新版部编初中语文课本全目录课件.doc

七年级上册阅读单元主题阅读策略课文写作一四季学习朗读，品味文中1．春/朱自清4．古代诗歌四首热爱生活，热爱写作美景的精彩语句，体会汉2．济南的冬天/老舍观沧海/曹操语之美3．雨的四季/刘湛秋闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白次北固山下/王湾天净沙·秋思/马致远二至爱学习朗读，整体感知5．秋天的怀念/史铁生8.《世说新语》两则学会记事亲情课文内容，把握作者6．散步/莫怀戚咏雪思想感情7．散文诗两首陈太丘与友期金色花/泰戈尔荷叶·母亲/冰心综合性学习——有朋自远方来三学习学习默读，一气呵成9．从百草园到三味书屋/鲁11．窃读记/林海音写人要抓住特点生活读完全文，梳理文章迅12．《论语》十二章的主要内容10．再塑生命的人/海伦?凯勒名著导读——《朝花夕拾》：消除与经典的隔膜课外古诗词诵读——峨眉山月歌/李白江南逢李龟年/杜甫行军九日思长安故园/岑参夜上受降城闻笛/李益四人生学习默读，学会圈点13．纪念白求恩/毛泽东15．走一步，再走一步/莫思路要清晰之舟勾画，理清作者思路14．植树的牧羊人/让?乔诺顿?亨特16．诫子书/诸葛亮综合性学习——少年正是读书时五动物学习默读，学做摘17．猫/郑振铎19．动物笑谈/康拉德·劳如何突出中心与人录，概括文章的中心18．鸟/梁实秋伦兹20．狼/蒲松龄六想象学习快速阅读，展开21．皇帝的新装/安徒生24．寓言四则发挥联想和想象之翼联想和想象，深入理赫耳墨斯和雕像者/解文章22．诗两首《伊索寓言》天上的街市/郭沫若蚊子和狮子/《伊索寓太阳船/吴望尧言》23．女娲造人/袁珂塞翁失马/《淮南子》杞人忧天/《列子》综合性学习——文学部落名著导读——《西游记》：精读和跳读课外古诗词诵读——秋词（其一）/刘禹锡南园（其五）/李贺夜雨寄北/李商隐十一月四日风雨大作（其二）/陆游七年级下册阅读单元主题阅读策略课文写作一群星学习精读，字斟句1．邓稼先/杨振宁3．终身做科学实验的爱迪写出人物的精神闪耀酌，把握人物特征2．说和做——记闻一多先生/胡适生言行片段/臧克家4．孙权劝学/《资治通鉴》二家国学习精读，学做批5．黄河颂/光未然7．土地的誓言/端木蕻良学习抒情情怀注，了解抒情方式，6．最后一课/都德8．木兰诗感受作者的情怀综合性学习——天下国家三凡人学习精读，熟读精9．阿长与《山海经》/鲁迅11．台阶/李森祥抓住细节小事思，把握叙事角度，10．老王/杨绛12．卖油翁/欧阳修分清详略名著导读——《骆驼祥子》：圈点与批注课外古诗词诵读——竹里馆/王维春夜洛城闻笛/李白逢入京使/岑参晚春/韩愈四修身学习略读，快速捕捉13．叶圣陶先生二三事/张中行16．古文两篇怎样选材正己阅读重点，能够对内14．梅岭三章/陈毅陋室铭/刘禹锡容和表达有自己的15．最苦与最乐/梁启超爱莲说/周敦颐心得综合性学习——孝亲敬老，从我做起五生活学习比较阅读，了解17．紫藤萝瀑布/宗璞20．古代诗歌五首文从字顺哲理描写方法，学习托物18．一棵小桃树/贾平凹登幽州台歌/陈子昂言志的手法19．外国诗两首望岳/杜甫假如生活欺骗了你/普希登飞来峰/王安石金游山西村/陆游未选择的路/弗罗斯特己亥杂诗（其五）/龚自珍六科幻学习浏览，快速提取21．伟大的悲剧/茨威格23．带上她的眼睛/刘慈欣语言简明探险文章的主要信息，在22．太空一日/杨利伟24．河中石兽/纪昀阅读中有自己的思考和质疑综合性学习——我的语文生活名著导读——《海底两万里》：快速阅读课外古诗词诵读泊秦淮/杜牧贾生/李商隐过松源晨炊漆公店（其五）/杨万里约客/赵师秀八年级上册阅读单元主题阅读策略课文写作一变化阅读新闻类文章，获取主要信息，1．新闻两则3．特写两篇学写着的把握作者的观点和态度我三十万大军胜利南渡长江/毛泽东“中国速度”震惊雅典/孔宁、张军、消息社会人民解放军百万大军横渡长江/毛泽东袁虹衡2．香港回归新闻一则“飞天”凌空/夏浩然、樊云芳4．一个灾区农村中学校长的避险意识/朱玉、万一、刘红灿二生活阅读传记类文章，对人物和事件5．藤野先生/鲁迅7．美丽的颜色/艾芙·居里学写的记有自己的理解和判断6．我的母亲/胡适8．列夫·托尔斯泰/茨威格人物忆小传综合性学习——地球，人类的家园三美景诵读古诗文，借助注释和工具书9．三峡/郦道元12．唐诗五首景物依然了解大意，积累常见文言实词10．短文两篇黄鹤楼/崔颢描写与谢中书书/陶弘景使至塞上/王维要抓记承天寺夜游/苏轼渡荆门送别/李白住特11．与朱元思书/吴均春望/杜甫征钱塘湖春行/白居易名著导读——《红星照耀中国》：纪实作品的阅读课外古诗词诵读——龟虽寿／曹操赠从弟（其二）／刘桢梁甫行／曹植移居（其二）／陶渊明四情感阅读不同类型的散文，把握其共13．背影/朱自清16．外国散文两篇语言哲思性和个性14．昆明的雨/汪曾祺谈惬意地生活/蒙田要连15．那树/王鼎钧我为何而生活/罗素贯综合性学习——我们的网络时代五文明学习说明方法，揣摩说明语言，17．中国石拱桥/茅以升19．梦回繁华/毛宁抓住的印把握说明对象的特征18．苏州园林/叶圣陶20．蝉/法布尔特征迹说明事物六情操诵读古诗文，借助注释和工具书21．《孟子》二章24．诗词五首表达与志了解大意，积累常见文言虚词富贵不能淫饮酒（其五）/陶渊明要得趣天降大任于是人也行路难（其一）/李白体22．愚公移山/《列子》雁门太守行/李贺23．周亚夫军细柳/司马迁赤壁/杜牧渔家傲（天接云涛连晓雾）/李清照综合性学习——君子和而不同名著导读——《昆虫记》：科普作品的阅读课外古诗词诵读相见欢（无言独上西楼）／李煜相见欢（金陵城上西楼）／朱敦儒浣溪沙（一曲新词酒一杯）／晏殊如梦令（常记溪亭日暮）／李清照八年级下册阅读单元主题阅读策略课文写作一民风了解民俗，尊重民间1．社戏/鲁迅3．春酒/琦君学习仿写民俗文化，学会多种表达2．庆祝旧历元旦/林语堂4．安塞腰鼓/刘成章方式的综合运用二科技把握主要观点，提取5．大自然的语言/竺可桢7．为什么布丁是软的，石有条理地说明事物之光主要信息，领悟科学6．阿西莫夫短文两篇/阿西莫头是硬的？/克劳斯?冯?克精神和科学方法夫利青恐龙无处不在8．大雁归来/利奥波德被压扁的沙子综合性学习——人无信不立三养性诵读古诗文，借助注9．桃花源记/陶渊明12．《诗经》两首学写读后感怡情释和工具书了解大10．小石潭记/柳宗元关雎意，积累常见文言句11．海国记（节选）/沈复蒹葭式名著导读——《傅雷家书》：选择性阅读课外古诗词诵读——式微/《诗经》子衿/《诗经》送杜少府之任蜀州/王勃望洞庭湖赠张丞相/孟浩然四思想了解书信和演讲的13．最后一次讲演/闻一多15．就英法联军远征中国给学写书信光芒特点，领悟作者的思14．讲故事的人/莫言巴特勒上尉的信/雨果想，获取有益的启示16．傅雷家书两则/傅雷综合性学习——古诗苑漫步五江山阅读游记，了解游17．壶口瀑布/梁衡19．在长江源头各拉丹东/学写游记多娇踪，把握叙述角度和18．一滴水经过丽江/ 阿来马丽华景物描写的特点20．登勃朗峰/ 马克?吐温六情趣诵读古诗文，理解课21. 《庄子》故事两则: 北冥有23．马说/ 韩愈学写故事与理文内容，积累经典语鱼24．卖炭翁/ 白居易趣句庄子与惠子游于濠梁22. 《礼记》两则虽有嘉肴大道之行也综合性学习——身边的文化遗产名著导读——《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记课外古诗词诵读题破山寺后禅院/ 常建送友人/ 李白卜算子?定慧院寓居作/ 苏轼卜算子?咏梅/ 陆游九年级上册阅读单元主题阅读策略课文写作一自然学习诗歌，理解诗歌的意象，感1．沁园春?雪/ 毛泽东 3. 雨说——为生活在中国大地上的儿童学写之音受诗歌的意境，品味诗歌的语言2．诗两首而歌/ 郑愁予诗歌我爱这土地/ 艾青4．致云雀/ 华兹华斯乡愁/ 余光中二砥砺阅读议论性文章，能够区分观点 5. 敬业与乐业/ 梁启超8．短评两则表达“传言伤农”，后果更加严重/ 王玉琪思想和材料，把握议论的中心6．应有格物致知精神/ 丁肇中观点烟花易冷，文化弥新/ 陈晓波、商意盈7．事物的正确答案不止一个/ 罗迦?费?因格要清楚综合性学习——走上辩论台三游目诵读古诗文，把握作者的情感，9．岳阳楼记/ 范仲淹12．诗词三首议论骋怀能联系时代谈感受10．醉翁亭记/ 欧阳修茅屋为秋风所破歌/ 杜甫要言11．湖心亭看雪/ 张岱酬乐天扬州初逢席上见赠/ 刘禹锡之有水调歌头（明月几时有）/ 苏轼据名著导读——《泰戈尔诗选》：如何读诗课外古诗词诵读——月夜忆舍弟/ 杜甫商山早行/ 温庭筠长沙过贾谊宅/ 刘长卿左迁至蓝关示侄孙湘/ 韩愈四青春梳理小说的情节，理解小说的主13．故乡/ 鲁迅15．孤独之旅/ 曹文轩学习年少题14．我的叔叔于勒/ 莫泊桑16．心声/ 黄蓓佳缩写综合性学习——君子自强不息五理想分析材料，把握论据，理解观点17．中国人失掉自信力了吗/ 鲁迅19．无我与不朽/ 钱穆论证信念与材料之间的联系18．怀疑与学问/ 顾颉刚20．人应当坚持正义/ 柏拉图要合理六人物阅读古白话小说，把握情节和结21．智取生辰纲/ 施耐庵23．三顾茅庐/ 罗贯中学习百态构，揣摩小说的语言22．范进中举/ 吴敬梓24．刘姥姥进大观园/ 曹雪芹改写综合性学习——评选年度班级之星名著导读——《水浒传》：古典小说的阅读课外古诗词诵读咸阳城东楼/ 许浑无题/ 李商隐行香子（树绕村庄）/ 秦观丑奴儿·书博山道中壁/ 辛弃疾九年级下册阅读单元主题阅读策略课文写作一生活学习诗歌，感受诗歌的韵律，把1．祖国啊，我亲爱的祖国/ 舒婷4．海燕/ 高尔基学写咏叹握诗歌的意象，理解诗人情感2．面朝大海，春暖花开/ 海子诗歌3．短诗五首月夜/ 沈尹默沙扬娜拉/ 徐志摩/ 萧红墓畔口占/ 戴望舒断章/ 卞之琳风雨/ 芦荻二人物把握小说的人物形象，对作品有5．孔乙己/ 鲁迅7．蒲柳人家/ 刘绍棠注意画廊自己的理解，学会欣赏小说6．变色龙/ 契诃夫8．溜索/ 阿城审题立意三家国诵读古诗文，把握作者的观点，9．鱼我所欲也/ 《孟子》12．词四首讲究之思注重积累、感悟和运用10．唐雎不辱使命/ 《战国策》渔家傲·秋思/ 范仲淹布局11．送东阳马生序（节选）/ 宋濂江城子·密州出猎/ 苏轼谋篇破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之/ 辛弃疾满江红（小住京华）/ 秋瑾综合性学习——岁月如歌，我的初中生活名著导读——《格列佛游记》：讽刺小说的阅读课外古诗词诵读——定风波（莫听穿林打叶声）/ 苏轼临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/ 陈与义太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德四读书了解作者观点，提出看法，探讨13．短文两篇15．驱遣我们的想象——文艺作品的鉴赏勤于鉴赏疑难，尝试迁移运用谈读书/培根/叶圣陶修改不求甚解/马南邨16．无言之美/朱光潜润色14．山水画的意境/李可染五舞台阅读戏剧作品，把握戏剧冲突和17．威尼斯商人（节选）/莎士比亚19．枣儿/孙鸿选择人生戏剧人物，对作品有自己的理解18．屈原（节选）/郭沫若20．音乐之声（节选）/厄内斯特?勒曼恰当和感受的表达方式六浩然诵读古诗文，感受人物的思想和21．曹刿论战/《左传》24．诗词曲五首表达正气情感，提高阅读浅易文言文的能22．出师表/诸葛亮十五从军征力求力23．邹忌讽齐王纳谏/《战国策》白雪歌送武判官归京/岑参有创南乡子·登京口北固亭有怀/辛弃疾意过零丁洋/文天祥山坡羊·潼关怀古/张养浩综合性学习——戏剧大舞台名著导读——《简·爱》：外国小说的阅读课外古诗词诵读南安军/文天祥别云间/夏完淳山坡羊·骊山怀古/张养浩朝天子·咏喇叭/王磐。