病人心理和医患关系习题
医患沟通试题及答案最新整理
医患沟通试题及答案最新整理一、医患关系1.关于医患关系的特殊性叙述有误的是：D2.大多数慢性疾患、心理疾患的医患关系模式为：C3.以下属于医生特殊干涉权的是：D4.以下属于医生道德义务的是：C5.患者有权自主选择到任何一家合法医疗机构接受医疗服务是属于患者的：B二、医患沟通的理论基础1.当一个人真正确诊患某病时，尤其是肿瘤、癌症等预后不良的疾病，第一反应是：A2.目前我国医生的职业特点是：B3.医学服务中最大限度地降低对服务对象的伤害是属于：B4.医患法律关系中最核心的因素是D：5.强制医疗关系是指：C三、沟通参与者1.医患沟通的参与者是：C2.广义的医患关系是属于：A3.医患沟通的主动方为：A4.给予反馈有误的是：C5.聆听的层次中最高的是：D四、沟通的时机1.以下一般属于患者的心态的是：C2.一般来说，医患沟通最为重要的时机是：A3.急诊患者入院后，责任医师应在患者入院后（）与患者或患者家属进行正式沟通：B4.医护人员在患者入院（）必须与患者进行正式沟通：B5.下列关于医务人员选择最佳的沟通时机的注意事项有误的是：A五、沟通的内容1.对患者造成无意伤害的主要原因是：D2.医患沟通的医学标准化内容（SBAR）中的B包括：B3.以下不属于医患沟通程式内容的是：D4.以下不宜进行集体沟通的是：C5.以下关于非医学沟通的叙述有误的是：C六：沟通的方法1.口头语言沟通的优点为C2.以下关于书面语言沟通的说法有误的是D3.书面语言沟通的优点不包括D4.非语言沟通的首要功能是A5.最重要的非语言沟通方式是：B2.医院病室冬季适宜的温度一般为：C3.医院病室适宜的相对湿度为：C4.医院环境的优化目标的第一需要是：B5.关于医院环境的叙述有误的是：C八：内容性技巧1.“三T”原则的内容不包括：C2.对于疑难、危重患者的沟通方法为：B3.床旁首次沟通，护士在患者入院（）要介绍医院及科室概况、住院须知：C4.我国每年约有（）个新发癌病例：C5.从患者获取时，应留意：D九：.行为性技巧1.沟通的四大媒介中，花费时间最多的是：A2.倾听的层次中最高的是：D3、共情的三部曲不包括：C4、马斯洛需求层次中，最高的是：D5.面临死亡患者最初的心理特征是：B十：语言性技巧1.封闭式问题的目的为：D2.开放式问题适用于：B3.以下关于指导的技巧有误的是：A4.以下关于称谓的叙述有误的是：B5.以下应避免使用的是：C、十一：医患纠纷的成因1.以下属于非医源性医患纠纷的是：D2.（）是指因医疗机构及其医务人员的故意或过失而对就医患者造成身体上或精神上的损害结果：B3.以下关于医患纠纷特点叙述有误的是：D4.以下关于医患关系现状叙述有误的是：B5.以下关于形成医患纠纷的主要原因中有误的是：D十二：医患纠纷的防范1.以下属于医患纠纷防范旧观念的是A2.明天的医生”的核心是：D3.医学人文的核心中，一个中心是指：B4.三维立体告知包括：D5.可能阻止医疗事故走向官司的行动中，最重要的是：A妇产医院医患沟通试题答案一、填空（每题10分，共30分）1、加强医患沟通的目的是提高医疗服务质量（增强医务人员的责任意识和法律意识），（维护医患双方的合法权益），（防范医疗纠纷的发生）。
医患关系题目与答案
2、A患方的知情权是指（：A、完全知情B.部分知情C、不必知情D、了解好的信息2、D《侵权责任法》规泄应推泄医疗机构有过错的情形不包括（D）：A、隐匿与纠纷有关的病历资料B、销毁病历资料C、拒绝提供与纠纷有关的病历资料D、与纠纷有关的病历资料保存超过国家规定的期限而销毁3、A “花了这么多钱，一点问题都没査出来，真不值”，而对这样的问题，应该怎样合理解决AA、任何时候都应根据适应症选择检查，并让患者知情B、应根据患者的需要来选择C、应告诉患者每种检査的局限性D、根据患者的经济情况选择必要的4、A不是医方的义务的一项是AA、医疗费用支付请求B、忠实C、注意和报告D、附随5、B构成医事行政责任，一般应具备的条件不包括BA、行为人实施了违反医事法律规范所规泄的义务B、行为人主观上必须要有过错C、行为人主观上不一定要有过错D、违法行为造成损害后果，法律明文规左应当追究法律责任1、B医患纠纷案例中轰动一时的八毛门事件，引起公众对医患关系的极大关注，造成这一事件根本原因是：（）A、对自己医术的过分自信B、对医生的不信任C、不愿意花太多的钱为孩子治病D、为了引起公众的注意2、C从心理学角度来讲，什么是“认知的选择性” ？（）A、受众在接受信息时仅仅倾向于对自己有利的部分。
B、受众在处理信息时的一种选择倾向性，但与兴趣无关。
C、在大众传播的大量信息中，受众所感知到的往往是那些与自己的兴趣、习惯、需求等一致或接近的部分。
D、在信息传播过程中，受众能接受的只是与自己需求相关的部分，与英他无关。
3、B针对医患矛盾、無力伤医事件，应该从多方而思考这一问题，其中不包含哪一项：（）A、从政府到社会角度B、从医院到患者角度C、从患者到医者角度D、从专家到民众角度4、D医务人员劳心劳力，却频繁岀现眾力伤医这样伤心伤身的现象，期主要原因是由于医患之间岀现了严重的：（）A、经济危机B、情感危机C、技术危机D、信任危机5、A很多患者反馈自己辛苦排队等待很长时间，而医生却在敷衍了事，实际上造成这一误解的原因是：（）A、病患人数太多，为了能让更多的病患及时得到治疗，不得不压缩时间B、医生太累了，想提前下班休息C、医生不愿意为患者诊治D、医院要求医生尽可能多的诊治病人1、D地域认同的核心是：A、共同的文化B、共同的传统C、共同的习俗D、以上均是2、D老年病患者的特殊心理特征有：A、对医生的特别依赖和依恋B、对自己是否受到尊重的特别敏感C、对逝去的岁月的浓浓记忆D、以上均是3、C正确的处理人际空间关系的总的要求是:A、尊重他人的空间B、适度开放自己的空间C、以上均是D、以上均不是4、B以下关于人际认同的认识不正确的是：A、人际认同是在人际交往中，人们对彼此的联系和共同点的确认的过程B、人际认同的模式较单一C、人际认同在人际交往中有重要的作用D、认同是沟通的重要手段5、C个人风度魅力的重要因素是A、形象B、能力C、以上均是D、以上均不是1、D沟通的基本要素是：A、信息源B、媒介C、信息宿D、以上均是2、D以下关于沟通的认识正确的是：A、它是人们在交往中的信息和观点的传递与交流和分享的过程B、它的实质在于分享C、它由单个基本要素构成D、以上均正确3、D人际沟通的层次要求有：A、知晓B、理解C、情感的建立与汇融D、以上均是4、C医之根本指的是：A、精湛医术B、人文关爱C、以上均是D、以上均不是5、C关于医患矛盾和纠纷认识错误的是：A、随着医改的发展，医患关系逐渐紧张B、人们不断的强调要加强医患沟通C、医想矛盾与纠纷中国独有D、虽然对医患关系的认识在加强，但是好像收效甚微1.D老年人常见的心理状态有：A、抑郁、孤独、淡漠B、固执、偏执：冲动、自私、多疑、不听劝C、不愿意改变、希望被重视、受关注、或依赖被照顾，害怕被遗弃D、以上都有2、A在交流沟通中不要：A、大喊、耳语、嘟哦B、眼神交流，语言淸晰C、衣着端庄、表情自然D、而带微笑.态度和蔼3、D交流沟通过程中不要使用:A、称谓B、眼神C、语言D、俚语4、D通过以下哪项来了解患者的感受:A、观察恵者的而部表情B、观察患者的姿势和体语C、倾听患者的表述D、以上都需要5、A倾听的含义是：A、了解对方的需求B、不知道该说什么C、不愿意说话D、拒绝交流1、D以下属于邸力高危人群的是：A、有精神病史B、情感受挫C、经济条件较差，久病不愈丧失治疗信心D、以上均是2、C暴力攻击对象最多见于()A、医生B、患者C、护士D、家属3、D精神科患者暴力行为发生的征兆A、不能静坐，握拳B、愤怒，敌意C、威胁性语言D、以上均是4、A在交流沟通过程中最重要的影响因素是()A、态度B、语言c、性别D、年龄5、A精神科暴力行为最常见的病理因素是()A、精神分裂症B、情感性精神障碍C、器质性障碍D、精神活性物质所致精神障碍1、A我国每年死于自杀的人数是()A、28.7 万B、35 万C、10 万D、50 万E、100 万2、E自杀在人口死亡原因排序中居第()位A、1B、 2C、 3D、 4E、 53、B自杀是哪个年龄段人群的首位死因()A、1-10 岁B、15・34岁C、40-50 岁D、60岁以上E、60・70岁4、C自杀最常见的原因是()A、精神分裂症糖尿病C、抑郁症D、高血压E、酒精依赖5、D精神疾病患者自杀率髙于普通人群()倍A、2倍B、3倍C、5倍D、数十倍E、8倍1.A根据调査显示，医生最害怕患者提的问题，比例最髙的是:A、这个药不会有副作用吧？B、能换个经验丰富的大夫吗？C、我的病能不能去根儿啊？D、用了这药，我的病就好了吧？2、D医务人员的权利有:A、诊疗权B、医学研究权C、人格尊严权D、以上均是3、C根据调查显示，患者最不喜欢医生说的话，占比例最髙的是:A、到外而等着去B、怎么拖到这么晚才来看病C、跟你说了你也不懂D、想不想治，想治就回去准备钱吧！4、D医患关系的类型有：A、主动被动型B、引导合作型C、共同参与型D、以上均是5、B患者的权利不包括：A、生命权B、特殊干预权C、知情I可意权D、平等医疗保健权1.D心理护理侧重（）人群提供心理健康的指导或干预A、健康人群B、心身疾病无明显精神疾患的患者C、躯体疾病而无明显精神疾患的患者D、以上均包括E、以上均不包括2、E心理治疗侧重（）患者的诊治研究A、神经症B、人格障碍C、精神异常D 、以上均不正确E、以上均正确3、C临终患者指医学上已经判左在当前医学技术水平条件下治愈无望、估计在（）内将要死亡的人。
医患沟通试题及答案
医患沟通试题及答案医患沟通是医疗行业中至关重要的一环，良好的医患沟通能够促进医患关系的建立和加强，提高医疗质量，减少患者的疑虑和焦虑感。
为了帮助医生和医学生更好地理解和实践医患沟通技巧，以下是一些医患沟通试题及答案，供参考。
试题一：请简单描述一下良好的医患沟通的重要性。
答案：良好的医患沟通可以建立医患之间的信任关系，患者会更愿意接受医生的治疗建议，提供准确的病史信息和症状描述，从而协助医生作出正确的诊断和治疗决策。
同时，良好的医患沟通还可以减少患者的恐惧和焦虑感，提高患者对治疗的依从性，有利于治疗效果的提高和患者的康复过程。
试题二：列举三种常见的医患沟通障碍，并解释其原因。
答案：1. 语言障碍：患者可能因为语言不通或者医学术语不理解而难以与医生有效沟通。
原因可以是患者的母语与医生不同，或者医生使用过多的专业术语而无法理解。
2. 时间限制：医生通常工作繁忙，时间紧迫，这使得医生难以给予患者足够的倾听和回应时间，从而影响了有效沟通。
3. 非言语因素：患者可能因为心理压力、情绪波动等非言语因素而难以进行有效沟通。
这些因素可能包括焦虑、害怕、不信任等。
试题三：请提供三个提升医患沟通的建议，并解释其作用。
答案：1. 建立良好的沟通环境：给予患者一个宽松、温馨和安静的空间，有助于患者放松情绪，提高他们与医生交流的舒适度。
2. 倾听患者的需求和关注点：不仅需要医生问诊患者的症状和病史，还需倾听患者的感受、担忧和期望。
这样做可以增加患者的参与感，提高治疗的依从性。
3. 使用简单明了的语言和可视化工具：医生应尽量避免使用过多的专业术语，以方便患者理解。
可使用图片、图表等可视化工具来解释疾病和治疗方案，使患者更加清晰地了解情况。
试题四：医患沟通中应当避免哪些行为和语言？答案：在医患沟通中，应当避免以下行为和语言：1. 不尊重患者的隐私和权利。
2. 打断患者发言或者过于草率地给出诊断和治疗方案。
3. 使用负面言辞或暴力行为，如责骂、恐吓等。
医患关系练习题
医患关系练习题医患关系是指医生和患者之间的关系，它在医疗服务中起着至关重要的作用。
建立良好的医患关系有助于提高患者的治疗效果和满意度，并促进医生的职业发展。
然而，并非每对医患关系都是如此理想。
有时，医患之间的沟通出现问题，可能导致不愉快的事件发生。
为了帮助医生和患者更好地进行沟通和交流，下面是一些医患关系的练习题。
1. 写出你认为良好医患关系的基本特征，并说明为什么这些特征对于医生和患者来说是重要的。
良好医患关系的基本特征可能包括：互信、尊重、理解、公正和透明。
互信是指医生和患者之间建立起的信任关系，医生能够以专业知识和经验为患者提供最佳的医疗护理，而患者则相信医生的判断和建议。
尊重是指医生和患者彼此尊重对方的权益和意见，医生能够充分听取患者的意见和需求，而患者也尊重医生的专业意见。
理解是指医生能够理解患者的病情和需求，而患者也能够理解医生的工作压力和专业知识。
公正是指医生在对待患者时公平、公正和无偏见，而患者也能够接受医生的决策和建议。
透明是指医生能够向患者提供充分的信息和解释，患者能够清楚地了解他们的病情和治疗选项。
这些特征对于医生和患者来说都非常重要。
良好医患关系有助于建立起互信、尊重、理解、公正和透明的沟通渠道，这些特征能够增进医患之间的合作和理解，从而提高患者的治疗效果和满意度，减少医疗纠纷的发生。
此外，医患关系也对医生的职业发展至关重要，一个良好的医患关系能够增强医生的声誉和信誉，使医生在职业发展中更具竞争力。
2. 举例说明一种可能破坏医患关系的情况，并提供解决方案来修复这种关系。
一种可能破坏医患关系的情况是医生缺乏沟通和解释的能力。
有时，医生可能由于忙碌或其他原因而无法向患者提供充分的信息和解释，这可能导致患者对治疗方案产生疑虑或不满。
为了修复这种关系，医生可以尝试以下解决方案：- 提供详细的解释：医生可以花更多的时间向患者解释他们的病情和治疗选项，并回答患者可能有的疑问。
- 使用简单的语言：医生应该用简单的语言来解释复杂的医学概念，以便患者能够更好地理解。
医患关系(一)_真题-无答案
医患关系(一)(总分61,考试时间90分钟)一、A1型题每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案。
1. 对医患之间信托关系的正确理解是A．陌生人关系B．不同于一般陌生人关系C．类似于陌生人关系D．“父子关系”E．主动—被动关系2. 下列关于医务人员对患者的责任，不正确的是A．治愈患者的疾病是医务人员的责任B．解除患者躯体、心理痛苦的责任C．解除患者躯体痛苦最重要D．对患者所患病痛进行说明和解释E．对患者进行医学科普知识的宣传3. 医患关系的性质是A．医患关系是一般的契约关系B．医患关系是纯粹的信托关系C．医患关系是在信托关系基础上的契约关系D．医患关系是信托关系就不是契约关系E．医患关系是契约关系就不是信托关系4. 以下内容中，不属于医疗中保守的秘密是A．患者提供的各种病史B．患者的病史档案C．患者与他人不愿让人知晓的事情D．医务人员的身份与职称E．患者的不良诊断和预后5. 关于医务人员决策权的下述认识和作法中，正确的是A．需要根据病人的意见，开具诊断书B．需要用强制的方法干涉某些患者嗜酒的不良行为C．如何运用药物治疗可以不必考虑患者的意见D．是住院治疗还是门诊治疗，由医者最后决策E．拒绝为因酒精中毒而不听劝告者就医6. 医患之间的契约关系取决于A．双方是陌生人B．双方是熟人C．双方地位有差别D．双方都有独立人格E．双方构成供求关系7. 病人义务应除外A．完全听从医师安排B．如实提供病情信息C．认真执行医嘱D．不将疾病传播他人E．尊重医师及其劳动8. 对待患者知情同意权的作法中，错误的是A．婴幼儿、可以由监护人决定B．对某些特殊急诊抢救视为例外C．无家属承诺，即使患者本人知情同意也不能给予手术治疗D．做到完全知情E．做到有效同意9. 病人因病休息和免除社会责任权的获得方式应为A．院长开具证明B．科主任开具证明C．负责医师开具诊断书D．负责护师开具诊断书E．病人凭据门诊手册10. 手术治疗中一般病人知情权不包括A．有权自主选择B．有同意的合法权力C．有明确决定的理解力D．有家属代为决定的权力E．有做出决定的认知力11. 现代医生的道德责任强调的是A．对患者负责任B．对集体负责任C．对集体和社会负责任D．对患者和社会负责任E．对社会负责任12. 某病人，因医生开药少而且便宜，所以医生有意见，诊治医生在对病人作解释时，以下哪一点是不当的A．对症下药B．合理配伍C．节约费用D．医生权力有限E．遵守医疗报销制度13. 构成医患信托关系的根本前提是A．病人求医行为中包含对医师的信任B．病人在医患交往中处于被动地位C．医师是“仁者”D．现代医学服务是完全可以信赖的E．医患交往中加入一些特殊因素14. 古代医患关系的主要特点是A．医患关系直接性、亲密性、主动性B．医患关系间接性、持久性、主动性C．医患关系直接性、持久性、稳定性D．医患关系直接性、持久性、主动性E．医患关系直接性、稳定性、整体性15. 当病人对医生所实施的诊治手段有质疑时，医生必须详细介绍，在病人愿意时才能继续进行，这属于患者的A．平等医疗权B．疾病认知权C．知情同意权D．社会责任权E．保护隐私权16. 萨斯和荷伦德等提出的医患关系基本模式是A．主动-被动型共同参与型父权主义型B．指导-合作型平等参与型母权主义型C．指导-合作型共同参与型技术型D．主动-被动型指导-合作型共同参与型E．主动-被动型指导-配合型父权主义型17. 患者的自主权或决定权在哪种情况下有效A．患精神疾病时B．患传染病时C．与自我健康利益冲突时D．医生的特殊干涉权面前E．与某个患者的利益冲突时18. 一因车祸受重伤的男子被送去医院急救，因没带押金，医生拒绝为病人办理住院手续，当病人家属拿来钱时，已错过了抢救最佳时机，病人死亡。
病人心理和医患关系(A1型题)
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正确答案:E
18．关于儿童期的家教，哪项正确
A．采取强制一被动式
B．采取民主协商式
C．采取主动一被动式
D．采取自由式
E．以上都不对
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正确答案:B
A．注意观察生活
B．注意学习人文科学、自然科学知识
C．注意学习心理学知识
D．积累生活经验
E．以上都对
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正确答案:E
6．在医患交往的非技术因素中，其中较为重要的是
A．医生的态度
B．医患间的沟通
C．病人的态度
D．病人家属的体贴与关心
E．互相的尊重
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正确答案:E
15．根据求医的决定权，可将求医行为分为
A．主动型、强制型、参与型
B．主动型、被动型、参与型
C．主动型、被动型、强制型
D．强制型、合作型、指导型
E．被动型、指导型、合作型
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正确答案:C
16．病人心理问题的干预对策不包括
C．共同参与型
D．根据具体情况确定
E．以上都不是
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正确答案:D
12．不影响病人遵从医嘱行为的因素是
A．病人的经济状况
B．病人的人口统计学特点
C．医患关系
D．疾病严重程度
E．治疗计划特点
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正确答案:A
13．医务人员称呼病人的姓名而不是叫床号，这是为了满足病人的
A．尊重病人的个性
B．尊重病人的人格
医患关系单选题及答案
医患关系单选题及答案1．随着现代经济的发展，出现了有人惟利是图，一切向钱看，这属于哪个趋势的消极面：A．医患关系的技术化B．医患关系的商业化C．医患关系的民主化D．医患关系的法律化 E．医患关系的商品化2．一位52岁的男性早期胃癌患者，因害怕手术，宁肯速死也不肯作手术，护士的一席话使他愉快的接受了手术，在这里，护士使用了：A．安慰性语言 B．鼓励性语言C．劝说性语言D．积极暗示性语言E．指令性语言3．结核病人不遵医嘱的原因最可能是：A．医务人员服务态度不良引起病人不信任B．医生对医嘱指导不充分C．医生的医嘱要求过高，病人难于配合D．医务人员的操作技术不熟练或医疗措施给病人带来痛苦E．医务人员人格方面的问题4．在非语言性信息中，最重要的信息来源是：A．朝向和距离B．体态C．面部表情D．目光交流E．说话时声调、速度和流畅性5．随着医学模式的转变，医患关系的模式应更多的提倡：A．主动-被动型B．指导-合作型C．共同参与型D．亲密-疏远型E．根据不同情况采取不同模式6．医务人员道德原则“彼此独立，互相支持和帮助”的根据是：A．医务人员分工不同，但工作目标一致B．医务人员分工不同，彼此依赖，共同负责C．医务人员分工不同，各有明确职责，工作目标一致D．医务人员分工不同，且各有专长，彼此依赖E．医务人员分工不同，有主有次7．当医生与病人交谈过程中出现沉默时，打破沉默的最简单方法是：A．重复刚说过的话B．不说话只凝视病人C．适时提问D．不予理睬E．自顾自说8．对医师是仁者最准确的理解是：A．仁者爱人，爱病人B．医师应该精通儒学C．医师应该善于处理人际关系D．医师角色要求道德高尚E．医师应该宽厚仁慈9．对病人的依从性，以下说法正确的是：A．病人的依从性高，不利于治疗方案的实施B．病人的依从性高，有利于治疗效果的提高C．病人的依从性越高越好D．医生不希望病人的依从性高E．病人的依从性指病人的配合性10．人际关系如何取决于：A．人际交往能力B．人格魅力C．人际吸引力D．为人处事能力E．人际间作用力11．导致病人对医务人员不满从而不遵医嘱的主要原因是：A．医生对医嘱指导不充分 B．医生对医嘱的要求过高C．医务人员操作技术不熟练D．医务人员服务态度不良E．医疗措施给病人带来痛苦12．一晚期癌症患者，已到了生命晚期，医护人员应该：A．对其保密，避免或减少其精神压力B．坦诚相告，使其早安排后事C．劝其出院，以减少其经济负担 D．不必对其实施任何治疗措施E．对其表示同情和安慰13．医患双方人格的独立性要求医师应该：A．不伤害患者B．“患者至上”C．关心患者的身心需求D．对患者一视同仁E．互不干涉14．技术和非技术属于医患交往的：A．两种形式 B．两种途径C．两种水平D．两种内容E．两种意义15．“久病成良医”描述的医患关系是：A．主动-被动型B．指导-合作型C．共同参与型D．亲近-疏远型E．主要-次要型16．认为医技、护理人员从属于医师、服务于医师的观点，不符合正确处理医务人员之间关系的哪一条具体道德原则：A．共同维护病人利益B．彼此平等、互相尊重C．共同维护社会公益D．社会主义医学人道主义E．相互协助17．医患间医务人员凭借自己的医学知识和技术，为病人作出诊断并进行治疗，这种交往是：A．技术水平的交往B．非技术水平的交往C．病人的依附性D．病人的依从性E．病人的依赖性18．医患交谈中，病人说话速度慢往往提示：A．抑郁B．恐惧C．愉快D．激动E．焦虑19．外伤病人与医生间的医患关系属于：A．主动-被动型B．指导-合作型C．共同参与型D．亲近-疏远型E．主要-次要型20．由于现代医学的发展，分科愈来愈细，专门化倾向使医生在对病人诊断治疗时，形成只对某一种病或病人的某一部位的病变负责，而不对整个病人负责，这属于：A．医患关系物化的现象B．医患关系分解的现象C．病人与疾病分离的现象D．医患关系技术化的现象E．医患关系商业化的现象21．对共同参与型医患关系以下描述正确的是：A．医生是主角，病人是配角，B．医生和病人都是主动积极的参与者C．对急性病人的治疗属于这种模式D．现在医疗实践中大多是这种模式E．适用于所有病人22．患病婴儿和医生间的医患关系属于：A．主动-被动型B．指导-合作型C．共同参与型D．亲近-疏远型E．主要-次要型23．共同参与型医患关系模式的原型为：A．父母-婴儿B．成人-成人 C．父母-儿童D．朋友-朋友E．老人-年轻人24．医师言行粗暴会削弱：A．仪表性吸引B．接近性吸引C．相似性吸引D．奖励性吸引E．利益性吸引25．下面关于指导一合作型的医患关系模式的说法正确的是：A．患者无条件地配合医师诊治B．患者能充分发挥自己的主观能动性C．患者在医师指导下自己治疗D．医师虽处指导地位，但患者也有一定主动性E．患者与医师有同等权力和主动性26．共同参与型医患关系的要点和特征是：A．“为病人做什么”B．“告诉病人做什么”C．“帮助病人自疗”D．“配合病人做什么”E．“帮助病人做什么”27．一病人手术前实施麻醉，这种医患关系属：A．主动-被动型B．指导-合作型C．共同参与型D．亲密-疏远型E．主要-次要型28．为了增进医患关系，医务人员本身要具备：A．高超的人际交往能力和语言表达能力B．高尚的医德和业务上精益求精的精神C．为医院谋福利的精神D．理智冷静的态度E．把握病人的能力29．非语言沟通一般可分为：A．手势、动作、实物B．动态方面和静态方面 C．体势语言和意识信息D．副语言和面部表情 E．距离、朝向和身体姿势30．主动-被动型医患关系的要点和特征是：A．“为病人做什么”B．“告诉病人做什么”C．“帮助病人自疗”D．“配合病人做什么”E．“帮助病人做什么”31．萨斯-荷伦德概括了：A．医患关系的三种模式 B．护患关系的三种模式C．医患关系的两种模式 D．医患交往的两种形式E．医患交往的两个水平32．医患关系的重要性体现在：A．建立良好的医患关系，可以避免或减少法律上的纠纷B．建立良好的医患关系，可以拓展良好的社会关系网络C．建立良好的医患关系，可提高医院的经济效益D．建立良好的医患关系，可促进双方进一步亲密的交往E．建立良好的医患关系，可促进病人疾病的恢复33．心身疾病的患者与医生间的医患关系属于：A．主动-被动型 B．指导-合作型C．共同参与型D．亲近-疏远型 E．主要-次要型34．辅助语言可提供：A．关于病人病情如何的信息B．关于病人病情严重程度的信息C．关于病人情绪状态和人格特点的信息D．关于病人情绪状态和紧张程度的信息E．关于病人态度和情绪状态的信息35．医患交往和相互作用，在以下哪两个水平上发生：A．亲密和疏远 B．技术和非技术C．语言和非语言D．利益和非利益E．院内和院外36．某内科医生，常常运用医患关系传统模式进行医疗活动，这医生所关心的问题，除了：A．疾病的诊断 B．科学知识的解释C．标准技术的应用D．疾病的处理E．病人的满意程度37．下面对医患关系的描述，正确的是：A．休克病人和医生间的医患关系属指导-合作型B．病人可提出自己的要求和建议，医生应绝对服从病人的意愿C．随着病情变化，可由一种模式转向另一种模式D．医患关系与其他生活中的人际关系无共同之处E．病人应遵从医生的安排38．对主动-被动型医患关系以下描述正确的是：A．这是一种双向作用的模式B．由于医学模式的转变，现在医疗实践中已去除这种模式C．对精神病人的治疗属于这种模式D．这种模式中病人有一定的自由意志E．是目前仍然推崇的模式39．在医患交往早期，是增进人际交往的重要因素，而随着时间的推移作用越来越小的：A．相似性吸引B．接近性吸引C．仪表性吸引D．奖励性吸引E．互补性吸引40．指导-合作型医患关系的要点和特征是 ( B )A．“为病人做什么”B．“告诉病人做什么” C．“帮助病人自疗”D．“配合病人做什么”E．“帮助病人做什么41．直接导致医患交往的信息量不足的原因是：A．医生的职业习惯使医生很冷静、理智 B．患病导致病人的情绪很不稳定C．病人对医生有较高的期望值D．工作和生活压力导致医生烦恼E．医生对疾病话题不感兴趣，不愿听42．临床上，患者有些问题，不知道怎样去做或不知道如何去做好，这时，医生应采用：A．“开放式”谈话 B．“启发式”谈话C．“讨论式”谈话D．“疏导式”谈话E．“命令式”谈话43．从信息分类可把非语言沟通分为 ( B )A．手势、动作、实物B．动态方面和静态方面C．体势语言和意识信息D．副语言和面部表情E．距离、朝向和身体姿势44．在近代医学中，由于大量地采用物理、化学等科学地诊疗设备，使医生在诊断、治疗病人时对这些设备有较大地依赖性，这属于：A．医患关系物化的现象B．医患关系分解的现象C．病人与疾病分离的现象D．医患关系技术化的现象E．医患关系商业化的现象45．医患关系的三种模式是由以下谁提出：A．萨斯-荷伦德B．布朗斯坦C．奥勒姆D．弗艾德E．迪肯46．医患间信息交流的主要形式是：A．言语沟通B．手势沟通C．动作沟通D．表情沟通E．目光沟通47．人际吸引对医患关系的影响表现为，吸引力强能直接：A．促使病人更好的服从医务人员的安排，从而保证医生实施自己的治疗方案B．促使医疗活动中的人际关系协调、融洽，从而提高医疗服务质量和效果C．促使医患间关系更加接近和相互信任，从而可减少医疗纠纷D．促使医患关系更加融洽，从而保证了医疗活动顺利开展和医院的经济效益E．促使医患间相互吸引、爱慕，产生更紧密的联系48．共同参与型医患关系模式比较适合于：A．慢性病人 B．急性病人C．绝症病人D．重症病人E．麻醉病人49．一患者前来就诊，对接诊医师的优雅的谈吐和儒雅的风度非常欣赏，这属于人际吸引中的：A．相似性吸引B．接近性吸引C．仪表性吸引D．奖励性吸引E．互补性吸引50．指导-合作型医患关系的特点为：A．医患双方不是双向作用，而是医生对病人单向发生作用B．医患双方在医疗活动中都是主动的，医生有权威性，充当指导者C．医生和病人具有近似同等的权利D．患者能充分发挥自己的主观能动性E．是目前推崇的医患关系模式51．心理障碍患者与医生间的医患关系属于：A．主动-被动型B．指导-合作型C．共同参与型D．亲近-疏远型 E．主要-次要型52．指导-合作型医患关系模式的原型为：A．父母-婴儿B．成人-成人C．父母-儿童D．朋友-朋友E．老人-年轻人53．医患关系模式建立的原则为：A．疾病性质和病人人格特征B．医生的个人偏好C．医院的经济效益是否提高D．疾病治愈的速度的快慢E．医院的制度54．医患交往的形式有：A．亲近形式和疏远形式B．语言形式和非语言形式 C．见面形式和电话形式D．医院形式和院外形式E．技术形式和非技术形式。
医患关系练习试卷1(题后含答案及解析)
医患关系练习试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. A2型题 2. A3型题 3. A1型题 4. B1型题 5. B1型题1．某患者在医院就诊时，与医生产生冲突，可能引起下列哪项不良后果A．患者不依从医嘱B．患者或家属出现过激行为C．医务人员的工作积极性受挫D．医疗过程受阻E．以上都有可能正确答案：E 涉及知识点：医患关系2．某内科医生，常常运用医患关系传统模式进行医疗活动。
该医生所关心的问题是，除了A．疾病的诊断B．科学知识的解释C．标准技术的应用D．疾病的处理E．患者的满意程度正确答案：E 涉及知识点：医患关系某病人来心理门诊就诊，医生与她进行了医患之间的沟通。
3．医生和她所采取沟通方式，哪项不属于非语言沟通A．面部表情B．说话声调C．书面通知D．身体姿态E．眼神手势正确答案：C 涉及知识点：医患关系4．非浯言沟通方法有3种：动态的、静态的和副语言。
下列哪项属于副语言A．手势B．仪表C．语调D．医院的导诊牌E．医生和病人之间的空间距离正确答案：C 涉及知识点：医患关系5．建立医患关系的原则是A．疾病性质和病人年龄B．疾病性质和病人的人格特征C．疾病病程和病人的经济状况D．病人的文化程度和情绪反应E．病人的社会地位和经济状况正确答案：B 涉及知识点：医患关系6．下列哪项不是维护心理健康的原则A．面对现实，适应环境B．认识自己，悦纳自己C．结交知已，与人为善D．严格要求，永不满足E．挫折磨砺，积极进取正确答案：D 涉及知识点：医患关系7．危重昏迷病人经治疗后脱离危险，进入康复期，医患关系交往模式的类型将由A．主动-被动型转为指导-合作型B．主动-被动型转为共同参与型C．指导-合作型转为共同参与型D．指导-合作型转为主动-被动型E．共同参与型转为主动-被动型正确答案：B 涉及知识点：医患关系8．应提倡的医患关系模式是A．主动一被动型B．指导一合作型C．共同参与型D．根据具体情况确定E．以上都不是正确答案：D 涉及知识点：医患关系9．按医患的相互作用，下列哪项属于医患关系模式类型A．共同参与型B．主动型C．被动型D．指导型E．合作型正确答案：A 涉及知识点：医患关系10．随着病情的变化，医患关系可以A．一直保持不变B．由主动－被动型转化为指导－合作型C．最终都要进入共同参与型D．由主动－被动型转化为共同参与型E．由一种模式转向另一种模式正确答案：E 涉及知识点：医患关系11．医患交往是A．语言沟通B．非语言沟通C．技术水平沟通D．非技术水平沟通E．以上都正确正确答案：E 涉及知识点：医患关系12．医患冲突的结果，可能造成A．患者情绪不好B．患者不遵从医嘱C．患者难以公开谈出自己的需要D．患者的被动攻击行为E．以上情况都可能发生正确答案：E 涉及知识点：医患关系13．医患间交往障碍的原因，医生方面可能有A．情绪不稳B．关心对方能否给自己带来物质利益C．以是否有”科研价值”为标准对待患者D．对患者的疼痛缺乏同情心E．以上均是正确答案：E 涉及知识点：医患关系14．关于良好医患关系的重要性不包括A．提高患者的社交能力B．有利诊断、治疗得到顺利实现C．本身就是一种治疗手段D．提高患者对医务人员的信任度E．造就医患之间良好的心理气氛正确答案：A 涉及知识点：医患关系15．患者将医生的评价归之于早年生活中所接触到的权威人物所具有的品质过程，心理学中称之为A．心理应激B．动机冲突C．移情D．反移情E．沟通正确答案：C 涉及知识点：医患关系16．对大多数慢性病患者，帮助患者自助，属于哪种医患关系模式A．共同参与型B．指导一合作型C．主动一被动型D．父母与儿童式的关系E．以上都不是正确答案：A 涉及知识点：医患关系17．良好的医患关系的作用是A．有利于诊断和治疗B．有利于实施预防措施C．有利于病人的情绪D．有利于医务人员的健康E．以上都是正确答案：E 涉及知识点：医患关系18．良好医患关系的重要性体现在A．有利于医疗工作的顺利进行B．有利于医护人员的身心健康C．是对患者的心理支持D．是对患者的社会支持E．以上都正确正确答案：E 涉及知识点：医患关系19．共同参与型的医患关系模式最适合于A．急性病人B．绝症病人C．慢性病人D．重症病人E．精神病人正确答案：C 涉及知识点：医患关系20．医务人员职业要求其情绪主要是A．悲喜有节制B．永远快乐C．积极而稳定D．心境平和E．爱憎分明正确答案：C 涉及知识点：医患关系21．医务人员应具有的心理素质A．意志坚强B．情绪稳定C．沟通专家D．是优秀的决策者E．以上都对正确答案：E 涉及知识点：医患关系22．影响医患关系的社会文化因素是指A．性格特征B．移情和反移情C．社会角色D．兴趣、信念与世界观E．心理应激正确答案：C 涉及知识点：医患关系23．医务人员职业道德不要求A．利他精神B．崇高的爱情C．无私的奉献D．把患者的痛苦看得高于一切E．以上均不是正确答案：B 涉及知识点：医患关系24．构成医患交往障碍患者方面的因素下列哪项正确A．医生对患者的关注不够B．医务人员对患者的偏见C．医生对个人功利的过分追求D．患者对医务人员过高的期望值E．医务人员的医德医风问题正确答案：D 涉及知识点：医患关系25．在患者处于急性感染但无意识障碍的情况下，通常采用的医患关系模式是A．共同参与型B．指导一合作型C．主动一被动型D．父母与儿童式的关系E．以上都不是正确答案：B 涉及知识点：医患关系A．主动一被动型B．指导一合作型C．共同参与型D．强制一被动型E．指导一参与型26．一个昏迷病人被送到医院，医生对他进行处理，这种医患关系属于正确答案：A 涉及知识点：医患关系27．医生劝病人”你应该参加一些晨间锻炼”，这种医患关系属于正确答案：B 涉及知识点：医患关系A．主动-被动型医患关系B．稳定型医患关系C．指导-合作型医患关系D．共同参与型医患关系E．对立型医患关系28．严重外伤正确答案：A 涉及知识点：医患关系29．慢性感染正确答案：D 涉及知识点：医患关系30．急性感染正确答案：C 涉及知识点：医患关系。
医患关系练习试卷1-2
医患关系练习试卷1-2(总分：72.00，做题时间：90分钟)一、 A1型题(总题数：36，分数：72.00)1.现代医学实践中医患关系的常用模式是（分数：2.00）A.主动一被动型B.相互协作型C.指导-合作型√D.指导一参考型E.共同参与型解析：2.患者林XX，女，46岁，因双侧扁桃体反复感染伴化脓，发热，到某医院就诊。
医生考虑病情给他开了价格昂贵的新型抗生素，患者根据经济状况要求改用平时常用的较便宜而有效的清凉解毒的中药或青霉素对此案的伦理学分析，正确的是（分数：2.00）A.医生决定如何用药，患者的要求是无道理的B.医生有用药自主权，患者必须接受新型抗生素C.医生应向患者解释如何使用新型抗生素，若患者不同意应考虑患者的要求√D.在治疗中当医生的权利与患者权利发生冲突时，必须绝对服从患者的权利E.在医疗过程中，患者有拒绝治疗权，医生应当给患者换药解析：3.萨斯和荷伦德等提出的医患关系基本模式是（分数：2.00）A.主动-被动型，共同参与型，父权主义型B.指导-合作型，平等参与型，母权主义型C.指导-合作型，共同参与型，技术型D.主动-被动型，指导-合作型，共同参与型√E.主动-被动型，指导-配合型，父权主义型解析：4.尊重患者的疾病认知权需要一定的前提，即（分数：2.00）A.不影响医务人员的合作B.不让患者难过C.不影响医患关系的确立D.不影响医生治疗方案的选择E.不加重患者的心理负担和影响治疗效果√解析：5.以下内容中，不属于医疗中保守的秘密是（分数：2.00）A.患者提供的各种病史B.患者的病史档案C.患者与他人不愿让人知晓的事情D.医务人员的身份与职称√E.患者的不良诊断和预后解析：6.在医疗过程中，医生的医疗权应该（分数：2.00）A.服从医院的发展B.服从患者的权利√C.服从社会公益D.服从医院行政领导E.服从家属的意愿解析：7.董XX，女性，头痛数月，遇上感和月经来潮时头痛更加明显。
医患关系模式练习题
医患关系模式练习题假设你是一位擅长心理辅导的医生，请你根据以下情景描述，设计医患关系的模式练习题，并给出相应的解决方案。
这些情景旨在帮助医生与患者建立良好的沟通和信任关系，以达到更好的治疗效果。
情景一：处理患者的情绪某位患者情绪低落，经常发泄不满情绪，有时甚至对医生产生敌意。
如何处理这类患者的情绪，并帮助他们积极面对疾病和治疗过程？解决方案：在与情绪低落的患者交流时，医生要展现出理解和同情的态度。
首先，尝试引导患者表达情绪，并倾听他们的感受。
医生可以使用开放性问题，如：“你对目前的情况有什么感受？”或是：“你希望通过治疗达到怎样的效果？”这样可以让患者有机会发泄情绪并感受到被理解的温暖。
其次，医生应注意自己的沟通方式和语气。
用温和、关心的声音与患者交流，传达出对患者的关心和支持，让患者感受到被认可和尊重。
最后，医生可以提供一些心理辅导的方法，比如鼓励患者进行心理疏导、参加支持小组或寻求心理治疗等。
这些方法可以帮助患者更好地应对情绪问题，并积极面对疾病和治疗过程。
情景二：建立共同目标有些患者对治疗过程缺乏信心，认为治疗效果有限，对医生的建议心存疑虑。
如何与这类患者建立起共同的治疗目标，并增强他们的治疗信心？解决方案：在面对缺乏治疗信心的患者时，医生首先要了解他们的顾虑和疑虑。
通过询问开放性问题，如：“你对目前的治疗方法有什么看法？”或是：“你希望治疗后的效果会是怎样的？”可以引导患者表达出他们的思考和期望。
医生应根据患者的个人情况和治疗需求，与患者一起制定具体的治疗目标。
这些目标应具备一定的可量化性，比如减轻疼痛程度、提高生活质量或延长生命等。
同时，医生可以为患者解释由治疗目标衍生出的具体治疗计划和步骤，以增加患者对治疗的信心。
此外，医生可以分享一些成功的治疗案例，以激发患者对治疗的信心。
同时，与患者建立互信关系也非常重要，医生应展现出专业和真诚的态度，对患者的疑虑进行耐心解答，以建立起良好的医患关系。
《医学心理学》学生课后作业精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版《医学心理学》学生课后作业《医学心理学》学生课后作业 (1)一、题目一 (3)1、测验1 (3)（1）人格维度分析 (3)（2）气质特点分析 (3)2、测验2 (4)3、测验3 (5)二、题目二 (6)1、可选择的量表有： (6)2、原因： (6)三、题目三 (6)1、病人的心理需要 (6)2、病人的一般心理特征表现在哪些方面 (7)（1）病人的认知活动特征 (7)（2）病人的情绪特征 (7)（3）病人的意志行为特点 (7)（4）病人的个性改变 (7)四、题目四 (7)1、医患关系的概念 (7)2、医患关系的特点： (7)五、题目五 (8)1、医患关系的三种模式及特点 (8)2、影响因素 (9)（1）医师对医患关系影响 (9)（2）患者对医患关系的影响 (9)（3）就医过程对医患关系的影响 (9)（4）社会传媒导向 (9)一、题目一1、测验1测验判断：测验1是艾森克人格问卷（Eysenck personality questionnaire,EPQ）的调查结果。
简要介绍：艾森克人格问卷由英国心理学家艾森克根据人格三个维度的理论和主成分分析法编制而成，分儿童（7岁～15岁）与成人（16岁以上）两种版本。
我国龚耀先主持修订的儿童、成人问卷各由88个项目构成。
问卷按E、N、P和L四个量表计分，其中包含三个人格维度：内外向（E）、情绪稳定性（N）、精神质（P）和一个效度量表：掩饰性（L）。
特点：量表项目较少，易于测查。
结果分析及解释：（1）人格维度分析①N维度T分：35，表示典型低分神经质特征，情绪稳定，反应慢而且弱，又容易平复，通常是平静的、很难生气。
②E维度T分：40，表示倾向型低分内向特征，安静离群、保守、交游不广、但有挚友，行为不易受冲动影响、瞻前顾后，做事有计划、严谨，生活有规律，倾向悲观，踏实可靠。
③P维度T分：40，表示倾向型低分精神质特征，温柔、善感，比较随和。
④L维度T分：50，表示中间型（掩饰分既不高也不低），受试者测试时部分题目有“考虑社会的评价和期许而未根据实际情况作答”的情况，但是并不频繁发生。
精神病学(医学高级)：病人心理与医患关系找答案四
精神病学(医学高级)：病人心理与医患关系找答案四1、单选对于文化水平低的病人，为了提高其遵医行为，应()A．提高医务人员的职业道德和服务态度B．医嘱要切实可行并符合安全、经济、有效的原则C．医务人员要努力提高（江南博哥）医疗技术和操作技巧D．医务人员指导病人执行医嘱时要力求解释充分E．以上都对正确答案：D2、单选某内科医生，常常运用医患关系传统模式进行医疗活动，这医生不关心的问题是()A．疾病的诊断B．科学知识的解释C．标准技术的应用D．疾病的处理E．病人的满意程度正确答案：E3、单选某早期胃癌病人，毫无症状，照常工作和从事日常活动。
这说明该患者()A．有疾病、无病感、无社会功能障碍B．有疾病、有病感、无社会功能障碍C．有疾病、无病感、有社会功能障碍D．无疾病、有病感、无社会功能障碍E．无疾病、有病感、有社会功能障碍正确答案：A4、单选为了能够及时发现病情及外显行为的微小变化，为诊断、治疗、护理提供主要依据，医务工作者应具备()A．坚强的意志品质B．敏锐的观察力C．深刻的思维能力D．较强的专业能力E．良好的记忆力正确答案：B5、单选影响患者对症状认识评价的主要心理社会特征有()A．A型行为者对自身症状较为关注B．处于高度专注和激情状态的人对症状不敏感C．不同的社会文化背景的人对疾病症状的认识不存在差异D．焦虑状态下患者会忽视自身症状E．以上均正确正确答案：B6、单选医患交谈中，病人说话速度慢往往提示()A．抑郁B．愉快C．恐惧D．激动E．焦虑正确答案：A7、判断题中年病人主要心理特征有忘我心理()正确答案：对8、单选对病人来说，最重要最优先需要的常常是()A．良好就医环境B．经济保证C．生理需要D．家人的理解E．爱与回归的需要正确答案：C9、名词解释医患关系正确答案：医患关系是指医生与患者之间相互联系、相互影响的交往过程。
10、单选病人角色行为变化主要有()A．角色行为缺如B．角色行为冲突C．角色行为减退D．角色行为强化E．以上均正确正确答案：E11、单选患者住院后的哪些方面会对患者造成不良影响()A．与熟悉的环境脱离B．自主权丧失C．缺少有效地沟通D．自我认同感的消失E．以上均正确正确答案：E12、问答题简述残疾者的心理状态。
医患沟通心理学-及试题和答案
医患沟通心理学周东升近年来，医疗纠纷呈上升趋势，医患冲突的事件时有发生。
医患关系是医疗活动中的重要关系，良好的医患关系能使治疗事半功倍，医者成功，患者满意；恶劣的医患关系则使医患冲突，反目成仇。
古希腊名义希波克拉底说过：了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什么样的病更重要“。
本章通过对患者心理的解读，医患关系的心理学解读并提供医患关系的心理学对策，从而为和谐的医患关系的建立提供帮助。
第一节病人心理病人是医务人员的服务对象，在医疗过活动的过程中应始终处于中心和主体地位。
希波克拉底有句名言：“了解什么样的人得了病，比了解一个人得了什么病更重要。
”只有深人了解病人的心理状态，理解了病人的心理反应，才能真正做到“以病人为中心”。
一、病人的概念与病人角色(一)病人的概念医学社会学认为“病人”，是指那些寻求医疗护理的或正处在医疗护理中的人。
病人(patient )被看作是社会群体中与医疗卫生系统发生关系的有疾病行为和求医行为的社会人群。
(二)病人角色病人角色（patient role）也称病人身份，是一种特殊的社会角色。
每个人都有承担病人角色的可能，而且一旦进人病人角色，便会被期望有与其病人角色相称的心理和行为，承担其相应的义务，同时也拥有其特殊的权利。
1. 病人角色的特征美国社会学家Parsons （1951年）提出了病人角色的四个特征。
(1) 免除或部分免除社会职责；(2) 病人对陷人疾病状态没有责任；(3) 病人有恢复健康的责任；(4) 病人有寻求适当帮助的责任。
2. 病人的权利和义务作为一种社会角色，病人角色享有的特殊权利包括享受医疗护理服务的权利、对疾病诊治的知情同意权、隐私保密的权利、监督自己医护权益实现的权利等。
同时病人角色应承担的义务有及时就医、遵守医嘱、积极配合医护工作、遵守医疗服务部门的规章制度、尊重医护人员等。
二、病人的角色转换问题(一) 病人角色转换和适应如果病人不能顺利地完成病人角色转换则为角色适应不良。
临床执业医师心理学应用题：病人心理与医患关系
1.手术时突然停电，这时病人最强烈的需要是：（）A.安全需要B.交往需要C.尊重需要D.感情需要2.人在社会中扮演多种角色，其行为应随时间、环境不同进行调整，这是：（）A.角色期待B.角色转换C.角色冲突D.角色矛盾3.会导致攻击行为的不良情绪是：（）A.焦虑B.抑郁C.愤怒D.恐惧4.常出现在治疗中后期的角色适应不良现象是：（）A.角色行为缺如B.角色行为恐惧C.角色行为冲突D.角色行为强化5.通过言语表现的非言语交往方式是：（）A.面部表情B.身段表情C.语调表情D.人际距离6.抑郁状态下的自我意识特点为：（）A.自我评价下降，自信心丧失，自卑B.自我评价准确，自信，自尊C.自我认识客观，自信心强，自尊D.自我认识夸大，过份自信，自傲7.在交谈中期，医生应该：（）A.采用开放式唔谈B.善用"半结构式"启发诱导，促使双方交谈C.总结交谈内容D.以上均可8.影响社会认知的主观因素要包括：（）A.个人经验B.认知者的性格特点C.认知者的个人需要D.以上均是9.由态度、信念、兴趣等的一致产生的人际吸引是：（）A.相似吸引B.相近吸引C.相悦吸引D.互补吸引10.指导-合作型医患关系的特点是：（）A.医生为病人做什么B.医生教会病人做什么C.医生帮助病人自我恢复D.以上均不是11.交谈的原则包括：（）A.尊重病人B.有针对性C.及时反馈D.以上均是12.进入病人角色的根本原因是：（）A.从原有社会角色中解脱B.环境发生改变C.患病D.处于被帮助地位13.动态非言语交往不包括：（）A.面部表情B.身段表情C.衣着打扮D.人际距离14.下列不符合社会角色涵义的是：（）A.与社会地位、身份相符B.是固定不变的C.有一套权利和义务D.有特定行为模式 1 2 下页。
病人心理与医患关系小测2
1某病人在体检中发现其身体存在异常需进一步检查，但患者自觉无不适，不愿接受治疗，其所存在的角色适应问题属于（）。
EA角色行为冲突B角色行为恐惧C角色行为减退D角色行为强化E角色行为缺如2个体在适应病人角色过程中，与其病前的各种角色发生心理冲突而引起其行为的不协调，这种病人角色问题我们称之为（）。
BA角色行为缺如B角色行为冲突C角色行为异常D角色行为减退E角色行为强化3在医患关系模式中，（）模式中病人能够积极主动地参与到自己疾病的治疗过程中。
BA指导－合作型B共同参与型C主动－被动型D支配－服从型E沟通－交流型4疾病会给病人的心理带来不同程度的消极影响，器官摘除，截瘫，毁容等疾病对个体影响重大，甚至可导致病人发生（）。
DA情绪的改变B意志的改变C气质的改变D个性的改变E能力的改变5以于严重危害公众安全的传染性疾病病人和精神病病人，通常采取的求医行为是：BE选择一项或多项：A主动求医B被动求医C强迫性求医D消极性求医E强制性求医6患者以下的一般心理特征表现会受到疾病的影响而发生变化，但不包括：AA对医护人员态度的变化B个性的改变C认知活动的变化D情绪特征的变化E意志行为特点变化7上呼吸道感染的病人在医患关系模式中属于以下哪种模式：D A自我管理型B主动－被动型C生理－心理型D指导－合作型E共同参与型8Parsons从社会学的角度提出了病人角色的要素，但不包括以下哪条？EA病人可免除其原有的责任和义务B有恢复健康的责任C有寻求医疗协助的责任D可从常规的社会角色中解脱出来E病人对其陷入疾病状态需要承担相应的责任9以下对医患关系特征描述错误的是：BA是一种帮助性的人际关系B以医务人员为中心C是一种工作关系，以医疗活动为中心D以患者为中心E以维护病人健康为目的10影响求医行为的因素很多，但不包括以下哪一项：AA医院的规模和大小B家庭经济状况C病人的年龄D文化教育程度E对疾病的认识水平。
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[单选,A2型题,A1/A2型题]不属于病人权利的内容是（）A.受到社会尊重和理解B.遵守医疗部门规章制度C.享受医疗服务D.保守个人秘密E.免除或部分免除健康时的社会责任[单选,A2型题,A1/A2型题]建立医患关系的原则是（）A.疾病性质和病人年龄B.疾病性质和病人的人格特质C.疾病病程和病人的经济状况D.病人的文化程度和情绪反应E.病人的社会地位和经济状况[单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项不是维护心理健康的原则（）A.面对现实，适应环境B.认识自己，悦纳自己C.结交知已，与人为善D.严格要求，永不满足E.挫折磨砺，积极进取[单选,A2型题,A1/A2型题]不属于人格的投射类测验的是（）A.洛夏墨迹测验B.主题统觉测验C.霍兹曼墨迹测验D.词语联想测验E.范畴测验[单选,A2型题,A1/A2型题]心理测量的误差主要来源有（）A.施测条件B.主试者素质C.应试者动机D.应试者生理状态E.以上都是[单选,A2型题,A1/A2型题]效度反映心理测量结果的（）A.一致性B.可靠性C.真实性D.代表性E.客观性[单选,A2型题,A1/A2型题]下列哪项不属于心理测量标准化要求的内容（）A.有固定施测条件B.标准的指导语C.统一的记分方法D.符合实际情况E.使用标准化工具[单选,A2型题,A1/A2型题]心理测量工具好坏的最基本标志是（）A.常模B.信度和效度C.代表性D.标准化E.以上都不是[单选,A2型题,A1/A2型题]目前最常用的智力高低表示法是（）A.比率智商B.离差智商C.百分位数D.智力年龄E.项目数[单选]医德评价应坚持依据的辩证统一观点是指（）。
A.动机与目的、效果与手段的统一B.动机与效果、目的与手段的统一C.动机与手段、目的与效果的统一D.目的与效果、目的与手段的统一E.目的与动机、动机与效果的统一[单选]下列关于临终关怀的叙述错误的是（）。
A.临终关怀的主要对象为临终病人，特别是晚期肿瘤等身心遭受折磨的病人B.临终关怀不以治疗疾病为主，而是以支持疗法、控制症状、姑息治疗与全面照护为主C.临终关怀的根本目的是延长病人的生命时间D.临终关怀既为病人提供服务，又为家属提供服务E.应加强对临终病人的心理治疗与护理，使其心理获得平衡，从而正视现实、面对死亡[单选]在临床诊疗或开展临床试验研究时，应首先坚持（）。
A.诚实原则B.保守秘密原则C.互相协作原则D.公正原则E.知情同意原则[单选]在实施临床试验前，对无行为能力的病人要获得其家属的同意，这属于（）。
A.知情同意B.代理同意C.无效同意D.家属同意E.间接同意[单选]下列哪项不能体现医患之间的契约关系（）。
A.患者挂号就诊B.先收费用然后给予检查处置C.医生向患者作出应有的承诺D.先签写手术协议书然后实施手术E.患者被迫送红包时保证不向外宣扬[单选]医务人员共同的义务和天职是（）。
A.维护病人和社会公益B.维护医务人员和医疗机构的声誉C.维护医院人员和医疗机构的自身利益E.彼此平等，相互尊重[单选]医学伦理学原则中的最高层次是（）。
A.不伤害病人B.有利于病人C.尊重病人的自主权利D.公正地对待病人E.全心全意为人民身心健康服务[单选]病人的权利不包括（）。
A.平等医疗权B.知情同意权C.要求保密权D.保管病志权E.免除一定社会责任权[单选]下列不违反保密原则的做法是（）。
A.透露患者家庭隐私B.泄露患者个人信息C.随意公开患者的病历资料D.在公开场合议论患者的情况E.将病人不良病情告知家属[单选,A1型题]下列存储器中，断电后信息将会丢失的是（）A.ROMB.RAMCD-ROMD.磁盘存储器E.U盘[单选,A1型题]在微型计算机内部，加工处理、存储、传运的数据和指令都采用（）.A.十六进制码B.十进制码C.八进制码E.ASCⅡ码[单选,A1型题]一个汉字的机内码在计算机内占（）个二进制位.A.2B.16C.32D.64E.128[单选,A1型题]打印机是使用较多的输出设备之一，它的作用是（）。
A.把计算机中的数据输出到纸张上的设备B.把纸张上的 输入到计算机中的设备C.把计算机中的数据保存到软盘上的设备D.读取光盘上信息的设备E.把计算机中的数据传输到网络上[单选,A1型题]在表示存储器的容量时，IMB的准确含义是（）。
A.1000KBB.1024GBC.1000BD.1024KBE.1028KB[单选,A1型题]计算机的性能主要取决于（）。
A.磁盘容量、内存容量、键盘B.显示器的分辨率、打印机的配置C.字长、运算速度、内存容量D.操作系统、系统软件、应用软件E PU的性能[单选,A1型题]英文缩写CAD的中文意思是（）。
A.计算机辅助教学B.计算机辅助制造C.计算机辅助设计E.计算机辅助绘图[单选,A1型题]目前微型计算机中采用的逻辑元件是（）。
A.小规模集成电路B.大规模和超大规模集成电路C.中规模集成电路D.分立元件E.电子管[单选,A1型题]下列设备中不能作为微机输入设备的是（）。
A.鼠标B.A/B转换器C.手写仪D.键盘E.显示器[单选]男性，72岁，排尿困难5年，夜尿4~5次。
直肠指检可触及前列腺增生Ⅲ。
B超示残余尿220ml，双肾中度积水，血Cr360μmol/L，尿常规示白细胞20~30个/HP，此患者目前选择哪项治疗方法最佳（）A.膀胱造瘘术B.经耻骨后前列腺切除术C.留置导尿D.药物治疗E.经膀胱前列腺切除术[单选]12岁男孩，患右侧腹股沟斜疝3年。
最恰当的手术方式为（）A.单纯疝囊高位结扎术B.巴西尼（Bassini）法疝修补术C.佛格逊（Ferguson）法疝修补术D.麦克凡（McVay）法疝修补术E.疝成形术[单选]男，40岁，因腹股沟可复性肿物3年，突然脱出并伴剧痛10小时，无法还纳，而行急诊手术治疗，术中发现疝囊内肠管发黑，而行肠切除、吻合术后，对于疝的A.单纯疝囊高位结扎术B.Ferguson法疝修补术C.McVay法疝修补术D.Halsted法疝修补术E.Bassini法疝修补术[单选]男性，58岁，患右侧腹股沟斜疝病史3年。
今晨便后疝突出，不能回纳，局部疼痛，伴恶心，无呕吐6小时就诊。
此时首要的处理是（）A.还纳疝内容物B.判断有无肠梗阻症状C.判断是否有绞窄疝D.应用止痛药，解除痉挛E.以上都不是[单选]男性，68岁，右腹股沟区可回复性肿块3年，不能回纳7小时，伴痛。
诊断右腹股沟斜疝嵌顿，急诊手术。
术中发现嵌顿段小肠色暗，无蠕动，行部分肠切除。
此时如果在高位结扎疝囊的同时，行疝修补术，易导致修补失败，其主要原因是（）A.术前准备不充分B.术后患者过早起床活动C.患者年龄大，低蛋白血症影响伤口愈合D.术后易发生切口感染E.术后易发生上呼吸道感染[单选]男性，39岁，右腹股沟区可回复性肿块2年，渐增大，诊断为右腹股沟斜疝，决定手术治疗。
疝囊高位结扎，手术中必须解剖出（）A.疝囊底B.疝囊体C.疝囊颈D.全部疝囊E.腹膜[单选]男性，57岁，因右腹股斜疝行手术治疗。
手术中发现疝囊壁的一部分由盲肠构成，此时的诊断是（）A.Richter疝C.滑疝D.逆行性疝E.嵌顿性疝[单选]男性，62岁，左腹股沟区可回复性肿块3年。
体格检查时发现，左腹股沟区肿块在平卧时不能完全消失，以手按压亦难完全回纳，诊断为滑疝，估计手术时所见（）A.疝内容不可能有小肠B.疝内容一定有小肠C.疝不会嵌顿D.疝囊壁不可能是乙状结肠E.疝囊壁一部分是乙状结肠[单选]男性，42岁，右腹股沟区可回复性肿块1年半，不可回纳7小时，伴腹痛，行急诊手术。
在判断嵌顿肠管是否发展成绞疝时，下列哪项是错误的（）A.肠壁失去弹性B.肠壁失去光泽C.肠壁失去完整性D.肠壁失去蠕动E.肠系膜动脉搏动消失[单选,A型题]流行病学的研究对象是（）A.健康人B.亚临床病人C.病人D.疾病E.人群[单选,A型题]病例对照研究属于哪一种流行病学研究方法（）A.描述流行病学B.分析流行病学C.实验流行病学D.理论流行病学E.以上均不对[单选,A型题]流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于（）A.盲法B.是否人为控制研究的条件C.设立对照组D.不设立对照组E.统计学检验[单选,A型题]流行病学的主要研究方法是（）A.临床诊治方法B.统计学方法C.临床诊治与统计学方法D.实验室方法E.现场调查与现场实验观察研究方法[单选,A型题]下列各项中哪一项属于分析流行病学（）A.现况调查B.病例对照研究C.观察某种药物治疗的疗效D.基础实验室检查E.将调查数据建立流行病学数学模型[单选,A型题]生态学研究属于（）A.流行病学上的观察法B.流行病学的理论与方法学研究C.流行病学的实验法D.统计分析法E.基础实验法[单选,A型题]流行病学与临床医学的区别在于（）A.研究疾病的病因学B.在群体水平上研究疾病现象C.不提供药物治疗D.不研究疾病的预后E.提供诊断依据[单选,A型题]下列哪个指标是用于测定发病率不准确且病死率极低的传染病流行强度（）A.累积死亡率B.现患率C.超额死亡率D.病死率E.以上都不是[单选,A型题]满足患病率=发病率×病程的条件是（）A.在相当长的时间内，病程相当稳定B.在相当长的时间内，当地人口相当稳定C.在相当长的时间内，发病率相当稳定D.在相当长的时间内，患病率相当稳定E.在相当长的时间内，发病率和病程相当稳定[单选]系列服装的设计规律包括：运用造型要素、利用装饰手法和（）所构成的系列设计。
A.款式要素B.色彩要素C.面料要素D.多种艺术风格[单选]人为地把衣料加工成所需要的形态，称为（）。
A.变形B.造形C.定形D.衣形[单选]大规模的流水生产的特点之一是（）。
A.每个工作地独立完成一件产品B.每个工作地完成作业的时间基本相同或成一定比例C.加工对象在流水线上来回传输D.加工对象不间断地投入或产出A.14特×2B.2×14特C.14特＋14特D.14特/2[单选]针织服装一般尺寸稳定性较差，这主要是因为（）决定的。
A.原料种类B.组织种类C.线圈结构D.织物密度[单选]毛织物的熨烫色牢度的试验温度为（）。
A.200～210℃B.130～150℃C.100～120℃D.170～190℃[单选]梭织物密度的单位为“根/（）cm”。
A.3B.5C.8D.10[单选]（）主要用于袖缝与裤缝等筒形服装部件的熨烫。
A.烫台B.吸风烫台C.马凳D.馒头[单选]铺料时，每铺完一匹应将所铺面料的颜色、层数等内容作详细记录，经整理后形成（）。
A.计件工资单B.裁床生产报表C.生产工艺单D.裁剪方案。