七年级生物下册12.1《人体的激素调节》ppt课件
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人教版七级生物下册激素调节(共20张PPT)
请问患者的病名、病因分别是什么？
得出 1、甲状腺 能合成和分泌甲状腺激素。
结论: 2、甲状腺激素 能促进蝌蚪发育成蛙。
第七页，共20页。
甲状腺激素的调节作用
资料二
• 体温偏高
患甲状腺肿瘤
成年狗
• 心率偏高 • 精神焦躁
• 食欲旺盛
摘除甲状腺
成年狗
精神和食欲恢复正常
按时服用甲状腺
激素类药物
结论：甲状腺激素能促进新陈代谢，提高神经
第六页，共20页。
水中加入甲状腺激素 为什么蛙只有苍蝇大小？
请问患者的病名、病因分别是什么？
试验三：切除狗的胰腺，注射胰岛素提取
（6）是
（2）激素调节与神经调节的关系
A．甲状腺
B．唾液腺
C.
此资料说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
激素:对身体有特殊调节作用的化学物质 （6）是
在体糖内类的吸收、利用和转化。
（2）激素调节与神经调节的关系
人体的生命活动主要受到 神经系统 的
调节，但也受到 激素调节的影响。
第十六页，共20页。
二、激素调节与神经调节的关系
100米起跑线上的你为什么会出现心跳加快、
呼吸加快的现象呢？
神经调节
紧张、大脑皮 层兴奋
肾上腺分 泌较多的 肾上腺素
心跳加快、呼吸加快、血激素调节 压升高、面红耳赤
激素调节 与
神经调节 的关系
人体生命活动主要受到神经系统的调 节，但也受到激素调节的影响。
第十七页，共20页。
内分泌腺 激素名称
激素的作用
分泌异常时
生 垂长
脑体垂体 激 素
调节 生长
幼年时不足:侏侏儒症儒症 幼年时过多:巨巨人症人症
七年级生物下册 第十二章 第一节 人体的激素调节课件3 (13张ppt)苏教版
当你遇到危险情况时，你会感 到心脏怦怦直跳。
神经调节 和激素调 节协调统 一完成。
一、生长激素
主要生理功能是： 促进生长发育，增加细胞的体积和数量。
二、甲状腺激素
摘除小狗的甲状腺，小狗出现以下三种症状：
（1）生长发育停止 （2）新陈代谢缓慢，体态臃肿（水肿） （3）精神萎靡不振
甲状腺激素的主要生理功能是：
（1）促进生长发育。 （2）促进新陈代谢，特别是有机物的分解。 （3）提高神经系统的兴奋性。
激素的调节作用
激素 产生 名称 部位
作用
分泌过 多时的 病症
分泌不足 时的病症
生长 激素
垂体
促进生长发育
巨人症、 侏儒症 肢端肥大
甲状 腺激
素
甲 状 腺
（1）促进新陈代 谢（2）促进生长 甲亢 发育（3）提高神 经系统的兴奋性。
呆小症、 甲状腺 肿
胰岛 素
胰岛
降低血糖的 浓度
低血糖 症糖尿病想一 Nhomakorabea：2说明：狗胰腺的胰岛细胞与血糖浓度 的调节有关。
3说明： 胰岛能分泌一种可调节血糖 浓度的物质
后来，科学家从狗的胰岛细胞中提取到了这种物质 ——胰岛素，并用胰岛素治疗糖尿病患者获得成功。
胰岛素
生理功能：促进血糖的利用和转化，降低 血糖的浓度。
糖尿病患者症状：糖尿、多饮、多尿、多 餐、体重减少等。
预防：控制饮食，避免过度劳累、紧张，适度锻 炼等。
自学提纲：
1.生长激素是由哪个器官分泌的？它的生理功能是 什么？
2.幼年时生长激素分泌不足会导致什么病症，分泌 过多呢？成年后生长激素分泌过多会导致什么病 症？
3.甲状腺激素是由哪个器官分泌的？它的生理功能 是什么？
神经调节 和激素调 节协调统 一完成。
一、生长激素
主要生理功能是： 促进生长发育，增加细胞的体积和数量。
二、甲状腺激素
摘除小狗的甲状腺，小狗出现以下三种症状：
（1）生长发育停止 （2）新陈代谢缓慢，体态臃肿（水肿） （3）精神萎靡不振
甲状腺激素的主要生理功能是：
（1）促进生长发育。 （2）促进新陈代谢，特别是有机物的分解。 （3）提高神经系统的兴奋性。
激素的调节作用
激素 产生 名称 部位
作用
分泌过 多时的 病症
分泌不足 时的病症
生长 激素
垂体
促进生长发育
巨人症、 侏儒症 肢端肥大
甲状 腺激
素
甲 状 腺
（1）促进新陈代 谢（2）促进生长 甲亢 发育（3）提高神 经系统的兴奋性。
呆小症、 甲状腺 肿
胰岛 素
胰岛
降低血糖的 浓度
低血糖 症糖尿病想一 Nhomakorabea：2说明：狗胰腺的胰岛细胞与血糖浓度 的调节有关。
3说明： 胰岛能分泌一种可调节血糖 浓度的物质
后来，科学家从狗的胰岛细胞中提取到了这种物质 ——胰岛素，并用胰岛素治疗糖尿病患者获得成功。
胰岛素
生理功能：促进血糖的利用和转化，降低 血糖的浓度。
糖尿病患者症状：糖尿、多饮、多尿、多 餐、体重减少等。
预防：控制饮食，避免过度劳累、紧张，适度锻 炼等。
自学提纲：
1.生长激素是由哪个器官分泌的？它的生理功能是 什么？
2.幼年时生长激素分泌不足会导致什么病症，分泌 过多呢？成年后生长激素分泌过多会导致什么病 症？
3.甲状腺激素是由哪个器官分泌的？它的生理功能 是什么？
人体的激素调节课件(共25张PPT)济南版生物七年级下册
甲状腺激素 分泌异常
幼年分泌不足—— 呆小症 成年分泌过多—— 甲亢 缺碘 —— 地方性甲状腺肿（大脖子病）
碘是甲状腺激素的重 要成分，缺碘导致该
激素分泌不足。
资料：
生长激素的调节作用
侏儒症患者 症状是生长迟缓、身材 矮小，病因是患者幼年 时生长激素分泌不足。
巨人症患者 症状是过分生长、身材过 高，病因是患者幼年时生 长激素分泌过多。
不同点 相同点
呆小症
智力低下生殖器官 发育不全甲状腺激 素不足
侏儒症
智力正常生殖器官 发育正常生长激素 不足
身体矮小幼年发病
肢端肥大症
肢端肥大症----人类在成年后，生长激素分泌过盛，因骨骺已钙 化，长骨已不能增长，但过多的生长激素能刺激短骨的生长，造成手 掌大、手指粗、鼻高、下颌突出等症状。
生长激素分泌 异常导致疾病
新知学习
内分泌系统与激素
外分泌腺：腺体内有 导管，分泌物通过导 管排出，如唾液腺、 汗腺、皮脂腺。
内、外分泌腺的比较图
内分泌腺所分泌的具有重要 调节作用的物质，叫作激素。
内分泌腺：腺体内没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，
并随着血液循环运输到全身各处，如垂体、甲状腺、胸腺、胰岛等。
思考
外分泌腺和内分泌腺的区别
除上述症状外，还停 止发育
本实验说明甲状腺激素具有什么作用？ 促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。
甲状腺激素
产生的部位：甲状腺 位 置：颈前部，喉和气管的两侧 甲状腺激素的主要生理功能： （1）促进生长发育。 （2）促进新陈代谢，特别是有机物 的分解。 （3）提高神经系统的兴奋性。
甲状腺
1.幼年分泌不足患呆小症 2.分泌过多患甲亢
七年级生物下册-第三单元-第五章-第一节-人体的激素调节课件济南版
七年级生物下册-第三单元-第 五章-第一节-人体的激素调节
课件济南版
目
CONTENCT
录
• 激素与人体内分泌系统概述 • 主要内分泌腺及其功能 • 激素在人体代谢中作用 • 生长发育过程中激素作用 • 应激反应与激素调节 • 激素失调引起疾病及治疗方法
01
激素与人体内分泌系统概述
激素定义及作用机制
根据具体疾病，采用药物治疗、手术 治疗或放射治疗等方法。治疗目标是 恢复激素平衡，缓解症状，预防并发 症。
预防措施和生活建议
预防措施
保持健康的生活方式，包括合理饮食、适量运动、充足睡眠和减少压力等。此外，避免暴露于有害环境和化学物 质也是预防内分泌疾病的重要措施。
生活建议
对于已经患有内分泌疾病的患者，应遵医嘱按时服药、定期随访，并注意饮食调整和生活习惯的改善。同时，保 持积极乐观的心态，与家人和朋友保持沟通，也有助于疾病的康复。
垂体疾病
如巨人症和侏儒症，分别由生长激素分泌过多和 不足导致。
甲状腺疾病
包括甲亢和甲减，分别由甲状腺激素分泌过多和 不足引起。
肾上腺疾病
如库欣综合征和艾迪生病，分别由皮质醇和醛固 酮等激素分泌失调引起。
诊断方法和治疗原则
诊断方法
包括血液激素水平检测、影像学检查 （如CT、MRI）和功能性试验等。
治疗原则
生长激素、甲状腺激素等也能促进脂肪分解和利用。
蛋白质合成与分解过程中激素作用
胰高血糖素能促进蛋白质的分 解，为机体提供能量。
胰岛素能促进蛋白质的合成和 储存，同时抑制蛋白质的分解 。
生长激素、甲状腺激素等也能 促进蛋白质的合成和分解代谢 。
04
生长发育过程中激素作用
生长激素对生长发育影响
课件济南版
目
CONTENCT
录
• 激素与人体内分泌系统概述 • 主要内分泌腺及其功能 • 激素在人体代谢中作用 • 生长发育过程中激素作用 • 应激反应与激素调节 • 激素失调引起疾病及治疗方法
01
激素与人体内分泌系统概述
激素定义及作用机制
根据具体疾病，采用药物治疗、手术 治疗或放射治疗等方法。治疗目标是 恢复激素平衡，缓解症状，预防并发 症。
预防措施和生活建议
预防措施
保持健康的生活方式，包括合理饮食、适量运动、充足睡眠和减少压力等。此外，避免暴露于有害环境和化学物 质也是预防内分泌疾病的重要措施。
生活建议
对于已经患有内分泌疾病的患者，应遵医嘱按时服药、定期随访，并注意饮食调整和生活习惯的改善。同时，保 持积极乐观的心态，与家人和朋友保持沟通，也有助于疾病的康复。
垂体疾病
如巨人症和侏儒症，分别由生长激素分泌过多和 不足导致。
甲状腺疾病
包括甲亢和甲减，分别由甲状腺激素分泌过多和 不足引起。
肾上腺疾病
如库欣综合征和艾迪生病，分别由皮质醇和醛固 酮等激素分泌失调引起。
诊断方法和治疗原则
诊断方法
包括血液激素水平检测、影像学检查 （如CT、MRI）和功能性试验等。
治疗原则
生长激素、甲状腺激素等也能促进脂肪分解和利用。
蛋白质合成与分解过程中激素作用
胰高血糖素能促进蛋白质的分 解，为机体提供能量。
胰岛素能促进蛋白质的合成和 储存，同时抑制蛋白质的分解 。
生长激素、甲状腺激素等也能 促进蛋白质的合成和分解代谢 。
04
生长发育过程中激素作用
生长激素对生长发育影响
第一节《人体的激素调节》
第一节
分泌腺及激素
外分泌腺——分泌物通过导管排出去，这类腺体叫做 ——分泌物通过导管排出去 分泌物通过导管排出去，
外分泌腺。 外分泌腺。
内分泌腺——腺体没有导管，他们的分泌物直接进入 腺体没有导管， 腺体没有导管
腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处， 腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处， 这类腺体叫做内分泌腺。 这类腺体叫做内分泌腺。
4、侏儒症与呆小症的相同地方是身材矮小 、 侏儒症智力正常， 是 侏儒症智力正常，呆小症智力低下。 5、胰岛素分泌不足患 糖尿病 ,常用 胰岛素 、 常用
幼年分泌不足患侏儒症 幼年分泌不足患侏儒症 分泌不足患 幼年分泌过多患巨人症 幼年分泌过多患巨人症 分泌过多患
垂体
激素
甲 状 腺 激 素
1.幼年分泌不足—呆 幼年分泌不足— 幼年分泌不足 小症 2.分泌过多患 分泌过多患
3.
体
患
3. 促进 调节糖的 素 化
的
和
分泌不足患糖 分泌不足患糖 分泌过多患 糖
胰岛的功能： 胰岛的功能： 调节糖在体内的吸收、利用和转化等。 调节糖在体内的吸收、利用和转化等。
腺体
分泌 激素
生长
作用
调节人体的生长发育 (促进蛋白质合成和骨 促进蛋白质合成和骨 的生长) 的生长 1.促进糖和脂肪的氧化 促进糖和脂肪的氧化 分解 2.促进生长发育 促进生长发育 的发育
分泌异常时的症状
练习
1、垂体分泌的激素主要有 生长激素 甲状腺分泌的激素主要 、 。 有 甲状腺激素 胰岛分泌的激素主要有胰岛素。 。 侏儒症 ； 2、幼年时生长激素分泌过多患巨人症，幼年时分泌不足患 、 3、甲状腺激素分泌过多患甲亢 、 ，幼年时分泌不足患呆小症 。 ，不同地方
分泌腺及激素
外分泌腺——分泌物通过导管排出去，这类腺体叫做 ——分泌物通过导管排出去 分泌物通过导管排出去，
外分泌腺。 外分泌腺。
内分泌腺——腺体没有导管，他们的分泌物直接进入 腺体没有导管， 腺体没有导管
腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处， 腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处， 这类腺体叫做内分泌腺。 这类腺体叫做内分泌腺。
4、侏儒症与呆小症的相同地方是身材矮小 、 侏儒症智力正常， 是 侏儒症智力正常，呆小症智力低下。 5、胰岛素分泌不足患 糖尿病 ,常用 胰岛素 、 常用
幼年分泌不足患侏儒症 幼年分泌不足患侏儒症 分泌不足患 幼年分泌过多患巨人症 幼年分泌过多患巨人症 分泌过多患
垂体
激素
甲 状 腺 激 素
1.幼年分泌不足—呆 幼年分泌不足— 幼年分泌不足 小症 2.分泌过多患 分泌过多患
3.
体
患
3. 促进 调节糖的 素 化
的
和
分泌不足患糖 分泌不足患糖 分泌过多患 糖
胰岛的功能： 胰岛的功能： 调节糖在体内的吸收、利用和转化等。 调节糖在体内的吸收、利用和转化等。
腺体
分泌 激素
生长
作用
调节人体的生长发育 (促进蛋白质合成和骨 促进蛋白质合成和骨 的生长) 的生长 1.促进糖和脂肪的氧化 促进糖和脂肪的氧化 分解 2.促进生长发育 促进生长发育 的发育
分泌异常时的症状
练习
1、垂体分泌的激素主要有 生长激素 甲状腺分泌的激素主要 、 。 有 甲状腺激素 胰岛分泌的激素主要有胰岛素。 。 侏儒症 ； 2、幼年时生长激素分泌过多患巨人症，幼年时分泌不足患 、 3、甲状腺激素分泌过多患甲亢 、 ，幼年时分泌不足患呆小症 。 ，不同地方
人体的激素调节(PPT课件(初中科学)32张)
新课讲授
甲亢(甲状腺机能亢进)
甲状腺激素分泌旺盛
新课讲授
比较“侏儒症”和“呆小症”
相同点：患者都是从幼年患病且身材 都矮小 不同点： “侏儒症”:生长激素分泌不足，智力一般正常。 “呆小症”:是由于甲状腺功能不足，甲状腺激素分泌过少， 生殖器官不发育且智力低下。
新课讲授
神秘的激素对人体有着重要的调节作用！ 激素分泌过多或过少都会带来特殊疾病！
D
1、下列关于内分泌腺和激素的说法中,正确的是( C )
A.垂体、甲状腺、唾液腺和汗腺均属于内分泌腺 B.内分泌腺分泌的激素经导管进人血液 C.激素对人体的生理活动有着重要的调节作用 D.人类患的疾病都是激素分泌特殊引起的
当堂小练
2、人体的内分 泌腺能分泌激素，下列由激素分泌过多或D 过少引发
的症状的表述中,错误的是( B )
事实
早
中
晚
一天中血糖含量竟然没有明显的变化，始终维持在90毫克/100亳 升。
新课讲授
二、胰岛素与血糖含量
什么是血糖？
糖类物质会在体内转变为葡萄糖。 血液中的葡萄糖叫做血糖。 血糖是人体重要的供能物质。
正常血糖含量 90毫克/100毫升
新课讲授
读图：胰岛素是如何调节血糖含量的？
胰岛素分泌增加 感受器
A.幼年时期生长激素分泌不足,成年后会患侏儒症 B.甲状腺激素分泌过多，导致甲状腺补偿性增生，会患大脖子病 C.胰岛素分泌不足,细胞吸取和利用血糖的能力减弱,易患糖尿病 D.性激素分泌过少,会影响第二性征
当堂小练
3、如图所示为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线。
D
下列叙述正确的是( C )
A.c点血糖含量高是糖尿病的表现 B.bc段血糖含量上升是因为运动不足,消耗过少 C.cd段血糖含量降落是因为胰岛素分泌增加
人体的激素调节(PPT课件(初中科学)28张学案)
调节过程
当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量降落；当血液中葡萄糖含量降落时，胰岛素分泌减少，使血糖含量升高，从而使血糖维持在正常水平
图示
胰岛素能促进血糖合成糖原（储存在肝脏和肌肉内），加速血糖的分解，从而降低血糖含量
激素对人生命活动调节的基本过程和反馈调节的基本模式
基本过程
人体分泌的激素作用于身体相应的部位，从而引起特异的生理效应
反馈调节的基本模式
胰腺分泌的胰岛素不断调节着血糖的浓度，而血糖的浓度又会反馈控制着这种激素的分泌。如果这种反馈控制是促进本来激素的分泌，叫做正反馈；如果这种反馈控制是抑制本来激素的分泌，就叫负反馈
分泌物
举例
内分泌腺
无
经血液循环输送
激素
垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺等
外分泌腺
有
经导管排出
唾液、胆汁、胃液、肠液、汗液等
唾液腺、肝脏、胃腺、肠腺、汗腺等
胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺胰腺中有一部分细胞分泌的胰液通过导管流入十二指肠，这是胰腺的外分泌部；另外，胰腺中有一部分细胞能分泌胰岛素等，这是胰腺的内分泌部，也称胰岛。
典例1 下列有关人体激素的叙述正确的是( )A.激素通过导管进入循环系统，参与调节人体的生命活动B.激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响C.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D.侏儒症是由幼年时甲状腺激素分泌过少造成的
B
[解析]
选项
分析
结论
内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处
加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管
胰岛
位于胰腺中
胰岛素等
胰岛素促进人体吸取的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内，加快血糖分解
当血液中葡萄糖含量上升时，胰岛素分泌增加，以促使血糖含量降落；当血液中葡萄糖含量降落时，胰岛素分泌减少，使血糖含量升高，从而使血糖维持在正常水平
图示
胰岛素能促进血糖合成糖原（储存在肝脏和肌肉内），加速血糖的分解，从而降低血糖含量
激素对人生命活动调节的基本过程和反馈调节的基本模式
基本过程
人体分泌的激素作用于身体相应的部位，从而引起特异的生理效应
反馈调节的基本模式
胰腺分泌的胰岛素不断调节着血糖的浓度，而血糖的浓度又会反馈控制着这种激素的分泌。如果这种反馈控制是促进本来激素的分泌，叫做正反馈；如果这种反馈控制是抑制本来激素的分泌，就叫负反馈
分泌物
举例
内分泌腺
无
经血液循环输送
激素
垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺等
外分泌腺
有
经导管排出
唾液、胆汁、胃液、肠液、汗液等
唾液腺、肝脏、胃腺、肠腺、汗腺等
胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺胰腺中有一部分细胞分泌的胰液通过导管流入十二指肠，这是胰腺的外分泌部；另外，胰腺中有一部分细胞能分泌胰岛素等，这是胰腺的内分泌部，也称胰岛。
典例1 下列有关人体激素的叙述正确的是( )A.激素通过导管进入循环系统，参与调节人体的生命活动B.激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响C.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D.侏儒症是由幼年时甲状腺激素分泌过少造成的
B
[解析]
选项
分析
结论
内分泌腺分泌的激素不通过导管，直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处
加快心跳的节奏，扩张通往肌肉的血管
胰岛
位于胰腺中
胰岛素等
胰岛素促进人体吸取的葡萄糖储存在肝脏和肌肉内，加快血糖分解
《人体的激素调节》PPT【优秀课件】
D．甲状腺
5．由于甲状腺激素分泌不足引起的疾病是（D ）
A．侏儒症 B．巨人症 C．肢端肥大症 D．呆小症
6．地方性甲状腺肿的原因是（ C）
A．甲状腺激素分泌过多 B．甲状腺的功能衰退
C．摄入的碘不足
D．甲状腺有炎症肿大
7．有些糖尿病患者可以注射胰岛素制剂来控制病情，
其科学依据是（ A ）
A．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，降低血糖浓度 B．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，降低血糖浓度 C．胰岛素促进糖元合成，加速血糖分解，提高血糖浓度 D．胰岛素抑制糖元合成，减慢血糖分解，提高血糖浓度
促进新陈代谢
主要作用 促进生长发育
提高神经系统的兴奋性
甲亢
分泌异常 呆小症
地方性甲状腺肿
甲状腺激素分泌异常引起的病变
❖分泌过盛时－－ 新陈代谢率增高，消 瘦、血压高、心搏 快、多汗、情绪激动
等症状，表现为甲 亢。另眼球凸出， 称凸眼症。
甲状腺激素分泌异常引起的病变
幼年期分泌不足时－－ 新陈代谢率下降，神经系
胸腺 胰岛
垂体 甲状腺
肾上腺
卵巢
睾丸
人体主要的内分泌腺
垂体
位置：
脑的底部，如 豌豆大小，重约0.6g 作用：
分泌生长激素， 促进人体的生长发育， 调节其他内分泌腺活 动
侏儒症 生长激素分泌不足
巨人症 幼 儿 生长激素分泌过多 期
甲状腺
能分泌甲状腺激素， 甲状腺是人体最大的 内分泌腺
1.甲状腺激素的作用
A．汗腺 B．胰腺
C．胰岛
D．唾液腺
2．不能分泌激素的腺体是（A ） A．皮脂腺 B．垂体 C．甲状腺
D．睾丸
3．造成侏儒症的病因是（ B）
人体的激素调节(PPT课件(初中科学)17张)
知识点 讲授
胰岛素和血糖调节
（3）胰岛素调节血糖
（4）糖尿病患者日常注意：控制饮食；静脉注射胰岛素；定期检 测血糖含量等。
例题讲授 人体的激素调节
例题1：下列有关人体激素调节 的叙述错误的是（ C ） A．激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用 B．人体内的激素含量很少，分泌过多、过少都可能引起疾病 C．幼年时期生长激素分泌过多，易患呆小症 D．激素的运输需依靠血液循环，激素分泌可受环境影响
例题2：为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小金将同种同时孵化的、体长约为 20mm的蝌蚪各15只分别放入1~4号玻璃缸中进行实验，其实验过程与结果如下表所示：
玻璃 缸编 号
1
2
3
4
放入的试剂及 用量（连续投
放7天） 甲状腺激素
6mg/天 甲状腺激素
2mg/天 甲状腺抑制剂
30mg/天
不加任何试剂
人体的激素调节
四、胰岛和胰岛素 位置 • 散布于胰腺中
分泌的激素 • 胰岛素和胰高血糖素
激素的作用
• 胰岛素能加快血糖的分解 • 胰高血糖素具有升高血糖的作用
胰岛素分泌特殊
• 分泌不足---糖尿病 • 分泌过多---低血糖症
知识点 讲授
人体的激素调节
五、性腺和性激素
分泌的激素 • 卵巢分泌雌性激素 • 睾丸分泌雄性激素
激素的作用
• 促进生殖器官的发育和生 殖细胞的生成
• 激发和维持人的第二性征
知识点 讲授
人体的激素调节
内分泌腺
垂体（人体 最重要的内 分泌腺）
甲状腺（人 体最大的内 分泌腺）
胰腺
肾上腺
性腺
激素
生长 激素
人教版七年级生物下册《激素调节》课件 (共32张PPT)
此实验说明：可能是胰岛分泌一种能 够调节糖的吸收和利用的物质。
• 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中 提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病 的狗并获得成功。
此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的 ，胰岛素能调节糖的吸收和利用。
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 部位
生长 激素 甲状 腺激 素
垂体
作用 调节人体的生长发育( 促进蛋白质合成和骨 的生长) 1.促进糖和脂肪的氧化 分解，2.促进生长发育 （包括神经系统的发 育）3.提高神经系统的 兴奋性促进新陈代谢 ，4.提高神经系统的兴 奋性 调节糖的吸收、利用和 转化
实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪 停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养 缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲 状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状 腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍 蝇大小。
自主探究
问题：甲状腺是人体最大的内分泌腺，分泌甲状腺 激素。如果甲状腺激素分泌异常时怎样?
面红耳赤、心跳加快、血压升高
激素调节和神经调节的关系
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌
促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
结论：人体的生命活动主要受到
神经系统 的调节，但也受到 激素 调节的影响。
神经调节
调控
激素调节
人体的生命活动
幼年缺乏 幼年过多
侏儒症
促进人体生长
生长激素
巨人症
肢端肥大症
成年过多 幼年缺乏
探究活动二 主要激素的功能 阅读课本98页资料分析（1），组内讨论 资料分析，思考： 侏儒症、巨人症的发病原因各是什么？ 总结：生长激素的作用是什么？
世界第一高人（tallest man）
人体的激素调节--ppt课件
生长激素
异常症
幼儿生长激素分泌过少：侏儒症 幼儿生长激素分泌过多：巨人症 成人生长激素分泌过多：肢端肥大症
胰岛素
作用：降低血糖的浓度 异常症：糖尿病
课堂达标
1.下列全都属于内分泌腺的是（ B ） A.唾液腺、胸腺、垂体、卵巢 B.垂体、胰岛、肾上腺、睾丸 C.垂体、甲状腺、胃腺、胰岛 D.唾液腺、甲状腺、汗腺、肾上腺
胸腺 胰岛
肾上腺 卵巢 睾丸
分泌生长激素
分泌甲状腺激素
分泌胸腺激素 分泌胰岛素
分泌肾上腺激素 分泌雌性激素 分泌雄性激素
内分泌系统与激素
激素的特点
在血液中的含量极少
对人体的新陈代谢、生长发育和生殖 等生命活动都具有重要的调节作用
各种激素相互协调、相互制约，共同 维持着体内环境的相对稳定
如果激素分泌 异常会有什么 后果呢？
2.幼年时期甲状腺激素分泌不足会导致（ A ） A.呆小症 B.地方性甲状腺肿 C.侏儒症 D.甲状腺功能亢进
3.为了预防大脖子病，山区、高原等地的人应该多吃 （D ）
A.含铁丰富的食物 B.含蛋白质丰富的食物 C.含钙丰富的食物 D.含碘丰富的食物
4.某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分 泌过少，缺少的激素和所患疾病是（ C ）
当人体血液中生长激素含量较多时，生长较快； 当生长激素含量较少时，生长较慢。
如果幼年时期生长激素分泌不足，人体生长迟缓， 身材会异常矮小，但智力发育正常，称为侏儒症。
侏儒症
生长激素的调节作用
如果幼年时期生长激素分泌过多， 身体各部位过度生长，身材会异常高 大，称为巨人症。
如果成年以后生长激素分泌过多， 会引起肢端部位器官的显著增长，表 现为手、足、鼻、下颌等部位肥大， 称为肢端肥大症。
初中七年级下册生物《激素调节》课件
学习任务三：激素调节和神经调节的关系
大脑皮层兴奋
促使肾上腺素分泌 心跳加快、紧张、血压升高
学习任务三：激素调节和神经调节的关系
神经调节
调控
激素调节
人体的生命活动 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。
总结收获
看看我们学到了什么？
内分泌腺分泌激素
激素调节
激素调节与神 经调节的关系
D.胰岛素
5.下列选项中，不符合激素概念特点的是（ C ） A．由内分泌腺分泌 B．在血液中含量极少，但作用重大 C．通过导管从腺体排出 D．对身体有特殊的作用
6.李大爷近来身体逐渐消瘦、乏力，并伴有口渴、多饮、多尿、 多食等症状。去医院检查后，医生说他可能患有糖尿病，并建议 他通过注射胰岛素（蛋白质类激素）进行治疗，胰岛素能口服吗？
外分泌部
十二指肠
胃
胰岛素 血液
管细胞 腺细胞
胰岛
内分泌部
胰腺
消化液
外分泌部
分泌胰液
内分泌部 胰岛 分泌胰岛素
胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺
学习任务二：探究生长激素、甲状腺激素和胰岛素的主要功能
小小医生
生长激素 分泌异常
甲状腺激素 分泌异常
胰岛素 分泌异常
患者一
女，16岁， 身高58厘米， 袖珍女孩， 智力正常。
功能： 调节糖的吸收、利用和转化
胰岛素能不能口服呢?
胰岛素是蛋白质，若口服会在胃中 被消化而降低药效，所以只能注射。
胰岛素的发现
他提取了胰岛素 为此获得了诺贝尔奖
加拿大科学家班廷
人工合成胰岛素
中国科学家王应睐
合成结晶牛胰岛素 这也是世界上 第一次用人工 方法合成的蛋白质。
人体的激素调节(PPT课件(初中科学)32张)
神秘的激素
激素在血液中含量极少，通常每100毫升 血液仅含几毫克，甚至几微克，但它们的 作用却是如此重要！
血液里激素的含量大概 类似于游泳池里放入一 克盐的量！
3、人体内主要的内分泌腺体
脑垂体 甲状腺
胰腺 卵巢（女）
肾上腺 睾丸（男）
内分泌腺 分泌的激素
激素的功能
脑垂体 甲状腺
生长激素
控制人物质和能量的转换 b. 提高神经系统的兴奋性
肾上腺
胰腺
卵巢(女) 睾丸(男)
肾上腺素
胰岛素
雌性激素 雄性激素
a. 加快心跳的节奏 b. 扩张通入肌肉的血管
a. 促进人体吸取的血糖 储存在肝脏和肌肉内
b. 加快血糖的分解
a. 促进生殖器官的发育和生殖 细胞的生成 b. 激发和维持人的第二性征
由于一日三餐， 一天中血糖含量应该会有三个明显的起伏。
事实
早
中
晚
一天中血糖含量竟然没有明显的变化， 始终维持在90毫克/100毫升。
4、胰岛素对人体内血糖含量的调节
血糖含量降落
血糖含量升高
胰岛素分泌增加
胰岛素分泌减少
感受器
正常血糖 90毫克/100毫升
感受器
高于正常水平 正常 低于正常水平
5、胰岛素的作用： 促进血糖合成糖元， 加速血糖的分解， 从而降低血糖浓度。
§3.2 人体的激素调节
一、分泌腺
（腺体：具有分泌功能的细胞组成的组织或器官）
内分泌腺
外分泌腺
请仔细读图：从分泌物的输送方式上进行比较，找 找内分泌腺与外分泌腺有何区分？
一、分泌腺 可从分泌物的输送方式上进行比较
腺体
内分泌腺
外分泌腺
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的
内 分
胸腺 （分泌胸腺激素）
泌 腺
肾上腺(分泌肾上腺激素等)
胰腺中的胰岛(分泌胰岛素等)
卵巢 (分泌雌性激素等) 睾丸 (分泌雄性激素等)
小诊所
我们来当当医生， 帮诊所里来的几位病人 诊治一下。
患者一 女,16岁, 身高只有 58厘米,袖 珍女孩， 智力正常
患者一
这些人患了: 侏儒症 病因是: 幼年时期
患者四
此人患五 女,55岁,家住 贵州省某边远 山区,脖子肿 大,呼吸困难, 劳动时心跳快, 气短.
患者五 此人患有 大脖子病 病因是土壤、饮水
和食物中缺碘，使 甲状腺激素合成减少
患者六 症状:尿液能
引来蚂蚁. 平时多尿、 多饮、多食.
C.胰岛素
D.生长激素
4、用含有某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育
成蛙的时间，饲料中所含有的激素最可能是（ A ）
A.甲状腺激素
B.生长激素
C.肾上腺激素
D.性激素
5、没有导管，其分泌物直接进入体液发挥作用的腺
体是( D )
Ａ.唾液腺 Ｂ.汗腺
Ｃ.肝脏
Ｄ.垂体
成年分泌过多患肢端肥大症
甲
状甲 状
腺腺
激素
1. 促进生长发育（包 括神经系统的发育）
2.提高神经系统的兴 奋性
3.促进新陈代谢
1.幼年分泌不足呆小症
2.分泌过多患甲亢
3.身体缺碘时，患地方 性甲状腺肿（“大脖 子病”）
胰岛 素
胰岛
调节糖的吸收、利用 和转化
分泌不足患糖尿病
此图是人体的内分泌系统图，根据图回答：
内分泌腺
腺细胞
毛细血 管 结缔组 织
外分泌腺
内分泌腺和外分泌腺的区别 ：
名称 比较项目
内分泌腺
外分泌腺
导管
无
有
直接进入腺体内的 进入消化道或排出
分泌物去向 毛细血管
体外
举例
甲状腺、垂体、 唾液腺、汗腺、 胰岛、卵巢、睾丸 皮脂腺、肝脏、胰腺
人
体 内
垂体 (分泌生长激素等)
主
要
甲状腺 (分泌甲状腺激素)
判断题：
1.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导
致侏儒症。
[ ×]
2.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制
剂来治疗。
[ ×]
3.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。 [ × ] 4.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此
甲状腺逐渐萎缩。
[ ×]
1. 糖尿病患者的胰岛素分泌量往往
度
。( A )
Ａ不足，过高 Ｂ过多，过低
（1）是 垂体
（2）是 甲状腺
1
（3）是 胸腺
2
（4）是 肾上腺
3
（5）是 胰腺
4 5
（6）是睾丸
（7）是 卵巢
6
7
地方性甲状腺肿 呆小症 糖尿病 侏儒症 巨人症 甲亢
胰岛素分泌不足 幼年期生长激素分泌不足 幼年期生长激素分泌过多 成年甲状腺激素分泌过少 甲状腺激素分泌过多,功能亢进 婴儿时期甲状腺激素分泌不足
生长激素分泌不足
患者二 女,17岁, 身高2.47米, 体重135千 克,医院诊 断生长异常.
患者二 此人患了 巨人症 病因是 幼年时期
生长激素分泌过多
曾金莲，1964年出生在湖南沅江县，出生 后4个月开始不正常生长，不到四岁时，身 高已有1.56米，当她13岁时，身高2.17米， 16岁时达2.40米，她手长31厘米,足穿60码 的大鞋,每餐要吃1.5—2斤大米。在她1982 年死时身高已有2.47米。
生长激素成年期分泌过多
肢端肥大症
患者三 年龄18岁， 身高0.83 米,智力
低下.
患者三
这是一个 呆小症 的患者.
病因是 幼年时期
甲状腺激素分泌不足
不同点 呆小症：智力低下，生殖器官发育不全
侏儒症：智力和生育能力正常
患者四 症 状：患病 后食量大增, 每餐5大碗饭 不在话下,易 出汗,情绪激 动,眼球严重 凸出
Ｃ不足，过低 Ｄ过多，过高
，血糖浓
2.幼年期,骨骼停止生长,身材矮小,但智力正常,这可 能是( D ) A.甲状腺激素分泌过多 B.甲状腺激素分泌过少 C.生长激素分泌过多 D.生长激素分泌过少
3.人在遇到特殊紧急情况时,心跳加快,血压升高,分泌
大量增加的激素是( B )
A.甲状腺激素
B.肾上腺素
此人患了 糖尿病 病因： 体内胰岛素分泌不足
胰岛素能不能口服呢?
提示：胰岛素是蛋白质
胰岛素是蛋白质，若口服有部分会在胃中被消化
而降低药效，所以只能注射
几种激素的作用及缺乏时的病症
激素 产生部位
名称
作用
分泌异常时的症状
生长 激素 垂体
调节人体的生长发育 (促进蛋白质合成和骨 的生长)
幼年分泌不足患侏儒症 幼年分泌过多患巨人症