学科带头人表格
学科带头人申报表
学科带头人申报表
学科带头人申报表通常由相关部门或机构提供，根据所在地区或领域内的不同，可能会有不同的表格或要求。
以下是一份通用的学科带头人申报表模板，仅供参考:
学科带头人申报表
姓名:_________ 性别:_________ 年龄:_________
工作单位:_________ 职称:_________ 职务:_________
联系方式:_________ 邮箱:_________ 手机:_________
一、个人简介
姓名 (空格)、性别、出生年月、学历、所学专业、毕业院校、毕业时间、现从事专业、个人研究方向、主要研究成果等。
二、学术背景
所学专业、研究方向、导师姓名、导师评价等。
三、研究方向
所从事的研究方向、研究内容和目前承担的科研项目等。
四、研究成果
近五年来所取得的研究成果、获得的奖项、发表的学术论文、参与编写的教材或专著等。
五、荣誉称号
近五年来获得的荣誉称号、担任的社会职务等。
六、指导学生情况
指导学生获得的荣誉、取得的成果、所授学生评价等。
七、个人发展规划
未来五年内个人发展规划、工作目标、拟开展的科研工作等。
八、其他说明
其他需要说明的情况，例如是否有兼职等。
此表仅为参考，具体要求可能因地区、领域等不同而有所差异，请根据实际情况填写。
学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选表格
附件 1
威县教坛新秀
申报表
单位：＿＿＿＿＿＿
姓名：＿魏志娟＿＿＿＿＿＿＿
任教学科：英语＿＿＿＿＿＿＿＿
填表说明
1、本表供推荐人选使用（一式三份）；
2、填表内容应具体、真实、具有代表性，并按要求逐项填写。
表内填写不下，可另加附页；
3、本表一律用A4纸打印（复印）。
附件2威县“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”基本情况一览表
一、学科带头人
二、学科骨干教师
3
三、教坛新秀
注：1、用Excel制表，一人占一行，汇总整理后上报；2、“出生年月”用文本，如：1975.01；3、“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”各用一表，并按学段、学科顺序填写；4、荣誉、奖励等内容填写要简明扼要；5、时间紧迫，各单位必须按时上报，逾期视为弃权。
4
5
附件3：
威县“学科带头人、学科骨干教师、
教坛新秀”推荐表
附件：4
威县“学科带头人、学科骨干教师、教坛新秀”主要材料目录
附件5
教师申报综合量化表
姓名魏志娟单位枣元中心小学学科英语自评得分
注：1．各类竞赛获奖必须是教育行政部门及其直属单位组织的；
2．各项奖励及论著必须是近五年的。
3．第1～8项由申报对象填写，所在学校审核，教育局最后核定。
第9-10项由县教育局组织填写。
附件6
申报教师指标分配表
注：学区（含中学）。
学科带头人申请表
院学术委员会
评审推荐意见
学术委员会主任签名：
年月日
院务委员会
审批意见
年月日
聘
期
年月至年ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为学科（一级）
专业（二级）学科带头人聘请年。
备
注
1、论文、新技术培训及科研获奖资料须附复印件；
2、社会学术团体的兼职须附证书的复印件；
3、《评审申请表》填写一式叁份
学科带头人评定申请表
姓名
性别
出生年月
申请时间
外语水平（通过认证的考核类别和实际应用水平）
专业（以二级以上的分科填写）
职称
申请何级何专业学科带头人
聘任时间
工作简历及
进修经历
近5年在社会
学术团体中的
兼职
近5年主持开展新技术情况或科研项目
技术或科研项目
开展
时间
近5年在公开发行的专业刊物上发表论文
论文名称
发表时间
学科带头人申报表
学科带头人申报表学科带头人申报表一、个人基本信息姓名：性别：出生日期：专业职称：学术学位：工作单位：联系电话：电子邮箱：二、研究背景与经历1. 教育背景：- 学士（学位授予学校、专业、毕业年份）- 硕士（学位授予学校、专业、毕业年份）- 博士（学位授予学校、专业、毕业年份）2. 工作经历：- 从事科研工作的起止时间及所在单位- 从事教学工作的起止时间及所在单位- 任职情况及职称晋升情况3. 学术经历：- 参与的科研项目及担任的角色- 发表的学术论文及获奖情况- 参与的学术会议及报告情况- 主持的科研项目及成果三、学科领域贡献与影响1. 学术影响力：- 学术成果在学术界的引用次数及影响因子- 学术论文被国内外知名期刊发表的情况- 被邀请参与学术评审的经历2. 学科贡献：- 学术研究在学科发展中的重要性- 在学科领域内所取得的创新成果- 对学科领域内其他研究者的指导与培养3. 国际交流与合作：- 参与的国际学术合作项目及成果- 参加的国际学术会议及报告情况- 与国际学界的合作与交流情况四、具备的领导才能与团队合作能力1. 领导能力：- 担任学院、学科组织的职务及所取得的成绩- 指导学生参与科研项目及竞赛的经历- 在学术团队管理中的能力与成果2. 团队合作能力：- 在学术团队中的角色与贡献- 与合作伙伴的协调与沟通能力- 带领团队完成重要科研项目的能力五、未来发展规划与目标1. 对学科发展的规划：- 对学科发展的现状及问题的认识- 个人对学科发展的独特见解与规划2. 个人发展目标：- 在学科领域内所希望取得的成就- 学术研究及教学工作的长远目标六、推荐单位意见推荐单位：联系人姓名：联系电话：电子邮箱：以上是学科带头人申报表的基本内容，申请人可根据实际情况在每个部分中进行具体拓展和描述。
同时，申请人需注意申报表的语言流畅、信息准确、重点突出，以展现自己在学科领域的优势和贡献。
校级学科带头人、骨干教师填写表
5
4
4.活动
展示
9.展示交流，能反映学生对学习半以上的同学有发言机会；
7
6
5
11.学生紧紧围绕目标开展活动，无效活动少；
7
6
5
12.活动时间主要花在重难点上，并有效解决问题。
7
6
5
教师
活动
30分
5.精讲
13.教师精讲及活动时间合计≤25分钟。
4
3
2
6.活动
第一批学科带头人、骨干教师课堂教学评价表
所在单位：授课教师：申报类别：
上课班级：人数：日期：课题名称：
一级指标
二 级 指 标
二级指标
评 分
一级指标得分
评价
项目
评价
内容
评 价 要 点
优
良
中
文本
设计
20分
1.学案或活动单
1.学习目标使用具体的、可检测的动词呈现；
5
4
3
2.重视学科思想并与生活、其它学科的联系；
组织
14.部分学生不懂的内容，以小组学习完成任务；
4
3
2
15.大部分学生不懂的，设计“主活动”完成；
4
3
2
16.不同类型和层次的学生，指导活动有所不同。
4
3
2
7.课堂
文化
17.创设尊重差异和民主、平等的课堂氛围；
4
3
2
18.即时评价学生的展示和对已有观念的质疑精神；
4
3
2
19.教师的启发和方法的指导在学生身上有反响；
5
4
3
3.设计的活动相关联，问题之间有梯度；
5
学科带头人、骨干评选表
推荐·评审书
姓名：
所任学科：
评审类别：
填表日期：
镇原县东街小学学科带头人、骨干教师申报表
姓名Biblioteka 性别民族贴照片处出生年月
年龄
学历专业
政治面貌
教龄
任教科目
工作时间
周课时
专业职称
申报类别（学科带头人/骨干教师）
业
绩
条
件
评选条件
具备条件
备注
近五年年度
考核结果
优质课示范课
获奖情况
主持参与
课题情况
发表论文
撰写专著
获教育研究
成果奖情况
获得综合
荣誉称号
指导青年
教师情况
承担培训
专题讲座
教
研
组
意
见
负责人：
年月日
教
导
处
意
见
负责人：
年月日
评
委
会
意
见
负责人公章
年月日
学科(专业)带头人申报表
（二）公开出版及自编教材
书名
出版社
出版时间
刊号
作者名次
三、从教以来主持或主研教科研课题情况
课题名称
课题来源
课题编号
级别
立项时间
结题时间
名序
获奖情况
四、从教以来的教学成果获奖情况
五、近五年授课情况
时间
授课班级
课程名称
学时
学生评价
理论
实践（实验）
六、其他需要说明的近5年来取得的比较突出的业绩
七、评审组评审意见
负责人签字：
年月日
八人申报表
姓名：
所在部门：
申报学科：
二0二0年二月
一、基本信息
姓名
性别
出生年月
最高学历
学位
现从事专业/岗位
从事教育教
学工作年限
任教学科
是否具有“双师”资格
“教师证、医师资格证”
职称
申报学科
二、从教以来发表学术论文、自编、出版教材情况
（一）公开发表的论文
论文题目
刊物名称及出版社
发表
时间
刊号
学科带头人登记表
起止日期
讲授课程
年
级
班
级
数
学
生
数
周
课
时
教学效果
承担班主任或管理工作情况
表彰奖励情况
代表性论著和成果
工作简历和业务专长
（语言简练，不超过500字）
签名：
个人小结
（语言简练，不超过500字）
签名：
学校审核意见
年 月 日
公
示
结
论
（公章）
年 月 日
县区教体局、市直学校推荐意见
（公章）
学历
何时取得
何种职务
注：1、认定和新参评分开填写。2、登记表按幼儿园、小学、初中、高中、中职学校、教研员或电教馆专业技术人员分别填写，一式两份。3、输入要求与职评简明登记表相同。4、登记表填报为EXCEL格式。
埇桥区中小学幼儿园
学科带头人、骨干教师评审表
单位名称：
教师姓名：
任教学科：
埇桥区教体局
姓名
性别
出生年月
照片
民族
参加工作
时间
教龄
现任教师职务及任职时间
从事专业
现任行政职务及任职时间
政治面貌
最高学历
年 月毕（结）于 校
系 专业，修业 年，获 学位。
拟评选称号
继பைடு நூலகம்
续
教
育
情
况
起止时间
培训形式、内容
主办单位
培训结果
年 月 日
区教体局专家评审委员会意见
签名： 年 月 日
区教育主管部门审批意见
（公章） 年 月 日
附件4：
宿州市（埇桥区）中小学幼儿园学科带头人、骨干教师评选推荐人选简明登记表
学科带头人推荐表
学科带头人
推荐表
学校名称
教师姓名
任教学科
年月日
姓名
性别
出生
年月
年月
一寸照片
民族
参加工作时间
年月
教龄
现任教师职务及任职时间
任教学科
现任行政职务及任职时间
政治面貌
社会兼职和学术团体在职
最高学历
年月毕（结）业于（院）校
系专业，修业年，获学历（位）。
通讯地址
联系电话
邮政编码
继续教育情况
起止时间
培训形式、内容
主办单位
培训结果
表彰奖励情况
代表性论著和成果
工作简历和业务专长
签名：
近三年来完成教学工作情况
起止时间
讲授课程
年级
班级数
学生数
周课时
教学效果
个人思想政治方面小结
公示
情况
负责人：年月日
学校
审核
意见
负责人：年月日
师资培训中心考核意见
负责人：年月日
教育局审批意见
负责人：年月日
彭堡镇中心小学推荐参加
学科带头人推荐简明登记表
姓
名
工
作
单
位
教
师
资
格
类
别
学
历
职称
职务
年
龄
思
想
品
德
表现
良
好
教育教学成绩符合第几条
教学能力符合第几条
教科研成பைடு நூலகம்符合第几条
培
养
指
导
青
年
教
师
情
况
普
通
医院学科带头人申请表空白表格
ＸＸ县人民医院
学科带头人申报表
学历学位学历证书授予院校（授予年月）
学位证书授予院校（授予年月）参加工作
年月
开始从事本专业
年月
、学习进修经历（从2009年1月---2013年12月填起）（可自行加行）起止年月进修专业进修效果/成绩
、近3年（2010.11.-2013.11）医疗工作情况
业特长（描述不超过20字）
均门急诊总天数年均门急诊抢救病例数
项目名称获奖年份奖项来源奖项级别完成人排名
4近3年内（2010.11.-2013.11）规范化培训完成情况：
起止年月完成情况
、拟开展的医疗新技术项目或新手术名称及年完成例数（请详细描述该项目在目前自治区开展情况，在本院开展的必要性和可行性）。
、短期进修的拟进修医院，及进修主攻亚学科方向。
总体目标（学科规模、学科地位等）：
注：请正反打印，左侧装订。
学科带头人 评审表
市人力资源和社会保学工作主要简历
起止时间
工作单位
职称/职务
二、近三年来的教育教学工作总结
（包括思想政治及师德表现，从事教书育人、教学及科研工作的能力、水平和实绩等）
个人签名：
年月日
三、近三年来教育科研成果和受表彰奖励情况
（请附相关证明材料，并与申报表分开装订成册）
科研成果（论文、专著、课题）
六、所在学校（幼儿园）推荐评价及审核意见
学校（幼儿园）评审小组负责人签名：
年月日
七、推荐及审核意见
学校
审查
意见
学校（幼儿园）负责人签名：（公章）
年月日
县级
行政
部门
评审
意见
县（区）教育局
（公章）
年月日
县（区）人力资源和社会保障局
（公章）
年月日
市中
小学
教师
队伍
骨干
体系
建设
领导
小组
审批
意见
市教育局（公章）
名称
时间
发表、出版
或组织单位
承担角色及完成情况
获奖情况（注明奖励部门）
荣获市级及以上荣誉称号或受奖励情况
荣誉称号或
奖励名称
时间
表彰奖励单位
四、担任教师培训任务、承担公开课、示范课等公益性教学活动、组织开展校本研修及指导青年教师等情况
五、本人未来5年专业发展愿景，以及对入选市级学科带头人的工作计划及建议
宝鸡市中小学（幼儿园）学科带头人
评审表
所属县区：
所在单位：
姓名：
填表时间：
宝鸡市教育局制
一、基本情况
姓 名
性 别
2寸近期
正面免冠
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单位： 序号 1 2 3 4 5 6 7 姓名： 材 料 名 称 申报XXX市学科带头人参评人员花名册（单位汇总） XXX市学科带头人评审表（A4纸正反面打印） XXX市学科带头人参评人员名单公示表 近三年年度考核证明材料（单位如实提供，加盖公章，教育局审核） 无违反师德行为证明（学校盖章） 业绩成果复印件 承担公开课、示范课证书复印件
注：1.除申报学科带头人参评人员花名册、学科带头人评审表外，其他材料按照目录 顺序各一份连同目录单一并装订成册，以防遗失。 2.XXX市学科带头人评审表及XXX市学科带头人参评人员花名册的电子版（单位汇总成 压缩文件）发送到指定邮箱，所有纸质材料一式一份。