认识负数练习题及答案

合集下载

认识负数练习题及答案

1.1认识负数练习题及答案篇一：认识负数练习题1一、填空题1. 一栋大楼，地面以上第5层记作+5层，地面以下第二层记作（）层，地面以下第一层记作（）层。

2. 汽车前进36米记作+36米，后退10米记作（）米。

3. 世界上最深的马里亚纳海沟，最深处比海平面底11034米，记作（）米，读作（）。

4. 下面是一个水库的水位变化情况记录。

如果把上升7里米，记作+7厘米，请把余下的4（）。

6. 你知道吗，在生活中如果水结冰，那么说明温度在（）℃以下，水沸腾的温度是（）℃。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1. 0是正数。

（）2. +4，+9，+12是正数，—3，—7，—21是负数，5既不是正数，也不是负数。

（）3. 负数都小于0。

（）4. 婷婷向东走50米记作+50米，那么她向北走100米，就记作—100米。

（）5. 世界上的湖泊的高度肯定都低于海平面，它们的高度都用负数来表示。

（）三、选择题。

1. 水结冰的温度是（）。

A. 0℃B. 100℃C. —1℃ 2. 一般来说，适合鱼生活的水温是（）A. 70℃B. —10℃C. 10℃ 3. 两个数相加，和一定是（）。

A. 正数B. 负数C. 无法确定4. 甲数是18，比乙数的2倍少4，求乙数。

正确的列式为（）。

A. （18—4）÷2B.（18+4）÷2 C. 18×2—4 四、操作题小东从学校出发，沿东西方向的大街走了2800米，沿南北方向走了1500米，如果向东走用正数表示，向北走用负数表示，那么小东走“—2800米”到了什么地方？走“+1500米”又到了什么地方？并在图中填出相应的正负数。

五、通过观察或测量，下面哪些图形的面积与图①的面积一样大？六、简答题1. 小东和小明正在开展答题比赛。

比赛规则规定：一共回答5道题，答对一题记+10分，答错一题记—10分，不答题记0分，得分最多的为胜。

下面是比赛情况记录：（1）小明答对了_______道题，答错了________道题。

负数习题及答案

负数习题及答案负数习题及答案负数是数学中一个重要的概念，也是我们在日常生活中经常会遇到的。

它在代数、几何、物理等学科中都有广泛的应用。

掌握负数的概念和运算规则对于我们的数学学习和解决实际问题都非常重要。

本文将为大家提供一些负数习题及其答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握负数的知识。

一、基础习题1. 计算：(-5) + (-3) = ?答案：(-5) + (-3) = -82. 计算：(-9) - (-2) = ?答案：(-9) - (-2) = -73. 计算：(-4) × 3 = ?答案：(-4) × 3 = -124. 计算：(-16) ÷ (-4) = ?答案：(-16) ÷ (-4) = 4二、应用习题1. 问题：小明的存款是500元，他向银行贷款300元，这时他的存款变为多少？答案：小明的存款是500元，向银行贷款300元相当于减去了300元，所以他的存款变为500 - 300 = 200元。

2. 问题：某地的气温为-5摄氏度，经过一段时间后气温升高了8摄氏度，现在气温是多少？答案：气温为-5摄氏度，升高了8摄氏度相当于在-5的基础上增加了8，所以现在的气温是-5 + 8 = 3摄氏度。

三、挑战习题1. 问题：某超市原价出售一件商品为-50元，现在打八折，打完折后的价格是多少？答案：原价为-50元，打八折相当于原价乘以0.8，所以打完折后的价格是-50 × 0.8 = -40元。

2. 问题：某地的海拔高度为-200米，经过一段时间后上升了300米，现在的海拔高度是多少？答案：海拔高度为-200米，上升了300米相当于在-200的基础上增加了300，所以现在的海拔高度是-200 + 300 = 100米。

通过以上的习题，我们可以看到负数的运算规则和应用场景。

负数在数学中的运算和正数有着相似的规律，只是在数轴上的方向相反。

在实际生活中，我们也常常会遇到负数的概念，比如银行的借贷、温度的变化、海拔的高低等等。

小学数学认识负数练习题含答案

小学数学认识负数练习题含答案在小学数学的学习过程中，认识和理解负数是一个相对较难的概念。

负数既不属于自然数范围，也不属于正数范围，因此需要学生进行一定的练习，以加深对负数的认识。

本文将提供一些小学数学负数的练习题，并附带详细的答案解析，旨在帮助学生更好地掌握负数的概念和运算。

1. 请写出下列数中的负数部分：a) 8 b) -5 c) 12 d) -10答案：a) 0 b) -5 c) 0 d) -10解析：a) 8的负数部分为0，因为8是一个正数；b) -5本身就是一个负数，因此负数部分就是-5；c) 12是一个正数，因此负数部分为0；d) -10是一个负数，负数部分就是-10本身。

2. 用负数填空：a) (-3) + (-2) = ______b) (-6) - (-4) = ______c) 4 + (-7) = ______d) (-8) - 2 = ______答案：a) -5b) -2c) -3d) -10解析：a) (-3) + (-2) 的结果为-5；b) (-6) - (-4) 的结果为-2；c) 4 + (-7) 的结果为-3；d) (-8) - 2 的结果为-10。

3. 比较大小：a) -8 和 -5 哪个数更小？b) -3 和 0 哪个数更大？c) -10 和 -10 哪个数更大？d) -1 和 1 哪个数更小？答案：a) -8 更小；b) 0 更大；c) -10 和 -10 相等；d) -1 更小。

解析：a) 负数越大，数值越小，故-8更小；b) 0既不是正数也不是负数，故0比-3更大；c) -10和-10的数值相等；d) 负数越小，数值越大，故-1比1更小。

通过以上的练习题，希望学生能够通过实际操作和思考，加深对负数的认识。

在未来的数学学习中，负数是一项重要的内容，在解决各种问题和数学运算中都扮演着重要的角色。

只有真正理解和掌握了负数的概念和运算规律，才能在数学学习中取得更好的成绩。

2024年北师大版六年级下册数学暑假必刷专题：正负数的初步认识(含答案)

2024年北师大版六年级下册数学暑假必刷专题：正负数的初步认识一、单选题1．某天12 时的气温为4℃，若下午6时的气温比12时低7℃，则下午6时的气温是( )。

A．-3℃B．-4℃C．+3℃D．+4℃2．下边的数轴中点（）表示的数比―1大。

3A．A B．B C．C D．D3．牛奶盒上标有“250mL±5mL”的字样，下面说法正确的是（）。

A．每盒牛奶都是250mL。

B．最多和最少相差5mL。

C．一盒牛奶是240mL是符合要求的。

D．一盒牛奶最多是255mL。

4．数线上有：-1.4、-1、0.34、60%，在这几个数中，离“0”最近的是（）。

2C．0.34D．60% A．-1.4B．―125．下面的说法中，正确的是（）。

A．“向东5米”与“向西5米”不是相反意义的量B．如果气球上升25米记作+25米，那么-15米的意义就是气球下降15米C．如果气温下降6℃记作-6℃，那么+8℃的意义就是零上8℃D．直线上，表示-6的点在表示-5的点的右边6．一艘潜水艇在海平面下方400米处，记作-400米。

一条鲸鱼在潜水艇上方距离潜水艇150米处。

那么鲸鱼所在的高度可以记作（）米。

A．+150B．-150C．+250D．-250二、填空题7．正数大于，负数小于，既不是正数，也不是负数。

8．如果把零下4.5℃记作-4.5℃，那么零下12.4℃记作，零上23℃记作 9．把0.36、36、-7.5、-1、0这五个数按从大到小的顺序排列起来是。

10．以广场的旗杆为中心，向东走50米记作+50米，那么﹣20米表示。

11．六（1）班一次数学测验的平均成绩是90分，小丽的成绩比90分多3分，记作+3分；小敏的成绩记作-5分，那么小敏得了分。

12．美美班同学跳绳的平均成绩是每分钟跳85下，美美每分钟跳90下，小哲每分钟跳85下，黄宇每分钟跳84下。

如果把美美的跳绳成绩记作“+5下”，小哲的跳绳成绩记作“0下”，那么黄宇的跳绳成绩应该记作下。

负数的练习题及答案

负数的练习题及答案负数是数学中一个重要的概念，在数轴上表示为带有负号的数字。

熟练掌握负数的概念和运算规则对于数学学习和实际生活都至关重要。

本文将为您提供一些关于负数的练习题及答案，帮助您更好地理解和应用负数。

1. 基础练习题(1) -3 + (-5) = ?(2) 6 - (-9) = ?(3) -2 × (-7) = ?(4) -18 ÷ 3 = ?(5) -6 × 4 ÷ (-2) = ?答案：(1) -3 + (-5) = -8(2) 6 - (-9) = 15(3) -2 × (-7) = 14(4) -18 ÷ 3 = -6(5) -6 × 4 ÷ (-2) = 122. 深入练习题(1) 13 + (-7) - (-4) = ?(2) -12 ÷ (-3) + 2 × (-5) = ?(3) (-5)² - (-3)³ = ?(4) 7 - 2 × (-9) ÷ (-3) = ?(5) 4 × (-2) - (-3) × 5 + (-2)² = ?答案：(1) 13 + (-7) - (-4) = 10(2) -12 ÷ (-3) + 2 × (-5) = -4(3) (-5)² - (-3)³ = 22(4) 7 - 2 × (-9) ÷ (-3) = -1(5) 4 × (-2) - (-3) × 5 + (-2)² = -103. 实际应用题(1) 小明账户上有100元，他取出80元，这个过程可以表示为-100 + (-80) = ?，请计算并简化答案。

(2) 一辆汽车从A地出发，向西行驶200公里，然后向东行驶150公里，最后又向西行驶80公里，请计算汽车最终离出发点的距离，并简化答案。

《负数》选择题100道专项练习及参考答案(达标题)

《负数》选择题100道专项练习一.选择题(共100题, 共200分)1.最早认识和使用负数的国家是（）。

A.英国B.美国C.法国D.中国2.计算（-3）×2的结果等于（）。

A.8B.-6C.5D.-13.下列四个有理数、0、1.-2, 任取两个相乘, 积最小为（）。

A. B.0 C.-1 D.-24.如果水位升高5m时的水位变化记作＋5m, 那么水位下降5m时的水位变化记作（）, 水位不升不降时水位变化记作（）。

A.+5m,0mB.-5m,0m5.在数轴上, 左边的数一定（）它右边的数。

A.大于B.小于C.等于6.算式（-）×（-）×之值为何？（）A. B. C.D.7.若所在的高度每升高1000米, 相应的气温下降5 °C, 现在地面气温是7 °C, 则2000米高空的气温是( )。

A.12 °CB.－9 °CC.－3 °C8.规定向南走500米记为+500米, 那么向北走200米记为（）。

A.200米B.+200C.-200米D.-2009.（-2）×=（）。

A.-2B.1C.-1D.10.如果向东为正, 小东从0跑到+100, 小林从0跑到-100, 则（）。

A.小东跑得远B.小林跑得远C.两人跑得一样远11.（-3）×2的结果是（）。

A.-5B.-6C.-1D.612.某地一天的气温显示-6 ℃~2 ℃, 那么这一天的温差是( )。

A.-8 ℃B.6 ℃C.8 ℃D.2 ℃13.已知点A和点B在同一条数轴上, 点A表示数-2, 点B与点A相距3.5个单位长度, 那么点B表示的数是（）。

A.-1.5B.5.5C.1.5或-5.5D.-1.5或3.514.我们用有理数的运算研究下面问题。

规定: 水位上升为正, 水位下降为负；几天后为正, 几天前为负。

如果水位每天下降4cm, 那么3天后的水位变化用算式表示正确的是（）。

六年级数学负数的初步认识试题答案及解析

六年级数学负数的初步认识试题答案及解析1.大于﹣3小于3的整数有个，把它们从大到小排列为．【答案】5，2＞1＞0＞﹣1＞﹣2．【解析】根据数轴的意义可知，大于﹣3小于3的整数在数轴上表示为﹣3和3之间的整数点，画出数轴即可解答．解：大于﹣3小于3的整数有﹣2、﹣1、0、1、2，共5个；把它们从大到小排列2＞1＞0＞﹣1＞﹣2．故答案为：5，2＞1＞0＞﹣1＞﹣2．【点评】本题用画数轴解答比较容易理解，要注意是整数．2.下面比较大小正确的是（）A．0＜﹣1B．﹣3＞﹣2C．﹣11＜﹣3.1D．﹣2.5＜﹣2【答案】CD【解析】正数与负数以0为分界点，正数、0都比负数大；负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小．解：A：0＞﹣1，本选项错误；B：﹣3＜﹣2，本选项错误；C：﹣11＜﹣3.1，本选项正确；D：﹣2.5＜﹣2，本选项正确．故选：CD．【点评】此题考查了学生正、负数大小比较的方法，只要掌握方法就很好解答．但要注意，在负数与负数比较大小时，不要认为负号后面的数越大这个数越大．3.点A为数轴上表示﹣3点，当A点沿数轴移动4个单位长度到B点时，点B表示的数为（）A．﹣7B．1C．4D．1或﹣7【答案】D【解析】数轴上表示﹣3的点，移动了4个单位长度，可能向右也可能向左移动，则这个数就可写出．解：数轴上表示﹣3的点，移动了4个单位长度后，当这个数向右移动4个单位长度，得出这个点是1，当这个数向左移动4个单位长度，得出这个点是﹣7，所以这个点表示的数是1或﹣7．故选：D．【点评】此题主要考查了数轴上点的移动问题，由于引进了数轴，我们把数和点对应起来，也就是把“数”和“形”结合起来，二者互相补充，相辅相成，把很多复杂的问题转化为简单的问题，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．4.补充下面的图，使之成为一条标准的数轴，并在数轴上标出：0、﹣1、﹣6、1、1.5、﹣2.5．【解析】根据数轴是规定了原点、正方向、单位长度的直线正确画出数轴，然后正确描点．解：【点评】本题是考查数轴的认识．数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的一条直线．5.如果小明向南走80米，记作+80米，那么小华从同一地点向北走50米，记作米，这时他们两人相距米．【答案】﹣50，130．【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向南走记为正，则向北走就记为负，直接得出结论即可．解：如果小明向南走80米，记作+80米，那么小华从同一地点向北走50米，记作﹣50米，这时他们两人相距80+50=130米；故答案为：﹣50，130．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．6.在横线里填上“＞”“＜”或“=”．0 ﹣1.5﹣﹣1 ﹣1﹣0.25 0.05．【答案】＞；＞；＞；＜．【解析】正数与负数以0为分界点，正数、0都比负数大；负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小．解：0＞﹣1.5；﹣＞﹣；1＞﹣1；﹣0.25＜0.05；故答案为：＞；＞；＞；＜．【点评】此题考查了学生正、负数大小比较的方法，只要掌握方法就很好解答．但要注意，在负数与负数比较大小时，不要认为负号后面的数越大这个数越大7.某地一天中的最高气温为2℃，最低气温为﹣5℃．该地这一天的温差是3℃．．（判断对错）【答案】×【解析】用最高温度减去最低温度，然后根据减去一个数等于加上这个数的相反数进行计算即可得解．解：2﹣（﹣5）=2+5=7（℃）．故答案为：×．【点评】本题考查了有理数的减法，熟记减去一个数等于加上这个数的相反数是解题的关键．8.在数轴上，右边的数一定小于左边的数．．【答案】×【解析】根据数轴上各数的特点：右边的数总比左边的数大即可作出判断．解：在数轴上，左边的数比右边的数小．故在数轴上，右边的数一定小于左边的数是错误的．故答案为：×．【点评】考查了数轴的认识．解答此题要明确：数轴上的点表示的数，右边的数总比左边的数大．9.如果向东走30m，记作+30m；那么向西走50m，就可以记作 m．【答案】﹣50．【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东走记为正，则向西走就记为负，由此直接得出结论即可．解：如果向东走30m，记作+30m；那么向西走50m，就可以记作﹣50m；故答案为：﹣50．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．10. 0°C表示没有温度．．（判断对错）【答案】×【解析】0虽然表示一个也没有，但给它加上单位，尤其是摄氏度这个单位，它就改变了它的含义．解：0的意义是一个也没有，但加上单位摄氏度，它就是温度中的一个值，也是天气中零上和零下的分界点，故此题×．【点评】此题考查了学生对0的意义理解．11.把下列的数填在适当的横线上．39%、2.44、5、75、﹣15.7、100%．（1）冰城哈尔滨，一月份的平均气温是℃．（2）王老师的体重是 kg．（3）油菜籽的出油率是．（4）足球门的高度是 m．【答案】﹣15.7，75，39%，2.44．【解析】根据生活经验、对气温的知识了解和数据的大小的认识，可知冰城哈尔滨，一月份的平均气温是0度以下，在这组数中，只有﹣15.7合适；计量王老师的体重，结合数据可知：可以选择75千克；油菜籽的出油率应选39%；计量足球门的高度，应用长度单位，结合单位可知：应填2.44；据此进行填空即可．解：（1）冰城哈尔滨，一月份的平均气温是﹣15.7℃．（2）王老师的体重是 75kg．（3）油菜籽的出油率是 39%．（4）足球门的高度是 2.44m．故答案为：﹣15.7，75，39%，2.44．【点评】此题考查根据情景选择合适的数据，要注意联系生活实际、数据的大小，灵活的选择．12. 0摄氏度记作℃，零上9℃记作℃，零下3℃记作℃．【答案】0，+9，﹣3．【解析】解：0摄氏度记作 0℃，零上9℃记作+9℃，零下3℃记作﹣3℃．故答案为：0，+9，﹣3．13.在﹣、﹣3、1.5、﹣1中，最大的数是，最小的数是．【答案】1.5，．【解析】解：在、、1.5、中，最大的数是正数1.5；最小的数是．故答案为：1.5，．14.在写正数和负数时，“+”号可以省略不写，“﹣”号也可以省略不写．．（判断对错）【答案】×【解析】解：在写正数和负数时，“+”号可以省略不写，“﹣”号不能省略不写．故答案为：×．15.﹣9一定比﹣0.9大．．【答案】×【解析】在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序，﹣9在﹣0.9的左边，由此可见，﹣9要小于﹣0.9．解：在数轴上，﹣9在﹣0.9的左边，﹣9＜﹣0.9；故答案为：×【点评】本题主要是考查负数的大小比较，可以通过该数在数轴上的位置来确定大小，也可找找规律，去掉“﹣”号，哪个数大，添上“﹣”反而小．16.没有最大的正数也没有最大的负数．．（判断对错）【答案】√【解析】在数轴上，原点记作0，左边的点表示负数，右边的点则表示正数；向左和向右的点无限延伸，负数向左越来越小，无穷无尽，由此得解．解：由分析可知：没有最大的正数也没有最大的负数；故答案为：√．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，数轴上向左和向右的点无限延伸，负数向左越来越小，无穷无尽．17.以小明家为起点，向东走为正，向西走为负．如果小明从家走了30米，又走了﹣20米，这时小明离家的距离是米．【答案】10【解析】小明向东走为正，走了30米，又走了﹣20米，向西走为负，这时小明离家的距离是30+（﹣20）=10．解：30+（﹣20）=10．故答案为：10．【点评】本题考查了正数和负数的意义．18.在0.5，﹣8，0，﹣1这四个数中，最大的是，最小的是．【答案】0.5、﹣8．【解析】根据有理数大小比较的法则：正数都大于0；负数都小于0；正数大于一切负数；两个负数，绝对值大的其值反而小，据此解答即可．解：由分析可知：在0.5，﹣8，0，﹣1这四个数中，最大的是0.5，最小的是﹣8．故答案为：0.5、﹣8．【点评】此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．19.李叔叔的信用卡上显示的余额为﹣1200.00元，表示李叔叔（）A．欠款120000元B．还有1200元存款C．欠款1200元【答案】C【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：负表示欠款，正表示余款，由此得出8m是正数直接得出结论即可．解：李叔叔的信用卡上显示的余额为﹣1200.00元，表示李叔叔欠款1200元；故选：C．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．20.在横线里填上＞、＜或=．﹣5 1 +2.5 2.4 ﹣2.4 ﹣﹣．【答案】＜，=，＞，＞．【解析】①③正数比负数大，据此解答；②把分数化成小时，再比较；④负数与负数比较大小，负号后面的数字越小，这个负数反而越大；反之，负号后面的数字越大，这个负数就越小．解：①﹣5＜1；②=+2.5；③2.4＞﹣2.4；④﹣＞﹣；故答案为：＜，=，＞，＞．【点评】此题考查了学生正、负数大小比较的方法，只要掌握方法就很好解答．但要注意，在负数与负数比较大小时，不要认为负号后面的数越大这个数越大．21.所有的负数都比0小．．（判断对错）【答案】√【解析】借助数轴比较数的大小，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小，而正数都比0大，负数都比正数小．解：借助数轴比较数的大小，所有的负数都在0的左边，也就是负数都比0小．故答案为：√．【点评】本题考查了借助数轴比较数的大小，规定：在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序．22.乌海市2012年2月20日最高温度是零上10℃，记作℃．最低温度是零下6℃，记作℃．【答案】+10，﹣6．【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：零上气温记为正，则零下气温就记为负，直接得出结论即可．解：乌海市2012年2月20日最高温度是零上10℃，记作+10℃．最低温度是零下6℃，记作﹣6℃．故答案为：+10，﹣6．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．23.﹣2.6既是小数，也是负数．．（判断对错）【答案】√【解析】在小学阶段所学过的数除小数和分数外都是整数，小数由小数部分、小数点和整数部分三部分组成，零（0）和负整数，如：﹣1、﹣2、﹣3等．解：由分析可知：﹣2.6既是小数，也是负数，说法正确；故答案为：√．【点评】明确小数和负数的意义，是解答此题的关键．24.在2、3.4、﹣25、2.3、﹣、0、中，正数有，负数有．【答案】2、3.4、2.3、，﹣25、﹣．【解析】根据正数的意义，以前学过的数，前面可以加上“+”，也可以省去“+”，都是正数；为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，前面加“﹣”，这样的数叫做负数；0既不是正数，也不是负数．据此解答．解：在2、3.4、﹣25、2.3、﹣、0、中，正数有 2、3.4、2.3、，负数有﹣25、﹣．故答案为：2、3.4、2.3、，﹣25、﹣．【点评】本题是考查正、负数的意义．在数轴上，位于0左边的数都是负数，位于0右边的数都是正数．25.如果向东走100米记作+100米，那么向西走50米，记作．【答案】﹣50米．【解析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向东记为正，则向西就记为负，直接得出结论即可．解：如果向东走100米记作+100米，那么向西走50米，记作﹣50米；故答案为：﹣50米．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．26.向南走200米记作 +200米，那么-350米表示（ )。

五年级数学上册第一单元第2课时认识负数(2)课时作业苏教版(含答案)

第一单元负数的初步认识2.认识负数（2）【基础堂堂清】1. 填一填。

(1)食堂买入大米 150千克，记作+150千克，那么吃掉大米20千克可以记作( )千克。

(2)小丽向东走10米,记作+10米,那么-13米表示她向( )走( ) 米。

(3)花房亏损100.4元，记作( )元，则+378 元表示( )。

(4)如果水的警位记为0m，正数表示水面高于警戒水位，那么汛期水位高于警戒水位2m记为( )m,早季水位低于警戒水位3m,记为( )m 。

2.在里填上合适的数。

(1)所填的数中，( )最大，( )最小。

(3)把所填的数按从大到小的顺序排列:( )>( )>( )>( )>( )。

(2)所填的数中( )和( )到0的距离相等。

3.净含量“120g±5g”这袋食品(不计包装)最重为( )克,最轻为( )克。

4.（创新题）童童和盈盈在学校操场的旗杆前玩“石头、剪刀、布”的游戏，规则如下:在每一个回合中，赢的一方向右走2米,而输的一方则向右走-3米,平的话就原地不动，最先向右走18米的一方获得最终胜利。

假设游戏开始时,两人均在旗杆处。

如果盈盈在前五个回合中赢了两次输了三次，那么她在第五回合结束时站在什么位置?5.（易错题）学校图书馆上周的借书情况记录如下(超出60册的部分记为正，少于60册的部分记为负)。

周一周二周三周四周五+8 0 -17 +12 +22(1)上周五借出图书多少册? (2)上周平均每天借出图书多少册?【能力素养练】6.五年级3个班进行知识抢答赛，规定答对一题得10分，答错一题扣10分，不答题得0分。

如图是答题现场，请你说说现在各班的答题情况。

【知识归纳】盈利和亏损是具有相反意义的量。

通常情况下，盈利用正数表示,亏损用负数表示。

参考答案：1.(1)-20 (2)西 13(3)-100.4 盈利378 元点拨：亏损为负,盈利为正。

(4)+2 -32.-5 -3 -2 2 4(1)4 -5 (2)2 -2(3)4 2 -2 -3 -53.125 1154.向右:2x2=4(米)向左:3x3=9(米) 9-4=5(米)答:她在第五回合结束时站在旗杆的-5米处。

苏教版小学数学五年级上册第一单元【负数的初步认识】精华选题含答案

苏教版小学数学五年级上册第一单元【负数的初步认识】精华选题含答案题号一二三四五总分评分一、单选题1.在下面的温度中，最接近0℃的是（）。

A. 4℃B. -1°CC. 2℃2.一艘潜水艇原来所在的位置是-150米，如果它下潜20米，那么它的位置是（）A. -20米B. -130米C. -170米D. +20米3.甲地海拔-50米，乙地海拔12米，甲、乙两地海拔高度相差（）米。

A. 38B. 62C. -38D. 484.电梯现在停在6楼，如果升到9楼记作＋3，那么－2表示（）。

A. 电梯下降到2楼B. 电梯下降了2楼C. 电梯下降了4楼D. 电梯上升到4楼5.下面（）号温度计显示的是-8℃。

A. B. C. D.6.一艘潜水艇所在的位置是海拔-200 米，一条鲨鱼在它的下方50 米处，鲨鱼所在的位置是海拔（）米。

A. -150B. -250C. 2507.小明向东走100米，记作+100米，向西走110米，可以记作（）。

A. 110米B. -110C. -110米D. 1108.规定10吨记为0吨，11吨记为+1吨，下列说法错误的是（）A. 8吨记为-8吨B. 15吨记为+5吨C. 6吨记为-4吨D. +3吨表示重量为13吨二、判断题9.在+4，-6，0，9，-0.35，20.58，−38中，一共有4个正数。

（）10.乐乐向东走48米，记作+48米，那么向南走60米记作-60米。

（）11.以中午12时为标准，下午2时记作+2时，早上8时记作-8时。

（）12.+8读作加8，-5读作减5。

（）13.正数和0都大于负数。

（）14.某一天测得哈尔滨的最低气温是-8℃，苏州的最低气温是5°C，那么这一天这两个城市的最低气温相差了13℃。

（）三、填空题15.在横线上填上“>”“<”或“=”。

0.56________0.506 165万________ 165000-4________-2 0.85元________ 8角5分16.在+6，19，-2.49，0，−3，2.58中，正数有________，负数有________，最小的数是________。

苏教版五年级数学负数的认识 50道带答案

B. −100
C. +700
D. 无法表示
题目使用次数：1287
27.
在−7；0；−4；+7；−8；+2.3；−
1 5
中，负数有（
）个。
A. 2
B. 3
C. 4
D. 5
题目使用次数：1120
28. 某市一月份的平均气温是−2∘C，二月份的平均气温比一月份的升高了6∘C，该市二月份的平均气温是（）。 A. 6∘C
1. 如图是一个水文站一天水位变化情况记录表，其中把上升记作正，下降记作负，那么当天18：
时刻 6：00 7：00 8：00 17：00 18：00
变化
+3cm +4cm −5cm −2cm
00和6：00相比，水位相差（）厘米。水位 20米
A. 27 B. 20 C. 7 D. 0
答案：D 解析：明确上升为正，下降为负，依题意列式计算即可。
元。（3）如果电梯上升15层记作15层，那么−6层表示。（4）如果小明向西走500米记作−500米，那么向东300米，记作米。
题目使用次数：3060
52. 离点+6有8个单位⻓度的数是14。 A. 正确 B. 错误
题目使用次数：2644
53. 0既不是正数也不是负数。 A. 正确 B. 错误
题目使用次数：6377
44. 一个点从数轴上某点出发，先向左移动6个单位⻓度，再向右移动8个⻓度单位，这时这个点表示的数为5，则起点表示的数是多少？
题目使用次数：6257
45. 张明在体育课上按照老师的指令进行前进或后退练习（前进用“+”表示），如下：+5步， −4步，−3步，+2步，+1步。张明前进了还是后退了？如果前进了，前进了几步？如果后退了，后退了几步？

负数的初步认识练习测试题参考答案讲解

负数的初步认识练习题答案讲解一、填空1、71摄氏度可表示为( +71℃ )，零下45摄氏度可表示为( -45℃ )，珠穆郎峰海拔高度为8844米，记作( +8844m )，读作( 海拔八千八百四十四米)。

注：除了正负号不要忘记，单位也不能丢。

实际应用中，+通常可以省略。

2、如果运出货物11吨记作—11吨，那么+23吨表示( 运进货物11吨 )。

如果支出113元记作＋4、A)。

B、以5再6无数)注：数可以分为负数、0、正数三大类，7、在数轴上，一个单位长度表示1，从表示0的点出发，向右移动3个单位长度到A点，A点表示的数是（ 3 ）；从表示0的点出发向左移动6个单位长度到B点，B点表示的数是（ -6 ）。

注：数轴三要素，0点、单位长度、正方向，学会在数轴上表示正负数，此类题目一定要先画出数轴，在数轴上标出所有已知条件，再作答。

8、六3班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分钟110下，丁老师记数时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示。

李明的成绩是＋10下，张平的成绩是－5下，李明实际跳( 120 )下，张平实际跳( 105 )下。

注：在这种题目中要明确什么是0点，并非所有题目都是以0为0点。

9、规定12吨记为0吨，则15吨记为＋3吨，那么-5吨表示实际( 7 )吨，18吨记作( +6吨)。

注：不以0记作0，注意符号不要丢，有没有单位，单位是在括号内还是括号外。

二、选择2、( A ), 3220米4米，这6、某商店本月净收入3000元，记作＋3000元，而上月净收入为－1000元，则－1000元表示( B )。

A、上个月盈利1000元B、上个月亏损1000元C、上个月卖出1000元D、上个月花费1000元注：与净收入相反的是亏损。

7、电梯现在停在8楼，如果升到10楼记作＋2，那么－5表示( C )。

A、电梯下降到了5楼B、电梯下降了3楼C、电梯下降到了3楼D、电梯上升到5楼注：审清每句话，8、电影院在游乐场的东面50米处，记作＋50米，那么公交车站记作－20米，表示( D )。

2024年人教版六年级下册数学小升初分班考必刷专题：正负数的初步认识

2024年人教版六年级下册数学小升初分班考必刷专题：正负数的初步认识一、单选题1．八名同学做引体向上满10个为达标，以10个为标准记录如下+4，+2，-1，0，-3，+5，-2，+3。

达标的同学有（）个。

A．5B．4C．3D．22．某地某日上午的气温是一3℃，中午气温升高6℃。

那么中午的气温是（）℃。

A．9B．6C．3D．-93．天天从家出发向南走30米记作-30米，他从家出发走“+200米”到商场，天天家在商场的（）。

A．北面200米处B．南面200米处C．西面200米处D．东面200米处4．叔叔计划每天加工300个零件，如果多加工了1个，就记作“﹢1”。

一天，叔叔记录了“﹣4”，这天他加工了（）个零件。

A．4B．296C．2945．人体正常体温平均为36℃~37℃，如果我们把人体体温标准定在36.5℃，37℃可以记作+0.5℃，那么35.8℃可以记作（）。

A．-0.2℃B．+0.7℃C．-0.7℃D．-1.2℃6．小红和小军走在东西方向的大街上，小红向东走328米记作﹣328米，那么小军向西走220米应记作（）。

A．+220B．+220米C．﹣220D．﹣220米二、判断题7．如果向东走5米记作﹢5米，那么﹣7米表示向北走7米。

（）8．死海低于海平面430m，记作+430m。

（）9．-20℃比-12℃的温度高。

（）10．-1与-2之间没有其它负数。

（）11．0℃时水结成冰，0℃表示没有温度。

（）三、填空题12．电梯上升记为正，下降记为负。

从一楼开始，电梯经过如下四次运动：+11层，-5层，-7层，+15层。

现在电梯停在楼。

13．亮亮和丽丽从学校出发，分别去少年宫和体育馆。

如果亮亮向西走500米到体育馆记作+500米，那么丽丽向东走300 米到达少年宫，可以记作米14．如果王军跳绳135下，成绩记作+5下，那么江伟跳绳记作0下，表示江伟跳绳下；李飞跳绳124下，成绩记作下。

15．若直线上A .B两点之间的距离是8个单位长度，A、B两点表示的数一个为正、一个为负，且A、B两点到0的距离相等，则这两个数分别是和。

负数的认识练习题

负数的认识练习题1. 小明拥有10元钱，他花了6元后还剩下多少钱？解答：小明花了6元后还剩下10 - 6 = 4元。

2. 小华的身高是-150厘米，请问他的身高相对于地面的高度是多少？解答：负数表示相反的方向或者是倒数。

因为地面是0，所以小华相对于地面的高度是-150厘米。

3. 班级里有15个同学，其中有8个同学是女生，请问男生的人数是多少？解答：班级里有15个同学，女生人数为8个，所以男生的人数为15 - 8 = 7个。

4. 今天气温为-5摄氏度，明天气温将比今天低3摄氏度，请问明天的气温是多少？解答：明天气温将比今天低3摄氏度，所以明天的气温为-5 - 3 = -8摄氏度。

5. 小红借给小刚10本书，小刚又借给小明5本书，请问小红总共借了多少本书？解答：小红借给小刚10本书，然后小刚借给小明5本书。

所以小红总共借了10 + 5 = 15本书。

6. 一辆车在到达终点之前先向前行驶了120千米，然后又返回起点，这时车距离终点的距离是多少？解答：车向前行驶了120千米，然后又返回起点，所以车距离终点的距离是-120千米。

7. 小李身高为-160厘米，小明身高为-120厘米，请问谁的身高更高？解答：负数表示相反的方向或者是倒数。

小李的身高为-160厘米，小明的身高为-120厘米。

由于负数表示较小的值，所以小明的身高更高。

8. 小强向前走了30步，之后又向后退了15步，请问小强现在距离起点的距离是多少？解答：小强向前走了30步，然后又向后退了15步。

所以小强现在距离起点的距离为30 - 15 = 15步。

9. 今天的温度是-10摄氏度，明天的温度将比今天高5摄氏度，请问明天的气温是多少？解答：明天的温度将比今天高5摄氏度，所以明天的气温为-10 + 5= -5摄氏度。

10. 小明有20元钱，他向小红借了30元，这时他的财产状态是多少？解答：小明有20元钱，向小红借了30元。

因为借钱是负债，所以小明的财产状态为20 - 30 = -10元。

负数的练习题及答案

负数的练习题及答案负数是数学中的一个重要概念，对于学生来说，掌握负数的运算和应用是非常关键的。

在这篇文章中，我们将探讨一些负数的练习题及其答案，希望能够帮助学生更好地理解和掌握负数的概念。

1. 加减法练习题1) -5 + 3 = ?答案：-22) -8 - (-2) = ?答案：-63) 4 - (-7) = ?答案：114) -9 + (-3) = ?答案：-12这些练习题旨在让学生熟悉负数的加减法运算。

在计算过程中，需要注意正负数的符号规则，即正数加正数为正数，负数加负数为负数，正数减负数为正数，负数减正数为负数。

2. 乘除法练习题1) -6 × 2 = ?答案：-122) -15 ÷ (-3) = ?答案：53) 9 ÷ (-3) = ?答案：-34) -8 × (-4) = ?答案：32这些练习题旨在让学生熟悉负数的乘除法运算。

在计算过程中，需要注意正负数相乘得到负数，正数除以负数或负数除以正数得到负数，负数除以负数得到正数的规则。

3. 混合运算练习题1) -3 + 4 × (-2) = ?答案：-112) (-5 - 2) × (-3) = ?答案：213) 6 ÷ (-2) + 5 = ?答案：24) -4 × 3 - 2 ÷ (-1) = ?答案：-10这些练习题结合了加减乘除法的混合运算。

在计算过程中，需要按照运算优先级进行计算，先乘除后加减。

通过这些练习题，学生可以巩固对负数的运算规则的理解，并提高计算的准确性和速度。

同时，还可以培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

除了练习题，学生还可以通过实际生活中的例子来理解负数的概念。

比如，当我们向左移动时，可以用负数表示位移的方向和距离；当我们欠债时，可以用负数表示债务的金额。

这些例子可以帮助学生将抽象的负数概念与实际生活中的情境联系起来，更好地理解负数的含义和应用。

负数测试题及答案

负数测试题及答案
一、选择题
1. 下列哪个数是负数？
A. -3
B. 0
C. 5
D. -1
2. 如果一个数的相反数是-5，那么这个数是：
A. 5
B. -5
C. 0
D. 1
3. 负数的绝对值是：
A. 它本身
B. 它的相反数
C. 0
D. 1
二、填空题
4. 负数______（填“有”或“没有”）正数大。

5. 两个负数相比较，绝对值大的负数______（填“更小”或“更大”）。

三、计算题
6. 计算下列各题，并说明结果的符号：
(1) -3 + 5
(2) -7 - 2
四、解答题
7. 解释为什么负数加负数的结果是负数。

五、判断题
8. 所有的负数都小于0。

（）
9. 负数和正数相加，结果可能是正数。

（）
六、简答题
10. 请简述负数在生活中的一个实际应用。

答案：
一、选择题
1. A
2. A
3. B
二、填空题
4. 没有
5. 更小
三、计算题
6.
(1) -3 + 5 = 2，结果是正数。

(2) -7 - 2 = -9，结果是负数。

四、解答题
7. 负数加负数的结果是负数，因为两个负数相加相当于两个损失相加，损失的总和仍然是损失，即负数。

五、判断题
8. 正确
9. 正确
六、简答题
10. 负数在生活中的一个实际应用是温度的表示，例如，0℃以下的温度用负数表示，如-5℃表示零下五摄氏度。

负数练习题及答案

负数练习题及答案一、基础训练1．如果气温上升3度记作+3度，下降5度记作-5度，那么下列各量分别表示什么？ +5度；-6度；0度．．向东走-8米的意义是A．向东走8米 B．向西走8米 C．向西走-8米 D．以上都不对．下列语句：所有整数都是正数；分数是有理数；所有的正数都是整数；在有理数中，除了负数就是正数，其中正确的语句个数有 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个4．下列说法中，正确的是 A．正整数、负整数统称整数 B．正分数、负分数统称有理数C．零既可是正整数，也可以是负分数 D．所有的分数都是有理数．下列各数是负数的有哪些？ -1，-0，-，+2，3，-0.01，-0.21，5%，-6．下列各数中，哪些属于正数集、负数集、非负数集、整数集、分数集，?有理数集？ -1，-3.14156，-1，-5%，-6.3，2006，-0.1，30000，200%，0，-0.01001 7．已知A、B、C三个数集，每个数集中所包含的数都写在各自的大括号内，?请把这些数填在如图2-1-1所示圆内相应的位置，A={-2，-3，-8，6，7}；B={-3，-5，1，2，6}；C={-1，-3，-8，2，5）．ABC8．某水库的平均水位为80米，在此基础上，若水位变化时，把水位上升记为正数；水库管理员记录了3月～8月水位变化的情况：-5，-4，0，+3，+6，+8．试问这几个月的实际水位是多少米？二、递进演练 1．如果收入15?元记作+15?元，?那么支出20?元记作________元．．某食品包装袋上标有“净含量385±5”，?这包食品的合格净含量范围是______克～300克． 3．下列说法正确的是 A．正数和负数统称有理数 B．0是整数但不是正数 C．0是最小的数 D．0是最小的正数4．下列不是具有相反意义的量是 A．前进5米和后退5米 B．节约3吨和消费10吨C．身高增加2厘米和体重减少2千克 D．超过5克和不足2克5．下列说法正确的是A．有理数是指整数、分数、零、正有理数、负有理数这五类 B．一个有理数不是正数就是负数 C．一个有理数不是整数就是分数 D．以上说法都正确516．把下列各数：-3，4，-0.5，-，0.86，0.8，8.7，0，-，-7，分别填在相应的大括号里．63正有理数集合：{…}；非负有理数集合：{ …}；整数集合：{ …}；负分数集合：{ …}．运用你学的知识，给商店简单的记一笔帐.8．写出5个数，同时满足三个条件：其中3个数属于非正数集合；其中3个数属于非负数集合；5个数都属于整数集合．9．孔子出生于公元前551年，如果用-551年表示，则李白出生于公元701年可表示为___________．10．一种商品的标准价格是200元，但随着季节的变化，商品的价格可浮动±10%，想一想．±10%的含义是什么？请你计算出该商品的最高价格和最低价格；如果以标准价为标准，超过标准价记“＋”，低于标准价记“－”，?该商品价格的浮动范围又可以怎样表示？11．比-1小的整数如下列这样排列第一列第二列第三列第四列 -2-3---9-8---10 -11 -12-1-1 -1 -15-1 …………在上述的这些数中，观察它们的规律，回答数-100将在哪一列．一、基础训练 1．+5度表示气温上升5度； -6度表示气温下降6度； 0度表示气温没有变化．提示：用正数和负数表示具有相反意义的量，关键要看规定哪种意义的量为正，?则与之相反意义的量为负．通常我们把上升、前进、收入、零上、?买进等量用正数表示，与之相反意义的量用负数表示．．B3．A 提示：因为整数包括正整数、0、负整数，所以语句是错误的；?分数和整数统称有理数，所以语句是正确的；所有的正数不全都是整数，所以错误；因为有理数中除了负数，还有0和正数，即除了负数不全是正数所以语句是错误的．4．D 提示：解决这类题的关键是正确理解有理数的两种分类．?我们可以把整数看成是分母为1的分数，因此凡是能用分数表示的数都是有理数．15．-，-0.01，-0.21，-是负数．3提示：利用负数的意义解，也就是看从左边起第一个“－”号后面的数是不是小学里学过的除零以外的数．负数也可以这样判定．正数前面“－”号的个数是奇数的数是负数．．正数集：{2006，30000，200%，…}，负数集：{-1，-3.14159，-1，-5%，-6.3，-0.1，-0.01001，…}；非负数集：{2006，30000，200%，0}；整数集：{-1，2006，30000，0，200%}；1分数集：{3.14159，-，-5%，-6.3，-0.1，-0.01001}；31有理数集：{-1，-3.14159，-，-5%，-6.3，2006，-0.1，30000，200%，0，-0.01001}3提示：对-5%，200%，这样的数，可将这些有理数经过适当化简后再依次填入．．如图：8．3月～8月的实际水位分别为：75米，76米，80米，83米，86米，88米提示：?水位上升记作正数，负数表示水位下降．1．-20 点拨：收入为正，那么支出就为负．．380 点拨：最大重量为385+5=390，最小重量为385-5=380．．B．C 5．C 点拨：整数和分数统称有理数．6．正有理数集合：{4，0.86，0.8，8.7，…}，非负有理数集合：{4，0.86，0.8，8.7，?0，…}，整数集合：{-3，4，0，-7，…}，负分数集合：{-0.5，-15，-，…}．6点拨：非负数是指正数和零．7点拨：题中收入和支出是相对意义的量，可用正负数表示出来，?通常规定收入为正的，支出为负的．8．如1，100，0，-1，-10等点拨；因非负数是零和正数的统称，非正数是零与负数的统称，因此答案中可以有任意两个正整数、任意两个负整数，但必须有零．．701 点拨：公元前记为负，那么公元后就用正数表示． 10．解：+10%表示比标准高10%，-10%表示比标准价低10%；最高价格200=220，最低价格200=180； +20～-20．11．第四列点拨：-100是第25行的第三个数．练习一第1题.⑴3的相反数是____；⑵?1的相反数是____；⑶0的相反数是____．答案：⑴-3；⑵1⑶0．第2题.⑴－2a的相反数是____；⑵x－y的相反数是____．答案：⑴2a；⑵y?x．第3题. 若x的相反数仍是x，那么x=____，-a的相反数是____，x-y的相反数是____．答案：0，a，-．第4题. 如果赢利500元记作＋500元，那么亏损200元记作_______．答案：-200元．第5题. 有理数-4，5.6，?，0.8，1答案：5.6，0.8，1，151122，?1，中，正数有_____，负数有______．67142211；-4，?，?1.54第6题. 一个数的相反数等于它本身，这个数是_________．答案：0．第8题. 把下列各数填在相应的大括号内：；-2；1.4； ?2；0；-3.14159正数{ ，?}；非负整数{ ，?} 整数{ ，?}；负分数{ ， ?}．答案：正数{，1.4， }；非负整数{5，0，1.4}；整数{5，-2，0?}；负分数{?2，-3.14159}．第9题. 一个物体沿着南北方向运动，如果把向南的方向规定为正，那么走6千米，走-4.5千米，走零千米的意义各是什么？答案：向南走了6千米，向北走了4.5千米．没有动第10题. 一种零件的内径尺寸在图纸上是50±0.05，表示这种零件的内径标准尺寸是多少？加工要求最大不超过标准尺寸多少毫米？符合要求的零件内径最小是多少毫米？答案：内径的标准为49.95mm~50.05mm，最大值为50.05mm，最小为49.95mm．第11题. 一袋方便面标明净重是“70±5克”，这是什么含义？该种方便面净重在什么范围内是合格的？你还发现其他包装袋上类似的标记吗？指出它们的含义．答案：方便面的标准净重为70克，实际方便面的重量与70克的差距最多为5克．即净重范围是65克~75克．其他包装袋上类似的标记．第12题. 如果一足球队第一场比赛输1个球，第二场比赛赢两个球，那么该队这两场比赛净胜球几个？答案：1个球．第13题.的相反数是Ａ．Ｂ．? Ｃ．答案：B第14题. ?121的相反数是Ｂ．?2Ｃ．Ａ．212Ｄ．?1答案：C第15题. 已知甲地的海拔高度是300m，乙地的海拔高度是－50m，那么甲地比乙地高m．答案：350第16题. ?3的相反数是13133答案：B第17题. 1、如图，数轴上点M所表示的数的相反数为Ａ．2. Ｂ．Ｃ.－2. Ｄ．－5答案：C练习2第1题. 下列说法中错误的是A．0既不是正数，也不是负数B．0是自然数，也是整数，也是有理数C．若仓库运进货物5吨记作＋5吨，那么运出货物5吨记作－5吨 D．一个有理数不是正数，那它一定是负数答案：D1的相反数是111A．? B．C． D．?223第2题.答案：A第3题. 下面说法正确的是A．0是正整数 B．0是正数 C．0是整数 D．0既不是奇数也不是偶数答案：C第4题. 一个数比它的相反数小，这个数是A．正数B．负数C．整数D．非负数答案：B第5题. 下列说法正确的是A．0℃表示没有温度B．0既可以看作是正数，又可看作是负数 C．0既不是正数也不是负数 D．以上均不正确答案：C第6题. 下列说法正确的是A．3.14不是分数 B．正整数和负整数统称为整数 C．正数和负数统称为有理数 D．整数和分数统称为有理数答案：D第7题. 下列四个命题，⑴符号不同的两个数是相反数；⑵3.25是-31的相反数；⑶互为相4反数的两个数一定不相等；⑷任何一个正数的相反数都是负数．其中正确的命题的个数是A．1 B．C．D．4答案：B第8题. 在??，-2，3.14，22?，，0.141中，有理数的个数是2A．2个 B．3个 C．4个 D．5个答案：C第9题. 下列说法错误的是 A．-1是负有理数 B．零不是整数 C．4是正分数 D．-0.26是负分数答案：B第10题. 如果向东走5千米记为＋5千米，那么-3千米表示的是 A．向东走了3千米 B．向西走了3千米 C．向南走了3千米 D．向北走了3千米答案：B第11题. 下列各组数中，互为相反数的是14?1??1?A．-与+ B．+??与- C．+与- D．-1与45?2??100?答案：C第12题. 在-131，-，-，-[-]，-，5，0，0.5这些数中，互为相反数的224数对有A．1对 B．2对 C．3对 D．4对答案：B第13题. 向东走5米，再向东走-3米，结果是A．向东走了8米 B．向西走了2米 C．回到原处 D．向东走了2米答案：D第14题. 有这样四句话：⑴-3是相反数；⑵-3和3都是相反数；⑶-3是3的相反数，同样3也是-3的相反数；⑷-3与3互为相反数，其中说得对的是 A．⑴与⑵ B．⑵与⑶ C．⑴与⑷ D．⑶与⑷答案：D第15题. 下列不具有相反意义的量是 A．前进10米和后退10米 B．节约3吨和浪费10吨C．身高增加2厘米和体重减少2千克 D．超过5克和不足2克答案：C第16题. 若一个数的相反数不是负数，则这个数一定是1.1 正数和负数1、62?1,0,2.5,?,?1.732,?3.14,106,?,?1中，正数有＿＿＿＿，负375数有＿＿＿＿＿。

(小学段)负数练习题及参考答案(实用)

（小学段）负数练习题一．选择题（共6题，共12分）1. 在直线上，点A表示的数是（）。

-3 -2 -1 0 1 2 lA. —0. 1B.D.0.82. (—3) X2的结果是（）。

A.-5B.-6C.C.-13. 据气象台预报，北京某日的气温是-3°C r--..,4°C, 这一天的温差是A. 7°CB. 1°CC. 4°C4. 地上4层可以记作+4层，那么地下4层可以记作（）。

A. —4层B.+4层5. 下列说法正确的是（）。

c.o层A. 一个数不是正数就是负数B. 圆周率是有限小数C. 自然数除0外都是正数D. 所有的质数都是奇数D.66. 以下各数中，填入口中能使(—) X□=—2成立的是（）。

A. —lB.2C.4D. —4二．判断题（共6题，共12分）1. 吐鲁番盆地在海平面以下155米，可表示为—155米。

（）2. 在＋、-4、0、6、-2.7这5个数中，整数有2个。

（、｀丿3. 负数一定比正数小。

（）4. 在表示数的直线上，左边的数总比右边的数小。

（）5. 若将高1米设为标准0,高1.20米记作+o.20米，那么—0.05米所表示的高是0.95米。

（）6. 因为12>10,所以—12>-10。

( )三．填空题（共6题，共16分）1. 某日我国部分城市的气温情况：哈尔滨-3 0°C ,-___,-1 5°C ,北京-4°Cr--..,4°C,拉萨-20°Cr--..,-4°C, 广州13°Cr--..,l8°C, 其中温差最大的城市是，温差最小的城市是2. 某大楼地上共有18层，地下共有2层，某人乘电梯从—2层升至17层，电梯一共升了层。

3. 玩转双面龟。

+ 2 + -1: + 6 + 8 + 10 东西-6-0请参照上图完成下列填空。

认识负数练习题及答案