五年级远离毒品教案

健康教育课题：

《毒品》

【教学目标】

1、初步了解了解什么是毒品？毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。

2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，自觉养成健康的生活方式。【教学重点】

懂得毒品的危害，如何远离毒品、珍爱生命。

【教学难点】

提高学生拒绝毒品、远离毒品的心理防御能力和自觉性。

【教学准备】多媒体课件

【教学时数】 1课时

【教学方法】置疑导学、自主探究

【教学过程】

一、导入课题：图片欣赏导入。

1、让同学们欣赏几张图片。（课件展示）

2、师生谈话：

导：同学们，知道这是什么花吗？

罂粟花的果实可以做什么？

引出新课：毒品。

二、展示有关毒品的图片和文字，了解有关毒品的一些常识。

课件展示本节课的学习目标。找学生朗读。

1、了解什么是毒品？毒品的种类以及对个人、对家庭、对社会的危害。

2、懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，自觉养成健康的生活方式。（一）、学习什么是毒品？

教师出示关于毒品有个传说。（课件展示）找一位同学给大家读一下。

毒品传说：据说从前有一只生活在水井边的小白鼠，不满自己弱小的命运，先后求仙人把它变成了凶悍的猫、威武的狮子和勇敢的猎人。但它还是不满足，就又变成了母仪天下的皇后。有一天，当它路过曾经生活的水井时，却掉进井里淹死了。仙人为了让世人永远记住这只贪婪的小白鼠，便在水井边种了一种奇怪的植物，开出一种妖艳的花朵，叫罂粟花。从罂粟花中提取的一种白色浆汁，就称为“鸦片”。鸦片就是实实在在的毒品。

教师提问：什么是毒品呢？学生看教材回答。

教师：回答得非常好，让我们看一看我国刑法是是怎样规定的呢？

根据我国《刑法》第357条的规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和

精神药品。

(二)、介绍常见毒品

介绍几种毒品。（课件展示）出示毒品图片。找学生读。

1、鸦片俗称“大烟”、、“烟土”等，来自于鸦片罂粟。鸦片可以说是“毒品之祖”，其他很多毒品是经过提炼鸦片而来。

2、吗啡是从鸦片中分离出来的生物碱，系无色结晶粉末。吗啡在医疗上有镇痛等作用。长期非医疗吸食、注射吗啡，使人的注意力、思维能力和记忆力严重衰退，剂量过大，将使人窒息死亡。毒瘾发作时，满身流汗，周身颤抖，肌肉疼痛，深度中毒者将失去生活能力。

3、海洛因是鸦片经特殊化学处理后所得的产物。（俗称白粉），是一种纯度极高、毒性最烈的毒品。它成瘾最快，一旦上瘾，就要不断加大剂量，甚至要切开静脉将白粉塞进血管才能过瘾。吸用大量海洛因者可出现焦虑、不安、烦燥、易激怒、冲动、攻击乃至自伤、自残等心理与行为异常。海洛因曾被成为“世界毒品之王”，一般持续吸食海洛因的人只能活7—8年。

4、大麻在我国俗称“火麻”，为一年生草本植物，雌雄异株，原产于亚洲中部，现遍及全球，作为毒品的大麻主要是指矮小、多分枝的印度大麻。大量或长期使用大麻，会对人的身体健康造成严重损害。

5、杜冷丁又称盐酸哌替啶，是常用的镇痛药之一，为合成麻醉药品，是吗啡的化学结构衍生物。多为针剂和片剂、需在医生的指导下使用，滥用会成瘾，成为毒品，严重危害人体健康和生命安全。

6、甲基苯丙胺，亦称“冰毒”，其原植物系麻黄草。吸食、注射“冰毒”后产生强烈的生理和心理兴奋效果，多次吸食、注射后会严重损害肝、肺、肾，心脏和脑组织，甚至导致死亡。精神方面则表现为假想的恐惧症、隐身术、以及好斗、随意施暴和妄想狂。

7、摇头丸是冰毒的衍生物，又称甩头丸、快乐丸、疯丸等。其形状和图案有２００多种，颜色也很多。具有强烈的中枢神经兴奋作用，服用后表现为活动过度、情感冲动、嗜舞、产生幻觉。使用数次即可成瘾，过量使用会产生急性中毒，严重时可产生脑出血、虚脱、昏迷、死亡。

三、给学生展示有关毒品危害的视频、图片，并引导学生分析、探讨吸毒的危害。

(一)、毒品对个人的危害

1、展示视频毒品对个人的危害。展示毒品对个人危害的图片。

2、学生总结毒品对个人有什么危害？

学生回答后课件展示答案。

毒品对个人的危害：毒品对人体有毒副作用，极易上瘾，能使人产生依赖，难以自拔，直至吞噬整个生命。

(二)、毒品对家庭的危害

1、首先让我们看图片，然后总结毒品对家庭的危害。

2、学生总结后，教师揭示毒品对家庭的危害。

毒品破坏家庭幸福，家庭中一旦出现了吸毒者，这个家便不称其为家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破坏着自己的家庭，使家庭陷入经济破产、妻离子散, 甚至家破人亡的严重境地。

(三)、毒品危害社会

1、出示图片，让学生观察，总结危害。

2、教师引导毒品危害社会的两个方面内容，然后课件展示答案。

⑴、毒品阻碍社会经济的发展:

人是生产劳动的主体，吸毒者大都无意从事生产劳动，不能创造社会财富，凡是吸毒严重的地区，社会紊乱，劳动生产力受到极大的破坏，经济状况因此急剧衰退。

⑵、毒品严重破坏社会治安秩序：

毒品活动引发抢劫、偷盗、诈骗、凶杀等各种各样的犯罪活动，严重地扰乱了社会治安，对全社会的安定都是巨大威胁。

师：毒品对个人、家庭、社会的危害性可以用12各字来概括“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”。

四、青少年要抵制和远离拒绝毒品

（一）、青少年更容易走向吸毒呢？

出示：1992年到2005年13年中全国累计登记在册的吸毒人数和2009年上海吸毒者近半数为青少年的资料。

为了引起学生重视青少年吸毒问题不容忽视。

出示图片让学生总结：为什么青少年更容易走向吸毒呢？

教师出示答案：

1．思想单纯、好奇心强。

2．和对毒品的无知

3．盲目的结交朋友。

4、自我炫耀心理、好寻求刺激。

（二）、青少年如何预防吸毒，教师向同学们提出几点要求

出示图片和内容，找学生读。

（（1）接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育；

（2）牢固构筑拒毒心理防线。）

（3）正确把握好奇心，抵制不良诱惑。

（4）如发现亲朋好友中有吸、贩毒行为的人，一定要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

（4）正确对待困难和挫折。

（5）养成良好的行为习惯。