幼儿园大班创意美术《樱花朵朵开》

大班创意美术《樱花朵朵开》

一、教材分析：

春天来到，樱花也随之而来。粉色、白色相间，煞是漂亮。春游带孩子们来到知名的观赏樱花的好去处—西安交通大学“樱花道”，这些粉嫩粉嫩的樱花最能吸引孩子们的眼光，他们常常问我，“老师，这就是樱花？”“老师，这个花真漂亮。”“和我在资料图片上看到是一样的，我还看到了白色的。”“还有粉红色、绿色的。”所以，我想让孩子们运用多种绘画材料表现自己眼中的樱花，

《樱花朵朵开》。来感受美丽的春天，于是，我设计了这次美术活动：

二、活动目标：

1．感受樱花五瓣花瓣的特征，能用多种绘画材料表现樱花。

2．活动中能注意到花瓣之间的排列布局，注重画面的整体效果。

3．乐意参与美术活动，体验春天的美，培养动手能力和想象力。

三、材料准备：

1．粉红色颜料若干，废旧的大、小可乐瓶若干。

2．油画棒、水彩笔、棉签、墨汁、白纸。

3．背景图一张，画有一个樱花树树干，幼儿人手一副樱花树画纸。

四、活动过程：

1．欣赏视频片段，引起活动兴趣。

（1）播放有关春游看见的樱花视频，请幼儿自由观察，欣赏，引出活动主题。

（2）提问："你看到了什么？""这是什么花""它是什么颜色的？"

2．出示范例，猜测制作方法。

（1）出示范例

师："今天，老师把春游时看到的樱花带到我们教室里来了，你们看！"

（2）请幼儿自由猜测，范例上的樱花是怎样画出来的。

师："你们觉得老师的樱花是怎样画出来的呢？"

3．展示作画工具，学习拓印方法。

（1）出示可乐瓶。

师："老师的樱花就是用小朋友家里扔掉的这个可乐瓶印出来的，请你们拿起桌上的可乐瓶，仔细观察一下，可乐瓶的哪个部位可以印出这么美丽的樱花呢？"（幼儿自由探索后并回答）（2）根据幼儿回答，总结并肯定幼儿想法，用可乐瓶的底部进行拓印。

（3）结合儿歌，示范拓印方法。

师："可乐瓶，蘸一蘸，轻轻放，亲一亲，数一数，五片花。"用边念儿歌边示范的方法，引导孩子学习掌握樱花的拓印方法。（可示范拓印2-3朵）