(全国用)2018年高考英语二轮复习与增分策略专题六书面表达第一节三大法宝

专题六书面表达第一节三大法宝

高分技巧

一、档次范围及标准(满分25分)

第五档(很好)：(21－25分)

1．完全完成了试题规定的任务；

2．覆盖所有内容要点；

3．应用了较多的语法结构和词汇；

4．语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂语法结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力；

5．有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑；

6．完全达到了预期的写作目的。

第四档(好)：(16－20分)

1．完全完成了试题规定的任务；

2．虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容；

3．应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；

4．语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；5．应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑；

6．达到了预期的写作目的。

第三档(适当)：(11－15分)

1．基本完成了试题规定的任务；

2．虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；

3．应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；

4．有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；

5．应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯；

6．整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档(较差)：(6－10分)

1．未恰当完成试题规定的任务；

2．漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；

3．语法结构单调、词汇项目有限；

4．有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；

5．较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性；

6．信息未能清楚地传达给读者。

第一档(差)：(1－5分)

1．未完成试题规定的任务；

2．明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；

3．语法结构单调、词汇项目有限；

4．较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；

5．缺乏语句间的连接成分，内容不连贯；

6．信息未能传达给读者。

不得分：(0分)

未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

二、满分要求

1．语篇信息齐全；

2．句式表达丰富；

3．注意句与句之间的连贯性；

4．语句流畅自然，层次清楚；

5．应用较高级词汇；

6．书面整洁。

第一节三大法宝

(2017·全国Ⅱ)

假定你是李华，想邀请外教Henry一起参观中国剪纸(paper-cutting)艺术展。请给他写封邮件，内容包括：

1．展览时间、地点；

2．展览内容。

注意：

1．词数100左右；

2．可以适当增加细节，以使行文连贯。

法宝1 “五审”定调子

(1)体裁：书信(电子邮件)类应用文，应注意书信(电子邮件)格式；

(2)人称：以第一人称为主；

(3)时态：以一般现在时和一般将来时为主；

(4)要点：参观剪纸艺术展；展览时间、地点及内容；

(5)层次：分为三段：第一段表示问候；第二段邀请对方一起参观并告知对方展览时间、地点

及内容；第三段为结束语。

点津写作时，要养成在审题上形成一种定向思维的习惯，做到“五审”：

一审体裁。根据作文材料要求确定文章体裁，然后建立相应体裁的行文模式。我们常用的体裁有书信、日记、通知、发言稿、说明文、记叙文、议论文等。

二审人称。文章中人称选择恰当对表达文章的基本思想、描述事物及情节都很有帮助。应特别注意英文中人称的应用是很容易被忽视的。

三审时态。高考评分中，谓语动词形式是被看重的，一篇文章如果多处出现谓语动词错误，就要降档给分。所以我们在审题时要给文章的时态定个位，即过去时、现在时或将来时。再以这个定位为时态基础，按需要使用相应的时态。

四审要点。高考评卷中，作文的主要得分集中在文章的要点和要点发挥上。一般来说，英语高考作文有4－6个要点，考生在读题时要边读边列出要点并写出要点中的关键词，这样既能保证要点齐全又能节省时间。

五审层次。层次分明，脉络清晰，让读者一目了然。记叙文大多数以人物活动、时间顺序或事情发展过程为线索；说明文大多以时间、空间为线索；议论文的写作一般按先总后分或先分后总的顺序。

法宝2 “韵色”得高分

该文除简单句外，还可使用并列句及复合句(定语从句、名词性从句、状语从句)，做到句式多样。

点津长短句结合，句式(尤其是漂亮的句式)多样，是高分作文的关键；醒目的关联词使人感觉该文层次分明；恰当的插入语给阅卷者以亲近感；如能得体地用上一句谚语，则是神来之笔，会使阅卷者认为该生语言功底深厚，从而使文章更上档次。

法宝3 黄金“三步曲”

1．遣词

show great interest in Chinese culture/attend/attract a large number of/at home and abroad/not only...but also.../a variety of/present...to.../broaden one’s horizons/I wonder if it is convenient.../look forward to

点津有“五审”定调子可基本确定所用的关键词。

2．造句

(1)How are things with you?

(2)There will be an art exhibition on Chinese paper-cutting this month.

(3)I’d like to invite you to attend the exhibition with me.

(4)The exhibition，to be held in the City Hall of Xi’an，lasts for seven days from June 6th to 12th.

(5)It attracts a large number of visitors at home and abroad.