全国信息网络安全专业技术人员继续教育培训教材
信息网络安全培训教材
信息网络安全培训教材信息网络安全是当今社会和企业发展的重要组成部分，它涉及到个人隐私保护、数据安全、网络攻击防范等多个方面。
随着互联网的普及和信息技术的迅猛发展，网络安全问题愈发突出，因此，加强信息网络安全的培训教育显得尤为重要。
本教材将为您介绍信息网络安全的基本知识和实践方法，帮助您提高网络安全意识和防御能力。
一、信息网络安全概述1.1 什么是信息网络安全？信息网络安全指的是保护信息系统和网络不受未经授权的访问、使用、披露、破坏、干扰等威胁的能力。
1.2 为什么需要信息网络安全？随着信息化时代的到来，信息已经成为重要的生产要素，信息泄露和网络攻击给个人和组织带来了巨大的经济和社会风险。
保障信息网络安全对于个人、企业和国家的利益都具有重要意义。
二、信息网络安全的基本原则2.1 保密性原则保密性是指信息只能被授权的人员访问和使用，不得未经授权地披露给其他人员。
在信息网络安全中，保密性是非常重要的原则。
2.2 完整性原则完整性是指信息在传输、存储、处理过程中不被非法篡改、损毁和未经授权地修改。
保障信息的完整性是信息网络安全的重要任务。
2.3 可用性原则可用性是指信息系统和网络能够按照合法用户的要求正常运行，并能够及时、准确地提供所需的服务。
保障信息的可用性对于用户来说至关重要。
三、常见的网络安全威胁及防范方法3.1 病毒和恶意软件防范病毒和恶意软件是常见的网络安全威胁，通过安装杀毒软件、定期更新病毒库和注意不打开可疑邮件等方式可以有效预防病毒和恶意软件的感染。
3.2 网络钓鱼攻击防范网络钓鱼是指攻击者通过伪装成可信任的实体诱骗用户输入敏感信息或下载恶意软件。
防范网络钓鱼攻击的关键是提高用户的警惕性，避免随意点击可疑链接或提供个人敏感信息。
3.3 数据泄露防范数据泄露是指未经授权地泄露个人或组织的敏感信息，如信用卡号、密码等。
加强数据加密、控制敏感信息的访问权限以及安装防泄露软件可以有效防范数据泄露的风险。
2024年信息技术与网络安全行业培训资料
01
02
03
计算机硬件组成
包括中央处理器（CPU） 、内存、硬盘、显卡、声 卡等关键部件的功能和性 能指标。
计算机软件分类
系统软件、应用软件和编 程语言等，以及各类软件 的特点和应用场景。
硬件与软件的交互
通过驱动程序、操作系统 等软件实现硬件资源的调 用和管理。
网络通信原理
网络通信基础
包括TCP/IP协议族、 HTTP/HTTPS协议、DNS 域名解析等网络通信基础 知识。
局域网与广域网
局域网构建原理、广域网 接入技术及其特点。
网络安全通信
SSL/TLS协议、VPN技术 、防火墙原理等网络安全 通信知识。
数据存储与处理
数据存储技术
硬盘存储原理、RAID技术、 NAS/SAN存储技术等。
大数据处理
Hadoop、Spark等大数据处理框架 的原理和应用。
数据库技术
关系型数据库（如MySQL、Oracle） 和非关系型数据库（如MongoDB、 Redis）的特点和应用场景。
（Exploitability）、受影响用户范围（Affected Users）和发现难度（
Discoverability）五个维度对安全风险进行评估。
02
CVSS评分
使用通用漏洞评分系统（Common Vulnerability Scoring System）
对漏洞的严重程度进行量化评估，帮助企业和组织优先处理高风险漏洞
实践案例
网络攻击检测与防御策略制定
数据加密与解密技术应用
数据加密基本概念
定义、分类、工作原理
常见数据加密技术
对称加密、非对称加密、混合 加密
数据加密应用场景
文件加密、网络通信加密、数 据库加密
2024年HCSA培训教材50
HCSA培训教材50HCSA培训教材50：网络安全与风险管理随着信息技术的飞速发展，网络安全问题日益凸显，网络安全事故频发，对个人、企业和国家的利益造成了严重威胁。
为了提高网络安全意识和防护能力，我国积极开展网络安全培训，培养专业的网络安全人才。
本教材以HCSA（华为认证网络安全管理员）培训为基础，重点介绍网络安全基础知识、网络安全防护技术和风险管理方法，旨在帮助读者掌握网络安全的基本知识和技能，提高网络安全防护能力。
一、网络安全基础知识1.网络安全概念网络安全是指保护网络系统、网络设备、网络数据和网络服务免受未经授权的访问、篡改、破坏和泄露的安全措施。
网络安全涉及技术、管理和法律等多个方面，是一个复杂的系统工程。
2.网络安全威胁网络安全威胁主要包括计算机病毒、木马、黑客攻击、网络钓鱼、数据泄露等。
这些威胁可能对个人隐私、企业利益和国家安全造成严重影响。
3.网络安全防护技术网络安全防护技术包括防火墙、入侵检测系统、入侵防御系统、病毒防护软件等。
这些技术可以有效防止网络攻击和恶意软件的侵害。
4.网络安全法律法规我国制定了一系列网络安全法律法规，如《网络安全法》、《信息安全技术个人信息安全规范》等，为网络安全工作提供了法律依据。
二、网络安全防护技术1.防火墙技术防火墙是一种网络安全设备，用于阻止未经授权的访问和恶意攻击。
防火墙可以根据预设的安全策略，对进出网络的数据包进行过滤和检查。
2.入侵检测与防御系统入侵检测系统（IDS）用于检测网络中的异常行为和潜在威胁。
入侵防御系统（IPS）在IDS的基础上增加了自动防御功能，可以实时阻止恶意攻击。
3.病毒防护软件病毒防护软件用于检测和清除计算机病毒、木马等恶意软件，保护计算机系统的安全。
4.数据加密技术数据加密技术可以将敏感数据加密存储和传输，防止数据泄露和篡改。
5.身份认证与访问控制身份认证技术用于验证用户身份，确保只有合法用户才能访问系统和资源。
访问控制技术用于限制用户对系统和资源的访问权限。
网络安全人员培训教材
网络安全人员培训教材一、引言网络安全已经成为当前信息时代的重要议题。
随着信息技术的快速发展，网络攻击事件层出不穷，给企业、政府和个人带来了巨大的经济和社会损失。
为了应对这一挑战，培养一支高素质的网络安全人员队伍显得尤为重要。
本教材旨在系统性地介绍网络安全相关知识，培训网络安全人员，提高他们的技能和能力。
二、信息安全基础知识1. 网络安全概述1.1 网络安全的定义1.2 网络安全的重要性1.3 网络安全的威胁2. 网络攻击与防御2.1 常见的网络攻击类型2.2 防御网络攻击的方法3. 密码学基础3.1 对称加密和非对称加密的原理与应用3.2 数字签名与数字证书的概念和作用3.3 公钥基础设施（PKI）的原理和应用三、网络安全技术与工具1. 防火墙与入侵检测系统1.1 防火墙的原理和分类1.2 入侵检测系统的原理和分类2. 漏洞管理与修复2.1 了解常见的漏洞类型2.2 漏洞扫描和漏洞修复的方法与工具3. 信息安全监控与事件响应3.1 安全事件的监控与分析3.2 安全事件的响应与处置4. 安全评估与风险管理4.1 安全评估的方法和步骤4.2 风险管理的原理和实践四、网络安全管理与法律法规1. 组织与人员安全管理1.1 安全策略与安全意识教育1.2 员工入职与离职的安全管理2. 网络系统安全管理2.1 网络设备的安全硬化与管理2.2 网络数据的备份与恢复3. 法律法规与合规管理3.1 信息安全相关法律法规的概述3.2 合规管理的要求与实践五、网络攻击与事件案例分析1. 常见的网络攻击案例分析1.1 DDoS 攻击案例1.2 恶意软件攻击案例1.3 社会工程学攻击案例2. 安全事件案例与响应2.1 安全事件的发生与排查2.2 安全事件的处置与恢复六、网络安全实践与综合案例1. 系统安全加固实践1.1 Linux 系统安全配置实践1.2 Windows 系统安全配置实践2. 网络安全综合案例2.1 网络安全事件的应对案例2.2 网络安全防御方案的设计与实施七、总结与展望网络安全人员的培训是当前亟需解决的重要问题。
2024版网络安全教育培训教材
04
CATALOGUE
网络安全管理实践
15
安全策略制定与执行
2024/1/25
制定全面的网络安全策略
包括网络访问控制、数据加密、防病毒和防恶意软件等方面的规 定。
明确安全策略执行流程
包括安全策略的宣传、培训、实施、监督和更新等环节。
强化员工安全意识
通过定期的安全培训和演练，提高员工对网络安全的认识和应对能 力。
遵守网络礼仪
倡导员工遵守网络礼仪，文明用语，不发表攻击性、侮辱性言论， 营造良好的网络交流氛围。
拒绝网络暴力
教育员工拒绝网络暴力，不参与网络攻击、谩骂等行为，维护网 络空间的和谐与稳定。
25
倡导文明上网行为
合理使用网络资源
引导员工合理使用网络资源，不滥用网络资源进 行非法活动或谋取私利。
抵制不良信息
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05
CATALOGUE
网络安全法律法规遵守
2024/1/25
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个人信息保护相关法律法规
《中华人民共和国网络安全法》
明确规定了网络运营者收集、使用个人信息的规则，以及个人信息的保护义务。
《中华人民共和国个人信息保护法》
规定了个人信息的收集、使用、处理、保护等方面的具体要求，加强了个人信息的保护 力度。
强化密码安全意识
要求员工使用强密码，并定期更换密码，避免使用弱密码或默认密 码，以减少密码泄露的风险。
防范网络钓鱼和诈骗
教育员工识别网络钓鱼和诈骗邮件、网站等信息，避免上当受骗或泄 露个人信息。
2024/1/25
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遵守网络道德和伦理规范
2024/1/25
尊重他人隐私
教育员工尊重他人隐私，不窥探、传播他人隐私信息，维护网络 空间的秩序和尊严。
全国信息网络安全专业技术人员继续教育培训教材
全国信息网络安全专业技术人员继续教育培训教材信息安全管理教程习题及答案一、判断题1．根据ISO 13335标准，信息是通过在数据上施加某些约定而赋予这些数据的特殊含义。
(√) ( 课本1)2．信息安全保障阶段中，安全策略是核心，对事先保护、事发检测和响应、事后恢复起到了统一指导作用。
(×) ( 课本4 )(注释：在统一安全策略的指导下，安全事件的事先预防（保护），事发处理（检测Detection 和响应Reaction)、事后恢复（恢复Restoration）四个主要环节相互配合，构成一个完整的保障体系，在这里安全策略只是指导作用，而非核心。
)3．只要投资充足，技术措施完备，就能够保证百分之百的信息安全。
(×)4．我国在2006年提出的《2006～2020年国家信息化发展战略》将“建设国家信息安全保障体系”作为9大战略发展方向之一。
(√) ( 课本8)5．2003年7月国家信息化领导小组第三次会议发布的27号文件，是指导我国信息安全保障工作和加快推进信息化的纲领性文献。
(√)(注释：2003年7月22日，国家信息化领导小组第三次会议在北京召开。
中共中央政治局常委、国务院总理、国家信息化领导小组组长温家宝主持会议并作重要讲话。
2003年9月中央办公厅、国务院办公厅转发的《国家信息化领导小组关于加强信息安全保障工作的意见》(中办发［2003]27号)中明确指出：“要重点保护基础信息网络和关系国家安全、经济命脉、社会稳定等方面的重要信息系统，抓紧建立信息安全等级保护制度，制定信息安全等级保护的管理办法和技术指南。
” )6．在我国，严重的网络犯罪行为也不需要接受刑法的相关处罚。
(×) ( 课本18 )7．安全管理的合规性，主要是指在有章可循的基础之上，确保信息安全工作符合国家法律、法规、行业标准、机构内部的方针和规定。
(√) ( 课本32 )8．windows2000／XP系统提供了口令安全策略，以对帐户口令安全进行保护。
2024版网络信息安全培训教程
2024/1/27
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恶意软件识别、分类和传播途径
恶意软件识别
通过异常行为监测、文件签名比对、启发式分析 等手段识别恶意软件。
恶意软件分类
根据功能和行为特征，将恶意软件分为蠕虫、病 毒、木马、勒索软件等类型。
传播途径
恶意软件主要通过网络下载、电子邮件附件、恶 意网站、移动存储介质等途径传播。
2024/1/27
合规性要求
企业和组织需要遵守相关法律法规和标准要求，建立完善的信息安全管理体系， 确保网络系统和数据的合规性。同时，还需要加强员工培训和意识提升，提高 整体安全防护能力。
2024/1/27
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02 网络攻击与防御技术
2024/1/27
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常见网络攻击手段及原理
拒绝服务攻击（DoS/DDoS）
恶意软件攻击
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防范恶意软件入侵措施部署
安全策略制定
制定并执行安全策略，限制用户权限，避免不必要的软件安装。
安全软件安装
安装防病毒软件、防火墙等安全软件，定期更新病毒库和补丁。
安全意识培训
加强员工安全意识培训，提高识别和防范恶意软件的能力。
2024/1/27
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恶意软件处置流程和工具使用202Biblioteka /1/27处置流程02
03
04
网络攻击手段不断翻新，防御 难度加大。
数据泄露事件频发，个人隐私 和企业秘密受到威胁。
网络犯罪跨国化、组织化，打 击难度增加。
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法律法规与合规性要求
法律法规
各国政府纷纷出台网络信息安全相关法律法规，如中国的《网络安全法》、欧 盟的《通用数据保护条例》（GDPR）等，对网络信息安全提出了严格要求。
2024年网络安全培训教材
网络安全培训教材一、引言随着互联网技术的飞速发展，网络安全问题日益突出，已成为影响国家安全、经济发展和社会稳定的重要因素。
为了提高我国网络安全防护能力，培养高素质的网络安全人才，加强网络安全意识教育，本教材旨在为广大网络安全从业人员、高校学生及网络安全爱好者提供一套全面、系统的网络安全培训资料。
二、网络安全基础知识1.网络安全概念网络安全是指保护计算机网络系统中的硬件、软件及其系统中的数据，防止因偶然或恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，确保网络系统连续、可靠、正常运行，网络服务不中断。
2.网络安全威胁网络安全威胁主要包括计算机病毒、木马、黑客攻击、网络钓鱼、信息泄露、DDoS攻击等。
了解这些威胁有助于我们更好地防范网络安全风险。
3.网络安全防护技术网络安全防护技术包括防火墙、入侵检测系统（IDS）、入侵防御系统（IPS）、安全审计、数据加密、数字签名等。
这些技术为网络安全提供了基础保障。
三、操作系统与网络安全1.操作系统安全操作系统是计算机系统的核心，操作系统安全是网络安全的基础。
本节主要介绍操作系统安全的基本概念、安全配置、漏洞防护等方面内容。
2.常见操作系统安全隐患与防护分析Windows、Linux等常见操作系统的安全隐患，如权限设置、账户密码、服务漏洞等，并提出相应的防护措施。
四、网络通信与网络安全1.网络通信基础介绍网络通信的基本概念、通信协议、网络架构等，为后续网络安全防护打下基础。
2.网络通信安全隐患与防护分析网络通信过程中的安全隐患，如数据窃听、数据篡改、DDoS攻击等，并提出相应的防护措施。
五、网络安全防护策略与实践1.网络安全防护策略从技术和管理两个层面，介绍网络安全防护策略，包括安全规划、风险评估、安全监测、应急响应等。
2.网络安全防护实践结合实际案例，分析网络安全防护技术在企业、政府、金融等领域的应用，分享成功经验和教训。
六、网络安全法律法规与伦理道德1.网络安全法律法规介绍我国网络安全法律法规体系，包括《网络安全法》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等。
信息安全员培训教材
信息安全员培训教材一、引言信息安全在当今社会中扮演着至关重要的角色。
随着技术的不断发展，网络攻击和数据泄露的威胁也日益增加。
为了保护企业和个人的敏感信息，培养一支专业的信息安全团队势在必行。
本教材旨在为信息安全员提供全面的培训指南，帮助他们掌握必要的技能和知识，全面提升信息安全能力。
二、信息安全的意义与挑战1. 信息安全的意义在数字化时代，信息是企业的核心资产。
信息安全的重要性不言而喻，它关系到企业的声誉、知识产权保护以及客户的信任。
同时，信息安全亦为个人隐私保护提供了重要保障。
2. 信息安全的挑战随着技术发展，信息安全也面临了越来越多的挑战。
网络攻击、数据泄露和内部威胁都威胁着企业和个人的信息安全。
信息安全员需要掌握各种技术手段和实践经验，以应对不断变化的威胁。
三、信息安全员的核心职责信息安全员的角色十分关键，以下是他们的核心职责：1. 确保信息安全政策与规程的制定和执行；2. 建立和维护信息安全管理体系；3. 监测安全事件和威胁，及时做出反应并进行事后分析；4. 进行安全漏洞评估和风险分析，提出改进建议；5. 开展员工信息安全培训，增强安全意识；6. 提供技术支持和咨询，确保网络和系统的安全运行。
四、信息安全技术与工具信息安全员需要熟悉并掌握以下常用的信息安全技术与工具：1. 防火墙和入侵检测系统（Firewall & IDS）：用于监测和阻止未经授权的网络访问；2. 加密技术（Encryption）：通过对数据进行加密，确保数据传输和存储的安全性；3. 虚拟专用网络（VPN）：提供一种安全的远程访问方式，保护数据在传输过程中的安全性；4. 安全评估工具（Security Assessment Tools）：用于发现安全漏洞和薄弱环节的工具，如漏洞扫描器、渗透测试工具等；5. 安全信息和事件管理系统（SIEM）：用于集中管理安全事件的系统，帮助信息安全员及时发现和响应安全事件；6. 身份验证与访问控制（Authentication & Access Control）：用于确保只有经授权的人员能够访问系统和敏感数据。
网络信息安全技术培训教材
网络信息安全技术培训教材一、引言在当今数字化的时代，网络信息安全已经成为了至关重要的议题。
无论是个人用户还是企业组织，都面临着来自网络的各种安全威胁。
因此，掌握网络信息安全技术已经成为了一项必备的技能。
本教材旨在为读者提供全面而实用的网络信息安全知识，帮助大家提升在网络环境中的安全意识和防护能力。
二、网络信息安全概述（一）网络信息安全的定义网络信息安全是指保护网络系统中的硬件、软件及其数据不受偶然或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，保障系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。
（二）网络信息安全的重要性随着信息技术的飞速发展，网络已经渗透到我们生活和工作的方方面面。
从个人的社交娱乐、在线购物，到企业的业务运营、金融交易，大量的敏感信息在网络中传输和存储。
一旦这些信息遭到泄露或被恶意篡改，将会给个人和企业带来巨大的损失，甚至可能影响到国家安全和社会稳定。
（三）网络信息安全面临的威胁1、黑客攻击：包括网络扫描、漏洞利用、恶意软件植入等手段，以获取非法访问权限或破坏系统。
2、病毒和恶意软件：如计算机病毒、蠕虫、木马等，能够自我复制和传播，破坏系统功能、窃取用户数据。
3、网络钓鱼：通过欺诈性的电子邮件、网站等手段，诱骗用户提供个人敏感信息，如账号密码、信用卡信息等。
4、数据泄露：由于系统漏洞、人为疏忽或恶意行为，导致大量数据被非法获取和公开。
5、拒绝服务攻击（DoS/DDoS）：通过向目标系统发送大量的请求，使其无法正常处理合法用户的请求，导致服务瘫痪。
三、网络信息安全技术基础（一）密码学密码学是网络信息安全的核心技术之一，它通过对信息进行加密和解密，保障信息的机密性和完整性。
常见的加密算法包括对称加密算法（如 AES）和非对称加密算法（如 RSA）。
（二）访问控制访问控制用于限制对系统资源的访问，确保只有授权的用户能够访问特定的信息和执行特定的操作。
常见的访问控制方法包括基于角色的访问控制（RBAC）和基于属性的访问控制（ABAC）。
【信息网络安全专业技术人员继续教育培训教材培训大纲】
附件1：信息网络平安专业技术人员继续教育培训教材培训大纲公安部、人事部决定在全国开展信息网络平安专业技术人员继续教育工作，以进一步加强信息网络平安专业技术人员队伍建设，提高信息网络管理和使用单位信息平安管理和技术防范水平。
为标准培训教学工作，保障培训质量，特制定?信息网络平安专业技术人员培训教材培训大纲?，望各地参照执行。
一、培训目的开展信息网络平安专业技术人员继续教育工作，是落实我国信息平安保障工作的重要措施。
通过继续教育，使信息网络平安专业技术人员及时更新法律法规、管理和技术知识，提高政治素质和职业道德水平。
二、培训原那么〔一〕培训重点讲授信息网络管理和使用单位信息平安管理责任、平安管理制度、根本平安技术常识和国家相关法律、法规；〔二〕培训应注重实际工作能力的培养以及对新技术的了解掌握和应用，所讲授的技术知识、管理知识应以现有的国家标准、行业标准为根底；〔三〕各地根据本地实际情况，补充讲授地方信息平安法规和政策；〔四〕密切结合新出台的信息平安法律法规、平安技术标准以及信息平安管理和技术开展的新情况进行培训。
三、培训内容及要求信息网络平安专业技术人员继续教育培训内容应以公安部、人事部联合通知?关于开展信息网络平安专业技术人员继续教育工作的通知?〔公信安[2006]526号〕为准。
以公安部公共信息网络平安监察局编著的?信息网络平安专业技术人员继续教育培训教材?为根本教材，内容包括：国家法律法规、国家信息平安保障工作政策方针、信息网络平安技术、信息平安管理、防范网络攻击、计算机病毒和有害信息传播的管理技术、职业道德等。
培训应根据信息平安专业技术人员工作职责、岗位的不同，分为信息网络平安管理、信息网络平安技术、互联网信息内容平安管理和互联网上网效劳场所平安管理四类培训。
企事业单位信息网络平安专兼职人员参加信息网络平安管理和信息网络平安技术类的学习，互联网信息效劳单位信息平安管理人员参加互联网信息内容平安管理类的学习，网吧等互联网上网效劳营业场所信息平安管理人员参加互联网上网效劳营业场所平安管理类学习。
2024年网络安全和信息技术培训资料
企业和组织需要遵守相关法律法规的要求，制定并执行相应 的网络安全策略和措施，确保网络系统的安全性和合规性。 同时，还需要加强对员工的网络安全培训和教育，提高整体 网络安全意识和能力。
02
信息技术基础知识
计算机系统组成及工作原理
01
02
03
计算机硬件系统
包括中央处理器（CPU） 、内存、输入输出设备等 ，是计算机系统的物质基 础。
计算机软件系统
包括系统软件和应用软件 ，是计算机系统的灵魂。
计算机工作原理
基于二进制数的运算和存 储，通过指令和数据流控 制计算机操作。
操作系统及应用软件使用技巧
操作系统基本概念
了解操作系统的定义、功 能、分类等基本概念。
常见操作系统介绍
包括Windows、Linux、 macOS等主流操作系统的 特点和使用方法。
不打开未知来源的邮件和链接；
常见网络攻击手段及防范策略
定期更换强密码，并 启用双重认证；
定期备份重要数据， 以防数据丢失或损坏 。
使用安全的网络连接 ，避免使用公共WiFi；
法律法规与合规性要求
法律法规
各国政府都制定了相应的网络安全法律法规，如中国的《网 络安全法》、欧盟的《通用数据保护条例》(GDPR)等。这些 法律法规规定了网络运营者、个人和组织在网络安全方面的 责任和义务。
3
开展应急演练
定期组织应急演练，检验应急响应计划的可行性 和有效性，提高团队的应急响应能力。
系统备份恢复策略设计
确定备份策略
根据业务需求和系统特点，确定合适的备份策略 ，如完全备份、增量备份或差异备份等。
设计恢复策略
针对不同故障场景，设计相应的恢复策略，包括 系统崩溃、数据丢失、网络攻击等。
网络安全学习培训教材
网络安全学习培训教材一、教学内容本节课选自网络安全学习培训教材的第三章第四节，主要内容是“个人信息保护”。
教材通过生动的案例，让学生了解个人信息保护的重要性，以及如何保护自己的个人信息。
具体内容包括：个人信息的定义、个人信息泄露的危害、个人信息保护的方法等。
二、教学目标1. 让学生了解个人信息的定义，认识到个人信息保护的重要性。
2. 培养学生正确的网络安全意识，提高自我保护能力。
3. 引导学生掌握基本的个人信息保护方法，提高实际操作能力。
三、教学难点与重点重点：个人信息的定义，个人信息保护的重要性，个人信息保护的方法。
难点：如何引导学生理解并掌握个人信息保护的方法。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备学具：笔记本电脑、手机等可以连接互联网的设备五、教学过程1. 情景引入（5分钟）：通过播放一段网络安全公益广告，引导学生关注个人信息保护问题。
2. 知识讲解（10分钟）：教师引导学生学习教材中关于个人信息保护的内容，让学生了解个人信息的定义、个人信息泄露的危害、个人信息保护的方法。
3. 案例分析（10分钟）：教师展示一些真实的个人信息泄露案例，引导学生分析案例中存在的问题，以及如何避免类似问题的发生。
4. 实践操作（10分钟）：教师引导学生利用手机或电脑，实际操作一些个人信息保护的方法，如设置密码、安装防护软件等。
六、板书设计板书设计如下：个人信息保护定义：个人信息的定义重要性：个人信息泄露的危害方法：个人信息保护的方法七、作业设计1. 请简述个人信息的定义，并说明个人信息保护的重要性。
答案：个人信息是指可以用来识别一个人身份的各种信息，如姓名、电话号码、住址等。
个人信息保护的重要性在于，一旦个人信息泄露，可能会导致财产损失、名誉受损等问题。
2. 请列举三种个人信息保护的方法，并说明如何操作。
答案：设置复杂密码、不轻易透露个人信息、安装防护软件。
设置复杂密码时，要使用字母、数字、符号组合的长密码；不轻易透露个人信息，要在确认对方身份后再提供；安装防护软件，要选择正规可靠的软件，并定期更新。
信息安全专业人员培训教材
信息安全专业人员培训教材第一章：信息安全概述信息安全是一个涉及保护计算机系统、网络和数据的领域。
在数字化时代，信息安全的重要性越发凸显。
本章将介绍信息安全的概念、原则以及其在现代社会中的重要性。
1.1 信息安全的定义与范围信息安全是指保护计算机系统、网络和数据免受未经授权的访问、使用、披露、破坏、干扰和篡改的能力。
它涵盖了物理安全、网络安全、应用安全、数据安全等多个方面。
1.2 信息安全的原则信息安全是建立在一系列原则基础上的，其中包括机密性、完整性、可用性和可靠性。
机密性确保信息只能被授权人员访问，完整性确保信息在传输和存储过程中不被篡改，可用性确保信息在需要时能够正常使用，可靠性则是指系统能够持续稳定地运行。
1.3 信息安全的重要性随着信息技术的迅速发展，信息安全面临着越来越多的威胁和挑战，如黑客攻击、病毒传播、数据泄露等。
信息安全的保护不仅关系到个人隐私，还关系到国家安全和经济发展。
因此，培养专业的信息安全人员具有重要意义。
第二章：信息安全基础知识在进行信息安全工作前，了解信息安全的基础知识是非常重要的。
本章将介绍网络安全基础、密码学基础以及常见的安全威胁与攻击方式。
2.1 网络安全基础网络安全是信息安全的一个重要方面，本节将介绍网络安全的基本概念、网络攻击与防范措施、防火墙原理等内容。
2.2 密码学基础密码学是信息安全领域的核心基础，了解密码学的基本原理以及常见的加密算法对信息安全人员至关重要。
本节将介绍对称加密与非对称加密算法、数字签名、身份认证等内容。
2.3 常见安全威胁与攻击方式信息安全涉及到各种威胁与攻击方式，了解常见的安全威胁对信息安全人员具有重要的指导意义。
本节将介绍恶意软件、网络钓鱼、拒绝服务攻击等常见的安全威胁与攻击方式，并提供相应的防范建议。
第三章：信息安全管理体系信息安全管理体系是保证信息安全的有效手段，它通过制定规章制度、风险评估、安全意识培训等方式来提升组织的信息安全水平。
网络信息安全员培训教材
网络信息安全员培训教材第一章：网络信息安全概述网络信息安全是指保护网络系统、网络应用和互联网上的信息资源，防止未经授权的访问、使用、披露、破坏、修改和传播等一系列威胁和风险。
网络信息安全员是专门负责维护和管理网络安全的人员，本教材将为网络信息安全员提供必要的培训内容。
第一节：网络信息安全的重要性网络信息安全的重要性不言而喻。
随着互联网的快速发展，信息安全面临越来越多的挑战和威胁，网络攻击方式也在不断升级。
网络信息安全员的角色变得至关重要，他们需要具备全面的网络安全知识和技能，能够有效应对各类威胁和攻击。
第二节：网络攻击与威胁网络攻击是指对互联网和网络系统进行非法访问、控制、破坏和盗取等活动。
网络威胁是指潜在的、可能对网络和信息安全造成危害的风险。
网络攻击和威胁形式多样，包括计算机病毒、网络钓鱼、网络入侵、数据泄露等。
网络信息安全员需要了解各种攻击和威胁的特点和应对方法，以便及时发现并防范。
第二章：网络信息安全管理网络信息安全管理是指通过采取各种措施和技术手段，保障网络系统和信息资源的安全性、完整性和可用性。
网络信息安全员的工作主要包括风险评估、安全策略制定、安全监控和事件响应等方面。
第一节：风险评估与安全策略制定风险评估是网络信息安全管理的基础工作，目的是识别和评估网络系统和信息资源面临的风险和威胁。
网络信息安全员需要了解常见的安全威胁和漏洞，对网络系统进行全面的风险评估，并制定相应的安全策略和措施。
第二节：安全监控与事件响应安全监控是指通过对网络系统和流量进行实时监控，及时发现网络攻击和异常行为。
网络信息安全员需要掌握安全监控的方法和工具，能够迅速判断是否遭受攻击，并采取相应的应急响应措施，减小损失并恢复网络的正常运行。
第三章：网络安全技术网络信息安全员需要掌握一系列的网络安全技术，以提高网络系统的安全性和抵御各类攻击。
第一节：访问控制与身份认证访问控制是指对网络资源进行控制和管理，确保只有授权用户才能获得相应的权限和访问权。
全国信息网络安全专业技术人员继续教育培训 信息安全技术
Alice’s Certificate
53261
Hash Total
Hash Function
=？
EFS文件的加密与解密
EFS概述 使用EFS加密文件或文件夹 使用EFS加密后的共享 密钥的备份和恢复
EFS概述
只有在NTFS卷中才能使用 EFS加密文件/文件夹。 对压缩过的文件或文件夹无法进行EFS加密。 EFS加密位于文件系统层。对于用户和应用程序来说，加
加解密双方在加解密过程中要使用完全相同的一个密 钥。
使用最广泛的对称密码算法
DES（Data Encryption Standard）
对称密钥密码体制从加密模式上的分类
序列密码 分组密码
对称密钥密码体制
对称密码体制的主要问题
密钥的分发是加密体系中的最薄弱，也是风险 最大的环节。
密钥更新的周期加长，给他人破译密钥提供了 机会。
+
Alice’s Certificate Symmetric Key
+
Bob’s Public Key
Bob’s computer
PGP解密的执行过程
+
Bob’s computer
53261
Hash Total
Bob’s Private Key
+
Alice’s Digital Signture
Symmetric Key
使用Windows Server 2003 备份工具备份数据
计划备份
在“备份作业信息”中，单击“计划”按钮。 在“保存为”中为要计划的备份作业指定名称，然后
单击“保存”。 在“计划的作业选项”中的“作业
名”框中，键入计划的备份作业 的名称。 单击“属性”为计划的备份输入 日期、时间和频率参数，然后 单击“确定”。
信息网络安全应用培训教材
信息网络安全应用培训教材第一章：信息网络安全概述信息网络安全是指在信息技术的应用过程中，保护信息系统的完整性、可用性和可信度，防止信息的泄漏、篡改、丢失和被未经授权的访问。
信息网络安全应用培训教材旨在提供全面、系统的信息网络安全知识，帮助读者掌握基本的安全防护技能，有效保护个人和组织的信息安全。
第二章：信息网络攻击与威胁2.1 信息网络攻击类型2.1.1 黑客攻击2.1.2 病毒与恶意软件2.1.3 木马程序2.1.4 DoS和DDoS攻击2.2 信息网络安全威胁2.2.1 数据泄露2.2.2 身份盗窃2.2.3 网络钓鱼2.2.4 数据篡改第三章：信息网络安全技术3.1 防火墙技术在信息网络安全中，防火墙技术是一种常用的防御措施。
它通过设置网络边界，限制进出网络的流量，过滤恶意流量，阻止未经授权的访问。
3.2 加密技术加密技术是一种保护信息安全的重要手段，它通过将数据转化为加密形式，使其对未经授权的访问者保持不可读，确保信息在传输和存储过程中的保密性。
3.3 认证与访问控制认证与访问控制技术是防止未经授权的访问的有效手段。
通过身份认证和授权机制，确保信息系统的合法用户才能获得访问权限，防止信息被未经授权的人员访问。
第四章：信息网络安全管理4.1 安全策略与政策信息网络安全管理的核心是建立安全策略与政策，明确组织的安全目标和要求，制定相应的管理规定，保障信息安全的持续有效性。
4.2 安全意识与培训安全意识与培训是保障信息安全的重要环节。
用户在日常工作中应具备信息安全意识，能够正确使用和管理信息系统，避免疏忽带来的安全风险。
第五章：信息网络安全实践5.1 网络安全演练网络安全演练是一种有效的检验信息网络安全措施有效性的方法，通过模拟各种攻击情景，测试系统的安全性能，发现问题并进行修复。
5.2 事件响应与处理当网络安全事件发生时，及时响应与处理是至关重要的。
建立完善的事件响应机制，制定相应的处理流程，能够最大限度地降低安全事故带来的损失。
2024年网安大队培训教程(含多款)
网安大队培训教程(含多款)网安大队培训教程一、引言网络安全是当今世界面临的严峻挑战之一，网络安全问题涉及到个人隐私、企业商业秘密以及国家安全。
为了提高我国网络安全防护能力，培养高素质的网络安全人才，网安大队培训教程应运而生。
本教程旨在为网安大队成员提供系统、全面的网络安全知识和技能培训，使其能够熟练掌握网络安全防护技术，有效应对各类网络安全事件。
二、培训目标1.理论知识：使网安大队成员掌握网络安全的基本概念、原理、法律法规及相关政策，提高网络安全意识。
2.技术能力：培养网安大队成员具备网络安全防护、漏洞挖掘与利用、应急响应等实战技能。
3.战略思维：提升网安大队成员对网络安全形势的分析判断能力，培养战略眼光和前瞻性思维。
4.团队协作：加强网安大队成员之间的沟通与协作，提高团队整体作战能力。
三、培训内容1.网络安全基础知识：包括网络协议、加密算法、身份认证、访问控制等基本概念和原理。
2.网络安全法律法规：学习网络安全法、计算机信息网络国际联网安全保护管理办法等相关法律法规。
3.网络安全防护技术：包括防火墙、入侵检测系统、安全审计、恶意代码防范等技术。
4.网络安全漏洞挖掘与利用：学习常见网络安全漏洞的产生原因、挖掘方法和利用技巧。
5.应急响应与事故处理：掌握网络安全事件的应急响应流程、事故调查取证及报告撰写方法。
6.网络安全攻防实战：通过实战演练，提高网安大队成员在网络安全防护、攻击与防御方面的实际操作能力。
7.网络安全态势感知：学习网络安全态势感知的基本概念、方法和工具，提高网络安全预警能力。
8.团队协作与沟通：培养网安大队成员在复杂环境下的团队协作能力和沟通技巧。
四、培训方法1.理论授课：邀请业内专家、学者进行授课，确保培训内容的权威性和实用性。
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3.实战演练：组织网络安全攻防演练，让网安大队成员在实战中提升技能。
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全国信息网络安全专业技术人员继续教育培训教材信息安全管理教程习题及答案一、判断题1．根据ISO 13335标准，信息是通过在数据上施加某些约定而赋予这些数据的特殊含义。
(√) ( 课本1)2．信息安全保障阶段中，安全策略是核心，对事先保护、事发检测和响应、事后恢复起到了统一指导作用。
(×) ( 课本4 )(注释：在统一安全策略的指导下，安全事件的事先预防（保护），事发处理（检测Detection 和响应Reaction)、事后恢复（恢复Restoration）四个主要环节相互配合，构成一个完整的保障体系，在这里安全策略只是指导作用，而非核心。
)3．只要投资充足，技术措施完备，就能够保证百分之百的信息安全。
(×)4．我国在2006年提出的《2006～2020年国家信息化发展战略》将“建设国家信息安全保障体系”作为9大战略发展方向之一。
(√) ( 课本8)5．2003年7月国家信息化领导小组第三次会议发布的27号文件，是指导我国信息安全保障工作和加快推进信息化的纲领性文献。
(√)(注释：2003年7月22日，国家信息化领导小组第三次会议在北京召开。
中共中央政治局常委、国务院总理、国家信息化领导小组组长温家宝主持会议并作重要讲话。
2003年9月中央办公厅、国务院办公厅转发的《国家信息化领导小组关于加强信息安全保障工作的意见》(中办发［2003]27号)中明确指出：“要重点保护基础信息网络和关系国家安全、经济命脉、社会稳定等方面的重要信息系统，抓紧建立信息安全等级保护制度，制定信息安全等级保护的管理办法和技术指南。
” )6．在我国，严重的网络犯罪行为也不需要接受刑法的相关处罚。
(×) ( 课本18 )7．安全管理的合规性，主要是指在有章可循的基础之上，确保信息安全工作符合国家法律、法规、行业标准、机构内部的方针和规定。
(√) ( 课本32 )8．windows2000／XP系统提供了口令安全策略，以对帐户口令安全进行保护。
(√)9．信息安全等同于网络安全。
(×)(注释：ISO国际标准化组织对于信息安全给出了精确的定义，这个定义的描述是：信息安全是为数据处理系统建立和采用的技术和管理的安全保护，保护计算机硬件、软件和数据不因偶然和恶意的原因遭到破坏、更改和泄露)10．GB 17859与目前等级保护所规定的安全等级的含义不同，GB 17859中等级划分为现在的等级保护奠定了基础。
(√) ( 课本76)(注:1999年，公安部正式发布信息系统安全等级保护的国家标准GB17859—1999，将计算机信息系统的安全级别明确划分为五级,这五级由高至低依次为：访问验证保护级、结构化保护级、安全标记保护级、系统审计保护级、用户自主保护级。
根据《信息系统安全等级保护实施指南》的规定，信息系统可分为五个安全等级，分别是：第1级自主保护级；第2级指导保护级；第3级监督保护级；第4级强制保护级；第5级专控保护级。
国家对不同级别的信息和信息系统实行不同强度的监管政策。
)11．口令认证机制的安全性弱点，可以使得攻击者破解合法用户帐户信息，进而非法获得系统和资源访问权限。
(√)12．PKI系统所有的安全操作都是通过数字证书来实现的。
(√)(注：PKI技术(Public Key Infrastructure z公钥基础设施，课本73)13．PKI系统使用了非对称算法、对称算法和散列算法。
(√) ( 课本73)14．一个完整的信息安全保障体系，应当包括安全策略(Policy)、保护(Protection)、检测(Detection)、响应(Reaction)、恢复(Restoration)五个主要环节。
(√) (PPDRR模型)( 课本5)15．信息安全的层次化特点决定了应用系统的安全不仅取决于应用层安全机制，同样依赖于底层的物理、网络和系统等层面的安全状况。
(√) ( 课本29)16．实现信息安全的途径要借助两方面的控制措施、技术措施和管理措施，从这里就能看出技术和管理并重的基本思想，重技术轻管理，或者重管理轻技术，都是不科学，并且有局限性的错误观点。
(√)17．按照BS 7799标准，信息安全管理应当是一个持续改进的周期性过程。
(√)18．虽然在安全评估过程中采取定量评估能获得准确的分析结果，但是由于参数确定较为困难，往往实际评估多采取定性评估，或者定性和定量评估相结合的方法。
(√)19．一旦发现计算机违法犯罪案件，信息系统所有者应当在2天内迅速向当地公安机关报案，并配合公安机关的取证和调查。
(×) (注：应在24小时内报案 )20．定性安全风险评估结果中，级别较高的安全风险应当优先采取控制措施予以应对。
(√)21．网络边界保护中主要采用防火墙系统，为了保证其有效发挥作用，应当避免在内网和外网之间存在不经过防火墙控制的其他通信连接。
(√)22．网络边界保护中主要采用防火墙系统，在内网和外网之间存在不经过防火墙控制的其他通信连接，不会影响到防火墙的有效保护作用。
(×)23．防火墙虽然是网络层重要的安全机制，但是它对于计算机病毒缺乏保护能力。
(√)(注：防火墙是设置在不同网络或网络安全域之间的一道屏障。
它可以通过检测、限制更改跨越防火墙的数据流，尽可能地对外部屏蔽网络内部的消息、结构和运行情况，以此来实现网络的安全保护。
防火墙不能阻止病毒，但能有效的防止网络攻击。
)24．我国刑法中有关计算机犯罪的规定，定义了3种新的犯罪类型。
(×)(注：刑法有关计算机犯罪的规定，总体上可以分为两大类：一类是纯粹的计算机犯罪，即刑法第285条、第286条单列的两种计算机犯罪独立罪名；另一类不是纯粹的计算机犯罪，而是隐含于其他犯罪罪名中的计算机犯罪形式。
例如，刑法第287条规定：“利用计算机实施金融诈骗、盗窃、贪污、挪用公款、窃取国家秘密或者其他犯罪的，依照本法有关规定定罪处罚。
”之所以要区分这两种类别，是因为第二类犯罪与传统犯罪之间并无本质区别，只是在犯罪工具使用上有所不同而已，因此不需要为其单列罪名，而第一类犯罪不仅在具体手段和侵犯客体方面与传统犯罪存在差别，而且有其特殊性，传统犯罪各罪名已无法包括这些犯罪形式，因此为其单列罪名。
)25．信息技术基础设施库(ITIL)，是由英国发布的关于IT服务管理最佳实践的建议和指导方针，旨在解决IT服务质量不佳的情况。
(√)( 注:ITIL是 Information Technology Infrastructure Library 的简称，是由英国政府中央计算机与电信管理中心制订的，由英国商务部于1980年发布，已成为IT服务管理领域的标准，也是地地道道的西方产物，所以在中国遇到的最大推广瓶颈就是中西方的文化差异。
)26．美国国家标准技术协会NIST发布的《SP 800-30》中详细阐述了IT系统风险管理内容。
(√)( 注:SP 800-30是《信息技术系统风险管理的指南》本指南为制定有效的风险管理项目提供了基础信息，包括评估和消减IT系统风险所需的定义和实务指导)27．防火墙在静态包过滤技术的基础上，通过会话状态检测技术将数据包的过滤处理效率大幅提高。
(√)28．通常在风险评估的实践中，综合利用基线评估和详细评估的优点，将二者结合起来。
(√)( 课本96)29．脆弱性分析技术，也被通俗地称为漏洞扫描技术。
该技术是检测远程或本地系统安全脆弱性的一种安全技术。
(√)( 课本68)二、单选题1.下列关于信息的说法 ____是错误的。
A 信息是人类社会发展的重要支柱B 信息本身是无形的C 信息具有价值，需要保护D 信息可以以独立形态存在2.信息安全经历了三个发展阶段，以下____不属于这三个发展阶段。
A 通信保密阶段B 加密机阶段C 信息安全阶段D 安全保障阶段3.信息安全在通信保密阶段对信息安全的关注局限在____安全属性。
A 不可否认性B 可用性C 保密性D 完整性4.信息安全在通信保密阶段中主要应用于____领域。
A 军事B 商业C 科研D 教育5.信息安全阶段将研究领域扩展到三个基本属性，下列____不属于这三个基本属性。
A 保密性B 完整性C 不可否认性D 可用性6.安全保障阶段中将信息安全体系归结为四个主要环节，下列____是正确的。
A 策略、保护、响应、恢复B 加密、认证、保护、检测C 策略、网络攻防、密码学、备份D 保护、检测、响应、恢复7.下面所列的____安全机制不属于信息安全保障体系中的事先保护环节。
A 杀毒软件B 数字证书认证C 防火墙D 数据库加密8.根据ISO的信息安全定义，下列选项中____是信息安全三个基本属性之一。
A 真实性B 可用性C 可审计性D 可靠性9.为了数据传输时不发生数据截获和信息泄密，采取了加密机制。
这种做法体现了信息安全的____属性。
A 保密性B 完整性C 可靠性D 可用性10.定期对系统和数据进行备份，在发生灾难时进行恢复。
该机制是为了满足信息安全的____属性。
A 真实性B 完整性C 不可否认性D 可用性11.数据在存储过程中发生了非法访问行为，这破坏了信息安全的____属性。
A 保密性B 完整性C 不可否认性D 可用性12.网上银行系统的一次转账操作过程中发生了转账金额被非法篡改的行为，这破坏了信息安全的____属性。
A 保密性B 完整性C 不可否认性D 可用性13.PDR安全模型属于____类型。
A 时间模型B 作用模型C 结构模型D 关系模型14.《信息安全国家学说》是____的信息安全基本纲领性文件。
A 法国B 美国C 俄罗斯D 英国15.下列的____犯罪行为不属于我国刑法规定的与计算机有关的犯罪行为。
A 窃取国家秘密B 非法侵入计算机信息系统C 破坏计算机信息系统D 利用计算机实施金融诈骗16.我国刑法____规定了非法侵入计算机信息系统罪。
A 第284条B 第285条C 第286条D 第287条(第285条违反国家规定，侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
)17.信息安全领域内最关键和最薄弱的环节是____。
A 技术B 策略C 管理制度D 人18.信息安全管理领域权威的标准是____。
A ISO 15408B ISO 17799／IS0 27001C IS09001 D ISO1400119.S0 17799／IS0 27001最初是由____提出的国家标准。
A 美国B 澳大利亚C 英国D 中国20.IS0 17799的内容结构按照____进行组织。
A 管理原则B 管理框架C 管理域一控制目标一控制措施D 管理制度21.____对于信息安全管理负有责任。
A 高级管理层B 安全管理员C IT管理员D 所有与信息系统有关人员22.对于提高人员安全意识和安全操作技能来说，以下所列的安全管理最有效的是____。