七年级生物下册 3.6.2 传染病及其预防导学案(无答案)(

《传染病及其预防》

【学习目标】组号： __________ 组长签字___________

1、了解传染病的病因、分类、传播途径和预防措施

2、了解艾滋病的传播途径和预防措施

【重点和难点】：传染病的病因、传播途径以及预防措施。

【使用说明和学法指导】

1.自学研读教材三遍：先粗略迅速读课本一遍，再看学习导航做到心中有数，带着问题第二次认真自学课本思考并寻找答案，同时在课本中圈画关键词和关键句。

2，合作探究：（1）自学后自己独立尝试完成探究的题，不会的利用一切机会向别人请教或利用互联网解决，

（2）学会合作,动脑思考，学会利用基础知识，解决实际问题的能力。

3.巩固和训练：（1）初步构建传染病及其预防知识体系，

（2）在理解基础知识的前提下提炼出本节的重点和难点知识

（3）通过认真做自测题来检验自己自学的效果并做好反思和改进。

第一环节：自主研学

知识点1：传染病流行的概念机特点

传染病是由_______引起的，能在__________之间或__________之间相互传播的疾病。

它具有__________性和__________性。

知识点2：传染病流行的分类

按照的不同，传染病可分为四类。

知识点3：传染病流行的基本环节

1) 传染病流行的三个基本环节是__________、__________和__________。

2) 传染源是指_______ ______。

3)传播途径是指病原体离开到达所经过的途径。

病原体传播的主要途径有：空气传播，＿＿＿＿传播，＿＿＿＿传播，＿＿＿＿传播。

4)对某种传染病缺乏免疫而容易被感染的人群，就是__________

5). 不少传染病在发病以前就已经具有了传染性，在__________传染性最强。

6)对传染病要做到早早早早

知识点4：传染病的预防措施

预防传染病的三个环节是__________、___________、_____________。

知识点5：关注艾滋病

1）艾滋病的全称是是由引起的。2）艾滋病的传播途径是传播、传播传播。

3）一般的正常接触（会或不会）得艾滋病，要正确对待艾滋病。

第二环节：合作交流

【任务一】流行性感冒（简称流感）是由一种流感病毒引起的、具有高度的传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具、被服等的人，都可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。

1、流感的病原体是什么？

2、病原体首先存在于什么人身上？

3、流感通过什么途径传播到健康人身上的？

4、什么人最容易得流行性感冒？

【任务二】以甲型H1N1流感为例说出传染病的预防措施

【任务三】假设你的同学或朋友不幸感染了HIV，你应如何与他相处呢？为什么？

第三环节：展示评价【知识归纳与梳理】（脱离课本完成）

传染病的概念、特点：______________________________

____________ 例如：

___________ 例如：

按照传播途径传染病的分类： ____________ 例如：

____________ 例如：

传染病的流行的基本环节：____________ 、___________ 、____________

预防传染病的主要方法：____________ 、___________ 、_____________

艾滋病的传播途径：____________ 、___________ 、_____________

第四环节：达标测试

1．传染病的传染源是指（）

A．病原体B．散播病原体的人或动物C．病人的排泄物D．环境中的污染物

2．经诊断某人得了某种传染病，医生立即给病人吃药进行治疗，这种措施属于

A．保护易感人群B．控制传染源C．切断传播途径D．增强免疫力

3．各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是（）

A．只要具有传染源 B．只要具有传播途径

C．需要同时具有传染源和易感人群 D．同时具有传染源、传播途径、易感人群

4．既是传染病的传染源，又是其传播途径的是（）

A．患乙型肝炎的人B．家里的猫、狗C．传染病病人用过的筷子 D．带有疟原虫的蚊子5．传染病传染性最强的阶段是：（）

A．发病前的潜伏期B．发病的任何时期C．恢复期D．发病初期表现出传染病症状时6．以下几种措施中，属于切断传播途径的是（）

A.多晒太阳，预防佝偻病

B.消灭患病动物

C.不吃腐烂变质的食物，预防细菌性痢疾

D.注射卡介苗预防肺结核

7.2008年5 月 12日四川汶川发生地震后，卫生防疫部门及时对生活用水进行消毒处理，以防止疫情发生。采取这一措施的主要目的是（）

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.增强免疫力

8．下列针对传染源采取的措施是（）

A．禁止病人亲属到医院探视B．禁止病人随意离开病房

C．对病人用过的物品严格消毒D．对病人的排泄物进行消毒

9．流行性感冒和流行性乙型脑炎的病原体，其原始寄生部位分别是（）

A．消化道和呼吸道B．呼吸道和血液C．体表和血液D．消化道和体表

10．近期欧洲一些国家爆发肠出血性大肠杆菌（一种细菌）感染疫情，导致部分感染者中毒甚至死亡。该疾病主要通过被污染的食物传播。则下列有关说法正确的是途径（）A．该疾病是一种遗传病B．肠出血性大肠杆菌是传染源

C．在肠出血性大肠杆菌的细胞内有成形的细胞核

D．对被污染的食物进行有效处理是预防传染病措施中的切断传播

11．下列措施与保护易感人群没有直接关系的是（）

A．给新生儿接种卡介苗B．讲究个人卫生，加强体育锻炼，增强体质

C．在传染病流行期间，有针对性地服用预防药D．对室内空气进行消毒，并开窗通风12．为了防止艾滋病传入我国，我国政府决定停止进口一切外国血液制剂，这种预防措施是（） A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群 D．保护传染源

13．当某个发生禽流感的养鸡场的鸡进行杀灭、深埋。这属于预防传染病措施中的（）A．控制传染源 B．保护易感人群C．切断传播途径 D．消灭病原体

14．当急性传染病突然爆发时，下列哪一种措施最能迅速有效地控制传染病的蔓延（）A．宣传卫生保健知识 B．进行环境卫生大扫除

C．扩充医院的医疗卫生设施 D．隔离病人

15、预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（）

A．在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。

B．三个环节都是主要环节，要齐抓共管C．只要认真控制住传染源即可

D．只要切实做好保护易感者的工作即可