01-管理学基础
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用對的方法﹐才有效率﹗
做對的事情﹐把事情做對﹗
缐組長管理技能訓練系列課程之一《管理學基礎》
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三、管理的范圍:人.事.時.地.物(5w)
三﹑時間管理: 21世紀企業的致勝關鍵 變的思維—應變的動作:快—準—狠 時間管理之清單記錄法
四﹑地﹑物的管理: IE改善+5S管理 為減少浪費,降低成本的唯一法則
背景
某某組/綫要……………
» 或如:車間地板長期的磨損﹐地板發黃﹑ 擦花很嚴重﹐嚴重影響了車間的形象。經 主管核准本周周 六對生產車間地板進行
噴漆工作。
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案例研習:如何做工作計劃?
3):達成任務的可利用資源與限制條件
• A.可利用資源:
• 1.人哪些人可以利用來幫你完成這項任務,例如,共有
1.科學管理思維:
主題確認→觀察入微→收集數據→分類比較→找出因果關 系→假設條件→創立模式(數學公式) →實驗→收集數據 →重複
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讀故事,看道理
動物園養了只袋鼠,一天管理人員發現袋鼠跑出了圍欄 管理人員想:可能圍欄太低了吧,所以將圍欄加高到5米。 可第二天,發現袋鼠又跑出了圍欄,管理人員很着急 趕快將圍欄加高到10米。 但第三天,發現袋鼠又跑了出來,管理人員徹底害怕了 索性將圍欄加高到20米。 晚上,猴子問袋鼠:你看人類會不會繼續將你的圍欄加高呢?
电池没电
忘了设定
3Why
忘了换
不耐用
对策
每月换一次(1日) 使用N牌新电池
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三、管理的范圍:人.事.時.地.物(5w)
二.事的管理﹕
2.事情發生問題的原因
不會--教育訓練 不做--獎:激勵方法﹑肯定部屬為主﹑獎金為輔
罰:處罰的目的,防止再發.
※做對的事情﹐才有效果
一﹑人的管理
1.人的本性:性善? 性惡?
權責相符 企業賦予干部的 權力
討論﹕企業付于的獎懲權力﹐干部該如何用﹖ 揚善于_________ 歸過於_________
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三、管理的范圍:人.事.時.地.物(5w)
一﹑人的管理
2.行為圖解:刺激
需求 行為
3.管理的需求:馬斯洛需求理論
管理學基礎 —創新管理的基本概念
講師:孫樹彬 13510205424
TWI原文為Training Within Industry for supervisor
即指現場第一線督導者的訓練。
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課程大綱
1. 認識管理 2. 何謂管理 3. 管理的層面 4. 管理的范圍 5. 管理的功能 6. 管理循環 7. 管理的有效方式 8. 管理者角色的認識 9. 創新思維 10. 管理與領導的關系
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案例研習:如何做工作計劃?
2).背景:(用條文式把此工作計劃產生的背景 交待清楚)
• 1.我是某課某組組長
• 2.由于…,現在的狀況是…需要…所以我們決定…
» 例如:某年某月某日客戶要來公司稽核 ***,為此上級要求我們***,而我負責的
黨然,請依據 實際情況,合 理完整的交待
•
人力幾人,部署甲擅長技能A,可以用他來干細項A,上
•
級乙很支持這件事,可以邀請他來幫忙事務B……..
• 2.事是否先前有什麽事件,利於你實施計劃完成任務,如:
•
主管很重視此事,使你完成此任務時,其他人配合度很
•
好……….
•
源自文库
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二、管理的範疇
人、事、時、地、物
討論﹕ 5W中最難管理的是什么﹖為什么
討論﹕如何向上司報告/如何給下屬下指令會 比較清楚且完整?
案例練習﹕什么人於什么時候在什么地方拿 什么東西做了什么事
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三、管理的范圍:人.事.時.地.物(5w)
★ 自我實現需求 ★ 尊重需求 ★ 社交需求 ★ 安全需求 ★ 生理需求
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結果(滿足)
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三、管理的范圍:人.事.時.地.物(5w)
二﹑事的管理:都包括 目標管理(完成生産計劃/完成品質目標等) 日常工作管理(生産排配/機器保養/5S等) 專案管理(突發性的事件)
袋鼠沉思了一下說:說不定,如果他們繼續忘記關門的話。
討論:在這個故事中,人類犯了什麽錯誤?
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三、管理的范圍:人.事.時.地.物(5w)
二.事的管理﹕
1.科學管理:遇事多問Why 问题:为何上班经常迟到
Why:找衣服、爬不起来、闹钟不准、塞车 、…….
2Why
后順序﹔時間排配上要有________向思維
5.最后形成《工作計划表》,表中最基本的要求有______
五要素
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案例研習:如何做工作計劃?
目的﹕
交待清楚﹐做這件事的目的是什么 值得注意的是 我們經常做事﹐只是想到了手段﹐ 而忽視最最終目的﹐最后就進了死胡同 出不來了。
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四、管理的功能
• 考核 • 控制
• 計劃
管理的 功能
• 組織 • 用人
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案例研習:如何做工作計劃?
工作計劃作成之步驟:
目的 背景 可利用資源 限制條件 步驟及合理化 表格作成
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一、你會管理嗎?
企
思維轉變
•…
•… 習慣改變
•… 行爲改變
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一、你會管理嗎?
30%
优秀的技术人員 火線提干 优秀的管理者﹝干部﹞
Why ﹖
‧完成个人的事
‧完成单位﹝Team﹞的事
‧DO
‧P-D-C-A
‧思维模式的改变 透過眾人﹐把事情做好﹗
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案例研習:如何做工作計劃?
工作計劃作成之步驟說明:
1.先要明確目前________,為________,要達到_______ 2.接著先弄清楚做這件事,手上有什么________可利用,
同時也會受到_______制約 3.開始進行頭腦風暴﹐想想做這件事情,共需要進行哪些
__________
4.對做這件事情進行統籌﹐是否可以并行,還是必須有先