第八章 不完全竞争市场(答案)教学内容
第八章 不完全竞争市场(答案)
第八章不完全竞争市场一、名词解释1、不完全竞争市场2、垄断市场3、自然垄断4、垄断厂商的需求曲线和收益曲线5、垄断竞争市场6、寡头市场7、拐折的需求曲线8、价格歧视二、选择题1、对完全垄断厂商来说，（ C ）A、提高价格一定能够增加收益；B、降低价格一定会减少收益；C、提高价格未必能增加收益，降低价格未必减少收益；D、以上都不对。
2、完全垄断厂商的总收益与价格同时下降的前提条件是（ B ）A、E d>1；B、E d<1；C、E d=1；D、E d=0。
3、一垄断者如果有一线性需求函数，总收益增加时（ B ）A、边际收益为正值且递增；B、边际收益为正值且递减；C、边际收益为负值；D、边际收益为零。
4、完全垄断厂商的产品需求弹性E d=1时，（ B ）A、总收益最小；B、总收益最大；C、总收益递增；D、总收益递减。
5、如果在需求曲线上有一点，Ed=-2，P=20元，则MR为（ B ）A、30元；B、10元；C、60元；D、-10元。
6、当垄断市场的需求富于弹性时，MR为（ A ）A、正；B、负；C、0；D、1。
7、垄断厂商利润极大时，（ C ）A、P=MR=MC；B、P>MR=AC；C、P>MR=MC；D、P>MC=AC。
8、如果市场价格超过平均成本，边际收益大于边际成本，垄断厂商多卖1单位时（ D ）。
A、对总利润没有影响，但会缩小边际收益和边际成本之间的差额；B、总利润会减少；C、厂商总收益会减少，其数额等于P-AC；D、总利润增加，其数额为MR-MC，并缩小边际收益和边际成本之间的差额。
9、完全垄断厂商的平均收益曲线为直线时，边际收益曲线也是直线。
边际收益曲线的斜率为平均收益曲线斜率的（ A ）。
A、2倍；B、1/2；C、1倍D、4倍10、垄断利润或者说超额利润（ A ）。
A、不是一种成本，因为它不代表生产中使用的资源所体现的替换成本；B、不能为垄断者在长期中所获取，因为价格在最优产出水平上必须等于长期平均成本；C、为保证资本继续进入该行业所必需；D、能为完全竞争者和垄断者一样在长期中获取。
经济学中的数学分析方法——8_不完全竞争市场——垄断
max p( y) ⋅ y − c ⋅ y y
（8.5）
PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建
一阶必要条件： p( y) + p'( y) ⋅ y − c = 0
Q dp = dp dy , dy < 0 , dp < 0 , ∴ dp > 0 。
c = c( y) ，市场的需求函数 x = D( p) ，该厂商的生产量都能销售出去，即 y = x = D( p) ，
则他的最优行为还是追求利润极大化，即
max p ⋅ y − c( y)
s.t.
y = D( p)
（8.1）
其中，约束条件是需求函数，反映他的生产和销售受市场需求曲线的制约。将约束条件解出
厂商的收益为 R＝p ⋅ y ，其中 y 为产出品， p 为产出品的价格；成本函数为 C＝r ⋅ x ，
则厂商的最大化利润：
max π＝p ⋅ y( x) − g( x)⋅ x
（8.19）
一阶必要条件：
dπ＝p ⋅ y′( x) − ( g( x)+g′( x)⋅ x)=0 g′( x)>0 dx
∴
图 8.2
PDF 文件使用 "pdfFactory Pro" 试用版本创建
当逆时针转动时，消费者剩余会减少；当顺时针转动时，消费者剩余会增加。
∂2 p > 0 ⇒ ∂W < 0 （Q ∂(CS ) < 0, ∂π＝0）
∂x∂q
∂q
∂q
∂q
∂2 p < 0 ⇒ ∂W > 0 （Q ∂(CS ) > 0, ∂π＝0）
∂x
∂x
微观经济学 第八章 不完全竞争市场理论 课件 人教版
第八章不完全竞争市场理论第一节完全垄断市场理论一、完全垄断市场的含义、特征与原因（一）含义一种产品被某一个厂商独家控制的状况。
或者此商品或服务不存在相近的替代品。
（二）特征1、只有一家厂商，厂商就是行业。
2、产品不能替代。
3、厂商独自定价并实行差别价格。
4、其他厂商不能进入该行业参与竞争。
（三）原因1、自然原因——规模经济2、人为垄断专利权、版权、品牌注册生产者对特殊原材料的控制政府特许权以上垄断是必需的，所以是合理的。
所谓反垄断，是打击不合理的垄断，如：为了获得高额利润，彼此勾结，歉收时，囤积粮食，来提高价格，造成粮荒、油荒、盐荒。
（四）完全垄断市场（厂商）的需求曲线、平均收益曲线和边际收益曲线二、完全垄断市场短期均衡和长期均衡（一）短期均衡:MR＝MC 2、获得正常利润1、获得超额利润3、发生亏损（二）长期均衡1、特征：获得超额利润。
2、条件：MR=SMC＝LMC其中：最大利润原则：MR=SMC＝LMC也暗含着：∏＞0 :P＞SAC和LAC三、完全垄断市场价格和产量的关系（适合垄断竞争与寡头市场）完全竞争市场：厂商和行业都有明确的供给曲线，因为价格和供给是一一对应关系，如在短期的四种情况，都是在每一个价格下有一个独一无二的产量，或每一个产量，也都有一个独一无二的价格。
这样才能画出一条明确的供给曲线。
也可以理解为：完全竞争市场，信息充分，每个厂商对同行的厂商产量与价格都了如指掌，知道互相的底细。
完全垄断市场：没有明确的供给曲线。
供给和价格没有这种一一对应关系，而是同一价格有各种产量，或同一产量，有各种价格。
因而不能得出一条明确的供给曲线。
也可以这样理解，在不完全竞争下，由于垄断存在，信息不充分，不知道同行定多少价，生产多大产量，大家都具有博奕的性质，所以不能得出一条明确的供给曲线。
四、垄断厂商的差别定价（一）差别价格也叫歧视价格。
是指同一成本的产品对不同购买者索取不同价格。
或不同成本的产品对不同购买者索取同一价格。
西方经济学(第八版)微观部分课件：不完全竞争市场
五、垄断厂商的长期均衡
垄断厂商的长期均衡条件为：
MR LMC SMC
六、价格歧视
以不同价格销售同一种产品，被称 为价格歧视。必须具备以下基本条件：
第一，市场的消费者具有不同的偏 好，且这些不同的偏好可以被区分开。
第二，不同的消费者群体或不同的 销售市场是相互隔离的。
1．一级价格歧视 一级价格歧视也称为完全价格歧 视，指垄断厂商对每一单位产品都按 消费者所愿意支付的最高价格出售。 在一级价格歧视下，资源配置是 有效的，但是垄断厂商占有了全部的 消费者剩余。
由弯折的需求曲线可以得到间断的 边际收益曲线 MRd和MRD，从而可以解释 寡头市场上的价格刚性现象。只要边际 成本曲线的位置变动不超出边际收益曲 线的垂直间断范围FG ，寡头厂商的均 衡价格和均衡数量都不会发生变化。
六、寡头厂商的供给曲线
不存在寡头厂商和行业的具有规律 性的供给曲线。
第四节 不同市场的比较
益等于平均成本。表明：在长期的均衡 产量上，垄断竞争厂商的利润为零，且 存在一个d需求曲线和D需求曲线交点。
垄断竞争市场代表性企业的长期均衡
五、垄断竞争的多余生产能力
把完全竞争企业在长期平均成本 LAC曲线最低点上的产量称作理想的产 量，把实际产量与理想产量之间的差额 称作多余的生产能力。
垄断竞争和多余生产能力
第三节 寡 头
一、寡头市场的特征
寡头市场又称为寡头垄断市场。它 是指少数几家厂商控制整个市场的产品 生产和销售的这样一种市场组织。
二、古诺模型
古诺模型也被称为“双头模型”， 由法国经济学家古诺于1838年提出。它 是最早的寡头模型，常被作为寡头理论 分析的出发点。
1.反应曲线
厂商1的反应曲线
《微观经济学》教案-不完全竞争的市场
《微观经济学》教案-不完全竞争的市场一、教学目标1. 让学生了解不完全竞争市场的概念、特征和类型。
2. 使学生掌握不完全竞争市场下的企业行为和市场均衡。
3. 培养学生分析现实生活中不完全竞争市场现象的能力。
二、教学内容1. 不完全竞争市场的概念与特征1.1 概念：不完全竞争市场是指市场中至少存在一个大的买者或卖者，能够影响市场价格。
1.2 特征：产品差异化、市场进入和退出障碍、不完全信息。
2. 不完全竞争市场的类型2.1 垄断市场：一个卖家，多个买家，完全市场信息。
2.2 寡头垄断市场：少数卖家，多个买家，部分市场信息。
2.3 垄断竞争市场：许多卖家，多个买家，产品差异化。
3. 企业行为与市场均衡3.1 垄断市场：企业控制市场供给，设定价格。
3.2 寡头垄断市场：企业之间存在策略互动，共同决定市场价格。
3.3 垄断竞争市场：企业进行产品差异化，通过广告和品牌建设影响市场份额。
三、教学方法1. 讲授法：讲解不完全竞争市场的概念、特征、类型及其企业行为。
2. 案例分析法：分析具体的不完全竞争市场案例，如电信、汽车等行业。
3. 讨论法：组织学生讨论不完全竞争市场下的企业竞争策略。
四、教学准备1. 教材：《微观经济学》相关章节。
2. 案例材料：电信、汽车等行业案例。
3. 投影仪、课件等教学设备。
五、教学过程1. 导入新课：通过一个实际案例引出不完全竞争市场的概念。
2. 讲解不完全竞争市场的特征和类型。
3. 分析不完全竞争市场下的企业行为和市场均衡。
4. 运用案例分析法，分析具体的不完全竞争市场案例。
5. 组织学生讨论不完全竞争市场下的企业竞争策略。
教学反思：在课后对教学效果进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了相关知识，并针对存在的问题进行改进。
六、教学评估1. 课堂互动：观察学生在讨论和回答问题时的参与程度和理解程度。
2. 课后作业：布置与本节课内容相关的作业，检验学生对知识的掌握。
3. 单元测试：进行一次针对不完全竞争市场的单元测试，评估学生的学习效果。
[经济学]《微观经济学》教案不完全竞争的市场
![[经济学]《微观经济学》教案不完全竞争的市场](https://img.taocdn.com/s3/m/dfa13aa9f80f76c66137ee06eff9aef8941e489f.png)
不完全竞争的市场一、教学目标：1. 让学生理解不完全竞争市场的概念和特点；2. 让学生掌握不完全竞争市场下的企业行为和市场均衡；3. 让学生了解不完全竞争市场对资源配置和经济增长的影响。
二、教学内容：1. 不完全竞争市场的定义和分类；2. 完全垄断市场的企业行为和市场均衡；3. 寡头垄断市场的企业行为和市场均衡；4. 垄断竞争市场的企业行为和市场均衡；5. 不完全竞争市场对资源配置和经济增长的影响。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解不完全竞争市场的概念、特点、企业行为和市场均衡；2. 案例分析法：分析具体的不完全竞争市场案例，帮助学生更好地理解理论知识；3. 讨论法：组织学生讨论不完全竞争市场对现实生活的影响，提高学生的思考能力。
四、教学准备：1. 教材：《微观经济学》；2. 课件：制作相关章节的PPT课件；3. 案例材料：收集不完全竞争市场的相关案例。
五、教学过程：1. 导入：通过引入现实生活中的不完全竞争市场案例，引导学生思考不完全竞争市场的存在和影响；2. 讲解：详细讲解不完全竞争市场的定义、特点、企业行为和市场均衡，结合课件展示相关图表和数据；3. 案例分析：分析具体的不完全竞争市场案例，让学生深入理解理论知识；4. 讨论：组织学生讨论不完全竞争市场对资源配置和经济增长的影响，引导学生运用所学知识分析现实问题；5. 总结：对本节课的主要内容进行总结，强调重点和难点；6. 作业布置：布置相关练习题，巩固所学知识。
教学反思：在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，根据学生的实际情况调整教学节奏和难度。
结合现实生活中的案例，让学生更好地理解理论知识，提高学生的学习兴趣和参与度。
六、教学评估：1. 课堂问答：通过提问的方式检查学生对不完全竞争市场概念的理解程度；2. 案例分析报告：评估学生对不完全竞争市场案例分析的能力；3. 练习题：布置针对本章内容的练习题，检验学生对知识点的掌握情况。
七、教学拓展：1. 探讨不完全竞争市场在现代经济中的具体应用，如互联网行业、电信行业等；2. 分析不完全竞争市场下政府的监管政策及其效果；3. 引导学生思考不完全竞争市场对消费者福利的影响。
[经济学]《微观经济学》教案不完全竞争的市场
![[经济学]《微观经济学》教案不完全竞争的市场](https://img.taocdn.com/s3/m/e63a784b876fb84ae45c3b3567ec102de2bddffd.png)
微观经济学教案-不完全竞争的市场第一章：不完全竞争市场的概述1.1 教学目标1. 了解不完全竞争市场的概念和特点2. 掌握不完全竞争市场与完全竞争市场的区别3. 了解不完全竞争市场在经济中的作用1.2 教学内容1. 不完全竞争市场的定义与分类2. 不完全竞争市场的特点3. 不完全竞争市场与完全竞争市场的比较4. 不完全竞争市场在经济中的重要性1.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场的概念、特点和分类2. 案例分析法：分析实际经济中的不完全竞争市场案例1.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场的特点和例子2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场在经济中的作用第二章：垄断市场2.1 教学目标1. 理解垄断市场的概念和特征2. 掌握垄断市场的形成原因3. 了解垄断市场对社会福利的影响2.2 教学内容1. 垄断市场的定义与特征2. 垄断市场的形成原因3. 垄断市场的社会福利分析4. 垄断市场的经济政策2.3 教学方法1. 讲授法：介绍垄断市场的概念、形成原因和社会福利分析2. 案例分析法：分析实际经济中的垄断市场案例2.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论垄断市场的特征和社会福利影响2. 小组报告：学生分组报告垄断市场在经济中的实际案例第三章：寡头垄断市场3.1 教学目标1. 理解寡头垄断市场的概念和特点2. 掌握寡头垄断市场的形成原因3. 了解寡头垄断市场对企业竞争策略的影响3.2 教学内容1. 寡头垄断市场的定义与特点2. 寡头垄断市场的形成原因3. 寡头垄断市场对企业竞争策略的影响4. 寡头垄断市场的经济政策3.3 教学方法1. 讲授法：介绍寡头垄断市场的概念、形成原因和企业竞争策略2. 案例分析法：分析实际经济中的寡头垄断市场案例3.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论寡头垄断市场的特点和企业竞争策略2. 小组报告：学生分组报告寡头垄断市场在经济中的实际案例第四章：垄断竞争市场4.1 教学目标1. 理解垄断竞争市场的概念和特点2. 掌握垄断竞争市场的形成原因3. 了解垄断竞争市场对企业竞争策略的影响4.2 教学内容1. 垄断竞争市场的定义与特点2. 垄断竞争市场的形成原因3. 垄断竞争市场对企业竞争策略的影响4. 垄断竞争市场的经济政策4.3 教学方法1. 讲授法：介绍垄断竞争市场的概念、形成原因和企业竞争策略2. 案例分析法：分析实际经济中的垄断竞争市场案例4.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论垄断竞争市场的特点和企业竞争策略2. 小组报告：学生分组报告垄断竞争市场在经济中的实际案例第五章：不完全竞争市场的政策分析5.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场的政策意义2. 掌握不完全竞争市场的政策工具3. 了解不完全竞争市场政策的实际效果5.2 教学内容1. 不完全竞争市场的政策意义2. 不完全竞争市场的政策工具3. 不完全竞争市场政策的实际效果4. 不完全竞争市场政策的评价与反思5.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场的政策意义、工具和实际效果2. 案例分析法：分析实际经济中的不完全竞争市场政策案例5.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场政策的意义和效果2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场政策在经济中的实际案例第六章：价格歧视与市场定位6.1 教学目标1. 理解价格歧视的概念和类型2. 掌握价格歧视的经济学原理3. 了解市场定位策略在不完全竞争市场中的作用6.2 教学内容1. 价格歧视的定义和类型2. 价格歧视的经济学原理3. 市场定位策略在不完全竞争市场中的应用4. 价格歧视与市场定位案例分析6.3 教学方法1. 讲授法：介绍价格歧视的概念、类型和经济学原理2. 案例分析法：分析实际经济中的价格歧视与市场定位案例6.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论价格歧视的类型和经济学原理2. 小组报告：学生分组报告价格歧视与市场定位案例第七章：广告与品牌策略7.1 教学目标1. 理解广告在垄断竞争市场中的作用2. 掌握品牌策略的经济学原理3. 了解广告与品牌策略的经济效应7.2 教学内容1. 广告在垄断竞争市场中的作用2. 品牌策略的经济学原理3. 广告与品牌策略的经济效应4. 广告与品牌策略案例分析7.3 教学方法1. 讲授法：介绍广告在垄断竞争市场中的作用和品牌策略的经济学原理2. 案例分析法：分析实际经济中的广告与品牌策略案例7.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论广告在垄断竞争市场中的作用和品牌策略的经济学原理2. 小组报告：学生分组报告广告与品牌策略案例第八章：串谋与竞争政策8.1 教学目标1. 理解串谋的概念和类型2. 掌握串谋的经济学原理3. 了解竞争政策对串谋的监管与惩罚8.2 教学内容1. 串谋的定义和类型2. 串谋的经济学原理3. 竞争政策对串谋的监管与惩罚4. 串谋与竞争政策案例分析8.3 教学方法1. 讲授法：介绍串谋的概念、类型和经济学原理2. 案例分析法：分析实际经济中的串谋与竞争政策案例8.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论串谋的类型和经济学原理2. 小组报告：学生分组报告串谋与竞争政策案例第九章：市场准入与退出障碍9.1 教学目标1. 理解市场准入与退出障碍的概念2. 掌握市场准入与退出障碍的经济学原理3. 了解市场准入与退出障碍对市场竞争的影响9.2 教学内容1. 市场准入与退出障碍的定义2. 市场准入与退出障碍的经济学原理3. 市场准入与退出障碍对市场竞争的影响4. 市场准入与退出障碍案例分析9.3 教学方法1. 讲授法：介绍市场准入与退出障碍的概念和经济学原理2. 案例分析法：分析实际经济中的市场准入与退出障碍案例9.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论市场准入与退出障碍的概念和经济学原理2. 小组报告：学生分组报告市场准入与退出障碍案例第十章：不完全竞争市场与消费者行为10.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场中消费者的行为特征2. 掌握不完全竞争市场中消费者选择的影响因素3. 了解不完全竞争市场中消费者福利的分析方法10.2 教学内容1. 不完全竞争市场中消费者的行为特征2. 不完全竞争市场中消费者选择的影响因素3. 不完全竞争市场中消费者福利的分析方法4. 不完全竞争市场中消费者行为案例分析10.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场中消费者的行为特征和选择的影响因素2. 案例分析法：分析实际经济中不完全竞争市场中的消费者行为案例10.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场中消费者的行为特征和选择的影响因素2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场中消费者行为案例第十一章：不完全竞争市场与企业决策11.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场中企业的决策特点2. 掌握不完全竞争市场中企业的定价策略3. 了解不完全竞争市场中企业竞争策略的选择11.2 教学内容1. 不完全竞争市场中企业的决策特点2. 不完全竞争市场中企业的定价策略3. 不完全竞争市场中企业竞争策略的选择4. 不完全竞争市场中企业决策案例分析11.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场中企业的决策特点和定价策略2. 案例分析法：分析实际经济中不完全竞争市场中企业决策案例11.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场中企业的决策特点和定价策略2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场中企业决策案例第十二章：不完全竞争市场与市场效率12.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场中的资源配置效率2. 掌握不完全竞争市场中市场效率的影响因素3. 了解不完全竞争市场中提高市场效率的途径12.2 教学内容1. 不完全竞争市场中的资源配置效率2. 不完全竞争市场中市场效率的影响因素3. 不完全竞争市场中提高市场效率的途径4. 不完全竞争市场中市场效率案例分析12.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场中的资源配置效率和市场效率的影响因素2. 案例分析法：分析实际经济中不完全竞争市场中的市场效率案例12.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场中的资源配置效率和市场效率的影响因素2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场中的市场效率案例第十三章：不完全竞争市场与政府干预13.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场中政府干预的必要性2. 掌握不完全竞争市场中政府干预的工具与方法3. 了解不完全竞争市场中政府干预的效果评价13.2 教学内容1. 不完全竞争市场中政府干预的必要性2. 不完全竞争市场中政府干预的工具与方法3. 不完全竞争市场中政府干预的效果评价4. 不完全竞争市场中政府干预案例分析13.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场中政府干预的必要性和工具与方法2. 案例分析法：分析实际经济中不完全竞争市场中的政府干预案例13.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场中政府干预的必要性、工具与方法以及效果评价2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场中的政府干预案例第十四章：不完全竞争市场与经济发展14.1 教学目标1. 理解不完全竞争市场对经济发展的影响2. 掌握不完全竞争市场中经济发展的挑战与机遇3. 了解不完全竞争市场中经济发展的战略选择14.2 教学内容1. 不完全竞争市场对经济发展的影响2. 不完全竞争市场中经济发展的挑战与机遇3. 不完全竞争市场中经济发展的战略选择4. 不完全竞争市场中经济发展案例分析14.3 教学方法1. 讲授法：介绍不完全竞争市场对经济发展的影响、挑战与机遇以及战略选择2. 案例分析法：分析实际经济中不完全竞争市场中的经济发展案例14.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场对经济发展的影响、挑战与机遇以及战略选择2. 小组报告：学生分组报告不完全竞争市场中的经济发展案例第十五章：总结与展望15.1 教学目标1. 总结不完全竞争市场的主要概念和理论2. 掌握不完全竞争市场在经济中的作用和影响3. 了解不完全竞争市场的发展趋势和未来研究方向15.2 教学内容1. 总结不完全竞争市场的主要概念和理论2. 分析不完全竞争市场在经济中的作用和影响3. 探讨不完全竞争市场的发展趋势和未来研究方向15.3 教学方法1. 讲授法：总结不完全竞争市场的主要概念和理论及其在经济中的作用和影响2. 研讨法：探讨不完全竞争市场的发展趋势和未来研究方向15.4 教学评估1. 课堂讨论：学生参与讨论不完全竞争市场的主要概念、理论及其在经济中的作用和影响重点和难点解析重点：1. 不完全竞争市场的概念、特点及其与完全竞争市场的区别。
《不完全竞争市场》课件
不完全竞争市场的市场行为
企业
• 企业常采用延长产品供应链策略，加强品牌 影响力；
• 提高售价，但不至于影响消费者对产品的购 买意愿；
• 尝试通过垄断手段来控制市场份额和市场利 润率。
政府
• 政府机构努力营造自由、公平的市场环境； • 通过法规来打击垄断行为； • 促进市场竞争，保障市场主体权益。
不完全竞争市场的市场绩效
价格控制能力
企业对价格具有一定控制能力；
产品细分
企业间同品类产品略有差异度， 难以完全替代；
不完全竞争市场的类型
垄断
市场唯一生产者，无可替代品；
寡头垄断
寡占竞争
市场生产者少，但存在可替代品；
市场中企业数量较多，各自拥有 一定市场份额；
不完全竞争市场的影响因素
1 市场壁垒
进入市场成本高，甚至存在法律法规壁垒；
2 消费者购买行为
消费者对不同品牌和产品的认知和偏好；
3 生产成本和效率
生产成本和效率的区别导致不同企业间的竞争态势。
不完全竞争市场的市场结构
1
售价虚高
寡头和垄断企业借机提高售价，控制市
销售规模有限
2
场份额；
市场份额较小，控制市场规模，增加销
售；
3
重资产、低流动性
资本主要用于资产性投资，期限长、回 报缓慢
不完全竞争市场
探索不完全竞争市场的定义、特征、类型、影响因素、市场结构、市场行为 及其市场绩效。
不完全竞争市场的定义
1 缺乏完全竞争条件
2 存在一定程度的市场力量
市场因各种不可控因素特质。
不完全竞争市场的特征
特定市场份额
企业市场份额比较稳定，不容 易变化；
《微观经济学》教案不完全竞争的市场
《微观经济学》教案-不完全竞争的市场一、教学目标：1. 理解不完全竞争市场的概念及其特点。
2. 掌握不完全竞争市场中的垄断、寡头垄断和垄断竞争三种市场结构的特征。
3. 分析不完全竞争市场对资源配置和市场效率的影响。
二、教学内容：1. 不完全竞争市场的概念与特点定义：不完全竞争市场是指至少存在一个买家或一个卖家，对市场价格具有显著影响的market structure。
特点：市场上的商品或服务具有独特性，卖家或买家对市场价格有一定的控制力。
2. 垄断市场结构定义：垄断市场是指整个行业的市场由一家企业完全控制的市场structure。
特征：市场上只有一个卖家，商品或服务具有独特性，无相近替代品，进入壁垒高。
3. 寡头垄断市场结构定义：寡头垄断市场是指一个行业中，少数几个企业控制整个市场的生产和销售的市场structure。
特征：市场上的卖家数量有限，商品或服务可能具有相似性，进入壁垒较高。
4. 垄断竞争市场结构定义：垄断竞争市场是指一个行业中有许多卖家，但每个卖家提供的商品或服务具有一定的独特性的market structure。
特征：市场上的卖家数量众多，商品或服务具有差异化，进入和退出壁垒较低。
5. 不完全竞争市场对资源配置和市场效率的影响资源配置：不完全竞争市场可能导致资源配置缺乏效率，因为市场价格不是由市场供求决定的。
市场效率：不完全竞争市场可能导致市场效率降低，因为卖家或买家对价格有一定的控制力，使得市场价格偏离竞争性市场价格。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解不完全竞争市场的概念、特点和各种市场结构特征。
2. 案例分析法：分析具体案例，加深学生对不完全竞争市场的理解。
3. 小组讨论法：分组讨论不同市场结构对资源配置和市场效率的影响。
四、教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生对知识的掌握程度。
2. 课后作业：布置相关作业，评估学生对课堂所学知识的应用能力。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括分析问题的深度和广度。
不完全竞争市场讲义
不完全竞争市场讲义不完全竞争市场讲义第一节：市场形态的分类市场形态是指市场结构及市场的竞争程度。
根据竞争程度的不同，市场形态分为完全竞争市场、不完全竞争市场和垄断市场。
完全竞争市场是一种理想的市场形态，它有以下主要特征：1. 无障碍进入：任何企业都能够自由进入市场，没有任何门槛或限制。
2. 同质化产品：所有企业生产的产品完全相同，消费者对不同企业的产品没有任何偏好。
3. 无市场力量：所有企业都是价格接受者，不能通过设置价格来影响市场。
4. 充分信息：消费者和生产者对市场信息完全透明，能够准确了解市场上的价格和产品质量。
然而，现实生活中的市场很少有符合完全竞争市场的条件，更常见的是不完全竞争市场。
第二节：不完全竞争市场的定义不完全竞争市场是指市场上存在少数几个关键企业，它们在市场上具有一定的市场力量，能够通过定价或非价格手段来影响市场。
不完全竞争市场有以下几种形式：1. 寡头垄断市场：市场上只有少数几家企业，它们在市场上占据主导地位，能够通过价格或非价格手段来控制市场。
2. 垄断竞争市场：市场上存在多个企业，它们生产的产品虽然有一定的差异，但是消费者可以通过替代品来满足自己的需求。
3. 垄断协议市场：市场上的企业通过协议或组织来合作，共同控制市场，实现价格或产量的垄断。
第三节：不完全竞争市场的特征1. 有限的进入壁垒：不完全竞争市场下的企业，由于市场上的关键企业数量较少，进入市场相对较为困难。
2. 差异化的产品：不完全竞争市场中，企业通过差异化产品来竞争，通过提供独特的产品特点来吸引消费者。
3. 一定的市场力量：不完全竞争市场中的企业，拥有一定的市场份额和竞争力，能够通过定价或非价格手段来影响市场。
4. 信息不对称：不完全竞争市场中，企业对市场信息的获取和利用能力不同，存在信息不对称的情况。
第四节：不完全竞争市场的优缺点不完全竞争市场相对于完全竞争市场而言，具有以下优势：1. 可以通过差异化产品来实现产品创新和提高产品质量。
《微观经济学》教案不完全竞争的市场
1. 让学生理解不完全竞争市场的概念和特点。
2. 让学生掌握不完全竞争市场中的供需关系和价格决定机制。
3. 让学生了解不完全竞争市场对企业行为和市场效率的影响。
二、教学内容1. 不完全竞争市场的定义和分类2. 垄断市场的特点和价格决定机制3. 寡头垄断市场的特点和竞争策略4. 垄断竞争市场的特点和价格决定机制5. 寡头垄断市场和垄断竞争市场的异同点三、教学方法1. 讲授法：讲解不完全竞争市场的概念、特点和价格决定机制。
2. 案例分析法：分析具体的不完全竞争市场案例，让学生更好地理解理论知识。
3. 小组讨论法：分组讨论不完全竞争市场对企业行为和市场效率的影响，促进学生思考。
四、教学步骤1. 引入不完全竞争市场的概念，让学生了解市场结构的分类。
2. 讲解垄断市场的特点和价格决定机制，分析垄断市场对企业行为的影响。
3. 讲解寡头垄断市场的特点和竞争策略，分析寡头垄断市场对企业行为的影响。
4. 讲解垄断竞争市场的特点和价格决定机制，分析垄断竞争市场对企业行为的影响。
5. 总结不完全竞争市场对企业行为和市场效率的影响，引导学生思考。
1. 课堂问答：检查学生对不完全竞争市场概念和特点的理解。
2. 案例分析报告：评估学生对不完全竞争市场案例分析的能力。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的参与程度和思考深度。
4. 期末考试：考察学生对不完全竞争市场知识的掌握和应用能力。
六、教学活动1. 开展小组竞赛：让学生在小组内讨论并分析不同不完全竞争市场的案例，比较其对企业行为和市场效率的影响，进行小组间的竞赛和分享。
2. 举办角色扮演活动：让学生分组扮演垄断企业、寡头企业、垄断竞争企业等角色，进行模拟经营和竞争策略的演练，增强学生对不完全竞争市场的理解和实践能力。
七、教学资源1. 教材和参考书籍：提供《微观经济学》等相关教材和参考书籍，供学生复习和深入学习。
2. 网络资源：提供相关的不完全竞争市场案例和数据，方便学生进行自主学习和分析。
(完整版)微观经济学课后习题答案
第一章答案二、选择题1.B2.D3.C4.C5.D6.B7.C8.A三、简答题1.微观经济学的假设前提是什么？答：微观经济学有四个假设前提：资源稀缺性、市场出清、完全理性、完全信息2.微观经济学有什么特点？答：微观经济学的特点：（1）用数学语言描述经济现象与规律；（2）以价格理论为核心；（3）以均衡为目标；（4）理论与现实紧密结合3.微观经济学要解决什么样的问题？答：微观经济学要解决的三大基本问题是：生产什么，生产多少；如何生产；为谁生产。
4.微观经济学的研究对象是什么？答：微观经济学的研究对象是个体经济单位。
具体从三个层面展开的：第一个层面：分析单个消费者、单个要素供给者和单个生产者的经济行为。
第二个层面：研究单个市场的价格决定（局部均衡）。
第三个层面：研究所有市场的价格同时决定。
四、论述题1.请介绍微观经济学的新发展。
答：微观经济学的新发展体现在理论上新发展、方法上新发展和微观经济学发展的新趋势三个方面。
理论上的新发展主要体现在：（1）提出了新消费理论，包括显示性偏好理论、风险条件下的选择理论、消费也是家庭生产的理论；（2）提出了现代企业理论，包括企业的性质、最大化模型与委托——代理问题、内部组织效率与非最大化厂商理论；（3）博弈论改写了微观经济学；（4）信息经济学成为微观经济分析的主流。
方法上的新发展主要体现在三个方面：一是计量经济学的崛起，二是统计学在经济学中的大规模运用，三是博弈论引入到经济学。
微观经济学发展的新趋势包括：（1）假定条件多样化，（2）研究领域的非经济化，（3）学科交叉的边缘化。
2.微观经济学与宏观经济学有何区别？答：微观经济学与宏观经济学的区别体现在：（1）研究对象不同。
微观经济学的研究对象是单个经济单位，二宏观经济学的研究对象则是整个经济，研究整个经济的运行方式与规律，从总量上分析经济问题。
（2）解决的问题不同。
微观经济学要解决的是资源配置问题，而研究社会范围内的资源利用问题，以实现社会福利的最大化。
第八章 不完全竞争市场
第八章 不完全竞争市场
13
第一节 完全垄断市场
五、完全垄断厂商的长期均衡
第八章 不完全竞争市场
7
第一节 完全垄断市场
三、完全垄断厂商的需求曲线和收益曲线
（二）完全垄断厂商的收益曲线
厂商的需求曲线特征决定了厂商的收益曲线的特征。 1.由于厂商的平均收益AR总是等于商品的市场价格P，所以，垄断厂商的 平均收益曲线和需求曲线（d）重叠，都是同一条向右下方倾斜的曲线。 2.根据平均量和边际量之间的相互关系可以推知，垄断厂商的边际收益MR 总是小于平均收益AR。因此，图中的MR曲线位于AR曲线的左下方，且 MR曲线也向右下方倾斜。 3.由于每一销售量上的边际收益MR值就是相应的总收益TR曲线的斜率，所 以在图8-1中，当MR＞0时，TR曲线的斜率为正；当MR＜0时，TR曲线的 斜率为负；当MR = 0时，TR曲线达到最大值点。
第八章 不完全竞争市场
10
第一节 完全垄断市场
四、完全垄断厂商的短期均衡
R,C,P
SMC
R,C,P
SMC
P0
A
C
B
MR E
O
Q0
(a)
SAC
A P0
D=AR
E MR
Q
O
Q0
R,C,P C P0
SMC
(b)
SAC
A
AVC2
AVC1
B
E
D=AR
MR
不完全竞争的市场培训教案
不完全竞争的市场培训教案一、教学目标：1.了解和掌握不完全竞争市场的特点和分类。
2.了解和掌握不完全竞争市场的形成原因和影响因素。
3.了解和掌握不完全竞争市场的市场行为和市场效果。
二、教学内容：1.不完全竞争市场的特点和分类（1）不完全竞争市场的特点：市场上存在多个卖方和买方，产品有差异化，买卖双方具有一定的市场力量。
（2）不完全竞争市场的分类：垄断竞争市场和寡头垄断市场。
2.不完全竞争市场的形成原因和影响因素（1）不完全竞争市场的形成原因：进入壁垒低、买卖双方的市场力量有一定的差异。
（2）不完全竞争市场的影响因素：产品差异化、广告宣传、品牌效应等。
3.不完全竞争市场的市场行为和市场效果（1）不完全竞争市场的市场行为：差异化竞争、非价格竞争、广告宣传、品牌效应等。
（2）不完全竞争市场的市场效果：价格和产量的相对稳定、企业利润相对较高、消费者选择权增加等。
三、教学方法1.讲授法：通过教师讲解的方式，介绍不完全竞争市场的概念、特点和分类等内容。
2.案例分析法：通过实际案例分析不完全竞争市场的形成原因和影响因素，帮助学员更好地理解和掌握。
3.课堂讨论法：在讲解市场行为和市场效果的内容后，组织学员进行课堂讨论，加深理解。
四、教学过程1.导入（5分钟）通过一个小故事或问题引入不完全竞争市场的概念，激发学员的学习兴趣。
2.讲解不完全竞争市场的特点和分类（15分钟）讲解不完全竞争市场的特点，并对垄断竞争市场和寡头垄断市场进行介绍和区分。
3.案例分析：不完全竞争市场的形成原因和影响因素（25分钟）通过实际案例，分析不完全竞争市场的形成原因和影响因素，帮助学员理解为什么会出现不完全竞争市场。
4.讲解不完全竞争市场的市场行为和市场效果（15分钟）介绍不完全竞争市场的市场行为和市场效果，包括差异化竞争、非价格竞争、广告宣传和品牌效应等。
5.课堂讨论：不完全竞争市场的特点和影响（20分钟）组织学员进行课堂讨论，分享自己对不完全竞争市场的理解和思考，讨论不完全竞争市场的特点和影响。
《微观经济学》教案不完全竞争的市场
《微观经济学》教案-不完全竞争的市场教案章节：第一章垄断市场教学目标：1. 理解垄断市场的定义和特征。
2. 掌握垄断市场的需求曲线和边际收益曲线。
3. 分析垄断市场的价格决定和产量决策。
4. 探讨垄断市场的效率和福利损失。
教学内容：1. 垄断市场的定义和特征解释垄断市场的概念讨论垄断市场的数量和价格控制能力探讨垄断市场的进入障碍2. 垄断市场的需求曲线和边际收益曲线介绍需求曲线和边际收益曲线的概念分析需求曲线和边际收益曲线的关系探讨边际收益曲线的特点3. 垄断市场的价格决定和产量决策解释垄断市场的价格决定机制探讨垄断市场的产量决策分析价格和产量决策的关系4. 垄断市场的效率和福利损失讨论垄断市场的效率损失探讨福利损失的原因和程度分析垄断市场对社会福利的影响教学活动：1. 引入垄断市场的概念，让学生了解垄断市场的定义和特征。
2. 通过示例和图表，解释需求曲线和边际收益曲线的概念，让学生掌握垄断市场的需求曲线和边际收益曲线。
3. 通过案例分析，让学生分析垄断市场的价格决定和产量决策。
4. 开展小组讨论，让学生探讨垄断市场的效率和福利损失。
教学资源：1. 垄断市场的定义和特征的示例和图表。
2. 需求曲线和边际收益曲线的示例和图表。
3. 垄断市场的价格决定和产量决策的案例分析。
4. 有关垄断市场效率和福利损失的小组讨论材料。
教学评估：1. 课堂提问和回答，检查学生对垄断市场定义和特征的理解。
2. 作业和练习题，评估学生对垄断市场的需求曲线和边际收益曲线的掌握。
3. 小组讨论和报告，评估学生对垄断市场的价格决定和产量决策的理解。
4. 期末考试，综合评估学生对垄断市场的效率和福利损失的掌握。
教学反思：在教学过程中，要注意通过具体的示例和图表，帮助学生理解垄断市场的特征和需求曲线、边际收益曲线的关系。
要鼓励学生参与课堂讨论和小组活动，提高他们对垄断市场的价格决定和产量决策的理解。
在评估方面，要综合运用课堂提问、作业、练习题和考试等多种方式，全面检查学生对垄断市场的掌握程度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第八章不完全竞争市场一、名词解释1、不完全竞争市场2、垄断市场3、自然垄断4、垄断厂商的需求曲线和收益曲线5、垄断竞争市场6、寡头市场7、拐折的需求曲线8、价格歧视二、选择题1、对完全垄断厂商来说，（ C ）A、提高价格一定能够增加收益；B、降低价格一定会减少收益；C、提高价格未必能增加收益，降低价格未必减少收益；D、以上都不对。
2、完全垄断厂商的总收益与价格同时下降的前提条件是（ B ）A、E d>1；B、E d<1；C、E d=1；D、E d=0。
3、一垄断者如果有一线性需求函数，总收益增加时（ B ）A、边际收益为正值且递增；B、边际收益为正值且递减；C、边际收益为负值；D、边际收益为零。
4、完全垄断厂商的产品需求弹性E d=1时，（ B ）A、总收益最小；B、总收益最大；C、总收益递增；D、总收益递减。
5、如果在需求曲线上有一点，Ed=-2，P=20元，则MR为（ B ）A、30元；B、10元；C、60元；D、-10元。
6、当垄断市场的需求富于弹性时，MR为（ A ）A、正；B、负；C、0；D、1。
7、垄断厂商利润极大时，（ C ）A、P=MR=MC；B、P>MR=AC；C、P>MR=MC；D、P>MC=AC。
8、如果市场价格超过平均成本，边际收益大于边际成本，垄断厂商多卖1单位时（ D ）。
A、对总利润没有影响，但会缩小边际收益和边际成本之间的差额；B、总利润会减少；C、厂商总收益会减少，其数额等于P-AC；D、总利润增加，其数额为MR-MC，并缩小边际收益和边际成本之间的差额。
9、完全垄断厂商的平均收益曲线为直线时，边际收益曲线也是直线。
边际收益曲线的斜率为平均收益曲线斜率的（ A ）。
A、2倍；B、1/2；C、1倍D、4倍10、垄断利润或者说超额利润（ A ）。
A、不是一种成本，因为它不代表生产中使用的资源所体现的替换成本；B、不能为垄断者在长期中所获取，因为价格在最优产出水平上必须等于长期平均成本；C、为保证资本继续进入该行业所必需；D、能为完全竞争者和垄断者一样在长期中获取。
11、市场需求增加时，垄断厂商会（ A ）。
A、增加产量以增加边际收益；B、增加产量以提高价格；C、降低产量以增加边际成本；D、减少产量以降低价格。
12、若一个管理机构对一个垄断厂商的限价正好使经济利润消失，则价格要等于（ C ）。
A、边际收益；B、边际成本；C、平均成本；D、平均可变成本。
13、在短期，完全垄断厂商（ D ）。
A、无盈亏；B、取得最大利润；C、发生亏损；D、以上任何一种情况都可能出现。
14、完全垄断厂商达于长期均衡的条件是（ B ）。
A、MR=MC；B、MR=SMC=LMC；C、MR=SMC=LMC=SAC；D、MR=SMC=LMC=SAC=LAC。
15、完全垄断厂商如果处于（ A ）。
A、长期均衡时，一定处于短期均衡；B、长期均衡时，不一定处于短期均衡；C、短期均衡时，一定处于长期均衡；D、以上都不是。
16、在完全垄断厂商的最好或最优产量处（ D ）。
A、P=MC；B、P=SAC的最低点的值；C、P最高；D、MR=MC17、如果垄断者的长期平均成本超过市场价格，则厂商将（ C ）。
A、停留在这一营业水平上，因为它使资本得到了一个正常报酬；B、停留在这一营业水平上，尽管其固定成本没有得到补偿；C、歇业并清理资产；D、暂时停业。
18、要能有效地实行差别定价，下列那一条以外都是必需具备的条件（ B ）。
A、分割市场的能力；B、一个巨大的无弹性的总需求；C、每个分市场上不同的需求价格弹性；D、保持市场分隔以防止商品在较有弹性的需求时被雇客再售卖。
19、如果完全垄断厂商在两个分隔的市场中具有相同的需求曲线，那么垄断厂商（ B ）。
A、可以实行差别价格；B、不能实行差别价格；C、不一定能实行差别价格；D、上述都不对20、完全垄断市场中如果A市场的价格高于B市场的价格，则（ B ）。
A、A市场的需求弹性大于B市场的需求弹性；B、A市场的需求弹性小于B市场的需求弹性；C、两个市场的需求弹性相等；D、以上都正确。
21、垄断竞争市场上厂商的短期均衡发生于（ C ）。
A、边际成本等于实际需求曲线产生的边际收益时；B、平均成本下降时；C、主观需求曲线与实际需求曲线相交，并有边际成本等于主观需求曲线中产生的边际收益时；D、主观需求曲线与平均成本曲线相切时。
22、垄断竞争厂商短期均衡时，（ D ）。
A、厂商一定能获得超额利润；B、厂商一定不能获得超额利润；C、只能得到正常利润；D、取得超额利润，发生亏损及获得正常利润三种情况都可能发生。
23、垄断竞争厂商长期均衡时，必然有（ B ）。
A、价格大于长期平均成本；B、在均衡点上，主观需求曲线上的弹性大于实际需求曲线上的弹性；C、资源在广告中浪费；D、边际成本等于实际需求曲线中产生的边际收益。
24、垄断竞争厂商长期均衡点上，长期平均成本曲线处于（ B ）。
A、上升阶段；B、下降阶段；C、水平阶段；D、以上三种情况都可能。
25、垄断竞争厂商的长期均衡与短期均衡的唯一区别是长期均衡多一个条件：（ A ）A、AR=AC；B、厂商的主观需求曲线必须和长期平均成本曲线相切；C、P=AC；D、主观需求曲线与实际需求曲线相交。
26、在垄断竞争中，（ D ）。
A、只有为数很少几个厂商生产有差异的产品；B、有许多厂商生产同质产品；C、只有为数很少几个厂商生产同质产品；D、有许多厂商生产有差异的产品。
27、垄断竞争厂商实现最大利润的途径有：（ D ）。
A、调整价格从而确定相应产量；B、品质竞争；C、广告竞争；D、以上途径都可能用。
28、寡头垄断厂商的产品是（ C ）。
A、同质的；B、有差异的；C、既可以是同质的，也可以是有差异的；D、以上都不对。
29、按照古诺模型，下列哪一说法不正确？（ C ）。
A、双头垄断者没有认识到他们的相互依赖性；B、每个双头垄断都假定对方保持产量不变；C、每个双头垄断者假定对方价格保持不变；D、均衡的结果是稳定的。
30、要得到古诺模型中的均衡，必须假定（ E ）。
A、该行业中只有两个厂商；B、边际成本为零；D、两个厂商有相同的反应函数；D、每个厂商假定别的厂商的价格保持不变；E、以上都不对。
31、假定有4个寡头厂商，生产中没有可变成本，面对的市场需求曲线是P=120-Q，每个厂商如果要按古诺模型求得利润极大，则（ B ）。
A、每个厂商生产单位产品；B、市场价格P=24；C、行业供给量是90单位产品；D、不存在稳定均衡。
三、分析讨论题1、垄断企业可以任意地制定价格和产量吗?2、垄断企业一定能获得超额利润吗?为什么?3、消费者希望产品差别化吗?为什么?4、为什么完全竞争厂商的需求曲线、平均收益曲线和边际收益曲线是重叠的?5、为什么垄断厂商的需求曲线是向右下方倾斜的?并解释相应的TR曲线、AR曲线和MR 曲线的特征以及相互关系。
6、用图说明垄断厂商短期均衡和长期均衡的形成及其条件。
7、说明产品差别对垄断竞争厂商的意义。
8、弯折的需求曲线模型是如何解释寡头市场上价格刚性的?9、试述古诺模型的主要内容和结论。
10、为什么需求的价格弹性较高，导致垄断竞争厂商进行非价格竞争?11、武汉黄鹤楼的入场券采取差别价格政策，国内游客的入场券为2元，外国人的入场券为5元，试用经济理论分析：（1）为什么采用差别价格?（2）在怎样的条件下，施行这种政策才能有效?12、试分析为什么在完全竞争条件下，厂商的价格等于边际收益，而垄断厂商的价格大于其边际收益。
四、计算题1、已知垄断者的成本函数为TC=6Q+0.05Q2，产品的需求函数为Q=360-20P，求：（1）利润为极大的销售价格、产量和利润。
MR=18-0.1Q=MC=6+0.1Q得Q=60，P=15，π=720（2）假如政府限定一最高售价以诱使垄断者在该价格下提供的产量为最大，求解为此所规定的最高限价，垄断者提供的产量和赚得的利润。
企业采取边际成本定价,P=MC,得Q=80，P=14，π=520（3）求解垄断者收支相抵的价格和产量。
若政府规定的价格即为收支相抵的价格，求垄断者按此限价会生产的产量和赚得的利润。
收支相抵时π=PQ-TC=12Q-0.1Q2=0，则Q=120，P=122、假定某垄断者面临的需求曲线为P=100-4Q，总成本函数为TC=50+20Q，求：（1）垄断者利润极大化时的利润、产量、价格。
Q=10，P=60，π=350（2）假设垄断者遵从完全竞争法则，那么厂商的利润、产量及价格如何？垄断者遵从完全竞争法则,则P=MC，得Q=20，P=20，π=-503、设垄断厂商的产品的需求函数为P=12-0.4Q，总成本函数TC=0.6Q2+4Q+5，求：（1）Q为多少时总利润最大，价格、总收益，及总利润各为多少？Q=4，P=10.4，π=11（2）Q为多少时使总收益最大，与此相应的价格，总收益及总利润各为多少？Q=15，P=6，π=-1104、已知某垄断者的成本函数为TC=0.5Q2+10Q，产品的需求函数为P=90-0.5Q。
（1）计算利润为极大的产量、价格和利润。
TR=(90-0.5Q)*Q,所以MR=90-Q,根据MR=MC=Q+10得Q=40，P=70，π=TR-TC=1600（2）假设国内市场的售价超过P=55时，国外同质的产品即将输入本国，计算售价P=55时垄断者提供的产量和赚得的利润。
根据P=MC得Q=45,π=1012.5（3）假设政府限定国内最高售价P=50，垄断者会提供的产量和利润各若干？国内市场是否会出现超额需求引起的短缺？根据P=MC则厂商提供的产量Q=40，π=800.当P=50时市场需求量Q=80，国内市场会出现短缺。
5、假设一个垄断厂商面临的需求曲线为P=10-3Q，成本函数为TC=Q2+2Q。
（1）求利润极大时的产量、价格和利润。
由于P=10-3Q，则MR=10-6Q,MC=2Q+2，根据MR=MC得Q=1，P=7，π=4（2）如果政府企图对该垄断厂商采取限价措施迫使其达到完全竞争行业所能达到的产量水平，则限价应为多少？完全竞争情况下利润最大化满足P=MC，则Q=1.6，P=5.2，π=-2.56（3）如果政府打算对该垄断厂商征收一笔固定的调节税，以便把厂商所获得的超额利润都拿去，试问这笔固定税的总额是多少？固定税使政府拿走厂商的超额利润，则固定税总额为4。
（4）如果政府对该垄断厂商生产的每单位产品征收产品税1单位，新的均衡点如何？由于对每单位征税，则MC+1=MR时达到均衡，则Q=0.875，P=7.375，π=3.9375（5）试比较以上三种方法对消费者的影响。
第一种方法中，消费者可以以更低的价格买到产品，可获得更多好处；使用第二种方法不会对消费者产生影响；第三种方法中，产品价格上涨，部分产品税被转移到消费者身上。