大班保育员工作心得三篇

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2024年大班保育员工作心得体会范本(三篇)

2024年大班保育员工作心得体会范本作为一名大班保育员，我已经从事这个职业多年了。

在这段时间里，我积累了许多宝贵的工作经验和心得体会。

下面是我对大班保育员工作的心得体会，希望能够对未来从事这个职业的人有所帮助。

首先，大班保育员的工作需要具备一定的专业知识和技能。

我们需要熟悉儿童的身心发展规律，了解他们的生理特点和心理需求。

只有这样，我们才能够科学地制定教育计划，满足儿童的成长需求。

其次，大班保育员需要具备良好的沟通和表达能力。

和孩子们的交流是我们工作的重要组成部分。

我们要学会用简单明了的语言和他们交流，耐心地倾听他们的需求和意见。

同时，和家长的沟通也是非常重要的。

我们要和家长保持良好的沟通，及时了解孩子在家庭环境中的情况，以便更好地配合家长进行教育。

另外，大班保育员需要具备一定的组织和管理能力。

大班人员众多，我们需要灵活地组织各项活动，确保孩子们在活动中得到充分的参与和发展。

同时，要管理好班级的环境和资源，保证班级的安全和卫生。

此外，大班保育员还需要具备丰富的教育方法和活动策划能力。

我们要根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，有针对性地设计各种活动和游戏。

通过玩游戏、听故事、绘画等形式，激发孩子们的学习兴趣，促进他们的身心发展。

大班保育员的工作需要付出大量的心血和精力。

在这个过程中，我经常会遇到各种困难和挑战。

但是，我始终坚持着自己的信念，用爱心和耐心对待每一个孩子。

我相信，只要我们真心关爱孩子，用心教育他们，就一定能够取得良好的效果。

在大班保育员的工作中，我常常感到满足和快乐。

看到孩子们的笑脸和成长，我觉得自己的付出是有价值的。

他们的进步和成就是我最大的回报。

总结起来，大班保育员是一份具有挑战性和意义的工作。

通过多年的实践，我认为，要成为一名优秀的大班保育员，需要具备专业知识和技能，良好的沟通和表达能力，组织和管理能力，以及教育方法和活动策划能力。

同时，要具备爱心和耐心，真心关爱每一个孩子。

只有这样，我们才能够培养出健康、快乐、有自信的孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。

大班保育员个人工作总结12篇

大班保育员个人工作总结12篇大班保育员个人工作总结1时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的.完善自己。

有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。

其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。

比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。

凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。

”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。

大班保育员工作个人总结范文7篇

大班保育员工作个人总结范文7篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名大班保育员，兢兢业业地履行职责，关心爱护每一个孩子，全心全意为他们提供优质的服务。

在此，我对自己的工作内容进行认真总结，以期能够更好地规划未来工作方向，提高工作质量。

二、工作内容1. 照顾幼儿日常生活作为保育员，我的首要职责是照顾好幼儿的日常生活。

这包括定时安排餐食、保证充足的休息时间，以及监督幼儿的生活习惯。

在这一年里，我始终确保幼儿饮食营养均衡，并注重培养孩子们良好的生活习惯。

同时，我还积极关注孩子们的心理健康，及时与他们沟通交流，帮助他们解决生活中的困扰。

2. 维护幼儿安全与健康安全是幼儿园工作的重中之重。

在过去的一年里，我严格遵守幼儿园的安全规章制度，确保幼儿的活动区域安全无隐患。

我还定期参加安全培训，提高自己的安全意识，以便更好地保障幼儿的安全。

此外，我还密切关注幼儿的健康状况，定期为他们进行体检，确保他们的身体健康。

3. 组织教育教学活动除了照顾幼儿的日常生活和保障安全健康外，我还积极参与教育教学活动。

我配合教师组织各种户外活动、游戏和手工制作等，让孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。

同时，我还注重培养孩子们的团队协作精神和创造力，让他们在集体活动中学会合作与分享。

三、工作成果与收获1. 提高专业素养通过一年的工作实践，我不断积累了经验，提高了自己的专业素养。

我掌握了更多关于幼儿教育和保育的知识，对幼儿的身心发展有了更深刻的理解。

2. 建立良好的师生关系在与幼儿的日常接触中，我始终保持良好的态度，关心他们的需求。

通过与幼儿的沟通交流，我赢得了他们的信任，建立了良好的师生关系。

3. 保障幼儿健康成长在我和同事们的共同努力下，我们成功地保障了幼儿的健康成长。

全年未发生一起安全事故，幼儿的体检结果也显示他们的身体状况良好。

四、存在问题及改进措施1. 沟通能力有待提高在与家长和同事的沟通中，我发现自己的沟通能力还有待提高。

未来，我将更加注重与家长的沟通，及时反馈幼儿在园情况，争取家长的理解和支持。

幼儿园大班保育员个人简洁的工作总结(5篇)

幼儿园大班保育员个人简洁的工作总结（5篇）幼儿园大班保育员个人简洁的工作总结1望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。

近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、我主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。

二、这学期我是小四班的保育员老师，小班孩子刚入园，离开了熟识的生活环境，面对生疏的幼儿园总是布满了惶恐和可怕。

这时候，我把每个孩子都当成了自己的孩子，从心底里关怀爱惜他们。

孩子们都是刚刚入园，对他们的生活照看就要更多、更细。

我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

开学初，有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭，每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”，就是“我不想吃”，有时甚至吃一口吐两口。

为了能够使孩子们喜爱吃饭，我们实行了多种方法。

首先，我们在日常生活中留意加大孩子的活动量，利用餐前的环节，在班上谈论“我最爱吃的东西”。

哪个小伴侣有了一点点进步，我们就准时地表扬他。

其次，对个别力量弱的小伴侣，我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹，怎么吃饭等等，有时还鼓舞小伴侣，老师先喂几口，接下来自己吃。

吃得棒的小伴侣，嘉奖小红花等等。

再次、我还准时和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时盼望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭，不挑食，稳固在幼儿园养成的好习惯。

慢慢地，孩子们的进餐心情好转了，都喜爱吃饭了，能把饭菜吃完，有的孩子还会主动要求添饭。

孩子的改变，让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面，我以培育幼儿各项生活习惯为主，关心幼儿熟悉自己的杯子毛巾，学习男女分恻的习惯。

2023大班保育员保育工作总结范文(精选13篇)

2023大班保育员保育工作总结范文（精选13篇）大班保育员保育工作总结1我班幼儿50人，男孩28人，女孩22人。

经过一个学期的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比较好的自我服务本事。

在一个学期以来，幼儿情景较稳定精神面貌良好。

同时在我班教师的同心协力下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。

在这一学期里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理本事及自律性。

能听从教师的指挥同时加强幼儿的自我服务本事，培养他们的进餐卫生，自我整理好衣服，能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。

进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。

生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理本事，经过开展"灵巧的小手"这一活动让幼儿做到互相帮忙，让孩子们能学会为小朋友服务，帮忙班做力所能及的事情，大大调动幼儿的进取性、主动性。

在饮食方面，经过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在教师的鼓励下也有所提高，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每一天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。

在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自觉地擦干净。

坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。

进餐速度已比以前有提高。

幼儿的安全方面：教育幼儿基本的安全知识，要求他不去玩危险游戏，下课时不互相追逐，不攀登高物。

教幼儿不随便去摸危险物品。

同时传受一些防火、防水、防电等知识。

培养幼儿友好相处，不争玩具，减少因争吵而打架的事情发生。

经过一学期的努力，幼儿的情景也比较满意，但在一些方面还有不足，在以后，我会更努力做得最好。

大班保育员保育工作总结2时光在匆匆流失，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。

一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。

大班保育员工作总结（5篇）

大班保育员工作总结今年的____月是充满怀旧气息的时节，满大街上都是18世纪维多利亚风格复古的装扮。

电视里也尽是一些二、三十年代的老上海故事。

好象在奋勇走进新世纪的路上，我们都有点累了，想法换一种方式让自己的休息一下。

或是前卫的新时期风格让我们都有一些审美疲劳，我们开始怀念经典。

服装如此，教育亦是如此。

____月我们大班级组都要展示在主题背景下的数活动和音乐活动。

活动既要在主题的内容中生成，又要注意领域目标的呈现。

显然这两个领域的活动设计对每位老师来说都是有挑战性的。

在数活动中，我们发现主题活动下的音乐活动和数活动追求幼儿基本经验和生活经验两方面有效结合，才能达到主题目标和领域目标。

这就要求教师不仅要给孩子们有数的序列知识与基本，还要丰富他们的生活经验使活动真正融入主题之中。

我们在传统的教学中汲取精华，增加幼儿生活经验，使幼儿的基本经验在游戏中得到提升和扩充。

展示只是学习和反思的一种手段，我们希望能通过具体的实践积累更多的经验与大家一起分享。

在音乐活动的设计中，传统的音乐活动给我们留下了许多方法和模式。

长期以来，我们遵循这些方法让孩子们对音乐有了由浅入深地了解。

我们不全盘否定传统的教学，在音乐活动中我们特别重视幼儿的基本经验和技能，但重要的是我们追求在音乐教学过程中幼儿内容性的学习而不是表演性的展示。

所以主题背景下的音乐活动与传统的音乐活动似曾相识，其实不然。

其实，这和衣服一样，怀旧只是一种形式，面料和细节已经不同了。

时光飞逝，转眼间，一个学期就过去了，又迎来了新的一年，新的学期把握新的机会，这里，我把我的各项工作总结如下。

一、保育工作;我班幼儿年龄三岁左右，他们的特点是：自我保护能力差、动手能力差。

面对他们的特点，我们最好的办法是抓住好幼儿的一日常规，用游戏、将故事的方法教育幼儿定时给孩子入厕，有大小便的孩子会跟老师说，和阿姨协调好。

给有大小便在身的幼儿及时清理，有的孩子在幼儿园不会正确使用多具，出现有的会用手抓或不会使用多的情况，面对这些情况。

保育员收获和感悟心得简短(通用10篇)

保育员收获和感悟心得简短(通用10篇)保育员收获和感悟心得简短篇1时光飞逝，转眼间又到了总结一个学期工作的时间了。

作为一名保育员，我在领导和各班教师们的共同努力下，尽职尽则地完成了自我的本职工作，很荣幸能与此刻的各位教师共同提高，我也在大家的身上学到不少的知识。

以下，我将进行本学期的工作总结。

一、不断学习，总结经验，做好自我的保教工作随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，所以对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求。

这就要求我不断学习，不断提高，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。

在工作中做到：1、虚心的向有经验的教师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自我的保育水平。

2、毫无怨言地完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。

二、手脚勤快、做好卫生、消毒工作我每一天早上来园就把教室的门窗打开通风，把消毒好的杯子、毛巾摆好，并把物体表面擦的干干净净，物品摆放整齐，整理好玩具和桌椅。

吃饭前用消毒液擦桌子，并用清水再擦一遍，从而减少病菌的生长，让幼儿在舒适的环境中成长。

三、照顾好幼儿的一日生活每一天定时提醒宝宝去上厕所，并给他们将裤子提好。

宝宝如果进行了户外活动，我及时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服，根据天气的变化给幼儿增减衣服，每次活动前提醒幼儿喝水、上厕所。

如有幼儿生病，我会按时给他们喂药，注意是否发烧，对他们多多照顾。

宝宝吃饭时，要教育他们饭前洗手、专心吃饭，进餐时不说话，不乱扔，不掉饭的好习惯。

四、做到保教结合虽然是做保育工作，但我明白要保教结合。

所以我每次做完自我的卫生、消毒工作后，我还会协助陈教师和林教师的教学工作，以及帮教师们管理好小朋友的常规工作。

五、家园互动我明白要搞好班级工作，需要家长的配合。

我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。

接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情景，家长都感觉十分高兴和温暖。

同时，我及时向家长反映幼儿在园生活、学习情景，认真听取家长提议。

2024年大班保育员工作心得体会范文（三篇）

2024年大班保育员工作心得体会范文在本年度，我负责了两个中班的教学工作，分别为我曾执教的中一班和新接手的中二班。

开学之初，中二班的孩子们见到我时，总是亲切地称呼我为“阿姨早”或“阿姨好”。

然而，随着时间的推移，我欣喜地发现，他们与中一班的孩子们一样，逐渐习惯以“小万阿姨早”或“小万阿姨好”的方式来向我致意。

这种称呼的转变不仅体现了孩子们对我的亲近感，也无形中加深了我与中二班孩子们之间的情感纽带。

经过一个多月的相处，我与孩子们建立了深厚的感情。

每天清晨，当我看到他们礼貌地向我打招呼，脸上洋溢着纯真的笑容，我的内心便充满了满足和喜悦。

在日常生活中，孩子们也乐于与我分享他们的喜怒哀乐，我成为了他们信赖的一员，享受着与孩子们共度的每一刻。

午餐时分，当我进入教室为孩子们分发饭菜时，他们总是兴致勃勃地聆听我介绍今天的菜品，并在老师们的引导下了解这些食物对身体的好处。

孩子们通常都能愉快地享用每一道菜，看着他们大口吃饭的模样，我深感欣慰。

对于部分偏食的幼儿，我会耐心地引导他们尝试新食物，并鼓励他们慢慢品尝。

对于新来的小朋友，在初期因紧张而出现呕吐的情况，我们经过与家长的沟通，了解到他在家的饮食习惯并无此问题。

于是，我们观察并分析了他在幼儿园吃饭时的行为，发现他是由于过急地将饭菜塞入口中而导致的不适。

针对这一问题，我们在饭前提醒他慢慢吃，帮助他克服紧张心理。

如今，我高兴地看到他已经能够正常用餐，不再因紧张而匆忙进食。

无论我们在孩子们的生活中扮演何种角色，我们的言行举止都会对他们产生深远的影响。

作为他们的朋友和老师，我与孩子们共度美好时光，仿佛自己也回到了那无忧无虑的童年。

2024年大班保育员工作心得体会范文（二）众所周知，幼儿阶段的品德教育对于个体一生的成长具有奠基性的作用。

大班幼儿正处于学龄前晚期，是衔接学龄前教育与小学教育的关键阶段，因此，我们着重在这一重要时期，塑造幼儿的诚实有礼、勇敢担当、谦让合作、关爱他人的美德，养成良好的文明习惯，陶冶情操，培养集体主义精神，为他们顺利进入小学奠定坚实基础。

幼儿大班保育员工作总结7篇

幼儿大班保育员工作总结7篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为一名幼儿大班的保育员，始终以“一切为了孩子”为宗旨，认真执行园内的各项保育要求。

积极服从领导安排，积极参与园内各项活动，严格遵守园内的规章制度。

在工作中，我始终坚持以“八心”来要求自己，即“爱心、耐心、细心、责任心、诚心、热心、关心、童心”，努力做到“八到”，即“眼到、手到、心到、嘴到、腿到、脚到、背到、耳到”。

下面是我对这一年来保育工作的总结。

二、思想工作在工作中，我始终以一个共产党员的标准严格要求自己，认真贯彻党的教育方针，将德育放在首位。

在日常生活中，我热爱并忠诚党的教育事业，积极发挥保育员的带头作用，认真执行园内的各项保育要求。

同时，我严格遵守园内的规章制度，服从领导安排，积极参与园内各项活动。

三、保育工作在保育工作中，我始终遵循“八心”原则，努力做到“八到”。

每天早上，我都会提前到达教室，打开窗户通风换气，保持室内空气清新。

同时，我会认真观察幼儿的情绪变化，及时关注他们的需求。

在活动中，我会积极参与，与幼儿互动，关注他们的表现和反应，及时调整自己的教学方法和策略。

在午餐和晚餐时，我会认真监督幼儿的进餐情况，确保他们吃得健康、吃得开心。

在午睡时，我会认真巡视幼儿的睡眠情况，及时调整他们的睡姿和盖被情况。

四、教育工作在教育工作中，我始终坚持以“寓教于乐”为原则，注重培养幼儿的兴趣和爱好。

我会根据幼儿的年龄和身心发展特点，制定适合他们的教学计划和方法。

在课堂中，我会注重引导幼儿的思维和想象力发展，鼓励他们大胆提问和表达自己的想法。

同时，我会注重培养幼儿的动手能力和实践能力，让他们通过亲身实践来巩固所学知识。

在课外活动中，我会组织丰富多彩的活动，如绘画比赛、手工制作等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习成长。

五、家长工作在家长工作中，我始终坚持以“沟通理解”为原则，注重与家长的沟通和合作。

我会定期通过电话、家园联系册等方式与家长保持联系，及时向他们反馈幼儿在园的情况和表现。

大班保育员个人工作总结(13篇)

大班保育员个人工作总结（13篇）大班保育员个人工作总结 1时间过得真快！不经意间，一个学期就过去了。

回顾这一学期，有汗水也有喜悦，有工作上的困惑，也有各方面的提升。

真的是又喜又忧。

让我们把这学期的事件总结如下:一、一日常规的培养在日常工作中，要求孩子遵循当天的常规流程，从入园到离园的八个环节都不能掉以轻心。

1.入园后，每天开窗通风，用干净的抹布擦拭教室内外的窗台，做好饭前准备。

2.吃饭时介绍食谱，鼓励孩子健康饮食，及时给孩子加餐，要求孩子吃饭时不要撒饭、剩菜或挑饭。

桌子是干净的，衣服是干净的，地面是干净的。

对于挑食的孩子，给予引导，逐步培养孩子良好的饮食习惯。

3.间隔练习随队进行，提醒孩子及时增减衣服，不要上下楼梯打架，配合老师做练习。

4、室内活动，配合班主任开展教育活动，和孩子一起做学习者。

5、户外环节，安全最重要，必须要让每个孩子都在教师的视线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。

根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。

6、午睡时段，睡前让孩子去厕所小便，并及时为孩子巡视被子，防止感冒。

7.下午环节，介绍像早餐一样有趣的饭菜，孩子吃完后迅速打扫活动室。

8.离园时，检查孩子的衣服鞋子并及时整理，坚持人卡不分离的原则，认真完成自己的职责，做好离园后的消毒工作。

二、安全教育的开展孩子的'安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个健康的身体何来完美的童年，所以幼儿的安全颇为重要。

我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育资料的课程，并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍，保证让孩子每一天早上开开心心的来到班级并在午时健健康康快欢乐乐的回到家里。

孩子的欢乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我的工作的肯定。

三、消毒工作按时对教具进行消毒，每周二、四按医务室对班级空气消毒的要求打开紫外线消毒灯。

幼儿园大班保育工作心得体会(精选3篇)

幼儿园大班保育工作心得体会(精选3篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年大班保育员工作心得体会(6篇)

2024年大班保育员工作心得体会虽然我是一个大班保育员工作经验有限，但是在____年的一年里我经历了很多的挑战和成长。

在这个时代，幼儿教育变得更加注重个性化、多元化和全面发展。

作为大班保育员，我的工作不仅仅是照顾孩子们的日常生活，更重要的是培养他们独立、自信和探索的能力。

在这里，我想分享一些我在____年的工作心得和体会。

首先，我学会了倾听和观察。

每一个孩子都是独一无二的，他们有各自不同的需求和个性。

作为保育员，我要充分理解每个孩子的特点和兴趣，因此我花了很多时间观察他们的行为和反应。

我学会了倾听他们的需求和意见，与他们建立起互信和尊重的关系。

这样，我能更好地满足他们的需求，为他们提供个性化的教育和关怀。

其次，我注重在游戏中学习。

在____年的幼儿教育领域，游戏和学习已经成为不可分割的一部分。

我发现，通过游戏，孩子们能够更好地理解和掌握知识。

我设计了各种有趣的游戏活动，让孩子们在玩耍中学习，提高他们的合作、沟通和解决问题的能力。

例如，我组织了一个探索科学的活动，让孩子们在实际操作中学习科学概念和原理。

通过这样的活动，我发现孩子们对科学的兴趣大大增加，他们通过实践和观察，解决了很多问题，并获得了成就感。

另外，我注重培养孩子们的创造力和思考能力。

在____年的幼儿教育中，创造力和思维能力被认为是培养孩子们终生学习能力的重要基础。

因此，我鼓励孩子们进行创造性的思考和表达，激发他们的想象力和创造力。

例如，我组织了一个绘画比赛，让孩子们用自己的想法和创意来创作画作。

在比赛中，我看到孩子们充满热情和动力，他们用自己的方式表达了对自然、生活和社会的理解。

通过这样的活动，孩子们的创造力和思考能力得到了充分发展。

同时，我注重家园共育的理念。

在____年，与家长的紧密合作和沟通被认为是保证孩子健康成长的重要环节。

我与家长建立起了良好的沟通渠道，与他们分享孩子们的学习和成长情况。

我倾听他们的意见和建议，将家庭的关爱和教育延伸到幼儿园。

大班保育员保育心得7篇

大班保育员保育心得7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年大班保育员工作心得体会(六篇)

2024年大班保育员工作心得体会大家都知道，幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处于学期晚期，是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期，因此，我们抓住这一重要时期，培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德，养成良好的文明习惯，陶冶幼儿情操，培养幼儿的集体主义精神，为幼儿进入小学打下良好的基矗一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。

我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：我们让值日生提前来园，为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。

让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级体。

课间活动：在这时，我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。

进餐：进餐时，我们培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

二、节日中的品德教育1.三八妇女节到了，我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物，并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书，请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动，家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕，操场上充满了欢笑声，她们仿佛又回到了自己的童年。

幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.2.三月____日是学雷锋日，为此我们开展了学雷锋，做好孩子系列活动，教育幼儿要关心集体、热爱集体，为集体做好事。

如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角，给班里饲养的小动物带食物，给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

幼儿园大班保育员工作总结(4篇)

幼儿园大班保育员工作总结时间过得真快啊,一眨眼,学期岁末到了,回顾这学期的保育工作,有辛酸、有成功、有快乐.辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸,听见的是一声声哀怜"老师,我要回家""我要妈妈"……从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前表现……在短短一学期中,幼儿就有了这么大的变化,能让老师不欣慰吗能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗当然也离不开家长的支持、配合.小班老师的工作是烦琐的,我们的付出得到家长的认可,许多家长说："老师你们真辛苦"听到家长暖人心的话,我们老师再苦再累都值!新学期开学时,对于小班的孩子来说,这群孩子第一次正式地接触幼儿园和老师,第一次离开自己的爸爸妈妈,在陌生的环境中生活和学习,与陌生的老师和小伙伴们走到了一起,在生理和心理上都一下子难以适应,从而引起入园情绪上的不稳定,开学的第一天,孩子们哭的哭、闹的闹,简直把我们三位老师闹的束手无策,但我们面对孩子们的种.种不适应,我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不稳定的幼儿,一个月后,幼儿基本都乐于来园了,情绪也稳定了许多,大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好,乐于与同伴相处,家长们也都放心的把孩子放在幼儿园.在大部分幼儿情绪稳定的情况下,我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习,利用各种时机进行了常规教育,让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力,如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手等,培养他们良好的生活卫生习惯.通过这一学期的教育和帮助,现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了,他们在老师的帮助和鼓励下,也都乐于学习和尝试自己的事情自己做,到学期末,这群孩子在生活能力,生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子,会自己用餐用,用餐时还能做到不讲话,挑食浪费的坏习惯用餐后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯,也努力学习午睡前后的自我服务;在集体的教育下,幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子,饭前便后要洗手,废物要扔进垃圾桶等等.在幼儿喝水方面,家长们也比较关注,所以我们也在这方面加强对幼儿的要求.教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分.回顾本学期的点点滴滴,虽然我们做了大量的工作,同时也得到了一些收获,但是,我们知道还存在着许多的不足,比如：孩子们的常规还不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有一些孩子仍旧比较挑食,幼儿在卫生方面表现还不尽人意,饭后小朋友洗手、擦嘴经常忘记,时时的要老师提醒等,这些都有待于我们在以后的工作中不断的探索、不断的加强。

大班保育员工作心得五篇

培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。有名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过：“习惯养得好，终身受其益。”
首先良好的生活行为的养成，能使幼儿躲避伤害。例如，正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避开跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。走、跑时靠右行，可以避开与同伴的碰撞。认真地观察幼儿一日生活中的小细节，教育他们自己的事情自己做，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到促进自我保护的能力和作用。只有创设良好的生活环境，才能培养幼儿平安自我保护意识。
同时通过各种活动，加强幼儿自我保护意识的能力。为了更好深化平安教育，强化幼儿自我保护意识，我们依据幼儿园课题设立了一些主题活动，其中“玩的平安”包括《使用剪刀》活动，通过丰富多彩的教学活动，把生活中一些平安小常识编成一些生动好玩的小故事和一些易懂的儿歌，在教学中运用形象的语言，童趣的情景和活动的教具来帮忙幼儿了解保护身体的重要性。为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们在晚间活动时设计了“手指划破了”这一活动，教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人、取放剪刀时应握着当心轻放。通过观看图片，让幼儿讨论“手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿实践操作，逐步把握技能，就学会了正确使用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。避开了不必要的伤害，增加了自我保护意识。
因此，我们作为一名幼儿老师或保育员一但发觉工作不顺利时，不妨与同事沟通一下、假如进行某一活动前做好沟通，或许误会就不会那么简单产生了。如：老师在进行某一教育活动中需要保育员的帮忙，应在前一天与保育员商议好，以便保育员把自己的工作时间与老师的活动相协作，而不是临时通知，仓促的预备。
三、建立良好的师生关系是实现保教合一的重要条件