浙教版-科学-九年级上册-生物的进化 练习

第一章生物的进化练习题姓名____________一、选择题1、布丰和拉马克观点最主要的区别在于（）A、布丰认为物种是不变的，而拉马克认为物种是可变的B、拉马克认为物种是不变的，而布丰认为物种是可变的C、布丰认为生物是直线式进化的，而拉马克认为现代生物是其他物种进化而来的D、布丰提出了“用进废退”学说，而拉马克提出物种不变论2、原始哺乳动物是由（）A、原始两栖类进化而来的B、原始爬行类进化而来的C、原始鸟类进化而来的D、原始鸟类和原始爬行类共同进化而来的3．对地球上生命起源的解释，科学史上有着多种观点，其中有一种观点叫做“宇宙胚种论”。

它认为地球上的生命来自宇宙中的其他天体。

近年来，科学家分析陨石成分时，发现在其他天体上存在构成生命物质的各种有机物，如氨基酸等；某些彗星成分的分析也表明一些彗星中存在简单的有机物。

由此，你认为“宇宙胚种论”的观点是（）A、正确的，应当认为地球上的生命来自于宇宙B、错误的，因为课本告诉我们地球上的生命起源于地球上的非生命物质C、一种没有任何事实依据的猜想，没有任何科学价值D、一种假设，事实根据很少，至今还不能证实4．下列变化过程中属于生物进化的是（）A、孔雀蛋变成孔雀B、幼虫变成蝴蝶C、古猿变成人D、蝌蚪变成青蛙5．始祖鸟具有两翼，身被羽毛，翼端有爪，喙内有齿，以上特征可说明（）A、古代爬行动物由古代鸟类进化而来B、古代鸟类由古代爬行动物进化而来C、古代哺乳动物由古代爬行动物进化而来D、古代爬行动物由古代哺乳动物进化而来6．用达尔文的观点解释长颈鹿的长颈形成的原因是（）A、森林中雨水充足使鹿的身体高大，则颈也长B、生活在食物充足环境中长颈鹿脖子长得长C、由于生活环境不同，使鹿的颈有长有短D、长颈变异的个体生存机会多，并一代一代积累而成7、最早的较为系统地阐明生物如何进化的科学家是法国的博物学家布丰，下列观点不是布丰的进化观点是（）A、物种是可变的，现在活着的种类是已经不存在的种类演变形成的B、物种可变是因为生活的环境特别是食物和气候发生了改变C、生物是直线式进化的D、自然界中的生物的进化，是生物本身存在着一种由低级向高级发展的力量8、1859年，达尔文发表了《物种起源》，其中解释物种进化原因的自然选择学说理论已被人们普遍接受，被恩格斯称为19世纪三大发现之一的。

下列观点不符合达尔文的进化思想的是（）A、地球上一切生物都是自然选择的结果，都是由共同的祖先进化而来，都有一定的亲缘关系B、适者生存是自然选择的必然结果和核心内容，自然选择是定向的，即适应环境C、变异分有利变异和不利变异，遗传的作用在于积累并加强有利变异，可遗传的变异具不定向性D、遗传和变异是生物进行生存斗争的前提9、原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是（）A、运动方式不同B、细胞结构不同C、营养方式不同D、对外界刺激的反应不同10、以自然选择为中心的生物进化学说没能解决的问题是（）A、生物进化的原因B、说明物种是可变的C、解释生物的适应性及多样性D、阐明遗传和变异的本质11、生物进化的内在因素是（）A、产生了有利变异B、产生了可遗传的变异C、产生了不利变异D、产生了不遗传的变异12、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（）Ａ、人工选择的结果Ｂ、自然选择的结果Ｃ、不能解释的自然现象Ｄ、动物聪明的表现13、下图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。

下列关于物种A、B的关系的叙述中不正确的是（）A、物种A比物种B结构复杂B、物种A比物种B结构简单C、在Ⅱ层内能找到物种B的化石D、物种B的出现早于物种A14、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟是由共同祖先繁衍而来的，现在两者差异很大(如图所示)，它们对各种生活环境的适应情况是（）A、非洲鸵鸟能适应环境，美洲鸵鸟不能适应环境B、美洲鸵鸟能适应环境，非洲鸵鸟不能适应环境C、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都能适应环境D、非洲鸵鸟和美洲鸵鸟都不能适应环境15、在我国云南省澄江发现的动物化石群约处于5.3亿年前的寒武纪早期。

该化石群有10多种60多个类群，大多已绝灭。

其动物结构与现存动物结构差异很大，在此前的地层中却找不到其祖先。

如此多的动物种类在寒武纪早期“突然”出现的事实与达尔文进化学说的哪一观点相矛盾（）A、生物是由其祖先经漫长的地质年代逐渐进化而来B、现代生物之间有或近或远的亲缘关系C、生物的变异是不定向的D、生物是从简单到复杂，从低等到高等进化的。

16．地球上出现原始生命后，生物经历了漫长的进化、发展过程。

下列关于生物进化规律的叙述，错误的是（）A、结构由简单到复杂B、生命形成由低等到高等C、个体由小到大D、生活环境由水生到陆生17．下列那种生物在距今6亿～2.5亿年前的古生代还未出现（）A、鱼类B、裸蕨类C、两栖类D、爬行类二、填空题1．原始生命的演化过程，大致可以分为以下几个阶段：合成________，生成___________，形成独立体系，最后出现____________。

2．原始生命起源于_______________，这是____________的结果。

原始生命经过数十亿年的______________过程，才形成了地球上种类繁多的生物。

3．中生代距今约______________，当时地球表面发生的变化是__________和__________形成，_________________基本形成；出现的生物类群是________植物和__________动物。

4．恐龙等古代大型爬行动物因不能适应变化了的环境而灭绝，结构更复杂、功能更完善的_________和__________动物便取代了它们在自然界中的地位，这一现象，达尔文称之为__________________。

5．生物进化的方向是由_____________决定的。

生活在自然界的生物都表现出与______________。

叶镶嵌使植物能更多地接受________，是植物对_____________这种营养方式的一种适应。

6．在初冬季节，生活在寒带的哺乳动物都会换上一身厚重的体毛，以抵御冬季的严寒，这是动物在长期的进化过程中形成的对自然环境的___________现象。

7．右边甲乙两示意图反映了对物种起源的看法 A B C D a b c d有两种。

A、B、C、D和a、b、c、d分别代表各种生物群，据两示图分析：（1）甲图代表____________观点，认为地球上各种生物是由_____________经过漫长的时间逐渐演变而来的，各种生物间有着或近或远的关系。

甲乙（2）乙图代表______________观点。

8．通过对大量各类化石的研究，目前多数古生物学家认为自然界中的生物不断进行着由________到________，由_______到_________的缓慢演变，我们称之为生物演化。

9．19世纪在欧洲中部的地层中发现的始祖鸟化石被认为是________与________的过渡类型，它有力地证明了现代鸟类起源于________________。

10纪发现的化石种类及数量中生代白垩纪鸟类、哺乳类（少量）侏罗纪爬行类（大量）三叠纪硬骨鱼类（少量）据表回答下列问题：(1)中生代最早形成的地层在______________；(2)表中各类生物之间进化趋势是____________→__________→________________；(3)在中生代占据优势的动物是___________；(4)始祖鸟可能出现在_________纪。

11．欲求证“孑孓需要空气”，某科学小组准备了两个烧杯，盛相同的水，取大小与数量相同的孑孓，分别放入两烧杯内，且放置于相同的环境下，其中甲烧杯内有一铁丝网，而乙烧杯不加铁丝网，如下图所示。

试回答下列问题：（l）甲组加铁丝网目的是什么？________________________________________________(2)哪一组孑孓的活力减退甚至死亡？___________________________________________________________________________________________________________________ （3）根据此实验的结果，你认为用滴管取池水中的微小生物时，应该吸取哪一层池水才能使滴管中的生物最多？_________________________________________________ _________________________________________________________________________甲杯乙杯参考答案：一选择题1 C2 B3 D4 C5 B6 D7 D8 D9 C 10 D 11 B 12 B 13 B 14 C 15 A 16 C 17 D二填空题1 有机物生命物质原始生命2 非生命物质化学进化生物进化3．2.5~0.7亿年大西洋印度洋中国大陆轮廓裸子爬行类4．鸟类哺乳类适者生存,不适者淘汰5．自然选择环境的适应阳光光合作用6．适应7．（1）进化论共同祖先（2）物种不变论8．简单复杂低等高等9．爬行类鸟类古代爬行类10．(1)三叠纪（2）硬骨鱼类爬行类鸟类和哺乳类（3）爬行类（4）侏罗11．（l）阻止孑孓游到水面呼吸（2）甲杯（3）吸取池水表面的水。