2019年重点高中高一招生分班考试-物理卷-及答案

2019年重点高中提前招生试卷物理（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的）1．艺术节上，小明表演击鼓，他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的A．响度B．音调C．音色D．速度2．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索。

下列说法中错误的是A．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以再分的B．英国科学家道尔顿建立了原子的核式结构模型C．近代科学家提出质子和中子都是由被称为夸克的更小粒子组成的D．人类对自然界的认识永无止境，探索永不停止3．下列叙述中的“影”，属于光的折射现象的是A．湖光倒“影”B．毕业合“影”C．立竿见“影”D．形“影”不离4．骑自行车是一种既健身又低碳的出行方式，下列说法正确的是A．下坡时以自行车为参照物，车的坐垫是运动的B．用力蹬车是为了增大车的惯性来增大速度C．自行车轮胎上的花纹是为了增大摩擦D．停在路边的自行车，它对地面的压力和所受到的重力是一对平衡力5．某水电站，用总电阻为Ω的输电线输电给500 km外的用户，其输出功率是3×106 kW。

现用500 kV电压输电，则下列说法正确的是A．输电线上输送的电流大小为×105 AB．输电线上由电阻造成的损失电压为15 kVC．若改用5 kV电压输电，则输电线上损失的功率为9×108 WD．输电线上损失的功率为ΔP=U2/r，U为输电电压，r为输电线的电阻6．如图所示的四种情景中，属于重力势能转化为动能的是A．(a)图运动员把弯弓拉开将箭射出B．(b)图跳伞运动员匀速下落C．(c)图跳水运动员从空中下落D．(d)图运动员骑自行车冲向坡顶7．如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的小球分别放入两烧杯中，小球静止时，两烧杯液面相平。

下列判断正确的是A．甲烧杯中小球受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力B．甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等C．小球取出后，甲烧杯液面高度低于乙烧杯液面高度D．小球取出后，对水平桌面的压强甲烧杯大于乙烧杯第Ⅱ卷二、填空题（本大题7小题，每空1分，共21分）8．在一根细长的玻璃管里装入半管水，再倒入半管酒精，充分混合后总体积将_ ________，这一现象说明_______________。

把糖放在热水里比放在冷水里化得快些是因为____________________________。

9．如图所示，快递公司尝试用无人机运送包裹，在带着包裹匀速飞行过程中，无人机受到的升力的施力物体是_____，包裹的动能_____(填“变大”“变小”或“不变”)，以无人机为参照物，包裹是_____(填“运动”或“静止)的。

10．英国物理学家_____发现电流通过导体时会产生热量。

并总结出了计算电热的定律；为了纪念法国物理学家帕斯卡作出的杰出贡献，人们以他的名字命名了_____（填写物理量名称）的单位，1个标准大气压约_____Pa。

11．走近加油站，会闻到一股汽油味，汽油是____________（填“一次能源”或“二次能源”）；完全燃烧10 kg汽油可以放出____________J的热量（汽油的热值为×107 J/kg）；汽油机是把内能转化为____________能的动力设备。

12．如图，是一个简易的发电装置示意图，当让导线AB向右运动时，电流表指针向左偏转；将AB改为向左运动时，电流有指针将会向__________偏转；实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的__________有关，如果导线左右往复运动，电路中产生的是__________________________________。

13．蒸海鲜的吃法在湛江非常流行。

其做法是：蒸锅上面放海鲜（如图），下面放米煮粥，汁水从上面流到下面的粥里，食客们还能享受一碗营养最大化的海鲜粥。

为了保持海鲜原汁原味，蒸气通过蒸锅将海鲜蒸熟。

汁水是蒸气放热后_____（填物态变化名称）而形成的。

蒸熟后，闻到海鲜的浓香味，这是一种_____现象，烹饪过程中其内能是通过______方式改变的。

14．小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示，由图象可知定值电阻R1的阻值是____Ω。

实验时，电源电压保持5 V不变，当滑片P位于a端时，电路电流为_____A。

由图象可得滑动变阻器消耗的电功率是_____W。

三、作图题（共7分）15．（1）一条光线从空气斜射入水面，画出此时的反射光线和折射光线。

（2）如图所示，木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动，当小车受外力作用突然减速时，木块随即在小车的平板上滑行。

请在图中用带箭头的线段标出木块滑片的方向，并画出木块滑行过程中的受力示意图。

（3）小宝想在卧室安装一盏照明电灯，请在图中帮他把灯和开关接入电路。

四、实验题（本大题3小题，共19分）16．（7分）（1）如图所示，电流表的示数是____A，电压表的示数是____V。

（2）如图是医院中常用的温度计，称为体温计。

它的分度值是______℃。

该温度计的示数是______℃。

体温计在构造上有一设计精巧的缩口，使得它离开人体后仍能表示人体温度，但使用前应__________。

（3）如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，左端的S极正对着电磁铁，当电磁铁中的电流不断增大时，条形磁铁向左做加速运动。

则电磁铁中的电流方向是从________(填“a到b”或“b到a”)，条形磁铁在运动过程中受到的摩擦力________(填“变大”“不变”或“变小”)。

17．（6分）在“探究凸透镜成像规律”的实验中：（1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是_____cm。

（2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度，同时注意将_____（填“凸透镜”“蜡烛”或“光屏”）摆放在另外两个元件的中间。

（3）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的_____位置。

（4）通过实验小明明白了照相机的成像原理，一次他在给兄弟班级照毕业像时，发现两旁还有同学没有进入观景框内，他应将照相机_____（填“靠近”或“远离”）被拍照的同学，这样才能在观景框内看到全班同学清晰的画面。

（5）小明进一步学习知道了眼球的成像原理。

一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜_____（填“前”或“后”），这就是近视眼，矫正方法是戴一副由_____（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜。

18．（6分）小陆小组在实验室测量酸奶的密度。

他准备了量筒（如图甲所示）和天平。

（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端“0”刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡。

（2）他先用天平测出空烧杯的质量为30 g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，烧杯和酸奶的总质量m1=63 g。

然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5 mL针筒（如图丙所示），用针筒抽取5 mL酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2= g；则酸奶的密度为_____kg/m3。

同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：____________________________。

（3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5 mL针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值_________（填“偏大”“偏小”或“不变”）；于是，小昊和小陆想出了一种正确测量方法，小陆接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3，记下此时_________________，则酸奶密度表达式：_______________。

五、计算题（本大题2小题，共13分）19．（6分）某型号汽车重为4×104 N，在平直的公路上以90 km／h的速度匀速行驶，汽车受到的阻力为2 760 N，已知汽油的热值为×107 J／kg，g取10 N／kg。

求：（1）汽车匀速行驶100 km所用的时间；（2）汽车以90 km/h的速度匀速行驶时，牵引力的功率；（3）若汽车发动机的效率为30％，它匀速行驶100 km消耗的汽油。

20．（7分）如图所示，小灯泡上仅看见“6 V”字样，滑动变阻器上标有最大阻值30 Ω，当闭合开关S，且将滑片P移至最左端时，小灯泡正常发光，电流表示数为 A(设灯丝电阻不变)，求：（1）电源电压；（2）将滑片移至滑动变阻器的最右端时，灯泡的实际功率多大；（3）当灯泡两端电压是3 V时，整个电路工作1 min消耗的电能。

六、综合能力题（本大题3小题，共19分）21．（6分）某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。

将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码，如图甲所示。

记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量Δx，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示．（1）当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8 N的物体时，橡皮筋A的伸长量为_ _________cm，橡皮筋B的伸长量为__________cm。

（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计，则用橡皮筋_______（填“A”或“B”）制成的测力计量程大，用橡皮筋_______（填“A”或“B”）制成的测力计测量的精确程度高。

小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如下：（3）经分析数据得出结论：_____________________________________。

（4）如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是_____ ___。

22．（7分）在测量电阻约为10 Ω的定值电阻R x的实验中，小明和小亮用如图所示的器材进行实验。

（1）用笔画线代替导线在甲图中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变小。

（2）小明把最后一根导线连接完毕后，看到电压表和电流表立即有较大示数。