少先队中队文化阵地建设 (1)
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• 展示特色中队名、特色中队口号、特色 中队旗、中队队歌、中队介绍、中队组织结 构等。
• 雏鹰争章园地：
• 张贴“各小队雏鹰争章计划”、“雏鹰 体验日记”、展示争章活动的成果及进度、 争章活动的图片等。
• 红领巾信箱：
• 收集队员对中队文化建设的小建议、队 员的心声、队员的急需解决的问题、队员收 集的稿件等。
• 各种校内、外综合性活动阵地，通过活 动锻炼队员的创新技能和服务能力的阵地。 一般包括：校内的绿化角、生物园实践基地 、文明岗，各类红领巾小社团、雏鹰假日小 队；社区少先队活动基地等。
少先队中队阵地建设
中队文化阵地建设的方法
1、中队辅导员引领下由队员自己创办。 2、与大队部和学校其他部门联合创办。 3、动员家长、志愿辅导员、社区力量创办。
• 图书角： • 由队员自筹书籍和学校定期更换图书相
结合创建图书角，定期举行读书卡交流、优 秀书籍推荐、读书论坛、读书排行榜等活动 ，丰富队员课余生活。
• 艺术、科技角： • 展示队员艺术和创新才华的舞台。定期
收集队员艺术、科技作品进行展示，或者是 介绍最新的科技信息、艺术欣赏资讯激发队 员求知和创造欲望。
• 荣誉角： • 展示队员收获的奖项及图片。激发队员
发展自我、超越自我的欲望。
• 墙报、队报：
• 根据中队实际及学校大队部安排定期更 换内容。中队的队报主要有黑板报、手抄 报、电脑小报等。办好中队队报可以帮助 队员开阔眼界，丰富知识，促进队员自主 自动参与，培养队员服务集体、热心公益 的良好品质。
劳动实践类
种植角 图书角 艺术、科技角 环保角 卫生角 英雄角、先锋角
综合类
各种校内外 综合性活动 阵地
• 宣传教育类：
• 利用中队教室门口及教室的一角进行中 队自我介绍、教育宣传、信息传播、帮助队 员增长知识的阵地。一般包括：个性化中队 园地、雏鹰争章园地、红领巾信箱、荣誉角 、墙报、队报等。
• 个性化中队园地
少先队中队阵地建设
• 中队辅导员应当帮助中队建立起各种各样 、具有特色的阵地，丰富中队的生活。
• 中队阵地建设要因地制宜，要符合实情， 要得到队员的认同，各小队轮流管理，不断 更换内容，有专人负责，真正发挥出阵地的 教育作用。一般在中队建立3-4个阵地，不 宜太多。
中队文化阵地及类型
宣传教育类
个性化中队园地 雏鹰争章园地 红领巾信箱 荣誉角 墙报、队报 心愿墙
• 环保角：
• 由队员收集有关环保的信息进行展示 ，或者是环保小金点子展示，或者是放置 废旧物品回收箱——收集队员旧报纸、旧 作业本、矿泉水瓶等。激发队员们保护环 境的意识。
• 卫生角： • 由队员收集和张贴卫生知识、预防疾病
常识及时提醒队员讲究卫生，使队员养成良 好的生活习惯。还可以摆放急救小药箱（如 药棉、止血贴、碘酒、纱布等）。
• 劳动实践类：
• 利用中队教室的一角由少先队员收集资 料并布置，配有文字、照片及图案、实物等 内容、用以陶冶、培养队员良好思想品德和 生活情趣的小场所。一般包括：种植角、图 书角、艺术角、科技角、环保角、卫生角、 英雄角、先锋角以及各种独创的特色角等。
• 种植角：
• 培养队员热爱环境、保护环境的主要阵 地。可以让队员从家里收集一些阴生植物带 到教室进行布置，由专人进行定期浇水、施 肥等管理并记录植物的成长足迹，美化中队 环境。
少
先中
队队
文
阵 地
化建
wk.baidu.com
建设
设
什么是少先队中队阵地建设？
• 中队阵地建设是利用教室空间，布置相 关的几个专栏、园地、利用教室角落开辟 几个专栏性的队角，用图片、文字或实物 等，对队员进行无声的、经常性教育。它 灵活多样，容易开展，又为队员喜闻乐见 ，对培养少先队员的良好品质和习惯，以 及以中队的独特文化陶冶他们的生活情趣 有着不可估量的作用。
• 英雄角、先锋角：
•
主要展示、宣传革命先烈的故事；战斗英雄
、劳动模范的事迹；青少年英雄人物的图片等或
者是优秀中队之星的事迹展示，引导队员从小学
英雄，长大当先锋，走正确的人生道路。
•
各中队也可以根据中队的实际创造一些特色的
劳动实践活动阵地如：红领巾小论坛、中队风采
角、知识之窗、童谣角、诚信角等。
• 综合类：
•
充分利用队员的家长、社区、志愿辅导员提供
的资源，为队员创建实践活动基地，如社区科技活
动中心、社区之家、博物馆、图书馆、超市等。
阵地建设的注意事项
1.因地制宜，多渠道创办； 2.面向全体，全程参与； 3.发挥优势，办出特色； 4.贴近队员，与时俱进； 5.完善制度，规范管理。
• 1、中队辅导员引领下由队员自己创办。 • 充分利用中队的自然条件，自力更生，
由队员亲自动手创建自己的活动场所。
• 2、与大队部和学校其他部门联合创办。
• 利用学校的教育教学资源，寻求学校的 支持和配合创办的阵地。如“生物园劳动实 践基地”、“文明岗”、“红领巾小社团” 、“雏鹰假日小队”。
• 3、动员家长、志愿辅导员、社区力量创办。
• 雏鹰争章园地：
• 张贴“各小队雏鹰争章计划”、“雏鹰 体验日记”、展示争章活动的成果及进度、 争章活动的图片等。
• 红领巾信箱：
• 收集队员对中队文化建设的小建议、队 员的心声、队员的急需解决的问题、队员收 集的稿件等。
• 各种校内、外综合性活动阵地，通过活 动锻炼队员的创新技能和服务能力的阵地。 一般包括：校内的绿化角、生物园实践基地 、文明岗，各类红领巾小社团、雏鹰假日小 队；社区少先队活动基地等。
少先队中队阵地建设
中队文化阵地建设的方法
1、中队辅导员引领下由队员自己创办。 2、与大队部和学校其他部门联合创办。 3、动员家长、志愿辅导员、社区力量创办。
• 图书角： • 由队员自筹书籍和学校定期更换图书相
结合创建图书角，定期举行读书卡交流、优 秀书籍推荐、读书论坛、读书排行榜等活动 ，丰富队员课余生活。
• 艺术、科技角： • 展示队员艺术和创新才华的舞台。定期
收集队员艺术、科技作品进行展示，或者是 介绍最新的科技信息、艺术欣赏资讯激发队 员求知和创造欲望。
• 荣誉角： • 展示队员收获的奖项及图片。激发队员
发展自我、超越自我的欲望。
• 墙报、队报：
• 根据中队实际及学校大队部安排定期更 换内容。中队的队报主要有黑板报、手抄 报、电脑小报等。办好中队队报可以帮助 队员开阔眼界，丰富知识，促进队员自主 自动参与，培养队员服务集体、热心公益 的良好品质。
劳动实践类
种植角 图书角 艺术、科技角 环保角 卫生角 英雄角、先锋角
综合类
各种校内外 综合性活动 阵地
• 宣传教育类：
• 利用中队教室门口及教室的一角进行中 队自我介绍、教育宣传、信息传播、帮助队 员增长知识的阵地。一般包括：个性化中队 园地、雏鹰争章园地、红领巾信箱、荣誉角 、墙报、队报等。
• 个性化中队园地
少先队中队阵地建设
• 中队辅导员应当帮助中队建立起各种各样 、具有特色的阵地，丰富中队的生活。
• 中队阵地建设要因地制宜，要符合实情， 要得到队员的认同，各小队轮流管理，不断 更换内容，有专人负责，真正发挥出阵地的 教育作用。一般在中队建立3-4个阵地，不 宜太多。
中队文化阵地及类型
宣传教育类
个性化中队园地 雏鹰争章园地 红领巾信箱 荣誉角 墙报、队报 心愿墙
• 环保角：
• 由队员收集有关环保的信息进行展示 ，或者是环保小金点子展示，或者是放置 废旧物品回收箱——收集队员旧报纸、旧 作业本、矿泉水瓶等。激发队员们保护环 境的意识。
• 卫生角： • 由队员收集和张贴卫生知识、预防疾病
常识及时提醒队员讲究卫生，使队员养成良 好的生活习惯。还可以摆放急救小药箱（如 药棉、止血贴、碘酒、纱布等）。
• 劳动实践类：
• 利用中队教室的一角由少先队员收集资 料并布置，配有文字、照片及图案、实物等 内容、用以陶冶、培养队员良好思想品德和 生活情趣的小场所。一般包括：种植角、图 书角、艺术角、科技角、环保角、卫生角、 英雄角、先锋角以及各种独创的特色角等。
• 种植角：
• 培养队员热爱环境、保护环境的主要阵 地。可以让队员从家里收集一些阴生植物带 到教室进行布置，由专人进行定期浇水、施 肥等管理并记录植物的成长足迹，美化中队 环境。
少
先中
队队
文
阵 地
化建
wk.baidu.com
建设
设
什么是少先队中队阵地建设？
• 中队阵地建设是利用教室空间，布置相 关的几个专栏、园地、利用教室角落开辟 几个专栏性的队角，用图片、文字或实物 等，对队员进行无声的、经常性教育。它 灵活多样，容易开展，又为队员喜闻乐见 ，对培养少先队员的良好品质和习惯，以 及以中队的独特文化陶冶他们的生活情趣 有着不可估量的作用。
• 英雄角、先锋角：
•
主要展示、宣传革命先烈的故事；战斗英雄
、劳动模范的事迹；青少年英雄人物的图片等或
者是优秀中队之星的事迹展示，引导队员从小学
英雄，长大当先锋，走正确的人生道路。
•
各中队也可以根据中队的实际创造一些特色的
劳动实践活动阵地如：红领巾小论坛、中队风采
角、知识之窗、童谣角、诚信角等。
• 综合类：
•
充分利用队员的家长、社区、志愿辅导员提供
的资源，为队员创建实践活动基地，如社区科技活
动中心、社区之家、博物馆、图书馆、超市等。
阵地建设的注意事项
1.因地制宜，多渠道创办； 2.面向全体，全程参与； 3.发挥优势，办出特色； 4.贴近队员，与时俱进； 5.完善制度，规范管理。
• 1、中队辅导员引领下由队员自己创办。 • 充分利用中队的自然条件，自力更生，
由队员亲自动手创建自己的活动场所。
• 2、与大队部和学校其他部门联合创办。
• 利用学校的教育教学资源，寻求学校的 支持和配合创办的阵地。如“生物园劳动实 践基地”、“文明岗”、“红领巾小社团” 、“雏鹰假日小队”。
• 3、动员家长、志愿辅导员、社区力量创办。