高考语文三限时规范练三语言文字运用+名篇名句默写+文化经典阅读
高三高考语文复习专题《语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏+论述类文本阅读》试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《语言文字运用＋名句默写＋诗歌鉴赏＋论述类文本阅读》试题汇编（附答案解析）一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①他再次强调，要注意发现违反党的组织原则、搞“一言堂”、________以及违规选人用人的不正之风和腐败问题。
②父母无原则、无条件地满足孩子的各种各样的要求，就使得孩子变成________、为所欲为的人。
③安倍“拜鬼”之举招致中韩两国的反对，他给外界留下了一个缺乏充分的外交策略、________的印象。
A.专横跋扈独断专行一意孤行B.专横跋扈一意孤行独断专行C.独断专行专横跋扈一意孤行D.独断专行一意孤行专横跋扈解析独断专行：行事专断，不考虑别人的意见。
专横跋扈：专断蛮横，恣意妄为，很不讲理。
一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事。
答案C2.下列各句中，没有语病的一句是()A.一旦价格全面放开，能源领域特别是稀缺资源的涨价是肯定的，如何在价格改革的同时，既让市场说话，又能照顾到群众的意见，这是解决问题的关键。
B.月球一昼夜相当于地球28天，夜晚最低温度达零下180度，为保证探测器有能源，看得清，且在一个比较适合的温度下工作，发射时就要考虑到能在白天落月。
C.中国古代的立法、司法，都表现出中华民族深刻的理性思考和智慧，绝对不会让宗教干预国家的政治、法制，从来没有像西方中世纪那样设置宗教法与宗教法庭。
D.上世纪80年代之后，发展思潮又被新自由主义代替，希望推行私有化、市场化、自由化，让政府完全撒手不管。
这样做的结果，只能是增速、危机重重甚至经济崩溃。
解析B项，成分残缺，缺少和“考虑”搭配的宾语中心语；C项，暗换主语，最后一个分句的主语应该是“中国”，但从结构看却成了“立法、司法”；D项，搭配不当，“只能是增速、危机重重甚至经济崩溃”应是“只能是增速降低、危机重重甚至经济崩溃”。
答案A3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是()专注痴迷于创造的沉酣而不作世故的权衡和功利的算计，是进入最佳创作状态和确保艺术神圣与纯洁的前提。
江苏专版2024高考语文考前提分练提升练习3语言文字运用+名句名篇默写+古诗文阅读含解析
练习3 语言文字运用+名句名篇默写+古诗文阅读一、语言文字运用(15分)1.(2024淮海中学阶段测试)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是( )自古以来,中国人都是以道德视角谈贪污问题,认为要贪污,必需提高官吏的道德水准,使他们有一种澄澈如水的,才可以一文不取。
这些都是道德性手段,而不是制度性手段,因此封建王朝才出现大家都说清廉,但人人都的恶果。
A.防治节操表里不一B.防止节操阳奉阴违C.防止情操表里不一D.防治情操阳奉阴违2.(2024扬州期中)下列对联涉及的传统节日按一年中的时间先后排列正确的一项是( )①何处题诗酬锦句,有人送酒对黄花。
②叶脱疏桐秋正半,花开丛桂树齐香。
③禁火今年逢春早,飞花锁日为人忙。
④玉宇无尘一轮月,银花有艳万点灯。
A.②④①③B.④③②①C.①②③④D.③④①②3.(2024常州一模)在下面一段文字的横线处填入语句,连接最恰当的一项是( )因为,即便是很多人终身未出家门,或未远出家门,但在他们内心深处,仍旧有无家可归的感觉,他们也在漫无终点的路上。
①是命运把人抛到了路上——形而上一点说。
②自古以来,人类就喜爱流浪。
③流浪不仅是出于天性,也出于命运。
④人们借着路,向前流浪。
⑤路连接着家与前方。
⑥当然也可以说,人类不得不流浪。
A.①⑤④③②⑥B.③①②④⑥⑤C.④①⑤②③⑥D.⑤④②⑥③①4.(2024姜堰中学考前适应卷)下列诗句中没有．．运用比方手法的一项是( )A.山河破裂风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)B.酒徒飘落风前燕,诗社凋零霜后桐。
(苏舜钦《沧浪亭怀贯之》)C.飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
(刘克庄《落梅》)D.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
(张先《天仙子》)5.(2024南通中学期初)下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符．．．．的一项是( ) 相传,古希腊有位国王做了一顶纯金王冠,便怀疑工匠在王冠中掺假。
如何鉴别真假又不损坏原物?国王将这个难题交给了阿基米德。
2020高考语文浙江专用版练习：三+限时规范练二+Word版含解析
限时规范练二语言文字运用＋名篇名句默写＋古诗鉴赏(时间：45分钟分值：50分)一、语言文字运用(20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)()A．刚刚闭幕的全国两会对今年各项工作做出了重要布署，号召．(zhào)全国上下同心，凝聚团结奋斗的强大力量，激励我们为梦想砥．(dǐ)砺前行。
B．文艺工作者不仅要能够从中华民族悠久历史中汲．(jí)取思想养份，还要通过创作更多历史底蕴丰厚的优秀作品，来高擎．(qínɡ)民族精神的火炬。
C．某些所谓“小鲜肉”拥有超高人气，拿着天价片．(piān)酬，却贡献着拙．(zhuō)劣的演技，相比之下，一些老艺术家对艺术纯粹的初心就显得弥足珍贵。
D．本书谈钱锺书的学术态度，谈他作品中为人津．(jīn)津乐道的索引，谈新旧交替时期人心的嬗．(shàn)变等，展现了钱锺书在治学、为人等方面的风采。
答案 D解析A项布—部。
B项份—分。
C项“片”读piàn。
阅读下面的文字，完成2～3题。
(5分)生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
古今中外，这方面的事例很多。
[甲]恩格斯在《自然辨证法》一书中写道，“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了得到耕地，毁灭了森林，但是他们做梦也想不到，这些地方今天竟因此而成为不毛之地．．．．”。
对此，他深刻指出：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复。
”[乙]据我国史料记载，现在植被稀少的黄土高原、渭河流域、太行山脉也曾是森林遍布、山清水秀，地宜耕植、水草便畜。
由于．．毁林开荒、滥砍滥伐，这些地方生态环境遭到严重破坏。
塔克拉玛干沙漠的蔓延，淹没．．了盛极一时的丝绸之路。
楼兰古城因屯垦开荒、盲目灌溉，导致孔雀河改道而衰落。
[丙]实践证明：人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，只有尊重自然规律，才能有效防止在开发利用自然资源上走弯路，这个道理要铭．记于心、落实于行。
高三组合练三《语言文字运用名篇名句默写论述类文本阅读》
组合练三语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读分值：34分建议用时：34分钟一、语言文字运用(20分)1．(2017原创)下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是()(3分)①在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀作品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩．．．．的一笔。
②这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁．．．．，而是在政府扶持下尝试走市场化的道路，努力丰富本土文化市场。
③今年夏天，受台风影响，珠江流域、闽江流域五风十雨．．．．，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。
④近年来，犯罪分子利用互联网进行金融诈骗，呈现出骗局设计丝丝入扣．．．．、难辨真伪的特点。
这已引起公安部门的高度重视。
⑤近来，市工商局12315投诉中心接到不少消费者的咨询和投诉，反映部分实体商家和网络卖家有口无心．．．．，不兑现承诺。
⑥回顾历史，不难发现旧时代的凄风苦雨．．．．和战争的血火考验，铸就了老一辈革命家始终不渝的理想信念。
A．①②⑥B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑥【答案】A【解析】①“浓墨重彩”指绘画或描述着墨多。
使用正确。
②“束之高阁”指把东西捆起来，放在高高的架子上面，形容扔在一边，不去用它或管它。
符合语境，使用正确。
③“五风十雨”指五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。
该句语境是说水患不断，望文生义，使用错误。
④“丝丝入扣”形容细致准确，多用于指文章写作、艺术表演等。
使用对象和感情色彩错误。
⑤“有口无心”指嘴上爱说，心里不存什么。
多指话虽不好听，却并无恶意。
此处望文生义。
⑥“凄风苦雨”形容天气恶劣；也比喻悲惨凄凉的境遇。
符合语境，使用正确。
2．(2016湖北武汉调研考，14)下列各句中，没有语病的一句是()(3分)A．本文试图将生活教育理论引入到中学作文教学改革中来，期望能够探索一条从本源上解决现在中学生作文中一些弊病的荆棘之路。
B．文章还分析了中超球队快速崛起的原因，即加大经费投入，引进巴西国脚、韩国国脚和欧洲的国脚们也是中超球队青睐的对象。
通用版2020版高考语文专题三限时规范练四语言文字运用+名篇名句默写+实用类文本阅读含解析201911291125
限时规范练四语言文字运用＋名篇名句默写＋实用类文本阅读(时间：45分钟分值：38分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
神农诞辰纪念日，临近之际，一方用磬石雕刻的石碑在神农故里高平市被发现。
A[石碑上有16个篆体字：“华夏始祖，千秋万代，炎黄一脉，共拜神农”。
]字体修长齐整，线条匀称，笔法流畅，显示出雕刻者超群拔类的技艺。
磬石能敲打出清脆的音阶，用它做成的“磬”在我国古代被奉为尊贵而神圣的乐器，专为皇帝举行国事庆典、宗庙祭祀之用。
文字与石碑浑然一体，世所罕见。
B[根据这方石碑的材质档次，文字内容的用词语气及时代风格，有人推测这方石碑是元代皇家御赐的神农祭祀专用碑。
]这个说法并非荒诞不经。
高平作为神农故里，神农文化密码星罗棋布，C[与神农有关的历史遗存数量庞大，“神农城”“神农洞”“神农泉”等……以“神农”命名的地名不胜枚举。
]石碑一般用大理石镌刻，为什么这方祭祀碑选用了有“金声玉振”音质的磬石呢？( )。
据史料记载，神农最早发明了乐器“神农琴”，被认为是华夏民族乐器的最早发明者。
D[有专家经过考证认为，“神农琴”上的五根弦名宫、商、角、徵、羽，实际上就是中国民族音乐所指的五声音阶。
]用最好的磬石制作成的祭祀碑，无疑是对神农发明乐器这一伟大功绩做出了最崇高、最合适、最特别的褒奖。
1．选文中的四句话，标点符号使用完全正确的一项是(3分)( )A．石碑上有16个篆体字：“华夏始祖，千秋万代，炎黄一脉，共拜神农”。
B．根据这方石碑的材质档次，文字内容的用词语气及时代风格，有人推测这方石碑是元代皇家御赐的神农祭祀专用碑。
C．与神农有关的历史遗存数量庞大，“神农城”“神农洞”“神农泉”等……以“神农”命名的地名不胜枚举。
D．有专家经过考证认为，“神农琴”上的五根弦名宫、商、角、徵、羽，实际上就是中国民族音乐所指的五声音阶。
答案 D解析A项句号应放在引号内。
B项第一个逗号应改为顿号。
C项“等”与省略号不能连用。
高三高考语文复习专题《语言文字运用+名句默写+文学类文本阅读》提升试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《语言文字运用＋名句默写＋文学类文本阅读》提升试题汇编（附答案解析）一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是()①当中国步入商品社会后，"顾客就是上帝"的理念被大力提倡，但这不等于说为顾客服务的人就是奴仆，顾客花了钱就可以________。
②某领导干部酒后驾驶、超速撞人后非但不认错，反而骂骂咧咧，________，扬言要办案交警小心着点儿，这种做法严重损害了人民公仆形象。
③大学毕业刚参加工作不久的小李真让人头疼：工作没有成绩时，他整天唉声叹气，悲观失望；工作稍有成绩时，便沾沾自喜，________。
A.颐指气使盛气凌人趾高气扬B.盛气凌人颐指气使趾高气扬C.颐指气使趾高气扬盛气凌人D.趾高气扬盛气凌人颐指气使解析颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。
趾高气扬：高高举步，神气十足，形容骄傲自满，得意忘形。
盛气凌人：傲慢的气势逼人。
①句强调花了钱的顾客对服务人员的态度和表现傲慢，应选用"颐指气使"；②句想要表现某领导干部傲慢的气势逼人，觉得自己凌驾于他人之上，应选用"盛气凌人"；③句想要表观小李取得一点成绩后便骄傲自满，得意忘形，应选用"趾高气扬"。
答案A2.下列各句中，没有语病的一句是()A.为改变运动员以往"重武轻文"的现象，国家体育总局近年来积极推动运动员文化教育，并将运动员参赛资格与文化测试成绩挂钩。
B.《兰州好人墙》开播以来，对这个栏目中的好人故事进行转载报道的电视、广播、报纸、网络等各类媒体超过百家左右。
C.中国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，表明了中国反对侵略战争、扞卫人类尊严和维护世界和平的坚定立场。
D.窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子，该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝《搜神记》都有记载。
高考语文-语言文字运用+文学类文本阅读+名句名篇默写-专题练习(九) (含答案与解析)
高考语文专题练习（九）语言文字运用＋文学类文本阅读＋名句名篇默写一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）传统文化中的各个部分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。
及至________，它们或者与时俱进，________出新的内容与形式；或者抱残守缺，化为明日黄花。
也有的播迁他邦，重振雄风；也有的昙花一现，未老而先亡。
但是，不管它们内容的深浅、作用的大小、时间的久暂、空间的广狭，________它们存在过，便都是传统文化。
A．物换星移演化如果B．物换星移演绎只要C．时过境迁演绎如果D．时过境迁演化只要2．对下列各句修辞手法的判断，不正确的一项是（）A．我知道我是在挖开我的回忆的坟墓。
（比喻）B．朔气传金柝，寒光照铁衣。
（对偶）C．你不觉得我们班的学生很努力吗？（设问）D．远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦。
（拟人）3．下列各句中，所引诗句最符合语境的一项是（）A．“天意怜幽草，人间重晚晴。
”即使我只是一滴水，也要在生命的旅途中作叮咚的脆响；即使我只是一棵草，也要给大地带来一点绿色。
B．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
”宇宙无穷，人生短暂，我无意感叹老之将至，而只想说，岁月无情，我们应当加倍地珍惜人生，珍惜友情。
C．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
”只要我们掌握了正确的思维方法，认识达到了一定的高度，便能透过现象看到本质，就不会被假象迷惑。
D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”不如意事十之八九，眼前这点困难又算得了什么？沧海横流方显英雄本色，满脸愁云，自我可怜，那便是真可怜。
4．下列交际用语使用得体的一项是（）A．有位师长给他的学生回信说：“此事望你钧裁。
”B．刚才那位同学的发言是抛砖引玉，下面大家继续探讨。
C．老先生说得有道理，领教领教！D．你对我如此真心实意，这礼物我只好笑纳了。
5．下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，其对仗工整的下联是（）上联：风雨一杯酒下联：____________A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟二、文学类文本阅读阅读下面的文章，完成6~9题。
高考语文-语言文字运用+文言文阅读+名句名篇默写-专题练习(三) (含答案与解析)
高考语文专题练习（三）语言文字运用＋文言文阅读＋名句名篇默写一、语言文字运用1．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①我们走进黄山深处，浓荫蔽日，静若太古，________幽泉细语，仿佛置身世外。
②从来没有一个文学体裁的评奖像散文这样________，有的评奖者看重文集的意识形态，有的看重揭示了多少历史真相，有的看重艺术的创新与突破。
③20世纪前期，日本学者青木正儿第一次把汤显祖与莎士比亚________，使东西方戏剧诗人同时活跃在世界上。
A．聆听众口一词并驾齐驱B．谛听莫衷一是相提并论C．聆听莫衷一是并驾齐驱D．谛听众口一词相提并论2．下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是（）生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可为之抛弃了那一颗宽容之心。
这就犹如________。
A．牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘。
B．马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄。
C．你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯。
D．山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布。
3．下列各句中，所引名句最符合语境的一项是（）A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”春天是最富有生命力的季节，诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。
B．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
”面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂，心灰意冷的王安石选择了隐居。
C．“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。
”梅葆玖是梅兰芳的第九子，他不仅继承了“梅派”的精湛技艺，而且形成了新风格。
D．“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院。
”中秋佳节，夫子庙游人如织，怎奈天公不作美，突降的大雨让游客们扫兴而归。
4．下列各句中，加点词语使用得体的一项是（）A．惊悉家父仙逝，足下不胜哀伤，特致沉痛哀悼。
B．我在这个问题上请教了许多人，都得不到解决，于是不耻下问，向叶先生请教。
C．护士对孩子说：“孩子，别哭，再哭，我就会把你扎出血来了！”D．阁下能光临寒舍，真是蓬荜生辉，我感到十分荣幸。
高考语文-语言文字运用+论述类文本阅读+名句名篇默写-专题练习
高考语文-语言文字运用＋论述类文本阅读＋名句名篇默写-专题练习一、语言文字运用1．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是（）为了更好地实现古典诗词的________，教育部语用司决定________大学生和社会力量为经典诗词谱曲，实现古典诗词与时尚流行元素的________，________达到推广中华文化经典的目的。
A．传播调动接合从而B．传播发动结合从而C．传承调动结合因而D．传承发动接合因而2．下列诗句中，没有使用借代手法的一项是（）A．横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。
B．含风鸭绿粼粼起，弄日鹅黄袅袅垂。
C．端州石工巧如神，踏天磨刀割紫云。
D．绿暗红稀出凤城，暮云楼阁古今情。
3．下列各项中，与文段文意相近的一项是（）一颗愁苦郁闷的心，会因为找到另一颗与它感觉相同并且能分享其感受的心而获得安宁，就像两个同样离开自己国家远走他乡的陌生人，一旦相遇便倍感亲切，这个道理就在于心灵，若是被悲伤之苦拉近，就不会再因逸乐和虚荣而疏远。
在心灵上，悲伤的联系往往比喜悦来得强固；也只有以泪洗过的爱情，才能够保持着纯美到永远。
（纪伯伦《遇见爱情的翅膀·白色的火焰》）A．爱人者，人恒爱之B．己立立人，己达达人C．同舟共济，安危势同D．兔死狐悲，物伤其类4．下列句子中，语言表述最得体的一项是（）A．某电视台就家风的话题进行采访，一位年轻人对记者说：“我家家风很严，令尊常告诫我们，做人要诚实。
”B．中文系学生小周被一句古诗难住了。
他对王教授说：“我找不到满意的解释，只好不耻下问，向您请教。
”C．公交车进站时，售票员提醒道：“各位乘客请注意，由于雪天路滑，请您上下车时一定要注意脚下安全。
”D．某同学的请假条中这样写道：“因昨天风大，我外出时穿少了，今早咳嗽不止，请您务必准我一天假。
”5．下面四副对联分别对应的行业店面是（）①瓶中色映葡萄紫瓮里香浮竹叶青②瓦壶水沸邀清客茗碗香腾遣睡魔③入门尽是弹冠客去后应无搔首人④天涯雁寄回纹纸水国鱼传尺素书A．①茶馆②酒店③文具店④理发店B．①酒店②茶馆③理发店④文具店C．①文具店②酒店③茶馆④理发店D．①理发店②文具店③酒店④茶馆6．文章围绕“诚意”展开讨论，请分析文章的思路。
高考语文专题语言文字运用+名篇名句默写+古代诗歌阅读+文言文阅读
语言文字运用＋名篇名句默写＋古代诗歌阅读＋文言文阅读一、语言文字运用(本题共5小题，20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
书法是精神的外化。
好的书法作品，__①__。
所谓正，反映在书法上是法度正、气韵正、思想正；所谓大，反映在书法上是气象宏阔、书风()。
__②__，首先在于书法家思想人格正大。
这不仅仅意味着书法创作要彰显书写者“修身齐家治国平天下”的胸襟和责任，还是挥洒笔墨之趣，由此成就书法的风骨。
安史之乱平定后，颜真卿怀着对叛军的无比义愤、对为国献身的侄儿的无比悲痛，情不自禁、()，终写就()的《祭侄文稿》。
正大气象的生成，还在于书法家创作格局正大。
作为中国精神的承载体，中国书法不只是技术，()文化。
像王羲之的行书、颜真卿的楷书等，都在严守法度的基础上，于大疏大密、变化统一、平正险绝的节奏中创造大境界，给人积极向上的审美熏陶。
随着书写群体不断扩大，书法展览层出不穷，书法的时代责任更加凸显，更需要倡导正大气象，并使之成为主导社会文化的精神力量，使人们感奋时代精神，增强文化自信。
这是书法应延续的传统，也是书法家__③__。
1．依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是(3分)()A．雄壮一气呵成气吞山河还是B．雄浑一气呵成气势磅礴还是C．雄壮行云流水气吞山河而是D．雄浑行云流水气势磅礴而是解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。
雄厚：(人力、物力等)充足。
雄浑：雄健浑厚；雄壮浑厚。
语境修饰的是“书风”，应选用“雄浑”。
一气呵成：一口气做成，形容文章流畅紧凑，首尾贯通。
行云流水：漂浮的云，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
语境强调的是文章一口气写成，应选用“一气呵成”。
气吞山河：形容气魄很大。
气势磅礴：形容气势雄伟。
“气吞山河”着眼于气魄宏大，常形容人的气概；“气势磅礴”着眼于气势雄伟，常形容事物和山、水等。
这里形容书法作品《祭侄文稿》，应选用“气势磅礴”。
“而是”表并列关系，根据语境应选表递进关系的“还是”。
高考语文一轮复习第3练语言文字运用名句名篇默写文学类文本阅读
第3练语言文字运用+名句名篇默写+文学类文本阅读一、语言文字运用(20分)1.(2020河北唐山三模)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)( )①出国旅游成为中国民众普遍的生活方式,这说明随着经济平稳增长,中国居民收入不断提高,其消费水平与过去相比,已经不可。
②现在之所以有人误将贵阳目前的经济总量与一线城市,是因为贵阳奇迹般地创造出五个“中国第一”,大有实现弯道超车的势头。
③中国楼市会像20世纪80年代的日本一样崩盘吗?陈政高表示,二者不能,因两国城镇化水平、经济发展阶段、宏观调控措施均不同。
A.同日而语等量齐观相提并论B.同日而语相提并论等量齐观C.相提并论等量齐观同日而语D.相提并论同日而语等量齐观2.(2020重庆二模)下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A.在永川的一些茶叶作坊里,每年到新茶上市时,都会请很多茶农择茶,虽然成本增加,但茶的品质得到了保证。
B.研究人员发现,秃鹫的胃可能是世界上最强大的胃,所分泌的胃酸能够溶化金属,甚至连骨头都不在话下。
C.这种两栖类的珍奇动物是武夷山区所特有的,因五十年前最初发现于崇安,所以被命名为崇安髭蟾,它们一般生活在高山溪水之中。
D.几年来,他们已为敬老院老人购置配备了洗衣机、电视机等,安装改造了水暖设备,投资修缮了敬老院的整体环境。
3.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(3分)( )桃子渐渐摘完了。
但还有一只①巴在枝上不愿意下来。
②在立秋那天它还没有丝毫动摇的意思。
③它在继续壮大, ④长得如饭碗一般。
⑤我们自己也有一点眼馋了。
是的,除了孩子以外,我们还没有尝过一只完整的果实——我们只吃过一些夜间自动落下来,在地上跌破了的桃子。
①②③④⑤A 始终即使而且宛然恐怕B 始终甚至相反几乎连C 仍然即使而且几乎恐怕D 仍然甚至相反宛然连4.(2020吉林长春二模)请在下面文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
(浙江专用版)高考语文三限时规范练五语言文字运用名篇名句默写小说阅读(含解析)
． ．．．．．．．．．．．．．．．．．《限时规范练五 语言文字运用＋名篇名句默写＋小说阅读(时间：45 分钟分值：46 分)一、语言文字运用(20 分)1 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3 分)()A ．宋代文人士大夫中很多都是艺术家，具有娴(xián)雅的气质，他们不仅擅长诗词歌赋，而且精通绘画、音乐、书法，成就斐(fēi)然，他们往往在创作中充分表达自己的思想情感。
B ．少年时代的伙伴自大洋彼岸千里迢迢归来探亲，我们把盏竟夜长谈，兴(xìnɡ)之所至，情不自禁(jìn)地说起家乡话，伴着方言，曾经的那些人的模样也从记忆深处翻涌而来。
C ．毋(wú)庸质疑，上古神话故事在历史进程中产生过重要影响，同时也有着自身的现实意义和价值，它对于今天愈发迷惘愈发找不到归宿的人们来说，无疑是一种精神上的慰藉(jiè)。
D ．蝉鸣是盛夏的“音符”，乘着绿荫、伴着山鸟的鸣啭(zhuǎn)，它是一种独特的节奏；在逼仄的城市空间中，它则像是工厂里机器切割金属片的杂音，是一种歇斯底里的聒(ɡuō)噪。
答案 D解析 A 项“斐”读 fěi。
B 项“禁”读 jīn。
C 项质—置。
阅读下面的文字，完成 2～3 题。
(5 分)陶渊明由冲突达到调和，并不由于饮酒。
弥补这世间缺陷的有他极丰富的精神生活，尤其是他的深广的同情。
[甲]我们一般人的通病是囿在一个狭小的世界里活着、狭小到在时间 上只有现在，在空间上只有与自己切身利益相关联的人与物：如果现在这些切身利害关系的人与物对付得不顺意，我们就活活地被他们扼住颈项，动弹不得，除掉怨天尤人以外，别无解脱的路径；陶渊明像一切其他大诗人一样，有任何力量不能剥夺的自由，在这“樊笼”以外，发现了一个“天高任鸟飞”的宇宙。
[乙]第一是他打破了现在的界限而游心于千载。
发现许多可“尚友”的古人。
咏贫士》诗中有两句话透漏此中消息：“何以慰吾怀，赖古此多贤。
通用版2020版高考语文专题三限时规范练三语言文字运用名篇名句默写论述类文本阅读含解析
限时规范练三语言文字运用＋名篇名句默写＋论述类文本阅读(时间：40分钟分值：35分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
中国是茶的故乡，也是茶文化的发源地。
中国茶的发现和利用已有四五千年历史，且长盛不衰，传遍全球。
茶是中华民族的举国之饮，中国人何时开始饮茶，人人言殊，__________。
《茶经》云：神农《食经》“茶茗久服，有力悦志”。
陆羽《茶经》以为饮茶起于神农氏，然《食经》为伪书，尽人皆知，__________。
俗话说，“三口为品”，这正是中国人对茶的品饮艺术极为朴素的认识。
对于中国人来说品茶就是品味人生，( )。
在这里，茶就像人们自身气象万千的人生经验。
茶之“绿”，不仅是茶的本色，也是人类生命的本色。
而茶之“苦”，不但是茶之真味，也是人生的真味。
如此，茶才__________，回味不尽，中国人对品茶，强调的是切身的感悟与体验。
前人于此常有__________的描绘。
现代文学家林语堂有茶的“三泡”之境说，认为茶在二泡时最妙。
第一次冲泡时宛如一个十二三岁的幼女，而“二泡”时则如十六七岁之妙龄女郎，至“三泡”时已是少妇了。
这正是对苏轼的名句“从来佳茗似佳人”极为传神的演绎。
此外，中国人在品饮时，注重体味茶汤中完整的世界，即融茶之色、香、味、神、境于一体，融诸多复杂的心理过程为一体，于无形之中完成从生理享受到精神享受的过程。
中国人对于一杯茶来说，也许就是完整的一个艺术世界。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．众说纷纭难以置信耐人寻味炉火纯青B．莫衷一是不足为据意味深长出神入化C．莫衷一是难以置信意味深长炉火纯青D．众说纷纭不足为据耐人寻味出神入化答案 B解析莫衷一是：不能得出一致的结论。
众说纷纭：人们的说法不一，有很多种。
人人言殊：各人有各人的意见。
同一消息或事情，各人却说成各不相同的情形。
“众说纷纭”与“人人言殊”重复。
同时，文意强调“得不岀一致的结论”。
(通用)高考语文专题三限时规范练六语言文字运用+名篇名句默写+散文阅读(含解析)不分本
（通用）高考语文专题三限时规范练六语言文字运用+名篇名句默写+散文阅读（含解析）不分本（通用）高考语文专题三限时规范练六语言文字运用+名篇名句默写+散文阅读（含解析）不分本限时规范练六语言文字运用＋名篇名句默写＋散文阅读(时间：45分钟分值：41分）一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1～3题。
青年要立志做大事，不要立志做大官。
社会需要的是真抓实干的人,而非巧舌如簧的人；是一心为公的人,而非________的人;是追求进步的人，而非贪图荣华的人.当代青年要改变一些不合时宜、与“大气候〞________的陈规陋习、陈腐风气，跟官气、躁气、暮气说再见。
学校管理层、教育主管部门以及社会各界,都需要给青年成长的时间和成熟的空间,在他们出现过失的时候少些“大棒〞“板砖〞和“紧箍〞，而是给予________的指导、正人先正己的引导，从而使其在面对象牙塔之外的纷繁世事之时，既有活力又有定力，不至于________，也不至于被一时的名利“遮望眼〞。
摒弃“官本位〞思想不能仅仅停留于倡议，或者是简单地依靠自律.一方面要对青年学生官僚化、行政化的作风与作为进行批评、教育和矫正；另一方面，高校也要反思自身是否存在官僚化和行政化的作风。
毕竟学校不是象牙塔，学生不能对社会上热衷的事情自然而然地产生“免疫〞。
解决“官本位〞的问题，应该（),而不能仅仅停留在学生会的层面。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（)A．好大喜功南辕北辙有的放矢老气横秋B．好大喜功格格不入春风化雨暮气沉沉C．好高骛远格格不入有的放矢暮气沉沉D．好高骛远南辕北辙春风化雨老气横秋答案 B解析好大喜功：不管条件是否许可,一心想做大事，立大功(多含贬义）。
好高骛远：不切实际地追求过高的目标.格格不入：有抵触，不投合。
南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走，比喻行动和目的相反。
春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
有的放矢：对准靶子射箭，比喻言论、行动目标明确。
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限时规范练三语言文字运用＋名篇名句默写＋文化经典阅读(时间：45分钟分值：44分)一、语言文字运用(20分)1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)( )A．愤怒，是人很难掌控的。
若想做到心宽体胖．(pànɡ)，就要做好愤怒管理：当你没有弄清事情的原委而马上怒不可遏．(è)时，你要告诉自己，我正在释放内心见不得人的情绪。
B．创新，不是去搞一个创新部门，而是要把用户意识贯穿到每个人心中。
如果发现用户抱怨了，不是烦躁不安、相互推诿．(wěi)，而是较真，钻．(zuān)进去，这样你就得到了创新的机会。
C．印度领袖人物甘地的洁癖．(pǐ)是出了名的，他不去洗衣店而是自己亲手洗衣服，头发也是自己用理发推子理的，他的行为有背于常人，却还强行要求妻子和孩子遵循他所崇．(chónɡ)尚的理念。
D．陕西大唐芙蓉园终于迎来了色彩斑斓、景色宜人的季节，微风拂过，湖面荡漾起些许波澜，高耸．(sǒnɡ)的仿古建筑伴着微微泛黄的银杏树叶，让很多游客情不自禁．(jìn)地举起相机记录美景。
答案 B解析A项“胖”读pán。
C项背—悖。
D项“禁”读jīn。
阅读下面的文字，完成2～3题。
(5分)《周易》曰：“一阴一阳之谓道。
”又曰：“生生之谓易。
”阴阳相生，生生不息，此之谓易。
独阳不成，独阴不长，二者在抗衡与交融中，互相汲取自身赖以成长的滋养。
[甲]世间一切事物，莫不由其内部刚柔、翕辟、动静、开合等对立双方的交感、搏击和消长而得以形成、发展和变化。
这种“生生不息”的思路和视角形成了中国古代哲学独具特色的本体论及宇宙观，进而．．影响并渗透到文艺创作的审美理念之中。
[乙]如果说，《周易》仅仅描述了天地生生之德，那么《中庸》则将生生之德抽象为“诚”：“诚者，天之道也。
”诚之本意是言行一致、真实无欺，此性恰与天道运行的秩序性相吻合．．。
[丙]《兰亭序》之殊胜之处便在于一任真情实感喷薄而出，不回避、不含糊，不故弄玄虚．．．．或故作超凡脱俗，以一片至诚示人。
金圣叹为其至诚之心所打动，遂慨叹．．王羲之为“古今第一情种”。
2．文段中的加点词语，运用不正确的一项是(3分)( )A．进而B．吻合C．故弄玄虚D．慨叹答案 B解析B项“吻合”是完全符合之意，不合此处文意。
应为“契合”。
3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)( )A．甲B．乙C．丙答案 C解析“不回避”与“不含糊”之间应用逗号。
4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )A．我们不能总指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，跟在别人的后面亦步亦趋，我们要有属于自己的核心技术。
B．2019年初数据显示，全球绿化面积增加了5%，相当于多出了一个亚马孙热带雨林的面积，而对此做出主要贡献的则是中国和印度起到的引领和推动作用。
C．李阳冰是李白的族叔，他和李白不仅有宗族亲谊，而且是深知李白、在患难之中最能同情李白的人，他把李白的诗文整理为《草堂集》，并为之作序。
D．从20世纪四五十年代左右开始，人类开始了以核能、计算机为标志的第三次工业革命，这次工业革命的推动力源自相对论、量子力学等重大科学理论。
答案 A解析B项句式杂糅，可去掉“起到的引领和推动作用”。
C项偷换主语，第二个分句的主语是“他和李白”，第三个分句的主语实际上应是“他”，可把第二个分句改为“他不仅和李白有宗族亲谊”。
D项语意重复，“左右”与“四五十年代”都表示约数，可删去“左右”。
5．下面的图案是21世纪海上丝绸之路博览会的会徽，请简要说明主体图形的寓意。
(3分)答：________________________________________________________________________答案①主体图形像海浪(或“海”字的偏旁)，体现了海上丝绸之路博览会的主题。
②主体图形像海鸟，寓意展翅高飞，乘风破浪。
③主体图形像桥梁，寓意国际合作。
④主体图形像胜利的“V”，寓意合作共赢。
⑤主题图形像“众”，寓意齐心协力，共同发展。
(答出三点即可得满分)6．阅读下面一则公告(节选部分)，请以市科学技术协会的名义给育栋中学写一则喜报(只写正文)。
要求：语言表达简明、流畅、准确、得体。
(120字左右)(6分)××市第十届青少年机器人大赛获奖公告喜报育栋中学：____________________________________________________________________________________________________________________________________________××市科学技术协会2019年5月8日答案(示例)热烈祝贺贵校在我市第十届青少年机器人大赛中勇夺冠军！特此报喜！同时谨向教练员孔维汉同志，徐之航、徐壮壮两位队员致以诚挚的祝贺！这一可喜成绩的取得离不开教练员和队员们的共同努力，更是贵校多年来秉持素质教育的结果。
希望贵校再接再厉，再创佳绩！二、名篇名句默写(6分)7．补写出下列名篇名句的空缺部分。
(只选3小题)(6分)(1)_______________，______________。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？(《论语》) (2)而五人生于编伍之间，________________，激昂大义，________________，亦曷故哉？(张溥《五人墓碑记》)(3)有如此之势，________________，________________，以趋于亡。
(苏洵《六国论》)(4)遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
______________，谈笑间、_______________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (5)大道如青天，________________。
羞逐长安社中儿，________________。
(李白《行路难·其二》) 答案(1)士不可以不弘毅任重而道远(2)素不闻诗书之训蹈死不顾(3)而为秦人积威之所劫日削月割(4)羽扇纶巾强虏灰飞烟灭(5)我独不得出赤鸡白雉赌梨栗三、文化经典阅读(18分)(一)阅读下面的材料，完成8～9题。
(6分)子曰：“唯仁者能好人，能恶人。
”(《论语·里仁》)或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。
”(《论语·宪问》) 子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。
”(《论语·述而》)8．由第一则材料可知，孔子是一个________的人。
(2分)答案爱憎分明解析根据第一则材料，孔子认为“仁者”并非一味地“好人”，也能做到正确地“恶人”，这说明孔子能分清善恶，爱憎分明。
9．孔子为什么支持“以直报怨，以德报德”，而不是“以德报怨”或“以怨报怨”“以忍报怨”呢？请结合上述材料分析。
(4分)答：________________________________________________________________________答案①孔子担忧“德之不修”，“以德报怨”或“以怨报怨”“以忍报怨”都会导致无以报德，助长了“无德”的不良风气，所以支持“以直报怨”。
②孔子支持“以德报德”是想告知人们怎么做，起到引领示范的作用，让人们闻义能徙，不善能改。
(每点2分)解析回答此题需要综合几则材料，理解孔子对“仁”的要求，对“德”的崇尚。
提倡“以直报怨”是因为怕无以报德，“以德报德”是引导人们向善。
据此分析作答即可。
参考译文孔子说：“只有有仁德的人才能正确地做到喜爱人，才能正确地做到厌恶人。
”有人说：“用恩德来回报仇怨，怎么样？”孔子说：“那用什么来回报恩德？应该用正直来回报仇怨，用恩德来回报恩德。
”孔子说：“品德不修养，学问不讲习，听到道义不能趋赴，有了缺点不能改正，这些都是我的忧虑啊。
”(二)阅读下面的材料，完成10～11题。
(6分)子谓颜渊曰：“用之则行，舍之则藏，惟我与尔有是夫！”(《论语·述而》)子曰：“笃信好学，守死善道。
危邦不入，乱邦不居。
天下有道则现，无道则隐。
邦有道，贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。
”(《论语·泰伯》)10．孔子说：“用之则行，舍之则藏”“天下有道则见，无道则隐。
”孟子也说过类似的话：“________________，达则兼善天下。
”(2分)答案穷则独善其身解析这道试题要求结合孔子的话，写出孟子曾经说过的类似的名言。
“穷则独善其身，达则兼善天下”出自《孟子·尽心上》，后人习惯说“穷则独善其身，达则兼济天下”，尚不失孟子原意。
11．孔子为了国事曾“知其不可而为之”，但上述材料却说“用之则行，舍之则藏”，二者矛盾吗？请结合材料加以分析。
(4分)答：________________________________________________________________________答案不矛盾。
①孔子主张礼治，希望实现“天下有道”，但他当时所处的社会已经礼崩乐坏，为了政治理想，他只能“知其不可而为之”，这体现了孔子执着的精神。
②“舍之则藏”是为了韬光养晦、等待时机，以便将来兼济天下，基调仍是进取。
所以二者不矛盾。
(每点2分) 解析解答此题，首先理解孔子所说的“知其不可而为之”的含意及材料中“用之则行，舍之则藏”的含意，然后回归课本，结合教材中所学孔子“知其不可而为之”的知识，进行分析比较，思考二者是否矛盾。
答题时一定不能脱离试题材料泛泛而谈，更不能以翻译代替自己的认识。
参考译文孔子对颜渊说：“有人任用，就施展抱负；没人任用，就退隐全身。
只有我和你能做到这样吧！”孔子说：“对正道笃信不疑，勤奋好学，至死坚守，努力护持。
危险的国家不进入，动乱的国家不居留。
天下政治清明就出仕，政治混乱就隐居。
国家政治清明，而自己贫贱，是耻辱；国家政治混乱，而自己富贵，是耻辱。
”(三)阅读下面的材料，完成12～13题。
(6分)(1)子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”(《论语·子路》)(2)季康子问政于孔子，曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。
君子之德风，小人之德草。
草上之风，必偃。
”(《论语·颜渊》)(3)哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”(《论语·颜渊》) 12．从第(1)(2)两则材料看，“为政以德”的关键在于执政者____________________。
(用一个四字成语或短语概括)(2分)答案以身作则(或“率先垂范”)13．结合第(3)则材料，分析说明执政者应该具有怎样的经济与政治思想。