第六章社会主义及其发展第一讲社会主义从空想到科学的发

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第六章社会主义及其发展第一讲社会主义从空想到科学的发

第六章社会主义及其发展第一讲社会主义从空想到科学的发

莫尔目睹了资本主义已经暴露出来的这种贪
婪掠夺的本性,给广大劳动群众带来的破产、 贫困、失业、死亡等灾难,不能不认真思考, 努力寻求改造社会的方案,幻想建立一个新 的社会制度。所有这些,都为他撰写《乌托 邦》一书提供了重要的思想材料。
《乌托邦》主要内容 《乌托邦》,是这部名著的简称,它的全名

一、空想社会主义的产生发展及历史地位
(一 )
空想社会主义产生发展阶段
(二)空想社会主义的历史功绩和局限性
(一) 空想社会主义产生发展阶段
1、16—17世纪的乌托邦社会主义。
3、19世纪初期的空想社会主义。
1、16—17世纪的乌托邦社会主义
背景

16—17世纪资本原始积累进程不断加速,资本主义 生产方式不断扩展,导致社会群体急剧分化,产生 了早期的无产者和资产者。资产阶级的巧取豪夺使 资本主义生产方式从一开始就孕育着阶级矛盾,无 产者反抗有产者的斗争不可避免地出现了。
代表人物:
法国的昂利· 圣西门、沙尔· 傅立叶、英国的
罗伯特· 欧文。 代表作: 《论实业制度》、《新基督教》、《经济的 和协作的新世界》 、《致拉纳克郡报告》。

康帕内拉的《太阳城》和莫尔的《乌托邦》 一样,都是社会主义思想的奠基著作,在社 会主义思想史上占据着极其重要的地位。
托马斯闵采尔对未来社
会有哪些设想?
背景
主要代表人物: 法国的摩莱里、马布利、巴贝夫。 英国的杰腊德· 温斯坦莱. 代表作:《自然法典》、《论公民的权利和
第二部分是对未来理想社会的描绘,主要是 详尽地阐述了乌托邦社会主义的社会制度。
第一部分
首先,莫尔激烈地抨击了当时专横残酷 的暴君政治。 其次,莫尔无情地痛斥了英国残酷剥 夺农民的圈地运动。 最后,莫尔揭示了造成贫富对立的 总根源是私有制 ,并提出了完全废 除私有制的思想。

《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点

《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点

《马克思主义基本原理概论》第六章复习要点第六章社会主义社会及其发展第⼀节社会主义制度的建⽴⼀、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.社会主义从空想到科学的发展【空想社会主义】萌芽期:16-17世纪,资本主义原始积累和初期发展阶段。

反映了早期⽆产阶级迫切要求改造现存社会、建⽴理想的新社会的愿望。

代表作:莫尔《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》。

发展期:18世纪以后。

地区:欧洲的资本主义国家。

代表⼈物:巴贝夫、摩莱⾥、马布利。

(了解即可)马克思主义科学社会主义的直接理论来源:19世纪初期,欧洲三⼤空想社会主义者:法国的圣西门、傅⾥叶和英国的欧⽂。

P225、P41.空想社会主义是历史上进步的思想体系,但不是科学的思想体系。

标志着科学社会主义理论的公开⾯世:1848,马克思恩格斯的《共产党宣⾔》(社会主义思想史上第⼀个纲领性⽂件)。

P225+P44.马克思、恩格斯创⽴唯物史观和剩余价值学说,揭⽰了⼈类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密,论证了⽆产阶级的历史使命,把争取社会主义的⽃争建⽴在社会发展客观规律的基础上,从⽽超越了空想社会主义,创⽴了科学社会主义。

2.⽆产阶级⾰命与社会主义制度的建⽴·⽆产阶级⾰命是迄今⼈类历史上最⼴泛、最彻底、最深刻地⾰命的原因。

(简答)P226. ·⽆产阶级⾰命的形式的基本形式:暴⼒⾰命。

马克思主义在强调暴⼒⾰命这⼀主要的基本的形式的同时,也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。

马克思、恩格斯曾经从⾃由竞争的资本主义时代条件出发,认为⽆产阶级⾰命⾄少将在⼏个主要的资本主义国家内同时发⽣,提出“同时胜利论”。

P227 ⾃由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段,列宁提出帝国主义时代的⽆产阶级社会主义⾰命,将是由⼀国或数国⾸先胜利,然后波浪式地发展为全世界的胜利。

P227、P45.⼆、列宁、斯⼤林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索(⼀)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索,⼤体上经历了三个时期:即通过“剥夺剥夺者”、银⾏和⼤⼯业的国有化使⽆产阶级掌握了国家的经济命脉,巩固苏维埃政权时期;在外国武装⼲涉和国内战争背景下,实⾏以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策,在经济上采取⼀系列⾮常的、特殊的⼜带有强制性的措施战时共产主义时期;实⾏以发展商品经济为主要特征的新经济政策时期。

第六章讲稿社会主义从空想到科学

第六章讲稿社会主义从空想到科学

社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展一、资本主义自身矛盾的暴露引起对未来社会的探索通过前面关于资本主义的发展历程的学习我们已经了解到,资本主义制度替代封建制度,是人类历史上的一个巨大进步,资本主义的生产关系,大大促进了生产力的发展,创造了大量的社会财富,正如马克思恩格斯在《共产党宣言》中所说的那样,资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大。

但是,我们也了解到,资本主义也有它自身不可克服的基本矛盾,那就是生产的社会化同生产资料的资本主义私人占有制之间的矛盾,这个矛盾在资本主义生产关系诞生的早期还不是显得特别尖锐,但是从18世纪60年代开始,欧洲主要资本主义国家先后开展了工业革命,而工业革命则大大促进了生产的社会化进程,这就使得资本主义的基本矛盾逐渐开始暴露出来,其主要表现就是经济危机。

1836年,英国爆发全国性的危机。

1847年的危机波及到欧美其他国家。

在经济危机期间, 大批工厂、银行倒闭,工人失业,社会生产力遭到极大的破坏。

经济危机表明,资本主义生产关系逐渐成为生产力发展的桎梏,生产力的发展客观上要求变革资本主义的生产关系。

英国BBC在27国2.9万人所做的调查表明,仅有11% 的人认为资本主义在正常运行,而有23%的受访者认为资本主义存在致命弱点,世界需要新的经济制度。

另有51%的受访者认为自由市场经济的资本主义系统需要规范和改革。

而最悲观的是法国人,有43%表示对资本主义经济制度完全失去信心,认为需要彻底抛弃。

各种现实情况都表明,资本主义生产关系也只是人类社会发展历程中的一个历史阶段,必然要被新的生产关系所替代,但是,到底以一种什么样的新的生产关系来替代资本主义的生产关系呢?这就使得一些先进的思想家开始了对社会主义的探索。

二、空想社会主义的理论与实践什么是社会主义?社会主义一词来源于古拉丁文socialis,是一个形容词,原意是“同伴”、“同伙”、“同志”、“同盟”、“善于社交”。

社会主义社会及其发展

社会主义社会及其发展

(二)苏联党内对社会主义建设问题 认识的分歧和争论
1924年列宁去世后俄共(布)面临着一个突 出的问题就是:是继续执行新经济政策,还是 回到军事共产主义政策?对这个重大问题,当 时党内出现了分歧和争论,同时又参杂了个人 权力之争。 这场争论的实质涉及到: 从战时共产主义→新经济政策→斯大林模式的转 变
2、苏联模式的弊病
(1) 民主范围过于狭隘,容易产生个人专权。
(2) 经济上管得过死,总体效益较差。
(3) 思想文化上严格控制,导致个人崇拜、思 想僵化。
(4) 对外关系上的大党主义、大国主义导致霸权
主义。
3、苏联模式的历史成就
(1)巩固了第一个社会主义国家
① 1936年苏联实现了国家工业化; ②为反法西斯战争胜利准备了物质基础;
(三)社会主义苏联模式形成及其 特征
斯大林战胜党内反对派后,随即发动了高速 工业化运动;农业全盘集体化和大清洗运动, 完全改变了新经济政策的道路,形成了所谓的 “斯大林模式”,即社会主义苏联模式。
1、社会主义苏联模式的形成
(1)高速工业化运动及其特点
1925年12月联共(布)第十四大,把国家工业 化确定为党的总路线。 特点:高速度、优先发展重工业、采用行政手段。
“社会主义的本质,是解放生产力,发展 生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到 共同富裕。”
2、社会主义基本特征
(1)解放和发展生产力,创造高度发达的 生产力和比资本主义更高的劳动生产率。
(2)建立和完善生产资料公有制,逐步消 灭剥削,消除两极分化,达到共同富裕。
(3)个人消费品实行“各尽所能、按劳分 配”制度。
(2)农业全盘集体化运动及特点 (1929年_1934年)
苏联建立了一种新的直接为国家工业体 系服务的农业经济体系。

成人自考《马克思主义基本原理概论》第六章第七章复习要点

成人自考《马克思主义基本原理概论》第六章第七章复习要点

第六章社会主义社会及其发展第一节社会主义制度的建立一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.社会主义从空想到科学的发展【空想社会主义】萌芽期:16-17世纪,资本主义原始积累和初期发展阶段。

反映了早期无产阶级迫切要求改造现存社会、建立理想的新社会的愿望。

代表作:莫尔《乌托邦》、康帕内拉《太阳城》。

发展期:18世纪以后。

地区:欧洲的资本主义国家。

代表人物:巴贝夫、摩莱里、马布利。

(了解即可)马克思主义科学社会主义的直接理论来源:19世纪初期,欧洲三大空想社会主义者:法国的圣西门、傅里叶和英国的欧文。

P225、P41.空想社会主义是历史上进步的思想体系,但不是科学的思想体系。

标志着科学社会主义理论的公开面世:1848,马克思恩格斯的《共产党宣言》(社会主义思想史上第一个纲领性文件)。

P225+P44.马克思、恩格斯创立唯物史观和剩余价值学说,揭示了人类历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密,论证了无产阶级的历史使命,把争取社会主义的斗争建立在社会发展客观规律的基础上,从而超越了空想社会主义,创立了科学社会主义。

2.无产阶级革命与社会主义制度的建立·无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻地革命的原因。

(简答)P226. ·无产阶级革命的形式的基本形式:暴力革命。

马克思主义在强调暴力革命这一主要的基本的形式的同时,也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。

马克思、恩格斯曾经从自由竞争的资本主义时代条件出发,认为无产阶级革命至少将在几个主要的资本主义国家内同时发生,提出“同时胜利论”。

P227 自由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段,列宁提出帝国主义时代的无产阶级社会主义革命,将是由一国或数国首先胜利,然后波浪式地发展为全世界的胜利。

P227、P45.二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索(一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索,大体上经历了三个时期:即通过“剥夺剥夺者”、银行和大工业的国有化使无产阶级掌握了国家的经济命脉,巩固苏维埃政权时期;在外国武装干涉和国内战争背景下,实行以取消商品货币关系为主要特征的战时共产主义政策,在经济上采取一系列非常的、特殊的又带有强制性的措施战时共产主义时期;实行以发展商品经济为主要特征的新经济政策时期。

马原课件 第六章 社会主义社会及其发展

马原课件 第六章  社会主义社会及其发展

〔二〕对社会主义本质和根本特征的认 识在实践中深化和开展
二、经济文化相对落后的国家建 设社会主义的艰巨性和长期性
〔-〕社会主义首先在经济文化相对落 后的国家取得胜利的原因
〔二〕必须充分认识经济文化相对落后 的国家社会主义建设的艰巨性和长期性
三、社会主义开展道路的多样 性
〔-〕社会主义开展道路多样性的原因
〔二〕马克思主义政党是工人阶级的先锋队
〔三〕马克思主义政党是为实现共产主义而奋 斗的党
〔四〕马克思主义政党是为人民群众谋利益的 党
〔五〕马克思主义政党是按照民主集中制原那 么组织起来的团结统一的党
二、马克思主义政党是社会主 义革命和建设的领导核心
〔-〕马克思主义政党是社会主义革命的领导 核心
第六章 社会主义社会及其开 展
第一节 社会主义制度的建立
一、社会主义从空想到科学、从理论到 实践的开展
〔-〕社会主义从空想到科学的开展 〔二〕无产阶级革命与社会主义制度的
建立
二、列宁、斯大林领导下的苏 维埃俄国对社会主义的探索
〔-〕列宁领导下的苏维埃俄国对社会 主义的探索
〔二〕斯大林领导下的苏联对社会主义 的探索
〔二〕努力探索适合本国国情的社会主 义开展道路
四、社会主义在实践探索中曲 折前进
〔-〕社会主义在曲折中前进的客观性
〔二〕社会主义在பைடு நூலகம்我开展和完善中走 向辉煌
第三节 马克思主义政党在社
会主义事业中的地位和作用
一、马克思主义政党是新型的革命政党
〔-〕马克思主义政党是科学社会主义与工人 运动相结合的产物
〔二〕马克思主义政党是社会主义建设的领导 核心
〔三〕坚持和改善马克思主义政党的领导
三、社会主义从一国到多国的开展

《马克思主义基本原理概论》第六章_社会主义社会及其发展

《马克思主义基本原理概论》第六章_社会主义社会及其发展

经济基础不同、阶级本质不同、原则与实践的关系不同等。

社会主义民主是人类最高类型的民主,比资本主义民主具有无可比拟
的优越性。

建设高度的社会主义民主需要一个历史过程。民主是具体的、历史的
和不断发展着的。要实现建设高度的社会主义民主的目标,需要经过
长期的努力。这是因为, 一、肃清封建专制主义和资本主义的影响需要一个历史过程;
列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路的探索,大体上经历了 三个时期:

一、进一步巩固苏维埃政权时期 二、外国武装干涉和国内战争时期即战时共产主义时期 三、由战时共产主义转变为新经济政策时期
(二)斯大林领导下的苏联对社会主义的探索

列宁逝世后,在斯大林领导下建立了
其特点是:

从经济方面来看,主要是由经济发展战略和经济体制两部 分组成。 在发展战略方面,主要是以高速度发展国民经济为首要任 务,以重工业为发展重点,实现从农业国到工业国的转变。 与这种发展战略相适应,在经济体制方面,主要是在所有 制结构上形成了单一的生产资料公有制形式,在经济运行 中排斥市场机制,完全采用行政手段,形成了过度集中的 指令性计划经济模式。
唯物史观-人类发展
剩余价值学说-资本主义剥削
(二)无产阶级革命与社会主义制度的建立

社会主义从理论到实践的飞跃,是通过无产阶级革命实现的。
无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命,
是不同于以往一切革命的最新类型的革命。这是因为: 第一,无产阶级革命是彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有

无产阶级专政思想的诞生,是马克思主义科学思想体系形成
的重要标志之一。

无产阶级专政是人类社会国家发展史上的伟大飞跃,它是人 类社会最后的也是最进步的新型国家政权。

马克思主义基本原理第六章

马克思主义基本原理第六章
9
2、 科学社会主义产生的历史必然性
1848年 1848年2月《共产党 宣言》的发表, 宣言》的发表,标志 着科学社会主义的诞 生。
10
科学社会主义产生的社会背景和理论前提 科学社会主义产生的社会背景和理论前提
科学社会主义产生的条件: 科学社会主义产生的条件: 经济条件:是当时西欧资本主义制度矛盾激化的产物。 经济条件:是当时西欧资本主义制度矛盾激化的产物。 阶级基础: 阶级基础:是欧洲资本主义国家的无产阶级作为一支独立 的政治力量登上历史舞台。 的政治力量登上历史舞台。 理论来源(直接):以圣西门、傅立叶和欧文为代表的19 理论来源(直接) 以圣西门、傅立叶和欧文为代表的 世纪初期三大空想家的社会主义学说。 世纪初期三大空想家的社会主义学说。 同时,批判地继承了德国古典哲学 德国古典哲学、 同时,批判地继承了德国古典哲学、英国古典政治经济 以及人类思想文化史上一切优秀遗产的成果, 学以及人类思想文化史上一切优秀遗产的成果,创立了科学 的劳动价值沦,发现了剩余价值理论和唯物主义历史观, 的劳动价值沦,发现了剩余价值理论和唯物主义历史观, 使 社会主义从空想变成科学。 社会主义从空想变成科学。
11
(二)无产阶级革命与社会主义制度的 建立
再次实践:俄国十月革命的胜利
“ 人类早 晚要摆脱最后一种奴 隶制: 隶制:资本主义奴隶 制或雇佣奴役制, 制或雇佣奴役制,实 现人类自古以来的梦 想—建立一个除了造 福人民以外别无其他 目的的社会。” 目的的社会。” ——列宁 ——列宁
12
无产阶级革命是人类历史上最广泛、最彻底、 最深刻的革命,是不同于以往一切革命的最 新类型的革命。
25
列宁对社会主义特征的认识: 列宁对社会主义特征的认识: 实行全民所有制经济和集体所有制合作经济 存在商品生产和商品交换 具有高度发达的生产力和比资本主义更高的劳动 生产率 建立工人阶级和劳动人民的政权及其民主制度等

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展【考情+真题+模拟】(原卷版)

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展【考情+真题+模拟】(原卷版)

第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的进展1.(2023·江苏·统考高考真题)当代资本主义国家通过大力推动科技创新提高劳动生产率、降低生产成本,肯定程度摆脱了2008年国际金融危机的影响。

据此,有观点认为,资本主义可以通过科技创新避开经济危机的发生。

这一观点()A.确定了生产关系对生产力具有反作用B.否定了资本主义社会基本冲突不行克服C.否定了资本主义社会具有自我调整的功能D.确定了社会主义取代资本主义是一个漫长的过程2.(2023·湖南·统考高考真题)马克思和恩格斯在《德意志意识形态》中写道,在共产主义社会里,“任何人都没有特殊的活动范围,而是都可以在任何部门内进展,社会调整着整个生产,因而使我有可能随自己的爱好今日干这事,明天干那事,上午打猎,下午捕鱼,傍晚从事畜牧,晚饭后从事批判,这样就不会使我老是一个猎人、渔夫、牧人或批判者。

”对此理解正确的是()①这是对将来共产主义社会形态的全面描绘②人的自由进展是共产主义社会的基本前提③追求人的自由进展是共产主义的价值旨归④共产主义社会人们将摆脱传统分工的束缚A.①②B.①③C.②④D.③④3.(2023·全国·统考高考真题)马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义,实现了社会主义从空想到科学的宏大飞跃。

科学社会主义之所以是科学,是由于它()①对将来的共产主义社会进行了原则性描述②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础④找到了实现人类解放的社会力气和正确道路A.①②B.①③C.②④D.③④4.(2022·海南·高考真题)19世纪初,空想社会主义者傅立叶指出:“在文明时代,贫困是由过剩本身产生的”“这种文明制度使野蛮时代每一以简洁方式犯下的罪恶,都实行了简单的、暧昧的、两面的、虚伪的存在形式”。

该论断()A.强调了阶级斗争的重要性B.表达了对将来抱负社会的诉求C.揭露和批判了资本主义的真实面目D.科学论证了资本主义灭亡的历史必定性实【仿真模拟】5.(2023·海南·模拟猜测)17世纪后半期,法国国王路易十四宣布的“朕即国家”,成了波旁王朝的统治格言。

马克思主义原理概论课件——第六章社会主义社会及其发展

马克思主义原理概论课件——第六章社会主义社会及其发展
社会生活中强调“以阶级斗争为 纲”,等等。
50
(二)中国共产党人对什么是社会主义的认识 邓小平指出:“社会主义的本质, 是解放生产力,发展生产力, 消灭剥削,消除两极分化,最 终达到共同富裕。”
35
四、无产阶级专政和社会主义民主
(一)无产阶级专政是新型国家政权
马克思在《共产党宣言》和《法兰西 内战》中十分强调无产阶级政权对 实现社会主义和共产主义的重要性。
无产阶级专政思想的诞生,是马克思 主义思想体系形成的重要标志之一
36
无产阶级专政的实质, 就是无产阶级作为统 治阶级掌握国家政权
37
◆ “同时论”有正确的理论价值与依据,蕴涵着 社会主义的国际性。 列宁对马克思恩格斯的论断作出了补充。
12
二、列宁、斯大林领导的苏维 埃俄国对社会主义的探索
13
(一)列宁对社会主义的探索
十月革命的胜利, 开辟了人类历史的 新纪元,苏维埃俄 国成为世界上第一 个社会主义国家。
十月革命 视频播放
14
最后,大党主义、大国 主义、霸权主义严重。
32
三、社会主义从一国到多国的发展
1、社会主义国家的兴起
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• 东欧八国:南斯拉夫、阿尔巴
尼亚、保加利亚、罗马尼亚、波兰、 捷克斯洛伐克、匈牙利、民主德国。
罗马尼亚
波兰
匈牙利
保加利亚
捷克斯洛伐克
33
三、社会主义从一国到多国的发展
1、社会主义国家的兴起
46
设想共产主义社会第一阶段具有以下基本特征
• 生产资料归全社会所有 • 根据社会需要,有计划调节生产。 • 在对社会总产品作扣除后,对个人实行按 劳分配。 • 没有商品生产,没有货币交换。 • 没有阶级对立和阶级差别,国家开始消亡。

马克思主义基本原理概论第六七章笔记

马克思主义基本原理概论第六七章笔记

第六章社会主义社会及其发展第一节社会主义制度的建立一.社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(一)社会主义从空想到科学的发展空想社会主义产生于16世纪初。

与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工业、手工工场和机器大工业三个阶段相适应,空想社会主义思潮也经历了三个历史发展阶段,即:16-17世纪的早期空想社会主义、18世纪的空想平均共产主义、19世纪初期批判的空想社会主义。

19世纪初期以圣西门、傅立叶、欧文为代表的空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源。

空想社会主义的时代局限性说明,空想社会主义的不成熟的理论,是同当时不成熟的资本主义生产状况、不成熟的阶级状况相适应的。

1848年2月,马克思恩格斯为世界上第一个无产阶级政党“共产主义者同盟”所写的党纲《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的问世。

(二)无产阶级革命与社会主义制度的建立社会主义从理论到实践的飞跃,是通过无产阶级革命实现的。

无产阶级革命是迄今人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命,这是因为:第一,无产阶级革命是彻底消灭一切私有制、代之以生产资料公有制的革命。

第二,无产阶级革命是要彻底消灭一切阶级和阶级统治的革命。

第三,无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动。

第四,无产阶级革命是不断前进的历史过程。

从理论上说,无产阶级革命有暴力的与和平的两种形式,其中,暴力革命是主要的基本的形式。

马克思主义在强调暴力革命这一主要的基本形式的同时,也并不完全排除和平过渡到社会主义的可能性。

关于无产阶级革命的发生,马克思恩格斯曾经从自由竞争的资本主义时代条件出发,认为无产阶级革命至少将在几个主要的资本主义国家内同时发生。

19世纪末20世纪初,自由资本主义发展到垄断资本主义阶段即帝国主义阶段,列宁立足于资本主义发展不平衡的规律,深刻论述了社会主义革命可以首先在一国或数国取得胜利的理论。

在这一理论的基础上,列宁根据对俄国国内革命形势和国际状况的科学分析,进一步得出了社会主义可能在经济比较落后的俄国首先取得胜利的结论,并且将这一理论付诸实践,领导了俄国十月革命,证实了列宁关于社会主义革命有可能在一国或几个国家内首先取得胜利的科学论断。

《马克思主义基本原理概论》第6章教材

《马克思主义基本原理概论》第6章教材
马克思主义基本理论概论
第六章 社会主义社会及其发展
教学目的和要求 把握社会主义的基本特征;认识经济文化相对落
后的国家社会文化建设的艰巨性和长期性;明确马 克思主义政党在革命和建设中的地位与作用。 重点
1.社会主义从空想到科学的发展 2.20世纪社会主义制度的巨大贡献和历史经验 3.社会主义的自我发展和完善 难点 1.在实践中深化对社会主义基本特征的认识 2.经济文化相对落后的国家社会主义建设的艰巨 性和长期性 3.社会主义发展道路的多样性
① 脱离了经济政治发展水平;
② 脱离了农民的需求。
列宁说:“为了拯救国家,拯救 军队,拯救工农政权,当时必须 这样做。” 但是,“用无产阶级 国家直接下命令的办法在一个小 农国家里按共产主义原则来调整 国家的产品生产和分配,”“现 实生活说明我们错了”。
3.新经济政策时期(1921-1927年)
(1)新经济政策的内容: ① 实行粮食税; ② 承认和利用商品货币关系,允许贸 易自由; ③ 多种经济成份并存,利用国家资本 主义: A、租赁制;B、合作制;C、雇佣制。
三、社会主义从一国到多国的发展
19世纪批判的空想社会主义的主要特点
① 采用详尽的理论论证的形式说明资本主 义制度的不合理。
② 摆脱了平均主义和禁欲主义 ③开始将理论付诸于实践的尝试。
2.空想社会主义的历史功绩和局限性
功绩: ①他们对资本主义旧制度的辛辣批判,包含着许 多击中要害的见解; ②对社会主义新制度的描绘,闪烁着诸多天才的 火花; 局限性: ①只看到了资本主义必然灭亡的命运,却未能揭 示资本主义必然灭亡的经济根源; ②要求埋葬资本主义,却看不到埋葬资本主义的 力量; ③憧憬取代资本主义的理想社会,却找不到通往 理想社会的现实道路。

第六章 社会主义的发展及其规律

第六章 社会主义的发展及其规律

莫尔抨击当时英国社会: ◆揭露资本原始积累的罪恶,抨击“圈地运 动”,喻为 “羊吃人”; ◆私有制是社会病态与悲剧的最终根源。
羊吃人!
“绵羊本来是很驯服的, 所欲无多,现在它们却变得 很贪婪和凶狠,甚至要把人 吃掉,它们要踏平我们的田 野、住宅和城市。”
莫尔描绘理想社会——乌托邦



乌托邦人以务农为本 业。每天劳动6小时, 然后进行科学、艺术 和体育等活动; 实行“ 按需分配 ”, 产品归社会所有; 主要公职人员由居民 选举产生,公事由集 体讨论决定。
巴达式的共产主 义。”----恩格斯
(3)19世纪初期批判的空想社会主义


圣西门(法)的“实业制度” 傅立叶(法)的“和谐制度” 欧 文(英)的“公社制度”
圣西门
傅立叶
欧文
●圣西门的“实业制度”

圣西门(1760-1825)
法国思想家,出身法国贵族世家。 法国大革命爆发后,他投身革命洪 流,完成了向资产阶级民主主义者 的转变。法国资产阶级革命胜利后, 出现的新的社会矛盾,又促使他深 入研究社会问题。 代表作:《论实业体系》、《一个日 内瓦居民给当代人的信》
●巴贝夫的“平等共和国”
批判资本主义制度:一种奴隶的、无耻的 和饥饿的不平等制度。 平 等 共 和 国
◆每一社会成员在经济政治上都
应是平等的; ◆土地和财产及其产品都应当是 公有的; ◆分配上实行绝对的平均主义。
必须武装夺取政权、建立劳动人民革命专政
18世纪的空想平均共产主义的主要特点 ① 从理论上论证了从私有制过渡到公有制 的必然性。 ② 采用法律条文形式阐述理想社会的纲领 和原则,把理想社会法律化、制度化。 ③ 明显带有绝对平均主 “禁欲主义的、禁绝 义和禁欲主义色彩。 一切生活享受的、斯

自考马原复习笔记6社会主义社会及其发展

自考马原复习笔记6社会主义社会及其发展

第六章社会主义社会及其发展第一节社会主义制度的建立一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展【选择题】1.社会主义从空想到科学的发展19世纪初期欧洲的三大空想社会主义者,有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。

1848年2月为世界第一个无产阶级政党“共产主义者同盟”发表的《共产党宣言》,标志着马克思主义理论和科学社会主义理论的公开问世。

2.无产阶级革命与社会主义制度的建立。

解答题:为什么说无产阶级革命是人类历史上最广泛、最彻底、最深刻、最新型的革命?(必背)答:(1)无产阶级革命是要消灭私有制、建立公有制的社会革命,这是以往不同私有制之间相互取代所发生的革命不可比拟的。

(2)无产阶级革命是最终要彻底消灭一切阶级剥削和阶级统治的革命。

(3)无产阶级革命是为绝大多数人谋利益的运动。

(4)无产阶级革命是不断前进的历史进程。

马克思、恩格斯:非暴力革命同时胜利论:即使不在全世界同时进行,也要在几个主要资本主义国家同时发生列宁:暴力革命一国或数国首先胜利论:立足于资本主义发展不平衡规律,在一国或数国首先胜利。

二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索1.列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索。

三个阶段:巩固苏维埃政权时期、战时共产主义、新经济政策时期。

(1)进一步巩固苏维埃政权时期:剥夺和改造官僚资本,掌握国家的经济命脉。

(2)战时共产主义时期:取消商品货币关系,生产和流通由国家统一集中管理,生产资料和粮食由国家统一调配。

(3)新经济政策时期:恢复和发展商品经济。

2.斯大林领导下的苏联对社会主义的探索.建成了以生产资料公有制为基础的社会主义计划经济制度,称为社会主义的苏联模式。

三、社会主义从一国到多国的发展1.东欧社会主义国家的建立和发展二战后,东欧依据苏联模式建立了很多社会主义国家。

2.亚洲社会主义国家的建立和发展。

中国、朝鲜、越南、老挝3.社会主义从一国到多国发展的历史贡献与经验教训。

历史贡献:(1)推动了人类历史的发展和社会制度的演进。

第六章 社会主义的发展及其规律

第六章 社会主义的发展及其规律
第六章 社会主义社会及其发展
第一节 社会主义制度的建立
一、社会主义从空想到科学、 从理论到实践的发展
二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国 对社会主义的探索 三、社会主义从一国到多国的发展
四、无产阶级专政和社会主义民主
(一)社会主义从空想到科学的发展
早期空想社会主义者: 托马斯· 莫尔(英国) (ThomnasMore,1478-1535年) 生活在四百多年前的莫尔,在 1516年出版的《乌托邦》(《关于 最完美的国家制度和乌托邦新岛 的既有利又有趣的金书 》)一书 中不仅深刻地洞察和揭露了那个 时代的各种矛盾,对当时刚刚兴 起的,将私有制历史地发展到了 最高顶点的资本主义生产关系给 予当头一棒;而且还富于天才性 地为人们描绘了人类理想社会的 美好图景。莫尔也正是以这些天 才性的设想而被世人公认为西欧 第一位伟大的空想社会主义者。
事件实质:
不是马克思主义的 失败,而是背离马 克思主义的结果。
视听
东欧剧变 一些国家出现严重曲折,社会主义 好象被削弱了,但人民受到锻炼, 从中吸收教训,将促使社会主义 向着更加健康的方向发展. ——邓小平
苏联解体
幻灯片 5
四、无产阶级专政和社会主义民主
无产阶级专政和社会主义民主是科学社会主 义的核心内容; 坚持无产阶级专政是建立和发展社会主义的 政治保证; 建设高度的社会主义民主,是工人阶级执政党 为之奋斗的崇高目标和根本任务.
经济方面
发展战略
经济体制
形成过度集权的领导体制 自上而下的干部任命体制 软弱而低效的监督机制
政 治 方 面
特定历史条件 下的产物
并非社会主义 的唯一模式
苏联模式的作用
曾促进社会主义制度的巩固和发展; 推动过社会生产力的高速发展; 人民的物质和文化生活有提高; 为苏联反法西斯战争胜利提供 强有力的物质和人员保障.

第六章 社会主义社会及其发展

第六章 社会主义社会及其发展

第六章社会主义社会及其发展第一节社会主义制度的建立一、社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1、社会主义从空想到科学的发展空想社会主义的代表人物16-17世纪:莫尔(英国)、康帕内拉(意大利)18世纪:巴贝夫、摩莱里、马布利等19世纪初期:法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文空想主义的局限:因为他们的唯心史观,没有正确认识社会历史发现的必然规律,不能揭示出资本主义必然灭亡的经济根源和客观必然性。

科学社会主义的问世:《共产党宣言》1848年2月《共产党宣言》发表,它阐述了人类社会发展进步的客观规律,指出资本主义制度必然为社会主义制度取代的历史发展趋势,并对未来社会发展方向作了科学的论述和预言。

马克思主义理论的组成:科学社会主义理论、辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义政治经济学2、无产阶级革命与社会主义制度的建立无产阶级革命是迄今人类史上最广泛、最彻底、最深刻的革命,是不同以往一切革命的最新类型的革命。

第一,无产阶级革命是要消灭私有制、建立公有制的社会革命。

第二,无产阶级革命要彻底消灭一切阶级剥削和阶级统治。

第三,无产阶级革命是为大多数人谋利益的,它的存在和发展与人类社会发展是一致的。

第四,无产阶级革命是不断前进的历史进程,它的最高理想是实现共产主义。

无产阶级革命的形式:主要是暴力革命。

一国胜利论的依据:帝国主义国家之间经济政治发展不平衡。

二、列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索1、列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索进一步巩固苏维埃政权时期:(1917年11月到1918年春夏之交)首先进行了对大资本的剥夺和改造,实现了银行和大工业的国有化,使无产阶级掌握了国家的经济命脉。

列宁在这个时期发表了《苏维埃政权的当前任务》,等一系列著作,提出向社会主义过渡的计划,以及具体进行社会主义改造的方法、措施等。

战时共产主义时期:(1918年春夏之交起)战时共产主义在经济上的主要特征:取消商品货币关系,生产和流通由国家政权统一集中管理,生产资料和粮食等主要生活资料由国家统一调配。

7《马原》第六章社会主义历史进程(第一部分)

7《马原》第六章社会主义历史进程(第一部分)

• •
马克思 恩格斯指出: “共产主义革命将不仅是一个国家 的革命,而将是一切文明国家里, 即至少在英国、美国、法国、德国 同时发生。在这些国家的每一个国 家中,共产主义革命发展得较快或 较慢,要看这个国家是否工业较发 达,财富积累较多,以及生产力较 高而定”。

无产阶级革命将在几个重要资本主 义国家同时发生,并不意味着将在某一 天或某一时刻“同时发生”,而是在一 个时期内,主要资本主义国家前后相继 爆发无产阶级革命,形成一个互相促进 和支持的革命高涨的局面。
• 1、空想社会主义
• 19世纪上半叶,三大空想社会主义者对资本主义 旧制度进行了猛烈地批判;对社会主义新制度作 了天才的描绘。但未能揭示资本主义必然灭亡的 经济根源;看不到埋葬资本主义的力量;找不到 通往理想社会的现实道路。总之,不具备科学的 和实践的品格。
三大空想社会主义者
傅立叶 傅立叶
2、科学社会主义
(2)新经济政策的内容
第一,实行粮食税制 度,开放市场,实行 自由贸易,允许农民 自由周转剩余农副产 品; 第二,允许私人小工 业企业发展,允许通 过市场进行商品买卖 ,实行国家调节商业 和货币流通;
第三,把商业原则引 入国有企业,进行 经济核算,对职工 实行物质奖励; 第四,试行租让制 、代购代销等国家资 本主义形式,作为由 多种经济成分过渡到 社会主义的桥梁。
(2)列宁提出“一国胜利”论
• 19世纪末20世纪初,自由资本主义发展到垄 • 断资本主义阶段即帝国主义阶段。 • 列宁发现帝国主义经济政治发展不平衡规律, 提出社会主义能够首先在一个或者少数国家取 得胜利新理论,即“一国或数国首先胜利”论。
1913年英德美法状况比较

工业产品数量所占位次 殖民地面积所占位次 3 1

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(精品讲义)

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(精品讲义)

第01课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展目录考纲考情 (1)思维导图 (2)知识梳理 (2)考点精讲 (2)核心考点1 原始社会的解体和阶级社会的演进 (2)核心考点2科学社会主义的理论与实践 (8)典例精析 (8)易混易错点 (13)【考纲考情】【思维导图】【知识梳理】1个“门槛”:人类迈入文明时代的门槛;1个“显著特征”:封建制国家的显著特征;1个“危机”:资本主义经济危机的特征、根源、实质、表现;1个“思想源头”:空想社会主义;2个“标志”:资本主义社会开始的标志;科学社会主义诞生的标志——《共产党宣言》;2大“发现”:唯物史观和剩余价值学说;3个“原因”:原始社会平均分配的原因;原始社会解体的原因;封建制替代奴隶制的根本原因;3个“主要矛盾”:奴隶社会、封建社会、资本主义社会的主要矛盾;5个“特点”:原始社会生产关系的特点;奴隶社会生产关系的特点;封建制生产关系的特点;资本主义生产关系的特点;社会主义生产关系特点。

【考点精讲】核心考点1 原始社会的解体和阶级社会的演进一、生产力与生产关系的辩证关系(1)生产力①含义:生产力是人们利用和改造自然的能力。

②内容:生产力包括生产资料和劳动者。

生产资料作为生产力中物的因素,包括生产工具和劳动对象;劳动者作为生产力中人的因素,是生产工具的创造者和使用者,在生产中起主导作用。

生产工具是生产力发展水平的重要标志。

(2)生产关系①含义:生产关系,即生产过程中形成的人和人之间的关系。

②内容:生产资料归谁所有;人们在社会生产中的地位和相互关系如何;产品如何分配。

其中,生产资料所有制是生产关系的基础,决定着生产关系的其他两个方面。

(3)生产力和生产关系的辩证关系①生产力决定生产关系,生产关系对生产力具有反作用,二者之间存在着自始至终的矛盾运动。

②生产力决定生产关系:生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。

③生产关系反作用于生产力:生产关系适合生产力状况则促进生产力发展;生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。

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《太阳城》是康帕内拉的理想社会制度, 是继《乌托邦》之后又一个空想社会主义的 方案。
《太阳城》评析
康帕内拉在社会主义思想史上,第一次明确
地提出了劳动光荣的思想。 康帕内拉主张国家主要领导人和一般负责人 都应当是德才兼备的。 康帕内拉重视科学技术发展的思想,他预见 到未来社会在一切财富都是公有并且实行按 需分配的情况下,商品和货币将失去作用的 思想,都是应当肯定的。
主要代表人物:
英国的托马斯· 莫尔
意大利的乔· 万尼· 多米尼哥· 康帕内拉
德国的托马斯· 闵采尔 《乌托邦》《太阳城》
代表著作:
这个时期的空想社会主义者往往采用文学游记
这样一种虚幻的形式,来阐述自己的社会理想。
托马斯· 莫尔的《乌托邦》

托马斯· 莫尔(1478---1535)是英国著名的政治
第六章

社会主义及其发展
第一讲
社会主义从空想到科学的发展


第二讲
第三讲
各具特色的社会主义
科学社会主义面临的挑战

第一节
社会主义的产生和发展

一、空想社会主义的产生发展和历史地位
二、科学社会主义的创立
三、科学社会主义诞生的标志----《共产党宣言》的发表 四、科学社会主义的理论体系

笫一,莫尔在社会主义史上最早提出了人类历史中一切不平 等和社会苦难的总根子是私有制度这个重要结论。

第二,莫尔在社会主义史上首次提出在全国范围内有计划地 组织生产和消费的思想。 第三,莫尔提出了按照需要分配消费品这个光辉思想。
第四,莫尔认为,在建立生产资料公有,实现按需分配以后, 商品生产和货币交换将随之消灭。 第五,莫尔最早考虑到工农差别、城乡差别和脑力劳动与体 力劳动的差别。
“你们的绵羊本来是那么驯服,吃一点点就满
足。现在据说变成很贪婪很凶蛮,甚至要把 人吃掉,把你们的田地、国家、城市要蹂躏 完啦。” -----莫尔:《乌托邦》,三联书店1957年
出版,第36页)
第二部分:对未来理想社会
的描绘 第一,乌托邦实行民主的、平等的政治制度。 第二,乌托邦的一切财产都是“公有的”, 实行计划经济。 第三,乌托邦的家庭是一个经济单位, 主要是从事手工业和农业的生产。
家和思想家,空想社会主义的创始人。

1516年,他在出使法兰德斯过程中,写成了 《乌托邦》这部著作。
《乌托邦》 写作背景
莫尔生活在十五世纪末和十六世纪初, 恰是英国封建制度逐渐解体,资本主 义生产方式开始产生的时期。
莫尔目睹了资本主义已经暴露出来的这种贪
婪掠夺的本性,给广大劳动群众带来的破产、 贫困、失业、死亡等灾难,不能不认真思考, 努力寻求改造社会的方案,幻想建立一个新 的社会制度。所有这些,都为他撰写《乌托 邦》一书提供了重要的思想材料。

莫尔的最大贡献就在于,在社会主义思想史
上第一次勾画了一幅未来理想社会蓝图,成 为空想社会主义思想体系的奠基人。
如何理解和认识 社会主义条件下 宗教的作用?
康帕内拉的《太阳城》
乔· 万尼· 多米尼哥· 康帕内拉,入修道院后改
名为托马斯· 康帕内拉(1568一1639),意大利 著名的学者、思想家和爱国者,空想社会主 义者。



我们也应当指出,在莫尔的思想体系中也 还有一些糟粕。如:保留奴隶劳动; 建立殖 民地;信奉宗教等。
然而,莫尔由于生活时代的限制,既不懂 得资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利是 不以人们的意志为转移的客观规律,也不懂 得实现社会主义的条件、方法、途径和依靠 力量。可见,他的学说是缺乏科学依据的。 他揭露了资本主义原始积累时期的罪恶, 但不能正确地说明资本主义剥削的秘密;他 描绘了未来理想社会,但不能提出这种社会 代替资本主义的根本途径。
《乌托邦》主要内容 《乌托邦》,是这部名著的简称,它的全名
叫做《关于最完美的国家制度和乌托邦新岛 的既有益又有趣的金书》。 乌托邦是希腊字的音译,意思是“没有的地 方”或“虚构的国家”。 后来,莫尔式的社会主义就称为乌托邦社会 主义,即空想社会主义。
全书分两个部分。 第一部分是对当时社会的批判,主要是对欧
第四,乌托邦人的消费原则是按需分配。
第五,乌托邦人的伦理道德和宗教是使人 人得到幸福。
《乌托邦》评析
托马斯· 莫尔第一次系统地阐述了空想社会主
义的基本思想。我们应当看到,在《乌托邦》 这部著作中,莫尔对未来理想社会的种种猜 测和描绘,其中包含了许多宝贵的见解和有 价值的结沦,主要表现为以下几点:
康帕内拉在《太阳城》中深刻地批判了以私
有制为基础的社会,把以私有制为基础的贫 富对立的社会看作是一所培养罪恶的学校。 他在社会主义思想史上,第一次揭示了利己 主义和私有制的密切联系,把私有制看作是 利己主义泛滥的经济原因,是社会出现罪恶 的根源。要消灭利己主义,消灭社会上的罪 恶,就必须首先消灭私有制,实行公有制。
太阳城的政治制度
太阳城的最高领导机构是由“太阳”和下面
三位领导人组成的。 太阳城的经济制度 对私有制的批判 ;实行公有的社会;
太阳城的婚姻制度
太阳城的教育与科学:
在太阳城里,对儿童的社会教育给予了特别的重视。
太阳城的劳动和生产
劳动是公民的普遍义务
太阳城的宗教
太阳城人人笃信宗教。
洲各国腐朽的君主专制制度和刚刚产生的资 本主义制度的揭露批判。
第二部分是对未来理想社会的描绘,主要是 详尽地阐述了乌托邦社会主义的社会制度。
第一部分
首先,莫尔激烈地抨击了当时专横残酷 的暴君政治。 其次,莫尔无情地痛斥了英国残酷剥 夺农民的圈地运动。 最后,莫尔揭示了造成贫富对立的 总根源是私有制 ,并提出了完全废 除私有制的思想。

一、空想社会主义的产生发展及历史地位
(一 )
空想社会主义产生发展阶段
(二)空想社会主义的历史功绩和局限性
(一) 空想社会主义产生发展阶段
1、16—17世纪的乌托邦社会主义。
2、18世纪的平均共产主义 。
3、19世纪初期的空想社会主义。
1、16—17世纪的乌托邦社会主义
背景
Hale Waihona Puke 16—17世纪资本原始积累进程不断加速,资本主义 生产方式不断扩展,导致社会群体急剧分化,产生 了早期的无产者和资产者。资产阶级的巧取豪夺使 资本主义生产方式从一开始就孕育着阶级矛盾,无 产者反抗有产者的斗争不可避免地出现了。
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