(一年级语文教案)《月亮的心愿》板书设计说课稿

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《月亮的心愿》板书设计说课稿一年级语文教案

尊敬的各位评委、老师们:

你们好!我说课的内容是新课标人教版小学语文一年级下册第8课《月亮的心愿》第二课时。这篇文章以月亮的内心变化为线索,借助小女孩珍珍为了照顾生病的妈妈,放弃郊游的事,赞扬了关心父母、体贴父母的美好品质。

重点:引导学生有感情地朗读课文,感悟课文所蕴含的思想感情。

难点:理解月亮心愿的含义和小女孩美好的心灵。

教具:挂图、生字卡片

【教学目标】

1、巩固识字,正确、流利地朗读课文。

2、理解课文内容,懂得从小就要关心别人,为别人着想。

〖教学过程〗

●一、首先是复习生字导入

●二、细读讨论

1、然后让学生自由读读课文,说说月亮姐姐的心愿是什么?通过上一节的学习,学生很快就说出来:(板书:好天气下雨)

2、我就问他们:“月亮姐姐为什么这么奇怪,变来变去的?” 让同学们带着问题齐读1、2自然段,同时结合插图一想想:月亮在笑什么呢?通过朗读,有的学生说:“她看到小女孩的背包装满了食物,小女孩在睡梦中都露出了甜甜的笑容,所以笑了。” “这时候呀,月亮姐姐就想到要跟太阳商量,让明天有个好天气,这是为什么?”同桌互相讨论一下。通过讨论,同学们会说:因为月亮看到小女孩为郊游准备得那么充分,想让孩子们高兴地去郊游。所以想让明天有个好天气。(哦,原来是这样。)月亮姐姐在找太阳公公的途中,又经过另一家的窗前,她看到了什么?

3、现在我们再来看看插图二:

月亮姐姐的表情与第一幅图中有什么不一样?孩子们抢着说:月亮姐姐皱起了眉头。“发生什么事了?”让同桌带着问题分角色读一读课文的4—7自然段。读完后结合插图说说你知道了什么?当有的孩子说出珍珍的妈妈病了,躺在床上,珍珍正端着一盆水走来过时,我趁机问:“你们猜猜,珍珍要干什么?”有的说要给妈妈洗脸,有的说帮妈妈擦汗等等,我打铁趁热,让学生结合生活实际说一说:“除了这些,她还会为妈妈做些什么事呢?”孩子们纷纷说:喂妈妈吃药、做饭给妈妈吃等等。“郊游是一件多么开心的事呀,珍珍想不想去?为什么?”有的学生说:珍珍不想去。因为她不能丢下生病的妈妈自己去玩。“你知道珍珍的心愿是什么吗?”让男女同学分角色读志妈妈和珍珍的对话后再回答回答问题,有的学生说:珍珍想照顾妈妈。(板书:照顾妈妈)“你觉

得珍珍是一个怎样的孩子?”引导学生说出:珍珍是一个懂事、有孝心、爱妈妈的好孩子。(板书:懂事、有孝心、爱妈妈)学到这里,我就让学生带着自己的理解读4——7段。

[这样做的目的是让学生在情境中自读感受语言,有助于增强语感、发展语言,并且能够产生真切的情感体验,读好课文,对于理解课文蕴涵的思想感情有很大的帮助。]

“听了珍珍和妈妈的悄悄话呀,月亮姐姐什么话也没说,悄悄地走了,她的心里在想什么呀?”让学生默读第8段找出答案。学生很快就就找出来了,大声说:月亮姐姐想让明天下雨!

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