高考生物知识点：基因工程及其应用.doc

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高中生物 6.2 基因工程及其应用知识梳理素材新人教必修2

第2节基因工程及其应用知识梳理1.基因工程的原理（1）概念：基因工程又称基因拼接技术或DNA重组技术。

通俗地说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰，然后放到受体细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工，需要有专门的工具。

基因的剪刀、基因的针线和基因的运载体是基因工程最基本的工具。

（2）基因操作的工具①基因的“剪刀”——指的是限制性核酸内切酶（简称限制酶）。

一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割DNA分子。

②基因的“针线”——指的是DNA连接酶，它的作用是催化脱氧核糖和磷酸交替连接而构成的DNA骨架上的缺口，形成磷酸二酯键。

③基因的运载体——将外源基因送入受体细胞，需要专门的运输工具即运载体。

目前常用的运载体有质粒、噬菌体、动植物病毒等。

（3）基因操作的基本步骤第一步：提取目的基因。

有从供体细胞的DNA中直接分离基因和人工合成基因两种途径。

第二步：目的基因与运载体结合。

先用限制性内切酶分别切割质粒和目的基因，再用DNA连接酶连接二者，使切下的目的基因片段插入质粒的切口处，形成重组DNA。

第三步：将目的基因导入受体细胞。

用人工的方法（利用氯化钙处理细菌）使体外重组的DNA分子转移到受体细胞中。

第四步：目的基因的表达和检测。

利用标记基因的特性对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测，并根据受体细胞是否表现出特定的性状来判断目的基因是否表达。

2.基因工程的应用基因转移、基因扩增等技术的应用不仅使生命科学的研究发生了前所未有的变化，而且在实际应用领域，如医药卫生、农牧业、食品工业、环境保护等方面也展示出美好的应用前景。

知识导学1.本节的学习要把握主干知识，理清知识间的联系，使知识条理化、有序化。

基因操作工具是为基因操作的各个步骤服务的。

联系“酶的专一性”“中心法则”“碱基互补配对原则”的知识能够帮助我们更好地理解基因工程的操作步骤。

高三生物基因工程知识点梳理

高三生物基因工程知识点梳理基因工程是现代生物学的重要分支之一，它通过操作生物体的基因来改变其遗传信息，进而影响其性状和功能。

高三生物学中，基因工程是一个重要的考点，理解并掌握相关的知识点对于提高学生的综合能力和应试能力具有重要意义。

一、基因工程的基本概念基因工程是一种人工改变生物体遗传信息的技术，它涉及到基因的克隆、重组、转移等操作，旨在创造新的基因组合来优化生物体的性状。

基因工程的应用领域广泛，包括农业、医学、环境保护等。

在农业领域，基因工程可以用于改良农作物，提高其产量、抗逆能力和品质；在医学领域，基因工程可以用于治疗疾病、生产药物和疫苗等；在环境保护领域，基因工程可以用于生物修复和污染治理。

二、基因工程的关键技术1. DNA克隆技术：DNA克隆是基因工程的基础技术之一，它可以扩增和复制特定的DNA片段。

常用的DNA克隆技术包括限制性内切酶切割、连接酶的作用和DNA插入载体等。

2. DNA重组技术：DNA重组是基因工程的核心技术，它可以将不同来源的DNA片段进行组合重组，形成具有新功能的DNA 序列。

常用的DNA重组技术包括PCR扩增、DNA连接、DNA杂交和转染等。

3. 基因转移技术：基因转移是基因工程的基本操作之一，它可以将目标基因导入到宿主细胞中。

常用的基因转移技术包括冷冻融化法、细胞转染法和基因枪法等。

三、基因工程在农业中的应用基因工程在农业领域的应用极为广泛，可以改良农作物的性状和品质，提高农作物的产量和抗逆能力。

常见的基因工程农产品包括转基因大豆、转基因玉米和转基因棉花等。

基因工程农产品的应用不仅能够满足人们对食物和纤维的需求，还可以提高农业可持续发展的水平，减少农药的使用量，保护环境资源。

四、基因工程在医学中的应用基因工程在医学领域的应用涉及到基因治疗、药物生产和疫苗制造等。

基因治疗是一种通过插入、修复或替换异常的基因来治疗疾病的方法，可以用于治疗遗传性疾病、癌症和免疫系统疾病等。

高考生物《基因工程知识点》总汇

高考生物《基因工程知识点》总汇1、基因工程的先导是？艾弗里等人的工作证明了DNA可以从一种生物个体转移到另一种生物个体2、不同生物的基因为什么可以连接在一起？因为所有生物的DNA基本结构是相同的3、真核生物的基因为什么可以在原核生物体内表达？（或者原核生物的基因为什么可以在真核生物体内表达？）所有生物共用一套密码子4、基因工程育种的原理是什么？具有什么优点？原理：基因重组优点：打破了生殖隔离，定向改造生物的性状5、与DNA有关的酶的比较6、特定的核苷酸序列，并在特定的位点上进行切割7、限制酶不切割自身DNA的原因是什么？原核生物DNA分子中不存在该酶的识别序列或识别序列已经被修饰。

8、DNA连接酶可以连接什么样的末端？①同一种限制酶切割形成的相同的黏性末端②两种不同限制酶切割后形成的相同黏性末端③任意的两个平末端9、如何防止载体或目的基因的黏性末端自己连接即所谓“环化”？可用不同的限制酶分别处理含目的基因的DNA和载体，使目的基因两侧及载体上各自具有两个不同的黏性末端。

10、载体需具备的条件及其作用11、基因工程的基本操作步骤是哪四步?目的基因的获取；基因表达载体的构建；将目的基因导入受体细胞；目的基因的检测与鉴定12、目的基因的获取方法有哪些？三种方法都需要模板吗？①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③通过化学方法人工合成前两种需要模板，从基因文库中寻找目的基因时需要用DNA探针利用DNA分子杂交的方法找到目的基因；化学方法人工合成不需要模板，只要知道核苷酸序列就行，这是一个纯粹的化学反应13、CDNA文库和基因组文库的区别？cDNA是指以mRNA为模板，在逆转录酶的作用下形成的互补DNA。

以细胞的全部mRNA 逆转录合成的cDNA组成的重组克隆群体成为cDNA文库。

cDNA文库只包含表达的基因，并且逆转录得来的基因缺乏内含子和启动子、终止子等调控序列基因组文库指的是将某种生物的基因组DNA切割成一定大小的片段，并与合适的载体重组后导入宿主细胞，进行克隆得到的所有重组体内的基因组DNA片段的集合，它包含了该生物的所有基因。

高中生物基因工程及其应用

G A A T T C C T T A A G A A T T C G
DNA连接酶 DNA连接酶
1.工具之三：基因的运载体 1.工具之三：工具之三
“基因的运载体” 基因的运载体” 基因的运载体指的是将外源基因送入到受体细胞的一种运输工具。工具。目前常用的运载体有：质粒（体有：质粒（存在于细酵母菌等细胞中，菌、酵母菌等细胞中，是一种能自我复制的很小的环状DNA分子）、 DNA分子小的环状DNA分子）、噬菌体和动植物病毒。噬菌体和动植物病毒。
三、转基因生物和转基因食品的安全性
阅读教材105~106的阅读教材105~106的“转基因生物和转基因食 105 品的安全性” 品的安全性”
小结
基因工程是指按照人们的意愿，把一种生物的基因工程是指按照人们的意愿，某种基因提取出来，加以修饰改造，某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。
3.切取某动物合成生长激素的基因, 3.切取某动物合成生长激素的基因,用某方法将此切取某动物合成生长激素的基因基因转移到鲇鱼的受精卵中, 基因转移到鲇鱼的受精卵中,从而使鲇鱼比同类个体大了3 4 个体大了3~4倍,此项研究遵循的原理是 ( D ) A.基因突变 A.基因突变 DNA RNA 蛋白质 B.基因工程 B.基因工程 DNA RNA 蛋白质
普通质粒A 普通质粒A和重组质粒都种方法鉴别的原因是_________________________ 种方法鉴别的原因是_________________________ 含有抗氨苄青霉素基因 __________________________。 __________________________。

高中生物基因工程知识点归纳

高中生物基因工程知识点归纳一、基因工程的概念和基本原理1. 基因工程是一种通过改变生物体遗传物质的方法，来创造新的生物体或改良现有生物体的技术。

2. 基因工程的基本原理是通过对DNA的操作，实现对生物体的遗传信息的改变。

3. 基因工程的主要操作包括DNA分离、DNA剪切、DNA连接和DNA转化等。

二、基因工程的应用领域1. 农业领域：基因工程可以用于改良作物，使其具有抗虫、耐病、耐旱等特性，提高农作物的产量和品质。

2. 医学领域：基因工程可以用于研究和治疗遗传性疾病，如基因诊断、基因治疗等。

3. 工业领域：基因工程可以用于生产重要的生物制品，如重组蛋白、生物燃料等。

三、基因工程常用的技术和方法1. DNA重组技术：通过将不同来源的DNA片段进行剪切和连接，构建出新的DNA分子。

2. 转基因技术：将外源基因导入到目标生物体中，使其具有新的特性。

3. 基因克隆技术：通过将目标基因插入到质粒中，然后将质粒导入到宿主细胞中，实现目标基因的复制和表达。

4. PCR技术：通过体外扩增目标DNA片段，从而获得足够的DNA 量进行进一步的研究和应用。

5. 基因测序技术：通过测定DNA序列，了解基因组结构和功能。

四、基因工程的伦理和安全问题1. 基因工程的应用可能引发一些伦理和道德问题，如基因歧视、基因改良人类等。

2. 基因工程的安全问题也备受关注，如基因流失、基因污染等。

五、基因工程的社会影响1. 基因工程的发展将对农业、医学和工业等领域产生深远影响，推动科技和经济的发展。

2. 基因工程的发展还将带来一系列的社会问题和挑战，需要政府、科研机构和公众共同关注和解决。

六、基因工程的前景和挑战1. 基因工程的快速发展为人类创造了更多的机会和可能性，但也带来了一系列的挑战和问题。

2. 未来，基因工程将继续在农业、医学和工业等领域发挥重要作用，为人类社会带来更多的福祉。

高中生物基因工程知识点主要包括基因工程的概念和基本原理、应用领域、常用技术和方法、伦理和安全问题、社会影响以及未来的前景和挑战等方面。

高一生物必修基因工程及其应用

如苏云金芽孢杆菌的抗虫基因，还有植物的抗病（抗病毒、抗细菌）基因、种子贮藏蛋白的基因，以及人的胰岛素基因、干扰素基因等。
• 目的基因的提取方法
直接分离基因人工合成基因
步骤二：目的基因与运载体重组
细菌供体细胞取出质粒取出DNA
用限制酶切断DNA
用连接酶连接目的基因
用与提取目的基因相同的限制酶切割质粒使之出现一个切口，将目的基因插入切口处，让目的基因的黏性末端与切口上的黏性末端互补配对后，在连接酶的作用下连接形成重组 DNA分子。
我国大豆食用油近七成是“转基因”产品
与杂交育种、诱变育种相比较，基因工程育种的优点有哪些？
1、克服远源杂交不亲和性 2、定向地改变生物的性状 3、育种周期短
2、基因工程与药物研制
许多药品的生产是从生物组织中提取的。受材料来源限制产量有限，其价格往往十分昂贵。
我国生产的部分基因工程疫苗和药物
目的基因与运载体的结合过程，实际上是不同来源的基因重组的过程。
步骤三：目的基因导入受体细胞
将重组DNA导入受体细胞扩增
步骤四：目的基因的检测和表达
大量的受体细胞接受一定的目的基因。处理的受体细胞中真正摄入了目的基因的很少，必须将它从中检测出来。
将每个受体细胞单独培养形成菌落，检测菌落中是否有目的基因的表达产物。淘汰无表达产物的菌落，保留有表达产物的进一步培养、研究。
微生物生长迅速，容易控制，适于大规模工业化生产。若将生物合成相应药物成分的基因导入微生物细胞内，让它们产生相应的药物，不但能解决产量问题，还能大大降低生产成本。
胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取，100Kg胰腺只能提取 4-5g的胰岛素，其产量之低和价格之高可想而知。

高考必备知识点基因工程

高考必备知识点基因工程：基因工程随着现代生命科学的快速发展，基因工程作为一门新兴的科学技术，已经渐渐成为高考中备受关注的重要知识点。

基因工程涉及的内容复杂而广泛，本文将从基本概念、技术应用和相关伦理道德等方面入手，为大家介绍高考必备的基因工程知识。

1. 基因工程简介基因工程是通过改变生物体的基因组来实现对其遗传性状的改变或新基因的导入。

它是一种基于人工干预的手段，能够加快物种的进化进程，为疾病治疗和生物技术的发展提供新的途径。

在基因工程中最核心的概念是基因、DNA和重组DNA技术。

2. 基因工程技术应用基因工程技术在农业、医学、环境保护等领域有着广泛的应用。

在农业方面，基因工程可以通过转基因技术来改良农作物的品质、提高其产量和抗虫性，从而增加农业生产的效益。

在医学领域，基因工程技术可以应用于基因诊断、基因治疗和基因药物的研发。

在环境保护方面，基因工程技术可以将一些特殊基因导入微生物中，用于处理废水和污染物，实现生态环境的修复和改善。

3. 基因工程的利与弊尽管基因工程技术在许多领域都有着广泛的应用，但是它也带来了一些伦理道德和风险问题。

一方面，基因工程的应用可以提高生物的抗病能力、改良品质和增强功能，对人类社会的发展有着积极的推动作用。

另一方面，基因工程仍存在一定的风险，如转基因食品可能对人体造成不利影响，基因突变可能引发新的疾病等。

因此，在基因工程的应用中，需谨慎权衡利弊，进行科学评估和严格管理，以保障公众利益和生态安全。

4. 基因工程的伦理道德问题基因工程的发展也引发了一系列的伦理道德问题。

例如，基因改良是否违背了自然界的规律；基因信息的隐私权和安全性问题；基因选择和遗传优生是否涉及到种族主义和社会不公等。

这些问题都需要我们对科学、伦理和社会价值进行深入思考和探讨。

在基因工程的发展过程中，要加强伦理道德的引导，尊重人的权益和自由，确保科学的合理性和社会的可持续发展。

总结而言，基因工程作为一门重要的科学技术，已经成为高考中不可忽视的知识点。

高考生物知识点：基因工程及其应用

高考生物知识点：基因工程及其应用1500字基因工程是一门研究基因的科学，通过人为技术手段对基因进行重组、修饰和转移，以改变生物的遗传性状。

基因工程的应用广泛，涉及农业、医学、环境保护等领域。

本文将介绍基因工程的基本原理、常用技术和应用。

基因工程的基本原理是通过改变生物体的遗传信息来实现对性状的调节。

生物的遗传信息主要存在于基因中，基因是DNA分子的一部分，它包含了决定生物性状的信息。

基因工程的核心任务是通过改变基因的组成和结构，调控目标性状的表达和功能，从而达到改良或创造生物性状的目的。

基因工程的主要技术包括基因克隆、基因编辑和基因转导。

其中，基因克隆是指通过将目标基因从一个生物中剪切出来，然后插入到另一个生物的基因组中，使目标基因能在新生物中正常表达。

基因克隆的关键技术包括DNA剪切、DNA连接和DNA转化。

基因编辑是指通过精确改变目标基因的DNA序列，实现对基因的精确修饰。

常用的基因编辑技术有CRISPR-Cas9、TALEN和ZFN等。

基因转导是指将目标基因导入到细胞中，并使其在细胞中表达。

基因转导的常用方法有细胞转染、病毒载体和基因枪等。

基因工程在农业领域的应用主要包括转基因作物和种质改良。

转基因作物是通过将外源基因导入到农作物的基因组中，使其获得新的特性，如抗病虫害、耐逆性和增产性等。

转基因作物的研发可以提高作物的产量和质量，减少化学农药的使用，从而促进农业的可持续发展。

种质改良是指通过基因工程技术对传统育种方法进行辅助，加快育种进程，提高育种效果。

在医学领域，基因工程广泛应用于基因诊断、基因治疗和新药研发。

基因诊断是通过检测个体的基因组中特定的基因序列，识别出与疾病相关的突变。

基因诊断技术可以提供早期的疾病预警和个体化治疗方案。

基因治疗是指通过改变患者体内的基因状态，达到治疗疾病的目的。

常用的基因治疗技术包括基因替代、基因沉默和基因调控等，它们可以用于纠正遗传缺陷、增强免疫系统和抑制肿瘤生长等。

高三生物基因工程总知识点

高三生物基因工程总知识点基因工程是指利用现代生物技术手段对生物体的遗传物质进行人为干预和改造的科学技术。

随着生物科技的不断发展，基因工程在农业、医学、环境保护等领域的应用越来越广泛。

在高三生物学中，基因工程是必修课程的重要部分。

下面将综述高三生物基因工程的总知识点。

1. DNA重组技术DNA重组技术是基因工程的核心技术之一。

该技术可以将不同物种的DNA片段进行切割、连接和复制，使其在目标生物体中表达出特定的基因。

常用的DNA重组技术有限制酶切、凝胶电泳、DNA连接和PCR扩增等。

这些技术的应用使得科学家能够在实验室中精确地操作和调控基因。

2. 转基因技术转基因技术是基因工程的一项重要应用。

通过转基因技术，科学家可以向目标生物体中导入其他物种的基因，使其具有特定的性状或功能。

许多转基因植物品种已经广泛应用于农业生产，例如抗虫、抗病植物品种的培育。

此外，转基因技术还可以应用于动物和微生物领域。

3. 基因治疗基因治疗作为基因工程的一个重要领域，被广泛应用于人类疾病的治疗。

基因治疗通过向患者体内导入正常的基因，修复机体的异常基因，从而治疗疾病。

在高三生物学中，我们需要了解基因治疗的原理和应用，如克隆基因、启动子的选择、基因导入方式等。

4. 基因测序技术基因测序技术是基因工程领域的重要研究手段之一。

它可以用来确定一个生物体的全部或部分基因组的序列，从而揭示生物体基因特性和遗传信息。

在高三生物学中，我们需要对常用的基因测序技术有一定的了解，如Sanger测序、新一代测序技术等。

5. 基因编辑技术基因编辑技术是一种针对特定基因的精确修改技术，近年来得到了快速发展。

CRISPR-Cas9技术是目前常用的基因编辑技术之一，能够精确删除、插入或修改基因序列。

这项技术在生物科学研究、基因治疗和农业改良中有着广泛的应用前景。

6. 无性生殖与胚胎工程无性生殖与胚胎工程是基因工程领域的重要应用之一。

通过细胞分裂、离体培养等技术，可以实现细胞和组织的无性繁殖，并利用胚胎工程技术进行胚胎分裂和植物再生。

高中生物基因工程知识点总结

高中生物基因工程知识点总结基因工程是现代生物技术的核心内容之一，对于我们理解生命的奥秘和解决现实中的许多问题具有重要意义。

接下来，让我们一起深入学习高中生物中基因工程的相关知识点。

一、基因工程的概念基因工程，又称为 DNA 重组技术，是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外 DNA 重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。

二、基因工程的基本工具1、限制性核酸内切酶（简称限制酶）这是基因工程中的“剪刀”，能够识别特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割 DNA 分子。

限制酶具有特异性，即一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，并在特定的切点上切割 DNA 分子。

2、 DNA 连接酶它是基因工程中的“针线”，能将两个具有相同末端的 DNA 片段连接起来。

3、运载体常见的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等。

运载体需要具备的条件包括：能够在宿主细胞中稳定保存并自我复制；具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接；具有标记基因，便于筛选含有目的基因的受体细胞。

三、基因工程的基本操作程序1、目的基因的获取目的基因可以从自然界中已有的物种中分离出来，也可以通过人工合成的方法获取。

常用的方法有从基因文库中获取、利用 PCR 技术扩增目的基因等。

2、基因表达载体的构建这是基因工程的核心步骤。

目的基因与运载体结合形成重组 DNA 分子，这个过程需要用到限制酶和 DNA 连接酶。

重组 DNA 分子除了包含目的基因外，还需要有启动子、终止子和标记基因等元件。

3、将目的基因导入受体细胞将目的基因导入植物细胞常用的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；导入动物细胞常用的方法是显微注射法；导入微生物细胞则常用感受态细胞法。

4、目的基因的检测与鉴定目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，需要进行检测与鉴定。

检测的方法包括分子水平的检测和个体水平的鉴定。

基因工程及其应用资料整理

基因工程及其应用一、基因工程基因工程：即基因拼接技术或DNA重组技术。

通俗的说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

原理基因重组操作环境生物体外操作对象基因/DNA操作水平分子水平基本过程供体细胞目→的基因→受体细胞→获得新性状剪切→拼接→导入→表达结果定向地改造生物的遗传性状，人类需要的基因产物二、基因操作的工具1、基因的“剪刀”——限制性核酸内切酶来源种类特点微生物已发现的有200多种识别特定核苷酸序列，在特定的切点切DNA，具特异性。

并裂解磷酸二酯键，产生两个黏性末端。

例：大肠杆菌的一种限制酶(EcoRⅠ)能识别GAATTC序列，并在G和A之间切开。

这个特点说明了：酶具有专一性思考:1、被同一种限制酶切断的几个DNA是否具有相同的黏性末端？不同的限制酶呢？具有。

形成的黏性末端不同。

2、限制酶的发现有什么意义？基因工程创立的标志。

2、基因的“针线” —— DNA连接酶作用其作用与限制性内切酶相反，作用点相同。

将互补配对的两个黏性末端连接起来，使之成为一个完整的DNA分子。

连接的部位：生成磷酸二酯键DNA连接酶的作用过程：3、基因的运输工具——运载体条件常用的运载体1.能够在宿主细胞中复制并稳定地保存。

2.具有多个限制酶切点（每种限制酶切点最好只有一个），以便与外源基因连接。

3.具有标记基因，便于进行筛选。

如抗菌素的抗性基因、产物具有颜色反应的基因等。

质粒、噬菌体和动、植物病毒等。

它们的共同特点是：都有侵染或进入宿主细胞的能力。

其中质粒存在于许多细菌和酵母菌等生物中,是细胞染色体外能够自主复制的很小的环状DNA分子。

质粒可作为有何特点？1、细胞染色体（或拟核DNA分子）外能自主复制的小型环状DNA分子；2、质粒的存在对宿主细胞无影响；3、质粒的复制只能在宿主细胞内完成。

第一步：获取目的基因具体见尾部1、直接分离：鸟枪法2、人工合成反转录法根据已知的氨基酸序列合成DNA注意：要保持基因的完整性第二步：目的基因与运载体结合其余见尾部注意：要用同一种限制酶切取目的基因和运载体，并用DNA连接酶连接。

基因工程技术与应用知识点

基因工程技术与应用知识点
1.基因工程技术的原理
基因克隆是指将感兴趣的基因从一个物种中剪切并插入到另一个物种
的DNA中。

首先，需要获得目标基因的DNA序列，然后通过PCR扩增得到
足够多的目标基因的DNA片段。

接下来，将目标基因的DNA片段与质粒进
行连接，形成重组质粒。

最后，将重组质粒导入宿主细胞中，使其进行复
制和表达。

这样，目标基因就被克隆到宿主细胞的基因组中。

转基因是指利用基因工程技术将外源基因导入目标细胞中，使其产生
新的功能或性状。

转基因主要通过两种方法实现：直接注射外源基因或利
用载体导入外源基因。

直接注射外源基因常用于转基因动物的制作，而利
用载体导入外源基因则常用于转基因植物的制作。

通过转基因技术，可以
实现农作物的抗虫、抗病、抗逆性增强，以及工业酶的大规模生产等。

2.基因工程技术的应用
农业领域：基因工程技术可以用于农作物的抗虫、抗病和抗逆性提高
等方面。

通过转基因技术，可以使植物表达抗虫蛋白，减少对农药的依赖；也可以导入外源基因，增强植物的抗逆性，使其在恶劣环境下仍能正常生长。

工业领域：基因工程技术可以用于工业酶的生产，如乳酸菌发酵生产
乳酸。

此外，基因工程还可以用于生物燃料的生产，如利用转基因酵母生
产乙醇。

生物知识点高三基因工程

生物知识点高三基因工程高三生物知识点：基因工程基因工程是一门运用生物技术对DNA进行修饰和操作的学科，通过改变生物体内的遗传物质，实现对生物体性状的改良和基因的传递。

基因工程技术在农业、医学和环境等领域的应用已经取得了巨大的成功。

下面将介绍一些基因工程的重要概念和应用。

一、不同基因DNA的重组在基因工程中，常常使用重组DNA技术将不同来源的基因片段重新组合。

这种重组的目的可以是为了研究或生产特定的蛋白质。

重组的方法主要有DNA连接酶法、载体介导法和基因枪法。

通过DNA连接酶法，可以将目的基因片段与载体DNA连接到一起，形成重组质粒。

载体介导法则是利用载体病毒或细菌将目标基因引入宿主细胞，并将其表达出来。

基因枪法则利用高速氦气或金属颗粒将目的基因直接“枪”入宿主细胞。

二、转基因生物的制备基因工程技术使得转基因生物的制备成为可能。

转基因生物是指通过基因工程手段，将外源基因导入到目标生物体中，使其获得新的性状或功能。

常见的转基因生物包括转基因植物和转基因动物。

通过转基因技术，可以使植物获得抗虫特性、耐药性等，从而提高农作物的产量和质量。

在医学领域，转基因技术也被用于生产药物，例如利用转基因细菌生产人胰岛素。

三、克隆技术克隆技术是基因工程中的重要分支之一。

克隆技术包括DNA 克隆和生物体克隆。

DNA克隆是指通过将特定的DNA片段插入到细菌或酵母等宿主表达，大量复制目标DNA。

而生物体克隆则是指通过核移植将一个成熟细胞的细胞核移植到受体细胞内，形成和原始细胞基因相同的个体。

生物体克隆技术在动物繁殖和医学研究中具有重要意义。

四、基因工程在医学中的应用基因工程在医学中的应用十分广泛，包括基因诊断、基因治疗和基因药物等。

基因诊断是通过检测和分析个体基因的突变，对相关疾病进行诊断的一种方法。

基因治疗则是通过外源基因的输入，修复或替代缺陷基因，达到治疗疾病的目的。

基因治疗在癌症、遗传病等领域具有重要的应用前景。

此外，基因工程还使得人类可以通过基因工程技术生产出大量的基因药物，例如重组蛋白和抗体。

生物必修2-(推荐)基因工程及其应用

人和细菌共用一套遗传密码
所有生物共用一套遗传密码
四、基因工程的应用
基因工程与作物育种
转鱼抗寒基因的番茄
基因工程与药物研制
生产胰岛素
我国生产的部分基因工程疫苗和药物
环境监测
利用基因工程培育的“指示生物”能十分灵敏地反映环境污染的情况，却不易因环境污染而大量死亡，甚至还可以吸收和转化污染物。
环境污染治理
基因工程做成的“超级细菌”能吞食和分解多种污染环境的物质。
通常一种假单孢杆菌只能分解石油中的一种烃类．用基因工程培育成功的“超级细菌”却能分解石油中的多种烃类化合物。科学家还培育出能吞食转化汞、镉等重金属，分解DDT等毒害物质的细菌。
转基因食品
安全吗?!
转基因生物和转基因食品的安全性
三、基因工程基本步骤：
第一步：
获取目的基因
第二步：目的基因与运载体结合第三步：将目的基因导入受体细胞第四步:
目的基因的检测与鉴定
这可不是普通的细菌，它是嫁接了人胰岛素基因的工程菌，能大量合成人胰岛素。
细菌和人是差异非常大的两种生物, 通过基因重组后,细菌能够合成人体的胰岛素，这说明了什么？
作用：
其作用与限制性内切酶相反，作用点相同
DNA连接酶的作用过程
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3、基因工程的
A、常用的运载体：
目的基因
质粒、噬菌体和动、植物病毒等
B、它们的共同特点是：
都有侵染或进入宿主细胞的能力
标记基因，便于进行检测。
其中质粒存在于许多细菌和酵母菌等生物中,是拟核或细胞核外能够自主复制的很小的环状DNA分子.
基因工程及其应用

高考生物专题复习《基因工程》含答案

高考生物专题复习《基因工程》【考点梳理.逐个击破】一、基因工程的操作工具1．限制性核酸内切酶(简称限制酶)(1)来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。

(2)作用：识别双链DNA 分子的某种特定的核苷酸序列并切开特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。

(3)结果：产生黏性末端或平末端。

2．DNA 连接酶3．载体(1)作用：携带外源DNA 片段进入受体细胞。

(2)种类：质粒、λ噬菌体的衍生物、动植物病毒等。

(3)条件⎩⎪⎨⎪⎧能自我复制有一个至多个限制酶切割位点有特殊的标记基因二、基因工程的基本操作程序 1．目的基因的获取(1)目的基因：主要是指编码蛋白质的基因，也可以是具有调控作用的因子。

(2)获取方法⎩⎪⎨⎪⎧从基因文库中获取利用PCR 技术扩增通过化学方法人工合成2．基因表达载体的构建 (1)构建基因表达载体的目的①使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传给下一代。

②使目的基因能够表达和发挥作用。

(2)基因表达载体的组成：目的基因、启动子、终止子及标记基因等。

3．目的基因导入受体细胞微生物细胞感受态细胞法(Ca2＋处理法)4．目的基因的检测与鉴定检测目的检测方法判断标准目的基因是否插入转基因生物的DNA DNA分子杂交技术是否出现杂交带目的基因是否转录出了mRNA 分子杂交技术是否出现杂交带目的基因是否翻译出蛋白质抗原—抗体杂交技术是否出现杂交带个体水平的检测如抗虫、抗病的接种实验是否表现出相应的特性三、基因工程的应用及蛋白质工程1．基因工程的应用(1)动物基因工程：提高动物生长速度从而提高产品产量；改善畜产品品质；用转基因动物生产药物；用转基因动物作器官移植的供体等。

(2)植物基因工程：培育抗虫转基因植物(如抗虫棉)、抗病转基因植物(如转基因烟草)和抗逆转基因植物(如抗寒番茄)；利用转基因改良植物的品质(如新花色矮牵牛)。

2．基因诊断与基因治疗(1)基因诊断：又称为DNA诊断，是采用基因检测的方法来判断患者是否出现了基因异常或携带病原体。

高考生物基因工程知识点归纳总结

高考生物基因工程知识点归纳总结基因工程是一门应用领域广泛的生物学技术，涉及到基因的操作、复制、修饰和转移等过程。

在高考生物考试中，基因工程是一个重要的考点，掌握相关知识点对于提高成绩至关重要。

本文将对高考生物基因工程的知识点进行归纳总结，以帮助考生高效备考。

1. 基因工程的概念和意义基因工程是指通过对生物体的基因进行操作，改变其遗传信息，达到某种特定目的的技术手段。

其意义在于解决人类与生活相关的问题，如农业、医学、环保等领域。

2. DNA技术2.1 DNA提取和纯化DNA提取可通过溶解、离心、沉淀等步骤获得纯净的DNA。

纯化DNA时，可通过酚-氯仿提取法或凝胶电泳分离法来除去杂质。

2.2 DNA限制酶切割DNA限制酶是能切割特定DNA序列的一类酶。

常用的限制酶有EcoRI、BamHI等。

限制酶切割后得到的DNA片段可通过凝胶电泳分离。

2.3 DNA连接和重组DNA连接可使用DNA连接酶将不同来源的DNA片段连接成一个完整的DNA序列，从而实现DNA的重组。

2.4 DNA克隆技术DNA克隆是指将特定DNA片段复制成大量相同的DNA分子。

常用的DNA克隆方法有质粒载体法和核酸杂交法。

3. 基因组学和蛋白质组学3.1 基因组学基因组学是研究生物所有基因组的学科。

通过对基因组的测序和分析，可以了解生物的基因组结构和功能。

3.2 蛋白质组学蛋白质组学是研究生物体内全部蛋白质的学科。

通过对蛋白质组的分析，可以了解生物体内蛋白质的种类、结构和功能。

4. 基因工程在农业领域的应用4.1 转基因作物转基因作物是通过基因工程手段向作物中导入外源基因，使其具有抗虫、抗病、耐旱等性状，提高作物的产量和质量。

4.2 基因治理和基因编辑基因治理是通过基因工程手段修复作物中的功能缺陷基因，提高其抗性和适应性。

基因编辑则是通过CRISPR-Cas9等技术对作物的基因进行精确修饰，使其具有更好的性状和抗性。

5. 基因工程在医学领域的应用5.1 基因诊断和基因治疗基因诊断通过检测和分析个体的基因组，用于疾病的诊断和预测。

高三生物基因工程的知识点

高三生物基因工程的知识点近年来，基因工程成为了生物学领域的热门话题。

对于高三生物学学生来说，了解和掌握基因工程的知识点是非常必要的。

本文将从DNA技术、基因工程的应用以及伦理道德等方面来探讨高三生物基因工程的知识点。

一、DNA技术DNA技术是基因工程的核心技术之一。

通过DNA技术，科学家们可以对基因进行修改、复制和移植，实现对生物体的基因组进行精确操作。

其中，PCR（聚合酶链式反应）是基因工程中常用的技术之一。

PCR技术能够在体外从一小段DNA片段扩增出大量完全相同的复制品，为基因工程的研究提供了重要的工具。

二、基因工程的应用基因工程的应用十分广泛，涉及医学、农业、环保等多个领域。

在医学领域，基因工程的应用最为突出。

例如，基因工程可以用于制造重组蛋白，如生长激素、胰岛素等，用于治疗疾病。

此外，基因工程还可以用于疾病的早期诊断，如基因检测技术可以帮助人们了解自身患病的概率，并采取相应的预防措施。

在农业领域，基因工程也发挥着重要作用。

通过对作物进行改良，使得作物具备抗虫、抗病等特性，能够提高农作物的产量和质量。

此外，基因工程技术还可以改良植物的耐旱性和耐盐性，为困境地区的农业发展提供了新的可能。

然而，基因工程的应用也存在一些争议。

例如，转基因食品引发了广泛的关注和争议。

有人认为转基因食品可能对人体健康产生不利影响，对环境造成潜在威胁。

因此，基因工程在应用过程中也需要进行严格的风险评估，并遵守相关的法律法规。

三、伦理道德基因工程的发展引发了许多伦理和道德问题。

例如，基因编辑技术的发展是否会导致“设计人类”？科学家是否有道德上的责任来干预人类的基因组？这些问题都需要我们认真思考和讨论。

伦理道德是基因工程领域最为复杂和敏感的问题之一。

在进行基因编辑时，必须考虑到对人类的尊重和人权。

应该进行合法的、道德的、自愿的和透明的过程来进行基因编辑。

另外，基因工程技术的应用还涉及到基因隐私的问题。

为了保护个体的基因信息，需要建立健全的信息保护机制和法律法规。

高考生物知识点之基因工程及其应用

高考生物知识点之基因工程及其应用（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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