇女帮我们，那位新媳妇也来了。
后来她问我：“那位同志弟到哪里去了？”我说到前沿去了。
她不好意思地笑了：“刚才借被子，他可受我的气了！”说完，动手把借来的几十条被子、棉絮，整整齐齐地分铺在门板上。
茹志鹃《百合花》高考文学类文本阅读练习及答案(五)
茹志鹃《百合花》高考文学类文本阅读练习及答案（五）（二）现代文阅读II（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成7——10题。
①前面的枪声，已响得稀落了。
感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。
外边月亮很明，也比平日悬得高。
前面又下来一个重伤员。
屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。
担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。
一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担架队员给你挂匾! ……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。
我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。
我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。
他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。
②“这都是为了我们，……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了……”③新媳妇又短促地“啊”了一声。
我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。
我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
④她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。
医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。
”我过去一摸，果然手都冰冷了。
新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。
文学类文本茹志鹃《百合花》阅读练习及答案
（二）阅读下面的文字，完成13～16小题。
（本题共4小题，16分）百合花（节选）茹志鹃一九四六年的中秋。
这天打海岸的部队决定晚上总攻。
我们文工团创作室的几个同志到各个战斗连去帮助工作。
大概因为我是个女同志吧！团长对我抓了半天后脑勺，最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。
他是高挑挑的个子，块头不大，但从他那副厚实实的肩膀看来，是个挺棒的小伙，他穿了一身洗淡了的黄军装，绑腿直打到膝盖上。
肩上的步枪筒里，稀疏地插了几根树枝，这要说是伪装，倒不如算作装饰点缀。
我们刚到包扎所不久，来了一个乡干部，他一边放东西，一边对我们又抱歉又诉苦，他说的什么我就没大听清。
好像是说什么被子的事，要我们自己去借。
我这时正愁工作插不上手，便自告奋勇讨了这件差事，怕来不及就顺便也请了我那位通讯员，请他帮我动员几家再走。
他踌躇了一下，便和我一起去了。
我们先到附近一个村子，进村后他向东，我往西，分头去动员。
不一会，我已写了三张借条出去，借到两条棉絮，一条被子，手里抱得满满的，心里十分高兴，正准备送回去再来借时，看见通讯员从对面走来，两手还是空空的。
“怎么，没借到？”我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没有借到呢？我有点惊奇地问。
“女同志，你去借吧！……老百姓死封建。
……”“哪一家？你带我去。
”我估计一定是他说话不对，说崩了。
借不到被子事小，得罪了老百姓影响可不好。
我叫他带我去看看。
但他执拗地低着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对他说了。
他听了，果然就松松爽爽地带我走了。
我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。
我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。
一会，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。
这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。
穿的虽是粗布，倒都是新的。
我看她头上已硬挠挠的挽了髻，便大嫂长大嫂短的向她道歉，说刚才这个同志来，说话不作声。
中职语文 20.《百合花 》课后“练习与思考”参考答案
二十百合花练习与思考一、通读课文，围绕题目“百合花”，回答下列问题。
1.文中“百合花”指的是什么?参考答案：文中的“百合花”指的是新媳妇的一床全新的枣红底洒满白花的被子，这是全文的线索。
2.借被和献被这两个情节，你看到了新媳妇怎样的性格?参考答案：可以看出新媳妇的美丽、纯洁、善良、高尚。
小说中，她的性格是发展的。
刚过门才三天，小通讯员就要借她唯一的嫁妆——一个有着百合花图案的被子，她当然有些舍不得，这种情感在情在理。
但当听“我”说借被子是为了打仗为了老百姓之后，“一边听着，一边不断向房屋瞅着……半晌，她转身进去抱被子。
”到了包扎所，她又主动将被子“铺在外面屋檐下的一块门板上”，当卫生员动手要揭掉通讯员身上的百合花被子时，新媳妇“劈手夺过被子”。
“劈手”集中写出了新媳妇用自己的新被子为通讯员入殓时的那种果断坚毅、不容商量的态度。
与先前的娴静羞赧判若两人。
3.“百合花”象征新媳妇美好的心灵。
“百合花”和小通讯员、“我”又有着怎样的联系?参考答案：小说构思是非常巧妙的。
表面上看，百合花的纯洁清新美好好像只与新媳妇有关，其实，百合花的特点与小说中的其他人物的性格，与人和人之间的关系也是紧密关联的。
百合花，色泽文雅，香气清幽，白净纯洁。
本文题目以借代的手法指印有百合花的被子。
更重要的是，作者赋予了百合花丰富的象征意义：即小通讯员和新媳妇、“我”都有百合花一样高尚纯洁美好的心灵，人和人之间的情感也像百合花一样纯洁高尚美好。
一句话，百合花，象征着人性美、人情美。
二、小说中的环境描写，都有其独特作用，如交代相关的时代或历史背景，极力渲染气氛，表达作者的真情实感，等等。
具体分析下列环境描写的作用。
1.早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁晶莹。
空气里也带有一股清鲜湿润的香味。
参考答案：这段景物描写清新秀丽，展现在我们面前的是一派生机勃勃的和平景象。
这正与“我”那种欢快愉悦的心情和谐一致。
人教版高中语文百合花练习及答案教师版
月考示例（一）人物1、月考一《老羊倌的年》小说在刻画老羊倌这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。
(6分)答案：①知足常乐(安贫乐道)。
（概括）守山人很穷,很孤独,但是老羊倌却很满足,坚持活一天就要巡山一天。
（分析）②爱岗敬业(责任心强)。
（概括）老羊倌坚持天天巡山,小石头送来的烟只是闻闻,而不在山上抽,体现了他的爱岗敬业。
（分析）③乐观坚强。
（概括）面对儿子的死,老羊倌没有自暴自弃,而是乐观地面对生活。
（分析）④通情达理。
（概括）儿子离去的第三个年头,老羊倌催促他的儿媳改嫁,体现了他的通情达理。
（分析）⑤质朴憨厚。
（概括）守山人很穷,老羊倌不仅自己守了一辈子的山,还把儿子也培养成一个守山人,山林不能给家族带来富裕,但老羊倌却干得兢兢业业,可见他的质朴与憨厚。
（分析）(答出3点可得满分)2、月考二《八音刀》简要分析“剃头张”的人物形象。
（6分）答案：①剃头张是一个技艺精湛的剃头匠，勤劳能干，手艺高超；（概括）（2分）②为了不抢别的剃头匠生意不随便展示八音刀，（分析）说明他善良，为别人着想；（概括）（2分）③地保请他去给中村剃头，优厚的待遇没有让剃头张动心，（分析）说明他爱国不屈，有气节，不为利益所动的浩然正气；（概括）（2分）④知道自己儿子背叛国家之后想要了结儿子，（分析）说明他热爱国家，崇尚正义，敢于为国家牺牲自己的小家，爱憎分明。
（概括）（2分）（答出任意3点得6分）3、期中考试《男孩清水》小说中的“我”有什么作用？请简要概括。
（6分）（次要人物“我”的作用）①“我”是小说的主人公清水故事的叙述者和见证人，第一人称叙事手法使故事和人物增强了真实性。
（“我”）《百合花》（一）人物1、小说在刻画新媳妇这个形象时，突出了她的哪些性格，请简要分析。
（6分）①新媳妇是一个美丽娴静、纯朴善良的农村妇女的形象，②从她“咬着嘴唇笑”到“转身进去抱被子”，表现了新媳妇的深明大义。
③从故意气通讯员到“赶忙找针拿线”要给通讯员缝上衣肩上的破洞，表现了新媳妇的友善热情。
茹志鹃《百合花》阅读练习及答案
（二）现代文阅读II（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成7——10题。
①前面的枪声，已响得稀落了。
感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。
外边月亮很明，也比平日悬得高。
前面又下来一个重伤员。
屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。
担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。
一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担架队员给你挂匾! ……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。
我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。
我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。
他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。
②“这都是为了我们，……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了……”③新媳妇又短促地“啊”了一声。
我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。
我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
④她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。
医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。
”我过去一摸，果然手都冰冷了。
新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。
”⑤她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。
茹志鹃《百合花》阅读练习及答案
（二）现代文阅读II（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成7——10题。
①前面的枪声，已响得稀落了。
感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。
外边月亮很明，也比平日悬得高。
前面又下来一个重伤员。
屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。
担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。
一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担架队员给你挂匾! ……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。
我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。
我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。
他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。
②“这都是为了我们，……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了……”③新媳妇又短促地“啊”了一声。
我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。
我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
④她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。
医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。
”我过去一摸，果然手都冰冷了。
新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。
”⑤她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。
八年级语文下册《百合花》课后习题答案
八年级语文下册《百合花》课后习题答案
要想让自己在考试时取得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来为大家推荐了百合花课后习题答案，希望能帮助到大家。
一、基础题(15分)
1.给加粗字注音。
(4分)
劈手( ) 闪烁( ) 虔诚( ) 半晌( )
2.根据拼音写出汉字。
(5分)
破zhān( )帽niǔ( )怩抱qiàn( )
踌chú( ) 幼zhì( )
3.下列书写完全正确的一项是( )(2分)
A.安详小心翼翼气势凶凶B.发髻日溢丰富张皇失措
C.棉絮平淡无其义愤填膺D.篝火流水淙淙起早熬夜
4.下列词语中画线字的解释不完全正确的一项是( )(2分)
A.敝帚自珍(破旧) 白鹤亮翅(闪光)
B.潜滋暗长(生出) 见异思迁(变动)
C.不能自己(停止) 群山环拱(围绕)
D.错落有致(情趣) 秉烛夜谈(拿着)
5.下列画线成语使用恰当的一项是( )(2分)
A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编、自演了许多新颖、有趣的文艺节目。
B.非典疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。
C.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性问题一筹莫展，默默无。
《中国现当代文学(第二版)》2018年11月考试考前练习题
《中国现当代文学（第二版）》2018年11月考试考前练习题一、名词解释题1．《百合花》2．《龙须沟》3．“朦胧诗”4．《第二次握手》5．京派6．新感觉派附：参考答案1. 《百合花》解答:是上海女作家茹志鹃1958年发表的短篇小说。
小说以1946年的人民解放战争为背景，描写了前沿包扎所里的小通讯员与新媳妇两个人围绕借被子事件而展开的一段动人故事，着力刻画了通讯员、新媳妇这两个普通人形象，歌颂了革命队伍中人与人之间的美好情感，表现了军民团结一心的主题。
小说构思精巧，充分展现了茹志鹃小说选材立意的特点，即不正面描写生活的波澜壮阔，而是从中截取一朵浪花加以雕琢。
在人物形象的塑造上，作者从人物性格某一突出特点入手，进而向纵深发掘，力图展开人物细腻的心灵世界。
总而观之，茹志鹃小说的艺术风格就像是"一朵纯洁的百合花"，雅致清醇，韵味深长。
2. 《龙须沟》解答:老舍的话剧《龙须沟》于1950年发表于《北京文艺》创刊号，共三幕六场。
老舍在这部话剧中采用新旧对比的写法，选取北京一条有名的臭水沟--龙须沟在解放前后的变化为视角，真实地表现了新旧两个时代龙须沟人民的不同遭遇，从而控诉了旧社会，歌颂了新时代。
剧本塑造了众多生动的人物形象。
其中程疯子塑造得最出色。
《龙须沟》依然保持了质朴幽默、鲜活诙谐的"京味"语言，显示出独特的艺术魅力。
1951年老舍因《龙须沟》的成功而被政府授予"人民艺术家"的光荣称号，他的话剧风格对后来的戏剧创作产生了深远的影响。
3. "朦胧诗"解答:新时期诗歌运动最重要的事件就是"朦胧诗"的崛起。
以谢冕为旗帜的新派批评家把这股应运而生的现代诗潮称为"新诗潮"。
朦胧诗人摆脱了传统观念的囿限，广泛吸收西方现代诗歌的营养，他们强调表现自我，注重个人内心感觉抒发。
他们的作品追求意象的象征性和意蕴的不确定性，具有浓重的现代主义色彩。
茹志鹃《百合花》高考文学类文本阅读练习及答案(五)
茹志鹃《百合花》高考文学类文本阅读练习及答案（五）（二）现代文阅读II（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成7——10题。
①前面的枪声，已响得稀落了。
感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。
外边月亮很明，也比平日悬得高。
前面又下来一个重伤员。
屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。
担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。
一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担架队员给你挂匾! ……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。
我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。
我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。
他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。
②“这都是为了我们，……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了……”③新媳妇又短促地“啊”了一声。
我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。
我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
④她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。
医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。
”我过去一摸，果然手都冰冷了。
新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。
高考语文《百合花》阅读答案
高考语文《百合花》阅读答案阅读下列文段，完成7—13题。
(16分)我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。
我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”的喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。
一会，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。
这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的留海。
穿的虽是粗布，倒都是新的。
我看她头上已硬挠挠的挽了髻，便大嫂长大嫂短的向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。
她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。
我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。
这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨的看着我，好像在看连长做示范动作似的。
我只好硬了头皮，讪讪的向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队，打仗是为了老百姓的道理。
这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。
我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。
半晌，她转身进去抱被子了。
通讯员乘这机会，颇不服气地对我说道：“我刚才也是说的这几句话，她就是不借，你看怪吧！……”-2-我赶忙白了他一眼，不叫他再说。
可是来不及了，那个媳妇抱了被子，已经在房门口了。
被子一拿出来，我方才明白她刚才为什么不肯借的道理了。
这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底，上面撒满白色百合花。
她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。
”我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。
没想到他竟扬起脸，装作没看见。
我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过被子，慌慌张张地转身就走。
不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处，挂下一片布来，口子撕得不小。
那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。
通讯员却高低不肯，挟了被子就走。
7、文段选自长篇小说《》，其作者是代女作家。
《百合花》同步练习题测试(含答案)
《百合花》同步练习一、非连续性文本阅读阅读下面的文段，完成各题。
材料一：我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。
我们只得站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。
一会儿，门帘一挑，露出一个年轻媳妇来。
这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。
穿的虽是粗布，倒都是新的。
我看她头上已硬挠挠地挽了髻，便大嫂长大嫂短地向她道歉，说刚才这个同志来，说话不好别见怪等等。
她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。
我说完了，她也不作声，还是低头咬着嘴唇，好像忍了一肚子的笑料没笑完。
这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站在一边，眼睛一眨不眨地看着我，好像在看连长做示范动作似的。
我只好硬了头皮，讪讪地向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部队打仗是为了老百姓的道理。
这一次，她不笑了，一边听着，一边不断向房里瞅着。
我说完了，她看看我，看看通讯员，好像在掂量我刚才那些话的斤两。
半晌，她转身进去抱被子了。
(节选自茹志鹃《百合花》)材料二：一轮满月升起来了，照亮了寂静的山谷、灰白的小路，照亮了秋日的败草、粗糙的树干，还有一丛丛荆棘、怪石，还有漫山遍野那树的队伍，还有香雪手中那只闪闪发光的小盒子。
她这才想到把它举起来仔细端详。
她想，为什么坐了一路火车，竟没有拿出来好好看看？现在，在皎洁的月光下，她才看清了它是淡绿色的，盒盖上有两朵洁白的马蹄莲。
她小心地把它打开，又学着同桌的样子轻轻一拍盒盖，“嗒”的一声，它便合得严严实实。
她又打开盒盖，觉得应该立刻装点东西进去。
她从兜里摸出一只盛擦脸油的小盒放进去，又合上了盖子。
只有这时，她才觉得这铅笔盒真属于她了，真的。
她又想到了明天，明天上学时，她多么盼望她们会再三盘问她啊！(节选自铁凝《哦，香雪》)材料三：月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很。
白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。
茹志鹃《百合花》阅读练习及答案
（二）现代文阅读II（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成7——10题。
①前面的枪声，已响得稀落了。
感觉上似乎天快亮了，其实还只是半夜。
外边月亮很明，也比平日悬得高。
前面又下来一个重伤员。
屋里铺位都满了，我就把这位重伤员安排在屋檐下的那块门板上。
担架员把伤员抬上门板，但还围在床边不肯走。
一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，一把抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！你治好他，我……我们全体担架队员给你挂匾! ……”他说话的时候，我发现其他的几个担架员也都睁大了眼盯着我，似乎我点一点头，这伤员就立即会好了似的。
我心想给他们解释一下，只见新媳妇端着水站在床前，短促地“啊”了一声。
我急拨开他们上前一看，我看见了一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。
他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。
②“这都是为了我们，……”那个担架员负罪地说道，“我们十多副担架挤在一个小巷子里，准备往前运动，这位同志走在我们后面，可谁知道反动派不知从哪个屋顶上撂下颗手榴弹来，手榴弹就在我们人缝里冒着烟乱转，这时这位同志叫我们快趴下，他自己就一下扑在那个东西上了……”③新媳妇又短促地“啊”了一声。
我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。
我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
④她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。
医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。
”我过去一摸，果然手都冰冷了。
新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。
”⑤她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。
百合花练习题及答案
百合花练习题及答案《百合花》是作家茹志鹃于1958年3月创作的短篇小说。
小说以解放战争为背景，通过一位通讯员的工作和战斗生活，真实再现了我国人民解放军热爱人民、不怕牺牲的精神，是一篇优秀的短篇小说。
1985年10月，人民文学出版社出版了茹志鹃的小说集《百合花》。
今天我要与大家分享的是：《百合花》练习题及答案，具体内容如下;希望能够帮助到大家!《百合花》练习题1.学习以小见大的表现手法2. 学会用心理活动、典型细节来刻画人物形象1. 给下列加点的字注音包扎落下点缀木讷忸怩发髻绷脸挂匾2. 解释下列词语讷讷：忸怩：踌躇：讪讪：虔诚：3.主要写了哪几个人物?人物之间发生了哪些事情?作者及写作背景茹志鹃，女，1925年参加新四军，1955年转业到作家协会上海分会，任《文艺月报》编辑。
1958年3月，在《延河》上发表了著名作品《百合花》，标志着她艺术风格开始形成。
这篇“没有爱情的爱情牧歌”，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品，赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静夜的箫声”。
《百合花》是茹志鹃前期的代表作。
她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。
冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系”。
她说：“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十分钟，甚至只来得及瞥一眼，便一闪而过，然而人与人之间，就在这一刹那里，便能肝胆相照，生死与共。
”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得来的产物”。
开端→通讯员带“我”去包扎所发展→新媳妇借给我们被子百合花高潮→新媳妇给通讯员缝衣结局→新媳妇执意献出新被以小见大表现主旨典型细节描写刻画人物形象1.“我”眼中的小通讯员、新媳妇各是怎样的人?【解析】小通讯员——热爱生活，憨厚纯朴，拘谨腼腆，关心同志，觉悟高，忠于革命。
新媳妇——美丽娴静、淳朴善良、对子弟兵有着深厚的阶级情谊。
2.请概括文章的主题【解析】小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁美好高尚情感的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。
《百合花》同步练习含答案高教版中职语文基础模块下册
百合花同步练习1．下列各项中加点词语运用有误的一项是()A．我们一家人要去春游，爷爷奶奶特地梳洗了一下，打扮得花枝招展．．．．的，真是好看。
B．科技人员废寝忘食．．．．、夜以继日地实验、攻关，经过两百多次的失败，世界上第一座大型高原制氧站建成了。
C．春天，公园里百花齐放、蝴蝶纷飞，真是美不胜收．．．．。
D．看完电视剧《人民的名义》，我对反贪局长侯亮平的敬佩感油然而生．．．．。
2．下列成语使用不恰当的一项是（）A．夜幕降临，璀璨的光环境与建筑整体完美融合，花枝招展。
B．大丰收的时候，农民伯伯望着硕大的果实，喜出望外。
C．梨花一朵紧挨着一朵爬满了枝头，像是争先恐后地展开艳丽的花朵自我欣赏。
D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真让人受不了啊。
3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．《亚洲·文明之光》这部纪录片全面回顾亚洲人文历史，以生动的影像阐释了文明交流互鉴、共同繁荣的理念。
B．李家洋、袁隆平、张启发在“中国诺奖”中获得生命科学奖，原因是由于他们在水稻研究中有开创性贡献。
C．在第27届中国金鸡百花电影节上，吴京凭借《战狼2》的精彩表演，摘走了百花电影节最佳男主角。
D．近年来，通过不断为“生态工业柳州，宜居创业城市”的蓝图添砖加瓦，使柳州水更清、山更绿、天更蓝。
阅读下面的文章，完成题目。
百合花宓月①小时候，跟父亲去山谷，一朵白色的花吸引了我。
②我被这朵花迷住了，久久不肯挪步。
③父亲说，这是野百合。
因为我喜欢，父亲决定把它带回家。
我本以为，他只是掐了花就走。
没想到，父亲小心翼翼地拨开草丛，先清除了周围的一大片杂草，很快，一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。
④在草丛里，它独自地开着。
它几乎和我一样的高，花朵像喇叭一样大，却一点也不张扬；白色的花瓣微微卷着，露出嫩黄的蕊。
擎起它的根茎好像不胜重力的自然弯曲，让它看上去那么高贵，却又那么孤寂。
它像童话中迷路的小仙子，突兀地出现在这片山谷里。
它纯洁的白，让周围的一切黯然失色了。
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百合花练习题及答案
5 c 百合花练习题及答案
1．学习以小见大的表现手法
2 学会用心理活动、典型细节刻画人物形象
1给下列加点的字注音
包扎（）落下（）点缀（）木讷（）
忸怩（）发髻（）绷脸（）挂匾（）
2解释下列词语
讷讷
忸怩
踌躇
讪讪
虔诚
3主要写了哪几个人物？人物之间发生了哪些事情？
及写作背景
茹志鹃，女，1925年参加新四军，1955年转业到作家协会上海分会，任《艺月报》编辑。
1958年3月，在《延河》上发表了著名作品《百合花》，标志着她艺术风格开始形成。
这篇“没有爱情的爱情牧歌”，曾被茅盾誉为当时最使他满意和感动的一篇作品，赞赏这篇小说具有清新俊逸的艺术风格，是“静
夜的箫声”。
《百合花》是茹志鹃前期的代表作。
她写这篇小说时，正是反右斗争后不久，她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。
冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活，和那时的同志关系”。
她说“战争使人不能有长谈的机会，但战争却能使人深交，有时仅几十
分钟，甚至只得及瞥一眼，便一闪而过，然而
人与人之间，就在这一刹那里，便能肝胆相照，生死与共。
”所以，《百合花》是她“在匝匝忧虑之中，缅怀追念时得的产物”。
开端→通讯员带“我”去包扎所
发展→新媳妇借给我们被子
百合花高潮→新媳妇给通讯员缝衣
结局→新媳妇执意献出新被
以小见大表现主旨
典型细节描写刻画人物形象
1．“我”眼中的小通讯员、新媳妇各是怎样的人？
【解析】
小通讯员——热爱生活，憨厚纯朴，拘谨腼腆，关心同志，觉悟高，忠于革命。
新媳妇——美丽娴静、淳朴善良、对子弟兵有着深厚的阶级情谊。
2．请概括的主题
【解析】小说撷取了革命战争时期人民斗争生活中的一朵小小的浪花，刻画了有着百合花一样纯洁美好高尚情感的小通讯员和新媳妇的形象，表现了纯洁深厚的军民之情和战友之情，传达了高尚的人情美和人性美。
1给加点的字注音
⑴两边地里的秋庄稼，却给雨水冲洗得青翠水绿，珠烁（）晶莹。
⑵他没回答，脸涨得像个关，讷讷（）半晌，才说清自己是天目人。
2、填入横线处的句子，排列顺序恰当的一组是( )
竹，是上苍赏赐南的肺，吐纳氧气，滋生水汽，，，，。
①泻进脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的泉
A、①③④②
B、②④①③ c、④③①② D、②③④①
阅读选段，回答问题
新媳妇又短促地“啊”了一声。
我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。
我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。
医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说“不用打针了。
”我过去一摸，果然手都冰冷了。
新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。
我实在看不下去了，低声地说“不要缝了。
”
新媳妇却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。
我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见我的小同乡坐起，看见他羞涩的笑。
但我无意中碰到了身边一个什么东西，伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头……
卫生员让人抬了一口棺材，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。
新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。
自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。
卫生员为难地说“被子……是借老百姓的。
”
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。
在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
3百合花被子在小说中出现了两次，第一次出现在哪里？当时新媳妇的态度怎样？
4小说以“百合花”为标题，用意何在？
5读中画线的句子，说说新媳妇“劈手”“狠狠”“气汹汹”的原因。
6中多次写到通讯员衣服上的“破洞”，这“破洞”是怎么回事？新媳妇在小通讯员死后不顾劝说，继续为他缝补“破洞”，说明了什么？
阅读段，回答问题
最美是百合
那是许多年以前的事情了。
曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。
那时，我的工资收入只有七十二元，妻子没有工作，且已怀孕了八个月。
在朋友们的帮助下，我们开了一个小书店，还请了一个帮工。
她叫阿纯，在一所中专读书。
此时，她正好放假，主动要帮忙，而且执意不要工钱，只想借此机会多读一点书。
妻子说，暂时不拿工钱也行，搬过和我们一起吃住，多少可以节省一点。
阿纯想了想，点头答应了。
阿纯是一个爱笑的女孩，我和妻子都怀疑她的嗓子眼儿里是不是挂了铜铃？
阿纯爱和妻子背着我说悄悄话。
其实，她们的悄悄话大多也只是谈论女人的化妆、穿戴，并没有什么密。
阿纯总对妻子说“商店里有一种百合花布，你用做连衣裙一定很好看。
”
妻子看着一天比一天大的肚子，笑着摇摇头。
阿纯说“等生完宝宝再穿嘛！”
阿纯用很美丽的语言形容那些比她的语言还美丽的百合花。
她说“不信你去看一看。
”
经不住阿纯的一再诱惑，妻子挺着大肚子去商店了。
她看到了那
种布，淡黄的布面上那高雅洁白的百合花，使她怦然心动。
她在柜台前站了许久，但她的手并没有伸进口袋。
她低下头，匆匆地离开商店，一言不发地回家了。
一个下午，妻子也不多说话。
阿纯好像自己犯了什么错误，不知怎么安慰妻子才好。
做一身连衣裙的布料价钱，等同于我们一个月的生活费，妻子的选择再简单不过了。
妻子说“也许有更好的呢，等孩子生下再说吧。
”
阿纯看看我，轻轻地转过头去。
小书店的生意还不错，因为小店附近有两所学校和一个大工程局，租书看的人还真不少。
收入最多的一天，小小的钱盒里装了十七元钱。
一个月的时间过去了，阿纯要回校上，妻子也要临产，小书店刚撑起门面，就面临停业了。
经过盘点，这一个月，我们竟收入了一百八十二元钱！
我和妻子坚持拿出九十一元钱给阿纯，算她的工钱。
阿纯推辞再三，收下了。
她小心地把钱装进一个信封，又把信封夹在书里，然后把书放到书包的最里层。
转眼二十多天过去了，妻子住进了妇产医院。
有一天，我回家取东西，门卫室的大爷交给我一个小包袱，说是一个女孩送给我妻子的。
妻子打开小包袱，里面是那块美丽的百合花布和一个小手铃。
阿纯在信里说“大姐，我要去秦皇岛基地实习了，这块百合花布是我用自己的‘工钱’买的，送给你，希望你收下。
天空灰暗的时候，没有人会发现百合花的美丽，但阳光一出，满坡的百合花最鲜艳！祝你生一个健康的、又白又胖的宝宝！”
妻子坐在那儿，眼泪一滴一滴地渗入那叠得十分整齐的花布里。
（选自漓江出版社出版的《中国当代微型小说排
行榜》，字有删改）
7．下面对理解分析错误的一项是（）
A．小说选材精当，篇幅短小，结构紧凑。
B．小说虽然没有波澜起伏的情节，但主题鲜明，能引起读者共鸣。
c．小说主要通过语言描写、动作描写和自然环境描
写烘托人物性格。
D．小说主人阿纯具有积极的现实意义。
8．中画横线的句子，对故事情节的发展起到什么作用？
答
9．在你眼里阿纯是怎样的一个人？请概括阿纯的性格
特征。
答
10．中画波浪线的句子富有意蕴，请分别指出“天
空灰暗”“阳光”“百合花的美丽”在中的含义。
答
答案
【预习作业】
1给下列加点的字注音
包扎（zā ）落下（là ）点缀（zhuì）木讷（nè）
忸怩（ní）发髻（ì）绷脸（běng）挂匾（biǎn）
2解释下列词语
讷讷形容说话迟钝。
忸怩形容不好意思或不大方的样子。
踌躇犹豫。
讪讪难为情。
虔诚恭敬而有诚意。
3小通讯员带路—借被—牺牲—盖被
新媳妇借被—缝衣—献被
【堂训练】
1、shuò nè
2、B
3小通讯员借被子。
新媳妇有些舍不得。
4印有“百合花”的被子，是新媳妇的唯一嫁妆。
她义无返顾地奉献出，象征了军民之间百合花一般纯洁的鱼水情。
5新媳妇为小通讯员的壮烈牺牲而感情不能自控。
流着泪把自己的新被子铺在棺材里，表现了她对小通讯员深切的哀悼和崇敬之情。
6通讯员衣服上撕破的口子是在新媳妇家抱被子时剐破的。
新媳妇缝那个“破洞”，表现了她对小通讯员的关心与怜惜。
7c
8此细节不仅呼应前，而且为下写阿纯用“工钱”买那块美丽的百合花布送给“我”的妻子埋下伏笔（作好铺垫）。
9 阿纯是一个热爱学习、热爱生活、富有爱心、善解人意、活泼清纯的少女。
10“天空灰暗”指身处困境；“阳光”指热爱生活，追求美好事物，勇敢面对困难；“百合花的美丽”指幸福美好的生活。
5 c。