小学亲情主题班会教案精品
2024年感恩亲情主题班会教案(精选
2024年感恩亲情主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《德育教育》教材第五单元“亲情无限”，具体内容为“2024年感恩亲情主题班会”。
详细内容主要包括：亲情的重要性、如何感恩亲情、亲情在生活中的体现等方面。
二、教学目标1. 让学生认识到亲情的重要性，学会珍惜和感恩亲情。
2. 培养学生关爱家人、尊敬长辈的良好品质。
3. 提高学生的沟通能力，学会表达对家人的感激之情。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生感悟亲情的深刻内涵，将感恩亲情付诸实践。
教学重点：培养学生珍惜亲情、感恩亲情的意识，学会表达对家人的感激之情。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、视频等。
2. 学具：笔记本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于亲情的感人视频，引发学生对亲情的思考，进入本节课的主题。
2. 讲解：讲解亲情的重要性，引导学生感悟亲情的深刻内涵。
3. 实践情景引入：邀请学生分享自己与家人之间的感人故事，让学生在实践中体会亲情。
4. 例题讲解：分析教材中的案例，让学生学会如何感恩亲情。
5. 随堂练习：让学生现场写一封感谢信给家人，表达自己的感激之情。
6. 小组讨论：分组讨论如何将感恩亲情付诸实践，并在课堂上进行分享。
六、板书设计1. 主题：2024年感恩亲情主题班会2. 内容：亲情的重要性如何感恩亲情亲情在生活中的体现七、作业设计1. 作业题目：以“感恩亲情”为主题，写一篇作文。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中，用实际行动表达对家人的感激之情，将感恩亲情落到实处。
同时，组织一次“亲情关爱”公益活动，让学生为家人做一件有意义的事情，传递亲情正能量。
重点和难点解析：1. 实践情景引入中学生的分享环节。
2. 例题讲解中如何引导学生学会感恩亲情。
3. 作业设计中作文的题目和答案要求。
4. 课后反思及拓展延伸中的实际行动和公益活动。
详细补充和说明：一、实践情景引入中学生分享环节1. 教师应提前告知学生分享主题，让学生有足够的时间准备。
拥抱亲情主题班会教案
拥抱亲情主题班会教案一、教学目标1.让学生深入感受亲情的温暖，理解父母、亲人的付出和关爱。
2.培养学生学会感恩、珍惜亲情，懂得回报。
3.提高学生的表达能力和团队协作能力。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生学会感恩，理解亲情的价值。
2.教学难点：如何让学生真正体会到亲情的温暖，并付诸实际行动。
三、教学过程1.导入（1）播放一段关于亲情的短视频，让学生初步感受亲情的温暖。
（2）邀请学生分享自己对亲情的理解和感悟。
2.主题活动（1）活动一：亲情故事分享分组让学生分享自己与亲人之间的感人故事，每组选出一名代表进行分享。
其他组员聆听，感受亲情的温暖。
（2）活动二：亲情表白每组选一名代表，用语言或行动表达对亲人的感激和爱意。
其他组员观察，感受亲情的美好。
（3）活动三：亲情接力每组排成一列，用肢体动作传递亲情。
每组一个组员将亲情传递给下一组的第一个组员，以此类推。
一名组员用语言表达亲情的感悟。
（2）鼓励学生付诸实际行动，回报亲人的关爱。
四、课后作业1.让学生写一篇关于亲情的作文，题目自拟。
2.让学生为亲人做一件力所能及的事情，记录下来并分享给全班同学。
五、教学反思1.本次班会让学生深入感受了亲情的温暖，理解了父母、亲人的付出和关爱。
2.学生在活动中学会了感恩，懂得了珍惜亲情。
3.学生表达能力和团队协作能力得到了提高。
但在教学过程中，也存在一些不足之处：1.部分学生参与度不高，需要教师在课堂教学中更多地关注这些学生，引导他们积极参与。
2.课堂氛围较为紧张，教师应调整教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中感受亲情。
本次班会达到了预期的教学目标，但也需要在今后的教学中不断改进和完善。
重难点补充：教学重点：让学生学会感恩，理解亲情的价值。
1.在亲情故事分享环节，可以这样引导学生：教师：“同学们，请回想一下，在你的成长过程中，有没有那么一个瞬间，让你感受到了亲人无私的爱？请用简单的语言描述一下那个场景。
”学生甲：“有一次我生病了，妈妈整夜没睡照顾我，给我煮粥，给我擦汗，我觉得好温暖。
2024年感恩亲情主题班会教案
2024年感恩亲情主题班会教案一、教学内容本节课选自《2024年中小学德育工作指导手册》第四章“感恩亲情”一节，详细内容涉及亲情的含义、价值及如何在生活中体现感恩亲情。
二、教学目标1. 让学生了解亲情的含义，认识到亲情的重要性。
2. 培养学生学会感恩，尊重父母、关爱家人的美好品质。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进家庭成员之间的感情。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生正确表达对亲人的感激之情，将感恩行动付诸实践。
重点：让学生深入理解亲情的内涵，培养感恩意识，提高家庭责任感。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、彩笔、感恩亲情实践记录表。
五、教学过程1. 导入：通过播放一首关于亲情的歌曲，让学生在温馨的氛围中感受亲情的美好。
2. 新课导入：介绍本节课的主题——感恩亲情，引导学生思考亲情的含义和价值。
3. 知识讲解：（1）亲情的定义：亲情是指以血缘关系为基础，形成的一种天然的、深厚的感情。
（2）亲情的重要性：亲情是人的精神支柱，有助于个体心理健康、人际关系的和谐。
（3）如何在生活中体现感恩亲情：尊重父母、关爱家人、尽自己所能帮助家人等。
4. 实践情景引入：邀请学生分享自己与家人之间的温馨故事，引导他们学会表达对亲人的感激之情。
5. 例题讲解：讲解如何用文字、行动表达对亲人的感恩之情。
6. 随堂练习：让学生编写一段感恩亲情的话语，并当堂分享。
六、板书设计1. 板书主题：感恩亲情2. 板书内容：（1）亲情的定义（2）亲情的重要性（3）感恩亲情的实践方法七、作业设计1. 作业题目：以“感恩亲情”为主题，写一篇600字左右的作文。
（1）描述亲情的含义和重要性。
（2）举例说明自己在生活中如何体现感恩亲情。
（3）表达对家人的感激之情，展望未来如何更好地回报家人。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的参与度，以及自己在教学过程中的优点和不足。
2. 拓展延伸：组织一次“感恩亲情”主题活动，如制作感恩卡片、为家人做一顿饭等，让学生将感恩之情付诸实践。
小学五年级亲情主题班会教案精品
小学五年级亲情主题班会教案精品一、教学内容本节课选自小学五年级《道德与法治》教材中“亲情”章节，详细内容包括：认识亲情的含义，理解亲情的重要性，学会珍惜亲情，懂得以行动表达对家人的爱。
二、教学目标1. 让学生了解亲情的内涵，认识到亲情对个人成长的重要性。
2. 培养学生珍惜亲情，懂得感恩家人的情感。
3. 提高学生以实际行动表达对家人关爱的能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生从生活中发现亲情，感受亲情，学会珍惜亲情。
教学重点：理解亲情的重要性，懂得以行动表达对家人的爱。
四、教具与学具准备教具：PPT、亲情主题班会课件、亲情故事音频。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）播放亲情故事音频，让学生感受亲情的温暖。
（2）引导学生分享自己与家人之间的亲情故事，体会亲情的美好。
2. 新课导入（1）讲解亲情的含义，让学生认识到亲情的重要性。
（2）引导学生思考如何珍惜亲情，关爱家人。
3. 例题讲解（1）出示例题：请举例说明你在家中是如何关爱家人的。
4. 随堂练习（1）让学生列举自己家人对自己的关爱举动。
（2）学生分享，教师点评，引导大家学会感恩。
5. 课堂小结六、板书设计亲情的重要性珍惜亲情，关爱家人实际行动，表达爱意七、作业设计1. 作业题目：以“我的亲情故事”为主题，写一篇作文。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、分享、讨论等形式，让学生认识到亲情的重要性，学会珍惜和关爱家人。
但在课堂实践环节，部分学生参与度不高，需要教师在今后的教学中多关注学生的情感需求，提高他们的参与度。
2. 拓展延伸：组织一次“亲情主题”手抄报比赛，让学生通过制作手抄报的方式，进一步表达对家人的感激之情，培养他们珍惜亲情的意识。
重点和难点解析1. 实践情景引入中的亲情故事选择及分享。
3. 作业设计中的作文题目及要求。
4. 课后反思中提到的学生参与度不高问题。
5. 拓展延伸中的手抄报比赛组织。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛勤付出和对我们的关爱。
2. 培养学生懂得感恩、回报父母的情感。
3. 引导学生学会与父母沟通，增进亲子关系。
二、教学内容1. 父母的爱：通过实例让学生感受父母的关爱，体会父母对我们的付出。
2. 感恩的重要性：讲解感恩的意义，引导学生认识到感恩的重要性。
3. 回报父母：培养学生回报父母的心愿，鼓励学生用实际行动孝敬父母。
4. 亲子沟通：教授学生与父母沟通的方法，增进彼此的了解和感情。
三、教学过程1. 导入：通过一个关于父母爱的故事，引发学生对父母的思考。
2. 学习父母的爱：让学生分享父母关爱自己的实例，感受父母的付出。
3. 讲解感恩的重要性：引导学生认识到感恩父母是对他们的尊重和关爱。
4. 讨论如何回报父母：让学生思考如何用实际行动来回报父母的养育之恩。
5. 学习亲子沟通技巧：教授学生与父母沟通的方法，增进彼此的了解。
6. 总结：强调感恩父母的重要性，鼓励学生回家后向父母表达爱意。
四、教学方法1. 讲授法：讲解父母的爱、感恩的意义以及亲子沟通技巧。
2. 案例分析法：通过实例让学生感受父母的关爱，引发学生的思考。
3. 讨论法：让学生分享自己的经历，讨论如何回报父母、增进亲子关系。
五、教学评价1. 学生对父母爱的理解程度：通过课堂表现、作业和测试来评价。
2. 学生感恩意识的提高：观察学生在日常生活中对父母的关心和回报。
3. 亲子关系的改善：了解学生与父母沟通的情况，观察亲子关系的改善。
六、教学准备1. 准备关于父母爱的故事、案例以及相关视频资料。
2. 准备亲子沟通的游戏或活动。
3. 准备感恩父母的心愿卡、亲子关系改善计划等材料。
七、教学资源1. 故事、案例、视频等资料：用于引导学生感受父母的爱，引发学生思考。
2. 亲子沟通游戏、活动：用于增进学生与父母的感情，提高亲子沟通能力。
3. 感恩父母的心愿卡、亲子关系改善计划：用于引导学生表达感恩之情，制定回报父母的计划。
小学五年级亲情主题班会教案精品
小学五年级亲情主题班会教案精品一、教学内容本节课的教学内容选自小学五年级《道德与法治》教材中关于亲情的章节，详细内容包括：亲情的重要性，如何表达亲情，亲情在生活中的体现，以及如何珍惜亲情。
二、教学目标1. 让学生理解亲情的重要性，认识到亲情对个人成长和家庭和谐的作用。
2. 培养学生学会表达亲情，懂得关心和关爱家人。
3. 提高学生珍惜亲情，为家庭和谐作出贡献的意识。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生学会表达亲情，将关爱家人的行动付诸实践。
重点：让学生深刻理解亲情的重要性，懂得珍惜亲情。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：课堂练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组亲情图片，让学生谈谈自己对亲情的认识，引发学生对亲情的关注。
2. 新课内容学习：（1）亲情的重要性：教师通过讲解教材内容，让学生明白亲情对个人成长和家庭和谐的作用。
（2）表达亲情：教师举例讲解如何表达亲情，如关心家人的生活、为家人做事等。
3. 实践活动：学生分组讨论，设计一份表达亲情的行动计划。
4. 例题讲解：教师出示例题，引导学生学会表达亲情。
5. 随堂练习：学生根据所学内容，完成课堂练习。
六、板书设计1. 亲情的重要性2. 如何表达亲情3. 亲情在生活中的体现4. 学会珍惜亲情七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的亲情”为主题，写一篇作文。
答案：学生根据自己的生活体验和感悟，书写对亲情的理解。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中实施亲情行动计划，将所学内容付诸实践。
同时，开展家庭亲情主题活动，让学生在活动中进一步体会亲情的美好。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生学会表达亲情，将关爱家人的行动付诸实践。
2. 教学重点：让学生深刻理解亲情的重要性，懂得珍惜亲情。
3. 实践活动：设计一份表达亲情的行动计划。
4. 作业设计：以“我心中的亲情”为主题的作文。
一、教学难点解析1. 引导学生学会表达亲情：（1）教师应以生动的案例、贴近生活的情境，引导学生认识到亲情在日常生活中的重要性。
2024年小学五年级亲情主题班会标准教案精品
2024年小学五年级亲情主题班会标准教案精品一、教学内容本节课选自小学五年级《道德与法治》教材中“亲情”章节，详细内容包括亲情含义、亲情表达方式、以及如何珍惜亲情等。
通过讲解和实践活动，让学生深入理解亲情重要性，学会关爱家人。
二、教学目标1. 让学生解亲情含义，认识到亲情重要性。
2. 培养学生表达亲情、关爱家人能力。
3. 提高学生珍惜亲情、家庭和谐意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生理解亲情深刻内涵，并将其付诸实践。
2. 教学重点：培养学生关爱家人、珍惜亲情情感。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：亲情主题故事书、亲情卡片、彩笔。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个亲情主题故事，引发学生对亲情思考，为新课学习营造氛围。
2. 新课内容学习：（1）讲解亲情含义，让学生认识到亲情是无私关爱和陪伴。
（2）探讨亲情表达方式，引导学生学会用行动和言语表达对家人爱。
（3）案例分析，让学生明白珍惜亲情重要性。
3. 实践活动：（1）分组讨论：让学生分享自己家庭中亲情故事，增进对亲情理解。
（2）亲情卡片制作：学生动手制作亲情卡片，表达对家人感激之情。
4. 例题讲解与随堂练习：（1）例题讲解：通过典型例题，引导学生运用所学知识解决实际问题。
（2）随堂练习：设计相关题目，巩固所学内容。
六、板书设计1. 主题：亲情2. 内容：（1）亲情含义（2）亲情表达方式（3）珍惜亲情七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举三种表达亲情方式，并举例说明。
（2）以“我心中亲情”为主题，写一篇短文。
答案：（2）范文：我心中亲情亲情是妈妈温暖怀抱，是爸爸宽厚肩膀。
在我成长道路上，亲情陪伴着我，给我无尽关爱和力量。
记得有一次，我生病，妈妈整夜守在我床前，为我擦汗、喂药。
那时候，我感受到妈妈对我关爱，也明白亲情伟大。
从那以后，我学会珍惜亲情，努力做一个懂事孩子，回报父母养育之恩。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过故事、讨论、实践等多种教学手段，让学生深入理解亲情重要性，达到预期教学目标。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解父母的辛劳和付出，认识到家庭的重要性和亲情的可贵。
2. 培养学生感恩父母、回报家庭的责任感和行动力。
3. 提高学生的人际交往能力和家庭和谐氛围的营造能力。
二、教学内容：1. 父母的爱：通过实例讲解父母对孩子的关爱和付出，让学生体会到父母之爱的伟大和无私。
2. 家庭的重要性：引导学生认识到家庭是一个人成长的港湾，亲情是人生最宝贵的财富。
3. 感恩行动：引导学生从生活中的小事做起，学会关心父母、体贴父母，用实际行动回报家庭。
4. 家庭和谐：教授学生如何与父母沟通，增进彼此的了解和信任，营造和谐的家庭氛围。
三、教学方法：1. 案例分析：通过观看视频、讲述故事等方式，让学生深入了解父母的爱和付出。
2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中表达对父母的感恩之情，培养学生的团队协作能力。
3. 角色扮演：让学生模拟与父母沟通的场景，提高学生的沟通能力和同理心。
4. 行动计划：引导学生制定回报家庭的行动计划，培养学生的执行力。
四、教学步骤：1. 导入：通过一个关于父母爱的故事，引出主题，激发学生的兴趣。
2. 父母的爱：讲解父母对孩子的关爱和付出，让学生体会到父母之爱的伟大和无私。
3. 家庭的重要性：引导学生认识到家庭是一个人成长的港湾，亲情是人生最宝贵的财富。
4. 感恩行动：讨论如何在生活中表达对父母的感恩之情，培养学生关爱父母的意识。
5. 家庭和谐：教授学生如何与父母沟通，增进彼此的了解和信任，营造和谐的家庭氛围。
五、教学评价：1. 学生对父母爱的理解和认识程度。
2. 学生对家庭重要性和亲情的认识程度。
3. 学生感恩父母的行动和表达能力。
4. 学生与父母沟通的能力和家庭和谐氛围的营造情况。
六、教学活动设计：1. 观看亲情视频：选取一部关于父母与孩子之间亲情的电影或纪录片，让学生在观看过程中感受父母的爱。
2. 分享感人故事：邀请学生分享自己或身边人感恩父母、回报家庭的感人故事。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
一、教案背景班会主题：《拥抱亲情——感恩父母》课时：1课时年级：小学高年级二、教学目标1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 培养学生学会表达对父母的感激之情，增强亲子关系。
3. 引导学生学会珍惜亲情，树立正确的家庭观念。
三、教学内容1. 父母的爱：通过讲解、案例分享等方式，让学生了解父母的爱是无私、伟大的，他们为我们付出了很多。
2. 感恩父母：引导学生思考如何感谢父母的养育之恩，培养学生的感恩之心。
3. 表达爱意：教授学生如何用言行表达对父母的感激和爱意，增强亲子沟通。
4. 亲情的重要性：通过故事、讨论等方式，让学生明白亲情是无价的，要珍惜家人。
5. 行动指南：引导学生制定行动计划，从生活中的小事做起，回报父母的爱。
四、教学方法1. 讲授法：讲解父母的爱、亲情的重要性等理论知识。
2. 案例分析法：分享感人至深的亲子故事，引导学生换位思考。
3. 讨论法：分组讨论如何表达对父母的感激之情，分享家庭中的温馨瞬间。
4. 实践法：引导学生从生活中的小事做起，回报父母的爱。
五、教学过程1. 导入：以一首关于亲情的歌曲《相亲相爱》开场，营造温馨的氛围。
2. 讲解父母的爱：讲解父母的爱是无私、伟大的，分享亲子案例，让学生感受父母的爱。
3. 感恩父母：引导学生思考如何感谢父母的养育之恩，培养学生的感恩之心。
4. 表达爱意：教授学生如何用言行表达对父母的感激和爱意，增强亲子沟通。
5. 亲情的重要性：通过故事、讨论等方式，让学生明白亲情是无价的，要珍惜家人。
6. 行动指南：引导学生制定行动计划，从生活中的小事做起，回报父母的爱。
8. 课后作业：让学生回家后，用一种方式表达对父母的爱，如写一封信、制作一张卡片等。
六、教学活动1. 亲情分享会：邀请学生分享他们与父母之间的温馨故事或感人事迹，让其他学生也能感受到亲情的力量。
2. 父母的一天：让学生扮演父母的角色，体验父母的日常生活和工作，从而让学生更加理解和感激父母的付出。
小学五年级亲情主题班会优质教案精品
小学五年级亲情主题班会优质教案精品一、教学内容本节课教学内容选自教材《小学德育》五年级上册第四章《亲情》。
具体内容包括：亲情含义、亲情表现、如何珍惜亲情以及亲情重要性。
通过本章学习，让学生深入解亲情，体会亲情温暖，学会珍惜与家人相处时光。
二、教学目标1. 让学生理解亲情含义，认识到亲情重要性。
2. 培养学生珍惜亲情、关爱家人情感。
3. 提高学生运用所学知识解决实际问题能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生体会亲情并学会珍惜。
教学重点：亲情含义、表现及重要性。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、亲情主题故事视频、亲情名言卡片。
2. 学具：课堂练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示一组亲情照片，让学生观察并谈谈自己感受，引导学生关注亲情。
2. 知识讲解（15分钟）（1）通过故事、视频等形式讲解亲情含义和表现。
（2）引导学生探讨亲情重要性，让学生认识到亲情是无价。
3. 例题讲解（10分钟）出示一道例题，让学生分析并回答问题，巩固所学知识。
4. 随堂练习（10分钟）（1）让学生结合自己生活实际，分享与家人相处温馨时刻。
（2）小组讨论：如何珍惜亲情，关爱家人。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书亲情2. 主要内容：（1）亲情含义（2）亲情表现（3）亲情重要性（4）如何珍惜亲情七、作业设计1. 作业题目：（1）请用一段话描述你与家人相处温馨时刻。
（2）谈谈你对亲情认识，以及如何珍惜亲情。
2. 答案：（1）温馨时刻描述：略。
（2）对亲情认识：亲情是无价，我们要学会珍惜与家人相处时光；珍惜亲情方法：多陪伴家人、关心家人、体谅家人等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课教学效果较好，学生能够积极参与课堂讨论，但部分学生在分享亲情时刻时，表达不够详细，需要在今后教学中加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后观察家人生活习惯，解家人喜好，为家人做一件力所能及事情，将亲情融入日常生活。
2024年感恩亲情主题班会教案范文
2024年感恩亲情主题班会教案范文一、教学目标情感态度价值观目标：培养学生珍视家庭情感，感悟亲情的重要性，增强对家人的感恩之心。
知识技能目标：让学生了解亲情的内涵，学会用言语和行动表达对家人的感激和爱意。
过程与方法目标：通过班级互动活动，提高学生的团队合作能力和沟通技巧，促进情感交流。
二、教学重点和难点教学重点：亲情的重要性及如何表达对家人的感恩。
教学难点：如何激发学生的情感体验，使之内化为实际的行动。
三、教学过程导入新课利用多媒体展示一系列关于亲情的图片和故事，引导学生进入亲情话题。
开展“亲情瞬间”分享活动，让学生回忆并分享与家人之间的温馨时刻。
提出问题：“为什么我们需要感恩亲情？”引导学生思考亲情的重要性。
情感体验开展“亲情故事会”，邀请学生上台讲述自己与家人的真实故事，强化情感体验。
分组讨论：“如何在日常生活中体现对家人的感恩？”各组分享讨论成果。
角色扮演：选取几个代表性的家庭场景，让学生扮演角色，体验亲情沟通的技巧和重要性。
知识传授讲解亲情的内涵，包括家庭成员之间的相互关心、支持和牺牲等。
分析传统文化中关于亲情的名言警句，如“百善孝为先”等，让学生了解亲情的传统价值。
引导学生讨论现代社会中亲情面临的挑战和变化，以及应对策略。
行动实践设计“感恩行动卡”，让学生写下想对家人表达的感激之情和具体行动计划。
开展“我为家人做件事”活动，鼓励学生将感恩之心转化为实际行动，如做家务、写感谢信等。
设立“亲情感恩墙”，将学生的行动计划和实施结果展示在墙上，以激励更多学生积极行动。
课堂总结回顾本节课的学习内容，强调感恩亲情的重要性和意义。
鼓励学生将所学应用到日常生活中，持续表达对家人的感恩之情。
提出期望：希望学生能够在今后的日子里，不断践行感恩，让家庭充满爱和温暖。
四、教学方法和手段教学方法：采用情境教学法、小组讨论法、角色扮演法等多样化教学方法，激发学生的学习兴趣和参与度。
教学手段：利用多媒体教学资源，如图片、视频、音频等，辅助课堂教学；同时结合实物展示和亲身体验，增强教学效果。
2024年小学五年级亲情主题班会教案精品
2024年小学五年级亲情主题班会教案精品一、教学内容本节课选自小学五年级《道德与法治》教材，第三单元“亲情无价”章节。
详细内容包括：亲情的重要性、孝敬父母、体谅家人、和睦相处等。
二、教学目标1. 让学生了解亲情的重要性，认识到家庭和谐对个人成长的影响。
2. 培养学生孝敬父母、体谅家人的品质，提高道德素养。
3. 引导学生学会与家人和睦相处，增强家庭责任感。
三、教学难点与重点难点：如何让学生深刻理解亲情的重要性，并将孝敬父母、体谅家人、和睦相处等品质内化为自己的行为。
重点：培养学生孝敬父母、体谅家人、和睦相处的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、亲情主题故事视频、孝敬父母名言警句。
2. 学具：学习笔记、亲情主题绘画材料。
五、教学过程1. 导入：播放亲情主题故事视频，让学生感受亲情的伟大，引发学生对亲情主题的思考。
2. 新课内容学习：（1）讲解亲情的重要性，让学生认识到家庭和谐对个人成长的影响。
（2）引导学生学习孝敬父母、体谅家人、和睦相处的方法。
（3）通过例题讲解，让学生学会在实际生活中运用所学知识。
3. 随堂练习：让学生结合自己的家庭情况，谈谈如何孝敬父母、体谅家人、和睦相处。
4. 实践活动：组织学生进行亲情主题绘画，展示作品，分享感受。
六、板书设计1. 亲情的重要性2. 孝敬父母、体谅家人、和睦相处的方法3. 亲情主题绘画作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“我的亲情故事”为主题，写一篇作文。
2. 亲情主题手抄报制作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、例题、实践活动等多种方式，让学生深入了解亲情的重要性，培养学生的家庭责任感。
但在课堂互动方面，仍有待加强。
2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭中开展亲情实践活动，如为父母做一件力所能及的事情，增进家庭成员间的感情。
同时，组织亲情主题班会，让学生分享自己的亲情故事，相互学习，共同成长。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
中小学感恩亲情主题班会教案范文
中小学感恩亲情主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生理解亲情的含义，认识到亲情的重要性。
2. 培养学生学会感恩父母，珍惜家人之间的感情。
3. 提高学生的人际沟通能力，增进家庭成员之间的理解与支持。
二、教学内容1. 亲情的定义与特点2. 父母在孩子成长过程中的付出与牺牲3. 家庭和睦的重要性4. 感恩亲情的实际行动5. 增进家人之间沟通的方法与技巧三、教学重点1. 亲情的含义与特点2. 父母在孩子成长过程中的付出与牺牲3. 家庭和睦的重要性4. 感恩亲情的实际行动5. 增进家人之间沟通的方法与技巧四、教学难点1. 如何让学生深刻理解亲情的含义2. 如何引导学生学会感恩父母3. 如何让学生掌握增进家人之间沟通的方法与技巧五、教学方法1. 讲授法：讲解亲情的定义与特点，父母在孩子成长过程中的付出与牺牲，家庭和睦的重要性等知识点。
2. 案例分析法：分析典型的亲情案例，引导学生感受亲情的伟大与珍贵。
3. 小组讨论法：分组讨论如何感恩亲情、增进家人之间的沟通等问题，促进学生思考与交流。
4. 实践活动法：设计一些亲子活动，让学生亲身体验亲情的重要性，学会珍惜家人之间的感情。
教案一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍亲情的含义与特点，引出本节课的主题——感恩亲情。
2. 提问：你们对亲情有什么理解和感受？亲情在日常生活中的体现有哪些？二、讲解亲情的重要性（10分钟）1. 教师详细讲解父母在孩子成长过程中的付出与牺牲，让学生认识到亲情的伟大。
2. 案例分析：分享一些典型的亲情案例，让学生感受亲情的温暖与力量。
三、学会感恩亲情（10分钟）1. 教师引导学生思考如何感恩亲情，提出具体的行动建议。
2. 小组讨论：分组讨论如何在生活中表达对家人的感激之情，分享彼此的感悟。
四、增进家人之间的沟通（10分钟）1. 教师讲解增进家人之间沟通的方法与技巧。
2. 实践活动：设计一些亲子活动，让学生亲身体验亲情的重要性，学会珍惜家人之间的感情。
2024年小学五年级亲情主题班会精彩教案精品
2024年小学五年级亲情主题班会精彩教案精品一、教学目标1.让学生理解亲情的重要性，学会感恩和珍惜家人。
2.培养学生关爱家人、尊敬长辈的良好品质。
3.提高学生的表达能力和团队合作意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：让学生感受亲情，学会关爱家人。
2.教学难点：如何引导学生将感悟转化为实际行动。
三、教学准备1.PPT课件2.视频素材3.亲情故事素材4.小组讨论话题四、教学过程1.导入新课（1）播放一段关于亲情的感人视频，让学生初步感受亲情的力量。
（2）引导学生分享自己与家人之间的感人故事，激发学生对亲情的关注。
2.亲情故事分享（1）教师讲述一个亲情故事，如《孟母三迁》、《卧冰求鲤》等，让学生深入理解亲情。
（2）学生分组讨论，分享自己了解的亲情故事，互相交流感悟。
3.亲情感悟（1）引导学生思考：亲情在我们生活中的体现，以及我们应该如何回报家人的关爱。
（2）学生代表发言，分享自己的感悟。
4.小组讨论（1）将学生分成若干小组，每组选定一个与亲情相关的话题进行讨论，如“如何孝敬父母”、“如何关爱家人”等。
（2）各小组派代表汇报讨论成果，其他小组进行补充和评价。
5.亲情行动（1）引导学生思考：如何将亲情感悟转化为实际行动。
（2）学生代表分享自己的行动计划，如“每天帮父母做家务”、“每周给父母写一封信”等。
（2）学生分享自己的学习心得，反思自己在亲情方面的表现。
五、教学延伸1.课后让学生收集关于亲情的名言警句，下节课分享。
2.开展“亲情手抄报”活动，让学生用文字和图片表达对亲情的理解。
六、教学反思重难点补充：1.教学重点补充：利用互动对话，让学生阐述亲情在日常生活中的具体体现。
例如：“同学们，你们觉得在日常生活中，亲情是通过哪些小事表现出来的呢？比如，有人记得你最喜欢的菜，有人在你生病时照顾你，这些都是亲情的体现。
”2.教学难点补充：通过角色扮演和情景模拟，让学生在实践中学会如何表达对家人的爱和感激。
例如：“现在我们来进行一个小游戏，每位同学轮流扮演家长，其他同学扮演孩子，试着用语言和行动表达对‘家长’的爱和感激。
中小学感恩亲情主题班会教案范文
中小学感恩亲情主题班会教案范文一、教学目标1. 让学生理解亲情的含义，认识到亲情的重要性。
2. 培养学生学会珍惜和感恩身边的亲人。
3. 提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。
4. 引导学生树立正确的人生观和价值观。
二、教学内容1. 亲情的定义与特点2. 亲情的体现与价值3. 感恩亲情的意义4. 珍惜亲情的做法5. 增进友谊，共同成长三、教学过程1. 导入：通过一个亲情小故事，引发学生对亲情的思考。
2. 讲解：详细讲解亲情的定义、特点和价值，引导学生认识到亲情的重要性。
3. 分享：让学生分享自己身边的亲情故事，感受亲情的温暖。
4. 讨论：分组讨论如何感恩亲情，提出具体的做法。
5. 总结：总结本次班会的要点，鼓励学生珍惜亲情，关爱家人。
四、教学方法1. 讲授法：讲解亲情的定义、特点和价值。
2. 案例分析法：分析亲情故事，引导学生感受亲情的温暖。
3. 小组讨论法：分组讨论如何感恩亲情，促进学生思考。
4. 分享交流法：让学生分享自己的亲情故事，增进彼此的了解。
五、教学评价1. 学生对亲情定义、特点和价值的理解程度。
2. 学生对感恩亲情做法的掌握情况。
3. 学生参与课堂讨论的积极性和主动性。
4. 学生对亲情关系的处理能力和人际交往能力。
六、教学准备1. 准备亲情主题的相关故事、图片、视频等教学资源。
2. 设计好班级会的流程和讨论话题。
3. 准备纸和笔，以便学生记录自己的想法和感悟。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生认识到亲情的重要性，学会感恩和珍惜亲情。
2. 教学难点：引导学生深入理解亲情的价值，并提出实际可行的感恩行动。
八、教学步骤1. 导入：通过一个感人至深的亲情故事，引发学生对亲情的思考。
2. 讲解：详细讲解亲情的定义、特点和价值，引导学生认识到亲情的重要性。
3. 分享：让学生分享自己身边的亲情故事，感受亲情的温暖。
4. 讨论：分组讨论如何感恩亲情，提出具体的做法。
5. 总结：总结本次班会的要点，鼓励学生珍惜亲情，关爱家人。
小学《感恩父母,点亮亲情》主题班会教案
小学《感恩父母，点亮亲情》主题班会精品教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩意识。
2. 引导学生学会表达对父母的感激之情，增强亲子关系。
3. 培养学生热爱家庭，珍惜亲情，积极面对生活的态度。
二、教学重点1. 让学生通过活动，深刻体会父母的辛劳和无私的爱。
2. 培养学生学会用行动和语言表达对父母的感激之情。
三、教学难点1. 如何让学生从内心感受到父母的付出，并转化为实际的行动。
2. 如何引导学生恰当的表达对父母的爱和感激。
四、教学方法1. 采用故事导入、讨论、分享、互动游戏等教学方法，激发学生的兴趣，引导学生积极参与。
2. 利用多媒体手段，如图片、视频等，帮助学生更直观地理解父母的爱。
五、教学准备1. 准备相关的故事素材、图片、视频等教学资源。
2. 准备互动游戏的活动材料。
教案内容：一、教学过程1. 导入：通过一个关于父母关爱孩子的小故事，引发学生对父母的思考，导入主题。
2. 讨论：让学生分享自己父母的关爱事迹，引导学生认识到父母的爱是无私的。
3. 分享：邀请一位学生分享自己如何表达对父母的感激之情，激发其他学生的灵感。
4. 互动游戏：设计一个关于亲情的小游戏，让学生在游戏中体验亲情的重要性。
二、教学过程1. 讨论：引导学生思考如何用行动和语言表达对父母的感激之情。
2. 分享：邀请几位学生分享自己如何表达对父母的爱和感激，鼓励其他学生学习。
3. 互动游戏：设计一个关于亲子互动的小游戏，让学生在游戏中增进亲子关系。
三、教学过程1. 讨论：让学生思考如何在生活中关心父母，做到孝顺父母。
2. 分享：邀请一位学生分享自己如何关心父母，引导学生学习。
3. 互动游戏：设计一个关于亲情的小游戏，让学生在游戏中体验亲情的温暖。
四、教学过程1. 讨论：引导学生思考如何在生活中做到感恩父母，珍惜亲情。
2. 分享：邀请几位学生分享自己如何感恩父母，鼓励其他学生学习。
3. 互动游戏：设计一个关于亲情的小游戏，让学生在游戏中增进亲情。
小学五年级亲情主题班会精品教案精品
小学五年级亲情主题班会精品教案精品一、教学内容本节课选自小学五年级《道德与法治》教材第四单元《亲情》章节，主要内容包括：了解亲情的含义，感受亲情的美好，学会表达亲情，培养孝顺父母、尊敬长辈的良好品质。
二、教学目标1. 让学生理解亲情的含义，认识到亲情的重要性。
2. 培养学生尊敬父母、关爱家人的情感。
3. 提高学生表达亲情、传递温暖的能力。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生感受亲情的美好，培养孝顺父母、尊敬长辈的良好品质。
重点：理解亲情的含义，学会表达亲情，传递温暖。
四、教具与学具准备教具：PPT、亲情主题视频、亲情故事书、卡片。
学具：彩笔、画纸、亲情日记本。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示一组亲情图片，引导学生观察并谈感受，引出本节课主题。
2. 新课内容学习（15分钟）（1）观看亲情主题视频，让学生了解亲情的含义。
（2）教师讲解亲情的重要性，引导学生感受亲情的美好。
（3）学生分享自己与家人之间的亲情故事，互相传递温暖。
3. 实践活动（10分钟）（1）学生分组，每组设计一张亲情卡片，表达对家人的爱。
（2）学生用画笔和画纸，创作一幅亲情画作。
（3）学生互相展示作品，分享创作过程中的感受。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）讲解如何表达亲情，给出例句，让学生模仿练习。
（2）设计随堂练习，让学生运用所学表达亲情。
六、板书设计亲情1. 亲情的含义2. 亲情的重要性3. 表达亲情的方法七、作业设计1. 作业题目：以“亲情”为主题，写一篇日记，记录与家人之间的温馨瞬间。
2. 答案示例：今天，我帮妈妈做家务，妈妈笑了，我觉得很幸福。
以后，我要多关心家人，让他们感受到我的爱。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过图片、视频、实践活动等多种方式，让学生了解了亲情的含义，感受到了亲情的美好。
在课后，教师应关注学生对亲情的理解和实践情况，及时给予指导和鼓励。
拓展延伸方面，可以组织学生参加亲情主题的演讲比赛、编写亲情故事集等，进一步培养学生的亲情意识。
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案
小学《拥抱亲情——感恩父母》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解亲情的含义，认识到父母对自己的关爱和付出。
2. 培养学生懂得感恩、珍惜亲情，激发学生回报父母的决心。
3. 提高学生的表达能力，学会用合适的方式向父母表达爱意和感激之情。
二、教学重点：1. 让学生通过活动感受到父母的爱，激发感恩之情。
2. 培养学生学会用语言、行动表达对父母的感激和爱意。
三、教学难点：1. 如何引导学生深刻体会到父母的爱，从而产生感恩之情。
2. 如何让学生学会用恰当的方式回报父母的关爱。
四、教学方法：1. 情感体验法：通过情境设置、故事讲述等让学生感受到父母的爱。
2. 小组讨论法：引导学生分组讨论，分享彼此对亲情的理解和感悟。
3. 角色扮演法：让学生扮演父母，体验父母的关爱与付出。
4. 表达训练法：指导学生学会用语言、行动表达对父母的感激之情。
五、教学准备：1. 准备与亲情相关的故事素材、图片等。
2. 准备亲子互动游戏道具。
3. 准备纸张、画笔等表达工具。
4. 准备背景音乐、视频等氛围营造材料。
六、教学过程：1. 导入：播放背景音乐，让学生沉浸在温馨的氛围中。
教师简要介绍亲情的重要性，引出主题。
2. 情感体验：讲述一个关于父母关爱孩子的感人故事，让学生感受到父母的爱。
3. 小组讨论：学生分成小组，分享彼此对亲情的理解和感悟，讨论如何回报父母的关爱。
4. 角色扮演：让学生扮演父母，体验父母的关爱与付出，从而理解父母的心意。
5. 表达训练：指导学生学会用语言、行动表达对父母的感激之情。
6. 亲子互动游戏：组织亲子互动游戏，增进学生与父母之间的感情。
7. 情感升华：引导学生从内心深处感恩父母，珍惜亲情。
8. 总结发言：教师对本次班会进行总结，强调亲情的重要性，鼓励学生学会感恩、回报父母。
七、教学评价：1. 观察学生在班会过程中的情感变化，了解学生对亲情的认识和感悟。
2. 评估学生在亲子互动游戏中的表现，检验学生对父母关爱的理解。
小学《感恩父母,点亮亲情》主题班会教案
小学《感恩父母，点亮亲情》主题班会精品教案一、教学目标1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。
2. 引导学生懂得亲情的重要性，珍惜与父母相处的时光。
3. 提高学生的沟通能力，学会表达对父母的感激和爱意。
二、教学重点1. 让学生认识到父母的辛劳和付出。
2. 培养学生感恩父母、珍惜亲情的意识。
3. 提高学生与父母的沟通能力。
三、教学难点1. 如何让学生深刻体会到父母的辛苦。
2. 如何引导学生表达自己对父母的感激之情。
四、教学方法1. 情境教学法：通过情景再现，让学生感受到父母的辛苦。
2. 互动教学法：引导学生参与讨论，分享自己的感悟。
3. 情感教学法：以情感人，激发学生的感恩之情。
五、教学准备1. 准备相关课件和教学素材。
2. 安排家长参与活动。
六、教学内容1. 父母的爱：通过讲解和实例，让学生了解父母对子女的关爱和付出。
2. 感恩的心：引导学生学会感恩，珍惜父母的关爱。
3. 亲情的重要性：通过讨论和分享，让学生认识到亲情对于一个人的成长的重要性。
七、教学过程1. 导入：以一个关于父母关爱子女的故事引起学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解父母的爱，让学生认识到父母的辛苦和付出。
3. 互动环节：让学生分享自己和父母之间的感人故事，增进彼此的了解。
八、教学评价1. 学生对父母的爱有更深刻的理解。
2. 学生能够表达出自己对父母的感激之情。
3. 学生更加珍惜与父母相处的时光，懂得亲情的重要性。
九、教学拓展1. 开展“亲情日记”活动，让学生记录下与父母相处的美好时光。
2. 组织“感恩父母”主题征文活动，让学生用文字表达对父母的感激之情。
十、教学反思1. 本次教学活动是否达到预期的效果。
2. 学生对父母的爱是否有更深刻的理解。
3. 如何在今后的教学中继续培养学生的感恩之心和亲情意识。
六、教学活动设计1. 观看亲情视频：播放一部关于父母与子女之间感人的电影或视频，让学生在观看过程中感受亲情的力量。
2. 分享感恩故事：邀请几位学生分享他们与父母之间的感人故事，让大家了解到父母默默付出的辛苦。
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小学五年级亲情主题班会教案精品
一、教学目标
1．情感、态度、价值观
通过本课学习，引导学生感受家庭亲情的温暖，体会父母抚养自己的辛劳、对自己的悉心关爱和精心教育，感悟父母之爱的伟大与无私，从心底学会感激，学会感恩，并尽自己所能孝敬父母，以实际行动回报父母。
2、过程与方法
通过再现生动感人的“亲情故事”和回忆自己的父亲母亲，感染、震撼学生的心灵，引导学生感受父母对自己的无私付出；借助心理实验，帮助学生体会自己与父母之间难舍的亲情，体会父母在自己生命中的重要性，激发学生孝敬父母的愿望与情感；探讨交流孝敬父母的方法与行动，促进学生与父母建立良好的亲子关系。
3、知识与技能
认识生命是父母赋予的，知道怎样孝敬父母，能够尊敬父母，懂得感恩父母，学会与父母平等沟通，提高学生与父母正常交往的能力。
二、教学准备
网络多媒体课件《拥抱亲情》，具体包括：
1、主页：拥抱亲情（“亲情”、背景音乐《懂你》）
2、体验亲情（“母亲”、“一个真实的故事”——flash 《天亮了》、“我的父亲母亲”——《甜蜜的负担》）
3、细说心语（“难舍亲情”——心理实验、“共诉心曲”——《感谢父母让我沐浴在阳光下》、背景音乐《感恩的心》）
4、寸草报三春（“”——《孩子！》
5、亲情留言箱
6、心动行动
四、教学过程
（一）导入是谁把我们带到这个世界上？是谁与我们朝夕相处？又是谁愿意把他们所有的一切都给予我们？对！
是我们的父母。
一生中我们可能有无数个选择的机会，但我们不能选择谁来做我们的父母，我们可以拒绝很多种情感，但我们唯独拒绝不了父母亲情，今天让我们来感受父母亲情，让我们去了解他们，让我们试着与他们沟通尝、试着为他们做点什么，好吗？
（二）体验亲情——“亲情”：（展示网页：亲情是一把结实的伞，你有困难了，为你遮风挡雨。
亲情是一件厚厚的棉衣，一碗热气腾腾的汤，你冷了，为你抵御严寒。
亲情是一把舒服的椅子，一张柔软的床，你累了，让你忘记疲惫。
亲情是一条干爽的毛巾，你哭了，为你拂去心中的泪水。
亲情是一杯甜甜的冰红茶，你笑了，让你从嘴里甜到心里……）[设计意图：帮助学生认识“亲情”，初步激发学生对父母、家庭、亲人的情感。
]
俗话说：“母爱如诗，细致入微；父爱如山，博大宽广。
”父母对子女的爱是最无私、最深情地。
一个真实的故事：那是一个秋天，一对夫妇带着他们的孩子去郊游，在乘坐高山缆车时，意想不到的悲剧发生了。
缆车运行到途中突然发生故障，眼看就要坠落于峡谷之中，在接近死亡的一瞬间，爸爸妈妈用力将孩子高高托起，随着一声震彻山谷的巨响，爸爸妈妈永远离开了他们的孩子。
由于力的缓冲作用，小孩得救了。
著名歌手韩红根据这个故事创作了一首歌曲——《天亮了》（播放flash《天亮了》）
提问：这个感人的故事、这首凄美的歌曲让你想到了什么？（学生畅谈感受）
[设计意图：创设生动感人的情境，引导学生感悟父母之爱的伟大与无私，激发学生的“感恩”之情。
]
我的父亲母亲
可能有的同学认为父母对自己的关爱是一种负担，对这种关爱不以为然，甚至感到厌烦，有这样一首小诗，希望会给同学们带来一些启迪。
（学生欣赏小诗《甜蜜负担》：世
界上有一种人，和你在一起的时候，总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全，你觉得很烦，却也觉得很温暖；缺钱的时候，他总会说些赚钱不易之类的话，边训你，边塞钱给你。
这种人，叫做父母。
）
提问：这些话给你带来什么感受？父母给你最深的印象是什么？请说一件父母最令你感动、使你难以忘怀的事。
（学生交流、分享、感悟）
[设计意图：通过学生们谈自己的父亲、母亲；再现父母最令自己感动、难忘的事件，重温父母对自己的关爱与付出，引起同学间的共鸣，感受父母之爱，激发学生的感恩之情。
] （三）细说心中情
在人与人的关系中，血缘关系是最亲密的；在人与人的情感中，母子之情是最神圣的；而在于爱的给予中，父母之爱是最无私的！
学生活动一：心理实验
下面请跟老师一起做一个心理实验：“难舍亲情”。
请每个同学准备一支笔、一张纸，把你生命中最珍爱的五项事物写在上面。
要求：你所写的五项事物中有两项必须是“我”、“妈妈”，比如：我，妈妈，朋友，智慧，事业等等。
注意：（1）这里的“我”和“妈妈”都是有血有肉的活生生的生命，而生命是最宝贵的。
（2）你所珍爱的事物必须依附于你而存在，如：你珍爱“事业”，但它必须要靠你去开创，如果你都不存在了，那么你的事业也将随之停止。
实验步骤：实验开始
交流感受：
好了，同学们都已作出了最后的选择，我们的心理实验也该到此结束了。
请大家回到现实中来。
看看窗外，窗外依然阳光明媚，花香草绿，生活依然美好安宁，大家没有失去母亲，母亲就在你们的现实生活中。
做完这个残忍的实验，
大家的感受一定很深吧，下面我们就一起来谈谈你刚才的感受。
1．小组交流，以前后桌4人为一小组，互相交流。
（要求每个同学都要谈一谈刚才自己是怎么想？又是怎么做
的？）
2．挑选几个学生进行全班交流。
[设计意图：以母亲为例，组织学生共同完成心理实验，然后进行讨论、交流，通过一步步的实验，使每个学生的心灵深处受到强烈的震撼，体会到如果一旦失去母亲的痛苦，从而真正意识到母亲在自己生命中的重要性，懂得在今后的日子里要好好珍惜父母的关爱，学会体谅父母，孝敬父母。
] 学生活动二：共诉心曲
配乐诗朗诵——《感谢父母让我沐浴在阳光下》（配幻灯片及背景音乐“感恩的心”）
[设计意图：进一步舒缓心理实验带来的伤感，调节实验给学生带来的不良情绪体验，抒发自己对父母的感恩之情，强化学生对亲情的感悟与体验。
]
孝敬父母爱需要勇气、爱需要表达、爱更需要行动。
四、寸草报三春
在某敬老院墙上发现下面几段文字：（文字）
学生交流探讨：以上的文字，反映出父母对子女怎样的一种感情？看后你的感受是什么？联想自己，谈谈应该如何孝敬父母？
（配乐诗朗诵）春晖
[设计意图：表达感受、讨论交流孝敬父母的做法，联系实际指导学生如何与父母沟通，从生活的点滴小事中，关心父母、理解父母、孝敬父母。
]
五、亲情留言箱：爸爸、妈妈我想对您说
优选资料
有人说父爱如山，母爱如灯。
山在远处巍峨，灯在近处温暖。
写写、画画你的认识。
在留言条上，可以诉说自己最近在学习和生活上的困惑与苦恼，请求父母的帮助；可以把你心里的小秘密、你的欢乐、你的忧愁与父母分享；也可以诚恳地给父母提一点建议或者陈述一下你的愿望；还可以是你最想对父母说的一句体贴、谅解的话语。
折成千纸鶴寄给父母。
[设计意图：表达对父母的感激之情、学会与父母平等交流，掌握与父母交流的正确方式、方法，促进亲子关系的改善。
]
（六）、心动行动（小结）（音乐《常回家看看》）对父母要永存感恩之情，用实际行动回报父母、孝敬父母。
１、制定一个孝敬父母的计划（做一件可以持续的孝敬父母的实事）
２、按照计划开始行动并进行记录（记录父母的态度，记录自己的感受）
[设计意图：制定计划并实施、与同学交流感受，将感恩之情化作实际的行动。
]。