密度的特殊测量练习题
八年级物理上册《测量物体的密度》练习题(含答案及解析))
《测量物体的密度》练习题一、单选题（本大题共19小题，共38.0分）1.小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。
他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶水滴管和一些水。
他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。
①用调节好的天平测出一个土鸡蛋的质量m1；②将土鸡蛋轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使土鸡蛋浸没在水中，在烧杯壁上记下水面的位置，测出总质量为m2.③将土鸡蛋从水中取出后，向烧杯内缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3.根据步骤①②③即可得到鸡蛋的密度。
则密度的表达式为()A. m1ρ水m2−m3B. m1(m2−m3)ρ水C. m1ρ水m1+m3−m2D. m1ρ水(m1+m3−m2)2.以下是测定菜油密度的实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m；(2)在矿泉水瓶中装满水，用天平测出总质量m1；(3)在矿泉水瓶中装满菜油，用天平测出总质量m2；(4)将菜油全部倒入量筒中，用量筒测出矿泉水瓶里所盛菜油的体积V1；(5)将菜油倒入量筒中，测出剩余菜油和瓶的总质量m3；(6)读出量筒中所盛菜油的体积V2；(7)计算菜籽油的密度。
有三个实验小组分别选用其中部分实验步骤测量出菜油的密度，并写出表达式：①ρ=m2−mm1−m ρ水②ρ=m2−mV1③ρ=m2−m3V2，你认为较合理的表达式有：(ρ水为已知)()A. ①②③B. ①③C. ②③D. ①②3.小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。
部分操作过程如图所示，下列说法不正确的是：A. 量筒中液体的体积是40cm3B. 盐水的密度是1.165×103㎏/m3C. 如果按照B、A、C的顺序会使测量结果偏小D. 按照A、C、B顺序操作如果盘中5g砝码因生锈质量变大则测得盐水密度偏大4.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪，小明用力向下踩，形成了一个下凹的脚印，如图所示．脚印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层，已知冰的密度，只要测量出下列哪组物理量，就可以估测出积雪的密度()A. 积雪的厚度和脚印的深度B. 积雪的厚度和脚印的面积C. 冰层的厚度和脚印的面积D. 脚印的深度和脚印的面积积雪冰层5.仅使用以下各组器材中，不能测出长方体金属块密度的是()A. 刻度尺、天平和砝码B. 天平和砝码、量筒、水、细线C. 天平和砝码、水、细绳、烧杯D. 刻度尺、水、细线、烧杯6.在实验室中常用“悬垂法”测木块的密度，用天平测出木块的质量m，用量筒测量木块的体积，如图所示，则计算木块密度的公式为()A. mV1B. mV2+V3C. mV3−V2D. mV3−V2−V17.下列实验中：①测量小石头的密度；②测量一张作业纸的厚度；③测量同学百米跑步的速度；④测量一枚大头针的质量。
2019年中考物理试题分类汇编练习——密度的测量专题(word版含解析)
2019年中考物理试题分类汇编——密度的测量实验专题1.（2019凉山州，29）在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“零”刻度线处。
发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节使横梁平衡。
（2）天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为g，食用油的密度为kg/m3。
（3）小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比（选填“偏大”或”偏小”）。
（4）小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作：①调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0；②在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；③把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2。
则食用油的密度表达式ρ＝（已知水的密度为ρ水）2.（2019南京，26）在科技节活动中，有一项挑战项目：如图所示，A、B、C、D是装满了某一种材料（细盐铁粉、米粉中的一种）的四个不透明的轻质密闭容器要求在不打开容器的前提下，将其中装有相同材料的两个容器挑选出来提供的器材有：①与密闭容器同样的空容器各一个；②天平和水按下列步骤在空白处填上适当的内容。
（1）用天平分别测出图中四个密闭容器的质量m A、m B、m C、m D；（2）；（3）若满足关系式：（用测量的物理量表示），则A、C两容器中所装材料相同。
3.（2019沈阳，23）小明学习了浮力知识后，利用家中的物品做了几个小实验。
(1)小明把小萝卜放入水中，小萝卜漂浮在水面上，此时它受到的浮力为F浮，重力是G萝，那么F浮____G萝（选填“>”、“<”或“=”）。
(2)小明把小萝卜从水里捞出擦干，再放入足够多的白酒中，小萝卜沉底了，此时排开白酒的体积V排与小萝卜的体积V萝的关系是V排V萝（选填“>”、“<”或“=”）。
(完整版)测量物质的密度专项练习题
测量物质的密度专项练习题一、测量固体密度考点：a、天平测量物质的质量（天平的使用：实验前的调平——游码归零，平衡螺母的调节；左物右码；镊子夹取砝码；称量时的调平；天平的读数——注意分度值）；b、用量筒测量固体的体积（量筒的使用及正确的读数方法）；c、设计实验数据表格；d、密度的计算；e、根据测量结果判断物质材料；f、测量固体密度的步骤（补充步骤或完善设计）；g、密度表达式的推导；h、误差分析（先测体积后测质量，体积偏大，密度偏小）；i、实验方案的选取或对实验方案进行评估；j、特殊的测量方法（特殊方法例如只有天平没有量筒、天平没有砝码；特殊物质例如吸水物质，漂浮于水面的物质，易溶于水的固体，小颗粒状的固体等）1、在测量石块密度的实验中，同学们选取的器材有：石块、量筒、天平（带砝码）、烧杯、水、细线．（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图（甲）所示位置，则应将平衡螺母向_________调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）将石块放入左盘，在右盘中加减砝码，并移动游码使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如图（乙）所示，则石块质量为________g；（3）将石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图（丙）所示，石块的体积是______cm3，则石块的密度为__________kg／m3。
2、在“测量小木块的密度”的实验中，提供的器材有：天平、量筒、小木块、细长铁丝、水。
（1）首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的________刻度线，若发现指针的偏转情况如图（甲）所示，应将天平的平衡螺母向调_________（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。
（2）用已调节好的天平测量小木块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，小木块的质量m =______g；用量筒测量小木块的体积如图（丙）所示，小木块的体积V=______cm3；小木块的密度ρ=_______g/cm3。
密度测量练习题
密度测量练习题密度是物质的一种特性，可以用来描述物质的重量与体积之间的关系。
在科学实验和工程应用中，准确测量密度是非常重要的。
下面，我们来进行一些密度测量练习题，帮助你更好地理解和应用密度概念。
练习题一：固体密度测量1. 一块铁材料的质量是25克，体积是10立方厘米，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 25克 ÷ 10立方厘米密度 = 2.5克/立方厘米2. 一块木材的密度是0.6克/立方厘米，体积是30立方厘米，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 0.6克/立方厘米 × 30立方厘米质量 = 18克练习题二：液体密度测量3. 一瓶酒精的质量是80克，体积是100毫升，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 80克 ÷ 100毫升密度 = 0.8克/毫升4. 一瓶水的密度是1克/毫升，体积是500毫升，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 1克/毫升 × 500毫升质量 = 500克练习题三：气体密度测量5. 氢气的密度是0.09克/升，体积是5升，求其质量。
解答：质量 = 密度 ×体积质量 = 0.09克/升 × 5升质量 = 0.45克6. 氧气的质量是1.6克，体积是8升，求其密度。
解答：密度 = 质量 ÷体积密度 = 1.6克 ÷ 8升密度 = 0.2克/升练习题四：密度应用题7. 一个木块的密度是0.4克/立方厘米，长度是10厘米，宽度是5厘米，高度是2厘米，求其质量。
解答：体积 = 长度 ×宽度 ×高度体积 = 10厘米 × 5厘米 × 2厘米体积 = 100立方厘米质量 = 密度 ×体积质量 = 0.4克/立方厘米 × 100立方厘米质量 = 40克8. 一颗金属球的密度是7.8克/立方厘米，半径是2厘米，求其质量。
测量密度的实验题
密度测量实验专题一. 测量液体密度题型一：测量液体密度 1.实验器材：天平（砝码）、烧杯、量筒、待测液体 2.实验步骤：a.将天平放在水平台上，调节天平横梁平衡b.把适量盐水倒进烧杯，用天平测出容器和盐水的总质量m 1;c.把烧杯中的部分盐水倒进量筒，测出盐水的体积v 1;d.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m 2;e.计算出盐水的密度。
3.表达式：Vm m 21-=ρ4.记录数据的表格：烧杯和盐水的总质量m 1(g)烧杯和剩余盐水的总质量m 2 (g)盐水的质量m (g)盐水的体积v(cm ³)盐水的密度 ρ（kg/ m ³）题型二：无量筒测量液体密度（一）1. 实验器材：天平（砝码）、烧杯、水、待测液体2. 实验步骤：a.用调好的天平称出烧杯的质量m 1；b.在烧杯中装满水，用天平称出烧杯和水的总质量m 2，则水的质量为（m 2-m 1）；c.将水倒掉，在烧杯中装满待测液体，称出烧杯和待测液体总质量m 3，液体的质量为 （m 3-m 1）。
3. 推导液体表达式：水水水ρρρ1213121313-m m m m m m m m v m m v m -=--=-==液体密度表达式：水ρρ1213-m m m m -=题型三：无量筒测量液体密度（二）1. 实验器材：天平（砝码）、两个相同的烧杯、水、待测液体2. 实验步骤：a. 用调好的天平称出烧杯的质量m 1；b. 在一个烧杯中装满水，用天平称出烧杯和水的总质量m 2，则水的质量为（m 2-m 1）；c. 在另一个烧杯中装满待测液体，称出烧杯和待测液体总质量m 3，则液体的质量为 （m 3-m 1）。
3. 液体密度表达式：水ρρ1213-m m m m -=题型四：无量筒测量液体密度（三）1. 实验器材：天平（砝码）、烧杯、水、细线、待测液体2. 实验步骤：a. 用调好的天平称出烧杯的质量m 1；b. 在烧杯中倒入适量水并用细线在水面处做标记，用天平称出烧杯和水的总质量m 2，则水的质量为（m 2-m 1）；c. 将水倒掉，在烧杯中倒入待测液体直到液面与标记处相平，称出烧杯和待测液体总质量m 3，则液体的质量为（m 3-m 1）。
中考物理特殊方法测量固体密度 练习 含答案
特殊方法测量固体密度实验探究题一、有天平、无量筒1．（2018•淮安）测量小石块的密度。
（1）将天平放在水平台面上，游码移到零刻度线处，发现指针位置如图甲所示，为使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节。
（2）用调节好的天平测量小石块的质量，右盘所加砝码和游码位置如图乙所示，天平平衡，则小石块的质量m1为g。
（3）没有量筒，用下列两种方案测量小石块的体积。
方案一：①如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，加入适量的水，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。
②将小石块从水中取出后，用天平测出烧杯和水的总质量m2为152.4g。
③向烧杯内缓缓加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3为165.2g。
方案二：①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m4。
②如图丙所示，将烧杯放在水平台面上，用细线系住小石块轻轻放入烧杯中，使小石块浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置。
③将小石块从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m5。
（4）根据方案一测量结果计算出小石块密度ρ＝kg/m3，测出的小石块密度与真实值相比（选填“偏大”或“偏小”）。
（5）你认为根据哪一种方案测量结果计算出的小石块密度更精确？答：，理由是。
2．（2018春•南岸区校级月考）小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下：（1）将天平放在水平桌面上，把游码拨至标尺的处，发现横梁稳定时指针偏向分度盘的右侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母往（选填“左”或“右”）调。
（2）用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是40g和空烧杯的质量是90g。
（3）如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中，往烧杯倒入适量的水，用油性笔在烧杯壁记下此时水面位置为M，然后放在天平左盘，如图丙所示，杯、水和鹅卵石的总质量为g。
（4）将鹅卵石从水中取出后，再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M，如题图乙所示，用天平测出杯和水的总质量为141.8g，此时杯中水的体积为cm3。
初中物理测量密度练习题
初中物理测量密度练习题物理是一门关于物质和能量的科学，测量是物理学中一项非常重要的技能。
而在初中物理学习中，密度的测量则是一个基础而常见的实践任务。
本文将通过几道测量密度的练习题来帮助同学们巩固所学知识。
问题一：一个物体的质量为256克，体积为128立方厘米，求其密度。
解析：密度的定义是单位体积内所含的质量，即密度=质量/体积。
根据题意，我们可以得出该物体的质量为256克，体积为128立方厘米。
将这两个数值代入公式，可以计算出该物体的密度。
密度= 256克 / 128立方厘米 = 2克/立方厘米。
问题二：一个物体的密度为1.5克/立方厘米，体积为90立方厘米，求其质量。
解析：根据密度的定义，我们可以得出密度=质量/体积。
已知该物体的密度为1.5克/立方厘米，体积为90立方厘米。
将这两个数值代入公式，可以计算出该物体的质量。
质量=1.5克/立方厘米 × 90立方厘米 = 135克。
问题三：如果体积为5立方厘米的物体的质量为18克，质量为25克的物体的体积为多少？解析：根据密度的定义，我们可以得出密度=质量/体积。
已知质量为18克的物体的体积为5立方厘米，我们可以将这两个数值代入公式，解出该物体的密度。
密度=18克 / 5立方厘米 = 3.6克/立方厘米。
再根据另一物体的质量为25克，我们可以设其体积为x立方厘米。
将这两个数值代入公式，可以求出未知体积。
3.6克/立方厘米 = 25克 / x立方厘米。
经过计算，得到x约等于6.94立方厘米。
通过以上几个练习题，我们可以看到测量密度问题涉及到了物质的质量和体积之间的关系。
在实际中，我们可以通过简单的实验来测量物体的质量和体积，并进而计算出其密度。
同时，密度也是一个物质特性的体现，不同物质的密度是不同的，可以通过密度来区分和鉴别物质。
掌握了测量密度的方法和技巧，我们可以在日常生活中运用到更多领域。
例如，我们可以通过测量食品的密度来判断其新鲜程度，通过测量建筑材料的密度来评估其质量等。
2021年中考物理微专题练习——测量物质的密度【附解析版】
(4)色拉油的密度=__________g/cm3．
4.小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整．
(1)把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度线处，调节天平的_________使天平平衡．
2021年中考物理微专题练习——测量物质的密度
一. 选择题
1.在用天平和量筒测量某种食用油的密度时，以下操作中，不必要且不合理的是
A. 用天平测出空烧杯的质量
B. 取适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量
C. 将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积
D. 用天平测出烧杯和剩余油的总质量
2.在实验技能测试时，实验桌上有两个烧杯分别装有盐水和纯水，其标签已模糊不清，现有天平、量筒、烧杯、刻度尺、小木块，不能把他们区分开的器材组合是（ ）
A．1.0×103kg/m3B．1.16×103kg/m3C．1.75×103kg/m3D．1.2×103kg/m3
二、填空题
1.如图，静止在花朵上的是一种叫“全碳气凝胶”的固体材料，它是我国科学家研制的迄今为止世界上最轻的材料．一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量只有0.016g，则它的密度为________kg/m3．
A. 20g，1.0×103kg/m3B. 60g，0.8×103kg/m3
C. 60g，1.0×103kg/m3D. 20g，0.8×103kg/m3
6.一个瓶子装满水时的总质量是400g，装满酒精时的总质量是350g．则瓶子的容积是（ρ水＝1.0g/cm3，ρ酒精＝0.8g/cm3）
A. 400 cm3B. 250 cm3C. 350 cm3D. 200 cm3
《6.3测量物质的密度》实验探究专项练习题
《6.3测量物质的密度》专题练习题知识点回顾：1、量筒的使用：液体物质的可以用量筒测出。
2、量筒（量杯）的使用方法：①观察量筒标度的单位。
1L= dm3 1mL= cm3②观察量筒的（最大测量值）和值（最小刻度）。
③读数时，视线与量筒中凹液面的相（或与量筒中凸液面的顶部相平）。
3、测量液体和固体的密度：只要测量出物质的质量和体积，通过ρ=就能够算出物质的密度。
质量可以用测出，液体和形状不规则的固体的体积可以用或量杯来测量。
专题练习：实验探究题：一、测量固体密度：1.小夏同学家里新买一包打印纸，共500张，她想练习刻度尺的使用，测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm，总厚度为5cm，利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为________ mm（外包装厚度忽略不计）．在测量过程中，她发现外包装上标着60g/m2，开始她以为这就是纸的密度，但后来经询问才知道，这是每张打印纸每平方米的质量是60g的意思．则打印纸的密度为________ kg/m3．2.小成在“测定石块密度”的实验中，将一块小石块放在已调节好的天平的左盘里，当天平平衡时，右盘内砝码和游码的位置如下图所示，则岩石的质量为________g。
在量筒中放入水，使水面到达“30”刻度线，再将岩石放入量筒中，水面升到如图所示的位置，则岩石的体积为________cm3，岩石的密度为________kg / m3。
3.如下图所示，学校物理实验小组的同学在测量一块不规则小矿石密度的实验中：（1）将天平放置在水平台上，将游码移至左端________ 处，发现天平指针的左右偏转情况如下图甲所示，此时他应将横梁右边的平衡螺母向________ 调。
（2）用天平测小矿石的质量，当盘中所加砝码及游码位置如图乙所示时天平平衡，则此小矿石的质量为________ g。
（3）在量筒内装有一定量的水，该小矿石放入前后情况如图丙所示，则矿石的体积为________ cm3，矿石的密度为________ g/cm3，等于________ kg/m3。
(完整版)测量物质的密度专项练习题
测量物质的密度专项练习题一、测量固体密度考点：a、天平测量物质的质量（天平的使用：实验前的调平——游码归零，平衡螺母的调节；左物右码；镊子夹取砝码；称量时的调平；天平的读数——注意分度值）；b、用量筒测量固体的体积（量筒的使用及正确的读数方法）；c、设计实验数据表格；d、密度的计算；e、根据测量结果判断物质材料；f、测量固体密度的步骤（补充步骤或完善设计）；g、密度表达式的推导；h、误差分析（先测体积后测质量，体积偏大，密度偏小）；i、实验方案的选取或对实验方案进行评估；j、特殊的测量方法（特殊方法例如只有天平没有量筒、天平没有砝码；特殊物质例如吸水物质，漂浮于水面的物质，易溶于水的固体，小颗粒状的固体等）1、在测量石块密度的实验中，同学们选取的器材有：石块、量筒、天平（带砝码）、烧杯、水、细线．（1）将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在如图（甲）所示位置，则应将平衡螺母向_________调节，使天平横梁在水平位置平衡；（2）将石块放入左盘，在右盘中加减砝码，并移动游码使天平重新平衡．所用的砝码和游码的位置如图（乙）所示，则石块质量为________g；（3）将石块放入盛水的量筒中，量筒中前后液面如图（丙）所示，石块的体积是______cm3，则石块的密度为__________kg／m3。
2、在“测量小木块的密度”的实验中，提供的器材有：天平、量筒、小木块、细长铁丝、水。
（1）首先把天平放在水平的桌面上，然后将游码移至称量标尺左端的________刻度线，若发现指针的偏转情况如图（甲）所示，应将天平的平衡螺母向调_________（选填“右”或“左”），直至指针对准分度标尺的中央刻度线。
（2）用已调节好的天平测量小木块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图（乙）所示，小木块的质量m =______g；用量筒测量小木块的体积如图（丙）所示，小木块的体积V=______cm3；小木块的密度ρ=_______g/cm3。
精品练习(附答案)《测量物质的密度 》(新)人教版八年级上册物理(3)
2021-2022学年人教版物理八年级综合提升第6章第3节测量物质的密度一、单选题1．已知铜的密度大于铁的密度，下列说法正确的是（）A．铜比铁的质量大B．铜块和铁块的体积相等时，铜块的质量大C．铜块和铁块的质量相等时，它们的体积也相等D．铜块的体积一定比铁块的体积小2．小伟同学利用天平和量筒测橙汁的密度，下列操作步骤中多余的是（）A．用天平测量空烧杯的质量B．将橙汁倒入烧杯中，用天平测量烧杯和橙汁的总质量C．将烧杯中的橙汁倒入量筒中一部分，测出量筒中橙汁的体积D．用天平测量烧杯和剩余橙汁的总质量3．某小组同学用托盘天平和量筒测量某液体的密度，图甲是调节天平空盘平衡时的情形，天平调平衡后，他进行了四次实验操作；(1)测出空烧杯的质量为28g；(2)测出烧杯与液体的总质量为160g；(3)测出烧杯与剩余液体的质量如图乙；(4)烧杯中液体部分倒入量筒测量液体体积如图丙。
下列说法正确的是（）A．甲图中应将右边的平衡螺母向右调，使横梁平衡B．乙图中测质量时，天平的读数是90gC．小明按(2)(4)(3)实验操作顺序测得液体的密度为1.1g/cm3D．小聪按(1)(4)(3)的实验操作顺序也能测得液体的密度4．为了测出金属块的密度，某实验小组制订了如下的实验计划，以下实验步骤安排最合理的是（）①用天平测出金属块的质量②用细线系住金属块，轻轻放入空量筒中③在量筒中装入适量的水，记下水的体积④将金属块从量筒中取出，记下水的体积⑤用细线系住金属块，把金属块浸没在量筒的水中，记下水的体积⑥根据实验数据计算金属块的密度A．①③⑤⑥B．①②③⑥C．①②③④⑥D．②③④①⑥5．在实验室中，常用来测量液体体积的仪器是量筒，如图所示，使用方法正确的是（）A.甲B．乙C．丙D．都可以6．以下测量中，用同一测量仪器进行三次测量求平均值，不是为了减小误差的是（）A．用刻度尺测量同一本书的长度B．用天平测量同一块橡皮的质量C．用量筒测量同一块鹅卵石的体积D．用体温计测量小明一天早中晚的体温7．小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图像如图所示，则量杯的质量与液体的密度分别是（）A．20 g 0.8×103 kg/m3B．20 g 1.0×103 kg/m3C．60 g 0.8×103 kg/m3D．60 g 1.0×103 kg/m38．某同学做“测量液体密度”的实验后，进行了操作总结和新的探索。
八年级上册《物理》密度的测量专项练习题(含答案)
密度的测量专项练习题1.在襄阳独特的民俗节日穿天节里，人们沿汉江捡拾穿天石，系上细绳佩戴。
王军和几位同学利用天平、细线、量筒和水(ρ水=1.0g/cm3)等器材测量穿天石的密度。
(1)用调节好的天平称出穿天石的质量。
天平平衡后，右盘中砝码和标尺上游码的位置如图甲所示，则穿天石的质量为g。
(2)用量筒和水测量穿天石体积。
“先向量筒中倒入适量的水”，其中“适量”的确切含义是：①；②。
(3)穿天石放入量筒前后的情况如图乙所示(忽略细线的体积)，则穿天石的密度是g/cm3。
2.小明用天平、烧杯和量筒测牛奶的密度，下图按照甲、乙、丙、丁的顺序表示了他主要的操作过程。
(1)如图甲所示，调节天平平衡时，指针偏左，应将平衡螺母向移动。
(2)测出牛奶密度为kg/m3。
(3)测出的密度比牛奶的实际密度偏。
3.(2020·山东菏泽中考)善于观察的小明发现：妈妈把鸡蛋放在盐水缸里腌制时，鸡蛋漂浮在盐水面上。
小明计划测量盐水的密度，他从学校实验室借来天平(带砝码和镊子)、烧杯和量筒。
甲乙(1)在调天平平衡时，他将天平放在水平桌面上，把游码放在标尺的处，天平稳定后发现指针偏转情况如图甲所示，则应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节。
(2)小明用量筒取50cm3的盐水并倒入烧杯中，把烧杯放在调节好的天平盘中，另一盘所加砝码和游码的位置如图乙所示，此时天平平衡，则被测物体的质量为g。
(3)已知空烧杯的质量为13g，则小明所测盐水的密度为kg/m3。
4.小丽同学想知道家里一只陶瓷茶壶的密度，她用壶盖进行实验。
(1)将壶盖放在调好的天平的左盘，往右盘放入砝码并移动游码，天平平衡时，砝码的质量和游码的位置如图甲所示，则壶盖的质量为g。
(2)如图乙所示，将壶盖浸没到放歪的装满水的烧杯里，然后把溢出的水倒入量筒中，测出水的体积为20cm3，则壶盖的密度是g/cm3。
(3)用该方法测出壶盖的密度比真实值(选填“偏大”或“偏小”)。
密度的测量专题练习
密度的测量专题练习1、在“测量不规则金属块的密度”实验中，已给出的器材有：天平和砝码、细线、直尺、金属一块、水一杯．上述器材中，多余器材是 ，还必须补充的器材是 ．在测得这金属块的质量和体积后，应当用公式ρ= 求得这金属块的密度。
2、在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中，赵鑫同学设计的实验步骤是：①在量筒中倒入适量的水，液面示数为V 1 ②把矿石浸没在量筒内的水中，此时液面示数为V 2 ③用天平测出矿石的质量为m ④计算出矿石的密度（1）为了更准确地测出矿石的密度，你认为以上操作的合理顺序是________________。
（填数字代号）（2）用已调好的天平测矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则矿石的质量___ ___g ，若所测得矿石的体积是20cm 3，矿石的密度为___ __kg/m 3。
3、小华要判断一块金属是哪种物质，物理中鉴别的方法很多，小华选择了测定物质密度的方法.他用天平和量筒进行了实验测量，结果如图所示.请你根据实验结果并结合表一进行分析判断，完成表二中的内容。
表一：几种常见金属密度表表二:数据表4、妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？（1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小。
于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是 的。
（2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g,然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度．请将测得的结果填入下表中。
（3）图乙是他在实验结束后整理器材时的情景，其中操作不规范的是。
5、测豆浆密度的实验步骤如下：A．称物体质量前，调节好天平B．用天平称出玻璃杯的质量m1C．将适量豆浆倒入杯中D．用天平称出玻璃杯和豆浆的总质量m2E．将杯中豆浆倒入量筒中，测出豆浆的体积VF．计算豆浆的密度ρ=（m2－m1）/V（1）若按上述步骤测量，所测出的豆浆密度_______（选填“偏大”或“偏小”）；（2）你认为最合理的实验顺序是____________（请填写上述实验步骤的序号）。
《测量物质的密度》练习题
《测量物质的密度》练习题实验、探究题1、为了研究物质的某种特性，小明测出了两组两种物质的质量和体积，如下表所示。
(1) 将上表空格填写完整：(2) 比较第1、2两次实验数据，可得出结论：______________________________；(3) 比较第1、3 两次实验数据，可得出结论：_______________________________；(4) 比较第1、4两次实验数据，可得出结论：______________________________。
2、小明用天平和量筒测量小石块的密度。
他在调节天平时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。
为使天平横梁水平平衡，他应将平衡螺母向_________端调。
然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，则小石块的质量是________g，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的体积是_________cm3，密度是___________________ kg/m3。
3、用天平和量筒测量盐水密度的实验：（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节。
按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列_____________。
A．组装好天平，把天平放在水平台面上。
B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡。
C．把游码置于标尺的零刻线处。
（2）实验所依据的公式是_____________。
（3）实验过程：a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g。
（已填入表中）b．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图，记下量筒中盐水的体积并填入表中。
c．把玻璃杯和剩余盐水放在天平左盘上称量，当天平重新平衡时，所用砝码和游码位置如图所示，将玻璃杯和剩余盐水的质量填入表中。
d．计算出盐水的质量和密度，填入表中。
参考答案实验、探究题1、（1）8.9（2）同种物质的质量与体积成正比。
密度的特殊测量练习题
固体密度的特殊测量1、小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。
请将他的步骤补充完整。
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到＿＿＿＿处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图11所示，则小石块的质量为＿＿＿＿＿＿g。
（3）如图12所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，再测出此时烧杯和水的总质量为142g。
（4）计算出小石块的体积为＿＿＿＿＿＿＿cm3。
（5）用密度公式计算出小石块的密度为＿＿＿＿＿＿kg/m3；2．晓松在参观一个容积为5×103m3粮仓时，想知道这粮仓能装多少质量的稻谷。
于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：(1)调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺的右侧。
此时，应将平衡螺母向调(选填“左”或“右”)直至天平平衡。
(2)取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上的，使天平重新平衡。
所用的砝码和游码的位置如图24所示，则稻谷质量为g。
将这些稻谷倒人量筒中压实，测出它的体积为40cm3。
(3)稻谷的密度为g／crn3，这个粮仓大约能装kg的稻谷。
3．小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．（1）天平平衡时如图10所示，石块的质量m＝。
（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：a．测出空小杯的质量m1b．把装了水的大杯和空的小杯如图11放置c．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯d．测出承接了溢出水的小杯总质量m2请你指出步骤b的错误之处：。
图11图12A加水到标记 B.取出小石块 C.将水加倒入杯中（3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为；石块密度为（设步骤b中的错误已改正）．4.如图所示，是一个量筒和一个玻璃制成的小试管，另有适量的水．请你设计一个实验，测出这个小试管的玻璃密度．（1）根据实验中测得的物理量（用字母符号表示）写出试管玻璃密度的表达式．实验步骤：表达式：ρ玻璃=______．5、小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。
密度的练习题
密度的练习题密度是物质的基本性质之一，它可以帮助我们了解物质的浮沉和相互间的差异。
通过练习题的形式，我们可以更好地理解密度的概念和应用。
下面是一些密度的练习题，希望能够帮助大家巩固对密度的理解。
练习题一：某实验室用一个天平测得某物体的质量为120克，用一个容积为50毫升的烧杯测量该物体的体积，求该物体的密度。
练习题二：某实验中，一块金属的质量为80克，体积为10立方厘米，求该金属的密度。
练习题三：某液体的质量为320克，体积为400毫升，求该液体的密度。
练习题四：某固体的质量为50克，密度为2克/立方厘米，求该固体的体积。
练习题五：某物体的密度为1.5克/立方厘米，体积为30毫升，求该物体的质量。
练习题六：某固体的质量为600克，体积为200毫升，求该固体的密度。
解答如下：练习题一解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：密度=120克/(50毫升)密度=2.4克/毫升练习题二解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：密度=80克/10立方厘米密度=8克/立方厘米练习题三解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：密度=320克/400毫升密度=0.8克/毫升练习题四解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：2克/立方厘米=50克/体积体积=50克/2克/立方厘米体积=25立方厘米练习题五解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：1.5克/立方厘米=质量/30毫升质量=1.5克/立方厘米*30毫升质量=45克练习题六解答：根据密度定义：密度=质量/体积代入已知量：密度=600克/200毫升密度=3克/毫升通过以上练习题，我们可以加深对密度的理解，并且掌握了如何通过已知的质量和体积计算物体的密度。
密度是物质固有的性质，可以帮助我们识别物质以及进行物质的测量和分类。
希望大家通过不断的练习，能够熟练掌握密度的概念和计算方法，提升自己的科学素养。
2020年中考物理重点专题02 密度的测量
专题(二) 密度的测量方法类型原理解析图示步骤及表达式天平法质量:m1;转换法求体积:V=V排=m排ρ水①用天平称出石块的质量m1;②将小石块放入烧杯,往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置做上标记;③取出小石块,测得烧杯和水的总质量为m2;④往烧杯中加水,直到水面到达标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为m3;⑤表达式ρ=m1m3-m2ρ水[练习题1-3]此种方法也可测液体的密度,详见强化训练3题质量:m1;转换法求体积:V=V排=m排ρ水①用天平称出石块质量m1;②用天平称出烧杯和水的总质量m2;③用细线系好石块,手提石块浸没在水中(不接触杯底),读出此时天平的示数m3;④表达式ρ=m1m3-m2ρ水[练习题4]质量:m 1;转换法求体积: V=V 排=m 排ρ水①用天平称出石块质量m 1; ②用天平称出空小烧杯质量m 2;③将大烧杯倾斜放置,向大烧杯中倒水至水面刚好与大烧杯口相平,将石块放入水中,用小烧杯承接溢出水,称量小烧杯和溢出水的质量m 3; ④表达式ρ=m 1m 3-m 2ρ水[练习题5]质量:m 3-m 1; 转换法求体积: V 液=V 水①用天平称出小空瓶(包括盖子)的质量m 1;②往空瓶中倒满水并用盖子盖紧,用天平称出瓶(包括盖子)和水的总质量m 2;③倒出水并擦干瓶子,往空瓶中倒满液体并用盖子盖紧,用天平称出瓶(包括盖子)和液体的总质量m 3; ④表达式ρ液=m 3-m 1m 2-m 1ρ水[练习题6-7](续表)方法 类型 原理解析图示 步骤及表达式弹 簧 测力 计 法测固 体的 密度 质量:m=Gg ;浮力:F 浮=G-F,F 浮=ρ水gV排;体积:V=V 排=F 浮ρ水g =G -Fρ水g ;密度:ρ物=mV一提解决质量; 二提解决体积①用细线系好物块,挂在弹簧测力计下,测出物块的重力G; ②向烧杯中装适量的水,把物块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F;③表达式:ρ物=GG-Fρ水[练习题8]测液体的密度物块浸没在水中时,F浮=G-F1=ρ水gV排;物块浸没在待测液体中时,F浮'=G-F2=ρ液gV排;G-F2G-F1=ρ液ρ水(V排相等)①用细线系好物块,挂在弹簧测力计下,测出物块的重力G;②向烧杯中装适量的水,把物块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数F1;③向烧杯中装适量的待测液体,把物块浸没在待测液体中,读出弹簧测力计的示数F2;④表达式:ρ液=G-F2G-F1ρ水[练习题9-10]量筒法测固体密度ρ物<ρ水漂浮时,浮力:F浮=G;质量:m物=m排=ρ水(V2-V1);浸没时,体积:V物=V3-V1;密度:ρ物=m物V物(针压法让物体浸没)①在量筒中装适量的水,读出水的体积V1;②将物体放入量筒中,物体漂浮在水面上,读出体积V2;③用长细针将物体压入水中,读出体积V3;④表达式:ρ物=V2-V1V3-V1ρ水[练习题11]测固体密度ρ物>ρ水漂浮时,浮力:F浮=G;质量:m物=m排=ρ水(V2-V1);体积:V物=V3-V1;密度:ρ物=m物V物(辅助法让物体漂浮)①将一小空筒放入盛水的量筒中,读出体积V1;②将物体放入小空筒中,使小空筒仍漂浮在水面上,读出体积V2;③把物体从小空筒中拿出后放入水中浸没,读出体积V3;④表达式:ρ物=V2-V1V3-V1ρ水[练习题12-13]漂浮时,浮力:F 浮=G; 质量:m 物=m排=ρ水(V 2-V 1);体积:V 物=V 3-V 1; 密度:ρ物=m 物V 物(可令物体空心漂浮)①在量筒中装适量的水,读出水的体积V 1;②将物体制成空心的,让它漂浮在水面上,读出体积V 2;③把该物体再制成实心的,让它浸没在水中,读出体积V 3; ④表达式:ρ物=V 2-V1V 3-V 1ρ水[练习题14](续表)方法 类型原理解析 图示 步骤及表达式刻 度 尺法测形状规则的固体的密度 (ρ物<ρ水)漂浮时,浮力:F 浮=G;ρ水V 排g=ρ物V 物g;ρ水S 物底(h 1-h 2)g=ρ物S 物底h 1 g;ρ水(h 1-h 2)=ρ物h 1①用刻度尺测出物块的高度h 1; ②把物块放入水中漂浮,用刻度尺测出物块露出水面的高度h 2; ③表达式:ρ物=h 1-h 2h 1ρ水测液 体的密度F 浮=F 浮';ρ水gV 排水=ρ液gV 排液; ρ水gS 木h 1=ρ液gS 木h 2;ρ水h 1=ρ液h 2①在粗细均匀的木棒底部缠上足够的金属丝,在烧杯中装适量的水,将木棒放入烧杯内使其能够竖直漂浮在水中,测出木棒浸入水中的深度h 1; ②在另一相同烧杯中装适量的待测液体,将木棒放入烧杯内使其竖直漂浮在待测液体中,测出木棒浸入液体中的深度h 2; ③表达式:ρ液=h1h 2ρ水[练习题15-16]测形状 不规则 漂浮时,浮力:F 浮=ρ水gV 排;①把木块放入烧杯中漂浮,用刻度尺测出水的深度h 1;固体的 密度 (ρ物>ρ水)质量:m 物=m 排= ρ水(h 2-h 1)S 杯; 体积:V 物=(h 3-h 1)S 杯;密度ρ物=m 物V 物②把待测物体放在木块上,测得水面的高度h 2;③把待测物体直接放入烧杯中,测出水面高度h 3; ④表达式:ρ=h 2-h1h 3-h 1ρ水[练习题17]等压法 测液体 的密度 玻璃管内外液体对管底压强相等; p 液=p 水; ρ液gh 2=ρ水gh 1;ρ液h 2=ρ水h 1①把一端扎有橡皮薄膜的玻璃管竖直插入盛有适量水的烧杯中; ②向管内缓慢加入待测液体直到薄膜变平为止;③分别测出薄膜到水面和到待测液面的距离为h 1和h 2; ④表达式:ρ液=h1h 2ρ水杠杆 平衡法 测固体 的密度 (ρA >ρ水)杠杆第一次平衡时G A l 1=G B l 2①;杠杆第二次平衡时(G A -F 浮)l 1=G B l'2②; ①②可得G AG A -F 浮=l2l '2;所以ρA V A gρA V A g -ρ水V A g =l2l '2;则ρAρA -ρ水=l2l '2①调节杠杆平衡,用细线将A 和B 拴好,分别挂在杠杆的两端,使杠杆再次平衡;②用刻度尺分别测出A 和B 到支点的距离l 1和l 2;③在容器中盛水,将A 浸没在水中,保持A 不变,改变B 的位置,使杠杆在水平位置再次平衡,并测出B 到支点的距离l'2; ④表达式:ρA =l 2l2-l '2ρ水[练习题18-19]1.小明利用一个烧杯、天平和水测出了一不规则小石块的密度。
【初中物理】专项练习：物体的密度及其测定40题(附答案)
【初中物理】专项练习：物体的密度及其测定40题（附答案）一、单项选择题（共15小题）1．下列说法中正确的是A．体积小的物体，其质量一定小B．体积大的物体，其密度一定大C．密度大的物体，其体积一定小D．一滴水和一杯水密度相同2．（2021石景山一模)小明用粗细均匀的小木棒底部缠绕一些细铜丝，制作了一只简易密度计。
水平桌面上放着两个相同的甲杯和乙杯，杯中装有液体。
当将简易密度计分别放入两杯液体中，且密度计静止时，两杯中液体的深度相同，如图所示，下列说法正确的是A．密度计的刻度线，越往上标注的密度值越大B．杯中密度计静止时，乙杯中液体对杯底的压强较大C．杯中密度计静止时，甲杯对水平桌面的压强大于乙杯底对水平桌面的压强D．密度计少缠绕一些细铜丝，可以增大该密度计两条刻度线之间的距离，测量结果更精确3．一般情况下，物体具有热胀冷缩的性质，但水在0℃～4℃之间具有反常膨胀特性—热缩冷胀，水在4℃时密度最大。
将一杯水的温度从10℃逐渐降低到－10℃的过程中，水逐渐结成冰，其体积会随时间变化，如图所示的四幅图中，能正确反应其体积随时间变化情况的是4．两个完全相同的空烧杯中分别放入质量相等的实心铜块和实心铝块（ρ铜>ρ铝）后，（铜块和铝块高度均小于烧杯高度），缓慢向两烧杯中倒满水，且水没有溢出，下列判断中正确的是A．放铝块的烧杯倒入水较多 B．放铜块的烧杯倒入水较多C．两烧杯倒入水一样多 D．无法判断5．关于质量和密度，下列说法中正确的是（）A. 把一杯水喝掉一半，杯内剩余水的密度是原来的一半B. 把一杯水喝掉一半，杯内剩余水的密度是原来的2倍C. 质量相同的不同物质，体积大的密度也大D. 体积相同的不同物质，质量大的密度也大6．质量相同的甲乙两个物体，体积之比是2:3，则甲乙两个物体的密度之比A．3 : 2 B． 6 :1 C． 2 : 3 D． 1 : 17．在国际单位制中，密度的单位是（）A．米（m） B．米/秒（m/s） C．千克（kg） D．千克/米3（kg/m3）8．在实验室中用量筒盛某种液体，将测得的液体与量筒的总质量m和量筒内液体的体积V做出如图所示的图像。
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固体密度的特殊测量
1、小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度。
请将他的步骤补充完整。
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到＿＿＿＿处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡。
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图11所示，则小石块的质量为＿＿＿＿＿＿g 。
（3）如图12所示，A 、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；
B 、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g ；
C 、往烧杯中加水，直到＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿，再测出此时烧杯和水的总质量为142g 。
（4）计算出小石块的体积为＿＿＿＿＿＿＿cm 3。
（5）用密度公式计算出小石块的密度为＿＿＿＿＿＿kg/m 3；
2．晓松在参观一个容积为5×103m 3粮仓时，想知道这粮仓能装
多少质量的稻谷。
于是他取一小包稻谷作样品，进行了以下实验：
(1)调节天平平衡时，发现天平的指针偏向分度标尺 的右侧。
此时，
应将平衡螺母向 调(选填“左”或“右”)直至天平平衡。
(2)取适量稻谷倒入左盘，在右盘中加减砝码，并移动称量标尺上
的 ，使天平重新平衡。
所用的砝码和游码的位置如图
24所示，则稻谷质量为 g 。
将这些稻谷倒人量筒中压
实，测出它的体积为40cm 3。
(3)稻谷的密度为 g ／crn 3，这个粮仓大约能装 kg 的稻谷。
3．小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度．
（1）天平平衡时如图10所示，石块的质量m ＝ 。
（2）小明测量石块体积的操作步骤如下：
a ．测出空小杯的质量m 1
b ．把装了水的大杯和空的小杯如图11放置
c ．把石块缓缓放入大杯中，大杯中部分水溢进小杯
d ．测出承接了溢出水的小杯总质量m 2
请你指出步骤b 的错误之处： 。
（3）用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为 ； 石
图11 图12
A 加水到标记 B.取出小石块 C. 将水加倒入杯中
块密度为（设步骤b中的错误已改正）．
4.如图所示，是一个量筒和一个玻璃制成的小试管，另有适量的水．请你设计一个实验，测出
这个小试管的玻璃密度．（1）根据实验中测得的物理量（用字母符号表示）写出试管玻璃密度的表达式．实验步骤：
表达式：ρ玻璃=______．
5、小明和小红使用不同器材分别对酒精的密度进行了测量。
(1)请将他们的实验过程补充完整。
小明利用天平、烧杯、刻度尺和水(ρ水己知)测量酒精密度的过程如下：
①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平称出烧杯和水的质量为m；
②用刻度尺测出水面到烧杯底的高度为h1；
③将水倒出，倒入酒精，用天平称出的烧杯和酒精的质量仍为m；
④
⑤计算酒精密度的表达式为：ρ酒精=
小红利用弹簧测力计、烧杯、石块、细绳和水(ρ水已知)测量酒精密度的过程如下：
①用细绳拴住石块，并用弹簧测力计测出石块重为G；
②将石块浸没在水中，并记录弹簧测力计的读数F1；
③
④计算酒精密度的表达式为：ρ酒精= (已知：F浮＝G排＝ρ液gV排)
(2)请你从操作难易程度方面，对两位同学的实验做出评估。
6．小明自制土密度计并测定盐水的密度。
实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。
实验步骤：
h1
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。
②用刻度尺测出竹筷的长度L。
③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷
图14
的长度h1（如图14所示）。
④。
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：（ρ水=1.0 g/cm3，F浮=ρ液gV排）
（1）竹筷一端缠上铅丝，是为了。
（2）密度计是利用条件工作的。
被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积（选填“越小”或“越大”）。
（3）被测盐水的密度表达式：ρ盐水= （不计铅丝体积）。
（4）小明计算得出盐水的密度为1.05 g/cm3，已知烧杯中盐水的体积为400 cm3，盐的密度为
2.6 g/cm3，则盐水中含盐g。
（盐放入水中溶解后，盐和水的总体积不变）
7、红薯是我省的主要农作物，它的密度是多大呢？同学们想出了不同的测量方法。
（1)小丽用调节平衡后的天平测量一块红薯的质量，她在天平右盘放上适量的砝码后，发现指针在中央刻度线两边来回摆动，但偏向左侧的角度较大，要使天平恢复平衡，她应。
天平平衡后，游码的位置和所用的砝码如图所示，则这块红薯的质量为g。
小丽又用排水法测得这块红薯的体积为230ml，则她测出的红薯的密度约为kg/m3。
(2)小亮凭红薯虽能沉到水底，但在水里拿红薯时感觉很轻的经验,估计到
红薯的密度比水大不了多少。
于是从学校借来了一支密度计，并用食盐、水、
大茶杯和密度计进行实验，也测出了红薯的密度。
他的方法步骤是：
测量液体的密度特殊方法
8.一端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜，当注入某种液体时，橡皮膜向下凸出，将其放入盛水的容器中，当管内外液面相平时，如图所示，则液体的密度为多少？（已知水的密度为1.0×103 kg/m3）
9.小明测量植物油密度时，按下列顺序进行了操作：①用天平测出空烧杯的质量m1；
②向烧杯中倒入适量植物油，测出烧杯与植物油的总质量m2；③将烧杯中植物油倒入量筒中，测出植物油的体积V；④计算出植物油的密度ρ．
（1）下表是小明根据上述实验操作，设计的记录数据表格．请根据图将表格中的数据填写完整．
物理量 空烧杯的质量m 1/g 烧杯与植物油的总质量m 2
/g 植物油的体积 V/cm 3 植物油的密
度 ρ/kg •m -3
测量值 15 20 （2）试分析小明按上述实验操作得到的密度值比真实值 偏大还是偏小？
（3）请你在小明实验的基础上，设计一个误差更小的实验方案并写出植物油密度的最后表达式．
① ；
② ；
③
④计算出植物油的密度ρ= 。
10.小李想测量食用油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。
小李利用身边的器材设计出一个实验方案。
找来一根均匀轻质直硬棒，用细线系在O 点吊起，硬棒在水平位置平衡，将一密度未知的金属块B 挂在硬棒左端C 处，另外找一个重物A 挂在硬棒右端，调节重物A 的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为D ，如图所示。
下面是小李测出ρ油 的部分实验步骤，请你按照小李的实验思路，将实验步骤补充完整。
（1）用刻度尺测出OD 的长度L o ； （2）将适量水倒入烧杯（水的密度为ρ水 为已知），金属块B 没入水中且不碰
烧杯，把重物A 从D 处移动到E 处时(E 点未标出)，硬棒再次在水平位置平
衡， ，将金属块B 取出； （3）将适量油倒入另一烧杯，金属块B 没入油中且不碰烧杯，将重物A 从E 处移动到F 处时，硬棒再次在水平位置平衡，
，将金属块B 取出，用抹布擦干；
（4）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算的表达式为：____________ 。
计算题：11.有个体积为0﹒5dm 3铁球，其质量为1﹒58Kg ，问
⑴它是实心的还是空心的，为什么？(ρ铁=7.9×103 Kg/m 3)
⑵若它是空心的，空心部分注满水后，总质量是多少㎏？
⑶若它是实心的，它的质量应该是多少？
图18。