“科技伴我成长”主题班会正式样本
科技创新类班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月10日二、班会地点：学校科技楼会议室三、参会人员：全体学生、班主任、科任教师四、班会主题：科技创新，共筑未来五、班会记录：主持人：各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在激发同学们对科技创新的兴趣，培养创新精神，共同探讨科技创新在未来的发展。
下面，让我们正式开始今天的班会。
（一）班会开场班主任：同学们，随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
今天，我们召开这次科技创新主题班会，希望大家能够积极参与，共同探讨科技创新的重要性。
（二）科技创新知识普及科任教师：同学们，科技创新是指通过科学研究和技术开发，产生新的技术、产品或服务的过程。
它包括基础研究、应用研究和产业化研究。
下面，我将为大家简要介绍一些科技创新的基本知识。
1. 创新思维：创新思维是科技创新的核心。
它包括发散思维、逆向思维、联想思维等。
2. 研发流程：科技创新的流程主要包括需求分析、方案设计、实验验证、产品研发、市场推广等。
3. 科技创新成果：近年来，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，如5G通信、人工智能、量子计算等。
（三）学生代表发言学生A：大家好，我是来自XX班的XX。
我认为，科技创新是推动社会进步的重要力量。
作为一名学生，我们应该关注科技创新，努力学习科学文化知识，为将来的科技创新打下坚实基础。
学生B：大家好，我是来自XX班的XX。
在我看来，科技创新不仅需要理论知识，更需要实践能力。
我们应该积极参加科技竞赛、科技创新活动，锻炼自己的动手能力和创新能力。
（四）分组讨论班主任：为了让大家更好地理解科技创新，接下来我们将进行分组讨论。
请同学们围绕以下话题展开讨论：1. 科技创新对我们的生活有哪些影响？2. 如何培养自己的创新能力？3. 我们应该如何关注和参与科技创新？（五）小组讨论成果展示小组1：我们认为，科技创新极大地丰富了我们的生活。
比如，智能手机、智能家居等产品的出现，让我们的生活更加便捷。
多看科技主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年X月X日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：多看科技，拥抱未来四、班会主持人：XX老师五、参会人员：全班同学六、班会流程：1. 开场致辞2. 主题演讲3. 科技知识竞赛4. 观看科技短片5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束七、班会记录：1. 开场致辞XX老师：大家好！今天我们举行这次主题班会，旨在让大家更加关注科技，了解科技，从而激发大家对科学的热爱和探索精神。
希望通过这次班会，大家能够开阔视野，提高科技素养，为未来的科技发展贡献自己的力量。
2. 主题演讲XX同学：大家好！今天我演讲的题目是《科技改变生活》。
随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
从手机、电脑到智能家居，科技已经渗透到了我们生活的方方面面。
作为新时代的青少年，我们应该紧跟科技发展的步伐，努力学习，为祖国的科技事业贡献力量。
3. 科技知识竞赛（1）主持人：下面我们进行一场科技知识竞赛，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
请大家踊跃参与！（2）参赛同学：好的，我已经准备好迎接挑战了！（3）主持人：在比赛过程中，请大家严格遵守比赛规则，公平竞争。
（4）比赛结果：经过激烈的角逐，最终XXX同学获得了一等奖，XXX同学获得了二等奖，XXX同学获得了三等奖。
4. 观看科技短片（1）主持人：接下来，请大家观看一部科技短片，了解我国在科技领域的最新成果。
（2）观看完毕，同学们纷纷表示：短片中的科技成果让我们感受到了祖国的强大，也让我们对科技充满了信心。
5. 互动环节（1）主持人：同学们，刚才我们观看了科技短片，那么你们对科技有哪些期待呢？（2）同学们：我希望我国在人工智能、航天技术等领域取得更大的突破；我希望我们的生活更加便捷，科技为人类带来更多福祉。
6. 总结发言XX老师：今天，我们通过主题班会，共同学习了科技知识，了解了科技发展现状。
希望大家在今后的学习生活中，继续保持对科技的热爱，努力学习，为祖国的科技事业贡献自己的力量。
以科技为主题主题班会
以科技为主题主题班会尊敬的老师和同学们：大家上午好！今天我将给大家带来一场以科技为主题的班会。
科技的发展，正在深刻地改变着人们的生活方式、工作方式和思维方式，为我们打开了一个广阔无边的世界。
在这个科技时代，我们每个人都应了解科技的前沿发展和对社会的影响，以及如何合理利用科技，发挥它的最大价值。
一、科技的发展历程科技从古代一路走来，给人类的生活带来了巨大的变化。
从简单的石器时代到工业革命、信息革命，再到目前的高科技时代，科技的进步不断推动着人类社会的发展。
比如，工业革命带来了蒸汽机、电力和机械化生产，使生产力得到了极大提高，人们的生活条件也得到了极大改善。
信息革命带来了计算机和互联网，使信息在全球范围内的传播变得更加迅速和便捷，大大改变了人们的工作和生活方式。
二、科技对社会的影响科技的发展对社会产生了巨大的影响。
首先，科技的发展改变了人们的生活方式。
过去，人们往往要花很长时间去搬运重物或者手工完成一些繁琐的工作，现在机器人可以代替人工，人们的生活变得更加便利和舒适。
其次，科技的发展改变了人们的工作方式。
很多重复性劳动被机器取代，人们不再需要做那些简单而机械的工作，可以将更多精力投入到创造性工作中去。
再者，科技的发展改变了人们的思维方式。
互联网的普及使信息获取变得更加方便和快捷，人们的思维也从传统的线性思维转向了更加开放和创造性的思维。
继而，科技的发展也带来了社会的一系列问题。
人工智能的发展和应用，让人们担忧是否会取代人类的工作，也引发了关于隐私和信息安全的争议。
三、如何合理利用科技科技带给人们的改变和进步是显而易见的，但若不合理利用科技，也会带来一系列问题。
首先，我们应意识到科技并不是解决所有问题的唯一途径。
虽然科技给生活带来了很多方便和改善，但我们也不能过分依赖科技。
毕竟，科技是由人创造的，我们不能把自己的生活完全托付给机器和算法。
其次，我们应正确看待科技的优点和缺点。
科技可以帮助我们提高工作效率，增强创造力，但也可能给我们带来身心上的负担和信息过载。
科技创新,强国有我主题班会
科技创新,强国有我主题班会嘿，同学们，今儿咱们聚在一起，不聊别的，就聊聊那“科技创新，强国有我”的大事儿！你们知道吗，咱们国家啊，就像一艘乘风破浪的大船，在科技的海洋里一路向前，那叫一个带劲儿！咱们每个人，都是这艘大船上不可或缺的小水手，手里握着桨，心里揣着火，一起划呀划，向着更远的未来进发。
想想看，以前咱们爷爷奶奶那会儿，出个远门得靠两条腿，走个几十里地都不带喘的。
现在呢？高铁嗖嗖的，飞机嗖的一下子就跨过山和大海，跟玩儿似的。
这背后，靠的就是科技创新的力量啊！咱们国家自主研发的“复兴号”，那可是世界顶尖的高速列车，坐着它，感觉就像是在未来世界里穿梭，倍儿有面子！再瞅瞅咱们的手机，从以前的大哥大，到现在的智能手机，功能多到数不清，拍照、上网、玩游戏，样样精通。
这背后，也是无数科技工作者的智慧和汗水换来的。
他们就像魔术师一样，把一个个不可能变成了可能，让咱们的生活变得更加丰富多彩。
还有啊，你们知道吗？现在咱们国家正在大力发展人工智能、量子计算、生物科技等前沿领域，这些听起来高大上的玩意儿，其实跟咱们的生活息息相关。
比如，人工智能可以帮我们做家务、辅导学习，甚至还能预测天气、预防疾病；量子计算呢，更是能让咱们的计算速度快到飞起，解决以前想都不敢想的问题。
这些科技创新的成果，就像是一盏盏明灯，照亮了咱们国家前进的道路。
说到这里，我就得提提咱们这些年轻人了。
咱们是国家的未来，是民族的希望。
咱们肩上扛着的，不仅仅是自己的梦想和家人的期望，更有国家的重托和民族的复兴。
所以呀，咱们得好好学习，天天向上，用知识武装自己的头脑，用创新点燃自己的激情。
只有这样，咱们才能在未来的科技战场上大显身手，为咱们的国家贡献自己的力量。
“科技创新，强国有我”，这句话可不是说说而已。
它要求咱们每个人都要有主人翁的意识，都要有为国家、为民族奋斗终身的决心和勇气。
咱们要像那些伟大的科学家、工程师一样，不怕困难、不畏挑战、勇往直前。
只有这样，咱们才能在科技创新的道路上越走越远、越走越稳。
理想科技主题班会记录(3篇)
第1篇班级：XX年级XX班时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：张华记录人：李明---一、班会主题随着科技的飞速发展，我们的日常生活、学习方式以及未来职业选择都受到了极大的影响。
本次班会的主题是“理想科技”，旨在引导同学们思考科技对未来的影响，激发创新思维，树立正确的科技价值观。
二、班会流程1. 开场致辞2. 科技发展历程回顾3. 科技在生活中的应用4. 科技与未来的关系5. 科技伦理与责任6. 互动环节7. 总结与展望---三、班会内容1. 开场致辞主持人张华同学首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，科技是推动社会进步的重要力量，作为新时代的青少年，我们应当关注科技发展，培养创新精神。
2. 科技发展历程回顾张华同学带领大家回顾了科技发展的历程，从蒸汽机的发明到互联网的普及，再到人工智能的崛起，科技的发展日新月异。
同学们在回顾过程中，不禁感叹科技的神奇和伟大。
3. 科技在生活中的应用接下来，张华同学介绍了科技在生活中的应用。
她以手机、电脑、智能家居等为例，说明了科技如何改变我们的生活方式。
同学们也纷纷分享了自己在日常生活中使用科技产品的体验。
4. 科技与未来的关系在讨论科技与未来的关系时，同学们展开了热烈的讨论。
有的同学认为，科技的发展将使我们的生活更加便捷，但同时也可能带来一些问题，如隐私泄露、网络安全等。
有的同学则认为，科技将成为解决人类面临挑战的关键，如环境污染、疾病治疗等。
5. 科技伦理与责任张华同学指出，科技的发展离不开伦理和责任的约束。
她以基因编辑、人工智能等为例，强调了科技伦理的重要性。
同学们纷纷表示，在享受科技带来的便利的同时，也要关注科技伦理问题，做到科技与人文的和谐共生。
6. 互动环节为了活跃气氛，主持人组织了一个互动环节。
同学们分为小组，讨论以下问题：- 你认为未来科技将如何改变我们的教育方式？- 如何在日常生活中践行科技伦理？- 如何培养自己的科技创新能力？各小组积极发言，提出了许多有见地的观点。
科技在我身边班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX中学多功能厅主持人：XX参与人员：XX中学全体师生一、班会背景随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
从智能手机到智能家居，从人工智能到虚拟现实，科技已经渗透到我们生活的方方面面。
为了让学生们更加深入地了解科技的魅力，提高他们的科技素养，我们决定召开以“科技在我身边”为主题的班会。
二、班会流程1. 主持人开场2. 观看科技发展视频3. 学生代表发言4. 教师点评与总结5. 互动环节6. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！欢迎来到我们今天的班会。
今天，我们将围绕“科技在我身边”这个主题，一起探讨科技对我们生活的影响。
希望通过这次班会，大家能够更加了解科技，热爱科技。
2. 观看科技发展视频视频内容：从20世纪初的蒸汽时代到现在的信息时代，科技的发展给我们的生活带来了哪些变化？观看后，同学们对科技有了更加直观的认识。
3. 学生代表发言学生A：我家里有一台智能电视，它可以自动调节音量、亮度，还能根据我的观看习惯推荐节目，让我的生活变得更加便捷。
学生B：我每天上学都会用手机听英语听力，这样我可以在路上充分利用时间提高自己的英语水平。
学生C：我非常喜欢玩VR游戏，通过虚拟现实技术，我可以体验到在真实世界中无法体验到的刺激和乐趣。
4. 教师点评与总结教师：同学们的发言非常精彩，从你们的生活中我们可以看到，科技已经深入到我们的日常生活。
科技的发展不仅提高了我们的生活质量，还为我们带来了无限的想象空间。
但是，在享受科技带来的便利的同时，我们也要关注科技带来的问题，比如网络安全、隐私保护等。
5. 互动环节教师：接下来，我们进行一个互动环节。
请同学们分享自己身边与科技相关的有趣故事或者科技小发明。
（学生分享）6. 班会结束主持人：感谢大家的积极参与，今天的班会到此结束。
希望大家在今后的生活中，继续关注科技发展，热爱科技，为我国的科技事业贡献自己的力量！四、班会总结本次班会以“科技在我身边”为主题，通过观看科技发展视频、学生代表发言、教师点评与总结等环节，让同学们对科技有了更加深入的了解。
科技创新班主题班会记录(3篇)
第1篇一、会议时间2021年X月X日二、会议地点学校科技创新实验室三、参会人员科技创新班全体同学、班主任、任课教师四、会议主题科技创新，成就未来五、会议议程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 专家讲座4. 分组讨论5. 总结发言六、会议记录1. 班主任致辞各位同学，大家好！今天我们召开这次主题班会，主要目的是为了加强同学们对科技创新的认识，激发同学们的创新热情，提高同学们的创新能力。
科技创新是国家发展的核心竞争力，也是我们个人成长的重要途径。
希望同学们珍惜这次机会，积极参与，共同探讨科技创新的魅力。
2. 学生代表发言同学们，我是科技创新班的XXX，今天我想和大家分享一下我在科技创新方面的经验和感悟。
首先，我认为科技创新需要有浓厚的兴趣。
兴趣是最好的老师，只有对科技创新充满热情，才能在探索中不断进步。
其次，科技创新需要勇于实践。
理论联系实际，才能让科技创新真正发挥作用。
我们要积极参加各类科技创新活动，锻炼自己的实践能力。
最后，科技创新需要团队合作。
一个优秀的科技创新团队，可以凝聚力量，共同攻克难题。
我们要学会与他人合作，共同进步。
3. 专家讲座为了让大家更深入地了解科技创新，我们特别邀请了XX大学的XX教授为大家做讲座。
以下是讲座的主要内容：（1）科技创新的重要性科技创新是国家发展的核心竞争力，对于推动经济发展、提高人民生活水平具有重要意义。
（2）科技创新的途径科技创新可以通过以下途径实现：加强基础研究、发挥企业主体作用、培育创新人才、完善创新环境等。
（3）科技创新的挑战在科技创新过程中，我们会面临诸多挑战，如技术瓶颈、资金短缺、人才流失等。
我们要勇于面对挑战，积极寻求解决方案。
4. 分组讨论为了让大家更好地交流学习，我们将进行分组讨论。
请同学们结合自己的实际情况，围绕以下话题展开讨论：（1）如何培养自己的科技创新能力？（2）在科技创新过程中，如何发挥团队合作的作用？（3）如何将科技创新应用于实际生活？讨论结束后，请各小组代表进行发言，分享讨论成果。
科技伴我成长主题班会
初二（16）班
“科技给我力量，创新伴我成长”主题班会教案
一、活动目的
通过主题班会，使同学们懂得科学技术的重要性。
启发、丰富学生的科技创新能力，使学生懂得只有掌握更多的科学知识，才能使想象具有科学性，才能使想象成为现实。
二、活动准备
1、活动前要求学生阅读一些科学创新方面的书籍；
2、要求学生做手抄报。
三、活动过程：
1、班主任讲话
2、学生介绍一些科普知识（多媒体展示）
3、展示学生手抄报
（1）学生点评
（2）班主任点评
4、奇思妙想百搭比赛
每个组拿出带的一些废弃物品，将这些物品创新拼成一件有趣的作品（各组交流作品）
5、诗朗诵《我们爱科技》
我们爱科技，
爱科技使我们变得越聪明；
我们爱科技
再再高的山峰我们敢攀登；
我们爱科技；
再难的宫殿我们敢探寻。
让我们用智慧的头脑，
让我们用科技的本领，
勇挑新时代的重任，去创造更加美好的明天
6、班主任总结，班会结束。
《科技伴我成长》主题班会
“科技伴我成长”主题班会活动主题：通过开展“科技伴我成长”主题班会，让科技创新的种子扎根与素质教育沃土，唤醒每个孩子的科学潜能，自由放飞于明日之空。
力图激发学生好奇、好问、好学的兴趣和品质使学生从小热爱科学、喜欢阅读，以培养学生们的科学素养、阅读兴趣、创新能力和实践能力。
活动目的：1. 通过开展本次活动，开阔学生的视野，增强他们的动手能力使学生在活动中了解科学技术具有为人类造福的无穷力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。
2. 从小培养他们对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好品质，使他们养成善于观察、思考的好习惯。
活动内容：一、中队长杨晓霞讲话宣布活动开始:六（2）中队“科技伴我成长”主题班会现在开始。
二、活动过程：（一）展示奇妙的科学发明，激发科学发明的兴趣。
杨晓霞：在我们班里，有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神，下面请余国洋等同学拿出自己的小制作，对自己的作品作一介绍。
马倩：大家都看到了，我们班里还是有许多能工巧匠，可见科技在我们生活中的重要性。
刘海涵：是的，我们学校历来十分重视科技教育，每年通过科技节，激发学生学科学、爱科学、用科学的意识，培养大家动手、动脑及开拓创新的能力马倩：原来科学就在我们身边啊！刘海涵：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇！马倩：假如你想把世界看清，就请睁大你的眼睛。
刘海涵：这世界千姿百态，五彩缤纷。
马倩：这世界一日千里，面貌一新。
刘海涵：是啊，在我们的生活中也常常会有一些司空见惯的科学现象，你们能发现先其中的奥秘吗？下面我们来做几个小实验，注意仔细观察！1、让火柴“跳舞”2、筷子提米3、鸡蛋浮出水面（二）讲科学家发明故事，浸润科学发明精神。
1. 鲁班鲁班是我国古代优秀的建筑工匠和发明家。
两千多年来，一直被土木匠尊奉为“祖师”，受到人们的尊敬和纪念。
鲁班出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。
科技主体班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：李明记录人：张晓参会人员：全班同学一、班会背景随着科技的飞速发展，科技已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
为了增强同学们的科技意识，激发他们对科技创新的兴趣，本次班会以“科技赋能未来”为主题，旨在通过分享科技资讯、探讨科技应用以及展望科技发展趋势，提高同学们的科学素养和创新能力。
二、班会流程1. 开场致辞主持人李明首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
他强调，科技是推动社会发展的重要力量，作为新时代的青少年，我们要紧跟科技发展的步伐，努力学习科学文化知识，为未来科技发展贡献力量。
2. 科技资讯分享（1）张华同学分享了最新的科技资讯，包括人工智能、5G通信、物联网等前沿科技领域的发展动态。
他结合实际案例，生动地展示了科技在各个领域的应用，使同学们对科技有了更直观的认识。
（2）王丽同学介绍了我国在航天、核能、深海探测等领域的重大科技成果，使同学们为祖国的科技成就感到自豪。
3. 科技应用探讨（1）李娜同学以“人工智能在生活中的应用”为主题，分享了人工智能在智能家居、医疗健康、教育等领域的应用案例。
她指出，人工智能正逐步改变我们的生活方式，提高生活质量。
（2）赵强同学探讨了5G通信技术对未来社会发展的影响，他认为5G将推动物联网、云计算等技术的快速发展，为我国经济社会发展注入新动力。
4. 科技发展趋势展望（1）陈伟同学分析了未来科技发展趋势，包括人工智能、生物科技、新能源等领域的突破。
他强调，科技发展日新月异，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识。
（2）刘阳同学结合自身兴趣，对未来科技发展提出了自己的见解，他认为未来科技将更加注重人性化、个性化，为人们提供更加便捷、舒适的生活体验。
5. 总结发言主持人李明对本次班会进行了总结，他强调，科技是推动社会进步的重要力量，我们要关注科技发展，积极参与科技创新，为我国科技事业贡献力量。
科技主题班会的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
为了让学生更加了解科技，激发他们对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力，我校决定开展以“科技与我同行”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生认识到科技的重要性，激发他们探索科技的积极性。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 邀请到的科技专家五、班会流程1. 开场致辞2. 科技知识讲座3. 科技作品展示4. 互动环节5. 总结发言6. 闭幕式六、班会内容1. 开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次科技主题班会，旨在让我们更加了解科技，激发我们对科技的热爱。
接下来，让我们共同走进科技的世界，感受科技的魅力。
2. 科技知识讲座科技专家：同学们，大家好！很高兴今天能来到这里，为大家带来一场关于科技的讲座。
科技的发展离不开创新，创新是科技发展的灵魂。
接下来，我将为大家介绍一些科技领域的创新成果。
（以下是科技专家的讲座内容，包括人工智能、量子计算、生物技术等方面的创新成果。
）3. 科技作品展示学生代表：同学们，下面请大家欣赏我们班同学制作的科技作品。
这是我们利用课余时间，结合所学知识，制作的科技小发明。
（以下是学生代表展示的科技作品，包括机器人、无人机、智能家居等。
）4. 互动环节班主任：同学们，刚刚我们看到了许多优秀的科技作品，现在请同学们积极参与互动环节，谈谈你对科技的看法，以及你希望在未来科技领域取得哪些成就。
（以下是学生互动环节的记录，同学们纷纷表达了对科技的热爱，并畅谈了自己的科技梦想。
）5. 总结发言班主任：同学们，今天的科技主题班会圆满结束了。
通过这次班会，我们了解到了科技的快速发展，也感受到了科技给我们的生活带来的便利。
希望同学们在今后的学习生活中，关注科技，热爱科技，勇于创新，为实现自己的科技梦想而努力。
6. 闭幕式班主任：同学们，让我们再次为今天的科技主题班会鼓掌，感谢科技专家的精彩讲座，感谢同学们的积极参与。
《科技梦想,伴我成长》主题班会教案
《科技梦想，伴我成长》主题班会教案一、教学目标1. 知识与理解：使学生了解科技发展的重要性，认识科技对个人成长和社会进步的积极作用。
2. 过程与方法：通过讨论、分享和实践活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对科技的兴趣和热爱，树立科技改变生活的理念，培养学生的科学精神。
二、教学重点和难点1. 教学重点：引导学生理解科技对个人成长的意义，鼓励学生树立科技梦想。
2. 教学难点：如何有效激发学生的创新思维，将科技梦想转化为实际行动。
三、教学过程1. 导入新课以一个科技小故事或科技发展的趣味事实开头，激发学生的兴趣。
提出科技与我们生活的紧密联系，引出本次班会的主题。
2. 知识与分享分享科技发展史中的重要事件和人物，让学生了解科技的历史和现状。
组织学生讨论科技在日常生活中的应用，引导学生发现科技给生活带来的便利。
分享学生自己的科技小发明或创意，鼓励大家相互学习和启发。
3. 创新思维培养开展头脑风暴活动，让学生围绕某个科技主题提出自己的创意和想法。
组织学生进行小组合作，共同设计一个简单的科技作品或解决方案。
邀请学生分享自己的创新过程和成果，培养学生的表达和交流能力。
4. 科技梦想展望引导学生思考未来的科技发展趋势，激发学生对未来科技的兴趣和好奇。
鼓励学生分享自己的科技梦想，并讨论如何实现这些梦想。
教师提供指导和建议，帮助学生将梦想转化为可行的计划和行动。
5. 总结与提升总结本次班会的主要内容，强调科技对个人成长的重要性。
鼓励学生在日常生活中多关注科技动态，积极参与科技活动。
布置相关作业或实践活动，如撰写科技梦想日记、参加科技竞赛等。
四、教学方法和手段采用互动式教学方式，注重学生的参与和体验。
运用多媒体课件、视频等辅助教学资源，使内容更直观生动。
结合小组讨论、角色扮演等多样化的教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计小组活动，让学生合作完成一项科技小作品或创意展示。
让科技成为我们的助力主题班会
人工智能的应用
智能家居
智能推荐
通过语音助手、智能音响等设备，实 现家庭生活的智能化管理，如控制灯 光、空调等家电。
根据用户行为和喜好，推荐个性化的 内容和服务，如音乐、电影、商品等 。
智能客服
利用人工智能技术，提供24小时在线 客服服务，解答用户问题，提升客户 体验。
互联网+的便利
在线支付
通过支付宝、微信等支付工具， 方便快捷地完成购物、餐饮等消
学习新技术
不断学习新技术和知识，跟上科技发展的步 伐，提高自己的竞争力。
拓展视野
通过了解不同领域的发展趋势，拓展自己的 视野，发现更多的机会和可能性。
加强合作与交流
加强与他人的合作与交流，共同应对科技发 展带来的挑战和机遇。
THANKS
感谢观看
区块链
区块链技术将改变金融、供应 链、物联网等领域，提高数据 安全性和透明度。
生物技术
生物技术将推动医疗、农业、 环保等领域的发展，提高人类 生活质量。
虚拟现实与增强现实
虚拟现实和增强现实技术将为 教育、娱乐、工业等领域带来
全新体验。
未来教育的发展方向与变革
个性化教育
随着大数据和人工智能技术的应用， 教育将更加个性化，满足学生的不同 需求。
在线教育
在线教育将更加普及，打破地域和时 间的限制，让更多人接受优质教育资 源。
技能导向
未来的教育将更加注重培养学生的实 际技能，以满足社会对人才的需求。
终身学习
随着科技的发展，人们需要不断更新 知识和技能，因此终身学习将成为教 育的重要方向。
如何适应未来科技发展的挑战与机遇
培养创新思维
面对科技发展的挑战与机遇，我们需要培养 创新思维，勇于尝试新事物。
科技班会4篇
科技班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________科技班会4篇科技班会第1篇一、指导思想为全面实施素质教育，提高中小学生的科技素质，培养科学创新精神，学校决定于20xx年12月开展科技节系列活动，以促进我校的科普教育工作，丰富学生的课余生活，培养学生“勇于探索、敢于创新”的科学精神和团队合作意识，养成学生“勤于动脑，善于动手”的习惯，提升学生“个性特长，科学素养”，进一步开创我校科技教育新局面。
二、活动主题科技给我力量，创新伴我成长三、活动口号1、学科学、爱科学、用科学2、今日奇思妙想，明日硕果累累3、科技创新，母校因你而精彩四、活动时间：20xx年12月8日——20xx年1月8日五、活动内容：“八个一”活动：即①读一本科技书籍。
②交一个科技小发明或小制作。
③讲一个科学家的故事。
④写一篇科技小论文。
⑤绘一幅科技幻想画。
⑥办一次科技知识讲座。
⑦看一部科幻电影。
⑧举行一场科技比赛活动。
六、活动安排及要求为了保证科技节的顺利进行，各科技节活动要求负责人之间、校各处室之间积极协调、安排好活动的时间及各种活动事宜，负责人需将活动计划详细方案在规定的时间内上报科技节领导小组。
全体教师要积极参与科技创新节活动。
本届科技节活动分为三个阶段进行。
第一阶段宣传阶段（20xx。
12。
8————20xx。
12。
9）各班召开以“科技给我力量，创新伴我成长”的'主题班会，学习宣传活动意义，讨论制定班级“科技节”活动方案，着手实施。
第二阶段实施阶段（20xx年12月10日—20xx年1月6日）一、读科技书籍（12月10日—12日）活动要求：1—8年级全体同学要利用课余时间，读科学童话故事书和科学家的故事或上网学习科普知识。
图书室要为师生推荐书目，并为师生借书提供便利。
3—8年级每位同学在读后都要写一篇读后感，每班精选三篇上交教学处，由教学处组织评委进行评比。
科技在伴我成长主题班会方案
城关中学魅力班会之十一主题：科技智慧城市班会形式：自由讨论、自由发言、竞赛等相结合的综合活动方式活动目标：1、了解中国古代、现代的科技成果，中外科学家的伟大贡献，教育学生从小爱科学，学科学，用科学。
2、通过活动强化学生科学意识，激发学生学习科学的兴趣，增强学生创新意识，培养他们主动参与活动的主体意识和动手创造能力，使学生树立爱科学、学科学、用科学的思想。
3、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、诗朗诵、动手制作等方式，培养学生的科技意识和对现代科技的兴趣。
活动准备：1、了解或收集中国古代、现代的科技成果以及科学家的故事，阅读外国科学家的故事。
2、准备歌曲、诗歌等。
活动时间：2012年5月19日活动地点：各班教室活动过程：第一篇章：像科学家那样主持人甲：当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖、照明；主持人乙：当1800年前的蔡伦纸出现在市井和宫廷；甲：当史蒂芬逊造出了第一台机车，爱迪生发明第一盏电灯；乙：当潜水艇第一次潜入海底，火箭第一次腾入太空。
甲：在这漫长的历程中，是无数的科学家和普通人用他们的智慧和双手发明创造，推动了人类的发展、科学的进步。
乙：让我们乘上历史的快车，穿越时空隧道，去古代的中国寻找科学的足迹，智慧的灵光。
甲：我们祖国是四大文明古国之一，你们知道我国古代的四大发明吗？（课件展示四大发明）请学生们来介绍介绍自己所了解的中国古代科学家......（各学生介绍）乙：请、、、、、、介绍你收集的资料。
（看课件介绍祖冲之）甲：我们中华儿女勤劳、勇敢，用自己的聪明才智去发明去创造，为子孙后代造福。
现代中国的繁荣更离不开科学技术的进步，那，你了解我国现代科学家吗？（课件介绍李四光、获诺贝尔奖的华人华裔科学家）乙：请听学生们献给共和国的科学家们的话。
（各队员一句话赞）甲：一个个响亮的名字振奋着我们的精神，让我想起一个人的名字：钱学森，中国原子弹之父（课件展示钱学森照片），请听诗朗诵《在太空，你谱写着惊天动地的诗篇——给钱学森》乙：同学们，科学是不分国界的，好的科学发明不仅能造福一个国家，而且能造福全世界。
科技强国未来有我主题班会
科技强国未来有我主题班会嘿，同学们，大家好啊！今天咱们聚在一起，是为了开一个特别有意义的班会，聊聊“科技强国，未来有我”这个话题。
说实话，一听到这个主题，我心里头那个激动啊，就跟吃了火锅似的，热乎乎的，还带点小辣劲儿。
你们呢？是不是也跟我一样，觉得这事儿挺带劲的？咱们都知道，现在是个科技飞速发展的时代，手机、电脑、网络，这些东西，咱们每天都离不开。
但你们有没有想过，这些高科技的背后，是多少科学家、工程师们的智慧和汗水？他们就像是在知识的海洋里捞珍珠，一颗一颗地攒起来，才让我们有了今天这么便捷的生活。
说到科技强国，咱们中国，那可是响当当的名字。
从古代的四大发明，到现代的航天技术、高速铁路，咱们国家一直在科技的道路上奔跑着，追赶着，甚至在某些领域，咱们已经跑到了世界的前头。
但咱们不能骄傲啊，因为科技的路，是没有尽头的，咱们得一直往前跑，一直往前冲。
那，未来的路，咱们该怎么走呢？我想，这就是咱们今天这个班会要探讨的重点了。
我觉得，咱们每个人都得有点担当，有点责任感。
咱们是祖国的未来，是科技的希望。
现在咱们学的每一门课，做的每一次实验，都是在为将来打基础。
就像盖房子，地基得打牢了，房子才能盖得高，盖得稳。
记得我小时候，特别喜欢看科幻电影，里面的飞船、机器人、外星生物，都让我看得眼花缭乱，心里头那个向往啊，简直没法说。
那时候我就在想，要是有一天，我也能参与到这些高科技的研究中去，那该多好啊！现在，虽然我还没能成为一名科学家，但我知道，只要我努力学习，不断进步，我的梦想，总有一天会实现的。
咱们班上，也有不少对科技感兴趣的同学吧？有的喜欢编程，有的喜欢做物理实验，还有的喜欢研究天文。
这些都是很好的开始啊！你们知道吗？每一个小小的兴趣，都可能成为将来推动科技发展的强大动力。
所以，别小看自己，也别放弃梦想。
当然啦，科技的道路，也不是一帆风顺的。
会有失败，会有挫折，甚至会有质疑和嘲笑。
但咱们得记住，失败是成功之母，挫折是成长的阶梯。
一年级科技主题班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年4月10日地点：一年级教室主持人：张老师参与人员：一年级全体学生及家长一、班会背景随着科技的飞速发展，科技教育越来越受到重视。
为了培养一年级学生的科学素养，激发他们对科学的兴趣，提高学生的动手实践能力，我校一年级开展了以“科技梦，强国志”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对全体学生和家长表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
2. 科技知识讲解张老师通过PPT展示，向学生们介绍了科技的发展历程、我国科技成就以及科技对生活的影响。
学生们听得津津有味，对科技产生了浓厚的兴趣。
3. 科技故事分享为了让学生们更加直观地了解科技，张老师邀请了几位学生分享他们身边的科技故事。
同学们纷纷踊跃发言，讲述了自己对科技的认知和感受。
4. 科技手工制作为了让学生们亲身体验科技的魅力，张老师准备了丰富的手工材料，组织学生们进行科技手工制作。
学生们在制作过程中，充分发挥自己的想象力，将科技与创意相结合，制作出了一个个富有创意的科技作品。
5. 科技知识竞赛为了检验学生们对科技知识的掌握程度，张老师组织了一场科技知识竞赛。
比赛分为必答、抢答和风险题三个环节，学生们积极参与，现场气氛热烈。
6. 家长分享会为了增进家校沟通，张老师邀请了几位家长分享他们在家庭教育中如何培养孩子的科技素养。
家长们从自己的亲身经历出发，为其他家长提供了宝贵的经验。
7. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结，对学生们在班会中的表现给予了高度评价，并鼓励他们在今后的学习和生活中，继续关注科技，勇于探索。
三、班会总结本次一年级科技主题班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
以下是本次班会的几点收获：1. 激发了学生对科技的兴趣，提高了他们的科学素养。
2. 培养了学生的动手实践能力，提高了他们的创新意识。
3. 加强了家校沟通，为家长提供了教育孩子的宝贵经验。
4. 增进了学生之间的友谊，培养了他们的团队协作精神。
科技宣传教育班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题科技改变生活，创新引领未来二、班会时间2023年3月15日上午10:00三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 邀请的科技专家五、班会流程一、开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次科技宣传教育班会，旨在提高同学们的科技素养，激发创新意识，共同探讨科技在生活中的应用和发展趋势。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎我们的科技专家为我们带来精彩的讲座。
二、科技专家讲座1. 专家介绍科技专家：大家好，我是来自XXX科研机构的XXX，长期从事科技研究工作。
今天很荣幸能来到这里，与同学们分享一些科技知识。
2. 讲座内容（1）科技发展现状专家：首先，我想给大家介绍一下目前科技发展的现状。
近年来，我国科技事业取得了举世瞩目的成就，特别是在人工智能、5G通信、新能源等领域，我们已经走在了世界前列。
（2）科技在生活中的应用专家：接下来，我想和大家探讨一下科技在生活中的应用。
比如，智能手机、智能家居、无人驾驶等，这些科技产品已经深入到我们的日常生活中，极大地提高了我们的生活质量。
（3）科技发展趋势专家：那么，未来科技发展趋势会怎样呢？我认为，未来科技将更加注重人性化、绿色环保和可持续发展。
比如，人工智能将更加智能，新能源将更加普及，科技将为我们的生活带来更多便利。
三、互动环节1. 同学提问同学们：专家，您好！我们了解到人工智能在生活中的应用越来越广泛，那么未来人工智能是否会取代人类的工作呢？专家：这个问题问得很好。
人工智能的发展确实会对某些行业产生冲击，但同时也为人类创造了更多新的就业机会。
关键在于我们如何适应科技的发展，提高自己的技能和素质。
2. 同学分享同学A：我觉得科技的发展离不开创新，我们应该从现在开始培养自己的创新意识。
同学B：是的，同时我们也要关注科技伦理问题，确保科技发展造福人类。
四、总结发言班主任：感谢专家的精彩讲座和同学们的积极参与。
通过这次班会，我们了解了科技发展的现状、应用和趋势，激发了我们的创新意识。
科技在身边活动主题班会标准范本
计划编号：LX-FS-A49490 科技在身边活动主题班会标准范本After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑科技在身边活动主题班会标准范本使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、班主任戴老师讲话宣布活动开始:一（1）班“科技在身边”主题班会现在开始。
二、活动过程：第一篇章：像科学家那样罗、刘：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！罗维嘉：迎着灿烂的朝阳，迈开轻快的步伐，跨世纪的一代新人，将插上科学的翅膀飞翔。
刘鸣城：科学为人类撒下了充满希望的种子，科学为人类创造了前所未有的辉煌。
罗维嘉：科技正以崭新的步伐向我们走来，让我们在歌声中寻找科技的足迹，在创新中收获喜悦吧！请听歌曲：《天地之间的歌》刘鸣城：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的故事。
罗维嘉：下面有请咱们班级的何佳为大家讲一讲科学家的故事《爱迪生孵鸡蛋》，大家欢迎（鼓掌）刘鸣城：谢谢何佳同学的精彩的演讲。
第二篇章：科技在腾飞罗维嘉：前人们的代代努力，迎来了科学的春天。
刘鸣城：一项项新的发明创造正在孕育而生。
罗维嘉：它凝聚着最先进的科学技术，体现着现代文明的光辉。
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文件编号：TP-AR-L1359
In The Work Environment, In Order To Meet The Social Productivity, The Work Efficiency Improvement Items. At The Same Time, The Reasonable Planning Is Made For The Sake Of Not Affecting The Normal Order.
（示范文本）
编制：_______________
审核：_______________
单位：_______________
“科技伴我成长”主题
班会正式样本
“科技伴我成长”主题班会正式样
本
使用注意：该计划资料可用在竞争激烈的工作环境中，为满足社会的生产力，所进行的工作效率提高事项。
并在工作的步伐得到加快的同时，为不影响正常的秩序而进行了合理的规划。
材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。
活动目标：
1、了解中国古代、现代的科技成果，中外科学
家的伟大贡献，教育学生从小爱科学，学科学，用科
学。
2、通过活动强化队员科学意识，更好地培养队
员从小树立爱科学、学科学、用科学的思想，同时展
示我校航模特色，激发队员们的兴趣，培养他们主动
参与活动的主体意识和动手创造能力。
3、通过看报纸、看电视、上网查资料等方法，
获取相关资料，然后通过自编自导自演，用演唱、诗
朗诵、动手制作等方式，培养少先队员的科技意识和对现代科技的兴趣。
活动准备：
1、了解或收集中国古代、现代的科技成果以及科学家的故事，阅读外国科学家的故事。
2、准备歌曲、诗歌、科技手抄报和小制作等。
活动时间：20xx年5月
活动地点：教室
活动过程：
第一篇章：像科学家那样
甲：当远古时代的原始人，开始用火做饭、取暖、照明;
乙：当1820xx年前的蔡伦纸出现在市井和宫廷;
甲：当史蒂芬逊造出了第一台机车，爱迪生发明第一盏电灯;
乙：当潜水艇第一次潜入海底，火箭第一次腾入太空。
甲：在这漫长的历程中，是无数的科学家和普通人用他们的智慧和双手发明创造，推动了人类的发展、科学的进步。
乙：让我们乘上历史的快车，穿越时空隧道，去古代的中国寻找科学的足迹，智慧的灵光。
甲：请队员们来介绍介绍自己所了解的中国古代科学家……(各队员介绍)
乙：请介绍你收集的资料。
(看课件介绍祖冲之) 甲：我们中华儿女勤劳、勇敢，用自己的聪明才智去发明去创造，为子孙后代造福。
现代中国的繁荣更离不开科学技术的进步，那，你了解我国现代科学家吗?(课件介绍李四光、获诺贝尔奖的华人华裔科学家)
甲：一个个响亮的名字振奋着我们的精神，让我想起一个人的名字：钱学森，中国原子弹之父(课件)，请听诗朗诵《在太空，你谱写着惊天动地的诗篇---------给钱学森》
乙：同学们，科学是不分国界的，好的科学发明不仅能造福一个国家，而且能造福全世界。
比如英国的瓦特、牛顿(课件展示国外科学家瓦特、牛顿)你们还了解哪些外国科学家?(指名2-3名队员说一说) 甲：队员们，让我们插上科学的金翅膀
乙：让我们扬起理想的风帆
合：像科学家那样，勤动脑，勤思考，从小热爱科学。
甲：请听朗诵《像科学家那样》
第二篇章：科技在腾飞
甲：前人们的代代努力，迎来了科学的春天
乙：一项项新的发明创造正在孕育而生
甲：它凝聚着最先进的科学技术
乙：体现着现代文明的光辉。
甲：是啊，神舟8号已经在去年成功与天宫一号对接了，神舟九号也于今年6月16日发射，让我们一起来回顾一下“神舟之路”。
(视频)
甲：看完神舟九号起飞，你们有什么想说的吗?
甲：从天到地，从地到天，万事万物，多么神奇。
乙：请欣赏合唱《天地之间的歌》
第三篇章：科技就在我们身边
甲：天地之间存在着很多神奇，大自然也一样，到处充满了神奇。
乙：有趣的问题实在太多，不懂的事情无法统计。
下面我们就一起来聊聊大自然中存在的科学现象
吧!(随意点名)
甲：雨后天晴，会看到彩虹，这是怎么回事呢?(一队员解释)
乙：那，含羞草问什么会呈含羞状呢?(一队员解释)
甲：我们用的铅笔放在有水的杯中，为什么会“弯折”呢?(一队员解释)
乙：刚才三位队员说得太好了!下面就请大家用简单的话介绍介绍自己懂得的科学知识吧。
甲：大家懂得真多!
乙：是啊，要知道，科学就在我们身边。
在我们的生活当中也常常有一些司空见惯的科学，下面请欣赏给我们带来的科学小实验，请同学们仔细观察，你们能发现其中的奥秘吗?
1、让火柴"跳舞";
2、筷子提米;鸡蛋浮出水
面;(学生先介绍是什么?)
第四篇章：科学在我心中创造在我手中
甲：多么有趣的实验啊，科技是我们的梦想
乙：梦想是未来的帆船
甲：帆船是远航的使者
乙：在这明媚的蓝天下，我们是一群自由的精灵，我们是世界的未来。
甲：请欣赏小组唱《种太阳》
甲：人有两个宝，双手和大脑。
双手会做工，大脑会思考。
动手又动脑，才能有创造。
乙：我们是未来的开拓者，从小学科学、爱科学、用科学;
甲：我们是新世纪的主人，善观察、勤思考、勇创新!
乙：请班主任老师讲话。
班主任讲话：这次中队活动大家表现都不错!希望每位队员都能继续做有心人，在我们新林小学这个科技大家庭中，努力学习科学知识、掌握科学方法、提高科学素养，使自己成为爱科学、用科学的小能手、小发明家和小科学家!
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