高中生物开学第一课生命是什么

是投入家庭的 温暖怀抱?
望是 春在 天冬 季 里 盼
又在夏日里回 忆寒冷?
是你 什心 么目 ？中 的 生 命
人与动物最大不同在哪里 人会寻找生命的意义， 人会问 —为什么 —我是谁 —自己有何价值 —人生的意义是什么
谈生命 冰心（1900—1999），原名谢婉莹，现代著名女作家，儿 童文学作家，翻译家，诗人。
Baidu Nhomakorabea
虽然生命短暂，但 是，我们却可以让有限 的生命体现出无限的价 值．于是，我下定决心， 一定要珍惜生命，决不 让它白白流失，使自己 活得更加光彩有力。
生命是什么？ • 生命是飞蛾求生的欲望。 • 生命是瓜苗生长的不屈。 • 生命是心脏跳动的震撼。
生命是什么？ ---------------------------------------------
生命是什么
《生命如歌》
轻轻的你离开 就像我轻轻的走来 在这匆匆的岁月里 生命无须等待 轻轻的花绽开 就像树静静的成材 在这初恋的季节里 青春一去不再来 人生是条无名的河 是深是浅我都过 人生是杯无色的酒 是苦是甜我都喝 轻轻的花绽开 就像树静静的成材 在这初恋的季节里 青春一去不再来 人生是辆五彩的车 是风是雨我都坐 人生是首无尾的歌 是高是低我都和 未来的希望在呼唤 声声呼唤我 声声呼唤我 人生是条无名的河 是深是浅我都过 人生是杯无色的酒 是苦是甜我都喝
它是一个辉煌的火把，在我将它交给下 一代之前，要使它燃烧的越亮越好。 ──肖伯纳
2．生命的意义在于奉献而不在于享受。
——巴 金
3．生命是什么？它不是一场雨，雨下在
地上蒸发成水汽还会再落下；它不是一 棵小草，小草冬天枯了春天还会再荣； 生命是缓缓爬上额头的河流，当我们懂 得珍惜时，河道已太深太深，深深的河 道里有深深的遗憾。
杏林子（台湾）
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾 不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。 趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。 只要我的手指稍一用力，它就不能动弹 了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感 到一股生命的力量在我手中跃动，那样 强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望 令我震惊，我忍不住放了它！
这只飞蛾会想 些什么呢？ 生命是 什么呢？
5．生命是伟大的，生命是崇高的，没有人轻易放弃
生命。每个人心中都饱含着对生命的渴望，身体 健全的人如此，身体不便的人同样如此。健康的 人为父母给予的一副好身体而努力，残缺的生命 为了对生命的执著而努力。当我们欣赏满天繁星， 体验宇宙的神奇时，霍金正用他仅能活动的双指 探索着宇宙中的未知物质；当我们泛湖上,在碧波 清风中流涟的时候,哈森迈尔正在幽深的湖底探寻 地底的奥秘；当我们翻开手中的书本，欣赏一篇 赏心悦目的文章时，张海迪也许正在床塌上吃力 地挥写她对生命的渴望；当我们驻足树林，望着 那瑟瑟秋风中的枯叶飘落时，史铁生也许正沉浸 在对生的遐想中。这些残缺的生命为了生命无悔 而努力，因为他们知道生命不屈，生命可贵。
我不知道生命是什么，我只能说生命像什么。 生命像向东流的一江春水，他从生命最高处发源 ，冰雪是他的前身。他聚集 起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒 了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的 一切：有时候他遇到巉(chán)岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着， 前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和地一泻千里。有时候他 经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静 静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨， 这激电，这迅雷，使他的心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊 了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新 月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想休憩，只想睡眠， 而那股前进的力量，仍催逼着他向前走……终于有一天，他远远地望见了大海， 啊！他已经到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么 伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流 入她的怀里。他消融了归化了，说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从 海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来 寻夹岸的桃花。
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一颗貌不惊人 的种子,却往往隐 藏着一个花季的灿 烂;一条丑陋的毛 毛虫,却蜕变为一 只五彩斑斓的蝴蝶。 因为,生命本身就 是一桩奇迹。—— 杏林子
杏林子
本名刘侠,在十二岁时患了“类风湿性关节 炎”，全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不 能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。小学毕 业因病缀学等共计100多万字的文学作品。但 她从不肯向命运低头，忍着病痛的折磨，写 下了剧本、散文、小说、传记成为了风靡台 港和东南亚的著名作家，她的文章被收录在 中学的课本中，她的散文《杏林小记》、 《生之歌》、《生之颂》，几十年来都是台 湾中学生假期指定读物。在当代的华人作家 中，除了她，没有人可以顶着一个毁坏的身 体以文字见证生命的强韧、热情和美丽，历 经二三十年而不辍。同时她还创办了台湾最 大、最有影响的残疾人组织——伊甸园。她 自己在遭受不幸，她却总在想法帮助别人。
生命是什么
小鸡满脑子困惑
小狮子一脸的迷茫
是轻快的跳跃和奔跑？
好 奇 心 ？
是 永 无 休 止 的
旅路 是 途的 不 ？漫 知 漫前
是层出不穷的意外惊喜？
是独自面对风浪时 的英勇无畏？
约 是 会 与 ？ 美 丽 的 时 时
是与机遇擦肩而过 的失落？
是凌空的
自由翱翔?
勤是 劳为 奋了 斗衣 ？食 而
人最宝贵的是生命。生命每个 人只有一次。人的一生应当这 样度过：回首往事，他不会因 为虚度年华而悔恨，也不会因 为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际， 他能够说：“我的整个生命和全 部精力， 都献给了世界上最壮 作者：尼.奥斯特 丽的事业—— 为解放全人类而 洛夫斯基 斗争。 ——保尔.柯察金
生命是什么
１．生命在我绝不是一截“短的蜡烛”，
生命是什么 呢？
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子， 过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那 小小的种子里，包含着一种多么强的 生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外 壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中， 不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只 活了几天。
有一次，我用医生的听诊 器，静听自己的心跳。那一声 声沉稳而有规律的跳动，给我 极大的震撼，这就是我的生命， 单单属于我的。我可以好好地 使用它，也可以白白地糟蹋它。 一切全由自己决定，我必须对 自己负责。
4．如果把我们的生命放在人生的某一小站，
进口和出口，就是整个人生的象征。有什 么样的进口，就会有怎样的出口。然而我 们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口 和出口上，关键是要懂得进的过程中要及 时去选择、去行动、去执着地合理使用生 命的季节，而对生命的出口，平静、从容 对待。那么，无论在怎样的生命季节，留 给小站的一定是美丽迷人的风光。