记忆方法：最全的36种简便、有效的记忆方法(三)
十六种简便算法口诀
十六种简便算法口诀十六种简便算法口诀，这是我们学习数学时常常听到的一句话，而这句话实际上代表了十六种常见的算法口诀，其实质是为了让计算过程更加便捷而生的。
下面我们就来分步骤阐述这十六种算法口诀。
第一种，加法进位口诀：两数相加时，个位相加大于等于10时，要将十位进 1。
第二种，乘法暗算口诀：两位数相乘时，十位数相乘，个位数相乘，所得积相加十位数乘积。
第三种，除法求商口诀：被除数与除数同除以同一位数时，商相等。
例如54÷3=18，54 ÷ 30=1.8。
第四种，除法求余数口诀：被除数除以除数，余数等于结果减去商的积。
例如12 ÷ 5=2......2，余数为2。
第五种，加减运算规律口诀：加减可以互相转化，加上被减数的相反数等于相减的结果。
例如 10 - 3=10 + (-3)=7。
第六种，平分口诀：两数之和平分，即每数取其平均值，然后相减。
第七种，三等分口诀：三数之和三等分，即每数取其平均值，然后相加。
第八种，乘方运算口诀：同底数的幂相除，指数相减。
第九种，开方运算口诀：下取整，舍掉浮点数后的小数。
例如√23=4，√2=1。
第十种，百分数的计算口诀：将百分数除以100，再乘以原数。
第十一种，比例口诀：两数相比，其比值等于前者除以后者。
第十二种，倍数口诀：含有整数因数的数为这些因数的倍数。
第十三种，约数口诀：一个数的约数都是这个数的因数。
第十四种，最大公约数口诀：两数的最大公约数等于它们的公共约数中最大的一个。
第十五种，最小公倍数口诀：两数的最小公倍数等于它们的所有公倍数中最小的一个。
第十六种，等差数列求和口诀：首项加末项乘以项数再除以二。
以上就是十六种简便算法口诀的详细阐述。
这些算法口诀平时可以作为我们计算的开头，可大大减轻我们的计算难度，更加方便快捷。
另外，我们也应该掌握这些常见的算法口诀，从而在数学学习中取得更好的成绩，提高我们的学习效率。
有效记忆方法大全
有效记忆方法大全记忆是我们日常生活中非常重要的一项技能。
无论是学习新知识、掌握技能，还是记住重要的事情和人的名字，都需要依靠有效的记忆方法。
幸运的是，我们可以通过一些简单而又实用的记忆技巧来提高自己的记忆力。
在本文中，我将为大家介绍一些非常有效的记忆方法，帮助您提高记忆力，更好地应对生活和学习的挑战。
1. 分类法分类法是一种将杂乱无章的信息组织成有序结构的记忆技巧。
通过将相关的信息分为不同的类别，我们可以更容易地记住它们。
例如，如果你想记住一张地图上的许多国家，你可以将它们按照地理位置、经济发展水平、人口数量等因素进行分类。
这种分类法可以帮助你建立起信息之间的联系，提高记忆效果。
2. 马拉松记忆法马拉松记忆法是一种通过将要记住的信息与熟悉的场景结合起来的记忆技巧。
具体操作方法是，在你熟悉的地方，比如你家的每个房间，你将要记住的信息与房间中的物品进行关联。
这种方法利用了我们对于熟悉场景的记忆力，使得记忆过程更加简单易行。
3. 制作记忆宫殿记忆宫殿是古代罗马的一种记忆技巧，被认为是最古老的记忆方法之一。
它利用了我们对于空间的记忆能力。
具体来说，您可以想象一座您熟悉的建筑物，比如您家里的房子或者一座博物馆。
然后，将您要记住的信息与建筑物的不同部分进行关联。
当您需要回忆起这些信息时，只需要在想象中走过这座建筑物，即可逐步唤起记忆。
4. 分段记忆法分段记忆法是一种将一大块信息分割成若干个小块，并逐个记忆的技巧。
这种方法可以避免信息的混淆和遗漏。
例如，当您需要记住一串数字时，您可以将其分成三四个数字的小组，然后逐个记忆。
这种分段记忆法可以极大地提高您对于大块信息的记忆效果。
5. 利用音乐和韵律音乐和韵律对于记忆的帮助是不可忽视的。
研究表明，将要记住的信息与音乐或韵律进行联想可以提高记忆效果。
例如，当您需要记住一首诗歌或者一段文字时，您可以尝试将其编成一个韵脚，并结合动作或者旋律。
这种方法可以激活您的多个感官，增强记忆效果。
快速记忆的方法有哪些
快速记忆的方法有哪些快速记忆方法一、数字谐音挂钩当孩子要背的知识点需要按顺序记忆时，可以把和数字的谐音关联起来记忆。
比如记忆七大洲面积顺序：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
可以让孩子这样记忆：1-我给亚洲做了一件很宽很漂亮的衣服;2-非洲大陆现在长出一只大耳朵;3-我长大后要登上北美洲的大山看太平洋和大西洋;4-南美洲有一座很灵验的寺庙;5-有几只老虎移居南美洲，他们和企鹅玩得很欢乐……孩子想象的句子不怕离奇，越是离奇印象越深刻。
景象鲜明具体有细节，也有利于记忆。
快速记忆方法二、串联故事记忆法当孩子要背的名词性知识点多达十余个，并无分次序先后时，也可以把这些名词串起来，编成一个小故事。
和数字谐音挂钩法一样，故事要孩子自己发挥联想，越离奇越好，而且尽量联系自己才更有印象。
比如记忆中国14个接壤国家：朝阳(朝鲜)升起，我和一位俄罗斯小伙伴在蒙古包内睡觉。
突然听到哈巴狗和吉娃娃在雷峰塔里比赛撕地毯(哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、巴基斯坦)，他们要用地毯来擦自己的阿富汗。
我和俄罗斯伙伴穿越印度，来到尼泊尔，见到了林丹的弟弟不丹。
离家太久，怎能不惦记(缅甸)自己的老家(老挝)呢?我们深信：越往南走(越南)，离家越近。
快速记忆方法三、谐音记忆法要背的东西，有没有读音和它相似的?让孩子大胆发挥联想替换一下，有趣很多。
比如：圆周率3.1415926535——山顶一寺一壶酒，尔乐苦煞吾法国《人权宣言》1789年——一起把酒言欢的法国人甲午中日战争1894年——一个白衣教师地球表面积51亿km²——“地球穿着有污点的衣服”电功的公式W=UIt——“大不了，又挨踢”电流强度公式I=Q/t——“爱神丘比特”元素周期表：轻嗨;狸皮捧碳，蛋养弗奶;拉美旅归，林柳路呀;贾盖扛袋烦落猛，铁箍裂桶新家者，身洗臭壳……快速记忆方法四、编制歌诀如果要背的知识点很枯燥烦多，编成歌诀后语言精炼，朗朗上口，好背很多。
简便有效的记忆方法
简便有效的记忆方法简便有效的记忆方法1、一次记忆的项目不宜超过“七” 美国心理学家米勒教授经过种种试验，得出了一个有趣的结果：一般人一次记忆项目的最大数值是“七”。
如在学习外语时，无论是单词还是词组，只要数量不超过“七”，都很容易记忆。
所以在记忆较多的事项时，可将它们按性质分成不超过七的小组，加以记忆，效率就会大大提高。
2、读出声来记得牢朗读时“发声”这个能动因素和“耳听”这个被动因素同时作用，对大脑的刺激比单纯默读强的多。
所以朗读有助于记忆，特别是头脑不够清醒时，郎读可以使思想集中，效果甚为明显。
3、靠节奏感来唤起记忆节奏，是语言的固有频率，它可以给大脑一种刺激，使思维与这种频率的共振，从而加强记忆。
如演员在背歌词、台词、诗文等时，节奏感就起着重要作用。
4、任何事物都有其本质特征这种特征总要通过一定的形式来表现出来这种形式往往不很显著。
所以，对被观察的事物细致观察，抓住其特征，就可以记得牢。
5、寻找有关条件，加固记忆外围任何事物都不是孤立的，都处于一个网络中，有其内核和外围。
记忆时，应把这些外围条件弄清，这样，在回忆时便可“顺藤摸瓜”，利用外围信息引出或推出要回忆的内容。
6、重要事项放在最前最后记人的精神很难高度紧张一小时以上，在这一个小时中，注意力最集中的时间是前十分钟和后十分钟，因为人们开头往往有“这是什么”的强烈好奇心，而最后往往有看是不是这样结束的心情。
所以记忆时，应把最重要的内容放在最前或最后记。
要记较多内容时，可把记忆的次序不断颠倒，反复多次，让每一项内容都经历过最前和最后。
7、分类便于记忆在记忆杂乱无章的一大堆东西时，使用分类整理发，可事半功倍。
具体做法是先分清要记对象的性质，然后进行归纳分类，一组一组地去记。
这样虽然多花了一些整理的时间，但缩短了记忆时间，是得大于失的好“买卖”。
分类时，切忌不要把组分得太多。
8、寻找规律更好记忆任何事物都有其内在规律，特别是数字的排列，总有一定规律，找到了这个规律，对记忆有很大帮助。
20个有效的记忆方法
20个有效的记忆方法(1)记忆体操许多有超常记忆力的人，都有持之以恒的强记知识的习惯。
马克思喜欢背诗歌。
他从少年时代起，坚持用一种自己不太熟悉的外语去背诵诗歌，日久天长，他的记忆力越来越强。
列夫·托尔斯泰有惊人的记忆力，别人问他原因是什么，他解释说是由于自己每天早晨都要强记忆一些单词或其他内容的知识。
他说：“背诵是记忆力的体操”。
(2)朗读背诵记忆法学习时一遍接一遍地念，直到熟读，这种方法，叫朗读法，也叫诵读法。
对诗词、外语单词等高声朗读，记忆效果十分好。
但诵读要与背诵想结合，效果会更好。
例如，心理学家做过这样的实验：写出16个无意义音节，让被试者识记忆9分钟，然后马上回忆。
被试午中全部时间用于朗读的，当时只能回忆35%;而1/5时间用于背诵，能回忆50%;2/5时间用于背诵的，能回忆57%;4/5时间用于背诵的，能回忆74%。
同样是对这些无意义音节进行识记9分钟，4小时后再回忆，全部时间朗诵的只能回忆15%;1/5时间用于背诵的，能回忆26%;2/5时间用于背诵的，能回忆37%;3/5时间用于背诵的，能回忆37%;4/5时间用于背诵的。
能回忆48%。
(3)覆盖关键部分记忆法先用笔或纸盖住你认为难以记忆材料的内容，那些被覆盖的部分自然无法看见，而再读这些材料时，可以想出被盖的部分是什么内容。
实在不能记住，则挪开笔或纸，反复几次，便记住了。
(4)最初、最后记忆法心理学中有这样的实验：编出毫无意义的字词15个，定出顺序来按此顺序复述几次，每次都把记下来的打“√”，没能记住的打“×”。
实验结果显示，差不多都在中间第七或第八个字词，“×”号较多。
也就是说，最初最后的部分较容易记住，中间的一些字句则不管重复几次都很难记牢。
(5)单侧体操记忆法单侧体操记忆法，就是经常做左半身体操，充分发挥右半脑作用，以增强记忆的方法。
心理学实验表明，左右脑的功能是不同的，大脑右半球相当于一个表象存储系统，主要记忆各种形象材料，如图形、闪光、音乐、震动等信息;大脑左半球相当于一个字词存储系统，主要记忆语言、文字、抽象符号等。
36种简便的学习记忆方法_总有一种适合你
36种简便的学习记忆方法_总有一种适合你36种简便的学习记忆方法总有一种适合你1.与物相联法将要记的内容和与之相关的物结合在一起,?通过物的形象或意义记忆所记内容的方法。
这种方法一般用来记忆生字词或外语单词。
它是借助联想在记忆中的作用,通过熟知的事物或其意义把新内容与其联系起来记,再通过物及其含义把新内容回忆起来的记忆方法。
与物连接,可以在脑海里加深所记内容的形象,容易记住;可以凭借这个中介,回忆再现;可以因经常接触而重复记忆。
可见它是一种简明方便有效的记忆方法。
例如初学识字的儿童,可以把"桌"、"椅"、"沙发"、"墙壁"、"窗台"、"门"、"书柜"、"衣架"等字词写成纸片,贴在相应的物上,看物识字,随见随记。
又如记忆英文中的缀词,也可以在卡片上写下来,把有"……之上"意思的super-、extra-贴在天花板上,把有"下"的意思的如sub- 、?under-贴在桌子玻玻璃板下,前面的墙壁贴per-、pro-、ante-(前),后面的墙壁贴post-、re-(后),这样每次看到纸片上的单词,都会与物的背景联系起来,一同记入脑海,?达到加强记忆的目的。
2.联系愉快经历法把所要记忆的事物同自己的愉快经历联系起来以增强记忆的方法。
这种方法一般用来记忆某些枯燥无味的内容。
它也是利用联想在记忆中的作用并增加趣味的记忆方法。
现代心理学家弗洛伊德认为, 凡是威胁自我的记忆,都被打入潜意识的控制范围内,无法爬升到意识的阶层上来。
痛苦的经历往往在梦中出现,这是因为人在入睡时,防线松懈,潜意识里的记忆趁机溜进意识范围里来的缘故。
不管记忆什么,如果以极其痛苦的心情来记,不久就会被打入潜意识的冷宫。
如果联系愉快经历记忆,则既可以提高记忆的兴趣加深印象,又可以通过对愉快经历的回忆,联想起记忆的内容。
[中国] 记忆方法大全
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记忆方法大全◇重复记忆法◇串联记忆法◇对比记忆法◇归纳记忆法◇化简记忆法◇口诀记忆法◇联想记忆法◇强化记忆法◇协同记忆法◇谐音记忆法重复记忆法重复记忆，是把所记忆的内容连续重复或间隔一定时间后再重复学习一次，经过多次重复，实现永久记忆。
人脑所记忆的东西，会被逐渐淡忘。
记忆得越肤浅，淡忘得越快；记忆得越深刻，淡忘得越慢。
当淡忘所需要的时间达到比余寿还长时，就终生不忘了。
淡忘与时间有关。
一个大学生毕业后十年内不与任何同学来往，他会把许多同学的名字忘掉。
一个高中毕业的农民，在五年之内不读书、不看报、不写字，便会提笔忘字。
据报载：一个50年代末期从监狱中逃出而隐居深山的男人，30年后人们发现他时，他连最简单的话都不会说了。
记忆的深浅不仅与刺激的强度有关，也与重复的次数直接相关。
在一定条件下，重复的次数越多，记忆就越深刻。
每周一歌或电视剧插曲，刚听第一遍时感到陌生，然而一周下来，便基本会唱了。
重复是记忆之母。
我国著名桥梁专家茅以升，80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。
有人向他请教记忆诀窍，他的回答是：“说起来也很简单：重复！重复！再重复！”刚接受新知识时需要重复，否则印象太浅，不会在脑中产生记忆效果。
这就像没有闸的汽车，一直爬到坡顶才能站稳，半坡上熄火就容易溜下来。
重复好像发动机，应该把记忆的载重车推上有利于保持信息的“坡顶”再暂告歇息。
巩固知识也需要重复，复习的本身就是重复。
在心理学研究中，有人曾根据复习次数、时间间隔、淡忘速度三者关系画了一条记忆曲线。
这条曲线可以说明两个问题：一是重复的次数越多，忘得越慢；二是遗忘的速度并不简单地与时间间隔成正比，而是先快后慢。
关于后一点，德国著名记忆心理学家艾宾浩斯曾用记无意义音节的方法进行过研究。
他发现，熟记之后仅过一个小时，就忘记了56％，两天后又忘记了16％，此后遗忘的速度就大幅度放慢，6天后虽然还有遗忘，但仅继续遗忘3％。
可见第一次复习应该及时，新学习的内容最好在12小时之内复习一下，抓住记忆还比较清楚、脑子中记忆的信息量还多的时候进行强化。
过目不忘的图像记忆法-十分钟记忆36计
定桩法（数字图像记忆），在十分钟这内把这三十六计背了下来，而且还可以倒着背，具体方法：01 —— 树—— 瞒天过海02 —— 鸭子 —— 围魏救赵03 —— 米老鼠耳朵 —— 借刀杀人04 ——吉普车 —— 以逸待劳05 ——手套 —— 趁火打劫06 ——刘德华 —— 声东击西07 ——手枪 —— 无中生有08 ——眼镜 —— 暗度陈仓09 —— 猫—— 隔岸观火10——保龄球 —— 笑里藏刀11 —— 筷子 —— 李代桃僵12 ——钟表 —— 顺手牵羊13 ——衣衫 —— 打草惊蛇14 ——医师 —— 借尸还魂15 —— 鹦鹉 —— 调虎离山16 ——石榴 —— 欲擒故纵17 ——石器 —— 抛砖引玉18 —— 篱笆 —— 擒贼擒王19 ——衣勾 —— 釜底抽薪20 ——香烟 —— 浑水摸鱼21 —— 鳄鱼 —— 金蝉脱壳22 —— 鸳鸯 —— 关门捉贼23 —— 和尚 —— 远交近攻24 —— 盒子 —— 假道伐虢25 —— 二胡 —— 偷梁换柱26 —— 河流 —— 指桑骂槐27 —— 耳机 —— 假痴不癫28 —— 荷花 —— 上屋抽梯29 —— 阿胶 —— 树上开花30 —— 森林 —— 反客为主31 —— 鲨鱼 —— 美人计32 —— 仙鹤 —— 空城计33 —— 仙丹 —— 反间计34 —— 绅士 —— 苦肉计35 —— 珊蝴 —— 连环计36 —— 山鹿 —— 走为上第1计，瞒天过海：看到1，我们就联想到树，然后想像一棵大树在海里漂着，我们躲在树干里面，老天爷也看不到我们，这样，我们就可以瞒着天、度过海了 第2计，围魏救赵：看到2，我们就联想到鸭子，然后想像无数只鸭子把魏国围住，因为魏国把赵国的公主给抢走了，赵国的鸭子被激怒了，于是把魏国围住，要求交出公主。
第3计，借刀杀人：看到3，我们就联想到米老鼠耳朵，然后想像一个人借了一把生锈的菜刀，想去杀另一个人，结果人没杀到，反而不小心把自己的耳朵给砍了下来。
记忆方法总汇 (21种方法)
一、形象记忆法--适合于记忆抽象化，或没有关联的东西二、联想记忆法--寻找事物之间的相关关系。
（1）空间上的联想，还有一种时间上的联想。
例如，有的人有时候一下子记不起一个很熟的外语单词，明明是经常温习的，连这个字在教科书上什么位置都能回忆起来，可一下子就想不起来了，那他就可以从这个字在书上什么地方想起，想想它前面是个什么词，后面跟了一个什么词，这样反复地联想，往往能回忆起这个单词来。
这个词和前后词的关系是位置接近，这种联想就叫空间上的联想。
还有一种时间上的联想。
比如一个人在一本辞典上看到对某个词的很有意思的说明和解释，告诉了另外一个人。
那个人也很感兴趣，问他是在哪本辞典上查到的，要去亲自查看一下全文。
可惜他已经记不确切是查在哪本辞典了。
怎么办呢？于是这个人就回忆当时查辞典的情形。
首先想起是前天晚上查到的，记得那天晚上他还为这事高兴了好一会。
再仔细一想，噢！有了。
这个词是在《辞海》上看到的。
因为自己前天晚上只查过《辞海》，其他那些辞典前天上午就都归还图书馆了。
这样，通过时间上的联想，准确地回忆起自己查的是《辞海》，不是其他的辞典。
（2）相似联想法当一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。
把记忆的材料与自己体验过的事物相连结起来，记忆效果就好。
在外语单词里，有发音相似的，有意义相似的，这些都可以利用相似联想法来帮助记忆。
辽宁黑山北关实验学校和北京景山学校在小学低年级试验一种集中识字的方法，可使学生在两年内认字两千五百个，阅读一般书籍报纸。
这种识字法就运用类似联想记忆法的道理，把字形、字音相近，能互相引起联想的字编成一组一组的，像把“扬、肠、场、畅、汤”放在一起记，把“情、清、请、晴、睛”放在一起记。
每组汉字的右边都是相同的，每组字的汉语拼音也有共性，前一组的汉语拼音后面都是“ang”，后一组的汉语拼音都是“qing”，这样就可以学得快、记得住。
（3）对比联想法当看到、听到或回忆起某一事物时，往往会想起和它相对的事物。
记忆方法大全
记忆方法大全记忆方法大全遵守记忆规律，灵活运用记忆方法来记忆所学到的知识内容，往往能收到事半功倍的效果。
仅供大家参考。
人们常常采用的记忆方法主要有以下一些：1、回忆记忆法心理学研究表明，用于尝试回忆的时间较多，记忆效率则越高。
尝试回忆可以把正确的巩固下来，错误的加以纠正，遗漏的及时补上。
无论是机械记忆还是意义记忆，试图回忆的方法，都比单纯一遍遍重复的识记要好。
2、系统记忆法把需要记忆的知识放在整个知识系统中去理解、去记忆，而不是孤立地记住单个事物。
3、比较记忆法比较是确定客观事物彼此之间的异同点的思维方法。
可以同中求异：即在共同点或相似点的基础上尽量找出其不同点。
也可以异中求同，即在不同的基础上尽量找出其共同或相似点。
4、规律记忆法寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。
由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。
规律记忆要求我们不是在一般意义上懂得记忆材料，而是必须明确了解它们之间的联系，并从大量纷繁复杂的材料中抽象出、抓住本质的东西，得出统一的定理、公式、规则。
5、实验记忆法通过实验、制作，亲自动手操作，能激发兴趣，集中注意力，增强感性知识，对学习内容印象能更加深刻。
同时有利于开发右脑，培养创造力。
6、字头记忆法抓住知识的主要内容、紧扣住关键字眼，把复杂的知识材料加以凝练、浓缩来记忆。
6.1 串连记忆法将所记忆的几项内容根据其各自的特征和相互联系串起来记忆。
四大佛教圣地——九华山、五台山、普陀山、峨眉山，可记作：“九五之尊，普照峨嵋”。
6.2 化简记忆法是将较繁杂的内容化成简单的内容来记。
7、谐音记忆法通过读音的相近或相同把所记内容与已经掌握的内容联系起来记忆。
如2641329 可用谐音记作：“二流子一天三两酒”8、目录记忆法目录是全书的线索，记住它，复习时就能看清全书的脉络，做到心中有数。
9、边读边记法读与记要交叉进行，读读背背，背背读读，可以发现其中易漏易错的地方，并及时纠正。
史上最全记忆方法36种简单又有效
史上最全记忆方法36种简单又有效记忆是人类大脑的重要能力之一，对于学习、工作和生活都有着极大的影响。
但是，很多人在记忆方法上往往缺乏系统性和科学性，导致记忆效果不佳。
下面我将介绍史上最全的记忆方法，共有36种，简单又有效。
2.分类整理。
将要记忆的内容分成若干类别，并用不同的颜色或形状进行标记，帮助记忆。
3.图形化表达。
将要记忆的内容转化为图形或图像，通过视觉方式进行记忆。
4.制作关键词。
将要记忆的内容提炼出关键词或关键点，以便于快速回忆。
5.制作记忆卡片。
将要记忆的内容写在卡片上，并随时翻查，加强记忆效果。
6.制作思维导图。
将要记忆的内容用脑图的方式展示，帮助理清逻辑关系。
7.刻意回忆。
通过主动回忆的方式巩固记忆，找到遗漏或不完整的地方。
8.利用音乐。
将要记忆的内容与特定的音乐进行联结，帮助记忆。
9.利用味道。
将要记忆的内容与特定的味道或食物进行联结，帮助记忆。
11.利用故事。
将要记忆的内容编成故事，以故事的方式进行记忆。
13.利用角色扮演。
将要记忆的内容分配给不同的角色，并通过扮演的方式进行记忆。
14.利用口诀。
将要记忆的内容编成口诀或歌谣，帮助记忆。
15.利用缩写。
将要记忆的内容进行缩写，方便记忆和回忆。
16.利用关键句子。
将要记忆的内容提炼出关键句子，在脑海中反复回味。
17.利用联想。
将要记忆的内容与已有的事物或形象进行联想，增强记忆效果。
18.利用数字编码。
将要记忆的内容用数字进行编码，以便于记忆和回忆。
19.利用反复。
多次复习和回顾记忆内容，加深记忆印象。
21.利用时间序列。
将要记忆的内容按照时间顺序进行编排和回忆。
22.利用卡拉OK。
将要记忆的内容编成歌曲，通过卡拉OK的方式进行记忆。
24.利用视频和影像。
将要记忆的内容制作成视频或影像，通过视觉方式进行记忆。
26.利用游戏化。
将要记忆的内容制作成游戏，通过游戏化的方式进行记忆。
27.利用刺激。
给予自己一些刺激，以增强记忆效果，如轻拍自己的脸颊等。
记忆方法最全的36种简便有效的记忆方法
记忆方法最全的36种简便有效的记忆方法
31.短语联想法:这是一种通过使用前面的短语来触发记忆，从而更容
易记住另一组短语的方法。
举个例子：大麦和小麦，通过这两个短语的联想，就可以记住“玉米和小麦”。
34.锻炼法:与其他复杂的记忆技巧相比，这种方法很简单易行。
锻炼
法就是将多次重复阅读所要记住的内容，这样就能记住最重要的知识点。
35.启发法:这是一种使用意象化、想象等方式来激发自己记忆的方法。
举个例子：为了记住动物园中的动物，可以运用一些形象的词汇，如“狮子”和“棕熊”，这样就可以更容易记住它们了。
36.注意力和联想法:这是一种将记忆的信息与以前学过的知识或联想
起来的方法。
简便易行的记忆方法
简便易行的记忆方法记忆是人们获取和保存信息的过程，对于一些人来说，记忆力可能相对较弱。
幸运的是，有一些简便易行的记忆方法可以帮助我们提高记忆力。
本文将介绍几种简单有效的记忆方法，帮助大家更好地记忆信息。
3.编号记忆法：给要记忆的信息进行编号。
例如，要记忆购物清单中的物品，可以给每个物品标上一个编号，然后将这些编号按照一定的规则编成一个有序的列表。
在购物时，只需要记忆编号列表即可，而不需记忆具体的物品名称。
4.刻意重复记忆法：通过反复记忆来加深记忆的效果。
例如，要记忆一篇文章的内容，可以尝试多次阅读，每次记忆的时候都选取不同的角度和重点。
通过反复记忆，可以不断巩固和强化记忆的效果。
5.创造故事记忆法：将要记忆的信息组织成一个故事。
例如，要记忆一个单词列表，可以将这些单词编排成一个有趣的故事。
故事中的情节和角色可以帮助我们更好地记住这些单词。
创造故事记忆法可以通过增加信息的情感和趣味性，提高记忆的效果。
7.利用记忆工具：使用记忆工具来辅助记忆，例如闹钟、备忘录、便签等。
在需要记忆的信息前面设置提醒，以便在需要的时候提醒自己。
记忆工具可以帮助我们更好地组织和管理信息，提高记忆的效率。
以上是几种简便易行的记忆方法，希望对大家提高记忆力有所帮助。
当然，记忆是一个需要长期积累和训练的过程，除了使用这些方法，还需要保持良好的生活习惯、充足的睡眠和适度的锻炼，才能真正提高记忆力。
记忆力的提高需要坚持和耐心，相信只要大家付出努力，就一定能够取得好的成效。
记忆方法有哪些简单高效的快速方法
记忆方法有哪些简单高效的快速方法〔记忆力〕对于人生的生活是特殊重要的，假如一个人老是遗忘事情，对他的生活与工作会出现很大的影响。
有效的〔记忆〔方法〕〕有很多，下面学习啦我就为大家介绍一下关于简洁高效的快速记忆方法，欢迎大家参考和学习。
简洁高效的快速记忆方法1、写出你的问题当我们执行冗杂的任务时，我们会依靠自己的"工作记忆"，这是对信息进行临时加工和贮存的能量有限的记忆系统。
一种有效的工作记忆有助于学习、准备、推理等其他方面。
通过书面表达情感是间接增加工作记忆容量的方法之一。
你每个月分几次花20分钟坐下来，写写发生在你身上的难受事，心理学家目前还没不知道是什么缘由，但这种方法确实有显著的效果。
简洁高效的快速记忆方法2、亲近大自然大自然对人类产生奇异的效果，这我们始终都知道，但心理学家目前还不知道大自然起作用的缘由。
大自然的奇异效果之一是改善记忆。
在一项记忆商量中显示，人在植物园散步比去繁华的街道步行，能提高20%左右。
你甚至足不出门，也可以在家使用这个方法，看一些大自然的图片，虽然效果不够明显，但也能产生有利的影响。
简洁高效的快速记忆方法3、大声地说出来这无疑是改善记忆中最简洁的方法:假如你想记住某些东西，尤其是与其相关的具体内容,就大声说出来吧!在一项商量觉察，大声说出来能提高10%的单词记忆,哪怕只是张开嘴巴。
一个相对小的增益,来源于在一个更微小的本钱。
简洁高效的快速记忆方法4、冥想改善记忆冥想一向被认为能改善大脑的认知功能，其中包括记忆。
但冥想需要花费时间，对不对?还有漫长艰苦的练习时间?或许，NO!在最近的一项商量中，参与者每天分四次，每次花20分钟冥想，结果显示他们的工作记忆和其他认知功能有所提高。
简洁高效的快速记忆方法5、预知你的行为问问自己在过去的记忆中，是否会记住对你的生活产生深刻的影响。
这项工作就是利用过去已发生的事情，来记住将来将要发生的事情。
当Meier et al. (2021)在测试人的前瞻性记忆(记住将来要做的事情)时，他们觉察这种预报的方法是十分有效，人们在某些测试任务中，记忆几乎提高了50%。
常用又简单的记忆方法
常用又简单的记忆方法记忆要有记忆方法，掌握的方法记忆就是简单很多，不会让你在愁眉苦脸的。
我们用一个词去代替另一个词来进行记忆，这就会简单很多，这就是常用的代替法。
下面由店铺给你带来关于常用又简单的记忆方法，希望对你有帮助!常用又简单的记忆方法一.代替法适用情况：两个词之间是可以联想的，关系紧密的。
代替法是会意法，与情感法的合称。
这的意思是，我们用一个词去代替另一个词。
在我们本人看来，这两个词之间是可以联想的，关系紧密的。
比如，我说过有一个人因为五一被偷了。
所以，一说51这个词，他就会想起恶贼。
对有一些人来说，一说中国，就想起长城，中国功夫，中国地图，鸡，或别的……这就是用一个词代替另一个词。
用一个具体词，去代替一个抽象词。
当然，不一定要是词。
直接一个图像，感觉也可以。
比如，一说到快乐。
有人就想起他儿子笑迷迷的样子快速记忆法。
那他用他儿子这个画面，代替快乐这个词，是可以的。
比如，我说自由，你们可以自己联系。
有什么哪些画面?感觉?或具体词?自由女神像，海边这些都是可以的。
重要的是，在你们去运用这个技巧之前，先不要认为是不可能的，先试试看。
行与不行再说。
关于代替法有一点要补充的是。
你从A想到B。
你从A想到B。
不等于从B你就会想到A。
所以，你把一个A(抽象词)，转化成B(具体词，或图像，或感觉)后。
还要在心里，把B转成A。
即想着B，念一下A。
比如，想着自由女神像，默念：自由。
这叫解压缩，还原。
也叫确认。
它修正、加固你大脑的联结。
让你的记忆精度保持在一些高水平上。
1直接，2加减，3代替。
关于代替，我们稍稍补充一下。
有一些词，虽然它们是名词，是可以想到图像的，可是不太具体。
比如，乐器。
我们就可以联想一下具体啥乐器。
比如钢琴。
这样子出来的图像就清晰具体。
比较好记。
常用又简单的记忆方法二.谐音法适用情况：谐音与象形。
谐音法，就是用发音相近的词来代替原词。
比如，爱情??》矮琴。
你要从爱情想到矮琴，要好一会儿。
或想到别的谐音，也不见得快。
简单高效的记忆方法有哪些
简单高效的记忆方法有哪些简单高效的记忆方法—联想记忆法这是通过事物之间的相互关系，由此事物联想到彼事物的记忆方法。
什么是联想呢?巴甫洛夫认为，联想是由于两个或两个以上刺激物同时地或连续地发生作用而产生的暂时神经联系。
联想是在头脑中从一事物想到另一事物的心理活动。
依靠联想，每个人把输入大脑的信息穿串编排，构成记忆的网络;依靠联想，人能从记忆仓库中找到所需，并顺利地提取出来。
我们如能抓住联想的规律，学会联想的方法，不但有利于迅速记忆，而且有利于巩固记忆。
(1)表象联想法这是将需要识记的东西与其实物表象联系起来的方法。
如识记“蚯蚓”这个词的概念，只记这两个字不易巩固，必须在脑子里浮现出那种怕人的物象才行。
浮现物象时，头脑要象张开的银幕那样，看着文字，听着读音，当场把银幕上的物象描绘出来。
这样经过多次练习，养成习惯，就容易把物象印到脑海里。
使用表象联想的要领是：①尽可能把知识对象在脑海里变换成具体物象。
如学“寄寓”一词时，就想象自己正住在姥姥家。
②多用夸张物象的方法。
如学“细菌”一词时，就把它扩大到象在教科片中看到的那种细菌物象。
③把抽象的东西化为具体的东西。
如理解“含英咀华”这个抽象成语时，可能费解，你可把自己比作正在摇头晃脑欣赏一篇好诗文的老学究。
④有时要记众多事项，你可用整体物象法记忆。
(2)接近联想法这是把根据有些事物在空间或时间上有所接近之处而建立起来的联想方法。
如看到带鱼，马上会想到大海;关里人提到哈尔滨，必然想到气候寒冷、冰灯、冬泳等现象;一提到井岗山，会想到朱德和******曾在那里会师等，这些都是因为在空间上有接近之处。
又如，一提起诸葛亮，马上就会想“借东风”和“三顾茅庐”;一提起鸦片战争，马上就会想起1840年和林则徐的禁烟运动等，因为这些事情在时间上接近。
学习中，如果运用这种方法，把遇到的事实、事物和学到的知识，与接近事物联系在一起，形成空间或时间上有相关之外的系统，就可产生联想，帮助记忆，而且提起一种东西就可能联想到一大串内容。
记忆方法：最全的36种简便、有效的记忆方法(三)
本文集资料共4个分类：学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。
每个分类都有多个资料，可在百度文库、新浪爱问共享、豆丁文库中直接搜索：“学习方法：”“记忆方法：”“快速阅读：”“潜能开发：”，即可找到更多资料。
21.干扰变刺激记忆法在学习记忆时把本来使注意力分散、妨碍正常记忆功能的消极因素,变为刺激记忆力的诱导物,以突破记忆上的障碍,增强记忆效果的方法。
这种方法多用于自学时等等易受干扰的环境。
记忆对多数人来说也许并非一件令人开心的事情,因为记忆会增加大脑的工作负担,•是非常辛苦的。
每当大脑开始记忆时,•往往会不由自主地浮现出自己更爱做的事,•造成精力分散,妨碍正常的记忆。
•这些干扰因素使记忆的困难又多了一层,因此需要排除这些干扰。
明智而机巧的办法是变消极因素为积极因素,•利用这些杂念作为刺激记忆的诱导物,变阻力为动力,达到增强记忆的目的。
如当学习记忆时想喝茶休息,想吃巧克力,想到外面散步,那么不妨把这些杂念作为达到某一记忆目标之后的奖品,在完成一段学习,达到一个记忆目标时,喝茶休息一下,在达到第二个目标时奖赏自己吃块巧克力。
这样做虽不能算作高尚的表现,好象是哄小孩的把戏,但实际上却有惊人的记忆效果。
22.缩略记忆法在所要记忆的材料中,浓缩概括出略语作为提示,做到以略语带内容的记忆方法。
缩略可以简化、概括记忆的内容,减轻大脑的负担;缩略语具有提示性,可通过记住的缩略语这一中介联想到它所概括的内容。
如学习化学中"氧化-还原"反应时,搞清电子得失与"氧化-还原"的关系,并判断什么物质是氧化剂、什么物质是还原剂是很重要的。
用"失-氧-还"这三个字的缩略语即可概括这方面的知识:失去电子的物质--氧化了--这种物质是还原剂。
这一缩略语起到了很好的提示作用,•对于取得较好的记忆效果很有帮助。
这种记忆法由于简明、省力、高效而在日常用语及宣传活动中得到广泛应用。
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21.干扰变刺激记忆法在学习记忆时把本来使注意力分散、妨碍正常记忆功能的消极因素,变为刺激记忆力的诱导物,以突破记忆上的障碍,增强记忆效果的方法。
这种方法多用于自学时等等易受干扰的环境。
记忆对多数人来说也许并非一件令人开心的事情,因为记忆会增加大脑的工作负担,•是非常辛苦的。
每当大脑开始记忆时,•往往会不由自主地浮现出自己更爱做的事,•造成精力分散,妨碍正常的记忆。
•这些干扰因素使记忆的困难又多了一层,因此需要排除这些干扰。
明智而机巧的办法是变消极因素为积极因素,•利用这些杂念作为刺激记忆的诱导物,变阻力为动力,达到增强记忆的目的。
如当学习记忆时想喝茶休息,想吃巧克力,想到外面散步,那么不妨把这些杂念作为达到某一记忆目标之后的奖品,在完成一段学习,达到一个记忆目标时,喝茶休息一下,在达到第二个目标时奖赏自己吃块巧克力。
这样做虽不能算作高尚的表现,好象是哄小孩的把戏,但实际上却有惊人的记忆效果。
22.缩略记忆法在所要记忆的材料中,浓缩概括出略语作为提示,做到以略语带内容的记忆方法。
缩略可以简化、概括记忆的内容,减轻大脑的负担;缩略语具有提示性,可通过记住的缩略语这一中介联想到它所概括的内容。
如学习化学中"氧化-还原"反应时,搞清电子得失与"氧化-还原"的关系,并判断什么物质是氧化剂、什么物质是还原剂是很重要的。
用"失-氧-还"这三个字的缩略语即可概括这方面的知识:失去电子的物质--氧化了--这种物质是还原剂。
这一缩略语起到了很好的提示作用,•对于取得较好的记忆效果很有帮助。
这种记忆法由于简明、省力、高效而在日常用语及宣传活动中得到广泛应用。
如把工业现代化、农业现代化、科学技术现代化、国防现代化概括为"四化",把有理想、有道德、有文化、有纪律的新人概括为"四有新人"等等。
优秀经验分享：太多的人总是抱怨学不进去，记不住，思维转得慢，大脑不好使，吸取知识的能力太差，学习效率太低。
读书的学习不好，经商的赚钱不多！作者本人以前也和读者有着同样的困惑，在我考上公务员，然后后来又转行经商，然后再读MBA，后来再考托福，一路的高压力考试中，从开始就学习了很多的学习方法，记忆方法，包括各种潜能开发培训班都上过一些，还有吃补脑的药也有一些，不过感觉上懂了理论，没有太多的实践，效果不太明显，吃的就更不想说了，相信太多的人都吃过，没有作用。
06年的时候，无意间在百度搜索到一个叫做“精英特快速阅读记忆训练软件”的产品，当时要考公务员，花了几百块钱买了来练，开始一两个星期没有太明显的效果，但是一个月的训练之后，效果非常理想，阅读速度和记忆能力在短时间内提高很多，思维这些都比以前更敏捷，那个时候一两个小时可以看完一本书，而且非常容易记住书中的内容。
这个能力在后来的公务员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我，这也是我今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西（）基本上30个小时就够用了。
非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们，希望你们也能够快速高效的学习，成就自己的人生。
最后，经常学习的同学，我再推荐一个学习商城“爱贝街”，上面的产品非常全，有一个分类是潜能开发，里面卖的产品比市场上便宜很多哦~（）23.概括记忆法对所记材料进行提炼、抓住关键部分的记忆方法。
此法多用于记忆比较复杂的知识。
对材料进行概括,需要积极的思维活动,经过充分思考,把精华提炼出来,这一过程会加深对材料的理解,提高对材料的认识,使自己站在抽象思维的高度通盘把握材料,概括得出"结晶体",言简意赅,有代表性,又容易与头脑中原有的知识联系挂钩,易记难忘。
经过概括的材料,在量上大幅度减少,在质上成倍"增长",会显著提高记忆效率。
采用概括记忆法可有多种形式:①主题概括。
一篇材料总有主旨,概括出它的中心主题,就能提出要领,记住它的全部内容。
②内容概括。
选取关键性的字句,抓住梗概。
如对井田制的内容,•可以简化为"君有、侯用、奴耕、井形"。
•需要回忆再添枝加叶就可以了。
③简称概括。
对较长的名词、概念赋予其新的简化名称。
④顺序概括。
把识记材料按原顺序概括,记忆时突出顺序性。
如对王安石变法的内容从顺序上可概括为"一青(青苗法)、二募(募役法)、三农(农田水利法)、四方(方田均税法)、五保(保甲法)。
"⑤数字概括。
用数字概括识记材料的内容。
如"三大纪律八项注意"、"四个坚持"等等。
自然这些方法并不总是泾渭分明的,许多情况下,通过综合运用可以取得比单独使用好得多的记忆效果。
24.条列式记忆法对复杂的记忆内容,抽取出简明的要点条文,靠清晰条文的排列达到对这些内容的记忆的方法。
此法多用于记忆比较复杂的材料。
人的记忆并非简单的堆积,•而是以概念、原理的网储存在记忆中。
对于复杂的记忆对象仅靠简单重复、机械背诵,往往事倍功半。
最有效的办法是把这些内容条理化,抽取出要点条文,这样既可减轻大脑负担,又可通过条文这个纲把具体内容串起来,达到清晰的记忆。
如历史唯物主义讲到人民群众是历史的创造者时,陈述了许多理由,记忆这部分内容时可采取条列式方法,从复杂的内容中抽出要点条文:"人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定性力量。
"靠排列的条文框架,把其中的具体内容串起来,就能达到对这一复杂内容的准确、清晰的记忆。
25.系统记忆法按照记忆对象自身的始终一贯的条理和顺序记忆的方法。
此法尤其适用于记忆复杂的材料。
人们都有这样的体验:分散的、杂乱的、片断的知识不容易记,记不多,保持不长久;有条理的系统化的知识记起来则不难,而且也会长久地保持。
这是因为记忆的过程是信息输入、编码、贮存和提取的过程,人脑不是被动地接受信息,如果学习者只偏重于向大脑输入信息而忽略对这些信息进行归类编目加工,那么所获得的知识是杂乱无系统的,这不利于记忆。
记忆效率高条件在于输入信息进行分类编码,形成系统,这样大脑所接受的信息就会形成彼此融合的暂时神经联系的系统,使每个记忆痕迹之间联上"铁环",遗忘就不会轻易发生了,靠大脑中构成的信息链,能够造成联想的有利条件,一旦忘了,也容易回忆。
采用系统记忆法,要求找出记忆对象的内部联系和秩序,在把它们送入大脑之前进行一番归类编目的工作,那么记忆起来就会清晰、准确,使头脑易于接受。
假如要记忆下列的10个词:科学家、绿、狗、母亲、自行车、工程师、蓝、汽车、父亲、猫。
可以归纳为:职业类的科学家、工程师,亲属类的父亲、母亲,颜色类的绿、蓝,交通工具类的自行车、汽车,动物类的猫、狗。
然后按编目系统输入大脑,记忆就有力、准确、清晰、牢固了。
26.脉络记忆法学习记忆系统的科学知识时,通过目录、提纲等把握知识体系的概貌和脉络,用以统率分散的片断的知识点的方法。
此法多用于记忆较系统的内容。
学习每一门学科,都需要记忆很多内容,如果仅按内容的先后记忆这些概念、原理,则费时、费力,而且还容易遗漏,混淆。
采用脉络记忆法可以把模糊成片的记忆对象系统化,容易驾驭知识的整体,摆正片断在体系中的位置,不仅可以帮助记忆,而且能够顺利地通过脉络回忆出各部分的内容。
采用这种方法就不会把书的目录只当作寻找页码的辅助工具了,而应把它当作脉络,并记忆这个脉络,以便一想目录,全书内容就一目了然了。
另外,根据目录、提纲等脉络,还可以决定学习记忆的进度,•并使前后记忆的内容在脑海中联系起来。
也可以将目录上的章节作为论述问题的提纲,•看了目录就可以想到内容,最后达到征服全书的目的。
27.纵横交错记忆法把记忆对象放在横的和纵的各种关系中进行记忆的方法。
事物的内在联系呈纵横的立体状。
记忆时如能找出这些联系,则可加深对记忆内容的理解,并把它置入知识的网络,记入脑海。
而且借助纵向、横向的联系,便于通过联想回忆出这些内容,可以产生纲举目张的记忆效果。
如对于历史人物,既要从本国发展史的纵向朝代序列来把握,又要从该时代横断面上与别国的人物、事件联系起来加以考察。
这不但有助于对本国史的记忆,而且能很容易地把同时代世界各国历史的关系牢牢地收进记忆。
又如,欧洲有许多国王的名字叫查理,要记住他们的身世、事迹,很费脑筋。
如果能在横向比较的同时把他们分别作纵向的考察,就很容易了解其差别,把他们逐个搞清,横向的相关事项也会很明白。
28.改错记忆法从自己或别人的错误中吸取教训,在改正错误的过程中吸取教训,在改正错误的过程中做到对知识准确记忆的方法。
"发明大王"爱迪生说:"失败也是我所需要的,它和成功一样对我有价值。
"英国心理学家巴特利也说:"测定智力技能的唯一标准可能是检测并摒弃谬误的速度。
"错误给人以深刻的教训,•通过改错建立正确的认识和记忆,•从改错中弄准确所记忆的知识,•就等于向错误索回了补偿。
错误的教训能引起人的重视,•改正错误能使正确的知识在大脑里留下深刻的印象。
改错记忆法要求经过认真的分析和思考,深挖致错的根源,这样才能加深对正确知识的理解和记忆。
改错须认真及时,既可改自己之错,又可改他人之错,做到"错一遍,精一遍"。
如果一个学生拿到批改过的卷子或作业,见分高一笑了之,见分低一扔完事,对差错采取不负责的态度,很可能一错再错。
如果运用改错记忆法,找到自己错误的原因,改变错误的记忆,汲取错误的教训,在自己的记忆中警觉起来,避免再错,那么就能正确掌握知识,•大大加深记忆。
有个小学生考中学时,虽然知道三角形面积的求法,但顺手做题时却忘记底乘高后再除以2, 这一差错使他追悔莫及,•几十年后谈起此事他都记得清清楚楚,•当然自那以后他再也未犯过这种毛病。
还有的同学对改错很认真,每次试卷、作业发下来,都记下的错误,汇编成一本本的错题集。
在错误后面加上对错误的更正及提醒自己今后注意的话。
这样做使他从不再犯同样的错误,•对曾经错过的知识记得非常牢固。
29.闭眼记忆法闭上眼睛,隔断外界的视觉刺激,根据已有表象以回忆或巩固记忆的方法。
当人们对以往的材料回忆不起来的时候,常说"闭上眼睛想一想",就是用的这种方法。
闭上眼睛隔断外界的视觉刺激,•可以使人们的精神在不受干扰的情况下集中起来。
这种精神的集中,•对记忆有着意想不到的效果,•可以把曾经接受过的刺激表象显现出来。