不输在家庭教育上感悟体会三篇
不输在家庭教育上读后感(共9篇)
不输在家庭教育上读后感(共9篇)《不输在家庭教育上》读后感二年四班慈冠翔、慈冠博家长柳婷婷通过学校组织的家长读书沙龙活动,我有幸阅读了《不输在家庭教育上》这本书,仔细阅读后,我大吃一惊,我发现这是一本难得的教育理论与实践结合恰到好处的著作,虽然在那次读书沙龙中只读了6页,但读后感触颇多,使我不由自主得对自己的教育方法产生了怀疑,现就自己的在这次阅读过程中的一些内容和感想总结一下,希望和大家一起在孩子的教育上相互补充不足,共同进步,为孩子的成长共同创造美好的环境。
这次主要阅读的主题是《接纳孩子是教育的法宝》主要讲了以下三点:法宝之一:先理解再接纳。
对于孩子出现的问题,不要一味的去批评、训斥,而是要先试着理解孩子,尊重孩子,从而接纳孩子,我们才能静下心来和孩子顺畅沟通,然后想办法帮助孩子解决问题。
法宝之二:看见情绪积极共情。
首先在孩子哭闹、发脾气时我们不要被孩子的情绪左右,跟着孩子生气,甚至赌气,而是要理解孩子的感受,安抚孩子,能够让他们开口表达内心所想和所需,待孩子心情慢慢好起来以后,跟孩子探讨,并引导他通过正确的途径解决问题,只有这样我们才能与孩子进行良性互动,孩子才能真正成长起来。
法宝之三:妈妈请接纳当下的我。
孩子不可能把所有的事情都做的尽善尽美,比如孩子边写作业边玩,边听课边神游,打扫房间不认真等等,面对这样的情形,我们的确有很多不满,因为孩子没有把事情做好,或者说,孩子没有表现出把事情做好的态度。
但是,这些问题恰恰说明,我们的孩子并不是一个完美的人,也不会以完美的方式做事,更不会把一件事做完美,这时我们应该心平气和地看待孩子的不完美,这样就能抓住孩子小小的进步,小小的努力去放大,真正接纳孩子的当下。
如果我们遇到问题总是控制不住情绪,指责孩子,那我们永远看不到孩子做出的成果和付出的努力,长此以往,孩子的自信,将无从谈起,更可怕的是,只要孩子的精神正常,就会一定会拒绝妈妈的评价、建议,甚至拒绝妈妈关于一切问题的看法。
不输在家庭教育上读后感范文
不输在家庭教育上读后感范文导语:《不输在家庭教育上》是2009年中国商业出版社出版的图书,作者是石宣。
当孩子们在成长中出现了这样那样的问题,许多家长很少从自身教育方法上找原因,这是家庭教育中最怕出现的。
而这种现象几乎每天都在我们身边。
只有不懂教的家长,没有教不好的孩子,这是永恒的。
下面是橙子为您准备的不输在家庭教育上读后感范文,供您参阅。
不输在家庭教育上读后感1 通读此文,孩子犯“倔”的原因大概为表达不清,家长误解孩子的真实需求,致使孩子未能如愿的得到快乐。
孩子自然表现出一种“倔”的状态。
孩子年龄尚小,语言表达能力有限,所以我们家长应当耐心寻味孩子的真实需求,尽可能的多层面去意会孩子的需求,满足孩子的小小愿望,使其得到快乐。
家长不应当仅以满足孩子真实需求为限,更应当主动地引导孩子,玩什么,做什么,认识什么,将一个世界观逐渐地介入到孩子的思想中。
在陪伴孩子的过程中,家长应当以乐观,饱满的状态展示给孩子,给孩子一个正面的积极的成长环境。
我相信孩子在这样的成长环境下,在这样的引领下,孩子必然会健康快乐的成长。
不输在家庭教育上读后感2 《不输在家庭教育上》这本书带给我们很多启示,本书与实际案例用很朴实的言语表达真实情感,分析孩子的日常行为所隐藏的宝贵信息,帮助我们做父母能够正确的认识孩子以及孩子行为背后心理动态和意义,来帮助我们该如何引导孩子能够健康快乐的成长,是我们家长应读的一本必备好书籍。
书中这篇“孩子因玩手机跳楼给家长什么警训”我读后想想很害怕,我们现在都生活在网络信息时代,我们不可能完全杜绝孩子们与时代同步的步伐,书中的妈妈做的我认为很好,与孩子制定规则,周一至周五之间的时间不碰手机,周六日在做完作业的情况下可以玩玩看看很好,这样也可以让我们的孩子能与时代接轨。
我家就有一个真实的例子,他妈妈在他上学期间从来不准他碰手机电脑任何的电子产品,时间久了他也自然而然对这些不感兴趣了,可后来他上了大学就偏偏有软件这方面的,可他却要从零开始学习这些来浪费更多的时间,我觉得就有些得不偿失了,所以说我们要帮助孩子制定和规划不让孩子玩电子产品多度以至于成瘾,在适当的时间段可以接触这些,我们也要以身作则,多陪陪孩子少看手机,这样孩子的心里也会平衡很多,同时我们也要帮助孩子定目标树立理想,为我们的孩子保驾护航。
不输在家庭教育学习心得体会汇总7篇
不输在家庭教育学习心得体会汇总7篇不输在家庭教育学习心得体会【篇1】孩子自上幼儿园至今,每一期《不输在家庭教育上》这本书我必订无疑。
它已成为我学习‘家庭教育’的良师益友。
它指出了我们诸多的家庭教育误区。
像“奖励孩子也会有错误”、“不要说反话”、“别害了孩子”等,都是值得我们反思的。
以前,我一直认为孩子听话,顺从父母,就是好孩子,读了“孩子的成长代价”才知道其实不然,我们做父母的爱孩子,就应该让孩子张扬个性,做一回自己。
它教导我们如何教育好孩子。
通过一些事例,传授给我们一些教育的方式方法。
“肯定与欣赏让孩子动力十足”,“夸奖孩子讲究艺术”就是指导我们如何使自己的孩子正确面对失败,建立良好的自信心;让我们知道夸奖孩子要讲究方式方法,才能达到更好的效果。
它还指导我们如何辅导孩子的学习和培养孩子的品德。
让我们知道辅导孩子的学习不是一味地背书、做习题,而是要因人而宜,使用正确的方式方法。
同时不要忘了孩子最基本的教育——品德教育。
总之,《不输在家庭教育上》这本书功能诸多,只要我们能够用心去阅读,就能体会它的意义所在。
通过它来完善我们自身的家庭教育素养去培养我们的孩子。
不输在家庭教育学习心得体会【篇2】都说孩子是家长的心头肉,含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,便宠出了小皇帝小公主。
作为一名家长,我坚决杜绝这样的教育方式,我一直都觉得棍棒出孝子,严厉才能出真才。
然而,到了四年级,孩子的成绩仍然不见起色,这可让我急坏了,究竟是哪出了问题呢?晚上,儿子回来从书包里拿出一本书——《不输在家庭教育上》,草草翻了翻便放在一旁。
直到儿子说要写读后感,才拿起来认真阅读。
这一读便让我着了迷,吃饭、看电视、睡觉前,都捧着这本书,爱不释手。
数年来,从孩子降临,到读书,我作为家长一直忙于工作忽略孩子的教育。
读了这本书真是让我羞愧万分。
这本书主要说了家庭教育在孩子生长过程中的重要性,这也正是我们父母缺少的。
孩子书读不好常常被我严厉地批评,然后看到他惭愧地低下头我便觉得他听进去了,好像我的教育起了作用。
不输在家庭教育上心得体会范文(15篇)
不输在家庭教育上心得体会范文(15篇)不输在家庭教育上心得体会范文(精选15篇)不输在家庭教育上心得体会范文篇1儿子降生的那一刻,我体会到人生最大的快乐,也从此多了一份责任。
和所有父母一样,我们不仅要精心呵护、哺育孩子长大,更渴望他成长为一个优秀的男子汉。
于私,希望他拥有灿烂的前程,享受比我们更优裕的生活;于公,希望他对国家、对社会有所作为。
身为年轻的父母,自持受过良好的教育,事业上也比较顺利,总认为对孩子的教育可以“手到擒来”。
但在实际生活中,却经常产生一些疑惑,不知如何应对。
《不输在家庭教育上》这本书上写到,顽皮的孩子往往比较聪明,有主见、意志坚强,只要善于引导,顽皮的孩子更有可能成为极具创造力的人。
而我的孩子就是属于比较顽皮的那种,人也很机灵,学东西也很快,但往往因为他顽皮,所以上课时也总有点不安分,我总是告诉他上课时老师讲的都是重点,如果你上课说话或不认真,一是自己写作业时不会,二是不尊重老师和同学们,有时说过他这几天会感觉孩子好些,可几天后又不行了,我有时也会忍不住对他发火,但效果还不如给他讲道理,这本书给了我不少启发,我发现以往对孩子的教育过于简单,将在以下方面予以调整和改善:我相信只要教育得当,他完全可以成为一个全面发展的好学生!不输在家庭教育上心得体会范文篇2读了《不输在家庭教育上》一书,使我受益匪浅,书中有一个栏目父母课堂中的几句话值得借鉴&&好父母是出来的,好孩子是教育出来的,好习惯是培养出来的,好成绩是帮出来的,好沟通是听出来的。
确实,没有天生成功的父母,也没有不需要学习的父母。
只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮演好家长的角色,孩子的健康成长才有基本保障。
孩子是祖国的未来、民族的希望。
培养教育孩子,使之成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新型接班人,是我们做父母的光荣任务和应尽的职责。
一个孩子从婴儿到成人大约三分之二的时间生活在家庭里,成长在父母身边。
关于《不输在家庭教育上》读后感范文5篇
关于《不输在家庭教育上》读后感范文5篇《不输在家庭教育上》读后感1在幼儿园工作中,家长工作是一项长期而艰难的工作。
在我们日常的工作中,我们常常面对孩子、面对家长,如何让家长了解我们幼儿园的工作,理解我们,支持我们是我们进展家长工作的一项坚持不懈的任务。
在本学期,由于孩子慢慢长大,家长也慢慢意识到教育不仅仅是我们的事情,同时也要重视家庭教育。
所以,在学期初的家长会上,大家都踊跃地购置《不输在家庭教育上》这本书。
有了这本书,许多家长的教育理念都有了不少的改善。
为了让孩子不输在起点上,我们针对一些比拟普遍的家庭教育问题与家进步行了一些互动,发觉家长的教育观在转变。
例如:在6月的共享篇中,就家庭教育中采纳“严格教育”还是“顺其自然”的问题。
我们班级的家长各抒己见。
许多答案都给我们全新的熟悉。
许多家长认为,对于最起码的底线,要严格要求,不能妥协。
比方吃饭时的法规,和小朋友玩耍时不能打架,粗暴;走在路上要遵守的交通规章,上学要遵守学校的规章制度等等。
但对于兴趣爱好,建议顺其自然,特别反对父母由于自己的功利心,要求孩子学习他们根本不喜爱的东西。
类似的观点都是本着以孩子为主体消失了,而不再是让孩子做什么就做什么,避开了孩子在家庭中处于被动的位置。
这是我们发觉比拟可喜的地方。
而针对我们班级的家长比拟宠爱孩子的现象,常常盼望孩子得到更多的鼓舞,盼望永久都不要有责怪的问题,我们也一同让家长参加谈论。
结果发觉:许多家长都是比拟理性的。
在这里我帮家长们总结了几点。
1、表扬要详细细小,不是说大道理,父母要认真观看孩子生活中的一些小事,表扬值得表扬的事。
2、表扬要准时,要趁热打铁,错过时机表扬就没有效果了。
3、表扬的时候不要轻易给孩子一些做不到的承诺,家长要做到言而有信,有的给孩子许诺就要做到。
4、不要在表扬中夹杂着疑心,表扬要以信任为前提,不要再表扬之后加一句“这是你做的吗?5、不要让孩子获得的表扬难度太高,难度太高会让孩子失去自信念和积极性。
不输在家庭教育上的心得体会
不输在家庭教育上的心得体会不输在家庭教育上的心得体会_不输在家庭教育读后感1一.没有教不好的孩子,只有不会教的家长。
在科学技术高速发展的今天,干什么事情都要讲科学,按规律办事。
大家都知道,要科学种田,科学养殖,科学发展。
我国目前各行各业都实行科学管理,持证上岗。
但各位家长是否有“家长上岗证”,无证上岗,违规操作,怎么能不出次品或不合格的产品。
孩子的性格一但形成,是无法回炉加工的,常言说:“江山易改,本性难移”。
家长需不断学习家教科学知识和技能,不断提升和健全自我,科学“育苗”。
相信吧,天底下没有教不好的孩子。
二.勿急功近利,揠苗助长。
在一切向钱看的当今社会,金钱成为衡量人生价值的唯一标尺,整个社会浮躁,但家长要冷静、理性看待你的孩子。
教育是长线投资,理性消费。
不要认为你的孩子学习了杜曼闪卡,学习了七田真右脑开发,学习了…,就会迅速成为“天才”;不要认为你的孩子上了几次电视达人秀,就万众瞩目学有所成,今后一帆风顺了;不要以今天孩子的分数,衡量明天的孩子的作为……孩子的成长,要遵循人成长的自然规律,到什么年龄,做这个年龄适合的事情。
三.孩子不是老师的,而是父母的。
法律规定父母是孩子的监护人,陪伴孩子成长是家长的神圣职责。
孩子不但需要物质营养、知识营养,更需要丰富的精神营养__教肓爱。
很多家长,孩子上学时间,交给学校教育;中午交给小饭桌管理;节假日交给各种课外辅导班教育。
请问各位家长你什么时间教育你的宝贝,尽你做父母的教育职责呢?别忘记孩子是你的,不是各式各样冠名“老师”的。
四.抓住教肓的最佳期。
现代教育理论认为:“三岁看小,七岁看大,十二岁定终身”。
话说得虽然有点夸张,但从一个角度说明人的成长有关键期,错过难以弥补。
奥地利诺贝尔奖获得者劳伦斯,揭示出动物的成长都有关键期,何况高智慧生命人乎。
五.光说不练假把式当初中老师,听家长说得最多的是,这样一句话:“我的文化水平低,教育不了孩子。
今天孩子长大了,更管不了啦”。
不输在家庭教育上心得体会_不输在家庭教育读后感
不输在家庭教育上心得体会_不输在家庭教育读后感《不输在家庭教育上》是2009年中国商业出版社出版的图书,作者是石宣。
不输在家庭教育上里讲的是当孩子们在成长中出现了这样那样的问题,许多家长很少从自身教育方法上找原因,这是家庭教育中最怕出现的。
下面是店铺带来的不输在家庭教育上的心得体会,希望对大家有帮助。
不输在家庭教育上的心得体会篇一:孩子是一个家庭的未来,也是国家的未来。
让他们能在一个健康、快乐的环境中成长是每一位父母的责任,所以家庭教育关系到孩子的身心健康。
良好的家庭教育方式有助于儿童健康心理和行为的形成。
首先要让孩子感到家庭带给他的温暖和安全,要让孩子知道他们对父母很重要。
父母也要和孩子经常交流,陪孩子玩耍,只有这样才能让孩子在爱中健康成长,才能读懂和感受孩子的内心世界和思想,才能营造和谐的亲子关系。
其次就是父母不要把孩子捧得太紧,适当的时候就该学着放手。
在日常生活中,父母要从尊重孩子的角度出发,从孩子的思想发展出发,给予孩子足够的学习时间和空间,尽可能满足他们的合理要求,让他们自己去干,使他们的想象、创造、动手能力得到充分地发挥;给予孩子较大的自由度去探索研究自己感兴趣的问题,促使孩子去关心现实、了解社会、体验人生,积累更丰富的人生经验和实践知识。
即使一时做错了,也不必横加指责,应晓之以理,使其懂得什么是正确的、能做的,什么是错误的、不能做的。
孩子自己的选择体现了孩子的爱好与内心的需要,是孩子用自己的思维支配自己的行为,这不仅可以培养孩子的独立性和创造性,还可以培养孩子自强不息,战胜困难的精神。
对于家长和老师谈到的孩子“任性、淘气”问题,第一,要摆正心态,第二,要巧妙引导。
我们应该站在孩子的角度,理解孩子的行为,如果只会盛气凌人地训斥、责骂、阻止,只会说“不准”“不要”“不能”“不许”,那么,我们就扼杀了孩子的好奇心,也打击了孩子由于主动探索建立起来的自信心,孩子可能失去探索的勇气和欲望。
好奇心和探索欲是孩子优秀的天性,我们要保护孩子的破坏力和创造力,而且,还可以陪孩子一起享受这个过程。
《不输在家庭教育上》读后感
《不输在家庭教育上》读后感《不输在家庭教育上》读后感1读了《不要输在家庭教育上》这本书,我充分了解家庭教育的重要性和特殊性,并了解到父母教育孩子的缺点。
父母作为孩子的第一位老师,在儿童健康成长,养成良好的习惯中发挥重要的引导作用。
虽然我们在家里对孩子培养良好的学习、生活等习惯,但读完这本书,我仍然觉得自己还有很多事情要做不到。
首先,我认为我们应该尊重我们的孩子,让他们也学会尊重别人。
作为父母,一般对孩子的教育就是要服从父母,这样才是好孩子,才能得到奖励、表扬。
但是读了这本书,我现在改变了主意。
我认为,虽然孩子还未成年,但他也是一个独立、有思想的人,需要被尊重和理解。
所以现在当孩子在家里发生了什么事,要征求孩子的意见,有时他可以向我们表达他的意见,有时我们需要给他一些指导。
这样,他的果断和自信才可以逐渐增长。
其次,我们应该平静地对待我们的孩子。
有时,当我们要求他做某事或解释作业时,如果他不愿意或不理解,我们会不耐烦,导致他哭或不愿意做我们要求。
在这种情况下,我们要冷静地向他解释事情,让他意识到做这些事情的必要性,平静的交谈,可以使孩子放松下来你,这样就可以和孩子们进行更多的沟通。
以前,我们不让孩子做事情,即使孩子想做,我们也不希望他干预,因为害怕让事情变得更糟。
但随着孩子一天天长大,我们认为做事可以锻炼动手和自理能力,比如在吃饭时,我们希望他准备好饭碗和筷子,晚饭后,我们让他清理盘子,在假期,他还主动洗碗,我们同意了,他洗完后,我们还称赞他。
从那时起,当他主动提出帮我们做家务时,我们一般没有拒绝他。
通过这些事情,我认为启发了孩子更多的实践,更多的好习惯,也培养了孩子做事有序性,不丢失家庭教育的责任感。
通过阅读这本书,我也意识到家庭和学校是孩子成长的两个环境,学校教育对每个人都是一样的,那么如何让孩子比别人更好呢?有必要从加强家庭教育入手,因为家庭环境影响着孩子的方方面面。
《不输在家庭教育上》读后感2从孩子踏入校门,我才接触到《不输在家庭教育上》一书,这是一本集时代性、专业性、实用性、操作性于一体的书。
不输在家庭教育读后感(共3篇)
不输在家庭教育读后感(共3篇)第1篇:不输在家庭教育读后感看完这本不输在家庭教育我才知道自己并不是个合格的家长。
我一直以为按照自己的教育方式孩子长大会有出息。
其实培养一个孩子还是个伟大工程,家庭教育不光是教育好自己的孩子,也是在为国家教育一个对社会有用的人。
一直以来我也看些教育孩子的书籍,专家说孩子是:3岁看大,7岁看老。
所以从孩子一岁时我就开始实施教育自己的孩子了,我每天不停的和他说话,因为孩子开始牙牙学语了。
虽然他听不懂我在说什么,但是我感觉他知道我在说话。
一岁半时,我用了特殊的教育方法(使得我小有成就感)那就是:孩子晚上睡前都要给他讲故事。
我让他选他爱听的故事,我给她讲是他不光听,还要看着书上的字,我一个字一个字指着给他讲,并且要绘声绘色比如:老虎说的话我就用很粗的声音,小兔说的话就用很细的声音。
孩子偶尔也看着我的脸嘻嘻的笑,我给他讲了几本书后,他又挑了我以前给他讲过的书让我讲时,我就故意讲错几个地方,没想到孩子的记忆力这么好,他居然能告诉我:“讲错了妈妈”。
孩子2-3岁时我每天坚持不懈的给他讲看故事,没想到奇迹发生了,他可以自己说出书上的字,我还是挑着问他,只要我指的字他都能说出来。
孩子3岁多时,每次出去到大自然中,我看到什么美丽的花草,我就用形容词给他说不管他能否听的懂,我就告诉他妈妈刚才说的是形容花的美丽。
孩子有问题问我时,我从来不因为我忙而不告诉他结果。
有问必答如果不知道,我就说书上有,我去找找告诉你。
那时孩子最爱问为什么这三个字。
就这样孩子认识的字越来越多,也爱自己看书了。
3岁上幼儿园教识字,老师教的字孩子都认识。
后来老师就让孩子教小朋友认字。
我把我的这个经验给单位的同事和朋友讲,让他们和我一样分享培养教育孩子的方法。
孩子胆子小,不爱表现自己,看了《不要让孩子输在家庭教育上》这本书后,我发现是父母没有做好,我是过于严厉了,我有时候急了还打他,孩子除了害怕我,奶奶爷爷爸爸都不怕,我就反思自己的行为,孩子还是要耐心的说,他做错了就用打比方,讲道理让他明白他错在哪里了。
不要输在家庭教育上心得体会
不要输在家庭教育上心得体会不要输在家庭教育上心得体会1会宽容他人、感谢生活和珍惜幸福。
环境改变了教育,而教育则改变了一切!《不输在家庭教育上》一书具有极强的可操作性,它让我们深深明白了“只有不懂教的家长,没有教不好的孩子”这句话的含义,让我们共同阅读这份每个家长必做的家庭作业。
书中有一个栏目“父母课堂”中的几句话值得借鉴——好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。
确实,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。
只有不断学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮好家长这个角色,孩子的健康成长才有基本的保障。
总之,家庭是孩子健康成长的第一个生活场所,是孩子最重要的生活基地,家庭教育是任何教育所不能代替的,学校教育、社会教育都是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高。
要真正了解一个孩子,首先要了解其家庭,要做到孩子不输在起跑线上,首先要做到孩子不输在家庭教育上。
不要输在家庭教育上心得体会2有人说:现在社会上干什么都要上岗证书,但有一个例外,就是当父母好像不需要什么上岗证书。
其实,在所有的职业里面,如果做父母可以算是一种职业的话,则天下最难的职业就是父母了,而做个合格的父母自身决不是有个上岗证书就能解决问题的。
当然也没有哪个机构给父母发上岗证书,但作为父母自身则应该有自觉的学习意识,应该不断学习家庭教育的理论和学习别人家教的成功经验,提高自己教育孩子的素质和能力,为培养成功的孩子而奠定基础。
我一直比较注重家庭教育,因为工作的缘故,在自己经历过的众多辅导案例中,早已深深感受和体会到早期家庭教育的重要性,所以当学校征求家长要不要购买《部署在家庭教育上》这本书时,我毫不犹豫的签字购买。
这本书确实是一本不错的书,数的内容比较丰富,书中的许多栏目如“父母课堂”、“家教反思”、“家教误区”、“名人家教”、“家教艺术”都为我们这些刚做没几年的家长提供了教育孩子的很多宝贵信息和经验,让我们从这些丰富的教育经验中汲取了营养,为我们教育好自己孩子提供帮助。
关于不输在家庭教育上的读后感14篇
关于不输在家庭教育上的读后感14篇关于不输在家庭教育上的读后感篇1前段时间看过国防大学政治委员、空军上将刘亚洲写的一篇__“政治教育啥也没用,因为假,所以深入不了人心”。
讲的就是言行不一,教养不一就达不到教育人,培养人的目的,部队政治教育如此,家庭教育亦是如此。
在孩子的眼里,父母就是至高无上的圣人,一举手、一投足都会在他幼小的心灵当中留下深深的痕迹。
有时候你一个无伤大雅的动作,一个无可厚非的习惯,都可能被孩子带进今后的生活,伴随他走完自己的人生旅途。
古人云:“养不教,父之过”,道理就在于此。
记得有次我们一家三口外出散步,因为爸爸那几天感冒了,总是咳嗽,随口在路边的绿化带边吐了口痰,女儿默默的看着,一会后,她也在绿化带边吐了口痰,妈妈问:“怎么回事?跟谁学的?”孩子理所当然的说:“跟爸爸学的啊!爸爸刚才就这么做的啊?”爸爸和妈妈相视无语。
同时意识到身教的重要性,因为妈妈一直在跟孩子说不可以随地吐痰,爸爸的一个行为,让妈妈的千言万语变得那么苍白无力。
托尔斯泰有句名言:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育都应该是归结到榜样上,归结到父母自己生活的端正和完善上。
”父母亲是离孩子最“近”的人,因此,要让孩子形成一个正确的道德标准,为人父母者就应该弃“墨”从“朱”,不断加强自身修养,从而使自己良好的思想道德意识、学习生活习惯在孩子的身上产生影响。
我们知道模仿是孩子特别突出的一个心理特点。
父母在教育孩子的同时,也要以自己的言行举止做表率。
在现实生活中,父母要注意以下几方面的问题:一是不要对着孩子是一套,背着孩子又是一套。
二是要注意父母之间有矛盾和争吵时,避开孩子。
三是不要在家庭琐事上,相互扯皮、争吵。
四是不要在孩子面前说谎话或者说大话。
五是不要不分场合批评孩子的过错,以至于伤害了他们的自尊心。
六是在孩子面前,不要以冷淡的态度待人接物。
“夫下之化上,疾于影响,举措不可不审也”,意思是下级仿效上级,比“影之随行,响之应声”还要迅疾,不能不慎重。
学习《不输在家庭教育上》心得体会3篇
学习《不输在家庭教育上》心得体会1读了《不输在家庭教育上》一书后,颇有感触。
作为家长,我无论工作再忙,都会每天关心孩子的成长,不仅从生活上,而且在学习和思想上都能及时了解孩子的动态,及时指出她的缺点,鼓励她的每一点进步。
并且能够尽力配合学校的各项要求,和老师们共同关注孩子的成长。
一、以身作则,为孩子树立正确的人生观和价值观。
我常对孩子说,要严于律己,宽以待人。
经常给孩子讲一些做好事的故事,引导孩子在班级里与每一个同学都要好好相处,要善于发现同学的优点,要乐于帮助同学,让孩子明白只有自己喜欢同学,同学才会喜欢自己。
让孩子从小就养成正直友善、勤奋上进的良好作风。
二、多陪伴孩子,倾听孩子的心声。
孩子常常会有自己的想法,如果不能与孩子进行及时有效的沟通,就不能了解孩子成长路上遇到的问题。
因此每天回到家里,我都会与孩子进行一小段时间的聊天,了解当天在学校中发生的事情。
鼓励孩子说出自己的想法和看法,及时了解她的思想动态。
三、强调学习和努力是成正比的。
学习是学生的天职,因此我们一直向孩子强调,任何时候学习都是放在第一位的。
我很配合学校的教学措施,平时积极阅读各种教育杂志,从中学习良好的教育观念和方法,与教师联络,配合教师对孩子进行教育。
四、经常带孩子出门旅游,增长见闻。
读万卷书,行万里路。
在学习之余,我会带着孩子出门看看,了解各地的风土人情,让孩子能从自己的眼中看到这个世界的方方面面。
学习《不输在家庭教育上》心得体会2有人说:现在社会上干什么都要上岗证书,但有一个例外,就是当父母好像不需要什么上岗证书。
其实,在所有的职业里面,如果做父母可以算是一种职业的话,则天下最难的职业就是父母了,而做个合格的父母自身决不是有个上岗证书就能解决问题的。
当然也没有哪个机构给父母发上岗证书,但作为父母自身则应该有自觉的学习意识,家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身的老师,家长对孩子的教育影响力量,是不可估量的。
所以家长要自觉学习家庭教育理论学习别人家教的成功经验,开阔自己的家教事业和家教理念,提高自己教育孩子的素质和能力,为培养成功的孩子而奠定基础。
《不输在家庭教育上》读后感
《不输在家庭教育上》读后感《不输在家庭教育上》读后感三篇《不输在家庭教育上》读后感一初为人母,总是想把最好的都给孩子,总想把孩子培养成最优秀的。
同时,也认为严厉是最好的方法,毕竟严师出高徒嘛。
所以很多时候不许孩子做这不许做那。
记得有一次,周末在家没事就教吴诗箬写字,那时她才3岁,我就让她写数字,前面写的很好,可是写到“8”就是怎么都写不好,反复很多遍还是写不好,我也失去了耐心,就狠狠的批评了她,突然她哇哇哭了,说道妈妈好凶啊,我怕。
我说谁让你字写不好的,妈妈批评你是为你好。
她哭着对我说:“妈妈,我不想写字,手好酸,我想画画。
”听完孩子的话,突然间意识到她只是一个3岁的孩子,手还没劲,能写成这样已经很好了,而且一个3岁的孩子还没有学习的意识,对写字也不感兴趣,能喜欢画画已经很不错了,作为母亲更不应该因为写不好就批评孩子,一个优秀的孩子应该是在不断地鼓励中成长起来的,而不应该对做不好就批评,有时候鼓励比批评更有效果。
其实作为家长不应该把自己的想法强加给孩子,不应该控制孩子自己想法,不能扼杀孩子的想象力,创造力。
在没有危险的情况下尽量让孩子自由发挥。
随着年龄的增长,在逐渐严厉一点,等孩子大一点,也更容易上规矩,更讲道理。
想想我自己3岁的时候还不知道在干啥呢,更别说写字画画了,其实我们自己当时做不到的事情又为什么要逼自己的孩子呢,要认识到自己的错,孩子不是用控制来教育的,更不是用教育作借口从而控制孩子来满足自己的虚荣心的。
而我错在对孩子太严厉后,总认为我自己的想法是为孩子好,她应该要听我的,不应该武逆我,可是我却忘记了孩子她还太小,她应该有自己的童年,自己的想法,我把自己的想法强加给她,给她压力,其实就是在控制她,这是不对的,以后要好好反省一下,好好思考自己还有哪里做的不好,多多阅读并学习关于教育孩子方面的书籍,千万不能以爱的名义来约束孩子控制孩子。
《不输在家庭教育上》读后感二转眼间孩子已由“呀呀学语”的小豆丁成长为“处处说不”的毛头小子,随之各个方面的“问题”也就一个接着一个的冒了出来,初为人母的喜悦也随着这些“问题”渐渐消失,惆怅慢慢的多了起来,好在此时学校给家长推荐了这本好书——《不输在家庭教育上》,我的惆怅也在这不断地学习中慢慢消失。
《不输在家庭教育上》教师学习体会双重身份的感悟4篇
《不输在家庭教育上》教师学习体会双重身份的感悟《不输在家庭教育上》教师学习体会双重身份的感悟精选4篇(一)作为教师们,我们拥有着双重的身份,既是教育者,也是家庭的一员。
在教师学习的过程中,我深深地感受到了这种双重身份带来的感悟。
首先,作为教育者,我们需要具备专业的知识和技能,能够合理地设计教学内容,提供高质量的教学服务。
然而,在实际教学中,我发现家庭教育的作用不可忽视。
家庭教育是孩子成长的重要环节,它不仅仅是在学校教育的延伸,更是树立正确价值观和培养良好习惯的关键。
因此,我认为教师学习不仅要关注学科知识的提升,还要关注如何合理地指导家庭教育,帮助家庭营造良好的教育氛围。
其次,作为家庭的一员,我们需要更多地理解家庭的需求和孩子的情感。
在教师学习的过程中,我开始思考如何在课堂教学中更好地关注学生的心理健康和情感需求。
我们需要与家长进行有效的沟通,了解他们对孩子教育的期望和问题,并与他们共同努力,为孩子的成长提供良好的条件和支持。
最后,教师学习体会双重身份的感悟还在于思考如何平衡工作和家庭生活。
作为教师,我们往往需要花费大量的时间和精力在教学上,但同时我们也是有责任和义务照顾家庭。
因此,我们需要学会合理规划时间,将工作和家庭生活结合起来,为孩子提供更多的关爱和陪伴。
总结起来,教师学习体会双重身份的感悟在于关注家庭教育的重要性,理解家庭的需求和孩子的情感需求,并努力平衡工作和家庭生活。
只有这样,我们才能真正实现在家庭教育上不输,为孩子的成长提供更好的支持和教育。
《不输在家庭教育上》教师学习体会双重身份的感悟精选4篇(二)在阅读《不输在家庭教育上》这本书后,我对于“比较”的危害以及如何应对比较有了新的认识。
首先,书中强调了家庭教育中的比较行为是十分不理智和无意义的。
通过不断进行自我比较,我们只会陷入焦虑和自卑的境地,无法真正发掘和发展自身的潜能。
比较只会带来压力和负面情绪,长期下去会对我们的身心健康产生负面影响。
家长读《不输在家庭教育上》思想总结(5篇)
家长读《不输在家庭教育上》思想总结(5篇)家长读《不输在家庭教育上》思想总结(5篇)家长读《不输在家庭教育上》思想总结篇1 从学习指导这一单元我认识到孩子的学习方式、方法不能同一而论,应帮助寻找适合自己孩子学习的一种类型,充分理解尊重孩子的学习方法,不能以家长自居,高高在上,限制孩子的学习方法和思维方式,重在培养孩子的综合素质,尤其应注重解决习惯训练和人格培养,注重培养孩子自身勤学奋进的精神,实现孩子自主独立学习的目标。
通过阅读青春期这一单元,给我提出了很及时的忠告,即我的孩子马上也就要进入青春期,遇到问题该怎么去做,文章指明了方向,首先要和孩子处在一个平等地位,尊重孩子的想法和情感,尊重孩子的爱好和兴趣,其次和孩子多沟通,平等和尊重是打开与孩子心灵沟通的钥匙,拥有这把钥匙孩子就不会拒父母于千里之外。
孩子烦躁时,家长不能急躁,要有耐心的倾听孩子说心里话,让他们把内心的矛盾和苦闷说出来,然后帮助孩子分析事情的利弊关系,让孩子自己做主去分辨事情,做出正确的选择。
焦虑每个人都可能存在,只是每个人轻重而已,轻微的焦虑并不可怕,孩子总是在问题中成长,不值得家长大惊小怪的,家长的心态直接影响孩子的思维方式,所以家长要自信,要有博大的胸怀,不能要求孩子十全十美,对一些细小问题不可过分关注,给孩子造成问题严重的现象,加重孩子的焦虑,不利于问题的解决。
《不输在家庭教育上》列举了孩子在各个阶段的成长过程中,遇到的许多问题,并指出了解决问题的方法,但总的宗旨是:家长要尊重孩子的意愿和感受,理解孩子,不把自己的感受强加给孩子,培养孩子有鲜明的自我意识,健康的自主人格,让孩子能在健康快乐的环境中成长。
家长读《不输在家庭教育上》思想总结篇2 环境影响人。
如果想让孩子在一个和谐健康的环境中成长,家长所提供的成长条件至关重要。
父母的行为可能就是孩子模仿的对象。
这里面,责任心就显得非常重要,甚至占据主要位置。
没有强烈的责任心,一切都无从谈起。
不输在家庭教育上29卷读后感【精选7篇】
不输在家庭教育上29卷读后感【精选7篇】不输在家庭教育上29卷读后感(篇1)暑假里,认真阅读了《不输在家庭教育上》一书,仿佛与几十位成功的家长心神相接,促膝长谈,受益匪浅。
通过分享作者朋友们的经验和做法,我最直观,最强烈的感受就是——真正地尊重孩子,笃定信念,培养自我管理意识。
一、真正地尊重孩子。
正如《不输在家庭教育上》的一位作者言,要像对待客人一样对待孩子。
是的,虽然是家庭成员,可是孩子跟我们做父母的毫无芥蒂地沟通,家庭教育能直接有效的时间又有多久呢?我们的孩子就像客人一样,只不过比一般的客人拜访时间长一些罢了。
把孩子当成要在家里拜访18年的客人,到了离别的期限,客人就该挥手作别了。
想一想吧!我们会因为工作的繁忙与劳累对我们的客人忽略与冷淡吗?我们会为自己的情绪波动而对客人忽冷忽热,甚至动怒吗?我们会觉得客人兴奋地急于与你分享他们的新奇略显古怪的想法而感到疲于应付吗?对于这些问题,我们会毫不迟疑地给出否定的回答,“绝不会!”可是,我们有的时候又何尝不是这样对待自己的孩子呢?前几天,点点用心地花了好长时间用细绳编出了各式各样的花结,拿到我跟前,问我漂不漂亮,我正忙于准备论文的开题报告,随口说了句“很好看”,孩子当下就反驳,“你看都没看,还说好看!”,当时,我心里是有了极大的震颤的。
还想起来前几天看的一个小故事。
一个3岁的小男孩,在纸上画了个苹果,问妈妈“妈妈,苹果是什么颜色?”,妈妈说是红色的,男孩说,“我觉得是桔红色的,”“都3岁了,还不知道苹果是红的!”。
妈妈生气地找来画有苹果的识字卡,冲孩子大声说,“看吧!是不是红色的!”于是,男孩拿出油画棒,慢慢地涂上了红色。
其实,苹果到底是什么颜色?这个问题并不重要。
我们大人习惯地将苹果描绘成红色的,但孩子不知道世俗的习惯,他凭借他个人的印象和想象,认为苹果是桔红色的,又有什么不行呢?再说,现在很多苹果都是红中泛黄,说是桔红色也无可厚非呀!我们成人往往自以为是地妄自扼杀孩子的想象力与判断力,认为那只不过是小屁孩儿的幼稚只谈,毫无价值。
不输在家庭教育心得体会范文(精选19篇)
不输在家庭教育心得体会范文(精选19篇)不输在家庭教育心得体会范文篇1在社会日益进展、时代日益进步的今日,家庭教育已经成为了一门专业学问。
家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身的老师,家长对孩子的教育影响力气,是不行估量的。
孩子首先是家庭的,随着孩子的成长,孩子才开头逐步接触学校和社会。
从这一点看孩子一生受到的第一份教育毋庸置疑是来自于家庭,而在孩子以后的人生中接触最多、受影响最大的照旧是家庭。
我们中国人许多年来都提倡“言传身教”,事实也证明这是最好的教育方法之一,在《不输在家庭教育上》一书中,许多篇目都或多或少的提到了这一点,那么作为一个家长我们如何才能实现良好的言传身教,并最终让孩子走出一条自己的路呢?那么家长的素养就放在了首要的位置,结合读书的感悟和自己的实践我认为现代家长必需具备以下的素养:1、威信:家长的威信是家庭教育取得胜利的重要条件。
从这点上来说,我们每个家长都应当以身作则,用我们自己的行动告知孩子什么事应当做,什么事不应当做。
在孩子成长的过程中要准时指出孩子犯的错误并要求孩子改正,坚持下来威信就自然形成了。
2、信任:在生活中要多给孩子信任和鼓舞,在成长的过程中我们要明白什么事情孩子可以做好,并且在他的力量范围之内放心的让孩子放手去做,当孩子一次做不好的时候再给他其次次、第三次机会,而不是埋怨和指责或者由于爱惜而舍不得放手,这可以让孩子既感受到你的爱的同时,也树立了自己的信念。
3、责任:家长应具备高度的责任感,不能忽视家庭教育,甚至放弃家庭教育。
现在的生活、工作压力很大,在我们这个年龄段更是如此,生活上,上有老下有小,工作上正是上升期,我们正是由于各种各样的缘由而有意无意的削减了和孩子相处的美妙时间,在这一点上书中多篇文章提到,这引起了我的反思。
从某种意义上说孩子是我们这一生最大的投资,我们不仅仅投入了金钱,更投入了很多的爱和期望,这是一笔不容失败的投资。
4、坚持:孩子的良好行为习惯、心理的成熟、性格的完善,全部的一切都是坚持的结果。
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不输在家庭教育上感悟体会三篇
《不输在家庭教育上》心得体会
南宋时期大学问家朱熹所作的《观书有感》:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许?为有源头活水来。
”大意是说,方方正正的池塘就象一面明亮的镜子,天光云影、湖光山色倒映其中,景物清晰可见,这都是因为有源头清澈的活水。
思想源头的活水是什么?就是不断学习,只有不断学习才会获取新知识。
《不输在家庭教育上》确实是一本很好的教育书籍。
书中有一句话使我感触颇深:"只有不懂教的父母,没有教不好的孩子"。
现就对《不输在家庭教育上》的学习情况谈几点体会:
当今社会的年轻父母,在教育孩子方面确实很难去做,因为现在是竞争的社会,作为父母总是不希望自己的孩子输给别人家的孩子。
我们这一代父母是"小皇帝"的父母。
多少父母为了孩子的健康成长,倾注了半生心血。
一切以孩子为中心,指望孩子成龙成风。
只要孩子将来能够出人头地,当父母的就脸面生辉,无尚光荣。
但孩子怎样才能"出人头地",怎样才能让孩子成才,也使当父母的非常头痛。
孩子到了上学的年龄,把他送到学校接受教育,父母似乎省心了。
当父母的只是鼓励孩子好好学习,认真听课,认真做作业等等。
其实这只是对孩子学习文化知识一种教条的说教。
事实上孩子需要接受的不只是文化知识的教育,素质教育更不容忽视。
教育孩子不单单是学校的事情,应该是学校、社会、家庭三位一体。
家庭怎样对孩子进行
素质教育,在这一点上,《不输在家庭教育上》这本书介绍了许多家庭教育的成功范例,范例中介绍的父母教育孩子有一个共同点,就是注重培养孩子健康的心理和健全的人格,教育孩子充满爱心,关爱他人,学会自己管理自己,给孩子一个广阔的天空,让孩子自己走向成功。
今天我给孩子去开家长会,相比之下,我发现自己是一名不合格的家长在教育孩子方面存在许多问题。
自己认为,在物质上尽量满足孩子的需求,我们当父母的就"称职"了。
去年10月份开展“一创双优”集中教育活动以来,濮阳市发生了翻天覆地的变化,“5+2”“白加黑”的工作方式,让我感到充实了。
在充实的同时却与孩子的沟通少了。
在此,我特别感谢孩子的母亲和他的姥姥,一直细心照顾着孩子。
我以后要多挤点时间来陪陪孩子的学习和生活。
读了《不输在家庭教育上》一书,使我受益匪浅。
最吸引我的是书中“父母课堂”这个栏目,因为在家庭教育这个新课题上我们这些毫无经验的父母应该是学生,只有掌握了家庭教育的理念,才能教育好我们的孩子。
书中有几句话很有道理:好父母都是学出来的;好孩子都是教出来的;好习惯都是养出来的;好成绩都是帮出来的;好沟通都是听出来的。
确实,没有天生的成功父母,也没有不需要学习的父母,成功的父母都是不断学习提高的结果。
只有学习和掌握现代家庭教育科学知识和方法,才能扮演好家长这个角色,孩子的健康成长才有基本的保障。
在这本书中确实为我们展现了许多民主的、客观的教育方法,比如家长应该做孩子的朋友、应该尊重孩子的意见等等,给我们这些做
父母的确实不少启发。
不输在家庭教育上心得体会
《不输在家庭教育上》这本书第一期刚出版时,我就有幸拜读了。
中间的几期却错过了,3月份在小一班家长会上又很荣幸的见到了它,便毫不犹豫地把它带回了家,真是有一种“众里寻他千百度,蓦然回首他却在灯火阑珊处”的感觉。
父母是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子从出生便要接受的。
孩子三岁以前所接受的教育都来在自己的父母,俗话说:“三岁看大,七岁看老。
”可见家庭教育是多么的重要。
但是父母却是所有职业中唯一没有经过培训直接上岗的,育儿经验的缺乏是所有父母的共性,父母的一举一动、一言一行无不在影响和教育着孩子。
随着孩子一天天的长大,问题也随之增多,好多时候我们都变得举足无措。
《不输在家庭教育上》这本书中很多案例几乎都在我们身上发生着,面对专家的分析,我们仿佛看到了黎明前的曙光。
专家的出招、专家的指导不禁让我看得心服口服,我不禁试着去改变自己的思想和育儿观念。
没有不爱孩子的父母,但爱也是一门艺术。
爱也要选择恰当的方式和正确的方法。
愿每位父母都能够选择科学的、正确的方式和方法去爱孩子,让孩子真正不输在家庭教育上。