2018幼儿园招生计划和方案实施

幼儿园招生计划和方案实施

一、2018年总目标：

合理规划幼儿园的管理模式，努力打造教师队伍优秀，保教一流、环境优化，营造教师快乐工作、幼儿安全、健康成长的幼儿园环境和文化，努力创办安全教育的幼儿园和独局特色的课程体系，彰显幼儿园办园特色。

二、发展规划：

（1）长远发展规划

2018-2020年

1、招生人数达到110％，孩子出勤96％以上，家长满意达到90％以上；

2、培养出2名教学能手。

3、培养一支具有创新、奉献、进取意识的教工团队，进一步提高幼儿园办园质量，扩大社会美誉度。

4、基本完成我园多元整合课程教学特色。

（2）近期发展规划

1、在继续完善办园条件的同时严抓软件建设，磨练内功，不断提高幼儿园保教质量和办学声誉。

2、加强幼儿园目标与制度的管理，园务管理有序化。

3、加强师资队伍的建设，让园内幼师发展平衡化。

4、扎实推进园内课程改革，一日活动整合化。

5、着力建设平安的幼儿园，安全工作细致化。

6、加强教育信息化建设，推动我园的持续发展。

三、招生方案:

1、网络：通过网络宣传对幼儿园的知名度大有提高，也解决教师的工作，教师可以把周教学计划和孩子表现随时体现在网站上。

2、家长口碑：认真抓好教学质量和家长工作，解决家长提出的问题，通过口碑宣传是最好的招生方案，也是效果最好的一种。

3、特色：把幼儿园的特色展示出来，让特色吸引家长入园。

4、公开课：定期召开公开课和半日开放活动，吸引家长参与到课堂中，增加家园互动。

5、发宣传页：七八月份是最好的宣传和招生时期，可以到公园和游乐场发宣传单页，邀请家长来幼儿园参观。

6、社区：多参加社区组织的活动，能起到宣传幼儿园的作用。

7、合作：可以邀请麦当劳来幼儿园和小朋友互动，提高幼儿园的知名度。

四、幼儿园的办园特色：

1、小班化：幼儿园实行小班化教学，1:8的比例配备，实行平等教育，面向全体，提高幼儿的综合素质，注重个体教育。

2、双语化：全方位渗透式双语教育模式。幼儿园将课堂英语教育活动、区域英语活动、生活英语活动、英语学科活动和浓厚自然地学校英语环境及家庭英语环境融为一体，进行全程双语母语化教育。

3、艺术化：幼儿园借助艺术教育舞蹈、美术等为载体，注重幼儿的养成教育，培养幼儿良好的个性品质和健全人格。

4、主体化：根据一年四个季节和各个节日的内容和特征，作为主题，再根据每个年龄段的幼儿接受的能力在幼儿园班级的各个活动角、墙面上做装饰，得以展现，或让幼儿参与到制作当中，让幼儿更深刻的了解，以拓展幼儿的知识面。

5、多元化：注重幼儿的动手能力和探索能力，以及潜能的开发，率先引进蒙氏教育快乐实践数学，经典诵读，科学实践等先进的教学方法，使幼儿学习的过程中能够享受实践和探索带来的乐趣，让幼儿在享受体育活动所带来的乐趣的同时使身体机能得到训练。（计划引进蒙氏数学-对孩子习惯和数学有很大帮助，而且知名度比较高，高端园所引进课程，家长能看见效果。）

6、一体化：保中有教，教中有保，保教结合，保教并重，幼儿园有专业的营养师，制定自己的四季食谱。在幼儿园每一位老师都是严格经过培训具有专业保育知识和经验，保教一体化有利于儿童身心和谐健康的发展。

7、人文化：幼儿园坚持以儿童为本，以教师为本，实施需要教育、需要管理，赏识教育、赏识管理，成功教育、成功管理，阳光教育、阳光管理的先进教育管理模式，同时人文化环境让孩子在被爱中学会爱；在宽容中学会理解；在合作中学会分享；在努力中学会竞争。

幼儿园办园理念：

规范，创新，幼儿至上，安全第一，追求快乐，体验成功，为了孩子一生的幸福，让孩子嬴在起跑线上，是您和我们的共同心愿，全新的教育，从娃娃抓起，美好的明天，从这里开始，让幼儿园成为每个孩子快乐成长的摇篮，让幼儿园成为每个教师获得成功体验的平台。

教师日常行为规范：

热情待人，语言文明，举止大方，仪表端正，认真做事，勤奋学习，勤俭节约，善解人意，不迟到，不早退，勇于创新，合作共事。

教师工作具备十心：

上班工作安心，接待幼儿热心，组织活动专心，教育幼儿耐心，观察幼儿细心，处理问题尽心，对待集体齐心，对待事心全心，对待学习有恒心，争创先进有决心！

教师八大心理建设：

乐在工作，爱心奉献，改变心态，相信自己，不断梦想，勇于创新，终身学习，永不放弃。

五、具体实施工作：

（一）园务管理：科学管理，提高效益

1、建立园长、教师、家长、组成的幼儿园发展规划小组，全园虚达成共识，各部门各岗位人员订出规划和实施方案、明确职责、发挥、环环相扣的同心圆管理工作。

2、调整补充和完善现有的各项制度和职责，做到制度管人、制度管事、制度管案、制度激励、充分发挥制度的保障作用和教育引导作用。

3、对教职工的每日工作进行定期、不定期的检查、评比，奖惩分明，提高教师的工作积极性。鼓励教师主动参与幼儿园的管理，提出合理的意见和建议，提高管理水平。建立切实可行的考核评价机制：月考→季考→学期考→年度考，层层推进，与绩效结合，突出可操作性和实效性。

4、管理方式：以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发幼儿教师工作内驱力。在统揽全局的基础上，园长参与实践教育教学第一线。

5、师资建设：通过不断完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，更好地促进幼儿园的内涵发展，多途径促进青年教师快速成长。主要方法有：一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用；二是搭建舞台，施压锻炼；三是加强对话与交流，鼓励优势互补、互相合作、共同提高。四是创建一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。

6、教师生活：激发教师的积极性，每月定期开展丰富多彩的文体活动，提高生活质量，使幼儿园成为每个教师的精神家园。

7、做好班级调研督查工作，听教师的随堂课，定期不定期地检查教师的半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。认真做好教师备课、教学活动准备情况的检查工作，督促教师扎扎实实按要求做好教育教学的各项工作，努力提高教育质量。

9、加强例会制度：

1）“中层例会制”：每周一次，沟通、共商、决策，保证方向的正确性、科学性、发展性。

2）“家委会制”：每学期召开一次家长听证会、咨询活动。包括：伙委会、家委会、家长座谈会等，让家委会参与管理和监督、测评，让家长代表先一步了解幼儿园的办学思路，倾听他们的建议，形成教育合力。

3）“园务公开制”：在家园之栏和幼儿园网络平台建立园务公开栏，公开收费、优质服务项目、重大活动事项等栏目，提高工作的透明度，教师、家长包括社区居民可以及时了解幼儿园相关事务。

4）“即时提案制”：在网站（准备筹划）、内部管理平台和家长园地开辟提案张贴栏，力求发挥每位教师和家长的工作主动性，积极性，随时发表合理化建议和意见。

5)“安全检查制”：行政做好一日三巡工作和记录，并每周一次实施全面检查和评比；规范门卫登记、询问制度和接送制度。完善各类应急预案并进行演习，将预案演习成为幼儿园的常规工作，根据每学期不同要求进行不同内容的预案演习。

6）完善管理平台：建立幼儿园内部网络管理系统，不断完善内部网络管理平台，实施电子文档管理，实行办公自动化，运用现代化管理手段，提高管理效能。7）加强安全校园教育：切实加强校园安全教育，不断增强建设平安校园的责任感。开发安全、健康教育资源和课程，打造特色课程，彰显幼儿园办园特色。（二）园内培训措施：