部编版四年级下册语文培优练习
期中阶段复习培优卷 -2022-2023学年语文四年级下册(部编版)
期中阶段复习培优卷-2022-2023学年语文四年级下册范围：第1-4单元时间：90分钟满分：100分班级：姓名：成绩： .第1部分积累与运用(39分)一、字词积累。
(18分)1.下列每组加点字的读音都有一个是错误的，用“”画出来，并在括号里改正。
(6分)(1)屏．息(píng)枪栓．(shuān)引吭．大叫(háng)( )(2)开辟．(pì)譬．如(pì)枝折．花落(zhé)( )(3)箭矢．(shī)硫．黄(liú)彬．彬有礼(bīn)( )2.根据语境，看拼音写词语。
（8分）猫成天wú yōu wú lǜ（）的，它会自己给自己jiě mèn（），pì rú（）跑到家fù jìn（）的树上玩耍，yǒnɡ měnɡ（）地和家里的狗斗上一斗。
它又是那样jìn zhí（），一到夜里就jǐnɡ jiè（）起来，不放过一只老鼠。
3.选择题，将正确答案的序号填入括号里。
(4分)(1)下列词语的书写全都正确的一项是( )A.巩固浏览轮落B.慷概赠予俏丽C.英俊严峻预兆D.和蔼焕散脚趾(2)革命都那( )的精神深深地感动了我们。
A.焦躁不安B.心急如焚C.临危不惧D.彬彬有礼二、句段运用。
(10分)4.依次填入下面句子中的词语，正确的一项是( )(2分)在我们班里，班长是“”，带领大家共同进步；学习委员是“”，默默无闻地为大家服务；同学们都是“”，勤劳又热情。
A.领头羊小蜜蜂老黄牛B.小蜜蜂领头羊老黄牛C.领头羊老黄牛小蜜蜂D.小蜜蜂老黄牛领头羊5.按要求完成句子练习。
(6分)(1)他望着溪水。
(改为拟人句)(2)科学家们提出，鸟类和恐龙有亲缘关系。
他们还提出，鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。
(用关联词语把两句话合成一句话)(3)留心观察，生活处处都有风景。
部编人教版四年级下册语文课文内容填空培优补差专项
部编人教版四年级下册语文课文内容填空培优补差专项班级：__________ 姓名：__________一、根据课内外积累填空。
1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，浩浩荡荡地_________。
2．__________，溺而不返，故为精卫。
3．智能之士，__________，___________。
4．中华诗词博大精深，源远流长。
从《题西林壁》中的“_________，_________”我们明白了“当局者迷，旁观者清”的道理。
从《嫦娥》中的“________，_________”我们感受到嫦娥孤独寂寞的心情。
5．初春或初秋时，街上的人们穿衣服差异很大，这不禁让人想起了一句老话——_________。
（填入合适的谚语）6．通过学习，我认识了________的盘古，________的普罗米修斯，他们的精神深深地感染着我们。
二、根据“日积月累”填空，并写出你的理解。
1．少年不知勤学早，________________。
____________________2．______________，一日不读十日空。
________________________3．学习不怕根底浅，_________________。
____________________________4．_________________，学海无涯苦作舟。
______________________________三、根据课文内容填空。
1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按_____、______、_____的顺序写的。
自古以来，钱塘江大潮被称为______。
观潮的最佳时间是_____，最佳地点是_______。
2.《题西林壁》中“_______，_________”两句与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。
3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国昆虫学家______。
全文采用了_____的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀_____的精神。
部编版四年级语文下学期期中培优补差练习考试
部编版四年级语文下学期期中培优补差练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音写词语。
fān shēn huǎn huǎn xuè yèbēi cǎnměng shòu nì shuǐjìng pèi zhù míng二、给带点字选择正确的读音，在下面画“ ”。
扭．转（niǔchǒu）捆绑．（bǎn bǎng）枕．头（zhěn zěn）国徽．（huīwuī）嘴唇．（chún cún）遗憾．（gǎn hàn）三、比一比，组词语。
淘（_______）鹅（_______）填（_______）稻（_______）跃（________）萄（_______）饿（_______）镇（_______）滔（_______）袄（________）四、将下面的词语补写完整，再选词填空。
五彩（____）斓（____）不相干（____）空翱翔欣喜若（____）点（____）之笔形（____）各异茹毛（____）血天之（____）子在上面的词语中，我们可以用（________）来描写孔雀，用（________）来描写老鹰，用（________）来描写原始社会人们的生活状况。
五、选择关联词填空。
不但……而且……无论……都……因为……所以……既……又……1.（_____）多么艰苦，你（____）要干下去。
2.他是我崇拜的偶像，因为他（_____）有组织能力，（_____）有表演能力。
3.（_____）王明今天病了，（_____）他没有来参加运动会。
4.他（_____）歌唱得好，（_____）舞姿也很美。
六、按要求写句子。
1．月明人静的夜里，纺织娘便叫起来。
（改为拟人句）_________________________________2．三月的桃花水，是春天的竖笛。
最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元培优提升检测试卷B(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第四单元培优提升检测试卷B（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________卷首寄语：亲爱的小朋友，经过一个学期的学习，你一定有不少的收获吧！请仔细审题，看清要求，认真答卷，祝你考出好成绩，加油！一．选择题（共4小题）1．下列词语书写有误的一项是（）A．肝脏麦杆B．沦落抡拳C．涣散焕发D．英俊严峻2．与例句中加点词语用法不相同的一项是（）例：我一看这姿态，想道：“好一个高傲．．的动物！”（《白鹅》）A．如果赶上这么一场用以耀武．．扬．威．的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
B．爷爷摇着蒲扇对孙子说：“是哪个坏家．．伙．把我的烟斗藏起来了？”C．老师看着沾沾自喜．．．．的同学，语重心长地说：“谦虚才能使人进步。
”D．小芳介绍道：“我家的小鱼可淘．气．了，总爱在水草丛里东躲西藏。
”3．下列加点字的读音全部正确的一项是（）A．屏．息（bǐng）奢侈．（cǐ）B．浦．口（fǔ）哺．育（pǔ）C．叫嚣．（xiāo）供．应（gōng）D．窥．视（guī）枝折．花落（shé）4．下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是（）A．两篇课文都用了口语化的语言，勾勒了生活中常见的画面B．两篇课文都通过对细节和小事的描写，突出动物的形象C．《猫》和《母鸡》都明贬实褒地写出了对动物的喜爱D．情感上，《猫》自始至终都是喜爱之情；《母鸡》是从“讨厌”到“不敢再讨厌”，前后情感对比强烈。
二．填空题（共7小题）5．汉语乐园。
读拼音，写汉字。
田bà警jièyù备qī惨尖ruì一声不hēng6．给加点字选择正确的读音，画“√”。
看．守（kān kàn）叫嚣．（qìxiāo）奢侈．（duōchǐ）脾．气（píbí）似．乎（sìshì）侍．候（shìchì）7．先把下列词语补充完整，再选词填空。
2022小学部编版四年级下册语文阅读理解培优补差辅导专项练习题
2022小学部编版四年级下册语文阅读理解培优补差辅导专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、开心阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。
突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
它艳掌起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音，准备着一场搏斗。
在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危脸的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
1．第一自然段中，描写猎狗动作的词有：_______、_______、______、________；描写老麻雀动作的词有：_______、_______、______、________。
2．“像一块石头似的落在猎狗面前”这句话运用了_________的修辞手法，表现了_____________。
3．老麻雀“挓挲全身的羽毛”说明了什么？___________________________________________4．最后一句话中，“一种强大的力量”指的是什么？___________________________________________二、课内阅读。
有一个豆荚，里面有五粒豌豆。
豆荚和豌豆都是绿的，豌豆就以为整个世界都是绿的。
豆荚在生长，豌豆也在生长。
豌豆按照它们在家庭里的地位，坐成一排。
太阳在外边照着，把豆荚晒得暖洋洋的。
这里既温暖，又舒适;白天明亮，夜间黑暗。
豌豆坐在那儿越长越大，它们想，我们得做点儿事情啊。
“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问，“老这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。
我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”许多天过去了。
豆荚变黄了，这几粒豌豆也变黄了。
“整个世界都变黄啦!”它们说。
忽然，它们觉得豆荚震动了一下。
豆荚被摘下，跟许多别的丰满的豆荚在一起，溜到一个口袋里去了。
四年级部编版语文下学期课文内容填空培优补差专项含答案
四年级部编版语文下学期课文内容填空培优补差专项含答案班级：__________ 姓名：__________一、按课本内容填空。
1．《白桦》是一首现代诗，通过描写雪中白桦的____________________，表达了作者对___________之情。
2．诗歌常常表达了诗人________的感受，蕴含着________的想象。
通过本单元的学习，我知道了________________ 、______________等许多中国伟大的现代诗人。
我还知道一些外国伟大的诗人，如____________、______________等。
3．这些事——是永不漫灭的回忆：___________，__________，_________。
4．突然一阵风，好像____________，所有的绿就整齐地____________……5．_________的枝头，_________潇洒，串串____________，________如画。
6．诗是__________，它源于______________的情感。
——华兹华斯7．诗是人类__________________________，诗给人类______________。
——艾青二、知识积累填空。
1.一道残阳________________，半江瑟瑟________________。
2.返景入________________，________________青苔上。
3.莫愁前路________________，天下谁人________________？4.________________从口入，________________从口出。
三、填写恰当的名句。
1.“洛阳亲友如相问，__________”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，_________”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，________”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册期末测试卷(培优卷)(含答案)
【分层训练】四年级语文下册期末测试卷（培优卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会完成得很出色的。
加油!第一部分基础知识（55分）一、根据拼音写汉字。
（6分）自从2020年新冠疫情发生以来，为了人民的jiàn kāng( )，广大白衣天使从líng chén( )开始，四面八方jù jí( )支援武汉，交通警察为他们出行kāi pì( )通道。
经过几个月的nǔ lì( )，疫情得到控制，我们身为中国人感到xìng fú( )。
二、我读拼音，把对应的字词写在田字格里。
(8分)qián kūn tǎo yào wèi jiè yì sī bù gǒumǐn jiéxiāo sǎ hū xiào wú néng wéi lì三、按要求写四字词语。
（6分）（1）描写绿的：（2）描写风雨的：（3）描写阳光的：（4）描写春天的：四、照样子，加部首变新字，再分别组词。
（8分）例：青清（清水）蜻（蜻蜓）方 ( ) ( ) 桼 ( ) ( ) 寺 ( ) ( ) 亢 ( ) ( )五、把下面词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（9分）①临( )不( ) ②从( )不( ) ③( )喜( )狂④心急( )( ) ⑤手不( )( ) ⑥炊烟( )( ) （1）现场气氛十分紧张，但他地回答了主考官的所有问题。
（2）广大医务工作者不顾个人安危，、迎难而上，在抗击新冠病毒的战疫一线留下了“最美逆行者”的身影。
（3）一位在方舱医院隔离的小伙子，总是，认真阅读着书籍，神色淡定从容，丝毫看不出紧张与无助。
六、我会按要求写句子。
(4分)（1）妈妈回到家。
（把这个句子改写成一组带连续动作的句子）_____________________________________________________________________ （2）巨人生活在漂亮的花园，感到无比的幸福。
部编版四年级下册语文文言文阅读理解培优补差专项
部编版四年级下册语文文言文阅读理解培优补差专项班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 文言文阅读。
海上之人有好鸥鸟者，每旦①之海上，从鸥鸟游，鸥鸟之至者百住②而不止。
其父曰：“吾闻鸥鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。
”明日之海上，鸥鸟舞而不下也。
注释：①旦：早晨②百住：数以百计。
住，数。
［1］下列语句中加点词解释有误的一项是（）A.海上之人有好鸥鸟者好：喜欢B.每旦之海上之：到……去C.从鸥鸟游从：听从D.汝取来，吾玩之取：捉［2］将文中划线句子翻译为现代汉语。
明日之海上，鸥鸟舞而不下也。
译：____________________________2. 小古文阅读，完成小题。
郑人买履（lǚ）郑人有欲买履①者，先自度其足，而置之其坐②。
至之③市，而忘操④之。
已得履，乃曰：“吾忘持度。
”反⑤归取之。
及⑥反，市罢，遂⑦不得履。
人曰：“何不试之以足? ”曰：“宁⑧信度，无⑨自信也。
”注释：①履：鞋。
②坐：同“座”，座位。
③之：到……去。
④操：拿，携带。
⑤反：同“返”，返回。
⑥及：到，等到。
⑦遂：终于。
⑧宁：宁可。
⑨无：不。
［1］给下面的“度”字选择正确的解释。
（填序号）A．指量好的尺码。
B．量长短。
（1）“先自度其足”中“度”意思是（__________）（2）“吾忘持度”中“度”意思是（__________）［2］借助注释，联系上下文，用自己的话写写下面这句话的大概意思。
原句：人曰：“何不试之以足？”大意：_____________________________［3］这则寓言故事，讽刺了什么样的人？大胆的写一写。
__________________________________________________________3. 阅读文言文。
滥竽充数①(节选)齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说②之，廪食③以数百人。
宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。
四年级部编版语文下学期补全词语培优补差专项含答案
四年级部编版语文下学期补全词语培优补差专项含答案班级：__________ 姓名：__________一、将词语补充完整。
精（__）（__）国（__）存高（__）（__）死（__）归秉（__）执（__）（__）面无（__）（__）（__）无畏大（__）凛（__）（__）正不（__）二、把下列词语补充完整并填空。
（__）七（__）八呼风（__）（__）（__）（__）意料风（__）浪（__）（__）（__）到底腾云（__）（__）不（__）不（__）山（__）地（__）1.人类利用现代科学技术获得那么___的发现和发明，使人类的生活大大改观，迎来了一个____________的世纪。
2.伐木场里一片狼藉，被砍倒的树木都_____地倒在地上。
三、把下列词语补充完整，并选词填空。
（___）（___）生机（___）（___）欲聋五彩（___）（___）欣喜（___）（___）天高（___）（___）甜甜（___）（___）丰富（___）（___）（___）（___）不安从容（___）（___）1．白鹅（___）地大踏步走上前去。
2．谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者（___）的孔雀。
3．他们把桌椅饭菜搬到门前，（___）地吃起来。
四、填写成语，并按要求完成练习。
人（___）鼎沸横七（___）八（___）耳欲聋神（___）妙算（___）（___）不平精卫（___）海女娲（___）天（___）遇而安1.形容声音的成语是：（___）、（___）2.表示神话故事的成语是（___）、（___）五、把下列词语补充完整，并选词填空。
夜以（________）（________）奔月震耳（________）鲲鹏展（________）锲而（________）（________）生机1．这个小发明家不仅养成了善于观察、勤于思考的习惯，还具有_________的钻研精神。
2．我们要有九天揽月的豪情壮志，要如同__________一般实现自己的梦想。
【分层训练】四年级语文下册第四单元测试卷(培优卷)(含答案)部编版
【分层训练】四年级语文下册第四单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 基础知识 （55分）一、读句子，根据拼音写词语。
(7分)动物的世界真奇妙：猫的性格很古怪，有时会w ú y ōu w ú l ǜ( )地睡大觉，有时t ān w án( )，可是它对自己的 b ěn zh í( )工作非常尽职。
母鸡的叫声很令人t ǎo y àn( )，但是它的母爱却让人敬佩，一旦有异常，它就j ǐng ji è( )起来，w āi t óu( )听动静，一旦有动静就放声t í ji ào( )。
二、看拼音，写词语。
(8分)ji ě m èn j ìn zh í zāo yān g sh ēng q ì b ó b ó f ū hu à zhu ó sh í m ǐn ji é b ǐng x ī n íng sh ì三、照样子，给下面的字换偏旁，组成新字再组词。
(4分)例:杆—肝 (肝脏)—秆 (麦秆)峭—___（）—___（）换—___（）—___（）咕—___（）—___（）颇—___（）—___（）四、把下列句中的画线部分替换为相应的成语,并写在后面的括号里。
(4分)1.饭罐已经没有一点儿东西了。
( )2.白公鹅走起路来动作缓慢,不慌不忙。
( )3.刚满月的小猫同样富有朝气,充满活力。
( )4.老舍先生笔下的猫,写得非常逼真,好像活的一样。
( )五、补充下面的四字词语并选词填空。
(9分)一( )不( ) ( )( )而去从容( )( ) 慢( )斯( ) ( )( )不安 ( )( )如也1.李老师对待工作_____________，很受大家的敬佩。
部编版四年级语文下册 第四单元培优测试卷附答案
部编版四年级语文下册 第四单元培优测试卷时间：90分钟 满分：100分第一部分 识字与写字(22分)1. 看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。
(8分)g ǎo zh ǐ z āo yang j ǐng ji è t ǎo y ànt í ji ào m ǐn ji é p í qi zh ōng h òu 2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，将字母填在括号里。
(3分) (1)A. 提供．(g ōng) B. 啄．食(zu ó) C. 疙瘩．(d ɑ) ( ) (2)A. 厌恶．(w ù) B. 奢侈．(ch ǐ) C. 窥伺．(sh ì) ( ) (3)A. 譬．如(p ì) B. 哺．育(p ǔ) C. 麦秆．(g ǎn) ( ) 3. 先选出书写正确的一组词语，在括号里打“√”，再把错字改正在横线上。
(3分)(1)A. 勇猛B. 资态C. 局促不安 ( )________ (2)A. 待候B. 忠厚C. 一丝不苟 ( )________ (3)A. 饭馆 B. 即将 C. 无忧无虑 ( )________4. 比一比，再组词。
(4分)⎩⎨⎧轮（ ）沦（ ） ⎩⎨⎧牌（ ）碑（ ） ⎩⎨⎧骏 （ ）峻 （ ） ⎩⎨⎧消（ ）悄（ ）5. 下列词语中，“折”字的读音与其他三项不同的一项是( )。
(2分)A. 亏折B. 折本C. 折断D. 枝折花落6. 明明想把他们班在学校跳绳比赛中获得第一名的好消息写一则ji é报发给少先队大队部，可是不会写“ji é”字。
他在字典里查到了下面四个字，正确的一项是( )。
(2分)A. 杰(ji é：特异的，超过一般的)B. 捷(ji é：战胜)C. 竭(ji é：尽，用尽)D. 截(ji é：割断，弄断)第二部分积累与运用(18分)7. 选择恰当的词语填空。
2022小学部编版四年级下学期语文按要求写句子培优补差辅导专项练习题
2022小学部编版四年级下学期语文按要求写句子培优补差辅导专项练习题班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求写句子。
1.他们把蝙蝠的眼睛蒙上了，让它在屋子里飞。
（改成“被”字句）________________________________________________2.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（换一种写法，保持句子意思不变）________________________________________________3.不管天气很炎热，大家还是坚持锻炼身体。
（修改病句）________________________________________________4.孙膑对田忌说：“我不挖苦你。
”（改为转述句）________________________________________________5.周恩来清晰而坚定的话语得到了魏校长的赞叹。
（缩句）________________________________________________二、按要求写句子。
1．照样子，写句子。
例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴．．。
________________________________________例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。
________________________________________________2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息_________________________________________________三、按要求写句子。
1.花坛里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）_____________________2.他们怎能不爱这美丽的海岛，怎能不爱这美丽的边疆呢？（改为陈述句）________________3.在水天相接的地方出现了一道红霞。
有答案-人教部编版四年级语文下册【分层作业】第八单元测试卷培优卷部编版
【分层训练】四年级语文下册第八单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版(时间：90分钟 满分：100分)第一部分 基础知识（55分）一、读句子,根据语境写词语。
(4分)当园子里的石榴花朵很ji āo nèn 的时候，父亲 jìn zh ĭ我们采摘。
当花朵凋落，长出 f ēng shuò的果实后，他就y ŭn x ŭ我们进去摘取果子。
二、看拼音，写词语。
(10分)xìng fú jiè shào miàn jiá du ī qìmù páichéng fá jìng pèi gu ī ju shuò gu ŏ gu āi qi 题号一二三四五六七八九十总分得分ăo三、辨字组词。
（5分）拆( ) 祥( ) 牌( ) 溜( ) 乖( )折( ) 样( ) 脾( ) 留( ) 乘( )四、给下面加点字选择正确的解释，填序号。
（6分）（1）挺：①笔直②很③撑起，直起 挺有意思（ ） 挺拔（ ）硬挺着（ ）（2）盛：①兴旺②丰富，华美③深厚④盛大，热烈茂盛（）盛会（）盛情款待（）身着盛装（）五、把下面的词语补充完整,再选词造句。
(10分)①天( )地( ) ②( )( )若狂③无能( )( ) ④无( )无( ) ⑤生气( )( ) ⑥一丝( )( )⑦一声( )( ) ⑧( )( )失措⑨变化( )( )造句:六、按要求写句子。
(8分)（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
（改为反问句）（2）我并不是什么神仙，也不是什么妖怪，是一个平平常常的普通人。
（用加点词写句子）（3）王子对公主说:“就是你！当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你！”（提示语在中间）（4）孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
（照样子，用连续的动词写一个活动场景）七、根据所学知识填空。
部编版小学语文四年级下册第一单元培优检测试题(含答案)共3套
部编版小学语文四年级下册第一单元检测试题一时间:90分钟满分:100分得分: 一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
(9分)老翁(wēng wēn) 徐徐(xǘxú) 倘若(tǎng tǎn) 杂交(zházá) 朴素(bǔpǔ) 剥削(bōbāo)宿舍(sùshù) 绮丽(qí qǐ) 应和(héhè)二、读拼音，写词语。
(12分)húdié xīkè jìsù zhuāngshìtàbù sǒnglì shātān ruìlìhéng xíng bàdào lóng fèng chéng xiáng三、比一比，再组词。
(4分)赖（）蹲（）懒（）遵（）蔬（）帐（）疏（）账（）四、找出四组近义词。
(4 分)神奇吃惊讨厌（）——（）和谐装饰惊讶（）——（）喜爱装扮常常（）——（）偶尔奇特融洽（）——（）五、按要求写句子。
(6分)(1)我班同学听取并讨论了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
(修改病句)(2)三月桃花水，叫人多沉醉。
(改为反问句)(3)下雨天，小小的天窗是孩子们唯的慰藉。
夜晚，小小的天窗是孩子们唯一的慰籍。
(用关联词语把两句话合成一句话)六、根据课文内容填空。
(6分)1.童年是欢乐的,在古诗《宿新市徐公店》中描写儿童快乐的诗句是“,”;在《清平乐·村居》中描写小儿子活动乐趣的一句是“,”。
2.“乡下人家,不论,不论,都。
”这句话表达了作者之情。
3.《天窗》运用丰富的,说明天窗给孩子们带来了和。
七、仔细观察下面图片,选出你喜欢的一幅,描述所看到景色。
(4分)八、课内阅读。
(9分)乡下人家(节选)鸡,乡下人家照(列例)总要养几只的。
部编人教版小学四年级语文下册月考培优补差练习考试
部编人教版小学四年级语文下册月考培优补差练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音，写词语。
luò yáng yàn tai shuǐ húgōng jìngbó xuéxiāng féng hùn luàn shí jiàn二、在加点字正确的读音画“√”。
弹．弓（dàn tán）弹．奏（dàn tán）盛．开（shènɡchénɡ）盛．放（shènɡchénɡ）单．于（chán dān）单．独（chán dān）要．求（yào yāo）重要．（yào yāo）三、辨字组词。
眠（_________）喧（_________）恕（_________）辫（_________）眼（_________）渲（_________）怒（_________）辨（_________）拙（_________）淮（_________）延（_________）磕（_________）茁（_________）准（_________）廷（_________）瞌（_________）四、把词语补充完整，并选择其中的两个造句。
山（___）地（___）人（___）人（___）（___）天（___）地人（___）鼎（___）风（___）浪（___）（___）头（___）进1._______________________________________2._______________________________________五、选词填空。
舞动舞弄1．三月的桃花水，（______）着绮丽的朝霞，向前流啊。
四年级部编版语文下学期按要求写句子培优补差专项含答案
四年级部编版语文下学期按要求写句子培优补差专项含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求改写句子。
1.一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。
（缩句）2.秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物。
（改反问句）3.一年有四个春、夏、秋、冬季节。
（修改病句）4.霞光照得小孩子的脸红红的。
（改为“被”字句）5.蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”（改为转述句）二、按要求完成句子练习。
1.清晨的阳光温柔地抚摸着一望无际的大地。
（缩句）____________________________________2.燕子飞来了。
（扩句，至少扩两处）_______________________________________3.你还观察过其他的事物吗？仿照示例，把事物变化的过程写清楚。
例：细丝原先是直的，现在弯曲了。
__________原先是__________，现在_______________。
4.照样子，写句子。
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
①当春天来临的时候，花儿___________________________。
例：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
②如果你仔细看银杏的叶子，你会想起____________________________。
③如果你仔细看______________，你会想起_________________________。
三、句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：_____________________________“被”字句：_____________________________2.河水哗啦啦地流着。
（改为拟人句）________________________________3.这个真实的故事使我深受感动。
（改为反问句）________________________________4.经过半年的努力，终于成功了。
【分层训练】人教部编版四年级语文下册第七单元测试卷(培优卷)(含答案)
【分层训练】四年级语文下册第七单元测试卷（培优卷）（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)一、读句子,根据语境写词语。
(8分)（1）放在fú róng树下的是谁的shuǐ hú？一定是贪玩的孩子们落下的。
（2）大约líng chén四点钟，周围一片漆黑，轮船在xíng shǐ中撞到了暗礁，船身剖开一个大kū long，顿时，甲板上一片hùn luàn。
船长zhèn d ìng zì ruò地维持zhì xù。
二、看拼音，写词语。
(8分)kāng kǎi sī yǎ gǎng wèi bǐ mòzhǐyàndiào qiǎn pōu kāi qí zhì jīng huāng shī cuò三、比一比，再组词。
（5分）博( ) 辩( ) 澈( ) 挥( ) 缸( )搏( ) 辨( ) 撤( ) 辉( ) 扛( ) 四、将下列词语补充完整，并根据句子的意思选词填空。
（11分）胆大( )( ) 坚韧( )( ) ( )( )以恒自强( )( ) 一曝( )( ) ( )( )无为半途( )( ) 莫( )其( ) ( )( )悦目（1）形容意志坚定，不可动摇。
( )（2）形容平平庸庸，无所作为。
( )（3）指看到美好的景色而心情愉快。
( )（4）比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
( )五、给加点词选择正确的解释。
（4分）（1）平明．．送客楚山孤（）A.天刚亮B.白天C.平民D.平常（2）单于夜遁逃．．（）A.遁地B.逃跑C.快跑D.带着盾牌逃走（3）只留清气．．满乾坤（）A.清新B.轻的气体C.清香之气D.清晨的空气（4）一片冰心．．在玉壶（）A.坚硬的心B.冰做的心C.纯洁的心D.冰冷的心六、照样子，写句子。
部编语文四年级下第六单元单元培优检测卷含答案 (5)
一、读拼音，写词语wěi xùpī kāi jìn chá jì nuó dònɡ wāi wāi xié xié（_____）（_____）（_________）（_________）（_______________）二、读句子，用“____”标出加点字的正确读音。
（1）.姐姐生下他后，就和姐夫到安徽．（huī wēī）去了。
（2）.小外甥吃得十分专心，以至前边的嘴唇．（qún chún）都有些翘了起来。
（3）.我们告诉他，当和尚．（shànɡ shānɡ）不能吃荤。
（4）.一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔．（juē juè）强．（qiánɡ jiànɡ）的活鱼一样挣扎着。
（5）.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮．（qiě jǔ）丧。
三、比一比，再组词。
劫（_______）炕（_______）缸（_______）扒（_______）柜（_______）劝（_______）坑（_______）缺（_______）趴（_______）拒（_______）四、“慌”的意思有：①慌张，急忙，忙乱；②恐惧，不安；③表示难忍受。
“惊慌”中“慌”的意思是（______），“慌忙”中“慌”的意思是（______），“累得慌”中“慌”的意思是（______）。
（填序号）五、要横线画出每组词中的错别字，并将正确的字写在括号里。
（1）暖抗铅笔豪迈（）（2）防备丝绸荒忙（）（2）胳膊劫难消防拴（）（4）进级趁机尸体（）六、乱句重组。
（___）他正想坐下来时，管理员对他说：“先生，这是马克思先生的座位。
”（___）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这儿来读书。
”（___）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”（___）话刚说完，马克思果然跨进门来。
四年级部编语文下册补全词语培优补差专项含答案
四年级部编语文下册补全词语培优补差专项含答案班级：__________ 姓名：__________一、补充词语并根据意思选词填空。
（____）（____）而安不可（____）（____）欢天（____）（____）（____）（____）心机浩如（____）（____）毫不（____）（____）(1)指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
（_____）(2)原有神秘奥妙的意思。
现多指无法想象，难以理解。
（_____）(3)形容典籍、图书等极为丰富。
（_____）二、补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。
（___）条（___）理（___）息（___）视左（___）右（___）不（___）其（___）（___）武（___）威生气（___）（___）一（___）不（___）无（___）无（___）1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。
（___）2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。
（___）3.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
（___）三、将下列四字词语补充完整，并选词填空横（______）竖（______）归根（______）（______）呼（______）唤（______）出乎（______）（______）1．（__________）的是，这位游泳名将在本次赛场上的表现并不出色。
2．传说龙能（___________），威力无边。
3．这件事情，（____________）还得靠你自己去解决。
4．仓库里（_____________）地放着很多木头。
四、把下列词语补充完整，然后选词填空。
（______）耳欲聋悄无声（______）腾云（______）雾（______）雀无声各显（______）通神（______）妙算1．事情的发展果然如你所料，你真是______________，令人佩服！2．虽然老师不在，但是教室里仍然______________，同学们都在看书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1讲
【积累】
一．有趣的代称
玉兔——月亮杜康——美酒桃李——学生高足——别人的学生
须眉——男子巾帼——妇女汗青——史册桑梓——家乡、故乡
二．在括号里填上一个意思相同或相近的字组成词语，再组成成语。
言（）谈（）头（）
奇（）积（）（）食
（）色（）蹈（）祸
三．谚语填空
泥鳅蚂蚁知了乌龟蜻蜓
1.（）搬家，将有雨下。
2.（）飞得低，出门带蓑衣。
3.（）吐气泡，雨天将要到。
4.（）背冒汗，出门带雨伞。
5.（）叫叫停停，连绵阴雨要来临。
【阅读】
老师的目光
老师的目光，是一首秋天的童话，我们是涂满童话的红泥巴。
童话里，我们装满秋天的果实，写满丰收的欢乐。
好想用一张彩纸，折出轻快的翅膀，让老师的目光在金秋里与我们一起飞翔。
老师的目光，是一条清澈的小溪。
我们是那小溪里欢游的鱼儿。
小溪里，我们展示才华，绽放精彩。
好想乘上那一叶扁舟，和老师的目光一起飞向那知识的海洋。
老师的目光，是希望之光。
每一次的注视，让我们感动；每一次的凝视，让我们感受到渴望，渴望和老师的目光一起，攀登理想的高峰。
老师的目光，是一种爱。
她就像一杯清茶，滋润孩子们的心田。
喜悦中，老师的目光给你赞赏；忧伤中，老师的目光为你排解心头的烦恼；课堂上，老师的目光是那灿烂的朝霞，引发我们无限的幻想，激发我们探究的欲望；放学后，老师的目光，化成一个个幸福的小酒窝，把幸福写在每一个人的脸上。
老师的目光，是一种期待。
她把无限的爱，化作柔和的月光，洒进教室的每一个角落，洒在每一个孩子的心上。
那无声的目光，把真情的话语汇成殷殷的期望。
1．从文中找出近义词和反义词。
近义词：注视—（）反义词：欢乐—（）
2．在括号里填入合适的词。
（）的翅膀（）的期望（）的幻想
绽放（）激发（）排解（）
3．根据文章内容填空。
喜悦中，老师的目光给你；忧伤中，老师的目光为你；课堂上，老师的目光是那，引发我们，激发我们探究的欲望；放学后，老师的目光，化成，把幸福写在每一个人的脸上。
4．老师的目光是，是，是，是，是，除了文中提到的，你认为老师的目光还是，是……5．仔细阅读短文，下面哪一种理解最恰当？（）
（1）老师的目光很美，给孩子们留下了难忘的印象。
（2）老师的目光带领孩子们在知识的海洋里遨游。
（3）老师的目光充满了老师的爱心、期待、鼓励、关注并激励孩子们幸福成长。
6．“老师的目光”让你想到了哪些歌颂老师的成语？
______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________
【写作】神态描写，准确呈现人物
范文
玛丽抓住叉子的时候，右手不停地颤抖，手中的叉子便不听使唤地滑落到桌上。
长时间的饥饿折磨得她竟像老人一般颤巍巍地摇晃着脑袋。
她不得不用手抓东西吃。
当她终于把一块土豆塞进嘴里时，忽然哽咽了，失声痛哭起来。
大颗大颗的泪珠顺着她的面颊滚落而下，滴在了面包上。
分析
在上面这段话中，作者用自然写实的笔法，入木三分地刻画了人物一连串动作、神态表情，把人物的饥饿窘困和悲伤辛酸的镜头拉长了，放大了，呈现出了一个生动感人的画面。
一．读短文，完成练习。
我穿上新买的衣服在镜子前照来照去。
奶奶诧异地盯着那宽大而怪异的袖子，嘴巴张得大大的，眉头皱得紧紧的，眯缝着眼睛，就像哥伦布发现新大陆一样。
于是，她的眉毛、眼睛、鼻子、嘴都挤到了一块儿，那张本来皱褶凹凸的面孔就显得更好笑了。
1.用横线画出描写人物神态的句子。
2.从哪些语句中可以看出“奶奶”很诧异？（不用摘录完整的句子）
3.这些人物神态描写的作用是
二．请用合适的词语，写出下面神态描写所表达的情绪。
1.她鼻子两翼一掀一掀的，眼睛里充满了泪水。
（）
2.他眼珠子瞪得像要弹出来似的，嘴巴张得大大的。
（）
3.他脸涨得通红，怒目圆睁，一句话也说不出来。
（）
4.老师的嘴角泛起一阵笑意，眼睛眯成了一条缝。
（）
三．下面的一段话中描写人物的神态有什么问题吗？请你用修改符号修改，联系上下文，换上合适的词语。
爸爸终于同意了她的要求，她顿时心跳不止，喜悦飞上眉梢，两只眼睛瞪得像两个小小的铜铃儿，嘴角微微一噘，两个可爱的小酒窝显得如此甜美。
四．请你细化人物神态和动作，拉长镜头，表现出人物受委屈后的神态和心情，完成下面的习作片段。
玲玲和妈妈争得面红耳赤，她委屈地跑回房间，。