管理学基础创新

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管理学基础第九章创新

第三节管理创新的程序
1
• 寻求潜在的创新信息阶段
2
• 战略制订阶段
3
• 筛选创意，资源整合阶段
4
• 实施阶段
5
• 学习和再创新阶段
本章小结
本章主要讲述创新及管理创新的基本观点。创新是指人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动。创新可以从多个角度来分类。创新的方法多种多样。
试从观念创新的角度对这一现象做深入讨论。
二、技术创新
技术创新，指生产技术的创新，包括开发新技术，或者将已有的技术进行应用创新。
企业的技术创新主要表现在： ➢要素创新； ➢要素组合方法的创新； ➢产品创新。
管理创新的内容
三、组织创新
组织创新是应用行为科学的知识和方法，把人的成长和发展希望与组织目标结合起来，通过调整和变革组织结构及管理方式．使其能够适应外部环境及组织内部条件的变化，从而提高组织活动效益的过程。
2. 企业文化创新与人力资源开发相结合； 3. 建立学习型组织。
管理创新的内容
六、制度创新
制度创新是指在人们现有的生产和生活环境条件下，通过创设新的、更能有效激励人们行为的制度、规范体系来实现社会的持续发展和变革的创新。
管理创新的内容
制度创新可以从以下几个方面入手： 1. 企业产权制度创新 2. 人事制度的创新 3. 分配和激励制度创新 4. 以市场为导的过程管理制度创新 5. 科学决策、制度化管理创新，“依法治企” 6. 质量管理制度创新
三类因素将有利于组织的管理创新，它们是组织的结构、文化和人力资源实践
管理创新

第九章管理创新《管理学基础》PPT课件

1)观念创新
管理观念又称为管理理念,它是指管理者或管理组织在一定的哲学思想支配下,由现实条件决定的经营管理的感性知识和理性知识构成的综合体。一定的管理观念必定受到一定社会的政治、经济、文化的影响,是企业战略目标的导向、价值原则, 同时管理的观念又必定折射在管理的各项活动中。20世纪80年代以来,经济发达国家的优秀企业家提出了许多新的管理观念,如知识增值观念、知识管理观念、全球经济一体化观念、战略管理观念、持续学习观念等。在我国,企业的经营观念存在着经营不明确、理念不当、缺乏时代创新精神等问题,因此应该尽快适应现代社会的需要,结合自身条件,构建自己独特的经营管理理念。
制度是组织运行方式、管理规范等方面的一系列的原则规定,制度创新从社会经济角度来分析企业系统中各成员间的正式关系的调整和变革。企业具有完善的制度创新机制,才能保证技术创新和管理创新的有效进行。如果旧的、落后的企业制度不进行创新,就会成为严重制约企业创新和发展的桎梏。企业制度主要包括产权制度、组织制度和管理制度三个方面的内容。企业制度创新就是实现企业制度的变革,通过调整和优化企业所有者、经营者和劳动者三者的关系,使各个方面的权力和利益得到充分的体现;不断调整企业的组织结构和修订、完善企业内部的各项规章制度,使企业内部各种要素合理配置,并发挥最大限度的效能。
2)创新的特征
(1)创新的不确定性
(3)创新的必然性和偶然性
(2)创新的保护性和破坏性ห้องสมุดไป่ตู้
(4)创新的被排斥性
(5)创新的复杂性
(6)创新的时效性
(7)创新的动态性
9.1.2 创新的作用
1)创新可以提高组织竞争实力
01
创新可以将组织的劣势转化为优势,将不利因素转化为有利因素。

管理学基础创新知识点总结

管理学基础创新知识点总结管理学是一门研究如何有效地组织、规划和控制资源以达成组织目标的学科。

随着时代的发展和社会的变迁，管理学领域也在不断创新与发展。

本文将对管理学基础创新知识点进行总结，以便读者对管理学的最新发展有一个全面的了解。

一、创新管理理论1. 开放式创新：开放式创新理论的核心观点是，企业应该更加开放地借鉴外部的创新资源，以促进企业内部的创新能力。

这种开放模式可以通过外部合作、技术转让、共享知识等形式进行。

这种理论的核心是跨界融合、信息共享和资源整合。

2. 战略创新：战略创新理论侧重于企业如何在市场竞争中获得持续优势，从而实现长期的价值创造。

这种理论认为，只有通过大胆的战略创新，企业才能在竞争中立于不败之地。

战略创新需要企业不断寻求市场的变革与新机遇，同时改造企业内部的核心竞争力。

3. 敏捷创新：敏捷创新理论强调企业应该更加灵活、快速地反应市场和客户的需求，以提供更具竞争力的产品和服务。

这种理论认为，传统的研发模式和决策体系已经无法适应市场的高速变化，企业需要转向敏捷的创新方式，以提高反应速度和灵活性。

4. 开放式创新：开放式创新理论的核心观点是，企业应该更加开放地借鉴外部的创新资源，以促进企业内部的创新能力。

这种开放模式可以通过外部合作、技术转让、共享知识等形式进行。

这种理论的核心是跨界融合、信息共享和资源整合。

5. 平台创新：平台创新理论认为，企业应该打造一个开放、包容的创新平台，吸引和整合外部的创新资源和创业活动，以推动企业内部的创新和增长。

这种平台可以是一个生态系统、一个平台产品、一个开放的研发平台等形式。

通过这种平台，企业可以更有效地与外部创新资源进行对接，实现共赢。

二、创新管理实践1. 创新流程管理：创新流程管理是指企业对创新活动进行系统化、规范化管理的过程。

这种管理方式从创新机会的发现、评估、筛选，到创新项目的组织、协调、追踪，再到创新成果的落地、运营、改进，都进行系统的管理。

管理学基础第八章管理创新

心甘情愿地为实现群体或组织的目标而努力。 ---哈罗德.孔茨等著：《管理学》
小资料：
（2）领导就是对人们施加影响并把他们的努力引向某个特定目标的过程。
---R.M.霍德盖茨等著：《工作中现代人际关系熊彼特的创新定义学》美籍经济学家熊彼特在 1912年出版的《经济发展理论》一书中提出：创新是把一种（3）领导是影响一个集体走向目标的能力。新的生产要素和生产条件的“新结合”引入一个新的市场；获得原材料或半成品的一种 ---孙彤主编：《组织行为学教程》新的供应来源；实现一种新的工业组织。熊彼特的创新概念包含的范围很广，如涉及技术性变化的创新及非技术性变化的组织创新。
掌握管理创新的手段和途径能力目标
能运用所学的管理创新知识分析探究管理问题
能按照管理创新的要求进行自我提升能运用管理创新的技术编写创意方案
3
案件导读
海尔的腾飞
崛起与发展：从濒临倒闭的集体小厂发展壮大成为知名的跨国企业创立于1984年,崛起于改革大潮之中的海尔集团，是在引进德国利勃海尔电冰箱生产技术成立的青岛电冰箱总厂基础上发展起来的。在海尔集团首席执行官张瑞敏“名牌战略”思想的引领下，海尔经过十八年的艰苦奋斗和卓越创新，从一个濒临倒闭的集体小厂发展壮大成为在国内外享有较高美誉的跨国企业。 2002年海尔实现全球营业额711亿元，是84年的20000多倍；2002年，海尔跃居中国电子信息百强之首。
（资料来源：李军.管理学基础［M］.北京：清华大学出版社，2006.）
第一节
管理创新概述
管理创新就是根据客观规律和现代科技发展的态势，在有效继承的前提下对传统的管理进行改进、改革、改善和发展。管理创新包括管理思想、管理观念、管理理论、管理制度、管理机制、管理体系、管理组织机构、管理模式方法及管理人才的培养组织等方面及其组合的创新。而我国著名的管理学者蒋明杰教授将管理创新定义为创造一种新的或更有效的资源整合范式，这种范式既可以是新的有效整合资源以达到企业目标的全过程式管理，也可是某方面的细节管理，至少可以包括以下五个方面情况:一是提出一种新的经营思路并加以有效实施，如果经营思路可行就是一种管理创新；二是设计一个新的组织机构并使之有效运作；三是提出一个新的管理方式、方法，它能提高生产效率，协调人际关系或能更好地激励员工；四是设计一种新的管理模式；五是进行一项制度创新。由上可知，从不同的角度定义管理创新有一定的差异，但是总的来看，管理创新是指企业把新的管理要素（如新的管理方法、新的管理手段、新的管理模式等）或要素组合引入企业管理系统以更有效地实现组织目标的活动。还有学者认为管理创新就是在建立和完善扎实的管理基础工作、加强实物资源和有形资产管理的同时，不断采用适应市场需求的新的管理方式和管理方法，以人为本，重点加强知识资产管理、机遇管理和企业战略管理，有效运用企资源，把管理创新与技术创新和制度创新有机结合起来，形成完善的动力机制、激励机制和制约机制。企业管理创新包括思想与理念创新、经营战略创新、组织结构创新、管理制度创新、管理机制与模式的创新、运作流程创新、技术与方式方法创新、市场与产品创新等内容。管理创新是决策层创新、执行层创新和操作层创新的全方位有机结合。

管理学基础创新职能管理

• 2、经营制度。是有关经营权的归属及其行使条件、范围、限制等方面的原则规定。如确定谁是经营者，谁来组织企业生产资料的占有权、使用权和处置权的行使，经营制度的创新方向应是不断寻求企业生产资料最有效利用的方式。
• 3、管理制度。组织企业日常经营的各种具体规则的总称，包括对材料、设备、人员及资金等各种要素的取得和使用的规定。
创新的基本内容
• 技术创新
• 技术创新是企业创新的主要内容，企业中出现的大量创新活动是有关技术方面的，因此，有人甚至把技术创新视为企业创新的同义语。
技术创新
要素创新
要素组合方法的创新
产品创新
技术创新----要素创新
材料创新
①开辟新的来源 ②开发和利用大量廉价的普通材料 ③改造材料的质量和性能
• 创新需要思考，思考需要时间。把每个人的每个工作日都安排得非常紧凑，对每个人在每时每刻都实行“满负荷工作制”，创新的许多机遇就不可能发现，创新的构想也无产生的条件。
• 4、正确地对待失败
• 创新的过程是一个充满着失败的过程。管理人员应正确对待失败，允许失败，支持失败，甚至鼓励失败。
• 当然，支持尝试，允许失败，并不意味着鼓励组织成员去马马虎虎地工作，而是希望创新者在失败中取得有用的教训，学到一点东西，变得更加明白，从而使下次失败到创新成功的路程缩短。
• 环境创新指通过企业积极的创新活动去改造环境，去引导环境朝着有利于企业经营的方向变化。
• 例如，通过企业的公关活动，影响社区政府政策的制定；通过企业的技术创新，影响社会技术进步的方向，等等。就企业来说，环境创新的主要内容是市场创新。
单选题
• 1、熊彼特认为：引入一种新产品或者新的特性被称为（）。 • A工艺创新 B产品创新 C资源创新 D市场创新

管理学创新通用(2024)

引言概述：管理学是一门关于组织和协调资源以实现目标的学科，而管理学创新则是指在管理实践中引入全新的理念、方法和技术的过程。

本文将探讨管理学创新的意义、创新的要素、创新的策略、创新的实施和创新的评估，并总结管理学创新的重要性。

正文：一、创新的意义1.提升组织竞争力：管理学创新可以帮助组织适应不断变化的市场环境，不断提升竞争力。

2.提高效率和效果：通过引入创新理念和方法，可以改进工作流程，提高工作效率和绩效。

3.激发员工创造力：管理学创新能够激发员工的创造力和积极性，促进团队的协作和创新能力的提升。

二、创新的要素1.文化氛围：创新需要一种鼓励和支持创新的文化氛围，包括鼓励员工提出新想法和承担创新风险。

2.领导支持：创新需要领导层的支持和引领，领导者要为创新提供资源和指导，并树立创新的榜样。

3.资源投入：创新需要适当的资源投入，包括人力、财力和技术支持等。

三、创新的策略1.市场导向型创新：根据市场需求和发展趋势，创新产品和服务，满足客户的需求。

2.技术驱动型创新：通过引入新技术和工艺，创新生产流程，提高产品质量和效率。

3.组织变革型创新：通过重新设计组织结构和流程，创新管理方式，提高组织的效能和灵活性。

四、创新的实施1.创新流程管理：建立创新项目管理体系，包括创新项目的申报、评估、执行和监控等环节。

2.创新团队建设：组建具有多元化背景和专业知识的团队，通过创新培训和激励机制激发团队的创新能力。

3.创新资源整合：整合内外部资源，包括技术、人才、资金等，以支持创新项目的实施。

五、创新的评估1.效果评估：对创新项目的成果进行评估，包括改进的效率、效果和客户满意度等指标。

2.风险评估：评估创新项目的风险和不确定性，包括市场风险、技术风险和组织变革风险等。

3.学习评估：对创新过程中的经验进行总结和学习，以提高创新能力和绩效。

总结：管理学创新是推动组织发展和提高竞争力的重要驱动力。

通过创新，组织可以适应不断变化的市场环境，提高工作效率和绩效，激发员工的创造力和积极性。

管理学基础26创新教学教案

案例二：防滑压缩易拉罐
分钟）
炎热的夏天里来罐冰镇可乐实在是再惬意不过的事情，然而在抛递给朋友们时，他们却很难接住。

为什么？因为瓶罐太
滑。

但实际上这个问题很容易解决——把易拉罐设计成波纹状
就可以啦！如此一来，不但饮料瓶不再容易从手中滑落，喝完
之后也可以压缩存放，节省了不少存储空间和运输成本。

案例三：折叠旅行鞋
这款专为户外探险爱好者精心打造的折叠旅行鞋优点众多：质量轻便、舒适柔软、耐久防水、便于收纳。

它的鞋面采用抗撕裂材料制成，鞋底有可拆卸的羊毛鞋垫用以保暖，钉柱状的鞋底则可以提供适当的牵引力，让远足运动更加轻松。

除此之外，遍及整个鞋面的鞋带还可以调节松紧，适合不同脚型的人们使用。

这款鞋子最大的亮点是它带有拉链可以折叠存放，即使放在背包中也不会占用过多的空间。

《管理学基础》教学教案—09管理创新

前面几项组织创新都属于企业内部组织结构及其运行方面的内容，除此之外，还要考虑企业外部相互之间的组织联系问题。重新调整企业与市场的边界，重新整合企业之间的优势资源，推进企业间组织联系的网络化，这是企业组织创新的一界变化而调整内部结构或活动，而是指通过企业积极的创新活动去改造环境，去引导环境朝着有利于企业经营的方向变化。
创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常规戒律。
管理创新则是指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。也即，富有创造力的组织能够不断地将创造性思想转变为某种有用的结果。
有三类因素将有利于组织的管理创新，它们是组织的结构、文化和人力资源实践。
（1）从组织结构因素看，有机式结构对创新有正面影响；拥有富足的资源能为创新提供重要保证；单位间密切的沟通有利于克服创新的潜在障碍。
二、创新的基本类型
1．根据创新内容的不同分类
根据创新内容的不同，管理创新划分为管理观念创新、管理手段创新和管理技巧创新。
2．根据创新的程度分类
根据创新的程度，管理创新可分为渐变性创新和创造性创新。
3．从创新的规模以及创新对系统的影响程度分类
从创新的规模以及创新对系统的影响程度来考察，管理创新可分为局部创新和系统创新。
环境创新的主要内容是市场创新。
五、文化创新
文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。
企业文化创新是指为了使企业的发展与环境相匹配，根据本身的性质和特点形成体现企业共同价值观的企业文化，并不断创新和发展的活动过程。
1．企业领导者应当加强自身修养，担当企业文化创新的领头人
（2）从文化因素看，充满创新精神的组织文化通常有如下特征：接受模棱两可、容忍不切实际、外部控制少、接受风险、容忍冲突、注重结果甚于手段、强调开放系统。

基于网络连接主义的《管理学基础》课程设计及创新

眼高手低，课堂上在老师启发下勉强说出个道道，但一遇实际问题独自处理时就傻眼，不知所措。以上原因，造成教学效
习模块主要是创建动态教学资源，搭建基于网络的自主学习平
台。其理论依据是学习是一个连接各个专业节点与信息源的网的途径比已掌握的知识更重要。课堂学习模块主要是科学重组课程体系，创设教学情境，及时更新教学内容；创新教学模式
一
代的学习理论。该理论考虑到学习的趋势，学习技术与网络的
广泛应用，以及不断缩减的知识半生命，还综合了许多学习理
、
课程改革势在必行
论、社会学习趋势与技术元素，创建了具有强大生命力的用于
标与教学大纲也不尽科学合理ｉ从教师角度看，教师素质参差络形成过程。管道比管道中的内容更重要也就是获得所需知识
果不尽人意，不利于创新型人才与解决实际复杂问题能力的管
理人才的培养。因此，进行课程改革与创新势在必行。
ｋｎｏｗｗｈｅｒｅ）所补充，甚至替代。西门思将这个连接各个专业节点或信息源的网络形成过程；获得所需知识被从哪里学（观点形象地表述成 “ 管道比管道中的内容更重要 ”。（三）的途径比已掌握的知识更重要；决策要求学习者在持续变化的

管理学基础27创新的内容与方法教学教案

分钟）2、创新的策略
①首创型创新策略②改创型创新策略③仿创型创新策略
3、创新的方法
①头脑风暴法②综摄法③逆向思考法④检核表法
⑤类比创新法⑥信息交合法⑦模仿创新法
【小看板9-2】：
黄帝问路
上古时代，黄帝带领了六位随从到贝茨山见大傀，在半途上迷路了。

他们巧遇一位放牛的牧童。

黄帝上前问道：“小孩，贝茨山要往哪个方向走，你知道吗？”
牧童说：“知道啊！”于是便致电他们方向。

黄帝又问：“你知道大傀住哪里吗？”
他说：“知道啊！”
黄帝吃了一惊，便随口问道：“看你年纪小小，好像什么事你都知道不少啊！”接着又问道：“你知道如何治国平天下吗？”
那牧童说：“知道，就像我放牧的方法一样，只要把牛的劣行去除了，那一切就平定了呀！治天下不也是一样吗？”
黄帝听后，非常佩服：真实后生可畏，原以为他什么都不懂，却没想到这小孩从日常生活中得来的道理，就能理解治国平天下的方法。

在公司，有许多领导或者“老前辈”，总喜欢倚老卖老，考口闭口“以我十几年的经验。

”来否定新人的创见，以为后辈太嫩，社会阅历不多，绝对要对他们服从。

其实，领导或“老前辈”的经验值得后辈学习，但年轻一代的新见解、新创见，不也是值得领导或“老前辈”研究及重视的吗？正所谓：活到老，学到老。

两代人的思想交流，一定可以惠及大家。

一个人的工作也许有完成的一天，但一个人的教育却没有终止。

【管理定律】：马蝇效应
总结（25分钟）【案例分析】：创新先锋3M公司（P209）
学生看案例
学生分组讨论
理解思考。

管理学基础-创新

----张瑞敏
第十二章创新
【创新案例1】：犹太人的智慧
有一个故事。多年以前，在奥斯维辛集中营里，一个犹太人对他的儿子说：现在我们唯一的财富就是智慧，当别人说一加一等于二的时候，你应该想到大于二。
纳粹在奥斯维辛毒死了几十万人，父子俩却活了下来。
1+1 >2
第十二章创新
1946年，他们来到美国，在休斯敦做铜器生意。一天，父亲问儿子一磅铜价格是多少？儿子答35美分。父亲说：对，整个得克萨斯州都知道每磅铜的价格是35美分，但作为犹太人的儿子，应该说3.5美元。你试着把一磅铜做成门把看看。
• 德国某造纸厂因配方出错，产品太洇水而无法书写，有位技师却从肯定的角度，开发了吸墨纸。
20年后，父亲死了，儿子独自经营铜器店。他做过铜鼓，做过瑞士钟表上的簧片，做过奥运会的奖牌。
他曾把一磅铜卖到3500美元，这时他已是麦考尔公司的董事长。然而真正使他扬名的，是纽约州的一堆垃圾。
第十二章创新
1974年，美国政府为清理给自由女神像翻新扔下的废料，向社会广泛招标。但好几个月过去了，没人应标。正在法国旅行的他听说后，立即飞往纽约，看过自由女神下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，未提任教育权威动物园或马戏团中看到的动物表演
其二是“专业权威”。专家的意见和建议就成为多数人的行为
准则和思维屏障其三是权威泛化
比如某位作家，文章写得好，就成为政协委员、人大代表、评价时装大赛、大谈儿童教育、担任大专辩论赛主席、为某个产品作广告……他成了无所不知，无所不能的权威——别人这样认为，甚至他自己也这样认为。
• 美国物理学家奥本海默，12岁时撰写学术论文，后来研制了世界上第一颗原子弹。
第十二章创新

《管理学基础》创新与决策

标题主要内容
一、创造性思维与创新技法二、决策分类、程序与准则三、定性决策方法四、定量决策方法
管理学基础模块二计划与决策
标题
情景与分析
管理情景--广告与营销创意
杨经理为从根本上扭转亏损困局，经大量市场调研与可行性论证，与一家很有实力的科研所合作开发研制出一种全新概念的生物成分的高档护肤品。可是在生产与营销中却出现一连串难题。
决策事件未来的各种自然状态虽不能预企业经销一种曾经销售
先肯定，但可以测出各种状态出现的概过商品的决策，大致了
率的决策
解畅销与滞销的可能性
不确定型决决策事件未来的各种自然状态完全未知，在市场变化情况不明时，
策
各种状态出现的概率也无法估计，只能生产一种全新产品的决
凭决策者主观经验做出的决策
策
管理学基础模块二计划与决策
（标三题）决策的程序
调查与分析
设计备选方案
选择方案
审查与反馈
图2.2-2 决策程序管理学基础模块二计划与决策
表标2.题2-2 决策程序表
序号决策程序 1 调查与分析 2 设计备选
方案 3 选择方案
4 审查与反馈
活动内容 (1)界定决策问题 (2)确定决策目标 (3)调查与搜集信息 (4)分析与预测 (1)广开思路，大胆设想 (2)设计多种备选方案 (1)制定评价与选择的标准 (2)对备选方案全面评价 (3)选择最佳方案
1.头脑风暴法 2.认知冲突法 3.征询法 4.电子头脑风暴法 5.方案前提分析法
管理学基础模块二计划与决策
标题
1.头脑风暴法
头脑风暴法，又称畅谈会法。它是一种邀请专家、内行，针对组织内某一个问题或某一个议题，让大家开动脑筋，畅所欲言地发表个人意见，充分发挥个人和集体的创造性，经过互相启发，产生连锁反应，集思广益，而后进行决策的方法。

管理学基础3-创新管理

新IQ：创新智商（2）
是否有一种发掘最有潜力的研究和开发项目的系统方法，并优先对他们进行研究？是否拥有包括纯理论项目到延伸产品的一系列项目组合？是否拥有包括低风险到高风险的一套项目组合？

新IQ：创新智商（3）

开发生产线是否保证从头到尾都有新产品，这样，在推出新产品时就有节奏弹性了？是否愿意用新产品来占领现有产品的市场，是否能够在做好一件事的同时准备开发另一个项目？是否加速推出新产品？
获取主动的战略性人力资源的途径
4 考评与薪酬对创造性行为的效益进行准确的测量建立对重要创新进行奖励的正式机构对失败的容忍，对风险承担者进行高额回报鼓励创新的报酬体系对创新奖励进行公开宣传对团队、个人的创新成果进行公平的奖励对创新奖励的及时性
获取主动的战略性人力资源的途径

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战略管理规则再造----混沌理论

新型的基于结构化混沌的复杂性战略管理理论应引起高度重视。所谓复杂型战略是指技术和市场都处于潜在状态难以预测，对于非常新颖或是非常复杂的产品，用户往往不能意识到它的出现，或即使意识到也难以表述，但通过技术开发者与领先用户的合作可以开发出新的技术和新的市场。

由于环境变化的步伐越来越快，企业在制定战略决策时不可能掌握足够的信息资源，谁先进入市场，谁就是最大的获利者。
对于面临高度不确定和动态变化的环境的企业，掌握充足的信息资源后才制定企业战略已不是明智之举。

在信息泛滥的时代，无论对个人、组织，重要的不是拥有信息量的多少，而是获得信息的时间差以及在获得信息的基础上迅速行动的差别。只有最早获得信息，最早开始行动的人才会成功。

管理学基础课件第十章管理创新

第十章管理创新
第一节第二节第三节第四节第五节
创新概述创新职能的基本内容新创新的过程和组织创新的策略与方法知识经济时代对企业的创新要求
第十章管理创新
学习目的
学完本章后，你应该能够：
• 1.了解创新的定义和分类。 • 2.深入理解创新的各项特征。 • 3.认识到创新在管理工作中的重要作用。 • 4.掌握创新的主体构成及主要内容。 • 5.了解创新的过程。 • 6.掌握创新的策略和方法。 • 7.了解实施头脑风暴法须遵循的四条基本原则。
•
企业每一个具体的经营目标需要适时地根
据市场环境和消费需求的特点以及变化的趋势
加以整合，每一次调整都是一次创新。
（3）技术创新
•
• 企业的技术创新主要表现在要素创新、要素组合方法的创新和产品的创新三方面。
• （a）要素创新。参与这个过程的要素包括材料、设备以及企业员工等三类。
• （b）要素组合方法的创新 • （c）产品创新
• 1．创新的不确定性创新的不确定性由市场、技术和企业战略的不确
定性决定。 • • 2．创新的保护性和破坏性 • • 3．创新的必然性和偶然性 • • 4．创新的被排斥性 • • 5．创新的时效性和动态性
二、创新的作用
• （一）创新可以提高企业的竞争实力 • • （二）创新为企业的长期持续发展提供动力
第二节创新的主要内容
• （1）观念创新 • （2）目标创新 • （3）技术创新 • （4）制度创新 • （5）组织创新 • （6）环境创新 • （7）文化创新
（1）观念创新
•
观念创新是指形成能够比以前更好地适应组织内外部环境变化，并更有效地利用资源的新概念、新看法或新构想的活动。