幼儿园大班保育员工作心得

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幼儿园保育员工作心得体会10篇

幼儿园保育员工作心得体会10篇

幼儿园保育员工作心得体会10篇幼儿园保育员工作心得体会1时光在匆匆流失,在过去这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

本人这一学期带的是大班的幼儿,在这一学期里,我更加严格的按照幼儿园的保育规范进行工作。

为了能取长补短,在以后的日子里将保育工作做得更好,做得更细,我整理着自己的思绪,认真总结各项工作经验。

一、认真履行幼儿园保育工作常规作为一名在幼儿园工作了6年的保育老师,我也有着自己对保育工作的认识。

幼儿园的各项规章制度都要严格遵守并执行。

在这一学期里,我总以一个合格的保育老师的标准要求自己,要求自己能够不断进步。

二、将工作做细做好,保证幼儿身体健康发展家长把孩子交给我们的同时,还交了一份责任、一份爱心。

我们要让家长放心,让每个孩子都能在安全的环境中健康的生活,老师才会快乐。

1、扎实做好日常的保育工作从开学起我就一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门窗、台面等物品的清洁管理,采用清洁粉消毒、干抹、紫外线灯多种方式消毒。

平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,我都主动问候孩子的情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。

午睡起床,一个个摸小朋友的额头,有发烧的幼儿及时送到医务室处理,避免了发烧又不知道的情况。

对食欲较差的孩子,耐心的鼓励孩子进食。

天气转凉时,也合理建议家长带一些衣物进行及时的更换。

在户外或者室内活动时,我特别注意孩子的人身安全、隔壁和增减衣物的护理工作。

由于本人对工作负责,班级家长对我们的护理工作很放心。

2、细致呵护特殊幼儿我班的涵涵、小宝等幼儿长得瘦小,不爱吃饭;圆圆属于肥胖儿童;有的小朋友频繁感冒咳嗽。

我在面向全体孩子的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,频繁留心他们在进餐、午睡时的表现。

户外活动中也特别的关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。

对于体重超重和不达标的孩子我一方面频繁与家长联系,另一方面在进餐、体育锻炼等环节给予关心和指导。

三、认真做好配班工作很多人认为保育老师就是生活老师,只要打扫好卫生就可以了。

大班保育员的工作总结10篇

大班保育员的工作总结10篇

大班保育员的工作总结10篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班保育员个人简洁的工作总结(5篇)

幼儿园大班保育员个人简洁的工作总结(5篇)

幼儿园大班保育员个人简洁的工作总结(5篇)幼儿园大班保育员个人简洁的工作总结1望着慢慢成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种骄傲感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的喧闹声。

近半年的集体生活,使孩子们学会了很多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、我主动参与各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

二、这学期我是小四班的保育员老师,小班孩子刚入园,离开了熟识的生活环境,面对生疏的幼儿园总是布满了惶恐和可怕。

这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关怀爱惜他们。

孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照看就要更多、更细。

我以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

开学初,有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。

为了能够使孩子们喜爱吃饭,我们实行了多种方法。

首先,我们在日常生活中留意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”。

哪个小伴侣有了一点点进步,我们就准时地表扬他。

其次,对个别力量弱的小伴侣,我和其他老师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓舞小伴侣,老师先喂几口,接下来自己吃。

吃得棒的小伴侣,嘉奖小红花等等。

再次、我还准时和家进步行沟通,把孩子一点一滴的进步告知家长,同时盼望家长协作老师,在家里也对孩子进行自理力量的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,稳固在幼儿园养成的好习惯。

慢慢地,孩子们的进餐心情好转了,都喜爱吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。

孩子的改变,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。

三、在卫生保健方面,我以培育幼儿各项生活习惯为主,关心幼儿熟悉自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。

幼儿园保育员大班工作心得五篇

幼儿园保育员大班工作心得五篇
二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提
在社会各种压力下,许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。认为自己比不上带班老师,于是和老师的关系采取回避的态度;而有的老师认为自己的地位比保育员或临时人员高,对保育员的工作采取不闻不问的态度;还有些保育员认为,我也受过专业训练,能力也不比你差,为什么让你当老师?你还不如我呢!正因为这种心理的存在,使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作,更影响了班级的正常工作,影响了保教工作与自我形象,更影响了儿童社会性的发展。
我每天早上来园就把教室的门窗打开通风,把毛巾、口杯进行消毒,并把物体表面擦的干洁净净,物品摆放整齐,玩具清洗消毒,在饭前和饭后给幼儿洗手、擦嘴,让幼儿养成讲卫生的好习惯,吃完饭用消毒液擦桌子、拖地,从而削减病菌的生长,让宝宝在舒适的环境中成长。
每天定时提示宝宝去上厕所,并给他们将裤子提好。宝宝假如进行了户外活动,我准时给他们抹汗、垫毛巾、更换衣服,依据天气的变化给幼儿增减衣服,每次活动前提示幼儿喝水、上厕所。活动后给幼儿清洁手和面部卫生。如有幼儿生病,我会按时给他们喂药,留意是否发烧,对他们多多照看。宝宝吃饭时,要教育他们饭前洗手、用心吃饭,进餐时不说话,不乱扔,不掉饭的好习惯。
篇三:幼儿园保育员工作心得
随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视,因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求,这就要求我不断学习,不断进步,才能确保幼儿健康、开心、平安的生活,才能当一名合格的保育员老师。在工作中做到:(1)虚心的向有经验的老师学习,学习她们在保育方面的特长和经验,借此来不断提高自己的保育水平。(2)毫无怨言的完成幼儿园的工作任务及本班的保育工作。
小班的孩子年纪小,在生活自理方面的能力与大班的孩子有很大的不同,他们常常会解出小便甚至是大便,我都是很专心的给他们擦洗,并给他们换上洁净的衣服,到了冬天,有些孩子的小便特殊 的多,冬天孩子的衣服穿的也是许多的,每次解完小便裤子都是拉不上,我也是每次协作带班老师帮他们把裤子一一的拉上.

大班保育员反思15篇

大班保育员反思15篇

大班保育员反思15篇大班保育员反思15篇时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,同时一学期又将过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班的幼儿,主要的工作是配合我班三位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、不断学习进取,总结工作经验,干好自己的保教工作社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。

在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

如:协助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置,制作玩教具等等。

二、用自己的爱去关心孩子,热心工作爱是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了大三班的保育员以来,我是用心诠释着爱,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,多与他们交流,使他们健康快乐的成长。

通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。

三、工作时手脚要勤快经常反思自己,虽然我加入保育员岗位时间不长,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,为什么要这样做,今天这件事我做的对不对怎样节省时间,减少重复工作以及如何不走空路等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

大班保育员工作反思(11篇)

大班保育员工作反思(11篇)

大班保育员工作反思(11篇)大班保育员工作反思1望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种傲慢感,一个学期转瞬过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的吵闹声。

近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。

我主动参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

一、卫生保健方面:我以培育幼儿各项生活习惯为主,帮忙幼儿相识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。

培育幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,催促幼儿多喝开水。

由于我们班年龄小的幼儿很多,自理实力差,因此在大小便时都要赐予帮忙,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上洁净的衣裤,把湿裤子洗好。

活动时,对出汗过多的幼儿刚好擦汗,以防感冒。

对体弱多病的.幼儿赐予特别瞻顾。

我每天认真做好消毒和清扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,治理午睡,做到让每个幼儿都睡着。

做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子、枕头,削减细菌滋生。

二、保育工作方面:认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。

我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培育幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。

通过我们的努力,有效的限制疾病的传播,确保了幼儿的安康。

在日常教学活动中,我能够协作其他教师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,主动帮忙教师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的平安。

在指导幼儿值日生工作时,能够耐性、细致的讲解,订正幼儿的错误,使我班幼儿值日生工作得到领导认可,在半日开放活动中,受到家长的好评。

工作中,我听从领导安排,能做到干一行爱一行,并比照保育员职责逐条逐项地进展自查。

按要求完本钱职工作。

不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨,并于五月份,获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。

今年六一活动期间,我能够克制家中的困难,加班加点赶制演出服装,受到园领导的表扬。

大班保育员工作总结范文(通用5篇)

大班保育员工作总结范文(通用5篇)

大班保育员工作总结范文(通用5篇)大班保育员工作总结范文(篇1)转眼间一学期结束了,经过我们的努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯。

但还有小部分幼儿在洗手时玩水,我们会在下学期更加努力,争取让每个孩子都养成良好的个人习惯。

下面我对这一学期来的工作做以简单总结一、保育方面。

每天我教室的第一件事就是按照教师一日工作细则,开窗通风,以及各项卫生工作。

在平时,为了让幼儿养成良好的生活习惯,在进行盥洗时,能及时站在幼儿旁边,注意幼儿的安全,并交给幼儿正确的洗手方法;在午餐时,让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的饭菜,做到不挑食、偏食,针对进餐有挑食的孩子,给予鼓励和诱导,逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时,我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯,培养幼儿正确的睡姿,安静入睡,在我值班期间,我能让每个幼儿入睡,等他们睡着后,能及时调整孩子的睡姿。

孩子的快乐,是对我工作的鼓励,家长的满意,是对我工作的肯定。

二、严格执行卫生消毒制度。

对班级的卫生工作,我严格按照本园制度执行,我是中途来幼儿园的,从我决定参加工作以来,我一直注重幼儿餐具、毛巾、地面、门、窗、玩具、等物品的消毒工作。

平时注意观察孩子的情况,早上家长送来时,看到孩子情绪不高时,我都会向家长了解情况,特别是带药的孩子,我都细致了解。

午睡起床,我会知道孩子自己洗脸,然后给孩子整理着装。

在户外或室内活动时,我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。

三、在配班工作中,我主动配合老师组织幼儿上课,并能在不打扰老师正常上课的同时纠正幼儿坐姿,发现幼儿注意力分散时能及时的提醒。

四、安全问题是大事。

在活动中能注意幼儿的安全,并注意及时给他们增减衣服。

能做好幼儿活动的护理工作。

根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,并加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

幼儿园大班保育员工作总结(精选13篇)

幼儿园大班保育员工作总结(精选13篇)

幼儿园大班保育员工作总结〔精选13篇〕幼儿园大班保育员工作总结〔精选13篇〕幼儿园大班保育员工作总结篇1光阴匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经历,以便更好地进步自己的各项工作程度。

本人这一学期带的是大班,主要是配合我班老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、思想工作方面:在这个学期里,本人可以遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。

服从领导的分配,乐意承受各项任务,并且尽力把它完成。

班上出现问题,可以与班上的老师共同商量解决。

同时创造新的好的方法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决。

二、生活卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面干净枯燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心安康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外亮堂无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面枯燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面干净枯燥,物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。

大班保育员个人工作总结(13篇)

大班保育员个人工作总结(13篇)

大班保育员个人工作总结(13篇)大班保育员个人工作总结 1时间过得真快!不经意间,一个学期就过去了。

回顾这一学期,有汗水也有喜悦,有工作上的困惑,也有各方面的提升。

真的是又喜又忧。

让我们把这学期的事件总结如下:一、一日常规的培养在日常工作中,要求孩子遵循当天的常规流程,从入园到离园的八个环节都不能掉以轻心。

1.入园后,每天开窗通风,用干净的抹布擦拭教室内外的窗台,做好饭前准备。

2.吃饭时介绍食谱,鼓励孩子健康饮食,及时给孩子加餐,要求孩子吃饭时不要撒饭、剩菜或挑饭。

桌子是干净的,衣服是干净的,地面是干净的。

对于挑食的孩子,给予引导,逐步培养孩子良好的饮食习惯。

3.间隔练习随队进行,提醒孩子及时增减衣服,不要上下楼梯打架,配合老师做练习。

4、室内活动,配合班主任开展教育活动,和孩子一起做学习者。

5、户外环节,安全最重要,必须要让每个孩子都在教师的视线范围内活动,活动前后检查场地和幼儿人数。

根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗,能做好幼儿活动的护理工作。

6、午睡时段,睡前让孩子去厕所小便,并及时为孩子巡视被子,防止感冒。

7.下午环节,介绍像早餐一样有趣的饭菜,孩子吃完后迅速打扫活动室。

8.离园时,检查孩子的衣服鞋子并及时整理,坚持人卡不分离的原则,认真完成自己的职责,做好离园后的消毒工作。

二、安全教育的开展孩子的'安全是幼儿园工作的重中之重,没有一个健康的身体何来完美的童年,所以幼儿的安全颇为重要。

我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育资料的课程,并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍,保证让孩子每一天早上开开心心的来到班级并在午时健健康康快欢乐乐的回到家里。

孩子的欢乐是对我工作的鼓励,家长的满意是对我的工作的肯定。

三、消毒工作按时对教具进行消毒,每周二、四按医务室对班级空气消毒的要求打开紫外线消毒灯。

幼儿园大班保育工作心得体会(精选3篇)

幼儿园大班保育工作心得体会(精选3篇)

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大班保育员心得随笔5篇

大班保育员心得随笔5篇

大班保育员心得随笔5篇大班保育员心得随笔1——你如何关爱新入园的幼儿,使他们尽快喜欢上你这个学期,我在小班工作,孩子刚入托,对幼儿园周围的环境及老师.阿姨感到非常的陌生,哭闹情绪经常出现.小小的幼儿在家靠父母亲人,来到幼儿园靠老师.阿姨去照顾他们,去关爱他们,热爱他们.一切靠我们去帮助,让他们逐步适应全托生活和学习环境.在日常生活中,幼儿是自己的孩子,要用一颗爱心走进孩子的心灵.例如在孩子生病的时候或者他不开心想妈妈的时候,要呵护他,宠爱他.小朋友在家什么事情都是包办的,如吃饭.穿衣服都不能自理,如果去幼儿园一下子要他们学会是挺难的,但是一味的帮孩子做又让他们养成了依赖的心理,使孩子失去了锻炼的机会.例如一天早上起床后,我班的程程小朋友,我帮他穿好衣服后,就告诉他,让他自己试着穿鞋,开始他努力在穿,过了一会儿,他十分焦虑的拿着两只鞋跑到我面前,示意我帮忙,于是我帮他穿了一只鞋,并要求他细看我怎样穿,留下另一只让他自己穿,在他非常努力的情况下,他终于穿上了另一只鞋,当时他非常高兴,因为这是他第一次自己穿上鞋.这样经过多次穿鞋,现在程程终于学会了穿鞋.进餐过程:要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;教育幼儿不挑食.不偏食;提醒幼儿细嚼慢咽,不撒饭菜.不弄脏衣服,不东张西望,不大声讲话.为保证幼儿吃饭时的良好情绪,在幼儿进餐前后不要处理问题或批评孩子.比如,有的孩子打了人,做了错事,一般等他吃完饭,再做处理,以免影响儿童的食欲.保证幼儿心情愉快,绝对不能让幼儿哭.叫,以免将食物吸近气管,更不能用禁止吃饭作为体罚的手段.最后,多与幼儿沟通,我和幼儿交谈时,一般都是蹲下来看幼儿的眼睛和他们交谈,让我和幼儿更加能看清大家的脸,这样幼儿与我走近了.如冲凉环节和散步,晚上睡觉环节与幼儿沟通不仅能弥补幼儿与家长的亲子分离,使幼儿逐步喜欢幼儿园,喜欢自己.——安全教育是大事〝千般照顾,不如自护〞.家长和幼儿园教师不仅有保护幼儿生命安全的责任,同时要及时检查幼儿园的设备.设施,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导.教育,提高幼儿保护自己的能力,帮助幼儿树立一定的安全意识.其实我们孩子生活在家庭.幼儿园和社会的环境之中,意外事故的发生常常是不可避免的,但是通过学习一些自我保护的方法和技能,变消极躲避为积极预防,就能够使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度.如热水.药品是幼儿日常经常接触的物品.花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里.杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤.那么如何提高幼儿对事件的预见性呢?首先要了解一些生活的常识.知道了生活中的一些小常识,那么就应提高幼儿分析.判断的能力,为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片,如插座.火.药.热水.食品.玩具等,请幼儿自己来区分哪些是安全的,哪些是危险的.我们应与幼儿共同创设相应的物质环境,对幼儿进行直观.形象而又综合的教育.一次,我发现幼儿常常在室内乱跑,发生相撞的事情,于是与班上老师商量,决定在室内布置一些安全标记,提醒幼儿注意.但幼儿不了解安全标记.我们就从认识安全标记入手.在晚上的认识活动上学习各种标记.在认识的基础上,我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记;在窗台张贴了禁止攀爬的标记;在楼道张贴了下滑危险的标记,时刻提醒幼儿注意安全.大班幼儿好奇心增强,好动,随心所欲的特点,而且不知深浅,不明是非,常常趁老师阿姨不注意玩一些危险物品,做一些危险的事或到一些不安全的地方玩.但我们不能因为这些就限制幼儿的活动.虽然他们年龄再幼儿园里不算太小,但他们与需要不断的获取经验,在生活中去不断的探索和反思.在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息.感受.我们要在一日活动中,仔细观察幼儿的一举一动,利用各种教育活动,提高幼儿自我保护的能力和意识.一次,政政在关门时手被夹了一下,孩子们看到政政受伤后痛苦的表情后都纷纷说:〝以后可不能关门了.〞幼儿知道不再关门.玩门了,可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了,但这不是安全教育的目的.会抑制幼儿的`探索精神.如果以后幼儿一开门.关门就会想到会夹手,事事需要成人帮忙.这样,受保护越多就越容易出差错,幼儿会越来越丧失自我保护的能力.以后如果遇到突发事件,他们就会束手无策.于是,我请政政讲讲怎么夹了手,帮助幼儿分析怎样才能不夹手.并教幼儿学习儿歌〝开关门〞.让幼儿知道一手扶门框(墙).一手扶门把儿是正确的方法.并让幼儿亲自实践,掌握开关门的技能.培养幼儿自我保护的意识,重要的是不仅应该让幼儿知道哪里有危险,更应该让他们学习如何征服危险,在征服危险的过程中怎样保护自己.经过一段时间的安全教育,我们发现在活动中大人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御.同时,我们也感到,培养幼儿自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展.——把爱洒向每一个孩子3至4岁,对于多数儿童来讲,是生活上的一个转折年龄.正是从3岁起,那就是渐渐离开父母的环境,走进幼儿园的集体生活,来到一个陌生的环境和人群中生活,难免幼儿从心理.生理上产生入园焦虑情绪.而适应的关键在于使幼儿与老师.幼儿园.小朋友建立感情.其中最重要的是师生之间的感情,幼儿一旦感到教师.保育员像妈妈一样可亲,新的集体生活就不再是可怕的,而是极有吸引力了.在这个学期,我担任的是小二班的保育员.从开学开始,尤其是在入园的一至两个月,每天都有幼儿在哭闹,所以在最初的一段时间里面,我都在协助老师一起来安慰那些幼儿,从中我也了解了不同幼儿的性格特点以及不同幼儿的对待方式也是不一样.我班的和和.奕同入园焦虑情绪比较大,差不多每天都哭闹过.其中徐和每天早上5点多就醒,哭,拿书包要回家.我细心观察到和和是一个聪明的孩子,他因从未进过幼儿园,而且年龄也较小,日间哭闹,午睡也不好,晚上就早睡早醒,有时尿急就醒,哭,我协助老师让徐和晚些时间睡,半夜1至2时叫他小便一次,让他安静睡到天亮.对和和我多些时间和他谈心,每天抱抱他,亲亲他,安抚他不安的情绪.他有进步的时候及时给与表扬.近段时间有所改观.日常生活中,我用真挚的爱去对待每一个幼儿,让幼儿知道老师.保育员是多么爱他们的,就像爸爸妈妈一样可亲,愿意蹲下来把自己当成知心的朋友来看待.与幼儿相处的过程中,形成了一种平等.宽松.和谐.关怀的师生关系.大班保育员心得随笔2没有鲜花,没有掌声,我们每天过着平平常常.普普通通的日子,然而在我的心里只有这样的一个追求,那就是做好自己的本职工作,把自己的爱奉献给每一位幼儿!做为一名保育教师,最重要的是要有一颗爱孩子的心.只要你真心地去爱他们,去对他们好,他们是能够感觉到的.因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心.在工作中,时刻提醒自己:〝用饱满的热情和微笑服务每一个孩子.接待每一位家长,用我的爱心.细心.耐心去浇灌他们.感染他们〞.爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就曾提出过这样的教育思想:〝要蹲下来和孩子说话〞.这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱.二十一世纪的保育教师,应从促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高来进行教育,在这种新的教育理念基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要体现以科学为主的实际需求;要重视〝保〞与〝育〞的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来.这就要求我们在工作中要认真做到以下几点: 首先,整理好本班教室的卫生,减少幼儿与细菌接触的机会.教室的地面随脏随擦,避免地面有水使幼儿滑到.为幼儿创造一个清洁.干净的环境,同时注意培养幼儿良好的生活习惯.其次,正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一,做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作.早上拿药时,保育员应将药品名称.幼儿姓名.服药时间一一跟家长登记的的核对清楚,如有家长表述不清楚或有异议,及时与家长联系,待确实以后再给孩子服药.同时加大幼儿的饮水量,增加抵抗力.第三,定期晾晒.清洗被褥,让孩子体会老师像妈妈一样的爱,保证幼儿的良好睡眠.作为一名拥有〝不泯童心,眷眷爱心〞的保育教师,还应该从小事做起,从身边的事做起,给自己定一个可以够得着的目标.愉快工作,体验成功的快乐,面对世界上最纯净的天空,唱出世界上最幸福的旋律!大班保育员心得随笔3幼儿是祖国的未来,民族的希望,他们的健康和安全时刻牵动着父母.老师和许多人的心.幼儿园大班孩子活泼.好动,对任何事都充满了好奇心,什么都想去看一看,摸一摸.然而,他们却缺乏着生活经验和自我保护的能力,因此幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果,往往会诱发危险因素,对突发事件不能做出准确的判断.当处于危险之中时,也缺乏保护自己的能力.《新纲要》明确指出:〝幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.〞显然作为幼教工作者我们不仅要保护好幼儿的生命安全,更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导.教育,以提高幼儿自我保护的防范能力,帮助幼儿树立一定的安全意识.培养幼儿良好的生活行为习惯与自我保护教育是紧密结合.相辅相成的.著名的学前教育专家陈鹤琴先生曾讲过:〝习惯养得好,终身受其益.〞首先良好的生活行为的养成,能使幼儿躲避伤害.例如,正确有序的穿衣服能保护身体,鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤,热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤,吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛,吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物.走.跑时靠右行,可以避免与同伴的碰撞.仔细地观察幼儿一日生活中的小细节,教育他们自己的事情自己做,这样,孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到促进自我保护的能力和作用.只有创设良好的生活环境,才能培养幼儿安全自我保护意识.其次,遵守游戏规则,形成自护习惯.幼儿的自我中心特点极为突出,玩得高兴时,常常忘记了要遵守规则和秩序,往往一拥而上,你推我挤,极易造成身体伤害.因而,在游戏活动中,注意培养幼儿按秩序游戏,遵守游戏规则,也是使幼儿获得自我保护意识和能力的重要途径.通过多种的教学方法,如讲故事.游戏模拟等,让幼儿判断是非,知道遵守规则.互相谦让的重要性;又如,设置问题的方法.幼儿特别喜欢手拉手走楼梯,有时甚至三个人一起拉手走,这是比较危险的,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小手相拉,摔倒的人失去了本能的手扶地等自护动作,而容易导致头部受伤.根据这种情况,我们创编了〝上楼梯〞的儿歌,以此提高幼儿思考的能力,从而使幼儿学会积极的防御.同时通过各种活动,加强幼儿自我保护意识的能力.为了更好深入安全教育,强化幼儿自我保护意识,我们根据幼儿园课题设立了一些主题活动,其中〝玩的安全〞包括《使用剪刀》活动,通过丰富多彩的教学活动,把生活中一些安全小常识编成一些生动有趣的小故事和一些易懂的儿歌,在教学中运用形象的语言,童趣的情景和活动的教具来帮助幼儿了解保护身体的重要性.为了教育幼儿〝不玩尖利的东西〞,我们在晚间活动时设计了〝手指划破了〞这一活动,教育幼儿使用剪刀时不能将剪刀对着自己和别人.取放剪刀时应握着小心轻放.通过观看图片,让幼儿讨论〝手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?〞然后让幼儿实践操作,逐步掌握技能,就学会了正确使用剪刀.游戏棒等尖利物的方法.避免了不必要的伤害,增强了自我保护意识.经过安全自我保护教育,我们发现在活动中成人的提醒在逐渐减少,孩子之间的提醒在增加,幼儿学会了积极地防御.同时,培养幼儿自我行为规范和自我保护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒,真正使幼儿形成自律,从而获得身心的和谐发展.一转眼,当保育员这份工作已经两年了,从刚开始的不知所措到现在的已经完全掌握了这份工作和他的职责.在这个学期,我接手的是小班的保育工作,和以前的大班的保育工作有很大的区别,小班是比较重视保育工作的,所以和以前工作也有所区别,因为小班的孩子年龄比较小,从开学开始,每天都有孩子在哭闹,所以在最初的一段时间里面,我都在协助代班老师一起来安慰那些孩子,从中我也了解了不同孩子的性格特点以及不同孩子的对待方式也是不一样的.小班的孩子年纪小,在生活自理方面的能力与大班的孩子有很大的不同,他们经常会解出小便甚至是大便,我都是很认真的给他们擦洗,并给他们换上干净的衣服,到了冬天,有些孩子的小便特别的多,冬天孩子的衣服穿的也是很多的,每次解完小便裤子都是拉不上,我也是每次配合带班老师帮他们把裤子一一的拉上.其实,当保育员和老师是一样的,要去多了解孩子,知道他们的想法,了解他们的性格,两年的时间让我了解了很多,现在每天并不是打扫教师就解决,还要配合好带班老师的工作,做好保育工作,现在也许我做的还不是很好,但是我会慢慢的体会,越做越好,以便更好的提高自己.大班保育员心得随笔4本学期本人主要担任小(1)班的保育员工作,虽然是平凡的工作,但是我都很认真的对待每一项工作;在遇到不懂的地方就及时地请教有丰富经验的老教师.在工作中发现不足的地方及时的纠正.把卫生工作做好的同时,做好幼儿日常护理工作,配合班中教师培养幼儿的日常生活常规.以下是我对这个学期以来在各方面工作的一些体会:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到.不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽.服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成.班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决.同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流.为了做好手足口病的预防工作,本人非常注重教室的通风,搞好教室内外卫生,保证环境清洁整齐.做好晨间各项准备工作.保持卫生区地面干净.无污物.无积水.墙饰整洁.画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥.无积水.水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗.盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯.消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物.水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味.地面干燥洁净.清洁用具挂放整齐.不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具.玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒.在这学期工作过程中我自己创新的擦桌法得到园保健大夫的认可,并推广应用到本园所有的班级中;各种资料记录清晰,时间准确,按时上交.本人能够热爱幼儿.关心.耐心.细心.热心地对待每个幼儿.能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿.脱衣服.注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通.午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理.户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大.小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗.擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规.本人能够积极配合,任劳任怨.在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具.学具和布置好场地等等.积极的参与一些简单玩具的制作.配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园.离园的工作;并做好家长工作.以上几个方面是我在本学期工作中的总结.但是,本人还存在着许多不足之处,今后一定会更加努力,把保育工作做得更好!大班保育员心得随笔5幼儿园保育工作是至关重要,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作.培养幼儿良好的行为习惯和合作.参与.探索意识,培养幼儿行为规范.自理生活能力.自我保护.生活卫生及养成良好的学习习惯.让幼儿在晨间锻炼.进餐.教学.睡眠.离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯.所以我们也根据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作计划:1. 安全教育:幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动.要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质.坚持在活动前给幼儿带好毛巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服.特别是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全,在活动时保持一定的距离.在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法.老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力.2. 进餐教育:由于我班幼儿进餐的速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒.所以教师在进餐时也采取了许多的办法,如随时监督提醒.激励.竞赛形式.表扬鼓励等方法.而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐,剩饭剩菜也总是要倒到外面.所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员.通过这样的方法,我们班的进餐习惯比以前好多了.3. 自理能力的培养:由于我班幼儿包办代替的的比较多,所以自理能力的年培养是非常重要的.教育幼儿〝自己的事情自己做〞,如自己的书包自己整理.自己的衣服自己折自己放.每周选值日生帮忙做值日.自然角由幼儿负责擦抹换水等.通过生活中的一些小事来培养幼儿的自理能力.4.盥洗教育:在幼儿入厕时,由于厕所离教室比较远,所以先能讲好要求并排好对,并请值日生进行监督等.喝牛奶时一位教师负责管理幼儿,另一位则负责倒牛奶.从小便—洗手—排队—拿牛奶—坐下喝牛奶—排队,这样的一个循环过程,使整个盥洗过程变得津津有条.因为幼儿已经养成了这样一个习惯,所以当另外一位教师不在时,值日生也可以协助管理了.这只是保育管理的一部分除了这些,还有就是午睡及日常的一些活动等.只要教师做好日常的保育工作,并能根据本班幼儿的实际情况采取一定的方式方法扎扎实实地做好保育工作,就一定能得到领导的放心,家长的满意.。

大班幼儿园保育员工作总结范文6篇

大班幼儿园保育员工作总结范文6篇

大班幼儿园保育员工作总结范文6篇篇1一、背景本学年,作为大班幼儿园的保育员,我肩负着照顾幼儿身心健康、促进全面发展的重任。

在这一年的工作中,我始终贯彻幼儿园的教育理念,以幼儿为中心,努力营造一个温馨、和谐、有序的学习环境。

以下是我本年度工作的总结。

二、工作内容及成果1. 幼儿日常生活照料本年度,我严格按照幼儿园的生活制度,规范执行幼儿的日常照料工作。

确保幼儿饮食营养均衡,精心制作带量食谱,并关注特殊幼儿的饮食需求。

在卫生清洁方面,我坚持每日定时对教室、寝室、活动区域进行清洁消毒,确保幼儿生活环境的卫生安全。

2. 健康习惯培养通过组织各类健康活动,如户外运动、体育游戏等,激发幼儿参与体育锻炼的兴趣,培养幼儿的团队合作意识和运动能力。

同时,注重引导幼儿养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、正确刷牙等,通过日常示范和讲解,使健康理念深入人心。

3. 安全教育工作本年度,我注重加强幼儿的安全教育,通过组织安全演练、讲解安全知识等方式,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

同时,我定期检查园所的安全设施,确保活动区域的设施完好无损,及时发现并排除安全隐患。

4. 家园共育工作我积极参与家园共育活动,及时与家长沟通幼儿的在园情况,听取家长的意见和建议。

通过家长会、亲子活动等形式,加强与家长的交流与合作,共同促进幼儿的健康成长。

5. 专业技能提升为提升自己的专业素养,我参加了多次保育员专业培训,系统学习了幼儿心理学、教育学等理论知识,并将这些知识运用到实际工作中。

同时,我积极参与园内的教研活动,与同事们交流工作经验,共同提高保育工作的质量。

三、工作反思与改进1. 在工作中,我认识到需要更加注重细节,尤其是在卫生清洁和安全检查方面,要做到细致入微,确保万无一失。

2. 在家园共育方面,我将加强与家长的沟通,通过多种方式及时了解家长的需求和建议,以便更好地满足家长和幼儿的需求。

3. 在专业技能提升方面,我将继续参加专业培训和学习,不断提高自己的专业素养和业务能力。

大班的保育心得8篇

大班的保育心得8篇

大班的保育心得8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大班保育工作总结(12篇)

大班保育工作总结(12篇)

大班保育工作总结(12篇)大班保育工作总结篇1时间过得真快,又一个学期即将结束。

本学期在园领导正确领导和各班教师的共同努力下我园保育工作取得很大提高,受到幼儿家长的好评,为了在下一个学期里把工作做得更好,现总结如下:一、道德规范,遵守职责本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业,热爱本职工作,热爱幼儿,对孩子做到关心、耐心、不歧视、不体罚。

服从领导分配,工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责,末出任何责任事故。

遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前,做好了一切清洁工作,保持环境整洁、美好、安静、舒适,准时到岗迎接孩子。

二、良好习惯的培养,加强幼儿的自理能力坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面习惯的培养和检查。

每天坚持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何保持手的清洁。

在进餐前,保育员们向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能愉快、安静地进餐。

餐后,指导幼儿养成漱口、洗脸的好习惯。

保育员们还注意培养幼儿的桌面清洁,进餐速度也比以前有提高。

三、严把消毒关,预防发生传染病坚持消毒隔离制度,保育员每天都要用"84"消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方,玩具、厕所、地面,空气消毒每天用"紫外线灯"〞臭氧〝消毒,每天有记录,每周要检查并记录检查结果,学期末进行总评,由于各班消毒措施到位本学期虽然发生几例传染病和大_班因手足口病而停课,但没有造成这些传染病在我园的蔓延和流行。

四、安全第一、警钟长鸣定期、不定期的进行安全检查及自查工作,尽量减少不安全因素对幼儿活动的影响。

安全工作也是保育员们的首要工作,如提醒幼儿不去玩危险游戏,不攀登高物,幼儿之间不互相推搡,不随便去摸危险物品等。

同时,还协助老师传授一些防火、防水、防电等知识。

培养幼儿友好相处,不争玩具等。

本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、思想工作方面:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。

2024年大班保育员工作心得体会(6篇)

2024年大班保育员工作心得体会(6篇)

2024年大班保育员工作心得体会虽然我是一个大班保育员工作经验有限,但是在____年的一年里我经历了很多的挑战和成长。

在这个时代,幼儿教育变得更加注重个性化、多元化和全面发展。

作为大班保育员,我的工作不仅仅是照顾孩子们的日常生活,更重要的是培养他们独立、自信和探索的能力。

在这里,我想分享一些我在____年的工作心得和体会。

首先,我学会了倾听和观察。

每一个孩子都是独一无二的,他们有各自不同的需求和个性。

作为保育员,我要充分理解每个孩子的特点和兴趣,因此我花了很多时间观察他们的行为和反应。

我学会了倾听他们的需求和意见,与他们建立起互信和尊重的关系。

这样,我能更好地满足他们的需求,为他们提供个性化的教育和关怀。

其次,我注重在游戏中学习。

在____年的幼儿教育领域,游戏和学习已经成为不可分割的一部分。

我发现,通过游戏,孩子们能够更好地理解和掌握知识。

我设计了各种有趣的游戏活动,让孩子们在玩耍中学习,提高他们的合作、沟通和解决问题的能力。

例如,我组织了一个探索科学的活动,让孩子们在实际操作中学习科学概念和原理。

通过这样的活动,我发现孩子们对科学的兴趣大大增加,他们通过实践和观察,解决了很多问题,并获得了成就感。

另外,我注重培养孩子们的创造力和思考能力。

在____年的幼儿教育中,创造力和思维能力被认为是培养孩子们终生学习能力的重要基础。

因此,我鼓励孩子们进行创造性的思考和表达,激发他们的想象力和创造力。

例如,我组织了一个绘画比赛,让孩子们用自己的想法和创意来创作画作。

在比赛中,我看到孩子们充满热情和动力,他们用自己的方式表达了对自然、生活和社会的理解。

通过这样的活动,孩子们的创造力和思考能力得到了充分发展。

同时,我注重家园共育的理念。

在____年,与家长的紧密合作和沟通被认为是保证孩子健康成长的重要环节。

我与家长建立起了良好的沟通渠道,与他们分享孩子们的学习和成长情况。

我倾听他们的意见和建议,将家庭的关爱和教育延伸到幼儿园。

2024年大班保育员工作心得体会(六篇)

2024年大班保育员工作心得体会(六篇)

2024年大班保育员工作心得体会大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基矗一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。

我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。

让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。

课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。

午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。

二、节日中的品德教育1.三八妇女节到了,我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物,并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书,请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动,家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕,操场上充满了欢笑声,她们仿佛又回到了自己的童年。

幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.2.三月____日是学雷锋日,为此我们开展了学雷锋,做好孩子系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。

如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角,给班里饲养的小动物带食物,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

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幼儿园大班保育员工作心得作为一名幼儿园大班的保育员,在工作的时候,要及时做好总结,写下工作的心得,耐心认真的照顾好幼儿园的小朋友。

以下是xx为你搜集的幼儿园大班的保育员工作心得,希望您喜欢阅读。

篇一时光在匆匆流失,在不经意间又到了秋叶纷飞,寒风刺骨的季节,在本学期我担任大班级的保育员工作,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

同时一学期又将过去了,这里,我也应该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好的提高自己的各项工作水平。

一、不断学习进取,总结工作经验。

认真做好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。

在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师***相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。

二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。

在工作中,我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。

让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时,能够做到精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、注意培养幼儿的自理能力,教幼儿学习穿***服、鞋袜,整理自己的床上用品。

学做一些力所能及的事。

3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等,培养幼儿互帮互助的良好品质。

4、保证幼儿户外活动的时间,保证活动的质量,增强了幼儿的体质,提高了身体抗病能力。

三、加强幼儿安全意识的培养,杜绝了安全责任事故的发生。

老师们有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力,开学前,我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。

认真做好午检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。

有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作,幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗。

四、认真学习保育员工作职责,明确保育工作目标。

做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。

五、认真做好清洗消毒工作,平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,窗明地净,地面整洁,无死角。

本学期我通过时间,在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为一名合格的保育员教师。

篇二大家都知道,幼儿期的思想品德教育可以为人一生打下坚实的基矗而大班幼儿正处于学期晚期,是由学期教育过渡到小学教育的承上启下的时期,因此,我们抓住这一重要时期,培养幼儿诚实有礼、敢作敢为、谦让合作、关心他人的优良品德,养成良好的文明习惯,陶冶幼儿情操,培养幼儿的集体主义精神,为幼儿进入小学打下良好的基矗一、日常生活中渗透品德教育幼儿园的品德教育工作不是单独的说教,它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的。

我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动:我们让值日生提前来园,为小朋友们整理桌椅、给自然角的植物浇浇水、然后迎接小朋友。

让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。

我们改变了传统的点名方法,让幼儿自己来点名,使幼儿学会关心自己的同伴,热爱班级体。

课间活动:在这时,我们教育孩子要相互关心、照顾小一点的孩子,帮助他们复习课上所学的内容;要学会谦让,好玩的玩具大家一起玩。

进餐:进餐时,我们培养幼儿良好的进餐习惯,吃饭时不掉米粒、不剩饭菜,吃完后能自觉地将餐具收拾好,让幼儿克服饭来张口、衣来生手的不良习惯。

午睡:教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐,并迅速入睡。

离园活动:要求幼儿不追逐、不吵闹,将自己的东西整理好,等父母来接。

二、节日中的品德教育1.三八妇女节到了,我们大班组老师带领幼儿到超市为妈妈挑选节日礼物,并给所以幼儿的女性家长发出了邀请书,请她们来参加幼儿园组织的庆祝活动,家长们观看孩子们精彩的表演、和孩子们共同游戏、分享甜蜜的蛋糕,操场上充满了欢笑声,她们仿佛又回到了自己的童年。

幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦,表示从今后要好好学习,孝顺父母.2.三月五日是学雷锋日,为此我们开展了学雷锋,做好孩子系列活动,教育幼儿要关心集体、热爱集体,为集体做好事。

如帮助老师打扫卫生、布置环境、从家里带来小动物和盆景布置自然角,给班里饲养的小动物带食物,给种植园地上的植物浇水,拔草等,都是幼儿关心、热爱集体的具体表现。

3.植树节的那段日子里,我们带领幼儿到小区去找春天、观察各种各样的小树,让他们了解树的成长过程;4.五一劳动节,我们开展了我是爱劳动的好孩子的主题班会,幼儿都发表了自己的见解,讨论如何来做个爱劳动的好孩子。

我们还组织幼儿到江海风情园去春游、到烈士陵园去扫墓、。

这一系列的素质教育活动都使幼儿的思想品德得到了较好的发展。

5.快乐的六一儿童节到了,为了让所有的儿童都感受到节日的快乐,我们大班组还邀请了聋哑学校里的残疾儿童来我们幼儿园联欢,一起唱歌、一起跳舞,在歌舞声中我们一同渡过了这个愉快的节日。

孩子们知道了要和残疾儿童做好朋友,不能歧视他们。

6.大班的孩子现在已经进入大班末期,马上就要升入小学,要戴上鲜艳的红领巾了,我们为了培养幼儿的竞争意识,使他们产生对上小学、戴红领巾的渴望之情,养成良好的习惯,就开展了绿领巾的入对仪式,让幼儿了解小学中的一些学习、生活常规,和德育内容,为幼儿入小学打下良好的基矗看着孩子们一张张严肃的小脸,我们心里明白这次活动还是卓有成效的。

三、家园联系共同教育对幼儿进行品德教育,靠学校单方面的努力是不行的,必需保持教育的一致性。

因此,家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育,保护幼儿健康成长。

我们通过家园联系册、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进行教育活动。

1.进行五爱教育的时候,我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片,不给他们穿奇装异服,不烫发,不带项链、戒指、耳环、不染指甲,不涂口红等等。

根据幼儿的身心特点,对幼儿进行正确的教育。

2.现在的孩子自私、任性、霸道的有很多。

于是,我们通过家园联系册、家长园地要求家长树立正确的教育思想,多给孩子有利增强集体观念、劳动观念的实践机会,培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想,及初步的劳动习惯。

3.家长、教师必需行为正确,做幼儿的榜样。

家长和老师要不断加强自身修养,严格要求自己,以身作则,要求幼儿做到的事,自己要先做到,不许孩子做的事,自己坚决不做,要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境,确保幼儿的身心健康发展。

总之,我们会抓住每一个有利的时机,对幼儿进行思想品德教育,为他们顺利进入小学、走向社会做好充分的准备。

篇三时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一学期带的是大班,主要是配合我班二位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作情况:一、思想工作方面:在这个学期里,本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。

服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。

班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。

同时创造新的好的办法传授给大家,积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健医生的意见,做到不隐瞒自己的不足和错误;经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面:做到来园开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天勤擦,消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2-3周一次大的清刷,为保证幼儿的身心健康,减少污染没采用任何酸性物刷地,而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾,为毛巾消毒,保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯,保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地,发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干,做到每天消毒不少于三次,经常用坛香去味,做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用,做到经常消毒;活动室地面洁净干燥,物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐,经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生,把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒,坚持每天三餐的卫生消毒。

各种资料记录清晰,时间准确,按时上交。

三、保育工作方面:本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。

能积极搞好本班的清洁卫生工作,做好幼儿用具的消毒工作,能够细心照顾幼儿的生活,根据天气的变化,及时为幼儿穿、脱衣服。

注意护理体弱多病的幼儿,仔细观察有不适的幼儿全天的情况,及时与家长沟通。

午睡时,注意巡视,做到及时发现问题及时处理。

户外活时对幼儿进行安全教育,能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具,防止意外事故的发生;为幼儿擦汗、擦拭鼻涕;引导知道玩累了休息;配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上:本人能够积极配合,任劳任怨。

在活动前能根据教师的教学计划,为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。

积极的参与一些简单玩具的制作。

配合好教师耐心的照顾每一名幼儿,做好接园、离园的工作;并做好家长工作。

以上四个方面是我20XX年度的工作总结,虽然取得了一些成绩,也获得了一些经验,但是仍然存在很多的不足之处,今后我将更加用心的去工作,不断总结和完善,争取把保育工作做的更好。

篇四这学期我继续担任幼儿园保育工作。

在这个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在幼儿安全护理方面还存在着不足。

现将工作作如下总结:一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。

随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。

作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。

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