电子与通信工程系专业建设发展规划
分析电子信息工程专业建设发展规划
分析电子信息工程专业建设发展规划摘要电子与信息工程是利用计算机等信息技术对电子信号进行处理以及利用的学科。
在社会进行发展的过程中，在人们生活领域中，信息技术的应用特别多。
电子信息充分的融合了信息技术、现代电子技术以及通信技术，随着市场经济的发展，对专业工程师的需求也在不断增加。
为了能够符合社会发展以及经济发展的需求，专业设置需要紧跟市场的发展规律，合理安排课程和教材，而不是完全依据旧体制办学，逐步探索自己专业的特点。
关键词电子信息工程；专业建设；发展规划引言在我国当前的现代化进程中，电子信息工程技术的应用与创新越来越受到重视。
电子信息工程技术被认为是新时代的产物，在日常生活和生产过程中所起的作用非常大。
所以，工程教育离不开行业需求，一定要与工程相结合。
工程教育认证不仅是建筑工程教育的必然，也是工程教育和未来教育评价的国际惯例。
一、电子信息工程发展现状电子信息工程是指“借助计算机等高科技技术支持电子信息处理和信息控制，进行电子设备开发设计的行业。
信息技术在人们的日常生活中越来越多，对人们的生活有着重要影响。
例如，可以选用手机的音频设备播放音频信息或传输视频、图像等。
不仅仅包含应用于人们的日常生活之外，我国的国防和军队建设也离不开高科技信息技术。
例如，当代安全技术用于军事结构。
我国电子信息技术发展取得了很大成果，对我国经济发展和产业体系调整起到了推动作用。
但仍然存在一些问题。
很多的电子信息工程企业主要是对传统模式进行应用，没有重视创新思维和能力的重要性。
二、电子信息工程专业教育存在的不足1、实践环节无法对学生实践能力进行发挥长期以来，实验课的课程设置比较少，与理论课并存。
大部分课程都是验证实验，不能反映工程设计的原理和方法，更不能反映当代电子工程的发展趋势。
但是，在教育改革推进的过程中，很多高校没有认识到“设计性”和“综合性”的重要作用，以前所未有的水平投入到实践教育中，走向了另一个极端。
动手教育有创新实验、设计实验、校级、地区级、国家级电子竞赛等称号。
电子与通信行业的未来五年发展规划
电子与通信行业的未来五年发展规划随着科技的不断进步和信息时代的来临，电子与通信行业将在未来五年迎来重要的发展机遇和挑战。
本文将对电子与通信行业在未来五年的发展规划进行详细分析，并提出相应的战略措施，以实现行业的可持续发展。
1. 智能手机市场智能手机是电子与通信行业最重要的产品之一，在未来五年里仍将保持强劲的市场需求。
随着5G网络的普及和技术的进一步改进，智能手机将具备更快、更稳定的网络传输速度和更强大的计算能力。
在未来五年中，电子与通信企业应加大对智能手机的研发力度，推出更多具有创新功能和高性能的产品，以满足用户的需求。
2. 5G技术的商业化应用5G技术作为下一代移动通信技术，将在未来五年发挥重要的作用。
它将实现更高的网络传输速度、更低的延迟和更多连接设备，在物联网、智能城市等领域具有广阔的应用前景。
为了实现5G技术的商业化应用，电子与通信企业需要加大对5G技术的研发和部署，与运营商密切合作，共同推动5G网络的建设和智能化应用的推广。
3. 人工智能的发展人工智能技术在电子与通信行业的应用将得到进一步推广和扩展。
未来五年中，人工智能将在智能手机、智能家居、智能交通等领域发挥更大的作用。
电子与通信企业应加大对人工智能技术的研发和创新，提供更智能化、人性化的产品和服务，以满足用户日益增长的需求。
4. 云计算和大数据云计算和大数据技术的发展将为电子与通信行业带来许多商机。
未来五年中，云计算和大数据将广泛应用于数据存储、数据分析和人工智能等领域，在提高效率和推动创新方面发挥重要作用。
电子与通信企业应积极利用云计算和大数据技术，提升自身的业务能力和竞争力。
5. 物联网的普及物联网是电子与通信行业的重要发展方向之一，未来五年将迎来更广泛的应用。
物联网将实现物品之间的互联互通，为人们的生活带来更多便利和智能化体验。
电子与通信企业应加大对物联网技术的研发和推广力度，开发更多与物联网相关的产品和解决方案，以满足用户的需求。
电子信息工程专业建设思路及规划
电子信息工程专业建设思路及规划一、引言电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。
随着科技的飞速发展和社会对电子信息工程专业人才需求的不断增加，加强电子信息工程专业建设显得尤为重要。
二、专业建设现状分析（一）课程体系当前的课程设置涵盖了电路原理、电子技术基础、信号与系统、通信原理等基础课程，以及数字信号处理、嵌入式系统、集成电路设计等专业课程。
然而，课程之间的衔接不够紧密，部分课程内容存在重复，实践教学环节相对薄弱。
（二）师资队伍师资队伍在学历和职称结构上存在一定的不均衡。
部分教师缺乏行业实践经验，对新技术、新应用的了解不够深入，影响了教学质量和学生实践能力的培养。
（三）实践教学条件实验室设备更新速度较慢，无法满足最新的教学和实践需求。
校企合作不够深入，学生缺乏真实的工程实践环境，难以将理论知识与实际应用相结合。
（四）学生就业情况学生就业面较广，但就业质量有待提高。
部分学生在专业知识和实践能力方面存在不足，难以适应企业的需求，导致就业竞争力不强。
三、专业建设思路（一）优化课程体系1、以市场需求为导向，调整课程设置，增加新兴技术和应用领域的课程，如人工智能在电子信息中的应用、物联网技术等。
2、加强课程之间的整合与衔接，避免内容重复，构建一个系统、连贯的课程体系。
3、增加实践教学课时，提高实践教学在课程体系中的比重，培养学生的动手能力和创新思维。
（二）加强师资队伍建设1、引进具有丰富实践经验和行业背景的高层次人才，优化师资队伍结构。
2、鼓励教师参加企业实践和培训，提高教师的实践能力和工程素养。
3、建立教师团队合作机制，促进教学与科研的融合，提高教学水平和科研能力。
（三）改善实践教学条件1、加大对实验室建设的投入，更新实验设备，建设一批高水平的专业实验室。
2、加强与企业的合作，建立校外实习基地，为学生提供更多的实践机会。
通信工程专业职业发展规划
通信工程专业职业发展规划一、引言通信工程是现代社会不可或缺的核心领域之一，随着科技的不断进步，通信工程的需求也越来越大。
本文将从学术背景、职业前景和个人发展规划三个方面，探讨通信工程专业的职业发展规划。
二、学术背景通信工程作为一门高科技学科，要求学术背景扎实，理论和实践相结合。
考虑到这一点，在职业发展规划中我们应该注重以下几个方面：1. 继续学习和研究：要不断跟进最新的技术和发展趋势，可以通过参加学术会议、培训课程以及预约资源人开展深入交流和讨论的方式。
2. 与导师保持联系：导师在学术研究和职业发展中扮演着重要的角色。
与导师保持良好的关系，可以获得指导和支持，从而提升自己在学术领域的能力。
3. 组织学术活动：参与组织学术活动有助于拓宽自己的学术视野，提高学术交流和表达能力。
可以参与学术论坛、学术研讨会等活动，并积极提交自己的研究成果。
三、职业前景通信工程专业有着广阔的职业前景，可以在电信运营商、互联网公司、科研机构等多个领域找到就业机会。
以下是在职业发展规划中应该注意的几个方面：1. 实习和实践：在大学期间多参与实习活动，积累实践经验。
通过实习，了解行业需求，增加实际操作能力。
2. 继续学习和提升技能：通信工程专业的技术更新速度快，要不断学习新的技能和知识。
可以通过参加培训、自学和参与项目等方式提升自己的技术能力。
3. 建立职业网络：与同行、学长学姐、社会精英保持良好的联系，可以获得更多的机会和资源。
可以通过参加行业活动、加入专业组织等方式扩展人际关系圈。
四、个人发展规划在通信工程专业的职业发展规划中，个人的自身发展也是至关重要的一个方面。
以下是应该关注的几个方面：1. 目标设定：要有明确的职业发展目标，并制定相应的计划。
在目标制定上，可以参考行业发展趋势和自身的兴趣和优势。
2. 持续学习：通信工程专业要求不断更新知识，提升技能。
自己可以以每年学习计划为基础，定期更新学习内容和学习目标。
3. 个人品牌塑造：在职业发展中，个人品牌的塑造非常重要。
电子信息工程专业建设发展规划
电子信息工程专业建设发展规划随着信息技术的飞速发展和应用范围的不断拓展，电子信息工程专业作为信息技术领域的重要分支，在当今社会和经济中发挥着越来越重要的作用。
作为新兴的学科专业，电子信息工程专业的建设和发展规划尤为重要，不仅关系到信息技术领域的发展，也关系到国家的经济和科技实力。
本文将对电子信息工程专业建设和发展规划进行探讨，并提出相关建议。
一、电子信息工程专业建设的现状当前，电子信息工程专业在国内外高校得到了广泛的发展和普及。
越来越多的学校开始开设该专业，并逐渐形成了一定的规模和影响力。
在国内，一些知名高校如清华大学、北京大学、上海交通大学等均设有电子信息工程专业，培养了大批优秀的电子信息工程人才。
而在国外，像麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流的学府也开设了电子信息工程专业，并为世界范围内的信息技术发展做出了杰出的贡献。
由于电子信息工程专业的发展时间并不是很长，目前还存在一些不足和问题。
一些学校对该专业的建设和发展还没有形成完善的体系和模式，导致专业建设和课程设置相对滞后。
由于信息技术的不断更新和发展，一些新的技术和理论并没有得到充分的应用和研究，也没有形成相应的专业体系。
与国际一流高校相比，一些国内高校的电子信息工程专业在师资力量、科研实力和学科领域上还存在一定的差距。
鉴于上述现状，在电子信息工程专业建设和发展上，我们应当根据当前的需求和趋势制定相应的发展规划。
我们需要建立健全的专业体系和课程设置，充分融合各类信息技术的理论与实践，培养学生的综合能力和创新精神。
应当注重新技术的引进和研究，走在信息技术发展的前沿，不断创新和跟进新兴技术，保持专业的活力和竞争力。
我们需要加强与国外一流高校的合作交流，引进先进的教学模式和科研成果，提高专业的国际化水平。
针对师资力量和科研实力的差距，我们还需加大对教师的培训和引进力度，鼓励教师在科研领域的深入探索和创新，提升专业的学术水平和影响力。
可以借助国内外科研项目和资金的支持，进一步完善实验室设施和研究条件，为学生和教师提供更好的科研环境和支持。
电子工程系专业建设规划
电子工程系专业建设中期规划专业建设与发展规划是专业建设的根本依据，是有计划地开展各项工作的指导性文件。
制订并落实专业建设与发展规划，有助于进一步理清办学思路，明确办学定位，使人才培养工作更好地适应经济建设、社会发展和产业结构战略性调整的需要，使各项建设工作纳入科学、规范的轨道。
为了进一步深化教学改革，加强专业建设，全面提高教学质量，贯彻落实《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）等文件精神，经我系党政联席会议及教研室主任专题研讨会议研究，特制定我系专业建设中期规划。
一、专业建设指导思想以党和国家高等职业教育发展的政策和方针为指导，全面落实科学发展观，正确确立高等职业教育的办学定位，遵循高等职业教育规律，适应现代高等职业教育的发展趋势，体现先进的教育理念。
牢固树立“以教学为中心、以育人为目的、以质量为主线”的办学思想，坚持以师资队伍建设为基础，以提高教学质量为核心，以学科建设和专业建设为突破口，不断加强内涵建设，全面提高办学层次和办学质量；以创新为动力，以特色求发展，努力探索高等职业教育的人才培养模式，着力提高人才培养质量；按照突出重点，协调发展的原则进行专业建设，面向未来，创建专业品牌。
二、专业建设目标与思路1、专业建设目标根据相关产业群建设和发展的需要，兼顾学生的社会能力和方法能力的培养，本着“以人为本、强化能力、因材施教，教书育人”的职业教育原则，通过课程开发，改进课程体系与教学内容；通过培养高水平的“双师”型专业带头人，优化师资队伍结构，加强校内及校外实训基地建设，完善实验实训条件，全面推行以生产性实训为特征的工学结合人才培养模式。
通过重点建设，使我系部分专业达到在省内领先，并成为省内享有较高知名度、在高职院校同类专业及专业群中起到引领、带动作用的示范专业。
2、专业建设的思路在现有专业建设的基础上，按照理念先进、目标明确、思路清晰、改革领先、师资优化、设备先进、教学优秀的要求，用3年左右的时间，对现有专业进行重点建设。
电子信息工程专业建设发展规划
电子信息工程专业建设发展规划1. 引言1.1 电子信息工程专业建设发展规划的重要性电子信息工程专业的发展规划是促进专业建设与发展的重要指导，是提高专业水平和竞争力的关键举措。
随着信息化时代的来临，电子信息工程专业在社会经济发展和科技创新中扮演越来越重要的角色。
为了适应行业发展需求，保持专业竞争力，制定合理的发展规划至关重要。
电子信息工程专业建设发展规划能够有效引导学校和相关部门在师资队伍建设、实验室基础设施建设、课程设置和专业特色培养方面进行更加有针对性的投入和规划，推动专业教学质量的不断提升，加强学科交叉融合和创新能力建设。
规划的制定还可以促进学术研究和学科发展，推动产学研结合，培养更多高素质的电子信息工程专业人才，为行业发展和社会需求做出积极贡献。
电子信息工程专业建设发展规划的重要性在于引领行业发展方向，提升专业实力和影响力，推动学科发展和社会进步。
只有建立科学合理的发展规划，才能确保电子信息工程专业在激烈竞争中立于不败之地，实现可持续发展和长远发展目标。
1.2 研究背景研究背景：随着信息化时代的到来，电子信息工程专业在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
电子信息技术的快速发展和广泛应用，使得电子信息工程专业成为受人们追捧的热门专业之一。
随着社会需求日益增长，电子信息工程专业建设也面临着一系列挑战和问题。
为了更好地满足社会对电子信息工程人才的需求，促进电子信息工程专业的健康发展，建立科学合理的发展规划显得尤为重要。
当前，电子信息工程专业受到了广泛的关注和认可，但也存在着一些待解决的问题。
专业课程设置不够完善、实践教学环节不足、人才培养方式单一等，都制约了电子信息工程专业的发展。
有必要对当前电子信息工程专业建设进行全面分析，从而找出问题所在，并提出相应的对策和发展规划，以推动电子信息工程专业的持续发展和提升。
2. 正文2.1 当前电子信息工程专业建设现状分析当前电子信息工程专业的建设现状可以从多个方面进行分析。
电子信息工程技术(移动通信)专业建设发展规划
电子信息工程技术（移动通信）专业建设发展规划一、建设基础（一）专业对接产业我国的2G、3G发展非常迅速，4G在中国移动LTE技术逐渐成熟的背景下也逐渐全面普及，工信部发布5G频谱规划，而5G标准逐渐将在2018年出台。
由此可见，我国电子信息产业发展保持快速增长态势，通信产业已经进入新的融合、变革和转型的发展时期。
以下一代通信网络、云计算、物联网等为代表的新一代信息技术，作为国家战略性新型产业，正成为下一轮经济发展的重要推动力量。
在紧密对接产业链，校企深度融合的前提下，紧跟国家“互联网+”发展战略，服务“宽带城市、无线城市、智慧城市”工程建设，凝练出与地方支柱产业方向相对应的电子信息工程技术专业移动通信方向，以此对接ICT产业发展，培养出适应产业需求的高素质技术技能型人才。
（二）专业人才培养目标电子信息工程技术（移动通信）专业适应通信行业生产建设、管理和服务一线需要，培养热爱中国共产党、热爱祖国、具有正确世界观、人生观、价值观，良好的职业道德和社会公德，具备专业必需的文化基础、移动通信行业规范，掌握扎实的移动通信的基本理论，精通的现代通信网络技术，具备过硬的移动通信工程施工以及移动通信设备的安装、运行和维护、移动通信网络优化、通信产品营销等专业技能的一线高素质技术技能型人才。
二、建设目标（一）总体目标以提高人才培养质量为宗旨，改革和创新人才培养模式，制定具有高职教育特色的电子信息工程技术（移动通信）专业知识、能力、素质结构体系，编写具有高职特色的系列教材，完善移动通信专业校内外实习基地，针对东北地区，特别是移动通信运营和移动通信制造业发展的需求，以移动通信企业工作过程为导向、工作任务为载体，与企业合作共同构建工学结合的课程体系，共建一批集教学、培训、技术服务功能于一体的实训基地：为通信行业培养符合企业岗位标准的移动通信规划勘测设计工程师、通信工程师、网优工程师等具有较高职业素养的高技能人才；造就一批基础理论扎实、教学实践能力突出、专兼结合的专业带头人和教学骨干，并在东北地区有一定知名度；力争将本专业建设成为东北三省移动通信行业人才培养、技术服务、职业技能鉴定基地；建设成为同行有较大影响力的示范专业。
电子信息工程专业建设发展规划
电子信息工程专业建设发展规划电子信息工程专业是现代信息社会中最为重要的学科之一，其具有极高的就业率和就业竞争力。
为了推动电子信息工程专业的建设和发展，需要制定专业建设发展规划，以指导专业的课程设置、师资队伍建设、实验室建设等方面的工作。
下面是一份电子信息工程专业建设发展规划的范例，供参考：一、专业定位与目标1.1 专业定位电子信息工程专业旨在培养具备扎实的专业理论知识和较好的实践能力的高级工程技术人才，适应现代信息技术的发展需要，具备创新意识和实践能力，能够在电子信息工程领域从事设计、研究、开发和管理工作。
（1）培养学生掌握电子信息工程领域的基本理论和专业知识，具备独立分析和解决电子信息工程问题的能力；（2）培养学生具备工程实践能力和创新意识，能够独立进行设计、开发和管理工作；（3）培养学生具备良好的沟通能力和团队合作精神，能够适应并融入多元化的工作环境；（4）培养学生具备终身学习的能力，能够跟进电子信息工程领域的最新发展。
二、课程设置2.1 前沿课程（1）计算机网络技术：介绍计算机网络的基本概念、协议和技术，培养学生具备网络设计和管理的能力；（2）通信原理：介绍通信系统的基本原理和技术，培养学生具备通信系统设计和解决问题的能力；（3）数字信号处理：介绍数字信号处理的基本理论和算法，培养学生具备数字信号处理的能力；（4）嵌入式系统设计：介绍嵌入式系统的设计原理和方法，培养学生具备嵌入式系统设计和开发的能力。
（1）数学：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，为学生后续的专业课程打下坚实的数学基础；（2）物理学：包括力学、电磁学等，为学生理解电子信息工程基本原理打下基础；（3）电路与电子基础：包括电路分析、电子器件、模拟电子技术等，培养学生电路分析和电子元器件的应用能力。
三、师资队伍建设3.1 师资配备（1）招聘具有扎实的学术基础和丰富的工作经验的教授、副教授、讲师等高层次人才；（2）鼓励教师参与科研项目，提高教师的科研水平和实践能力；（3）定期组织教师进行学术交流，提高整个师资队伍的水平。
电子信息工程专业建设发展规划
电子信息工程专业建设发展规划电子信息工程专业是一门涵盖电子技术、通信技术、计算机技术、控制技术等多种学科知识，以工程应用为导向的综合性学科。
随着信息化时代的到来，电子信息工程专业的需求量越来越大，对专业的要求也越来越高，因此电子信息工程专业的建设和发展规划具有非常重要的意义。
本文旨在讨论电子信息工程专业的建设发展规划及其重要性。
1、培养适应信息化时代需求的高水平人才信息化时代呈现出物联网、云计算、大数据等一系列新技术，而电子信息工程专业便是这些技术的重要抓手。
因此，电子信息工程专业的建设应着眼于教育培养适应信息化时代需求的高水平人才。
教育应重点关注学生的创新能力、研究能力和实践能力。
2、加强实验室建设和实践教育电子信息工程专业是一门实践性较强的学科，因此实验室建设和实践教育是专业建设的重要方向。
建设现代化的实验室和设备能够提供更好的技术支持和资源保障，提高学生对实际应用的感知和认识，强化实践操作能力，加强推动各项本科和科研工作的高水平人才培养工作。
3、注重学生实践创新能力的培养电子信息工程专业培养的学生都有着很强的创新能力，因此能够加强学生实践意识，培养学生的实践能力是专业建设的发展方向之一。
学校可以实行搭建实践平台，引导学生积极参与科研、创新和创业等活动，提高学生实践创新能力，提高人才培养质量和能力。
电子信息工程专业是以电子技术、通信技术、计算机技术、控制技术等多种学科知识为依托的重要学科。
其建设和发展规划对于提高大学生的综合素质，培养适应信息化时代需求的高素质人才，进一步加强高校自身实力和创新能力，对推动高校整体发展具有积极意义。
1、提高人才培养质量和能力电子信息工程专业的建设可以进一步提升大学生的综合素质，加强专业教育中实践的比重，培养学生的研究和实践能力，使其更具竞争力，在研究和开发新技术或工程方面具有一定的实践能力。
2、推动学校整体实力提升电子信息工程专业是评估高校资质的重要标志之一，设立和完善电子信息工程学科既是对高校整体实力的一种提升，更是对学校水平的一个重要体现。
电子信息工程专业建设发展规划
电子信息工程专业建设发展规划1. 引言1.1 引言电子信息工程专业是当前信息社会发展中的重要学科之一，其建设和发展对于促进科技创新、推动经济发展具有重要意义。
随着信息技术的不断进步和应用范围的不断扩大，电子信息工程专业已成为现代社会中不可或缺的学科之一。
在这样的背景下，本文旨在探讨电子信息工程专业的建设发展规划，为进一步推动该专业的发展提供一些建议和思路。
电子信息工程专业建设发展规划需要多方面的考虑，包括学科特点、教学资源、科研实力等方面，通过明确建设目标、内容、措施，以及挑战与机遇，制定科学合理的发展规划。
本文将从以上几个方面展开论述，旨在为电子信息工程专业的未来发展提供一些参考和借鉴，希望能够对相关领域的教育工作者和决策者有所帮助。
随着社会的不断进步和发展，电子信息工程专业将迎来更多的挑战与机遇，我们有理由相信，通过共同努力和合作，电子信息工程专业的发展前景一定会更加广阔，为推动信息社会的发展做出更大的贡献。
2. 正文2.1 电子信息工程专业建设发展规划概述电子信息工程专业建设发展规划是指根据当前社会和行业需求，结合学校自身实际情况，制定规划方案，明确专业建设目标、内容、措施以及面临的挑战和机遇，以推动电子信息工程专业的发展和提升。
在制定电子信息工程专业建设发展规划时，首先要对当前的专业状况和发展趋势进行全面分析，明确发展的方向和目标。
随着信息技术的不断发展和应用，电子信息工程专业在社会和产业中的地位日益重要，因此规划应该注重培养学生的创新意识、实践能力和团队合作精神，以满足社会对高素质电子信息工程人才的需求。
电子信息工程专业建设发展规划还应明确专业建设的内容，包括课程设置、实验室建设、师资队伍建设等方面。
在课程设置上，应该兼顾基础理论和实践应用，培养学生的综合能力。
实验室建设要跟上行业发展的步伐，配备先进的设备和工具，提供学生实践培训的平台。
师资队伍建设要注重引进和培养高水平的教师，保障教学质量。
电子信息工程专业建设发展规划
电子信息工程专业建设发展规划一、学科建设规划电子信息工程专业是以电子科学与技术和信息与通信工程为主要学科基础，涉及电子信息的采集、分析、传输、处理、存储、显示、操作和控制等基本理论和技术。
未来，电子信息工程专业需要加强对核心知识体系的建设，结合信息化与智能化技术，培养具有扎实的理论基础和创新能力的学生，使他们能够适应快速变化的社会需求。
在学科建设规划中，应注重对本科、硕士、博士层次的培养质量的提高，建设具有国际视野和竞争力的高水平创新团队。
要积极推进教学科研一体化，加强和科研院所合作，促进科学研究的产学研结合，培养高水平创新型人才。
二、师资队伍建设师资队伍是高校人才培养和科研工作的中坚力量，是学科建设的重要保障。
电子信息工程专业的发展需要具有丰富实践经验和高水平研究能力的师资力量。
建设一支结构合理、素质优良的师资队伍非常重要。
在师资队伍建设方面，应加强对青年教师的培养和引进，支持有发展潜力和创新能力的教师进行学术交流和参与国际合作项目，提高他们的国际化水平。
要加强中青年教师的培训和激励，鼓励他们在教学科研上开拓创新，提升自身的学术水平和科研能力。
三、实验室建设实验室是电子信息工程专业的重要实践基地，也是促进学科发展和科学研究的重要平台。
未来，电子信息工程专业需要建设一批符合国际标准、具有先进设备和完善管理机制的实验室，以满足教学科研需求。
在实验室建设方面，应注重对实验室设备的更新和维护，提高实验室的使用率和效益，促进实验教学与科学研究的有机结合。
要提高实验室管理水平，建立健全的实验室管理制度，确保实验室的安全和环境卫生，保障师生的身体健康和实验室设备的长期稳定运行。
四、科学研究科学研究是学科发展和人才培养的重要支撑，也是学校声誉和竞争力的重要体现。
电子信息工程专业未来的发展需要加强科学研究，推进学术交流和合作交流，提高学科的国际影响力和竞争力。
在科学研究方面，应加强科研团队的建设和培养，鼓励教师和学生积极参与科研活动，促进学术交流与合作，推进科研成果的转化和应用。
通信专业专业建设与发展规划
通信专业2013-2017专业建设与发展规划概述我校通信工程专业是2003年申办、2004年批准面向全国招生的新增本科专业。
为了使通信工程专业建设工作突出专业特点，把建设工作落到实处、卓有成效，特制定通信工程专业建设规划。
一、专业现状分析1．专业概况内容要点：专业开办时间；专业办学规模（现有班级、学生数）。
从2004年开始招生，每届招生两个行政班级（每个行政班级约40人）2．专业办学条件内容要点：师资情况；实践教学条件；教科研成果等。
现有专业教师22人，其中博士4人，硕士12人，教授3人，副教授7人，讲师？8人。
二、专业建设指导思想与基本思路1．指导思想全面贯彻党的教育方针，培养适应我国社会主义建设需要，德、智、体、美全面发展，具备通信工程基础知识和创新能力的高级技术人才，为通信行业生产厂家、科研院（所）、高等院校及邮电、通信等部门的技术研究、开发、教学和管理提供专门人才。
2．基本思路①制定切实可行的教改计划，确定教改课题，拟定教改方案，承担院级以上教改课题，认真组织具体实施。
②建立和完善教学管理的各项规章制度，制定各个教学环节的规范与要求。
③积极开展课程体系和教学内容的改革研究，达到压缩理论课时、加强实践环节、增强教学效果、提高教学质量的目的。
④宽口径，以学生为本，全面推行“知识—能力”并行教育的人才培养模式，加强教学改革研究工作。
⑤厚基础，加强专业基础教育，从师资配备、实验设备乃至学生奖励等方面都要加大力度，帮助学生打下牢固的专业基础，确保后续专业课程学习质量的提高。
⑥加强课程设置与教材选用的先进性和科学性，按照信号、信息处理和通信、信息系统的专业课程设置，进行科学分析与比较，根据教学大纲的要求，采用21世纪新教材。
⑦充分利用多媒体教学方法，科学地处理教材，经常开展说课与评课活动，提高教学质量。
对学生实现网上答疑。
⑧加快专业课实验室建设步伐，保证专业课实验开出率达到100% ，逐渐加大综合性和创新性实验的内容和比例。
电子信息工程专业建设发展规划
电子信息工程专业建设发展规划随着信息技术的飞速发展，电子信息工程专业已经成为了当今社会中不可或缺的重要学科之一。
在这个信息化时代，电子信息工程专业的建设与发展至关重要，它涉及到电子工程、通信工程、计算机科学与技术等多个领域，对学生的培养与社会发展具有极其重要的意义。
本文将从专业建设的现状、发展趋势以及未来规划等方面对电子信息工程专业建设发展规划进行深入分析。
一、专业建设现状电子信息工程专业的建设现状在我国各大高校都有所涉及，相关的大学在培养电子信息工程专业的学生上投入巨大。
这些高校通过设立专门的电子信息工程学院或者工程学院等，为学生提供专业的课程与实践机会，培养各类相关的电子信息工程专业人才。
而且在各个级别的教育体系中，都有相关的电子信息工程专业课程设置，以满足社会对于电子信息工程人才的需求。
这些专业的设置和开设为我国培养了大批高素质的电子信息工程专业人才，为国家信息产业的发展做出了巨大的贡献。
二、专业建设发展趋势随着信息技术的日新月异，电子信息工程专业的建设发展也在不断的发生变化。
在未来，电子信息工程专业的发展趋势主要有以下几个方面：1. 专业课程更新电子信息工程专业的课程更新非常迅速，为了跟上时代的步伐，学校需要不断更新课程内容，添加最新的科技知识和技术成果。
通过更新课程，可以帮助学生更好地适应社会对电子信息工程专业人才的需求，提高学生的竞争力。
2. 专业实践环节加强电子信息工程专业是一个实践性非常强的专业，学校需要加强专业实践环节的设置，并且与行业合作，为学生提供更加实用的实践机会。
只有通过不断的实践，学生才能够真正掌握电子信息工程专业所需的技能和知识。
3. 跨学科融合电子信息工程专业需要与其他学科进行更加紧密的融合，这样才能更好地适应信息化时代的发展需求。
可以将电子信息工程专业与计算机科学、通信工程、物联网等学科进行融合，以适应信息技术和产业的融合发展趋势。
4. 国际化教育电子信息工程专业发展的趋势也是国际化的，学校需要加强与国际间的合作与交流，引进国外先进的教育理念和课程设置，为学生提供更加国际化的学习环境。
电子信息工程专业建设发展规划
电子信息工程专业建设发展规划电子信息工程专业是针对电子信息学科领域进行的教育和培养，它主要关注从高端设计和电路性能到固体物理的所有方面，以及将这些知识和技术应用于各种领域，如通信、计算机、智能控制和医学等。
电子信息工程专业在现代社会中占有重要的位置，在国家经济社会发展中有着重要的作用，尤其在信息技术迅猛发展的今天，电子信息工程专业更能适应国家发展的需求。
目前，我国的电子信息工程专业建设已经取得了很大的进展，但在面临复杂多变的经济和社会环境下，我们仍然需要继续努力进行规划和发展，以更好地满足不断变化的需求。
下面，我们将从以下三个方面来阐述电子信息工程专业建设的发展规划。
一、电子信息工程专业教育体系的优化随着社会和产业的快速发展，对电子信息工程专业人才的需求不断增长，而过去的教育模式已不能满足要求，需要在现有基础上进行优化。
首先，应该加强学科的基础教育，注重培养学生扎实的数理化基础和创新能力，做到既有广度又有深度，以满足深入研究现代电子信息工程的需求。
其次，应该着重加强实践教育，不断扩大学生的技能和技术实践能力。
这需要加大实验室设备的投入，丰富实验内容和方式，提高课程的实用性和创新性，为学生提供更多的实践机会。
最后，应该发扬科学研究的精神和创新意识，加强学术交流和科研平台建设，促进师生的共同发展。
电子信息工程专业是一个综合性较强的学科，需要强化其专业特色，提供针对性比较强的课程，以及与行业紧密相连的实践教学，这样才能更好地培养学生的基础知识和实践能力。
具体来说，我们需要加强以下几个方面的建设：一是加强通信技术、智能控制和数字电路设计等方面的培养，重点掌握最新技术与应用；二是加强与相关行业和企业的合作，了解行业发展需求，及时更新教学内容和模式；三是加强与国际先进教育和科研机构的交流，汲取国际先进教育经验和科技创新成果。
电子信息工程专业是一个高度知识密集型的领域，需要有高素质的教师队伍，以满足不断壮大的学生队伍的需求。
电子信息工程专业建设发展规划
电子信息工程专业建设发展规划1. 引言1.1 背景概述电子信息工程是一个跨学科的学科领域，涉及电子、通信、计算机等多个学科的知识，是现代科技发展的重要支撑。
随着信息化时代的到来，电子信息工程专业的发展也变得愈发重要。
我国已经意识到了电子信息工程专业的战略地位，提出了一系列的发展规划和政策支持。
随着社会经济的快速发展，电子信息工程专业面临着新的挑战和机遇。
传统的电子信息工程专业已无法满足现代社会的需求，必须不断调整和完善培养目标、课程设置、实验室建设等方面，以适应不断变化的社会需求和科技发展的需求。
制定一套科学的发展规划是至关重要的。
本文将从电子信息工程专业培养目标的规划、电子信息工程师的职业前景规划、电子信息工程专业课程设置规划、电子信息工程实验室建设规划、电子信息工程创新研究规划等方面进行深入探讨，为电子信息工程专业的建设发展提供参考依据。
【背景概述】部分仅为一个开端，接下来的内容将会对电子信息工程专业建设发展规划展开更为详细的讨论。
1.2 问题提出在电子信息工程专业建设发展规划中，我们面临着一些重要问题需要解决。
当前电子信息技术发展迅速，市场需求不断增加，但是人才供应却相对不足，导致人才缺口问题日益突出。
电子信息工程专业课程设置也需要根据行业需求不断更新和完善，以适应新技术的发展和应用。
电子信息工程实验室建设也需要不断加强，提升实践教学质量和科研水平。
电子信息工程师的职业前景规划也是当前亟待解决的问题，需要与行业深度对接，提升学生就业竞争力。
我们需要制定科学合理的发展规划，解决这些问题，推动电子信息工程专业持续健康发展。
1.3 研究目的研究目的是为了探讨电子信息工程专业的建设和发展规划，以提升专业教育质量和培养学生的综合能力。
通过深入分析当前电子信息工程领域存在的问题和挑战，制定合理的发展战略和规划方案，为专业的长远发展目标提供指导和支持。
分析电子信息工程专业的培养目标、职业前景、课程设置和实验室建设情况，探讨如何提升专业的教学质量和学生的实践能力，以适应日益变化和发展的科技行业需求。
电子通信行业年发展规划加强网络基础设施建设促进通信行业发展
电子通信行业年发展规划加强网络基础设施建设促进通信行业发展2030年电子通信行业年发展规划随着信息技术的迅猛发展和数字经济的兴起，电子通信行业在推动社会进步、促进经济增长方面发挥着愈发重要的作用。
为了进一步加强网络基础设施建设，促进通信行业的发展，制定一份可行的年发展规划势在必行。
本文旨在探讨2030年电子通信行业年发展规划，分析加强网络基础设施建设对通信行业发展的促进作用。
一、发展背景随着5G技术的不断成熟和广泛应用，人们对通信网络性能和速度的需求日益增长。
同时，云计算、物联网、人工智能等新兴技术的兴起也对通信行业提出了更高要求。
在这样的背景下，加强网络基础设施建设成为电子通信行业迈向未来的关键。
二、网络基础设施建设的重要性（1）提升网络覆盖范围网络基础设施建设的核心是提升网络覆盖范围，尤其是在农村和偏远地区。
通过投入更多的资源和技术，建设更多的基站和设备，可以实现全国范围内的网络全覆盖，让更多人享受到高速、稳定的互联网服务。
（2）加强网络安全保障网络基础设施的建设还要注重网络安全，保障用户信息和数据的安全。
加强网络安全意识培训，建立健全网络安全管理体系，加强对网络攻击、数据泄露等问题的防范和处置能力，是网络基础设施建设中不可忽视的一部分。
（3）支持新兴技术的应用随着5G技术的广泛应用以及其他新兴技术的发展，网络基础设施的建设需要与之相适应。
建设更多的5G基站和通信设备，为新兴技术的应用提供支持，将推动相关产业发展，带动整个经济的增长。
三、加强网络基础设施建设的具体措施（1）加大投资力度政府需要加大资金投入力度，提高资金使用效率，确保网络基础设施的建设能够按计划推进。
同时，鼓励社会资本参与，建立多元化的投融资机制，推动网络基础设施建设的可持续发展。
（2）优化资源配置在网络基础设施建设中，需要合理优化资源配置。
通过制定明确的技术标准和规范，提高效率，减少资源浪费。
同时，注重人才培养，培养专业的网络技术人才，为网络基础设施建设提供人力保障。
电子与通信工程系专业建设发展规划
电子与通信工程系专业建设发展规划2005年－2010年目录一、专业建设发展规划 (2)1、专业发展定位 (2)2、专业布局结构规划 (3)3、专业水平规划 (3)4、师资队伍建设规划 (4)5、实验室、实习基地建设规划 (5)6、人才培养规划 (6)二、专业建设实施措施 (7)1、优化学术环境和人才培养环境的“软规划”措施 (7)2、改善教学条件的“硬规划”措施 (9)一、专业建设发展规划1、专业发展定位近几年来，国家调整了产业政策，强化了信息产业的地位，提出要以信息产业带动工业化，发挥后发优势，促进社会生产力的发展。
在国家发改委2000年修订的《当前国家重点鼓励发展的产业、产品和技术目录》中，信息产业是当前国家重点鼓励发展的28个领域之一。
在《长沙市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》和《长沙市社会经济发展“十一五”规划基本思路》中都明确提出：长沙市将重点发展电子信息等支柱产业。
目前，长沙市人才资源总量达到了40多万人，其中具有本科及以上学历的仅11多万人。
根据新近制订的《长沙市全面建设小康社会人才规划纲要》，随着长沙市经济的快速发展,到2020年，长沙市人才总量目标将要达到143万人，本科以上的人才缺口较大。
长株潭三大城市工业集中，近年人才供需见面会上，70%以上企业需要招聘电子信息，电气、电机方面的人才。
在教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中, 我系所办的三个专业：电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程，同属工科电气信息类。
因此，这三个专业的开办既顺应国家产业发展的需要，也是长沙地方经济发展的需要，更是人才市场的需要。
我系的另一个本科专业应用物理学是一个可工可理的专业，它分为物理学、光电技术和多媒体网络技术三个方向。
通信工程专业就是在多媒体网络技术方向的基础上孵化出来的。
因为物理学是所有理工科专业的基础，保留此方向，有利于集聚人才，加强基础课教学，提高培养质量；更为重要的是：“长沙学院”若想恢复“长沙大学”的校名，必须有理科专业的支撑，与其到时候从头开始创办，不如保留现有专业稍加改造。
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电子与通信工程系专业建设发展规划2005年－2010年目录一、专业建设发展规划 (2)1、专业发展定位 (2)2、专业布局结构规划 (3)3、专业水平规划 (3)4、师资队伍建设规划 (4)5、实验室、实习基地建设规划 (5)6、人才培养规划 (6)二、专业建设实施措施 (7)1、优化学术环境和人才培养环境的“软规划”措施 (7)2、改善教学条件的“硬规划”措施 (9)一、专业建设发展规划1、专业发展定位近几年来，国家调整了产业政策，强化了信息产业的地位，提出要以信息产业带动工业化，发挥后发优势，促进社会生产力的发展。
在国家发改委2000年修订的《当前国家重点鼓励发展的产业、产品和技术目录》中，信息产业是当前国家重点鼓励发展的28个领域之一。
在《长沙市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》和《长沙市社会经济发展“十一五”规划基本思路》中都明确提出：长沙市将重点发展电子信息等支柱产业。
目前，长沙市人才资源总量达到了40多万人，其中具有本科及以上学历的仅11多万人。
根据新近制订的《长沙市全面建设小康社会人才规划纲要》，随着长沙市经济的快速发展,到2020年，长沙市人才总量目标将要达到143万人，本科以上的人才缺口较大。
长株潭三大城市工业集中，近年人才供需见面会上，70%以上企业需要招聘电子信息，电气、电机方面的人才。
在教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中, 我系所办的三个专业：电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程，同属工科电气信息类。
因此，这三个专业的开办既顺应国家产业发展的需要，也是长沙地方经济发展的需要，更是人才市场的需要。
我系的另一个本科专业应用物理学是一个可工可理的专业，它分为物理学、光电技术和多媒体网络技术三个方向。
通信工程专业就是在多媒体网络技术方向的基础上孵化出来的。
因为物理学是所有理工科专业的基础，保留此方向，有利于集聚人才，加强基础课教学，提高培养质量；更为重要的是：“长沙学院”若想恢复“长沙大学”的校名，必须有理科专业的支撑，与其到时候从头开始创办，不如保留现有专业稍加改造。
因此，可保留物理学方向暂不招生，将光电技术方向改造为光电信息工程方向。
这样，既顺应国家地方的经济发展需要，又能依托现有专业资源，与其他几个专业形成既有机融合又各具特色的专业群，同时，这个方向还是个工科方向，完全符合学院的办学定位。
经过这样的改造，我系所属四个专业以信息为龙头，以电子技术和计算机应用为两翼，既有强势学科满足近期需要，又有弱势学科逐渐成长，为远期需要培养人才。
四个专业各具特色：电气工程及其自动化专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、工业管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
通信工程专业主要是培养在通信领域从事研究、设计、制造、运营，国民经济各部门从事通信技术与设备的开发、应用，通信设备、通信系统、通信网络的维护、通信产品的营销等的高级工程技术人才。
应用物理学专业光电信息工程方向偏向于光信息的采集、处理、传输等，旨在培养具有宽广而坚实的光学、电子学、激光技术、计算机原理及应用、软件设计、光电信息处理、光纤通信、图像处理等光电信息工程的基本理论和基本知识，具有光电信息采集、发送、传输、处理、存储、显示及相关系统和器件的分析研究、开发设计基本能力，具有科学研究和创新能力、适应现代科学技术高速发展需要的高级工程技术人才。
上述四个专业相互支撑、相互融合、各有侧重、各具特色，构成一个结构合理的专业群。
专业群的学术水平经过多年的积淀已颇具影响力。
学科带头人刘光灿教授是光电通信方面的专家，主持过多项关于无线通信、多媒体通信方面的国家级重点课题，并获得相关课题的国家科技进步奖，是国务院政府特殊津贴获得者。
学科带头人罗维治教授是一位省内有很高威望的物理学教授，同时也是国务院政府特殊津贴获得者，在电磁学、电磁场与电磁波方面有重要的研究成果，其主讲的课程《电磁学》是湖南省重点建设课程，已发表论文30多篇，主编学术著作8部，多次获得国家级、省级教学成果奖。
熊幸明教授主要从事电子技术、电气控制技术的研究与教学，先后主持和参与完成省级以上科研课题三项、市级科研课题一项。
在电子工业出版社、清华大学出版社等国家出版社主编出版教材、著作六部，在国家正式刊物上公开发表研究论文40余篇。
瞿瞾教授1997年被评为湖南省青年骨干教师，2000年至2001年赴美国肯塔基大学作访问学者。
已获国家专利2项，主持和参与完成多项省、市级科研项目，公开发表论文60篇，荣获长沙市优秀学术论文二等奖2篇、三等奖3篇。
王新辉教授，省青年骨干教师培养对象，湖南省优秀教师(立二等功) ，拥有省软件版权1个，发表论文20余篇，指导学生参加全国大学生电子设计竞赛获得湖南赛区一、二、三等奖，被评为全省大学生电子设计竞赛优秀赛前辅导教师。
2、专业布局结构规划根据国家《普通高等学校本科专业设置规定》：普通高等学校的专业设置及其调整，应适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，遵循教育规律，正确处理需要与可能，数量与质量，当前与长远，局部与整体，特殊与一般的关系；应有利于提高教育质量和办学效益，形成合理的专业结构和布局，避免不必要的重复设置。
我系紧密配合国家和地区产业发展的需要，追随科技进步的脚步，依据“厚基础、宽口径”的本科人才培养要求，以信息类专业作为我系专业群的龙头，以电子技术和计算机应用为两翼，使学生在扎实的电子技术和计算机软硬件应用技术的基础上，分别在强电、弱电、信息通信软件或硬件、光信息或电信息等方面各有侧重。
根据学院创办应用型城市大学的定位，以及5～10年内恢复长沙大学校名的目标，我们以工科专业作为主体，着力办好电气工程及其自动化、电子信息工程和通信工程三个工科专业，保留应用物理学专业的物理学方向，并将光电技术方向逐渐改造为光电信息工程方向，以形成合理的专业结构和布局，并最大限度地利用现有资源，避免人员、设备的闲置和浪费。
使得我们的专业群中既有近期急需专业，又有远期趋势专业（光电信息工程）。
物理学作为工科专业和自然科学的基础，一方面可以为工科专业提供有力的支撑，另一方面可保持学校的理科门类，为恢复长沙大学校名做必要的储备。
3、专业水平规划加强教学科研基础设施建设，筹建多层次实践体系，加大力度引进高学历、高职称的学术带头人，努力提高教学、科研、管理水平，在2010年使所属四个本科专业都达到本科合格评价要求，力争一个专业基本达到申报硕士点要求的条件，一个专业进入省级重点建设专业行列，一个进入校级重点建设专业行列。
建成一支结构合理的高素质教师队伍，到2010年，专任教师中具有硕士以上学位的达到60％以上，副高以上职称的达到45％以上，教师的学历结构、学缘结构进一步得到优化。
进一步鼓励教师参与科学研究，积极申报并承担教研和科研项目，力争国家自然科学基金项目零的突破，同时，保证每年有2～3个省级科研和教改课题，每年出版教材或专著1～2部，教师人年均发表科研教改论文1篇以上。
学科建设是提升人才培养层次以及促进和提高教师研究能力和创新能力的重要途径。
一个专业往往需要若干学科的支撑，因此在抓专业建设的同时，我们要培养和引进学科带头人、建立学术梯队，筹备并申报建设1～2个研究所。
使教师的科研与学生的毕业论文、毕业设计紧密结合，培养学生具有从事研究工作的初步能力。
加大实验室和实习基地建设力度，保证每个专业都有满足教学需要的实习实训基地，逐步做到教学计划中规定必做的实验开出率达100％，力争2～3个实验室成为校级重点实验室。
真正实现“实践教学四年不断线”的改革思路，建立与理论教学并行的实践教学体系。
2006年完成所有专业教学计划的修订和调整，制定教学大纲；2007年～20 08年完成专业基础课的课程建设，2009～2010年完成专业课的课程建设。
争取每年将1～2门课程建设成为校级精品课程。
通过4～5年的积累，力争每门基础课和专业基础课都有10~30份试卷组成的试卷库（或试题库），实现教考分离。
建立课程首席主讲教师制度，明确职责和任务。
加强教材建设，争取60％以上的实验课程有反映学校办学特色、本系专业特色的自编实验指导书；建立健全科学的教材选用和评估制度，确保高质量教材和最新科技成果进课堂，使用近三年出版的高质量教材比例应达到课程所用教材的60％以上。
加大电子竞赛的培训规模和力度，争取参赛小组数逐年增加，获奖等级和数量逐年提升。
4、师资队伍建设规划以建设高素质、高水平人才梯队为目标，以提高教师的科研能力和教学水平为重点，着力抓好引进、培养、稳定三方面的工作，实行有计划、有步骤、分期建设的方针。
根据学院核定的近三年编制数，和本科合格评价的指标要求，在维持现有招生规模不变的前提下，到2010年，我系专任教师总人数应达到50人，具有硕士以上学位教师30人。
今后5年，电气工程及其自动化专业计划引进强电方面的学术带头人1人、强电方面的副教授、博士各1人，硕士2人；电子信息工程专业计划引进电子信息方面的学术带头人、博士、副教授、高级工程师或有硕士学位的工程师各1人、硕士2人；通信工程专业计划引进学术带头人、教授、副教授、高级工程师或有硕士学位的工程师各1人、硕士2人；应用物理学专业计划引进光电信息工程方向的学术带头人、副教授、高级工程师或有硕士学位的工程师各1人，硕士2人，考虑到有两名大学物理教师即将退休，为满足物理基础教学的需要，还将引进理论物理和应用物理专业的教师各一名。
5、实验室、实习基地建设规划以本科合格评价为目标，重点加强专业基础实验室建设，优化实验资源配置，强化管理，挖掘潜力，宏观调控，资源共享，分实验室落实建设任务，避免重复建设，避免设备闲置，提高效益，完善效能考核，构建与创新人才培养相适应、教学与科研相结合的实验室工作体系。
（1）对两个基础实验室，要加快实验体系、实验内容的改革，使综合型和创新设计型实验分别达到30％，力争2008年实现对学生的全面开放。
为满足扩招后的教学需要，必须增加仪器设备台套和实验室面积，力争2008年达到本科合格评估的要求。
（2）扩建电工、电子实训基地和电子竞赛培训基地。
（3）以先基础、后专业为建设次序，软、硬件并重进行建设，协调发展，宏观调控，具体落实建设任务。
根据教学计划，四个专业拟建的实验室如下：电气工程及其自动化需要组建DSP实验室，ARM系统实验室，过程控制实验室。
光电信息工程拟筹建激光原理与技术、光电技术、光纤光学与通信、信息技术等学科方向实验研究室。