最新小学二年级上册把字句被字句互改专项练习

最新小学二年级上册把字句被字句互改专项练习
最新小学二年级上册把字句被字句互改专项练习

最新小学二年级上册把字句被字句互改专项练习

把字句:大水把庄稼淹没了。

(事物1)(事物2)

被字句:庄稼被大水淹没了。

(事物2)(事物1)

把字句的主语一般是施动者,被字句的主语一般是被施动者。如:“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”,施动者都是“我”,被施动者都是“地”,所表达的意思是一样的。我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作,“打开”雨伞被我打开,被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作方法:先在句中分析出事物1、事物2和怎么样

把字句:事物1+把+事物2+怎么样

被字句:事物2+被+事物1+怎么样

把字句改为被字句,被字句改为把字句,事物1和事物2互调位置

一、将把字句改为被字句练习

1、风儿把乌云吹散了。

2、我把手帕洗干净了。

3、我把桌子擦得干干净净。

4、我把小鸟养在家里。

5、我把刚买的铅笔弄丢了。

6、春风把花儿吹红了。

7、我把小朋友带到幼儿园里。

8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。

9、我把桌子擦干净了。

10、我把衣服洗干净了。

11、我把鱼儿钓起来了。

12、小狗把我咬了。

13、森林爷爷战胜了妖魔。(改为“被”字句)

14、蚂蚁吃了一条大虫。(改为“被”字句)

15、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。(改为“被”字句)

16、大雁总是把小雁护在翅膀底下。

17、我洗干净了红领巾。(改为“被”字句0)

18、船里装载的新米把船身压得很低。

19、詹天佑克服了一个又一个困难,提前完成了修筑京张铁路的任务(改为“被”字句

20、黄鹂吃了卷叶虫。(改为“被”字句)

21、我把这幅画挂在书桌前,多年来不曾换样。

22、一大滴松脂把苍蝇和蜘蛛包在里边了

23、初升的太阳把平静的海面照射得波光粼粼,漂亮极了。(改为“被”字句)

24、我终于取出了装在书包里的小人书。(改为“被”字句)

25、黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。(改为“被”字句)

26、雨水淋湿了我的衣服。(改为“被”字句)

27、我的讲义从头到末藤野先生都用红笔添改了。(改为“被”字句

28、焰火照得夜空光彩夺目。(改为“被”字句

29、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。(改为“被”字句)

30、他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路,心里十分着急。(改为“被”字句)

31、雨过天晴,蚂蚁清除了洞口的泥土,又出来寻找食物了。(改为“被”字句)

32、一只小花猫捉住了一只老鼠。(改为“被”字句)

33、清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。(改为“被”字句)

34、小洁把刚换下来的衣服洗得干干净净。

35、张韧把一个迷路的小孩送回了家。

36、火车把各种物资运往全国各地。

37、疲惫和干渴把它们折磨得有气无力。

38、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)

39、小李完成了老师交给她的画版报任务。(改为“被”字句)

40、哥哥把牛郎叫到跟前。(改为“被”字句)

二、将下面的被字句改为把字句。

1、冢里的课外书被我认真地读完了。

2、它们被疲蒡和干渴折磨得有气无力。

3、这片竹林被那场无情的大火烧光了

4、窗户被我擦干净了。

5、鸭先生把美丽的小路找回来了。(改为“把”字句)

6、蚊帐被妈妈放下来了。

7、椅子被我修好了。

8、红领巾被我洗干净了。

9、衣服被我叠好了。

10、椅子被我修好了。

11、红领巾被我洗干净了。

12、衣服被我叠好了。

小学二年级描写春天的优美短句

小学二年级描写春天的优美短句 1、我怀着好奇的心情去找春天。田野上,麦苗返青,一望无边, 仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。 2、花儿们竞相怒放,红的像火,白的像雪、粉的像霞,五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳,美丽极了。 3、踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床能够如此地平实。只 要季节的老人飘不过至,所有沉睡的种子,都能够在这里孕育,并赋 予生命一种变换的姿态。 4、一群小鸟叽叽喳喳地从我们头顶掠过,一只大蜜峰正落在一朵 金黄的迎春花上,好看的蝴蝶飞舞在花丛中。春天到了,它们忙碌着,不辜负这大好时机。 5、春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像 冬天那样寒冷,而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天,这使我想 到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命, 大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过。 6、春光明媚,春意盎然,绿茵遍野,嫩草像绿宝石一般发出悦目 的光彩。 7、春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 8、人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新 的收获,新的生命,新的希望。 9、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣,如梦,似霞,更像一 双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。

10、春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香,春天里充满生机。难怪很多诗人和作家会赞美春天,画家会以手中的画笔来描绘春天。 这真是一个春天!这样的春天怎么会不令我们赞叹呢? 11、这是一个大地回春,万物复苏的季节。像蛇,熊,青蛙…… 之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春,百花 争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千 红的气氛。 12、我热爱春天,我喜欢闻到花儿的芳香,看到大树的新绿,听 到小乌的欢唱。我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望! 13、春天慷概地散布着芳香的气息,大自然五彩缤纷——青草如 绿波,桃花如人面红,葵花金灿灿,玉兰花洁白无暇。成群结队的画 眉像迎接队似的蹲在枝头。桃树,梨树艘仿佛披着自身的芳香所熏醉了,芒果花开得如满天的繁星。 14、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。 15、春天的风是轻柔的,像妈妈的双手抚摸孩子的脸。 小学二年级描写春天的优美短句篇二 1、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们 在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘 舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊! 2、冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄 悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,表现出一派生气。 3、春天的雨是连绵的柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声 地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河, 积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

最新人教版二年级语文上册句子专项专题训练

最新人教版二年级语文上册句子专项专题训练 1. 我会按要求做一做。 (1)我知道传统的节日。 ①中秋节②重阳节③春节④元宵节⑤端午节⑥清明节 A我会按时间的先后顺序排序(填序号):______ B我还知道______节时,人们会______。 (2)按要求写句子。 A例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。 小河边______ B“鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是______,用这个意思的“经过”写一个句子。 造句:______ 2. 按要求完成句子练习。 (1)春天来了,柳树发芽了。(扩句) (2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用划线词语仿写句子) 3. 按要求完成句子练习。 (1)不管遇到风沙还是而雪,不管遇到干早还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。(用加横线的词造句) (2)找出下列句中的两处错误,用修改符号在原句上修改。 《红楼梦》是我国四大古典名著,作者是曹雪芹写的。 4. 按要求写句子。 (1)鹅咬住了衣襟。(把句子说具体) (2)鹅有什么可怕的!(改为陈述句) (3)要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。(用划线的关联词说一句话) 5. 按要求写句子。 (1)我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。 ①______一边______,一边______。(照例子把句子补充完整) ②运用划线的词语造句:______。 (2)瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞手法,仿写句子) 香山上的片片红叶,______。 6. 写话小练习。 (1)照样子描写一种小动物的外形。

【小学语文】二年级好词好句大全

【小学语文】二年级好词好句大全 好词摘抄: 四面八方、四脚朝天、五彩缤纷、五光十色、五花八门、六神无主、七嘴八舌、七上八下、八仙过海、九牛一毛、九霄云外、十全十美、十拿九稳、百发百中、千辛万苦 万马奔腾、万无一失、万众一心、寒风凛冽、滴水成冰、冰天雪地、天寒地冻、雪花飞舞、结结实实、密密麻麻、千千万万、郁郁葱葱、严严实实、工工整整、普普通通 春光明媚、春暖花开、桃红柳绿、春色满园、花木灿烂、夏日炎炎、鸡鸣蝉叫、骄阳似火、烈日当空、夏日可畏、秋高气爽、瓜果遍地、秋虫长鸣、果实累累、秋叶如丹 模模糊糊、挨挨挤挤、舒舒服服、干干净净、陆陆续续、蹦蹦跳跳、密密麻麻、马马虎虎 好句摘抄: 1、春天;果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看;像一把把花伞;近看;像一位位仙女;亭亭玉立;漂亮极了! 2、大树中间有一个花坛;里面的花很美;颜色各异;粉得似霞;红得似火;五彩缤纷。 3、公园里的树真多呀!有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔;它粗壮的树干就像有力的手臂一样;欢迎着每一位到公园来的游客。 4、公园里有个湖;湖里的水清澈见底;湖底有许多鹅卵石;里面有许多的小金鱼;很可爱;每年的十五;湖边就会有许多人来观赏鱼。 5、乖乖的尾巴又短又圆;远看还以为是一个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别;而且眼睛和皮毛也很特别;它的眼睛红艳艳的;像两颗漂亮的红宝石;美丽极了!它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的;软绵绵毛绒绒的柔软极了。 6、花蝴蝶争先恐后地飞了过来;黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的……它们在花丛中飞舞;分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟;原来蝴蝶真是种出来的呀!

二年级语文上册句子专项专题训练

二年级语文上册句子专项专题训练1. 照样子,写一写。 (1)例:瓶子里的水渐渐升高。 ______渐渐______ 。 (2)例:乌鸦看见旁边有许多小石子。 ______许多______。 2. 照样子,写句子。 (1)人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 ______一______ 就______ 。 (2)那么河水到底是深还是浅呢? ______是______还是______? (3)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。 李明杰______,______跑进了教室。 3. 照样子,编写汉字歌。 雨田雷,______ ______岩,______ ______鲜,______ ______歪。 4. 照样子写一写。 (1)例:玉米又大又多西瓜______ 鲜花______ ______ (2)例:吃的很欢急得______ 跑得______ ______ (3)例:小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草 小公鸡捉虫。小公鸡______。 (4)例:我们正忙着打扫卫生呢 ______正______呢。 (5)例:小鸭子游到小公鸡身边(偷偷地)。小鸭子(偷偷地)游到小公鸡身边 小鱼儿吐着泡泡(欢快地)______。 5. 照样子,用划线的词语写句子。 (1)例:枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。 ①风中的银杏叶好像______。 ②______好像______。 (2)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 6. 照样子,补写句子。 例:松鼠的尾巴好像一把伞。

(1)弯弯的月亮好像______。 (2)______好像______。 7. 把下列词语整理成通顺的句子,并加上标点(6分) (1)礼物这是啊多么美好的 ______ (2)吗特别它的很难道味道 ______ (3)乐曲弹奏着在叶丛中春雨姑娘绿色的 ______ 8. 按要求写句子。 (1)老百姓把漳河的水引到田里。(改为“被”字句) (2)从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句) (3)庄稼得到了灌溉。庄稼年年得到好收成。(把这两句话用关联词合并成-句) 9. 按要求写句子。 (1)门前开着一片五颜六色的鲜花。(用划线词语写一句话) (2)山坡上______。(把句子写完整) (3)妹妹跨上马奔向前去。(把句子写具体) (4)春天像个害羞的小姑娘。(仿写句子) 10. 写话小练习。 (1)照样子描写一种小动物的外形。 它(翠鸟)的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。 (2)照样子描写一种小动物的动作。 它(翠鸟)飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。 11. 我会按要求改写句子。 (1)日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序,不改变句意) (2)那么多星星,你是数不清的。(改为疑问句) (3)天上有星星。(扩句) 12. 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。 ()牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞? ()后来,他成了世界著名的科学家。 ()牛顿从小就爱动脑筋。 ()忽然一个苹果从树上落下来。 ()一天,他坐在一棵苹果树下休息。 ()牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。 13. 按要求写句子。 (1)鹅咬住了衣襟。(把句子说具体) (2)鹅有什么可怕的!(改为陈述句)

小学二年级优美句子摘抄

小学二年级优美句子摘抄 1、菜园里,花圃中,成群的蝴蝶,像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的,随风飘来,又随风飘去。 2、当我们再次回过头去见证岁月的时候,我们终究会说:“所有岁月里的相思,最终都相思成树了,但是未曾开花。”一曲离殇唱响之际,人生的所有过往,终究会从生命里逝去。所以,我们该微笑的时候就要微笑,不能让那份愁靥扰了我们的人生。 3、你瞧,在一张张绿色的大玉盘似的荷叶中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。有的花才展出七、八片花瓣;有的花全展开了,露出了嫩绿的小莲蓬;有的还是花骨朵儿;还有的花全谢了,留下了小巧玲珑的莲蓬。荷叶上的水珠滚来滚去,还闪着金光呢! 4、素什锦年,聚也难,别也难,满目秋蓬挥不去心的凄凉,凋零如花香凌飒的记忆,颠簸在来世苦短的轮回。是谁人陪我疏狂?那去寻高山流水的音响?凡尘思量,轻盈步韵,蓬莱梦断成烟,袅袅疏疏,吟飞绪鬓成霜,寂寂芸窗,魂系南天流芳。记初见怡情烂漫且将忧忘,浮萍随去,便数斜阳。 5、春的神奇,展示了一个十三岁孩子的心思。十三岁的春天充满了梦的色彩与涟漪:是心灵的触动,是拼搏的冲动,是成长的感动,也是岁月为我们留下的撼动。十三岁的春天更是充满了希望,人生能有几次拼博,面对心中的目标,要明白今日不博何时博。为之奋斗,舍我其谁。在这个明媚的春天,我们一起携着心中的梦,伴着拂耳的春风,走出一片芬芳的园地,携着春天的希冀,去梦想每一片蓝天。 6、在成功的道路上,坚持是非常重要的,面对挫折时,要告诉自己:要坚持,再来一次。因为着一次的失败已经过去,跌到了,爬起来。仅仅成功者跌到的次数比爬起的次数要少一次,平庸者跌到的次数比爬起来的次数多一次而已。最后一次爬起来的人我们叫他成功,最后一次爬不起来,不愿爬起来,丧失坚持要放弃的人就叫失败。 7、我只要一个答案,现在还来得及,只要你愿意告诉我。

部编版二年级上册语文句子专项训练

部编版二年级上册语文句子专项练习 一、把字句被字句练习 把字句:大水把庄稼淹没了。被字句:庄稼被大水淹没了。 (事物1)(事物2)(事物2)(事物1) 把字句的主语一般是施动者,被字句的主语一般是被施动者,如:“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”,施动者都是“我”,被施动者都是“地”,所表达的意思是一样的。 我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开” 雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开” 方法:先在句中分析出事物1、事物2和怎么样 把字句:事物1+把+事物2+怎么样 被字句:事物2+被+事物1+怎么样 把字句改为被字句,被字句改为把字句,事物1和事物2互调位置。 (一)将把字句改为被字句练习 1、风儿把乌云吹散了。________________________________________ 2、我把手帕洗干净了。________________________________________ 3、我把桌子擦得干干净净。________________________________________ 4、我把小鸟养在家里。________________________________________ 5、我把刚买的铅笔弄丢了。________________________________________ 6、春风把花儿吹红了。________________________________________ 7、我把小朋友带到幼儿园里。________________________________________ 8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 _______________________________________________________________ 9、我把桌子擦干净了。________________________________________ 10、我把衣服洗干净了。________________________________________ 11、我把鱼儿钓起来了。________________________________________ 12、小狗把我咬了。________________________________________ (二)将下面的被字句改为把字句。 1、家里的课外书被我认真地读完了。________________________________________ 2、它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。________________________________________ 3、这片竹林被那场无情的大火烧光了。________________________________________ 4、窗户被我擦干净了。________________________________________ 5、鸭先生把美丽的小路找回来了。________________________________________ 6、蚊帐被妈妈放下来了。________________________________________ 7、椅子被我修好了。________________________________________ 8、红领巾被我洗干净了。________________________________________ 9、衣服被我叠好了。________________________________________ 10、椅子被我修好了。________________________________________ 11、红领巾被我洗干净了。________________________________________ 12、衣服被我叠好了。________________________________________ 13、树叶被大风吹落了。________________________________________ 14、校服被我弄丢了。________________________________________ 15、小明被我送回家了。________________________________________ 二、运用加点的字造句

二年级上册语文句子(完美版)

二年级上册语文句子(完美版) 一、我能连词成句子。(注意加上恰当的标点) 1.大自然许多指南针天然的有 ________________________________ 2.在大树上乌鸦做窝高高的 ________________________________ 3.海面上在海鸥飞翔洁白的 ________________________________ 4.这是吗你的铅笔 ________________________________ 二、照样子,写句子。 1.小水滴聚在一起落下来。 __________落_________________ 2.例子:小鸟飞翔。小鸟在空中自由自在地飞翔。 树叶落了下来。 _______________________ 3.课后,我们在草地上玩耍,在大树下讲故事,在小河边钓鱼,真开心! _______,我们在___________,在____________,在_____________,真好玩!4.茂密的枝叶向四周展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 __________,就像________________ 三、按要求写句子。 1.例:圆圆的池塘开满粉红色的荷花。(照样子,把句子写具体) ____________山坡上铺满_____________小草。 2.例:调皮的风拿了我的手绢。(照样子,写句子) ___________________________________________________

3.他把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句) ________________________________________________ 四、按要求写句子。 1.你的树枝难看。(改为感叹句) __________________________ 2.小枣树结了枣子。(用“弯弯曲曲的”“又大又红的”扩句) _____________________________ 3.难道它的味道很特别 ..吗?(用加点词语的不同意思写一句话) ______________________ 五、按要求写句子。 1.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。(缩句) ________________________________ 2.三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。(仿写句子) _______又 _________又___________。 3.岩石用自己风化了的尘土拥抱小草。(改为“被”字句) _________________________________ 4.树上的蜗牛被小鱼儿像吃豆似的吃光了。(改为“把”字句) __________________________________ 5.朝霞张开绚丽的翅膀飞来了。(用拟人写法写个句子) __________________________________ 六、将下面的词语连成通顺的句子,并加上标点。 ①甩得年轻力壮的也常被他老远小伙子 ______________________________________________________________ ②他的藏了起来于是他们悄悄地扁担把 _____________________________________________________________ ③这个传开了井冈山朱德的扁担故事在就

部编-二年级语文上册-把字句被字句练习

把字句被字句练习姓名: 座号:把字句:大水把庄稼淹没了。被字句:庄稼被大水淹没了。 (事物1)(事物2)(事物2)(事物1) 把字句的主语一般是施动者,被字句的主语一般是被施动者,如:“我把地扫干净了”和“地被我扫干净了”,施动者都是“我”,被施动者都是“地”,所表达的意思是一样的。 我把雨伞打开。主动句是“我”发出的动作“打开” 雨伞被我打开。被动句是“雨伞”承受“我”发出的动作“打开 方法:先在句中分析出事物1、事物2和怎么样 把字句:事物1+把+事物2+怎么样 被字句:事物2+被+事物1+怎么样 把字句改为被字句,被字句改为把字句,事物1和事物2互调位置。 将把字句改为被字句练习 1.风儿把乌云吹散了。 ________________________________ 2、我把手帕洗干净了。 ________________________________ 3、我把桌子擦得干干净净。 ________________________________ 4、我把小鸟养在家里。 ________________________________ 5、我把刚买的铅笔弄丢了。 ________________________________ 6、春风把花儿吹红了。 _______________________________ 7、我把小朋友带到幼儿园里。 ________________________________ 8、乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。________________________________ 9、我把桌子擦干净了。 _______________________________ 10、我把衣服洗干净了。 _______________________________ 11、我把鱼儿钓起来了。 ________________________________ 12、小狗把我咬了。 ________________________________

30条适合二年级学生的优美句子摘抄

30条适合二年级学生的优美句子摘抄 1、晴朗湛蓝的天空,像碧玉一般澄澈。 2、阳光被层层叠叠的树叶过滤,漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕。 3、远处巍峨的群山,在阳光照映下,披上了金*的外衣,显得格外美丽。 4、阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。 5、别院深深夏席清,石榴开遍透帘明。树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。 6、满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。 7、和煦的阳光,透过稠密的树叶洒落下来,成了点点金色的光斑。 8、圆圆的月亮,像个玉盘,镶在满天星斗之间。 9、天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。 10、那弯弯的月亮仿佛是浮游在大海深处的一叶白帆。 11、天空分外蓝,白云像轻纱一样,在蓝天飘荡。 12、娇美可爱的月季花仰着粉红的小脸羞涩的微笑。 13、那盛开的白*,如雪,如玉,如飞溅的浪花。 14、绽开笑容的棉桃银花朵朵,白絮如雪,一望无际。 15、月亮斜挂在天空,笑盈盈的,星星挤满了银河,眨巴着眼睛。 16、满天红云,满海金波,红日像一炉沸腾的钢水,喷薄而出,金光耀眼。 17、阵阵春风,吹散云雾,太阳欣然露出笑脸,把温暖和光辉洒满湖面。 18、江水穿山破壁,气势汹汹奔腾而下;奔腾叫嚣的江水,如瀑悬空,砰然万里。 19、峰峦叠嶂,碧水如镜,青山浮水,倒影翩翩,两岸景色犹如百里画廊. 20、深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩,放射出柔和的光线,照得身上、脸上,暖烘烘的。 21、这时候正是早上*点钟,明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。 22、融化的冰水把小溪弄醒了,它充满活力向前奔腾,喧哗着把春天来临的消息传到四方去。 23、雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中,天、地、河、山,*洁净,没有泥潭。 24、初冬,像一位美丽的、高贵的、矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。 25、一个人旅行,不理会繁杂的琐事,自由自在地,去体验一个城市,一段故事,留下一片欢笑。 26、夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。 27、童年是风,吹来朵朵天云;童年是云,化作新春的雨;童年是雨,滋润初生的花;童年是花,伴我暮看晚霞。 28、童年是梦,梦出外婆的桥;童年是桥,接着未来的路;童年是路,使我们远离童年。 29、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。 30、家很温暖很温馨,它可以缓解人们在冬天的寒意,给人带来心灵的慰籍。 【

最新人教部编版二年级语文上册句子专项复习题及答案

句子专项 一、句子手拉手。 二、读一读下面的句子,照样子写一写。 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、柴油的、暗红的、淡绿的,五光十色, 美丽极了。 公园里的花都开了,有桃花、杏花、迎春花, ________________________________________________________________。 下课了,同学们在操场的上活动,__________________________________________________, 丰富多彩,热闹极了。 三、照样子,写句子。 (1)小军是我的好朋友 是______________________________。 (2)今天的值日生是他。 __________________是______________________________。 (3)刘爽是我的好朋友。 ___________________________________________________________________ 四、看标点符号写句子。 (1)叶子上的虫还用治? (2)有几个虫子怕什么! ______________________________。_________________________________。 (3)自己的事情还要妈妈去做? ______________________________。 五、填上合适的词语,完成句子。 (1)小猴子爬上葡萄架。 小猴子________________地爬上葡萄架。 (2)我走在回家的路上。 我_________________地走在回家的路上。 六、加标点符号。 我做完作业了( ) 今天的天气真好啊( ) 你喜欢小白兔还是喜欢狐狸( ) 爷爷买的枣儿真甜啊( ) 七、照样子填空 1.例:你把绿铅笔借给我用一用行吗? 我_______________________________? 你_______________________________? 你_______________________________? 2.例:现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 现在可以把_______________________________。

完整二年级下册把字句和被字句的专项练习

二年级下册“把”字句和“被”字句的专项练习 【例】大水淹没了庄稼。 把字句:大水把庄稼淹没了。 被字句:庄稼被大水淹没了。 先在句中分析出事物1、事物2和怎么样 把字句:事物1+把+事物2+怎么样 执行者要放在“把”字前面:执行者把承受者怎么样了。 被字句:事物2+被+事物1+怎么样 承受者要放在“被”字前面:承受者被执行者怎么样了。 把字句改为被字句,被字句改为把字句,事物1和事物2互调位置。

参考答案: 1.清洁工人清理掉了一堆堆的垃圾。 清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。.一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。2.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。

孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。 3、雨水淋湿了小菲的衣服。 雨水把小菲的衣服淋湿了。 小菲的衣服被雨水淋湿了。 4、妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。 妈妈不小心把小芳的文具盒摔坏了。 小芳的文具盒被妈妈不小心摔坏了。 5、满天的乌云遮住了太阳。 满天的乌云把太阳遮住了。 太阳被满天的乌云遮住了。 6、凶猛的洪水冲毁了一座堤坝。 凶猛的洪水把一座堤坝冲毁了。 一座堤坝被凶猛的洪水冲毁了。 7、王二小机智勇敢、不怕牺牲的精神感动了我。王二小机智勇敢、不怕牺牲的精神把我感动了。我被王二小机智勇敢、不怕牺牲的精神感动了。 7、陈医生看好了孩子的病。 陈医生把孩子的病看好了。. 孩子的病被陈医生看好了。 9、白茫茫的大雪笼罩着山川、田野、村庄。 白茫茫的大雪把山川、田野、村庄笼罩着。

山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。 10、风吹落了树叶。 风把树叶吹落了。 树叶被风吹落了。

小学二年级优美句子(精品)

小学二年级优美句子 写景: 1、晴朗湛蓝的天空,像碧玉一般澄澈。? 2、天空澄碧,纤尘不染,远山含黛,和风送暖. 3、天,像水晶似的透明、瓦蓝,没有一丝云花。?3、浅蓝色的天幕,像一幅洁净的丝绒,镶着金黄色的金边. 4、蓝天,像从织布机上泻下来的一匹新布. 5、太阳收敛起刺眼的光芒,变成了一个金灿灿的光盘。

6、天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰.? 7、雪停了,夕阳把云彩轻轻推开,吐出了淡淡的粉红。 8、圆圆的月亮,像个玉盘, 镶在满天星斗之间。 9、那弯弯的月亮仿佛是浮游 10、在大海深处的一叶白帆.? 几点寒星在云层里眨巴着眼睛.?11、没有月亮,繁星像大荷叶上的露珠似的闪烁着。 12、清晨,朝霞像千万把利剑穿透过树梢。 13、云一层一层的,像棉花

铺成的楼梯. 14、连绵起伏的云宛如浮动在海上的冰山。 15、天空分外蓝,白云像轻纱一样,在蓝天飘荡.? 16、绵绵春雨把大地染绿了,软软春 17、秋天风把河水烫暖了。? 带着一身金黄,迈着轻盈的脚 18、步,悄悄的来到人间。? 天刚破晓,淡青色的天空还镶 19、黄昏着几颗稀落残星。? 已经像青烟似地从四周升起来. 20、暮色像半透明的纱,灰

蒙蒙的罩着一切。 写事:?1、这句诗,像一盏航标灯,指引他前进。?2、枝头上的小鸟叽叽喳喳地唱起歌,好像也来参加我们的联欢会。(这个分类的都很长,写事的都都是要写详细的,一句话很难概括,和你的要求不符合,我就不打了)?写物: 1、桃花像喝醉了似地,满枝绯红. 2、娇艳的红莲,花瓣嫩红,像涂着胭脂似的。? 3、那几丛马兰花蓝莹莹的,像几簇燃

人教版二年级语文上册句子排序练习题

二年级语文上册句子排序练习题 1 ()碧溪河从村前流过。 ()村后是一望无际的桑园。 ()我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。 ()河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。 ()春天,桑树抽出新芽,整个桑园就像绿色的海洋。 2 ()一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。 ()小花园在教室的左边,长八米,宽四米。 ()花园里四周的道路上都长满了青草,好象铺了一层绿毯。 ()它紧靠短墙,由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 ()花是老师精心栽培的,有的长在地上,有的长在盆里,构成了一个个图案。 ()到了夏天,大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶,托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了! 3 ()地上的水越来越多。 ()雨落在对面的屋顶的瓦片上。 ()像一层薄烟罩在屋顶上。 ()渐渐地连成了一条线。 ()溅起一朵朵水花。 ()雨水顺着房檐流下来。 ()汇合成一条条小溪。 ()开始像断了线的珠子。 4 ()王红同学真值得我们学习。 ()今天,老天爷一直紧绷着脸,阴沉沉的,好象跟谁生气似的。 ()就在这个时候,我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 ()天突然下起雨来。 ()啊!那是三年级(4)班的王红。 ()下午放学的时候,同学们背起书包正准备回家。 ()原来,她是冒雨去降国旗的。 ()红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。 5 ()我们坐在河边柳树下,放下了鱼钩。 ()忽然,浮标一沉,我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。 ()星期天早晨,我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 ()浅红色的浮标漂在水面上。 ()我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着:“我们钓着鱼了!” 6 ()我连忙站起来让老爷爷坐。 ()我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。

二年级小学生好句子摘抄大全

二年级小学生好句子摘抄大全 (*) 1、春天,果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花??远看,像一把把花伞;近看,像一位位仙女,亭亭玉立,漂亮极了! 2、大树中间有一个花坛,里面的花很美,颜色各异,粉得似霞,红得似火,五彩缤纷。 3、公园里的树真多呀!有桃树、樟树、竹子、松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。 4、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼,很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。 5、乖乖的尾巴又短又圆,远看还以为是一个雪白的小球。可爱极了。乖乖不仅尾巴特别,而且眼睛和皮毛也很特别,它的眼睛红艳艳的,像两颗漂亮的红宝石,美丽极了!它的皮毛又柔软又雪白像地毯似的,软绵绵毛绒绒的柔软极了。 6、花蝴蝶争先恐后地飞了过来,黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的??它们在花丛中飞舞,分不清是花儿还是花蝴蝶了??我恍然大悟,原来蝴蝶真是种出来的呀! 7、会跳舞的狗头戴一顶黑色小礼帽,眼睛上架着一副酷酷的墨

镜,脖子上系着一条小小的红色领带,身穿一件黑色的小礼服。瞧,它简直就是一个小绅士。 8、来到果园,看到树上挂满了又大又熟的果子,眼睛都忙得看都看不过来。树上的苹果红红的,像挂着千万盏红灯笼。葡萄茂密的枝叶向四周展开,就像搭起一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,青的,紫的,像珍珠,像水晶,亮晶晶的,真美呀!我禁不住橘子的诱惑,赶忙求爸爸摘了一个橘子。我剥开皮,取出一个橘瓣,放到口里,轻轻一咬,哇!酸酸甜甜的,真让人回味无穷。 9、秋姑娘一手拿着篮子,一手在挥撒那金黄的落叶,秋叶漫天飞舞,好似一个淘气的孩子,在不停耍着杂技。田野里 的景色也十分迷人,田野就像一片金色的海洋,稻子是一名坚定的战士,在守护着田野,不论风吹雨打它都纹丝不动。果园里,粗壮的树枝上挂着一个个灯笼,点亮了秋天。葡萄树上,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,浓密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚,人们在底下乘凉,他们有说有笑,十分开心。秋天是个丰收的季节,给人们带来了喜悦。 10、秋天,果树的叶子渐渐落了。果树上都结满了果实,真是硕果累累啊!有红红的苹果、黄黄的梨?? 11、四位游客来到葡萄沟,看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着,一片片绿叶连接在一起,形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、深红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。

人教版二年级语文上册句子专项专题训练

人教版二年级语文上册句子专项专题训练1. 我会按要求改写句子。 (1)日月潭是台湾省最大的湖。(调换语序,不改变句意) (2)那么多星星,你是数不清的。(改为疑问句) (3)天上有星星。(扩句) 2. 仿写句子。 (1)小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。 小鸟______向天空飞去。 (2)铁罐斜着眼,撇着嘴,双臂抱在胸前傲慢地问:“你敢碰我吗?” 小红______,______,笔尖不停地敲打着桌子:“怎么解决这个问题呢?” 3. 按要求写句子。 (1)他已经化成水了。(用下划线的词语写一句话) (2)仿照例句,把句子写具体。 例:雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。 水变成了一朵小雪花。 4. 按要求改写句子。 (1)咆哮的洪水把村庄淹没了。(改为“被”字句) (2)人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。(修改病句)(3)闻到清香一股我就一进门(连词成句并加标点) (4)小爪子抓住苇秆。(扩句,至少要扩写两处) 5. 用划线的词语写句子。 ①即使把杯子倒过来,水也不会往下流。 ②人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中。 6. 用划线词写句子。 (1)蜘蛛决定开一家商店。 (2)难道它的味道很特别吗? 7. 按照顺序排列句子。 ()李时珍从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。 ()明朝出了一位伟大的医药学家,叫李时珍。 ()李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。 ()李时珍一边行医给人看病,一边研究药物。

8. 仿照例句,用划线的词语写句子。 例:难道它的味道很特别吗? 9. 按要求写句子。 (1)风儿一吹,轻轻摆动,如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去…… ①这句话运用______的修辞手法,把______比作了______。 ②请用横线词写一句话。______ (2)那个东西停住了脚,兴许是在用力摇晃吧,树枝哗哗作响,红枣噼里啪啦地落了一地。 ①请找出句中的拟声词。______ ②请运用自己熟悉的拟声词描写一种事物。______ 10. 照样子,发挥想象写一写。 例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。 (1)李华______,______向家里走去 (2)那棵松树______,好像______。 11. 看图,在下面的横线上填写音节,把句子补充完整。 ① ② ③ ④ 12. 照样子,写句子。 (1)例:枫树的叶子像一把把小扇子。 (2)例:山坡上开满了鲜花。 (绿油油)的山坡上开满了(各种各样)的鲜花。 小溪里有许多小鱼。 (3)小猫咪一会儿趴着睡觉,一会儿在地上打滚,一会儿去追飞来的蝴蝶,真是有趣极了。______一会儿______,一会儿______,一会儿______。 13. 按要求写句子。 ①大象的耳朵就像两把大大的蒲扇。(用划线的字写一句话)

人教版二年级语文上册句子专项强化训练

人教版二年级语文上册句子专项强化训练 1. 按要求写句子。 (1)伯父脸上的表情那么高兴,那么愉快。(修改病句) (2)他抽动着灰白的嘴唇。他发出低微的声音。(把两句合为一句) (3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改成陈述句) (4)爆竹声音真大,大得像______。(补充句子) 2. 照样子仿写句子。 (1)我要到山坡上,萌出嫩嫩的芽儿;还在头顶上,开出一朵漂亮的花儿。我要______;______。 (2)难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗? 难道只能是______,不能是______? 3. 根据意思写出相应的诗句。 (1)山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。 (2)蔚蓝的天空一望无际,碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过,牧草低伏,露出一群群正在吃草的牛羊。 4. 按要求写一写。 (1)田野,葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(照样子,仿写句子) 天上的云,______ ,像______。 (2)我看见喜鹊阿姨站在离边,一会儿教喜静弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用画线的词语写句子) 5. 按要求写句子。 (1)蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。(用划线的词语写句子) (2)蜘蛛累得趴倒在地上。(根据提示补充句子) ______热得______。 6. 仿写句子。 (1)小狗嗖的一声从门缝里跑出去了。 小鸟______向天空飞去。 (2)铁罐斜着眼,撇着嘴,双臂抱在胸前傲慢地问:“你敢碰我吗?” 小红______,______,笔尖不停地敲打着桌子:“怎么解决这个问题呢?” 7. 按照顺序排列句子。 ()李时珍从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。 ()明朝出了一位伟大的医药学家,叫李时珍。

小学二年级简短好句子摘抄

小学二年级简短好句子摘抄 【篇一】小学二年级简短好句子摘抄 1、太像个老大老大的火球,光线灼人,公路被烈日烤得发烫,脚踏下去一步一串白烟。 2、这些飘落的叶子,好像是仙女撒下的五颜六色的花瓣。 3、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。 4、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。 5、一想到这儿,眼泪就噼里啪啦地掉了下来。 6、爸爸明明是个足球迷,却把一场精彩的球赛关掉,这是为什么呢? 7、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。 8、我们一边唱歌一边跳舞。我一边扫地一边与同学说话。 9、一份可爱,一份机灵,一份活泼,这就是十全十美的小白兔乖乖。 10、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起,分不清哪是湖水,哪是天。 11、春天,果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看,像一把把花伞;近看,像一位位仙女,亭亭玉立,漂亮极了! 12、刚一出屋,脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。 13、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。 14、早上推开房门,只见地上的积雪已经一尺多厚了。 15、如果光摘松果,不栽松树,总有一天,一棵松树也没有了。

16、格本念分数念得很兴奋,可是小蜜瓜却像是被霜打过的'茄子似的,耷拉着脑袋,难过的要哭了。 17、田野里,青蛙的叫声连成一片,“呱呱呱、呱呱呱”。 18、只有自己种,才有吃不完的菜。只有努力学习,才能考好期末考。 19、公园里的树真多呀!有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔,它粗壮的树干就像有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。 20、天气渐渐热起来了。水渐渐升上来了。 【篇二】小学二年级简短好句子摘抄 1、春天,果树都开花了。粉红的桃花、雪白的梨花、艳红的石榴花、粉红的苹果花……远看,像一把把花伞;近看,像一位位仙女,亭亭玉立,漂亮极了! 2、大树中间有一个花坛,里面的花很美,颜色各异,粉得似霞,红得似火,五彩缤纷。 3、公园里的树真多呀!有桃树、樟树、竹子……松树高大挺拔,它粗壮的树干就像 有力的手臂一样,欢迎着每一位到公园来的游客。 4、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼, 很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。 5、小蜜瓜激动得心脏扑腾扑腾乱跳,他冲到台上,像捧宝贝一样把那盒糖果捧在怀里,然后他就保持着这样的姿势,小心翼翼地走出教室,走出学校,一直走到家里。 6、在春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣 向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。 7、果树大口大口地喝水。 8、长安街华灯高照,川流不息的汽车,灯光闪烁,像银河从天而降。 9、公园里有个湖,湖里的水清澈见底,湖底有许多鹅卵石,里面有许多的小金鱼, 很可爱,每年的十五,湖边就会有许多人来观赏鱼。 10、哥哥的一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。

二年级语文上册句子及答案(审定版)

二年级语文上册句子及答案(审定版) 一、句子练习。 1.雷锋叔叔把迷路的孩子送回家。(改成“被”字句) _______________________________ 2.连词成句,并打上标点符号。 (1)迷路的抱着孩子雷锋叔叔 _______________________________ (2)温暖的四处寻觅我们乘着春风 ________________________________ 3. 照样子,写句子。 (1)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。 _____________像__________________ 。 (2)我们一边看,一边走,路已经走了不少了,却还恋恋不舍,不想回去。 __________一边 ________________,一边 _______________。 二、照样子写句子。 1.你认真听课了吗? ___________________________? 2.我去公园玩。 ________________________。 3.小青蛙欢快地说:“多好玩啊!” __________说:“______________________!” 4.小柳树在微风里得意地跳起舞来。 _____________________________ 。 5.北京真美啊!我多么想住在北京。 北京真_____啊!我多么想__________。 _____真____!我_______________。 6.北京立刻变成了欢乐的海洋。

__________________立刻_______________。 三、句子百花园。 1.有大自然指南针很多天然的(连词成句)___________________________________ 2.满天的乌云黑沉沉地压下来。(缩句) ___________________________________ 3.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改为“被”字句)_______________________________________ 四、照样子,写句子。 1.例:大象的耳朵像.扇子似的耷拉着。 _______像___________________。 2.蜘蛛看到顾客后,吓得匆忙跑回网上。 小明看《熊出没》,笑得 ___________________。 3.例:种子睡在泥士里。 种子睡在松软的泥士里。 山坡上长满了鲜花。 山坡上长满了___________________鲜花。 五、按要求完成句子练习。 1.例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。 仿写:枝头的桃花___________,像________________。2.门前开着一大片鲜花。(把句子写具体) 门前开着一大片______________的鲜花。 3.春天的校园格外 ..美丽。(用加点词语写句子) ___________________________________________________ 4.我们走一条沿着小河(连词成句) ___________________________________________________

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