2020年体育舞蹈的开题报告

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对高校体育舞蹈网络课程教学效果有效性提升的策略研究—本科开题报告

对高校体育舞蹈网络课程教学效果有效性提升的策略研究—本科开题报告

对高校体育舞蹈网络课程教学效果有效性提升的策略研究—本科开题报告一、目的意义:1.1研究目的笔者结合高校体育舞蹈网络课程教学效果有效性的评价标准,深入调查分析XX体育学院体育舞蹈网络教学的应用情况,通过专家评议、问卷调查、教学实践对比等方法对XX体育学院体育舞蹈网络课程教学效果的有效性进行分析,并且寻求网络影响课程有效性的因素,探讨提高体育舞蹈网络课程教学效果的策略。

1.2研究意义通过对体育舞蹈网络课程教学效果有效性的研究,规范网络课程,提高网络课程的学习资源质量,提高网络课程的应用效果,满足网络课程评价的需求,促进体育网络课程发称为真正的精品课程。

二、研究现状:校园网建设作为基础建设,是网络教学资源建设的前提条件,也是教育信息化建设的重要组成部分。

自 2000 年以来,由于政府的大力推动,我国教育信息化建设有了较大的进展。

就高校而言,教育信息化的硬件设施与几年前相比,有了很大的改善。

2004 年 11 月至 12 月,教育部科技发展中心组织发起了“2004 年高校教育信息化建设与应用水平调查”活动,中国教育和科研计算机网(CERNET)作为活动的承办单位,参与了调查活动的组织和实施工作。

本次调查共向全国普通高校和民营高校发放问卷 1800 份,回收问卷 360 份,经有效性筛选后,确认有效问卷共计 315 份。

本次调查的样本数量充足,能够比较客观、真实地反映国内高校在网络建设与应用方面的基本情况。

在其调查的 315 所高校中,已建校园网的高校占 92.7%,正在建设的高校占 6.6%,计划建网的高校占 0.6%。

从调查结果基本可推断目前国内普通高校绝大部分已建设校园网。

网络课程的特性使得学生可以自由的决定完成课程、完成一半课程或是注册却不参加,因此必须采取措施让学生参加课程,唤起学生的学习热情。

学习者是否进行了有效学习取决于能否唤起求知者的学习热情和求知欲望;能否唤起求知者的学习热情和求知欲望又取决于提供足够多的亲身经历、亲身体验、发现及研究的求知时间和空间。

体育舞蹈的开题报告

体育舞蹈的开题报告

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------体育舞蹈的开题报告开题报告是对一个研究课题的说明材料。

那么体育舞蹈的开题报告是怎样的呢?请看体育舞蹈的开题报告的相关范文!体育舞蹈的开题报告论文题目:体育舞蹈论文开题报告一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:随着高校体育教学的改革,体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,在社会上已广泛流传.由于其独特的社交功能和健身效果,已经越来越受到大学生的青睐,高等院校学生掌握了体育舞蹈方面的知识,不但使之终身受益,还有助于培养跨世纪人才的社会交往能力,同时在学生步入社会后,还可为带动全民体育的开展。

体育舞蹈教育直接作用于学生的感情世界,并引起共鸣,使其产生激动、连想和想象,从而自觉地接受道德情操、精神品质、意识观念乃至心灵深处的陶冶。

它直接而生动的体现着学生深层次的心理状态以及价值观和对人生意义的探索,具有自娱自乐、抒发情怀、交流情感、增进友谊、健身美体、延长青春、赏欣愉悦、陶冶情操、认知社会、宣传教化、团结鼓励的价值和功能。

它对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用.它还能防止某些生理缺陷,纠正人体的不良姿态,发展人体动作的对称性、协调性、控制能力等。

1/ 18我现在颇有感受,我们马上就要毕业找工作了,接触外界也多了,然而社交也多了,在一些社交场合难免会跳跳舞啊,现在就可以很自信的接受别人的邀请了,也不会娓娓梭梭的,可以很大方的然而也可以给别人留下很好的印象。

所以总而言之,在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义,是必要的。

二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:1.可以丰富学生的知识。

2.可以培养礼仪旗帜和鉴赏能力。

体育舞蹈开题报告

体育舞蹈开题报告

体育舞蹈在我国的发展现状及推广策略研究一、引言体育舞蹈作为一种新兴的体育项目,以其独特的艺术魅力和健身价值,在我国逐渐受到广泛关注。

本文旨在通过对体育舞蹈在我国的发展现状进行深入分析,揭示其中存在的问题,并提出相应的推广策略,以期为我国体育舞蹈的持续发展提供理论支持和实践指导。

二、体育舞蹈在我国的发展历程体育舞蹈在我国的发展可追溯至20世纪80年代,当时我国开始引进这一项目。

经过数十年的发展,体育舞蹈已经从一个边缘项目逐渐走向了主流。

以下是一些关键的发展节点:1. 1986年,北京舞蹈学院成立了体育舞蹈专业,标志着我国体育舞蹈教育体系的初步建立。

2. 1994年,中国体育舞蹈联合会成立,为体育舞蹈的普及和发展提供了组织保障。

3. 2008年北京奥运会,体育舞蹈作为奥运表演项目,向世界展示了我国体育舞蹈的发展成果。

三、体育舞蹈在我国的发展现状1. 发展优势(1)广泛的群众基础随着人们生活水平的提高,对休闲娱乐的需求不断增长,体育舞蹈以其独特的魅力吸引了大量爱好者。

例如,每年的“全国体育舞蹈锦标赛”都吸引了数以万计的参与者,展现了体育舞蹈的广泛群众基础。

(2)丰富的舞蹈种类体育舞蹈包括拉丁舞、摩登舞等多种风格,满足了不同人群的兴趣和需求。

如拉丁舞热情奔放,摩登舞优雅高贵,各自拥有庞大的爱好者群体。

2. 存在问题(1)政策支持不足尽管体育舞蹈逐渐受到重视,但相较于其他体育项目,政策支持仍显不足。

缺乏统一的管理体系和明确的发展规划,制约了体育舞蹈的快速发展。

(2)专业人才短缺体育舞蹈在我国的发展历程中,专业人才的培养一直是瓶颈。

目前,我国注册的专业舞蹈教练员不足万人,与市场需求相比,存在较大差距。

(3)场地设施不完善体育舞蹈场馆的缺乏是限制项目普及的重要因素。

许多城市缺乏专业的体育舞蹈场馆,使得爱好者难以找到合适的锻炼场所。

四、体育舞蹈推广策略针对体育舞蹈在我国的发展现状,以下是一些针对性的推广策略:1. 加强政策支持政府应加大对体育舞蹈的政策支持力度,将其纳入体育产业发展规划,制定相应的政策措施。

体育舞蹈研开题报告

体育舞蹈研开题报告

体育舞蹈研开题报告一、研究背景体育舞蹈作为一项富有创意和表现力的艺术形式,在世界范围内正逐渐受到重视和普及。

随着现代人生活水平的提高以及健身意识的增强,越来越多的人开始选择体育舞蹈作为一种健康、时尚和愉悦的方式来锻炼身体。

然而,目前关于体育舞蹈的研究尚不充分,尤其是在舞蹈技巧、训练方法和运动效果等方面还存在一定的空白。

因此,本研究旨在通过对体育舞蹈进行深入的探索和研究,为提高体育舞蹈的技术水平和运动效果提供科学依据。

二、研究目的本研究旨在通过研究体育舞蹈的相关因素和要素,探索体育舞蹈的技术特点、训练方法和运动效果,进而提出科学的训练指导和优化建议,为广大体育舞蹈爱好者提供更好的训练和表演支持。

具体研究目标包括: 1. 分析体育舞蹈的技术特点和表演要求; 2. 探究体育舞蹈的训练方法和训练效果; 3. 研究体育舞蹈对身体健康的影响; 4. 提出科学的训练指导和优化建议。

三、研究内容和方法本研究将采用文献调查、实地观察和实验研究等方法,结合数据分析和统计学方法,从以下几个方面对体育舞蹈进行深入研究:1. 技术特点和表演要求的分析通过对体育舞蹈的历史和发展进行文献调查,分析体育舞蹈的技术特点和表演要求,探讨其与舞蹈艺术的关系,并结合实地观察和专家访谈等方法,对体育舞蹈的技术要素、动作规律和舞蹈风格进行系统分析。

2. 训练方法和训练效果的探究通过实地观察和实验研究,分析不同训练方法对体育舞蹈技术和表演能力的影响,比较不同训练方法的训练效果,探究有效的训练方法和训练周期。

同时,结合数据分析和统计学方法,分析训练量、训练强度和训练频率等因素对训练效果的影响,为制定科学的训练计划提供依据。

3. 体育舞蹈对身体健康的影响通过对体育舞蹈运动员的健康数据和生理指标进行实地调查和实验测试,分析体育舞蹈对身体健康的影响,包括心肺功能、代谢水平、肌肉力量和柔韧性等方面的变化。

同时,通过问卷调查和专家访谈等方法,了解体育舞蹈运动员在长期训练中的身体健康问题和保护措施。

开题报告-体育舞蹈在我国高校开设的必要性

开题报告-体育舞蹈在我国高校开设的必要性

开题报告-体育舞蹈在我国高校开设的必要性摘要随着人们生活水平的提高,越来越多的人注重健康和休闲活动。

体育舞蹈作为一项健身运动,受到越来越多人的青睐。

本文主要探讨体育舞蹈在我国高校开设的必要性,以及开设体育舞蹈课程带来的好处。

引言体育舞蹈是一项结合了音乐与舞蹈的艺术体育项目。

它以舞蹈为主,融合了现代器械运动、轻奢功、旋体技巧、体操等元素而成。

舞蹈动作优美、展现个性与情感,可以有效锻炼身体,增强体质。

与传统的体育项目相比,体育舞蹈更注重舞蹈的美学,更强调人的文化、情感等方面的素质。

因此,体育舞蹈被越来越多的人所接受。

而将体育舞蹈引入高等教育,也必将受到广大学生的欢迎。

开设体育舞蹈课程的必要性提高学生身体素质高校是教育培养人才的地方,为学生提供一流的教育资源,开设体育舞蹈课程可以有效提高学生的身体素质。

通过体育舞蹈的锻炼,可以增强肌肉力量,促进身体协调性,提高耐力和柔韧性,从而保持身体健康。

增强学生个人魅力体育舞蹈可以增强学生的个人魅力和气质。

舞蹈动作优美,展现了个性和情感,不仅可以锻炼身体,还可以培养个人的艺术修养。

在学习体育舞蹈的过程中,学生可以提高自身素质,塑造自己的魅力形象,为将来的行业竞争打下基础。

促进高校文化建设体育舞蹈不仅是一种体育运动,也是一种文化表现形式。

通过开设体育舞蹈课程,可以促进高校文化建设。

可以丰富学校的文化活动,提升学生对校园文化的认知和参与度。

建议和思考体育舞蹈在高校开设的必要性不言而喻,但是如何开设这样的课程需要考虑到多方面的因素。

对于高校来说,需要考虑到师资和场地设施等硬性条件,同时还需要制定合理的课程设置,提供多样化的培养方案,以满足学生的需求。

同时,也需要积极推广和落实课程,让更多学生了解并参与体育舞蹈的学习。

总结体育舞蹈在我国高校开设的必要性与重要性不可忽视。

通过开设体育舞蹈课程,可以有效提高学生的身体素质,增强个人魅力和气质,促进高校文化建设。

但是,也需要在实践中逐步探索和完善,从多方面提供资源和支持,让学生更加积极地参与体育舞蹈课程学习。

体育舞蹈的开题报告

体育舞蹈的开题报告

体育舞蹈的开题报告篇一:体育舞蹈开题报告长江大学毕业设计开题报告题目名称:体育舞蹈的开展现状及发展对策的分析院(系):体育学院专业班级:体教10902 学生姓名:宋星宇指导教师:辅导教师:开题报告日期: XX年 5 月 1 日体育舞蹈的开展现状及发展对策的分析学生:宋星宇体育学院指导教师:长江大学体育学院一、题目来源舞蹈训练实践二、研究目的及意义体育舞蹈是融体育与舞蹈一体的体育项目,它之所以能风靡世界,有其独特的功能,除了教育性、锻炼性、竞技性、自娱性之外,还可以将这几种特点组合,从而显示出体育舞蹈的多功能性。

它使人们享受到生活的乐趣,感受到人生的价值。

如今,体育舞蹈已经成为当代娱乐的方式之一,它不仅能够丰富人们的精神生活,而且还能增强人们的体制,由于其不断地更新与发展,展现了强烈的时代信息,得到了迅速的普及与推广,受到各阶层人士的欢迎。

体育舞蹈在运动学、生理学、心理学、美学上都具有很高的价值,同时体育舞蹈还具有较高的社会价值和情感价值,并且体育舞蹈的各个价值正好迎合了当代体育发展的脚步,引起了越来越多的人们对体育舞蹈的热爱,从而更好的促进体育舞蹈向前发展。

三、阅读的主要参考文献[1] 杨庆国,殷恒婵.大学体育[M].中国社会科学出版社,XX,(1).[2] 李春文.体育舞蹈教程[M].沈阳辽宁人民出版社,XX.[3] 吴谋,张海丽.体育舞蹈的理论与实践[M].上海复旦大学出版社,1999.[4]刘光红.体育舞蹈读本[M].人民体育出版社,(XX),12.[5]宋文利,李建国,思维.浅谈体育舞蹈的作用[M].1999,35(8).[6]张瑞林.体育舞蹈[M].高等教育出版社,XX.1.[7]王珂,王家彬.体育舞蹈与流行交际舞[M].西北工业大学出版社,XX,4.[8]黄邓军.体育舞蹈的特点及在高校体育教学中的功能[M].赤峰学院学报,XX,10,10.[9]刘青戈.中西方舞蹈史[M].北京舞蹈学院出版社,1998.[10]杨仲华,温立伟.舞蹈艺术教育[M].北京人民出版社,XX.[11]王国宾.舞蹈教育战略与发展[M].上海音乐出版社,XX,[12]资华筠,刘青戈.舞蹈美育原理与教程[M].上海音乐出版社,XX.[13]于平.中国舞蹈思想教程[M].中国戏剧出版社,1994.四、国内外现状和发展趋势与研究的主攻方向自20世纪80年代中期体育舞蹈传入我国以来,由于其不断地更新与发展,展现了强烈的时代信息,得到了迅速的普及与推广,受到各阶层人士的欢迎。

舞蹈开题报告范文

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舞蹈开题报告范文舞蹈开题报告。

一、选题背景。

舞蹈作为一种古老而又具有文化特色的艺术形式,一直以来都受到人们的喜爱和关注。

随着社会的不断发展和进步,舞蹈在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。

因此,本次选题旨在探讨舞蹈在当代社会中的地位和作用,以及舞蹈对人们的生活和心理健康的影响。

二、研究意义。

舞蹈作为一种艺术形式,不仅可以丰富人们的精神生活,还可以促进人们的身心健康。

通过对舞蹈的研究,可以更好地了解舞蹈对人们的生活和心理健康的影响,为人们提供更好的舞蹈教育和舞蹈治疗方案,从而提高人们的生活质量。

三、研究内容。

1. 舞蹈在当代社会中的地位和作用。

通过对舞蹈在当代社会中的发展现状进行调研和分析,探讨舞蹈在当代社会中的地位和作用,以及舞蹈对人们的生活和心理健康的影响。

2. 舞蹈对人们的生活和心理健康的影响。

通过对舞蹈对人们的生活和心理健康的影响进行实地调研和案例分析,探讨舞蹈对人们的生活和心理健康的具体影响,为人们提供更好的舞蹈教育和舞蹈治疗方案。

四、研究方法。

1. 文献资料法。

通过查阅相关的文献资料,了解舞蹈在当代社会中的发展现状和舞蹈对人们的生活和心理健康的影响,为研究提供理论支持。

2. 调查问卷法。

通过设计问卷调查,了解人们对舞蹈的认知和对舞蹈的需求,为研究提供实证数据。

3. 实地调研法。

通过实地走访和观察,了解舞蹈对人们的生活和心理健康的具体影响,为研究提供实践支持。

五、预期成果。

1. 对舞蹈在当代社会中的地位和作用进行深入了解,为舞蹈的发展提供理论支持。

2. 对舞蹈对人们的生活和心理健康的影响进行深入探讨,为舞蹈教育和舞蹈治疗提供实证数据。

3. 提出相应的舞蹈教育和舞蹈治疗方案,为人们提供更好的舞蹈服务。

六、研究过程。

1. 查阅相关文献资料,了解舞蹈在当代社会中的发展现状和舞蹈对人们的生活和心理健康的影响。

2. 设计问卷调查,了解人们对舞蹈的认知和对舞蹈的需求。

3. 进行实地走访和观察,了解舞蹈对人们的生活和心理健康的具体影响。

舞蹈课题研究开题报告书

舞蹈课题研究开题报告书

舞蹈课题研究开题报告书开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明资料。

这是一种新的应用写作文体,这类文字体裁是跟着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。

下边就是整理的舞蹈课题研究开题报告书,一同来看一下吧。

一、问题的提出跟着音乐课程教课改革的不停深入,我经常反省平时的音乐课堂教课存在什么问题,经过不停地实践研究,我发现很多音乐讲堂教学常常片面地重申知识技术的教授,而忽略了其余方面修养的培养。

学生喜爱音乐,但不喜爱音乐课。

我想作为一名音乐教师,这一难堪大家可能都曾碰到过。

究其原由,自然好多。

“我喜爱流行音乐,书上的歌曲太老土。

”“音乐课纪律太吵,我不喜爱。

”有的同学干脆说:“我唱歌不好听,所以不喜爱唱歌。

”好多学校到了期中考试,音乐课干脆变为了语文、数学课⋯⋯总之,原由好多,但辩证唯心主义告诉我们,凡事都包含客观和主观两个方面。

学生不喜爱上音乐课,客观原由诚然存在,但从主观方面来看,我们每一位音乐教师能否思虑过在目前现有的条件下,怎样努力求取上好每节音乐课,也让学生真挚地说一句“我喜爱音乐课”呢 ?郭声健教授在《音乐教育论》这本书中提到,学科综合是解决音乐讲堂教学片面重申知识技术教授的最正确门路。

《音乐课程标准》明确指出,音乐课要突出音乐特色,关注学科综合,在教课中,学科综合应突出音乐艺术的特色,经过详细的音乐资料建立起与其余艺术门类的有机联系,在综合过程中对不一样艺术门类的表现形式进行比较,拓展学生艺术视线,深入学生对音乐艺术的理解。

音乐与舞蹈密不行分,在音乐讲堂教课中融入舞蹈艺术元素 ,会给音乐讲堂教课增加新的活力 , 舞蹈能够帮助学生充足体验蕴涵于音乐中的丰富感情 , 帮助学生提升艺术审美能力和艺术表现力 , 进而实现提升学生的整体综合素质的目标。

所以,在初中音乐讲堂教课中融入舞蹈教课,对提升学生的综合素质,审美能力及人品的完美都拥有很大的意义。

二、立论依照( 一) 国内外研究现状、水平易发展趋向早在 1900 年,瑞士的达尔克洛兹提出的“体态律动学”就是把音乐与身体的感觉和运动密切联合起来。

体育舞蹈的审美特征研究的开题报告

体育舞蹈的审美特征研究的开题报告

体育舞蹈的审美特征研究的开题报告
一、选题背景
随着全民健身意识的增强,体育舞蹈作为一种兼具艺术性和健身效果的运动形式越来越受到人们的关注。

作为一种高水平的舞蹈形式,体育舞蹈具有独特的审美特征,既体现了运动员的技艺水平,又呈现出美轮美奂的艺术效果,因此对体育舞蹈的审美
特征进行深入研究具有一定的理论和实践意义。

二、研究目的
本文旨在通过对体育舞蹈的审美特征进行深入探讨,探究其在艺术与运动之间的平衡,为提高体育舞蹈的表现力和竞技水平提供理论支持。

三、研究内容
1.体育舞蹈的审美特征概述
2.体育舞蹈技艺与审美特征的关系
3.体育舞蹈的艺术表现和竞技表现的平衡
4.体育舞蹈的审美特征对于运动员和裁判的影响
5.国内外体育舞蹈审美特征比较分析
四、研究方法
本研究主要采用文献查阅法和实地调研法,对体育舞蹈的相关资料进行收集和分析,同时参与体育舞蹈训练和比赛,深入了解体育舞蹈的技艺和艺术表现,对其审美
特征进行归纳和总结。

五、研究意义
通过本研究可以深入了解体育舞蹈的技艺、审美特征及其与艺术和运动的平衡关系,为培养和提高体育舞蹈运动员的竞技水平和艺术表现力提供理论指导和实践参考,为推动体育舞蹈事业的健康发展做出贡献。

同时,对于推进全民健身运动、提高人民
身体素质具有一定的借鉴作用。

体育舞蹈的开题报告(精选3篇)

体育舞蹈的开题报告(精选3篇)

体育舞蹈的开题报告(精选3篇)体育舞蹈的篇1一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:随着高校体育教学的改革,体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,在社会上已广泛流传、由于其独特的社交功能和健身效果,已经越来越受到大学生的青睐,高等院校学生掌握了体育舞蹈方面的知识,不但使之终身受益,还有助于培养跨世纪人才的社会交往能力,同时在学生步入社会后,还可为带动全民体育的开展。

体育舞蹈教育直接作用于学生的感情世界,并引起共鸣,使其产生激动、连想和想象,从而自觉地接受道德情操、精神品质、意识观念乃至心灵深处的陶冶。

它直接而生动的体现着学生深层次的心理状态以及价值观和对人生意义的探索,具有自娱自乐、抒发情怀、交流情感、增进友谊、健身美体、延长青春、赏欣愉悦、陶冶情操、认知社会、宣传教化、团结鼓励的价值和功能。

它对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用、它还能防止某些生理缺陷,纠正人体的不良姿态,发展人体动作的对称性、协调性、控制能力等。

我现在颇有感受,我们马上就要毕业找工作了,接触外界也多了,然而社交也多了,在一些社交场合难免会跳跳舞啊,现在就可以很自信的接受别人的邀请了,也不会娓娓梭梭的,可以很大方的然而也可以给别人留下很好的印象。

所以总而言之,在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义,是必要的。

二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:1、可以丰富学生的知识。

2、可以培养礼仪旗帜和鉴赏能力。

3、可以调节学生的心理状态、3、可以锻炼身体。

4、可以提高大学生的社交能力。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排:1、研究步骤、方法:(1)查阅图书馆的书籍和资料(2)上网查询(3)向老师请教(4)和同学相互交流讨论2、研究工作进度(1)xx年11月20日开题准备工作(2)xx年12月30日前完成开题答辩,拟定写作提纲(3)xx年1月30前下达任务书(4)xx年3月15日前完成论文初稿,接受中期检查(5)xx年4月30日前完成论文写作,送交指导老师验收(6)xx年5月10日前老师写出交各答辩组长(7)xx年5月13日—5月14日分组答辩四、主要参考文献:1、黄永军,凌红月《体育舞蹈的演绎及在高校教学的实践研究》2、李春文《体育舞蹈教程》沈阳辽宁人民出版社3、《大学生体育与现代生活方式》体育高教研究,1992(3)4、杨萍,王美《体育院系对体育舞蹈的初探》北京体育大学5、毕秀淑,彭延春《体育锻炼对大学生心理健康的影响》中国体育科技体育舞蹈的开题报告篇21、本课题国内外研究现状我校《小学体育课堂教学引进民间体育游戏的研究》课题是在体育与健康新课程标准理念指导下提出的。

舞蹈专业开题报告

舞蹈专业开题报告

舞蹈专业开题报告舞蹈专业开题报告一、引言舞蹈是一门充满艺术魅力的表演艺术,通过身体的动作和姿态,传达出深刻的情感和意境。

作为一名舞蹈专业学生,我对舞蹈的热爱和追求使我决定选择这个专业,并希望通过本次开题报告,探讨舞蹈专业的重要性、发展趋势以及我个人的学习计划。

二、舞蹈专业的重要性舞蹈专业作为一门艺术学科,对于培养学生的审美能力、艺术表达能力以及身体协调性具有重要意义。

舞蹈不仅仅是一种娱乐形式,更是一种艺术表达的方式,能够通过动作和音乐传递出独特的情感和思想。

舞蹈专业的学习不仅仅是为了成为一名优秀的舞者,更是为了培养学生的艺术修养和人文素养,使他们在未来的职业生涯中能够更好地与观众和其他艺术家进行交流和合作。

三、舞蹈专业的发展趋势随着社会的发展和人们对艺术的需求不断增加,舞蹈专业也在不断发展和创新。

传统的舞蹈形式依然受到人们的喜爱,但同时,现代舞、街舞等新兴的舞蹈形式也逐渐受到关注。

舞蹈专业的学习不再局限于传统的芭蕾舞和民族舞,而是更加注重学生的创新能力和个性表达。

此外,随着科技的发展,舞蹈与影像、音乐、服装等多个艺术形式的融合也成为舞蹈专业的一个重要发展方向。

四、个人学习计划作为一名舞蹈专业的学生,我深知学习的重要性和挑战。

为了更好地发展自己的舞蹈技巧和艺术修养,我制定了以下学习计划:1. 提高舞蹈技巧:通过参加各类舞蹈课程和培训班,提高自己的舞蹈技巧和身体素质。

同时,我还将积极参与学校举办的舞蹈比赛和演出,锻炼自己的舞台表演能力。

2. 拓宽舞蹈知识:除了专业的舞蹈课程,我还计划通过阅读相关的舞蹈书籍和参观舞蹈展览,了解不同舞蹈形式的发展历程和创作理念,拓宽自己的舞蹈知识面。

3. 探索创新舞蹈形式:在学习传统舞蹈的同时,我也将积极尝试现代舞、街舞等新兴的舞蹈形式,通过创新和实践,发展自己的个人舞蹈风格和表达方式。

4. 学习舞蹈相关的艺术形式:为了更好地理解舞蹈艺术,我计划学习音乐、戏剧、美术等相关的艺术形式,以提高自己的综合艺术素养。

论体育舞蹈艺术表现力的培养策略开题报告模板

论体育舞蹈艺术表现力的培养策略开题报告模板

山东体育学院本科生毕业(学位)论文开题报告论文题目:论体育舞蹈艺术表现力的培育策略学生姓名:学号:系别:专业:班级:指导教师:时间:山东体育学院教务处制一、目的意义:在国内,体育舞蹈练习人群逐年扩大。

人们将这类舞蹈作为强体健身、陶冶情操、社区社交等功能的理想方式。

最近几年来,跟着国际国内有关体育舞蹈赛事的举办,有关媒体的连续追踪报导,这项体育与艺术相联合的舞蹈形式正迎来了新的历史发展机会。

可是这项体育项目在发展过程中,广大参加者都会碰到一个相当难以战胜的问题,就是体育舞蹈的艺术表现力。

缺乏了艺术表现力的体育舞蹈就没法在表演的过程中给观众展出时舞蹈中的神、情、韵,缺乏了艺术表现中的精、气、神。

相应的也缺乏了体育舞蹈竞技竞赛中的得分优势。

所以无论是在专业体育舞蹈竞赛中获取更好的成绩,仍是在大众体育舞蹈中提升艺术成效,除了提升身体素质以及掌握动作技术外,还需要培育必定的艺术表现能力。

本研究试试剖析培育体育舞蹈艺术表现力的策略,意在起到抛砖引玉之用。

二、国内外研究现状:何忠在《论影响体育舞蹈选手舞蹈表现力的要素》中指出舞蹈的表现力是影响舞蹈选手获得优异成绩的一个重要要素,并环绕如何提升体育舞蹈选手舞蹈表现力这其中心,对体育舞蹈选手舞蹈基本功、艺术鉴赏力、人文修养、成套动作的编排以及意念气味运用等几个方面睁开剖析。

孙中英在《对培育体育舞蹈选腕表现力方法的研究》中指出影响体育舞蹈表现力的要素是多方面的,并从专项素质、舞蹈意识、心理素质、音乐修养以及教练员的专业能力等方面,对表现力的培育方法做出剖析和研究。

张磊在《对培育和提升优异体育舞蹈运动员表现力的研究》中针对如何提升体育舞蹈选腕表现力这个问题,对选手专项身体素质、基本功训练、音乐涵养和心理素质等几方面题进行了剖析,以为培育和提升选腕表现力要从这四大要素出发,按照科学合理的训练原则,有针对性地进行系统的训练才能见效。

综上所述,我国学者对体育舞蹈选手艺术表现力的研究水平在不停提升,这为我们正视和解决打破艺术表现力较差的瓶颈供给了好多理论依照和参照建议,但对体育舞蹈选手艺术表现力的影响要素的研究不够全面,对提升艺术表现力提出的培育方法不够详细。

《体育舞蹈专业开题报告文献综述3300字》

《体育舞蹈专业开题报告文献综述3300字》
[3]欧敏.体育舞蹈运动员的竞技能力特征分析[J].现代职业教育,2015(3):68-68.
[4]刘烨.对影响体育舞蹈选手竞技表现力因素的分析[D].四川师范大学.
[5]杨飞.论体育院校学生拉丁舞竞技能力培养[J].黄河之声,2015(10):118-118.
[6]方静.优秀体育舞蹈运动员竞技能力结构研究[J].当代体育科技,2018(1):225,228.
国外关于体育舞蹈身体素质方面的研究相对侧重于实证研究,Adriana Luki等提出了力量素质对体育舞蹈技术影响的假设,根据回归分析结果认为,力量素质不能用于预测标准舞技术表现,其中爆发力与技术表现存在相关性,但不足以在力量素质与标准舞之间建立正向回归,力量素质可以作为预测拉丁舞技术表现的基本元素。
2019年9月下旬—10月下旬:进行论文选题,明确论文任务,搜集文献资料;
2019年11月15日:完成开题报告;
2019年11月16日—2018年1月20日:与指导教师沟通,完成论文初稿;
2020年1月21日—2020年3月31日:完成毕业论文定稿及查重工作;
2020年4月初—5月下旬:准备答辩。
五、参考文献
课题类型:A—理论研究;B—应用研究;C—技术开发;D--工程设计
[7]吴涛.高校体育舞蹈课余训练现状调查与对策分析[D].2015.
[8]赵艳峰,潘峰.影响体育舞蹈选手发挥能力的研究[J].青春岁月,2012(2):250.
[9]何忠.论影响体育舞蹈选手水平提高的几个关键技术[J].湖北文理学院学报,2002(2).
[10]刘少文,李小龙.我国优秀拉丁舞选手竞技能力的分析与研究[J].青少年体育,2014(12):57-59.
田麦久博士在2000年出版的《运动训练学》一书中,指出竞技能力的定义就是指运动员的参赛能力,由具有不同表现形式和不同作用的体能、技能、战术能力、运动智能以及心理能力所构成,并综合地表现于专项竞技的过程之中。

开题报告范文舞蹈样本

开题报告范文舞蹈样本

开题报告范文舞蹈样本开题报告范文舞蹈样本尊敬的评审老师:我在此向您提交一份关于舞蹈研究的开题报告,希望能得到您的指导和支持。

一、研究背景与意义舞蹈是一种以人体为媒介的艺术形式,通过肢体的动作、节奏和空间的变化来传递特定的情感和意境。

在中国文化中,舞蹈占有重要的地位,代表着中华民族的传统文化和审美观念。

随着现代社会的发展,舞蹈作为一种重要的艺术表现形式,也越来越受到人们的关注和喜爱。

然而,在市场经济的影响下,舞蹈表演已经趋向商业化,追求流行和商业利益已成为一些舞蹈作品的主题。

这种商业化的趋势对于保持舞蹈艺术的独立性和纯粹性带来了挑战。

因此,我们有必要对舞蹈的本质、内涵和艺术性进行深入研究,以保护和传承中国舞蹈传统文化的精髓。

二、研究目标与内容本研究的主要目标是通过对中国舞蹈的研究和探讨,深入理解舞蹈艺术的本质和特点,探索中国舞蹈的创新和发展方向。

具体研究内容将包括:1. 调查中国舞蹈的历史发展和演变过程;2. 分析中国舞蹈的艺术特点和风格;3. 探讨中国舞蹈在当代社会的意义和价值;4. 提出保护和发展中国舞蹈的对策和建议。

三、研究方法与计划本研究将采用文献研究、实地调查和案例分析等方法来获取和分析相关数据和资料。

具体的研究步骤和计划如下:1. 收集与舞蹈相关的文献和资料,包括舞蹈历史、舞蹈理论和舞蹈评论等;2. 进行实地调查,了解舞蹈从创作到演出的整个过程,探索舞蹈艺术的体验;3. 分析调查数据和资料,总结中国舞蹈的艺术特点和发展趋势;4. 根据研究结果,提出保护和发展中国舞蹈的对策和建议;5. 撰写研究报告,并进行答辩和讨论。

四、预期成果与影响通过本研究,预期可以深入了解中国舞蹈的本质和特点,为保护和发展中国舞蹈提供理论和实践的指导。

同时,本研究的结果还可以为舞蹈教育和艺术评论提供参考,推动中国舞蹈的发展和创新。

以上是我关于舞蹈研究开题报告的全部内容,希望能得到您的审阅和评价。

如果有任何问题或建议,请您不吝指教。

推广体育舞蹈开题报告

推广体育舞蹈开题报告

推广体育舞蹈开题报告推广体育舞蹈开题报告一、引言体育舞蹈作为一种结合了舞蹈和体育元素的艺术形式,近年来在全球范围内受到越来越多的关注和喜爱。

它不仅能够提高身体素质,增强体魄,还能够培养优美的姿态和艺术感。

本文旨在探讨推广体育舞蹈的重要性以及如何有效地进行推广。

二、背景体育舞蹈的发展历史悠久,起源于古代的舞蹈和体育运动。

它融合了舞蹈的优雅和体育运动的力量,使人们在舞动中体验到身心的愉悦和放松。

然而,尽管体育舞蹈在一些国家和地区已经非常流行,但在其他地方仍然相对较少人了解和参与。

三、推广的重要性1. 提升健康水平体育舞蹈是一种全身性的运动,可以锻炼身体的柔韧性、协调性和耐力。

通过参与体育舞蹈,人们可以提高心肺功能,增强肌肉力量,改善身体素质,从而更好地保持健康。

2. 培养艺术修养体育舞蹈注重舞姿的优美和舞蹈动作的协调性。

通过学习和参与体育舞蹈,人们可以培养艺术修养,提高自身的审美能力和表演能力。

此外,体育舞蹈还可以培养人们的自信心和表达能力。

3. 促进社交交流体育舞蹈是一种团队合作的运动,需要与舞伴或团队成员密切配合。

通过参与体育舞蹈,人们可以结识更多志同道合的朋友,拓展社交圈子,增进人际关系。

四、推广策略1. 多渠道宣传通过利用社交媒体、电视、广播等多种渠道进行宣传,向公众介绍体育舞蹈的魅力和益处。

可以邀请知名的体育舞蹈教练或舞者进行访谈和演示,吸引更多人参与。

2. 建立培训机构在社区、学校或体育馆等地建立专门的体育舞蹈培训机构,为有兴趣的人提供系统的培训和指导。

通过开设课程、举办比赛和演出等活动,吸引更多人参与体育舞蹈。

3. 开展推广活动组织体育舞蹈比赛、展览和演出等活动,向公众展示体育舞蹈的魅力和多样性。

可以邀请国内外的体育舞蹈团队参与,增加活动的影响力和吸引力。

4. 加强合作交流与其他相关机构和组织建立合作关系,共同推动体育舞蹈的发展和推广。

可以与学校、社区、体育协会等合作,共同举办培训班、比赛等活动,扩大体育舞蹈的影响力。

体育舞蹈研开题报告

体育舞蹈研开题报告

体育舞蹈研开题报告体育舞蹈研开题报告一、引言体育舞蹈作为一种结合了体育运动和舞蹈艺术的综合性表演形式,近年来在全球范围内逐渐受到关注和喜爱。

它不仅能够培养人们的身体素质和协调能力,还能够表达情感和展现个性。

本研究旨在探讨体育舞蹈的发展现状、对身心健康的影响以及如何提高其艺术价值。

二、体育舞蹈的发展现状体育舞蹈在全球范围内得到了广泛的发展和推广。

各类体育舞蹈比赛和表演活动层出不穷,吸引了大批的参与者和观众。

在中国,体育舞蹈也逐渐受到重视,不少学校和社会团体开设了相关的培训班和比赛。

然而,与其他国家相比,中国的体育舞蹈发展还存在一定的差距,需要进一步加强推广和培养人才。

三、体育舞蹈对身心健康的影响体育舞蹈作为一种有氧运动,对人们的身心健康有着积极的影响。

首先,通过舞蹈的动作和节奏,可以有效地锻炼人体的肌肉群和心肺功能,提高身体的耐力和灵活性。

其次,舞蹈的动作和姿势对身体的协调能力和平衡感有着很大的要求,可以帮助人们改善姿势和身体的协调性。

此外,体育舞蹈还能够释放压力、舒缓情绪,对心理健康有着积极的影响。

四、提高体育舞蹈的艺术价值虽然体育舞蹈注重运动性和表演性,但其艺术价值有待提高。

首先,需要加强对舞蹈技巧和艺术表达的培训,提高舞者的专业水平和艺术修养。

其次,可以借鉴其他舞蹈形式的创作手法和艺术表现形式,注重舞蹈作品的创新和个性化。

此外,可以加强与音乐、服装等方面的协作,提升整体舞蹈作品的艺术感染力和观赏性。

五、结论体育舞蹈作为一种融合了体育运动和舞蹈艺术的表演形式,具有广阔的发展前景和积极的身心健康影响。

通过加强推广和培养人才,提高体育舞蹈的艺术价值,我们可以进一步推动其发展并使更多人受益于体育舞蹈的魅力。

希望本研究能够为体育舞蹈的发展提供一定的参考和借鉴。

体育舞蹈的开题报告

体育舞蹈的开题报告

体育舞蹈的开题报告体育舞蹈的开题报告一、引言体育舞蹈作为一种结合了艺术与运动的综合性项目,近年来在全球范围内逐渐受到广大人民的关注与喜爱。

本文将探讨体育舞蹈的起源、发展以及其对个人身心健康的影响,旨在深入了解体育舞蹈的独特魅力。

二、体育舞蹈的起源与发展体育舞蹈的起源可以追溯到古代文明时期,古希腊和古罗马时期的舞蹈被认为是体育舞蹈的前身。

这些舞蹈形式强调身体的力量、协调性和灵活性,同时也注重舞者的表演技巧和艺术感染力。

随着时间的推移,体育舞蹈逐渐演变为一种独立的艺术形式。

在20世纪初,体育舞蹈开始在欧洲国家兴起,并逐渐传播到全球。

20世纪50年代,国际体育舞蹈协会(IDSF)成立,为体育舞蹈的发展提供了全球性的组织和推广平台。

三、体育舞蹈的种类与特点体育舞蹈包含了多种不同的舞蹈风格和种类,如标准舞、拉丁舞、现代舞等。

每种舞蹈风格都有其独特的特点和表现形式。

标准舞强调舞者之间的默契与协作,要求舞者在舞台上保持良好的平衡和姿态。

而拉丁舞则注重舞者的热情和动感,以快速的节奏和激烈的动作展现出舞者的激情与魅力。

现代舞则更加注重舞者的个人表达和情感传达,通过独特的舞蹈动作和肢体语言展现出舞者的内心世界。

体育舞蹈的特点在于它不仅要求舞者具备良好的舞蹈技巧,还要求他们具备较高的体能素质。

舞者需要具备良好的耐力、柔韧性和力量,以完成复杂的舞蹈动作和高难度的技术要求。

此外,舞者还需要具备良好的音乐感和节奏感,以保持与音乐的完美配合。

四、体育舞蹈对个人身心健康的影响体育舞蹈对个人身心健康有着积极的影响。

首先,通过舞蹈的训练和表演,舞者可以提高身体的协调性和灵活性,增强肌肉的力量和耐力。

此外,舞蹈还可以锻炼心肺功能,提高心血管系统的健康水平。

这些身体上的改变不仅使舞者更加健康,还使他们更加自信和积极。

其次,体育舞蹈对于个人的心理健康也有着重要的影响。

舞蹈可以帮助舞者释放压力,缓解焦虑和抑郁情绪,提升自我认知和情绪管理能力。

体育舞蹈开题报告范文

体育舞蹈开题报告范文

急需一份体育舞蹈的开题报告!谢谢!体育舞蹈的特点和价值摩登舞拉丁舞(一)体育舞蹈的起源与发展交谊舞的起源,可以追溯到公元10世纪以前,它从古老的民间舞发展演变而成 . 当今,在即将跨入21世纪的年代里,交谊舞有了蓬勃的发展,国际标准交际舞的会员国以达30余国,随着时代的发展和变化,交际舞也在发展和变革. (二)体育舞蹈的特点和价值教育性锻炼性竞技性社交性国际性自娱性娱人性群众性一,教育性体育舞蹈的价值和作用,就在于给人以真善美的教育,不断陶冶情操,吸收美的真谛,提高民族的精神文明水平.真:体育舞蹈的真就是真实,真诚,实事求是.舞蹈表演必须在真实的基础上,才能为人所喜爱,亲切感人.善:体育舞蹈仍然继承交际舞交性的特点,它是人际交往,感情交流,沟通心灵的工具,而人际关系的特点是它具有感情基础.美:对于舞蹈家来说,它始终是毕生追求的目的.所以,体育舞蹈之功能,就在于真,善,美的教育,它可以教育人们去追求崇高的思想境界,医治人们心灵上的创伤,提高民族的精神素质.二,锻炼性体育舞蹈是一向很有锻炼价值的全民健,健身,健心运动.它能健美形体,锻炼体魄.1,健美形体 2,健身 3,健心 1,健美形体经常参加体育舞蹈锻炼,进行形体训练,可以改善体型体态,对人的形体进行"生物学"改造,使体态丰满,和谐,;使形体符合一定的健美标准.2,健身长期从事体育舞蹈锻炼,对心血管系统产生很大的影响.它能使人的心脏得到锻炼,使心肌发达,心搏有利,心脏每次收缩时排出的血量增加,每分钟心跳次数逐渐减少,从而使心脏有一定的休息时间,据体育舞班50名男女学生的心率测定表明,在相对静止状态下,平均每人心率为62次/分.这样心脏就具备了一定的储备功能,使之能适应更大的负担,进而提高了人体的活动能力.3,健心人的心理活动的本质是脑对客观事物的反映.当代人们的心理负担过重,就业下岗,考试落榜,升等晋级等一桩桩烦心事情,百感交集,如果焦虑过多,心理冲突过大,往往会引起心理疾病.而跳舞却能使人调整身心,逐步消除情绪障碍,以取得心态平衡,保持乐观的心情,以饱满的情绪再度投入紧张的学习和工作.三,竞技性世界冠军对体育舞蹈训练方法的信息反馈表明,体育舞蹈可以作为一种大强度训练法,在美的旋律中进行生物学改造,它能挖掘人的潜力,充分发挥人的本质力量去与"极限"拼搏,去创造新的世界记录.据50名体育舞蹈班学员的心率测试表明,体育舞蹈与国际上流行的有氧运动,有氧操,有氧舞蹈是有区别的,有氧运动的心率指标一般在125--150次/分,而体育舞蹈中有些舞种的心率指标以超过180次/分,如快步舞,恰恰恰,加依夫等.人体活动的能量代谢以处于无氧代谢状态.所以,体育舞蹈既是一种有氧运动,又是一种无氧运动.四,社交性体育舞蹈仍然继承交谊舞"舞会舞蹈形式"的特征,从而成为社会交际活动的工具.五,国际性舞蹈都具有民族性,而愈是民族化的舞蹈,愈能步入国际舞坛,体育舞蹈的各个舞种起源于世界各国.国际上没有一种统一的语言,而体育舞蹈却是一种国际上通用的"形体语言"是全世界统一标准的舞蹈.六,自娱性舞蹈分类之一,可分为自娱性舞蹈和娱人性舞蹈两类.现代娱乐活动的特点是参与性强,每个人都想亲生参加体育舞蹈活动,而人类本身也就是具有手舞足蹈之本能.七,娱人性当代世界上的思潮趋向是追求平安稳定,通俗文艺朝向高雅文艺发展,体育舞蹈由自娱性向娱人性发展,并以它相对稳定的高雅文明形态步入世界舞坛.在国际性文艺节的舞台上,就有体育舞蹈表演,在电视节目中也有体育舞蹈欣赏.因此,它具有一定的观赏性,娱人性.八,群众性体育舞蹈具有广泛的群众性,它时而以娱乐运动形式出现在娱乐厅,时而以锻炼形式出现在广场,公园,运动场等.这是舞蹈运动意识的萌芽,也是群众性体育舞蹈运动辐射到每一个生活角落的真实写照.(三),摩登舞一,华尔兹简述二,狐步舞简述三,快步舞简述四,维也纳华尔兹简述五,探戈简述一,华尔兹简述华尔兹来自德文(Walzen),原为"旋转"之意,又译为"圆舞",它是一种三步舞,通常称"慢三步",它起源与维也纳,是由奥地利古老的"兰德勒"舞发展而成.18世纪盛行与英国,法国,并逐步形成绅士派的舞步,19世纪已风行于世界各国.华尔兹属旋转型舞步,其特点是舞姿华丽高雅,秀美潇洒,舞步起伏流畅,风格华贵典雅,飘逸舒展,比其它舞步更温文而雅,富于诗情话意,因此华尔兹有"舞中之皇后"的美称.华尔兹舞曲优美,抒情,明朗,动人.节拍是3/4,其节拍速度每分钟30--32小节,三拍子音乐为"蓬嚓嚓",第一拍是强拍,第二拍是次强拍,第三拍是弱拍.华尔兹不分快慢步,只分大,小步,练习时可呼"1,2,3"或"蓬,嚓,嚓",华尔兹起伏明显,舞步升降一般为"降,次升,升".这样把3个拍子连起来,使3个步子连绵不断,此起彼伏,圆滑飘逸.二,狐步舞简述狐步舞顾名思义是模仿狐狸行走姿态的一种舞步.1913年,美国有一名戏剧演员哈利.福克斯跳出一种步伐流利的舞步,受到观众的热烈欢迎,群呼"福克斯",由此而的。

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体育舞蹈的开题报告
开题报告是对一个研究课题的说明材料。

那么体育舞蹈的开题报告是怎样的呢?请看体育舞蹈的开题报告的相关范文!
论文题目:体育舞蹈论文开题报告
一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:
随着高校体育教学的改革,体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,在社会上已广泛流传.由于其独特的社交功能和健身效果,已经越来越受到大学生的青睐,高等院校学生掌握了体育舞蹈方面的知识,不但使之终身受益,还有助于培养跨世纪人才的社会交往能力,同时在学生步入社会后,还可为带动全民体育的开展。

体育舞蹈教育直接作用于学生的感情世界,并引起共鸣,使其产生激动、连想和想象,从而自觉地接受道德情操、精神品质、意识观念乃至心灵深处的陶冶。

它直接而生动的体现着学生深层次的心理状态以及价值观和对人生意义的探索,具有自娱自乐、抒发情怀、交流情感、增进友谊、健身美体、延长青春、赏欣愉悦、陶冶情操、认知社会、宣传教化、团结鼓励的价值和功能。

它对大学生自身修养和素质全面发展有促进作用,同时它也为学生今后走向社会起了良好的铺垫作用.它还能防止某些生理缺陷,纠正人体的不良姿态,发展人体动作的对称性、协调性、控制能力等。

我现在颇有感受,我们马上就要毕业找工作了,接触外界也多了,然而社交也多了,在一些社交场合难免会跳跳舞啊,现在就可以很自信的接受别人的邀请了,也不会娓娓梭梭的,可以很大方的然而
也可以给别人留下很好的印象。

所以总而言之,在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义,是必要的。

二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:
1.可以丰富学生的知识。

2.可以培养礼仪旗帜和鉴赏能力。

3.可以调节学生的心理状态.
3.可以锻炼身体。

4.可以提高大学生的社交能力。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排:
1研究步骤、方法:
(1)查阅图书馆的书籍和资料
(2)上网查询
(3)向老师请教
(4)和同学相互交流讨论
2研究工作进度
(1)200年11月20日开题准备工作
(2)200年12月30日前完成开题答辩,拟定写作提纲
(3)200年1月30前下达任务书
(4)200年3月15日前完成论文初稿,接受中期检查
(5)200年4月30日前完成论文写作,送交指导老师验收
(6)200年5月10日前老师写出评语交各答辩组长
(7)200年5月13日-5月14日分组答辩
四、主要参考文献:
1.黄永军,凌红月《体育舞蹈的演绎及在高校教学的实践研究》
2.李春文《体育舞蹈教程》沈阳辽宁人民出版社.
3.《大学生体育与现代生活方式》体育高教研究,1992(3).
4.杨萍,王美《体育院系对体育舞蹈的初探》北京体育大学.
5.毕秀淑,彭延春《体育锻炼对大学生心理健康的影响》中国体育科技。

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