三年级科学下册单元测试题()

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苏教版科学小学三年级下册单元检测试题附答案(全册)

苏教版科学小学三年级下册单元检测试题附答案(全册)

苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷班级_________ 姓名_________一、填空题(每空2分,共30分)1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方,需要充足的_______。

2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点,其中_______的种子前端有种脐。

3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的______。

4、植物的______通常生长在地下,连接根和叶的部分是植物的______。

5、植物的茎具有输送______的作用。

6、玉米、杨树的花被称为______花,桃、油菜的花被称为______花。

7、果实由______和______两部分组成。

8、花、果实、种子属于植物的_______器官,根、茎、叶属于植物的_______器官。

9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_______。

二、判断题,对的打√,错的打✘。

(每题2分,共20分)1、番茄适合在春季栽种,夏季和秋季也可以种植。

()2、种好番茄需要按照正确的方法来播种,按照番茄的习性来照料。

()3、一般来说,番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。

()4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。

()5、玉米粒是果实而非种子,花生米是种子而非果实。

()6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。

()7、把叶子摘掉,植物仍然能活下去。

()8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊,而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。

()9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。

()10、无籽西瓜和香蕉是种子,不是果实。

()三、选择题,把正确的序号填在括号内。

(每题2分,共20分)1、下面属于果实而不是种子的是()A、胡萝卜B、豌豆C、芹菜2、番茄和黄瓜是靠()繁殖后代的。

A、种子B、根C、叶子3、风媒花的特点是()A、色彩鲜艳,气味芳香,有甜美的花蜜B、花很小,花粉多而轻C、花一般很小,有芳香和甜美的花蜜4、需要人工辅助授粉的植物是()A、丝瓜B、玉米C、大豆5、取一株有茎有叶的植物,插入红颜料水中,过一段时间后()A、茎变红,叶不变B、叶变红,茎不变C、茎和叶都变红了6、植物的叶主要是由()组成。

三年级科学下册第一单元测试题

三年级科学下册第一单元测试题

三年级科学下册第一单元测试题一、填空题(每空2分,共30分)1. 绿色开花植物几乎都是从(种子)开始新生命的。

题目解析:绿色开花植物的繁殖方式多种多样,但大多数是通过种子来繁殖后代,种子包含着新植物的幼体,在适宜的条件下能够萌发成新的植株。

2. 种子萌发先长出(根),再长出(茎和叶)。

题目解析:种子在萌发时,首先突破种皮的是胚根,胚根发育成根,它可以吸收水分和无机盐,为植物后续的生长提供支撑和营养物质的吸收功能。

之后才会生长出茎和叶,开始进行光合作用制造有机物等活动。

3. 植物的根能够吸收土壤中的(水分)和(无机盐),还能将植物(固定)在土壤中。

题目解析:根是植物非常重要的器官。

它的主要功能之一就是从土壤中吸收水分和溶解在水中的无机盐,这些物质是植物生长所必需的营养成分。

同时,根向土壤深处生长并向四周扩展,把植物牢牢地固定在土壤中,防止植物倒伏。

4. 植物的茎具有(支撑)植物及运输(水分)和(养料)的作用。

题目解析:茎的主要作用是支撑植物的地上部分,使枝叶能够合理地分布在空间,接受阳光进行光合作用等。

茎内有导管和筛管等结构,导管能够将根吸收的水分向上运输到叶、花等器官,筛管能够将叶制造的有机物运输到根、花、果实等部位。

二、选择题(每题3分,共30分)1. 下列植物中,用种子繁殖的是()。

A. 红薯B. 月季C. 大蒜答案:B题目解析:红薯一般用块根繁殖,大蒜用蒜瓣(鳞茎)繁殖,而月季是用种子繁殖或者扦插繁殖,这里强调用种子繁殖的植物,所以选月季。

2. 种子萌发需要的条件是()。

A. 阳光、土壤、水分B. 水分、空气、适宜的温度C. 肥料、水分、空气答案:B题目解析:种子萌发不需要阳光和肥料。

种子在萌发时首先要吸收水分,使种皮变软,胚根容易突破种皮;同时需要充足的空气来进行呼吸作用,为萌发提供能量;适宜的温度能保证种子内酶的活性,促进萌发过程,所以选B。

3. 植物的根向()生长。

A. 有水的方向B. 有肥料的方向C. 既有水又有肥料的方向答案:A题目解析:植物的根具有向水性,总是朝着有水的方向生长,这样能保证植物获取足够的水分。

新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)

新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)

新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)第一单元单元测试班级:______ 姓名:______ 学号:______一、填空题(22分)1、选择的参照物不同,对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。

2、人在行走时,身体的运动形式是直线运动,手臂的运动形式是摆动。

3、车轮在地上的运动是滚动,滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。

4、在相同距离下,所用的时间越短,物体运动的速度越快;在相同时间内,经过的距离越长,物体运动的速度越快。

5、六棱柱在斜坡上运动时,当坡度较低时,六棱柱的运动形式是滚动,当坡度增大到一定程度时,六棱柱的运动形式会变成滑动。

6、组装“过山车“轨道时,我们应先从起点开始组装,沿着设计的轨道路线,搭建到”过山车“的终点,这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况,又能提高效率。

二、判断题。

(10分)1、有的物体是永远不会运动的,如楼房、树木。

×2、参照物必须是绝对静止的物体。

×3、描述一个物体的位置,只需说明方向即可。

×4、站在自动扶梯上的人是静止的。

×5、桌球的运动是直线运动。

×6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。

√7、高度越高,木块在斜面上运动的速度越慢。

×8、物体运动的快与慢是相对的。

√9、组装“过山车“时高度够高就是好。

×10、要确定“过山车“的位置,首先确定方位。

√三、选择题。

(22分)1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中,300米是参照物。

A。

300米 B.XXX家 C、XXX家2、要描述一个物体的位置,一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。

A.假设不动的物体B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是曲线。

A.曲线B.直线4、从甲地到乙地,甲用了40分钟,乙用了38分钟,丙用了36分钟,丙的速度最快,甲的速度最慢。

A.甲B.乙 C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动,说法正确的是弹簧摇马人马身是摆动,弹簧是振动。

部编版小学科学三年级下册第七单元测试卷(含答案)

部编版小学科学三年级下册第七单元测试卷(含答案)

部编版小学科学三年级下册第七单元测试
卷(含答案)
一、选择题
1. 以下哪个是地球的特点?
A. 水很多
B. 气温很高
C. 土壤肥沃
D. 植被稀少
2. 下列哪个属于常见的林木?
A. 苹果树
B. 草地
C. 小麦
D. 南瓜
3. 以下哪个是陆地地形的特点?
A. 有浩瀚的水域
B. 地表多是高山
C. 土壤富含矿物质
D. 有丰富的植被
4. 以下哪个是常见的灌木?
A. 草地
B. 高山
C. 小麦
D. 枫树
5. 地球上的水是从哪里来的?
A. 云层里冒出来的
B. 地下湖里涌出来的
C. 海洋中上升形成的
D. 雨水从天上降下来的
答案:
1. C
2. A
3. B
4. D
5. C
二、填空题
1. 我们生活的地方叫___。

2. __是地球的表面。

3. ___是地球中最大的一片水域。

4. __是地下的水。

5. __是地球上陆地上最高的一座山。

答案:
1. 地球
2. 土壤
3. 海洋
4. 地下水
5. 珠穆朗玛峰
三、解答题
1. 请你简述地球的特点。

2. 请你说出常见的林木和灌木的区别。

答案:
1. 地球是一个富含水资源、适合生物生存的行星。

它拥有比例适中的水域,适宜植物生长的土壤以及适宜人类居住的气候条件。

2. 林木是高大的植物,通常有粗壮的树干和茂密的树冠;而灌木通常低矮且有多根分枝,树冠不如林木茂密。

三年级下册科学:第二单元测试卷及答案解析

三年级下册科学:第二单元测试卷及答案解析

(教科版)三年级下册科学:第二单元测试卷一.选择题(共6题,共16分)1.观察蚕蛹,下列结论错误的是()。

A.蚕茧里有蚕蛹和蜕下的皮B.与蚕宝宝相比,蚕蛹的身体外形发生了很大的变化C.蚕蛹不吃不喝,触碰时也不动,所以是没有生命的2.下列说法正确的是()。

A.每一只蚕蛾都会产卵B.蚕蛾虽然有翅膀,但不会飞 C.蚕蛾钻出蚕茧后,仍然吃桑叶3.蚕在生命的各个阶段都有一些显著的特点,比如:要“眠”了,它会();快要吐丝了,它会();吐丝的时候,它的样子是()。

A.不再吃桑叶,身体滚圆,发黄发亮B.身体运动,头来回晃动C.不吃不动,身体上半部仰起4.蚕共需蜕()。

A.2次皮B.4次皮C.6次皮5.刚从蚕壳爬出来的蚕被称作()。

A.蚁蚕B.蛹C.蚕娥6.当蚕出现()的现象时,表示蚕要吐丝结茧了。

A.前部消化管空虚,胸部呈透明状B.食欲旺盛,食桑量上升 C.头、胸部昂起,不再运动二.填空题(共6题,共28分)1.找一找下列动物中,哪些是卵生动物,哪些是胎生动物,把相应的序号填在下横线上。

①蟾蜍②猿猴③鹅④猩猩⑤蚕⑥兔子⑦鸡⑧狮子⑨鱼⑩蝴蝶海豚鸭嘴兽卵生动物有:()。

胎生动物有:()。

2.每一种()的一生都会经历出生、成长、繁殖、死亡的过程,这样的生命过程一代一代循环往复,使得动物种族得以()。

3.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出,叫()。

4.在记录蚕的生长变化情况时,我们可以选择一只蚕做上()作为重点观察对象。

5.小狗刚生出来的时候眼睛是()的,耳朵()。

6.蛹的身体分为()、()、()三部分。

蚕蛹的头部有一对羽毛状的(),背后长出了()。

蚕蛹之所以会被茧包裹着,是因为蚕茧能够起到保护()的作用。

三.判断题(共6题,共12分)1.观察蚕蛾刚产下的卵和将要孵化的卵,我们会发现它们的颜色是一样的。

()2.不同种类的动物,其繁殖后代的方式都相同。

()3.蝗虫的发育过程没有蛹期,属于不完全变态,菜粉蝶的发育过程有蛹期,属于完全变态。

科学三年级下册单元试卷及答案全

科学三年级下册单元试卷及答案全

教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空;26分,2′×131.植物在它们的生命过程中都要经历、、、直至的过程;2.我们发现凤仙花的生长发育需要、、、和等;3.植物的光合作用不仅为植物制造 ,还为我们人类和动物制造和 ;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"——养料,满足植物生长的需要;2.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的;3.种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根;4.绿叶是植物的“食品加工厂”;5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的;6.有些种子太小了,我们要用显微镜看;7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的;8.所有的植物都有它的生命周期;三、单项选择题;15分, 3′×51.凤仙花的身体由个部分组成;2.牵牛花的茎是 ;A.直立茎 B.缠绕茎 C.攀缘茎 D.匍匐茎3.解剖凤仙花应撕下花的各个部分;A.从内到外 B.从外到内4.凤仙花的播种方法是 ;A.选种-放土-下种-浇水 B.选种-下种-放土-浇水 C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是的;A.椭圆 B.圆 C.圆柱形四、简答;35分1.植物的根有什么作用15分2.植物的茎有什么作用20分小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空;16分,2′×81.刚孵出来小蚕的颜色是 ;2.蚕的一生经历了、、、四个阶段,这个全过程就是蚕的 ;3. 是蚕生命的开始, 的死亡是蚕生命的结束;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状;2.养蚕、织丝是我国伟大的发明之一;3.蚕蛾不是昆虫;4.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度;5.植物有它的生命周期,动物没有它的生命周期;6.蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了,换大衣服一样;7.雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些;8.我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子;三、单项选择题;24分, 3′×81.选择蚕的一生的生长变化过程 ;A.卵-幼虫-蛹-成虫B.幼虫-卵-蛹-成虫C.卵-蛹-幼虫-成虫D.卵-幼虫-成虫-蛹2.蚕丝织成的布叫做 ;A.棉布 B.丝绸 C.涤纶3.蚕喜欢吃 ;A.桑叶 B.白菜叶 C.竹叶4.蚕的生命周期为 ;A.一个月 B.两个月天5.下列哪种动物要经过变态A.蟾蜍B.鸡C.大熊猫6.爷爷、奶奶、外婆属于 ;A.青年组 B.中年组 C.老年组7.把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在中浸泡;A.冷水B.热水C.温水8.蚕宝宝一共蜕次皮四、简答;36分1.蚕的身体分为哪几部分2.什么因素影响蚕的生命和变化教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案一、填空;28分,2′×141.物体的冷热程度我们称为 ,它可以用来测量;观测温度时,视线与温度计液面应 ;2.当水的温度下降到℃时开始结冰,从液体状态变成状态;水结冰时要向周围热量;3.我可以用、等方法加快冰的融化;冰融化时向周围了热量;4.水能变成 ,这个过程叫蒸发; 能加快水的蒸发;5.水在自然界同时有液态、和三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的;促成水的三态变化的原因是 ;二、单项选择题;18分, 3′×61.可以用方法准确的知道一杯水的温度;A 用手触摸B 用温度计测量C 用口尝℃读作 ;A 8摄氏度 B减8摄氏度 C零下8摄氏度3.测量水温时,应用手拿温度计的 ;A 上端 B 中间 C 下端4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,这些小水珠是从来的;A 从杯壁渗出来的;B 冰化成水后从杯口浸出来的;C 空气中的水蒸气凝结成的;5.水变成水蒸气要向周围热量;A 吸收 B放出C 不吸收也不放出6.与水的蒸发快慢无关的是 ;A 温度的高低 B 是否有风C水的多少三、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,16分, 2′×81.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数;2.用手捂温度计的玻璃泡,里面的液体会上升;3.河流和大海中的水一直在蒸发,变成了水蒸气;4.云、雾、露、霜都是由水变成的 ;5.液态的水降到0℃时就会凝固成冰;6.在碎冰里加入较多的食盐,可以制造更低的温度;7.冰不能直接变成水蒸气;8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小;四、我的发现8分我认真观察过水和冰,我知道它们有哪些相同和不同的特征;五、简答;30分1.下雨后地面有一些水洼,天晴了水洼里的水很快就会干,水到哪去了2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾,这是怎么回事3.江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总是不会溢出,江河里的水也一直流不完,这是怎么回事教科版科学三年级下册第四单元试卷及答案一、填空;22分,2′×111.磁铁能吸引的物体,这种性质叫 ;2.磁铁上最强的部分为 ;磁铁有两个 ;3.一个能够自由转动的磁铁,静止时,一个磁极指 ,一个磁极指 ;4.指南针是利用磁铁的性质制成的的仪器;5. 是实用价值最大的指南针;6.普通实用型指南针,它主要由组成;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,20分, 2′×101.磁铁只有蹄形的;2.磁铁隔着一些物体也能吸铁;3.同极相互吸引,异极相互排斥;4.把两个相同的磁极称同极,不相同的磁极称异极;5.把两个或多个磁铁组合在一起,磁力大小会发生变化;6.磁石是一种能吸铜的矿石;7.磁针红色一端是北极,指北的,用字母N表示;8.磁铁只有接触到含有铁的物质时,才能将其吸引;9.条形磁铁有两个磁极,“T”形磁铁有三个磁极;10.把磁铁摔成两块,这时就会形成两个只有一个磁极的磁铁;三、单项选择题;21分, 3′×71.两个磁极接近, 相互排斥, 相互吸引;A.同极 B.异极2.最早的指南针“司南”是直接用制成的;后来的指南针是用制成的;A.磁铁矿石 B.磁铁矿石磁化钢针3.“司南”的极在勺柄前端, 极在与勺柄相对的勺子前端;A.南B.北4. 经过磁铁摩擦后可以变成磁针;A.铜针 B.钢针5.磁铁的形状是 ;A.五种 B各种各样6.磁力能穿透物体,隔着的物体能吸铁;A.薄的 B.厚的7.一个磁铁如果每月受到敲击,高温或强磁场等影响,磁力大小一般 ;A.会发生改变的 B.不会发生改变的四、我的研究12′×31.我们在哪些地方用到了磁铁,磁铁在这些地方有什么作用2.用指南针怎样辨明方向3.对于条形以外的形状的磁铁,我们能找到它的南北极吗怎样找一、知识展示台26分:1、绿色开花植物有根、茎、叶、、、种子等器官;植物在生长过程中需要、土壤、适宜的和温度等条件;2、蚕的一生会经历、生长发育、、死亡四个阶段,这一过程称为蚕的 ;3、物体的程度,我们称为温度,物体的温度可以用进行测量;对一个物体来说,物体失去热量,温度下降;物体获得热量,温度 ;4、磁铁上磁力最强的部分叫 ;磁铁同极相互排斥,异极相互 ;指南针是利用磁铁能的性质制成的;三、对错审判厅20分:1、任何植物的茎上都有“节”,它是茎最本质的特征;2、植物种子萌发时,根的生长方向一定是向上的;3、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子;4、蚕宝宝一生要蜕皮3次;5、蚕的一生变化:卵——幼虫——蛹——成虫;6、加热能加快水的蒸发;7、温度变化与水的形态变化有着密切联系;8、零下5摄氏度可以写成—5℃;9、磁铁各个部分的磁性强弱相同;10、把两块磁铁吸合在一起,磁力会增强;四、谨慎选择区20分:1、凤仙花种子萌发后最先长出来的是 ;A、根B、茎 C、叶2、植物体各个部分所需的养料是由来完成运输的;A、根B、茎C、叶3、下列动物中,要经历变态的是 ;A、猫B、苍蝇 C、金鱼4、下列动物中,由妈妈直接生下来的是 ;A、猫 B、苍蝇 C、金鱼5、测量人体体温的体温计的刻度一般在之间;A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃6、夏天,在棒冰周围常常可以看到“白气”,这是 ;A棒冰周围的水蒸气 B棒冰里的水分变成的水蒸气 C棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴7、在温度为的地方,液态的水不能变成固态的水;A、0℃B、—1℃C、4℃8、下列物体能被磁铁吸引的是 ;A、塑料尺 B、一元硬币C、铜钥匙9、使用指南针观察方向的时候,应该放置指南针;A、水平B、倾斜C、垂直五、巧手连线处:16分1、红薯的茎直立茎2、根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空;26分,2′×131.植物在它们的生命过程中都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程;2.我们发现凤仙花的生长发育需要适宜的水分、空气、温度、阳光和土壤等;3.植物的光合作用不仅为植物制造养料,还为我们人类和动物制造食物和氧气;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.经过科学家多年的研究,发现植物都能自己制造"食物"——养料,满足植物生长的需要; √2.不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色是相同的; ×3.种子在土壤中是先向上长出茎,发育成幼芽,再长根; ×4.绿叶是植物的“食品加工厂”; √5.所有的植物都是用种子来开始它们的新生命的; ×6.有些种子太小了,我们要用显微镜看; √7.凤仙花的果实是由雌蕊发育来的; √8.所有的植物都有它的生命周期; √三、单项选择题;15分, 3′×51.凤仙花的身体由 C 个部分组成;2.牵牛花的茎是 B ;A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎D.匍匐茎3.解剖凤仙花应 B 撕下花的各个部分;A.从内到外B.从外到内4.凤仙花的播种方法是 A ;A.选种-放土-下种-浇水B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花的果实是 A 的;A.椭圆B.圆C.圆柱形四、简答;35分1.植物的根有什么作用15分答:植物的根能吸收土壤中的水分和矿物质,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中;2.植物的茎有什么作用20分答:植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用;植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分;从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分;小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空;16分,2′×81.刚孵出来小蚕的颜色是褐色;2.蚕的一生经历了蚁蚕、成蚕、蚕蛹、蚕蛾四个阶段,这个全过程就是蚕的一生;3.卵是蚕生命的开始,蚕蛾的死亡是蚕生命的结束;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,24分, 3′×81.蚁蚕吃的桑叶不需要切成碎片或条状; √2.养蚕、织丝是我国伟大的发明之一; √3.蚕蛾不是昆虫; ×4.蚕卵孵化需要适宜的温度和湿度; ×5.植物有它的生命周期,动物没有它的生命周期; ×6.蚕蜕皮是为了长大,就像衣服小了,换大衣服一样; √7.雄蚕蛾的身体比雌蚕蛾大一些; √8.我们可以在养蚕的房间里使用杀虫剂灭蚊子; ×三、单项选择题;24分, 3′×81.选择蚕的一生的生长变化过程 A ;A.卵-幼虫-蛹-成虫B.幼虫-卵-蛹-成虫C.卵-蛹-幼虫-成虫D.卵-幼虫-成虫-蛹2.蚕丝织成的布叫做 B ;A.棉布B.丝绸C.涤纶3.蚕喜欢吃 A ;A.桑叶B.白菜叶C.竹叶4.蚕的生命周期为 C ;A.一个月B.两个月天5.下列哪种动物要经过变态 AA.蟾蜍B.鸡C.大熊猫6.爷爷、奶奶、外婆属于 C ;A.青年组B.中年组C.老年组7.把蚕茧上的丝拉出来可以把蚕茧放在 B 中浸泡;A.冷水B.热水C.温水8.蚕宝宝一共蜕 C 次皮四、简答;36分1.蚕的身体分为哪几部分答:分为头、胸、腹三个部分;2.什么因素影响蚕的生命和变化答:食物、气温、有害气体、疾病等,都会影响蚕的生存;教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案一、填空;28分,2′×141.物体的冷热程度我们称为温度,它可以用温度计来测量;观测温度时,视线与温度计液面应保持相平;2.当水的温度下降到0℃时开始结冰,从液体状态变成固体状态;水结冰时要向周围散发热量;3.我可以用阳光晒、手捂热等方法加快冰的融化;冰融化时向周围吸收了热量;4.水能变成水蒸气,这个过程叫蒸发;加热能加快水的蒸发;5.水在自然界同时有液态、气态和固态三种状态存在,这三种状态是可以相互转化的;促成水的三态变化的原因是温度的变化;二、单项选择题;18分, 3′×61.可以用 B 方法准确的知道一杯水的温度;A 用手触摸B 用温度计测量C 用口尝℃读作 CA 8摄氏度 B减8摄氏度 C零下8摄氏度3.测量水温时,应用手拿温度计的 AA 上端B 中间C 下端4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠,这些小水珠是从 C 来的;A 从杯壁渗出来的;B 冰化成水后从杯口浸出来的;C 空气中的水蒸气凝结成的;5.水变成水蒸气要向周围 B 热量;A 吸收 B放出 C 不吸收也不放出6.与水的蒸发快慢无关的是 CA 温度的高低B 是否有风 C水的多少三、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,16分, 2′×81.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数; ×2.用手捂温度计的玻璃泡,里面的液体会上升; √3.河流和大海中的水一直在蒸发,变成了水蒸气; √4.云、雾、露、霜都是由水变成的 ; √5.液态的水降到0℃时就会凝固成冰; √6.在碎冰里加入较多的食盐,可以制造更低的温度; √7.冰不能直接变成水蒸气; ×8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小; √四、我的发现8分我认真观察过水和冰,我知道它们有哪些相同和不同的特征;答:相同点:都是无色、无味、透明的物质不同点:水是液体、会流动、柔软的、没有固定形态;冰是固体、有固定形态、坚硬的五、简答;30分1.下雨后地面有一些水洼,天晴了水洼里的水很快就会干,水到哪去了答:水被出来的太阳蒸发成水蒸气,散布到空气中了;2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾,这是怎么回事答:那是因为冰棍的温度很低,使空气中的水蒸气凝结成小水滴,所以才会出现白雾;3.江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总是不会溢出,江河里的水也一直流不完,这是怎么回事答:那是因为海洋中的水不断地在蒸发成水蒸气,散布到天空中,天空中的水蒸气聚集的太多则会下雨,雨下下来流到江河里,循环不息;教科版科学三年级下册第四单元试卷及答案一、填空;22分,2′×111.磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫磁性;2.磁铁上磁力最强的部分为磁极;磁铁有两个磁极;3.一个能够自由转动的磁铁,静止时,一个磁极指南,一个磁极指北;4.指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器;5.罗盘是实用价值最大的指南针;6.普通实用型指南针,它主要由支架、磁针、方向指示盘、外壳组成;二、判断题;正确的打“√”错误的打“×”,20分, 2′×101.磁铁只有蹄形的;×2.磁铁隔着一些物体也能吸铁;√3.同极相互吸引,异极相互排斥;×4.把两个相同的磁极称同极,不相同的磁极称异极;√5.把两个或多个磁铁组合在一起,磁力大小会发生变化;√6.磁石是一种能吸铜的矿石;×7.磁针红色一端是北极,指北的,用字母N表示;√8.磁铁只有接触到含有铁的物质时,才能将其吸引; √9.条形磁铁有两个磁极,“T”形磁铁有三个磁极; ×10.把磁铁摔成两块,这时就会形成两个只有一个磁极的磁铁; ×三、单项选择题;21分, 3′×71.两个磁极接近;B 相互排斥,A 相互吸引;A.同极B.异极2.最早的指南针“司南”是直接用 A 制成的;后来的指南针是用B 制成的;A.磁铁矿石B.磁铁矿石磁化钢针3.“司南”的A 极在勺柄前端,B 极在与勺柄相对的勺子前端;A.南B.北4.B 经过磁铁摩擦后可以变成磁针;A.铜针B.钢针5.磁铁的形状是B ;A.五种 B各种各样6.磁力能穿透物体,隔着A 的物体能吸铁;A.薄的B.厚的7.一个磁铁如果每月受到敲击,高温或强磁场等影响,磁力大小一般AA.会发生改变的B.不会发生改变的四、我的研究12′×31.我们在哪些地方用到了磁铁,磁铁在这些地方有什么作用答:发电机,磁生电;电动机,电生磁;广播、耳机里面,电震动转为磁震动;指南针,指示方向;2.用指南针怎样辨明方向答:指南针,司南,罗盘上的磁铁有南S、北N两极,地球磁场的“S 极”在地理位置的北极,“N极”在地理位置的南极;指南针的S 极吸引地磁的N 极,所以指南针等的“南极S极”通常都指向南方;答:1把指南针盒放平,让磁针自由转动;2待磁针停止摆动后,转动指南针盒,使方位盘上标明的南S,北N方向与磁针指的南、北方向一致;3对照方位盘确定出各个方向;3.对于条形以外的形状的磁铁,我们能找到它的南北极吗怎样找答:1用悬挂法,描述:用线系住磁铁中间,把它挂在空中,等静止下来,指南的一端是南极,指北的一端是北极;2用指南针法,描述:用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近这一磁铁,相吸,磁极相反;相斥,磁极相同;。

教科版小学科学三年级下册第三单元 单元测试试题(附答案)

教科版小学科学三年级下册第三单元 单元测试试题(附答案)

教科版小学科学三年级下册第三单元单元测试试题(附答案)第三单元单元测试班级:______________ 姓名:______________ 学号:______________一、填空题(12分)1、月球上明亮的部分总是向着(太阳)。

2、太阳高度越高,地球上物体产生的影子越(短);太阳高度越低,地球上物体产生的影子越(长)。

3、一般情况下,月亮上被照亮的部分总是月球面积的(一半)。

4、地球上能孕育出种类繁多的动植物,是因为有丰富的(氧气、水分、养分),保证动植物呼吸的(氧气),和适宜生存的(温度、湿度、光照)环境。

5、下面各图所示的是日食的三种类型,其中①是(全食),②是(环食),③是(偏食)。

6、光源距离遮挡物越远,产生的影子越(清晰);遮挡物距离光屏越远,产生的影子越(模糊)。

二、判断题。

(10分)1、影子的形状与遮挡物的形状有关。

(√)2、月球本身并不发光,靠反射太阳光才发亮。

(√)3、每光夜晚来临,月亮总是从东方升起,从西方落下。

(×)4、只要没有乌云和不下雨,我们天天都能看到月亮。

(×)5、在地球上,我们只能看到月亮面向着地球的一面,而无法看到月亮背着地球的那一面。

(√)6、太阳表面有时出现的突然增亮的斑块,称为“黑子”。

(√)7、日晷是利用光影来计时的仪器。

(√)8、影子的产生不仅要有光源,还要有遮挡物和光屏。

(√)9、月球是地球的卫星。

(√)10、地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。

(√)三、选择题。

(20分)1、太阳和月球看起来大小差不多,是因为(C)。

A.月球距离地球比较远B.太阳距离地球比较远C、太阳和月球离地球的距离差不多2、一天中太阳高度的变化规律是(C)。

A.XXX→低→高B.低→XXX→低C、低→高3、下列说法中,正确的是(A)。

A.云层越厚看起来越白B、云层越厚看起来越黑C、云的黑白与云层薄厚无关4、与太阳和月球相比,地球最主要的特点是(B)。

三年级下册科学:第二单元测试卷加答案解析

三年级下册科学:第二单元测试卷加答案解析

(教科版)三年级下册科学:第二单元测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.刚出生的蚁蚕的颜色是()。

A.黄色或浅黄色B.褐色或黑褐色C.灰绿色或紫色2.下列动物的卵有卵壳的是()。

A.青蛙卵B.蚂蚁卵C.鸽子卵3.下列关于养蚕的方法,说法不正确的是()。

A.小蚕出卵后要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上B.为了保持空气清洁,应当在养蚕的房间里喷洒杀虫剂C.小蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条4.观察蚕宝宝的外形,发现()。

A.身体分为头、腹两部分,身体上没有环节B.身体分为头、胸、腹三部分,身体上有环节C.每个环节两侧都有小黑点5.蚕的一生中经历时间最长的阶段是()。

A.成虫B.幼虫C.蛹6.“金蝉脱壳”的本义是指昆虫()。

A.产卵繁殖后代B.蛹羽化成成虫C.脱去限制身体进一步生长的外骨骼二.填空题(共6题,共14分)1.蚕蜕皮前头高高仰起,不吃也不动,好像睡着了一样,称作“()”,这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。

2.养蚕,抽取蚕丝做成()是我国的伟大发明之一。

3.蚕蛹的身体与蚕比较,身体缩短,颜色变深,背后长出了()。

4.我们可以用()的方法把蚕的幼虫的样子记录下来。

5.农历下半月月相的变化规律是()到()。

6.我们可以用()的方法记录观察到的蚕蛹的样子。

三.判断题(共6题,共12分)1.所有动物都必须通过雌、雄交配,才会繁殖出新后代。

()2.蚕蛹是蚕的最终形态,它不会再变化了。

()3.动物的生命都是从卵开始的。

()4.人和动物寿命的长短与生活环境无关。

()5.蚕的孵化和饲养可以在一个鞋盒里进行,并在盒盖上扎些小孔用来透气。

()6.四龄蚕开始吐丝结茧,在茧内再蜕一次皮,变成蠕,故茧内除了蚕蛹还有蚕变成蛹时蜕下的皮。

()四.连线题(共2题,共10分)1.连线题。

母鸡蝙蝠胎生动物狗鳄鱼卵生动物大熊猫2.连线题。

把嫩桑叶切碎有利于空气流通在盒盖上扎一些小孔有利于蚕宝宝进食用羽毛把蚕宝宝移到桑叶上保持“房间”清洁在天气干燥时洒一些水防止蚕宝宝受伤经常清除粪便和残叶提供适宜的湿度五.填表题(共1题,共10分)1.比较雄蛾与雌蛾的外形有什么异同,完成下表。

小学三年级科学下册单元测试题全套

小学三年级科学下册单元测试题全套

小学三年级科学下册单元测试题全套第一单元:天气与季节1. 什么是天气?A. 空气的湿度和温度B. 云朵的大小和形状C. 日光的强弱和方向2. 季节变化是由什么引起的?A. 地球公转B. 地球自转C. 月亮公转3. 在春天,天气一般是怎样的?A. 天气温暖,雨水多B. 天气寒冷,雪花多C. 天气炎热,晴空万里第二单元:生活中的声音1. 以下哪种声音属于噪音?A. 鸟儿的歌唱声B. 汽车的喇叭声C. 风吹过树叶的声音2. 声音是如何传播的?A. 通过空气传播B. 通过水传播C. 通过光线传播3. 我们可以用什么方式保护听力?A. 经常听音乐B. 佩戴耳机听声音C. 远离噪音的场所第三单元:物体都有质量1. 下面哪个选项可以用来测量物体的质量?A. 温度计B. 电流表C. 秤2. 质量越大的物体对力的反作用越_______。

A. 小B. 大C. 相等3. 将一个重书包放在桌子上和轻书包放在桌子上,桌子对两个书包的反作用力相同吗?A. 相同B. 不同第四单元:生活中的做功1. 以下哪个不是属于做功的活动?A. 吃饭B. 举重C. 跑步2. 力的作用点和物体移动的方向相同时,力对物体的做功是__________。

A. 正功B. 负功C. 不产生功3. 用手推一辆自行车,手对自行车做了功,自行车对手做了__________。

A. 正功B. 负功C. 不产生功第五单元:空气与水1. 下列哪个说法是正确的?A. 空气占据了宇宙中的所有空间B. 水占据了宇宙中的所有空间C. 空气只存在于地球上2. 以下哪种物体可以漂浮在水中?A. 木块B. 铁块C. 石块3. 水可以变成什么形态?A. 固态、液态、气态B. 固态、液态、等态C. 液态、气态、粉末态第六单元:植物的特点1. 植物可以通过什么进行光合作用?A. 根B. 茎C. 叶2. 植物如何吸收养分?A. 通过根吸收B. 通过茎吸收C. 通过叶吸收3. 植物通过什么进行繁殖?A. 子实体B. 果实C. 根茎以上是小学三年级科学下册单元测试题全套,祝你好运!。

三年级下册科学:第三单元测试卷及答案免费

三年级下册科学:第三单元测试卷及答案免费

(教科版)三年级下册科学:第三单元测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫()。

A.月相B.月貌C.月亮D.月陆2.()是地球唯一的天然卫星。

A.金星B.太阳C.月球3.下图的月相是()。

A.满月B.新月C.上弦月4.如果我们把庞大的地球缩小,制成一个直径为1米的地球仪,赤道半径只比极半径长1毫米多,这么微小的差别在地球仪上很难表示出来,所以我们使用的地球仪都是正球体。

地球不是一个()。

A.正球体B.椭圆球体 A.正球体 B.椭圆球体5.下列活动不会引起水污染的是()。

A.农业污染B.工业污染C.生活污染 D.用水洗车6.在灯光靠近墙的地方,用手做出各种手势,在墙上形成手影,当电灯保持静止,手向电灯靠近时,在墙上的手影将会()。

A.变小B.变大C.不变二.填空题(共6题,共28分)1.月食时,人们观察到地球投射在月球上的影子总是()形的。

2.太阳为我们送来()和()。

3.()是一个液态水资源十分丰富的星球。

地球陆地表面有()、()等水体类型。

地球表面的()面积远大于()面积。

4.影子()、()和()都可以改变。

5.请你写出可以验证地球是球体的两个证据()和()。

6.地球是一颗有着丰富液态()的星球。

三.判断题(共6题,共12分)1.太阳和月球都是球体。

()2.中国古人认为天是圆的,地是方的。

()3.光源离遮光物越近,物体的影子就越小。

()4.日晷在阴天的时候无法使用。

()5.阳光强烈时,不要用眼睛直视太阳,否则太阳光很容易刺伤眼睛。

()6.在任何网站上下载的资源都可以用来制作海报。

()四.连线题(共2题,共11分)1.连线题。

满月新月上弦月下弦月蛾眉月凸月2.请将下列天体与其对应的特点连线。

有生命太阳能发光地球有水月球有环形山有黑子五.填表题(共1题,共8分)1.填表题。

小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共34分)1.如果有一天地球上的人口过多,我们可以去月球居住吗?为什么?2.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。

科学单元检测题(3年级下册)带答案

科学单元检测题(3年级下册)带答案

2021年春季三年级科学下册诊断自测题第一单元《太阳与影子》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1. 是古人利用太阳的投影方向来测定时刻的一种计时仪器。

2.物体的影子总是在物体的一面。

3.阳光下物体影子的方向随着太阳的位置的改变而。

4.产生影子的两个条件是和。

5.通过观察阳光下物体的影子,说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题,就是在。

二、选择1.一天中,阳光下物体影子的变化规律是:早晨和傍晚影子( ),中午影子( )。

A、长B、短C、不变2.古代人们利用太阳来计算时间的仪器是( )。

A、日晷B、浑天仪C、天平3.早晨,旗杆的影子在( );傍晚,旗杆的影子在( )。

A、东边B、南边C、西边4.在阳光下或灯光下,我们一般( )自己的影子。

A、可能会看到B、一定看得到C、一定看不到5.太阳运动的方向和影子的方向( )。

A、相同B、左面C、相反三、实验1.在研究太阳与影子的关系时,我们用手电筒代替。

用铅笔代替 ,手电筒的移动相当于。

通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向。

2.太阳光与物体影子的关系:(1)根据太阳的位置,画出物体影子所在的位置。

(2)根据物体影子的位置,判断太阳的方向,并画出来。

根据上述现象,我知道了太阳与影子的关系是:。

四、猜想与方案物体的影子是怎样形成的?请写出你的猜想并设计一个实验方案。

五、科学与生活古人是怎样利用太阳计时的?2021年春季三年级科学下册诊断自测题第二单元《混合与分离》学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________一、填空1. 、、等方法可以加快食盐在水中的溶解。

2.只有一个条件不同,其他条件都相同的实验称为。

3.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里,溶解得快。

4.妈妈做米饭之前要淘米,她是用方法将米中的沙子和米分开的。

5.在水中不断地加入食盐,我们发现食盐一直溶解下去。

三年级科学下册动物的一生单元测试(含答案)

三年级科学下册动物的一生单元测试(含答案)

三年级科学下册动物的一生单元测试(含答案)三年级科学下册动物的一生单元测试考试时间:* *分钟满分:* *分姓名:__________班级:__________考号:__________题号评分一二三四五总分*注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释阅卷人得分一、单选题(共20题;共40分)1.下列关于蚕生长的说法,错误的是()。

A.蚕宝宝生长到一定阶段会长出新皮,换下旧皮,这叫“蜕皮”B.蚕宝宝有几天好像睡着了,不吃不动,称为“眠”C.蚕宝宝在生长过程中,身体大小和颜色不会发生变化2.下列动物的繁殖方式与人类不同的是()。

A.金鱼B.蝙蝠C.熊猫3.夏天,水洼里的小虫子有可能是蚊子的()。

A.卵B.幼虫C.成虫4.蚕的一生要蜕()次皮。

A。

3B。

5C。

65.下列动物中,属于卵生的是()。

A.青蛙B.狗C.兔6.下列动物属于鸟类的是()。

A.蝙蝠B.蜻蜓C.企鹅7.在人一生的发展变化中,不可能发生的是()。

A.掉牙和换牙B.手指指纹发生改变C.身体体长、体重发生改变8.哺乳动物最主要的特点是()。

A.卵生B.身上有毛C.幼体吃母亲的乳汁长大9.下列动物属于胎生的是()。

A.蜗牛B.狗C.青蛙10.下列动物属于卵生的是()。

A.蚕B.猪C.大熊猫11.蚕的一生经历的时间大约是()。

A.半个月B.一个月C.两个月12.与蚕一生的成长经历相似的动物是()。

A.蝴蝶B.金鱼C.青蛙13.蚕在幼虫时期要蜕()次皮。

变成蛹后,在茧里再蜕1次皮。

A。

2B。

3C。

414.与雌蚕蛾相比,雄蚕蛾()。

A.身体稍小,腹部狭长,翅膀振动慢B.身体稍大,腹部肥大,翅膀振动慢C.身体稍小,腹部狭长,翅膀振动快15.蚕结茧后(),蚕蛾从茧中钻了出来。

A.四五天B.一周C.十多天16.下列说法正确的是()。

A.每一只蚕蛾都会产卵B.蚕蛾虽然有翅膀,但不会飞C.蚕蛾钻出蚕茧后,仍然吃桑叶17.下列动物的形态结构与蚕蛾相似的是()。

三年级科学(下)第一单元综合测试卷(2份)含答案[人教版]

三年级科学(下)第一单元综合测试卷(2份)含答案[人教版]

人教鄂教版三年级科学下册第一单元综合测试卷土壤和岩石(一)含答案学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.人们常常利用()来提炼铁。

A.萤石B.雄黄C.赤铁矿2.腐殖质是地面上的_________逐步形成的。

A.岩石B.泥土C.动植物完全腐烂后3.多为白色、灰色或黑灰色,颗粒细,里致密块状,硬度不大的岩石是()。

A.石灰岩B.大理岩C.花岗岩4.适合制作雕塑的岩石是_________。

A.砂岩B.大理岩C.石灰岩5.在土壤的几种成分中,能够保持土壤水分,同时又能提供植物生长所需要的养分的是_________。

A.沙B.盐分C.腐殖质6.保水性较好的土壤是。

A.沙质土B.黏质土C.壤土7.加热土壤后会发出糊臭味,这是因为土壤里有()。

A.腐殖质B.粘土C.水8.在观察岩石时,我们可以利用铁钉对岩石的()进行检验。

A.颜色B.硬度C.形状9.能提炼铜的矿产是。

A.雄黄B.萤石C.黄铜矿10.有灰色、黄色、黑色等各种颜色,颗粒较细,薄片状,较软的岩石是()。

A.页岩B.石灰岩C.花岗岩11.适合花生栽种,并提高质量的土壤是()。

A.沙质土B.黏质土C.壤土12.我们在实验室用酒精加热土壤时,会闻到一股糊臭味。

说明了土壤里面有较多的____________。

A.沙B.黏土C.腐殖质二、填空题13.岩石的种类很多,它们都是由( )组成的。

14._______土沙粒含量少,渗水性和透气性差,具有较好的黏性。

_______土中沙粒含量多,黏粒少。

15.______沙粒含量高,______和______好,______差。

16.我国幅员辽阔,土地总量( ),但是由于可利用的土壤资源较( ),加上人口( ),土壤资料的人均占有量不到世界平均水平的( )。

17.沙质土比较______、______性好,比较适合西瓜、花生、仙人掌、薯类、芝麻等植物生长。

新版冀教版科学三年级下册单元测试卷(全册含答案)

新版冀教版科学三年级下册单元测试卷(全册含答案)

三年级科学下册第一单元测试卷班级:姓名:一、填空(40分)1.生物能( ),能( ),生长过程需要( )和( )。

2.树的茎很( ),茎上有皮;草的茎很( ),容易切开。

3.草本植物指具有( )的植物,如( )、( )、蒲公英、( )等;木本植物指具有( )的植物,如( )、桃树、( )等。

4.蒸馏水是指( )经过一种分离工艺,去掉其中的矿物有机物等,获得的比较( )的水。

5.( )是枸杞的成熟果实。

枸杞分布广泛,宁夏的枸杞品质最好。

它是( )两用的植物,适量食用有益健康。

6.经济作物是指具有某种特定( )的农作物。

经济作物按其用途分为( )、( )等。

7.根据体内是否有脊柱,动物可以分为( )和( )。

8.动物的皮肤,有的( ),有的有( ),有的有鳞片,还有的有( )。

9.我国一级保护动物有( )、( )、( )等。

10.昆虫身体分为( )、( )、( )三部分,具有( )对足,( )对翅,( )对触角。

11.昆虫的( )就是它的“鼻子”,极其灵敏。

12.目前已发现的昆虫有( )种,是世界种类最多的动物。

13.昆虫的眼睛包括( )和( ),复眼由许多( )的小眼组成。

一般昆虫都有( )对复眼,头顶上还有1到3个背单眼。

二、判断(10分)1、大豆种子在没有水的环境中也能发芽。

()2、大树和小草都有绿色的叶子,都会开花结果,只有高矮不同。

()3、蒸馏水里没有营养物质。

()4、我们的衣食住行与植物息息相关。

()5、薄荷和三七既是药材,又是经济作物。

()6、金鱼、蝗虫、鸟都属于脊椎动物。

()7、珍稀动物有很高的价值,所以我们应该把它们保护起来。

()8、昆虫是人类的好朋友,包括蚊子也是,所以蚊子应该受到保护。

()9、蜘蛛的体型较小,它也是昆虫。

()10、所有生物的生长都需要空气。

()三、选择(20分)1、下列属于生物的是()。

A B C D2、毛绒玩具和生物的区别主要在于()。

A.外形特征B.有无生命C.能否运动3、下列植物中具有草质茎的是(),具有木质茎的是()。

小学科学三年级下册磁、电、光、声单元测试题(附答案)

小学科学三年级下册磁、电、光、声单元测试题(附答案)

三年级科学下册磁单元测试题(附答案)一、填空题。

1、磁铁上磁性最强的地方叫()。

2、每个磁铁都有两个磁极,一个叫(),用字母()表示,另一个叫(),用字母()表示。

3、离磁极近的地方磁性(),离磁性远的地方磁性()。

4、磁极与磁极有相互作用,同名磁极相互(),异名磁极相互()。

5、在家庭物品中()、()、()都用到了磁。

6、银行卡、电脑硬盘都用到了()。

二、判断题。

1、磁铁可以吸引铝、铜等金属。

()2、磁铁上两个磁力最强的地方叫磁极。

()3、一条形磁铁有南北两个磁极,把它折断成两段后,每段只有一个磁极了。

4、制作小磁针时,用条形磁铁的N、S极交替在缝衣针上滑过使缝衣针磁化。

()5、喇叭、电动机、电脑硬盘都用到了磁。

()6、银行卡、公交卡、食堂饭卡都用到了磁。

()、三、选择题。

1、磁铁可以吸引下面哪个物体()A、铝勺B、竹筷C、图钉2、条形磁铁磁性最强的地方是()A、中间B、两端C、都一样3、小磁针停止转动时()A、N极指向北边B、S极指向北边C、N、S极都有可能指向北极。

答案一、1、磁极 2、北极 N 南极 S 3、强弱 4、排斥吸引5、电脑、银行卡、收音机等6、磁二、1、错 2、对 3、错 4、错 5、对 6、对三、1、C 2、B 3、A三年级下册科学电的单元测试卷(附答案)一、填空题1、电水壶能把水烧开,它工作时是把电能转变成()。

2、干电池是用化学物质制成的,它把化学能转变成()。

3、要控制家里房间内的电灯的亮与灭,在电路中要安装()。

4、现在手机里所用的电池大多是()。

5、废旧电池会(),不能随便丢弃。

6、金属大多是(),塑料、橡胶、陶瓷都是绝缘体。

二、判断题1、电钣煲工作时,把电能转化为热能。

()2、发电机是把其他能转化为电能的。

()3、家用电器给我们的生活带来很多便利,但是,使用时要注意用电安全。

()4、各种废旧电池,由于它们都有包装外壳,可以随便丢弃。

()5、为了安全,不可以随意接近高压输电线、变压器等。

教科版小学科学新版三年级下册科学-第一单元测试卷 (含答案)

教科版小学科学新版三年级下册科学-第一单元测试卷 (含答案)

教科版 教科新版三年级下册《第一单元 物体的运动》单元测试卷 一.填空题(共5小题,满分10分) 1.力的单位是,简称 ,用“ ”表示。

2.人们用 来解释一些复杂的、看不见的、或者是不易理解的事物和现象。

在表达与交流的时候,它的成功运用,往往起到事半功倍的效果。

3.早晨,大阳从 边升起,下午,太阳从 边落下。

4.学习了“地表剧烈变化”这一单元,我还想知道: 。

5.所有关于恐龙灭绝的理论都是 。

二.判断题(共10小题,满分20分,每小题2分)6.科学技术上统一规定用“牛顿”作力的单位,简称“牛”,用“N ”表示。

(判断对错)7.描述一个物体,我们只需要说出前后左右。

(判断对错)8.描述物体在哪里,可以说明物体在什么方位,还可以说明距离这个物体有多远。

(判断对错)9.拨动拉紧的橡皮筋,它往复地抖动,我们可以把这种运动方式看成是直线运动。

(判断对错)10.锯木头的动作是往复运动,属于曲线运动。

(判断对错)11.沿盘山公路上山的优点利用斜面原理可以省力,缺点是要多走路。

(判断对错) 12.在跳远比赛测量距离时,必须标出起点和终点。

(判断对错)13.科学家往往采用控制其他因素不变的方法,来研究某一个因素是否对物体产生作用。

(判断对错)14.无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上,烟不会流动。

(判断对错)15.走的路程长,速度就快。

(判断对错)三.选择题(共20小题,满分40分,每小题2分)16.空中加油技术简单地说,就是在空中一架航空器给另一架或数架航空器加注燃油,使其航程加大,续航时间增长的技术。

如图,飞机A 相对于飞机B 来说,它的状态是( )A .运动的B .静止的C .无法判断17.下列哪种方式比较科学?()A.大量砍伐B.过度放牧C.退耕还林还草18.坐在车里,突然发现路旁的树木向后运动,这说明()A.汽车向后运动B.汽车向前运动C.旁边的汽车向前运动D.汽车停车了19.下列描述人物所处位置的说法中,正确的是()A.小红在学校大门口西北方向B.小美在东北方向1米处C.小丽在学校旗杆东南方向2米处20.学校运动会百米决赛中,小明的成绩是17秒,小亮的成绩是16秒,小强成绩是19秒。

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三年级科学下册第一单元测试题一、填空:1、常见的三类土壤:沙土、黏土、壤土。

2、植物生长的必须肥料:腐殖质。

3、对贫瘠的土壤加以改良的方法:种植绿肥、收集落叶、粪便沤肥。

4、土壤天然的“犁”:蚯蚓。

5、人类对土壤的破坏行为:喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖、开山毁林。

6、适宜大多数植物生长的土壤:壤土。

7、土壤中渗水性能最强的土壤是:沙土。

8、土壤中常见的小动物有蚯蚓、屎壳螂、蟾、蚂蚁。

9、比较沙土和黏土的方法有:(1)用放大镜看;(2)用手捻一捻;(3)和点水握一握。

二、选择:1、腐殖质是由( B )变成的。

A.泥土B.动植物遗体C.塑料袋D.岩石。

2、能够改良土壤,并在成肥中发挥重要作用的是( C )。

A.蜗牛B. 蚂蚁C.蚯蚓D.青蛙3、能保护家乡土壤的活动是( A )。

A.植树造林B.砍伐树木C.开窑烧砖4、三种土壤中渗水性最差的土是( B )A.沙土B.黏土C.壤土5、堤坝上种植防护林的作用是(B )。

A、吸烟滞尘B、保持水土C、减少噪声6、沙粒含量特别多的土壤是( A )A.沙土B.黏土C.壤土。

三、判断题:1、土壤是植物生长必不可少的条件之一。

(√)2、落叶在土壤里变成了肥料。

(√)3、保护土壤就是将土壤圈起来不许开发。

(×)4、所有的土壤都适合庄稼生长。

(×)四、问答题:1、为什么说蚯蚓是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”?答:要点:①蚯蚓能松土;②蚯蚓能把地表的落叶拖进土壤里;2、假如没有了土壤,地球上将是怎样的情景?答:要点:①没有植物;②没有动物;③没有动植物,地球上没有生机。

3、我们可以为保护家乡的土壤做些什么?答:要点:①积极进行环保宣传;②积极参加植树造林;③进行垃圾分类回收。

第二单元测试题一、填空:1、将植物牢牢地固定在土壤中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料的是:根。

2、把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去的是:茎。

3、外面有果皮,内部有种子的是:果实。

4、植物的根可以分为:直根、须根。

5、适合种子萌发的条件:水分、空气、适宜的温度。

6、植物的繁殖器官:花。

7、植物种子传播的几种途径:风力传播、水力传播、自身的力量传播。

8、花的构造有:萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。

9、一株完整的开花植物一般都有六个部分:根、茎、叶、花、果实、种子。

二、选择:1、下列属于植物种子的是( A )A.蚕豆B.橙子C.菠菜D.杏。

2、在下列几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是( B )。

A.西红柿B.花生C.苹果D.梨3、下列植物依靠风力来传播花粉的是( C )A.油菜花B.桃花C.玉米花。

4、根的作用包括( ABD )A.固定植物B.吸收营养C.运送营养D.吸收水分。

5、依靠风力传粉的花叫( B )A.虫媒花B.风媒花C.人工辅助授粉6、( C )方法在观察种子时用不到。

A.用手剥B.用放大镜看C.用磁铁吸。

三、判断题:1、花开了,就会结出果实。

(×)2、种子需要水才能发芽,把种子完全泡在水里,发芽速度会更快。

(×)3、有些植物的种子是可口的食物,有些植物的种子不能吃。

(√)4、根有固定植物和吸收养料的作用。

(√)5、花粉落在雄蕊的柱头上,花就有可能会结出种子。

(×)四、问答题:1、说说植物对人类的贡献?答:要点:植物为人类提供:①食物(粮食、蔬菜)②纺织材料(棉花);③饮料、水果;④木材、燃料等。

2、种子传播的途径有很多,你能举几个种子传播的例子吗?(写出植物的名称以及传播的途径)答:①浆果的种子靠鸟传播;②蒲公英的种子靠风传播;③椰子的种子靠水传播。

第三单元测试题一、填空:1、具有一定的形状和体积:固体。

2、实验室常用的测量液体体积的仪器:量筒。

3、实验室常用的测量物体质量的仪器:天平。

4、使沉在水里的固体浮起来的方法:借助漂浮、水里加盐、改变自身重量、改变物体的形状。

5、钢铁放在水里:下沉。

6、固体与液体分离的三种方法是沉淀、过滤、蒸发。

7、认识物体常用的方法:看、闻、摸、听、尝。

8、蜂蜜倒进水里:下沉。

9、油倒进水里:上浮。

10、固体的共同性质是:有固定的形状和体积,不会流动。

11、固体混合前后重量不变,体积改变。

二、选择:1、原来浮起的马铃薯,使用下列哪种方法可以使它下沉( B )A.加盐 B加清水 C.加糖。

2、下列物体属于固体的是( B )A.洗发剂B. 玻璃球C.牛奶3、酒精和水混合后的体积会( B )A. 变大B. 变小C.不变D.无法判断。

4、下列材料制成的实心物体放入水中,( B )一定是沉在水底的。

A.木头B.铁C.塑料5、潜水艇上浮下沉的原因是( A )A.重量变化B.体积变化C.形状变化D.颜色变化6、下面哪种液体不溶于水( B)A. 蜂蜜B.汽油C.果汁7、马铃薯放在( B )里会浮。

A.清水B.盐水C.油。

8、让一个浮在水面的玻璃瓶子沉下去的的方法可以是( B )A.改变它的大小B.改变它的重量C.在水中加盐;三、判断题:1、所有固体放到水里都能溶解。

(×)2、把盐从液体中分离出来应该采用蒸发。

(√)3、把物体做成空心的可能会使原来沉在水里的物体浮起来。

(√)4、向水中倒入油,油会沉入水底。

(×)四、问答题:1、把热水倒进冷水里,怎样才能看到热水的流动?答:在热水里加上颜色,倒进冷水里就能看到热水的流动。

2、渔民想让渔网在水中围成一堵墙,将鱼群包围住。

我们用什么办法能使渔网在水中立起来呢?答:要点:①渔网的上面装上浮力大的物体(如木块);②在渔网的下脚边装上下沉的物体(如铁块)③这样就能使渔网在水中立起了。

第四、五单元测试题一、填空:1、“千根线,万根线,掉到河里都不见”:雨。

2、常用的测量气温的温度表:寒暑表。

3、测量雨下的大小的仪器:雨量器。

4、风吹来的方向:风向。

5、在一定地区,一年中天气的变化的规律:气候特征。

6、百叶箱里放置的测量仪器:干湿计、气压计、温度计。

7、测量我们的身高和体重:身高体重计。

8、风的两个基本要素是风向和风力。

9、根据特定气候特征划分的时间段是季节。

10、平时,我们可以用、、、等器官来观察周边的事物。

11、我们常用的温度计的单位是:摄氏度。

二、选择:1、在我们记录风力的时候,数字“1”表示( B )A.无风B.微风C.大风2、下列人体的器官不属于观察器官的有( B )A.眼睛B.心脏C.鼻子D.耳朵3、在同一时刻,学校各处温度最高的是( B )A.教室里B. 阳光下C.背阴处4、下边能用来测量大树粗细的工具是( C )A.量筒B. 放大镜C.绳子和尺。

5、“举伞步行艰”所指的风级是( B )A.5级B.6级C.7级D.8级6、世界各地百叶箱的放置高度是相同的,都在离地( D )的空旷草坪上。

A.1米B.2米C.1.3米D.1.5米7、现在了解天气预报的途径有(ABCD)。

A.看电视B.打电话C.上网查D.听广播8、夏季气候特征(ABCD)。

A.阳光炎热B.雷雨大风C.荷花盛开D.植物茂盛9、天上出现钩钩云,很有可能出现的天气情况是(A)A.下雨B.晴天C.多云三、判断题:1、百叶箱里放置的测量仪器有干湿计、气压计、温度计。

(√)2、一天中气温最高的时刻在中午12点。

(×)3、全国各地的百叶箱的放置高度是不同的,沿海地区高,内际地区低。

(×)4、雨量器的大小、形状不同,测得的结果也不同。

(×)四、问答题:1、从哪里可以得到关于天气的信息?天气预报常从哪些方面说天气?答:①我们可以从电视上、网上、手机上、报纸上得到关于天气的信息。

②天气预报常从云量、气温、降水量、风力、风向等方面来描述天气。

2、为什么百叶箱都要求安放在离地1.5米的空旷草坪上?答:因为只有这样,才能反映当地的气温。

3、说一说秋季和冬季的气候特征。

答:①秋季气候特征是:天高云淡,小雨绵绵,凉风习习,人们穿上毛衣。

②冬季的气候特征是:气温降到最低,气候干燥,下雨或下霜,银杏的叶子掉光了,人们穿上厚厚的衣服。

4、说一说在不同的季节里,植物有什么变化?答:以银杏为例:春季开始发芽,长出细小的叶了;夏季长出翠绿的树叶,开始结果;秋季树叶开始变黄,果实成熟了;冬季树叶都掉光了,气温很低。

5、写出三条春季的气候特征答:①春暖花开;②小树发芽;③天气开始变暖。

6、写出两条能预报天气的谚语答:①蜻蜓低飞要下雨;②朝霞不出门,晚霞行千里;③天上钩钩云,地下水淋淋。

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