大班故事：铠甲勇士
铠甲勇士
炘南（火村后人）、北淼（水村后人）、东杉（木村后人）、西钊（金村后人）、坤中（土村后人）五个男孩的血统里都有一种神秘基因，即RT血素，所以他们的体温和体内气压也和正常人有所差别。在光影石的作用下他们会得到中国自古流传的神奇战斗铠甲并成为代表光明力量的炎龙侠、黑犀侠、风鹰侠、雪獒侠及地虎侠。以他们为代表的光影战士拥有正义能量，与黑暗势力黑帝及其爪牙进行坚决斗争。恶方势力为破坏社会幸福安定，用大量污染物研制出一个个异能兽，制造环境污染与社会混乱，光影战士们几经努力，终于取得了最后胜利，成功地封印52个魔石和五大魔灵石。为庆贺胜利，大家团聚在幸福饺子馆，将所有的幸福都包入满满馅料的"幸福水饺"中。
李广旭 饰 小嵩
曹 露 饰 惠姨
刘梓宣 饰 向阳
袁娅楠 饰 小兰
杨 杰 饰 启东
郭心茹 饰 小细
钱入富 饰 阿土
海 涛 饰 林建民（林总）
朱 烨 饰 丑将
杨 军 饰 影霸
阎 勇 饰 界王
赵志刚 饰 黑帝
特摄演员：
梅志刚、李文波、王庆、宋淑鑫、张斌、蒋浩
铠甲勇士百科
铠甲勇士《铠甲勇士》是一部中国大陆摄制的真人版特摄剧。该剧结合中国传统的五行创造出了金木水火土五侠。而五侠的真人姓名则用了东西南北中五个方向命名。铠甲勇士是继《变身战士阿龙》(但中途被广电局下令禁播)和《金甲战士》后,第三套通过广电局审查的中国本土特摄。此片的投资总额达2000万，是中国特摄的记录。其剧场版：铠甲勇士之帝皇侠于09年6月开始制作于9月制作完毕，并于2010年春节假期时上映。另有同名图书和同名电影。
配音演员：
钟旻皓—炘南（炎龙铠甲）
桂楠—东杉（风鹰铠甲）
睡前凯莉铠甲勇士小故事
睡前凯莉铠甲勇士小故事
刑天铠甲:一身色的外观,召唤人李昊天,朝天是最早的召唤者,在5岁的时候就签署了铠甲契约,成为最年轻的铠甲勇士詔唤者,但是剧情没有按照这个出场顺序执行,先召唤铠甲的是徐霆飞,他召唤飞影铠甲,欺是吴刚,他召唤金刚铠甲,后才是李昊天召唤刑天铠甲,可能是因为压轴才是最好的｡
昊天刚开始是拒绝召唤刑天铠甲的,因为小时候父母被幽冥魔杀死了,他就觉得刑天铠甲的召唤器是个不祥之物,他把召唤器扔到了海里｡后因为看见幽冥魔出来伤害人,他就控制不住他自己,给了自己一个自拍的姿势召唤刑天铠甲,消灭了第一个喜欢喝酒的痴系幽冥魔｡
刑天铠甲非常多的武器和技能,他的人气远远超越了修罗铠甲,刚开始被修罗铠甲吊打,但是路法召唤的修罗铠甲又经常遇到手机没电,遇到最有力的对手炎帝又被下毒了,导致了刑天铠甲最终还消灭了拥有终极铠甲的路法｡刑天铠甲还可以升级成战神刑天,召唤终极武器战神烈火剑,在电视剧中反正无敌的存在｡这个角光环是最牛逼的,连银河王者铠甲都不是他的对手｡。
铠甲勇士故事简介
铠甲勇士故事简介发表时间:来源:作者:小游戏评论:42五千年前，宇宙的最大黑暗势力-暗影大帝对太阳系有着旺盛生命体的地球发动侵略，并派出了暗影五行魔率领了50个魔灵石（魔灵石能与地球上的生命结合为暗影异能兽）来到了地球，暗影五行魔当时选中了有着高度文明的古中国作为首要毁灭的对象，太阳系的守护者-太阳星，为了预防地球被暗影势力所吞噬毁灭，于是向古中国发射了五颗光影石，这五颗光影石分别能与形成地球万物的五行元素结合，形成五套能在光和影中穿梭战斗的铠甲-光影铠甲，而能召唤这些光影铠甲的人，就是当初这五颗光影石分别落地的五个村落中的人们，不管时代的变迁，只要这些村人遗传的血液仍在，他们就能透过光影石的力量，召唤光影铠甲来执行与暗影集团的神圣战斗！炘南（火村后人）、北淼（水村后人）、东杉（木村后人）、西钊（金村后人）、坤中（土村后人）五个男孩的血统里都有一种神秘基因，即RT血素，所以他们的体温和体内气压也和正常人有所差别。
在光影石的作用下他们会得到中国自古流传的神奇战斗铠甲并成为代表光明力量的炎龙侠、黑犀侠、风鹰侠、雪獒侠及地虎侠。
以他们为代表的光影战士拥有正义能量，与黑暗势力黑帝及其爪牙进行坚决斗争。
恶方势力为破坏社会幸福安定，用大量污染物研制出一个个异能兽，制造环境污染与社会混乱，光影战士们几经努力，终于取得了最后胜利，成功地封印52个魔石和五大魔灵石。
为庆贺胜利，大家团聚在幸福饺子馆，将所有的幸福都包入满满馅料的“幸福水饺”中。
不久的未来；炘南是火村的后人，火影石和木影石是ERP研究室在较早的时候发现的，虽然顺利的找到了火影石的召唤人炘南，但木影石的召唤人并没有下落；研究室平时由博士的妹妹-美真和助手也是电脑高手的东杉在维护着，当ERP卫星监测到城市中有异能量反应时，则立刻通知炘南前往，炘南召唤火之炎龙铠甲后化身为铠甲勇士-炎龙侠，与暗影异能兽展开战斗并完成封印魔灵石的封印任务！不过，炘南的心中还有另外一件重要的事情，就是要完成母亲在车祸而失去生命前的遗愿-代表国家参加国际性的钢琴比赛，他想花更多的时间来练琴，但也知道他身为火之铠甲的召唤人责任重大，这让他十分的矛盾。
铠甲勇士话剧作文
铠甲勇士话剧作文篇一《铠甲勇士之校园奇遇》咱们学校最近可热闹了，就因为来了一群“铠甲勇士”。
这事儿啊，可得好好唠唠。
那天我正背着书包一摇一摆地往教室走呢，突然听到一阵嘈杂声。
顺着声音望过去，只见几个穿着铠甲勇士服装的人在操场上又蹦又跳。
我当时就瞪大了眼，一心想着这是啥情况？难道外星人入侵，需要铠甲勇士来拯救我们学校了？走近了一瞧，嘿，这些铠甲还挺像那么回事儿，彩色的，亮闪闪的，在阳光下反射出各种光，感觉随时要变身成超级英雄似的。
其中有一个穿炎龙侠铠甲的哥们最带劲。
他的铠甲上红彤彤的，还有一些金色的花纹就像游走的小火苗。
他在那摆着各种夸张的姿势，一会儿像在发射激光，朝着旁边的树“biubiu”地比划；一会儿又像在跟隐形的敌人搏斗，拳打脚踢地忙得不亦乐乎。
我忍不住凑上去问他：“你这穿成这样干嘛呢？”他得意洋洋地说：“今儿个我们话剧社要表演铠甲勇士呢，这不得提前练练，找下感觉。
”我瞅着他那认真的模样，差点没笑岔气。
接下来的日子里，这几个铠甲勇士就成了学校里的一道风景线。
他们不管在哪都穿着铠甲，上课的时候我听说还闹了不少笑话。
那穿风鹰侠铠甲的家伙，铠甲背后的翅膀太宽了，一转身就把同桌的书本碰掉一地，结果被老师狠狠瞪了一眼。
不过这也不影响他们的热情。
到了话剧表演那天，操场上围满了人。
这些铠甲勇士在舞台上那叫一个威风凛凛，他们和扮演怪兽的同学斗智斗勇。
虽然演技有点青涩，偶尔还会忘词，但那股认真劲儿让大家看得津津有味。
特别是那个开始就在操场上蹦跶的炎龙侠，他的动作干净利落，最后成功打败怪兽的时候，吼出那句“炎龙铠甲，合体”，那气势，感觉真像拯救了世界一样。
操场当时就像炸开了锅，欢呼声、笑声响成一片。
从那以后，一旦有人提起铠甲勇士，我就会想起学校里这群可爱的同学穿着铠甲笨拙又认真表演的样子。
这可真是一段超级有趣的校园回忆啊。
篇二《我也想当铠甲勇士》在看了学校的铠甲勇士话剧表演后，我满脑子都是自己穿上铠甲成为超级英雄的画面。
2024年幼儿园大班《小英雄》教案
2024年幼儿园大班《小英雄》教案一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿了解故事《小英雄》的内容，理解小英雄的形象特点，培养幼儿的阅读兴趣。
2. 培养幼儿勇敢、自信、乐于助人的品质，提高幼儿的社会适应能力。
3. 培养幼儿的想象力、表达力和创造力，提高幼儿的审美情趣。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解小英雄的优秀品质，并能运用到日常生活中。
教学重点：通过故事让幼儿了解小英雄的形象特点，培养幼儿的阅读兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：故事课件、小英雄玩偶、挂图、卡片等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示小英雄玩偶，引导幼儿观察玩偶的特点，激发幼儿的兴趣。
2. 故事讲解（10分钟）教师通过课件展示故事《小英雄》，讲解故事内容，引导幼儿关注小英雄的形象特点。
3. 例题讲解（5分钟）教师提出问题，引导幼儿思考小英雄的优秀品质，如勇敢、自信、乐于助人等。
4. 随堂练习（5分钟）教师发放卡片，让幼儿根据故事内容，找出小英雄的优秀品质。
5. 小组讨论（5分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己喜欢的小英雄品质，以及如何在日常生活中体现这些品质。
6. 创意手工（10分钟）教师引导幼儿用画纸、彩笔、剪刀等学具，制作小英雄海报，培养幼儿的创造力和审美能力。
六、板书设计1. 故事《小英雄》2. 小英雄形象特点：勇敢、自信、乐于助人3. 小英雄优秀品质：勇敢、自信、乐于助人七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的小英雄，并写出你喜欢的原因。
2. 答案示例：我喜欢小英雄，因为他勇敢、自信、乐于助人。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，反思教学方法是否有效，及时调整教学策略。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长分享所学内容，将小英雄的优秀品质传播给更多的人。
同时，教师可组织相关主题活动，如小英雄扮演、故事分享会等，提高幼儿的综合素质。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和小组讨论3. 作业设计4. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点在于让幼儿理解小英雄的优秀品质，并能将其运用到日常生活中。
日记大全：铠甲勇士
日记大全：铠甲勇士
今天是我成为铠甲勇士的第一天，我感到无比兴奋和激动。
从小我就梦想成为一名勇敢的战士，保护人民，捍卫正义。
现在，我终于有了这个机会，我要好好珍惜。
早上，我穿上了闪亮的铠甲，感受到了无比的力量和坚定。
我知道，这份责任重大，但我愿意承担起来。
我要成为人们心中的英雄，让他们安心生活，不再害怕邪恶的侵袭。
在训练场上，我和其他勇士一起进行了严格的训练。
我们学习战斗技巧，提高体能和意志力。
我发誓要成为最强大的铠甲勇士，无论面对多大的困难和危险，我都会勇敢地面对。
下午，我们接到了一起护送商队的任务。
商队里有许多贵重的物资，我们必须保护它们不受任何威胁。
在路上，我们遭遇了一群盗匪，他们想抢夺商队的货物。
我和其他勇士们迅速展开了战斗，我们用自己的身躯挡住了盗匪的攻击，保护了商队的安全。
虽然战斗很艰难，但我们最终取得了胜利。
商队安全抵达目的地，人们对我们表示了感激之情。
我感到非常自豪，我知道，这就
是我成为铠甲勇士的意义所在。
今天的经历让我更加坚定了成为一名铠甲勇士的决心。
我要继续努力，不断提升自己的实力和技能，为人民守护平安，为正义而战！。
铠甲勇士刑天的故事作文
铠甲勇士刑天的故事作文
《铠甲勇士刑天的故事》
嘿，你们知道吗？那铠甲勇士刑天的故事可太精彩啦！
我记得有一次啊，我正坐在沙发上津津有味地看着铠甲勇士刑天呢。
就看到刑天那帅气的铠甲，哇塞，那真是酷毙了！然后呢，路法带着他的幽冥军团出现了，一场激烈的大战就这么展开啦！刑天他们面对那么多的敌人，可一点都没有退缩呢，哇，那战斗场面，让我眼睛都舍不得眨一下。
刑天在那奋勇杀敌，一会用掌劈，一会用脚踢，打得幽冥军团落花流水。
我在这看着，心都提到嗓子眼儿啦，不停地为刑天加油打气，“刑天，加油啊！干掉那些坏家伙！”我都恨不得跳进电视里和他一起战斗呢！
最后，当然是刑天他们获得了胜利呀！看到坏人被打败，我忍不住欢呼起来，哎呀呀，真是太爽啦！
这就是我和铠甲勇士刑天的故事啦，每次想到那次看他们战斗的场景，我就特别兴奋呢。
铠甲勇士刑天就是我心中的大英雄呀，嘿嘿！。
铠甲勇士来了
铠甲勇士来了作者：来源：《动漫界·幼教365(小班)》2019年第10期故事主角：泉泉地; ; ; ;点：活动室撰; 写; 者：北京市石景山区师范学校附属幼儿园; ;苗淼近期，铠甲勇士成为班上众多男孩追崇的英雄。
区域游戏过程中，孩子们不仅模仿铠甲勇士的经典动作和语言，还利用益智区的玩具拼插出了铠甲勇士的个人武器和装备。
身为铠甲勇士的超级粉丝，你在完成铠甲勇士的宝剑之后，又开始制作铠甲勇士的腰带。
不一会儿，你就将拼插玩具围成一个圈，制作了一条腰带。
然后，你将腰带放在地上，双脚跳到腰带所围成的圈里，从下至上将腰带卡在自己的腰间。
可是没想到，在你松手的瞬间，腰带一下子掉到了地上。
见此状况，你并不懊恼，也没有气馁，而是蹲在地上重新拼插腰带。
考虑到之前做的腰带太大了，你尝试着去掉几块拼插玩具，缩小了腰带。
然而缩小后的腰带卡在屁股那里提不上来了。
为了避免缩小后的腰带卡在屁股上，你又调整了佩戴腰带的方式，由之前的从下而上，改为从上往下（即从头穿过去，下放到腰的位置），但是又卡在了肩膀那里。
时间一点一点过去了，你始终没能想出新的方法。
见此状况，我引导你将拼插不完整的勇士腰带直接卡在腰间，然后一只手托着腰带，一只手进行拼插。
然而，你遇到了新的问题，即小手无法在固定腰带的同时完成拼插工作。
只听你喊道：“坤坤，你能帮我扶住腰带吗？”于是，在另一个小朋友的帮助下，思索良久的你终于制作出大小合适的勇士腰带。
瞧！头戴盔圈、手持宝剑、身挂腰带的你是不是很帅？什么样的学习在发生？首先，你在游戏过程中表现出了“喜于探究、乐于坚持”的学习品质。
从游戏时间上看，整个游戏过程持续了近20分钟，且没有出现任何间断。
从游戏过程上看，你虽然遭遇多次失败，但始终没有表现出焦躁的情绪或是放弃的行为，而且还努力尝试新的解决对策。
如此濃厚的探究兴趣和坚持的探究态度值得教师的鼓励与支持。
其次，铠甲勇士腰带的制作彰显出你对空间大小的感知和比较。
幼儿园大班《小英雄》教案
幼儿园大班《小英雄》教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班教材《主题教育活动手册》中“小英雄”章节，主要内容包括：认识英雄，了解英雄事迹；培养勇敢、坚强、正义的品质；学习模仿英雄行为。
二、教学目标1. 让幼儿了解英雄的概念，知道英雄的事迹，培养幼儿对英雄的崇敬之情。
2. 培养幼儿勇敢、坚强、正义的品质，激发幼儿模仿英雄行为的意愿。
3. 提高幼儿在集体活动中的合作意识，增强团队精神。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解英雄的品质，学会模仿英雄行为。
重点：培养幼儿勇敢、坚强、正义的品质，激发幼儿对英雄的崇敬之情。
四、教具与学具准备1. 教具：英雄图片、故事书、录音机、磁带、挂图。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）展示英雄图片，让幼儿观察并说出英雄的名字。
（2）教师讲述一位英雄的事迹，引导幼儿关注英雄的勇敢、坚强、正义品质。
2. 例题讲解（1）教师提问：“你们知道什么是英雄吗？英雄有哪些品质？”（2）教师通过讲解、挂图展示，让幼儿了解英雄的概念及品质。
3. 随堂练习（1）让幼儿分组讨论，每组选一位英雄，讲述这位英雄的事迹。
（2）每组派代表进行分享，其他幼儿认真倾听，学会尊重他人。
4. 品质培养（1）教师引导幼儿讨论如何在生活中表现出勇敢、坚强、正义的品质。
5. 模仿英雄行为（1）教师提出一些英雄行为，如帮助他人、保护弱者等，让幼儿模仿。
（2）幼儿分组进行角色扮演，展示英雄行为。
（2）幼儿分享自己的收获，教师给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书小英雄2. 板书内容：英雄概念及品质勇敢、坚强、正义模仿英雄行为七、作业设计1. 作业题目：我心中的英雄2. 作业内容：让幼儿画一幅自己心中的英雄，并简单描述英雄的事迹。
3. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在理解英雄品质、模仿英雄行为方面的掌握情况，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：组织一次“我心中的英雄”分享会，让幼儿把自己的作品带来展示，提高幼儿的表达能力和自信心。
铠甲勇士_小学作文
铠甲勇士_小学作文铠甲勇士是许多小朋友心中的英雄形象，他们勇敢、正义，总是保护着世界的安全。
今天，我要写一篇关于铠甲勇士的小学作文，分享我心中的铠甲勇士。
在一个遥远的星球上，生活着一群勇敢的铠甲勇士。
他们身穿闪耀着光芒的铠甲，手持锋利的武器，肩负着保护星球和平的重任。
铠甲勇士队长，名叫雷欧，他有着一头金色的长发和炯炯有神的双眼。
每当星球上出现危机，雷欧总是第一个冲上前线，带领他的队友们与邪恶势力战斗。
有一次，一个黑暗的势力企图侵占星球，他们释放了一种叫做“暗影病毒”的怪物，这种怪物能够控制星球上的生物，让他们变得暴躁和疯狂。
星球上的居民陷入了恐慌之中。
雷欧和他的队友们得知这个消息后，立刻穿上了他们的铠甲，准备迎战。
他们知道，这将是一场艰难的战斗，但为了星球的和平，他们必须站出来。
战斗开始了，铠甲勇士们与暗影病毒展开了激烈的对抗。
雷欧挥舞着他的剑，每一次挥剑都带着正义的力量，击退了一波又一波的怪物。
他的队友们也不甘示弱，他们用各自的武器和技能，与怪物们战斗着。
经过了漫长的战斗，铠甲勇士们终于找到了暗影病毒的源头，并成功地将其消灭。
星球上的居民们再次恢复了平静的生活，他们感激地看着铠甲勇士们，感谢他们带来的和平。
铠甲勇士们虽然疲惫，但他们的心中充满了喜悦。
他们知道，只要他们还在，星球的和平就永远不会消失。
他们继续守护着这个星球，成为了所有人心中的英雄。
这就是我心中的铠甲勇士，他们不仅是力量的象征，更是勇气和正义的化身。
我希望有一天，我也能成为像他们一样勇敢的人，保护我所爱的人和家园。
铠甲勇士写进作文
铠甲勇士写进作文你知道铠甲勇士吗？那可真是超级酷的存在，就像从外太空来拯救地球的超级英雄一样，不过他们可是地地道道地球制造呢！我第一次看到铠甲勇士的时候，眼睛都直了。
那些铠甲，哇塞，造型简直帅炸了！有红色的炎龙铠甲，像一团燃烧的火焰，每次它一出场，就感觉周围的空气都要被点燃了似的。
还有蓝色的风鹰铠甲，那速度快得就像一阵旋风，“嗖”的一下就闪到敌人面前了。
这让我想起我们班的短跑健将小明，他要是穿上风鹰铠甲，估计都能跑着去月球了。
铠甲勇士们可不光是长得帅，他们的本事那也是大得不得了。
面对那些邪恶的异能兽，他们从来都不害怕，总是勇往直前。
就像有一次，炎龙侠被一群异能兽围攻，那场面，就像一群恶霸欺负一个好人似的。
可是炎龙侠呢，他不慌不忙，先来了一个漂亮的翻身，然后对着那些异能兽就是一顿拳打脚踢，那些异能兽被打得嗷嗷叫，就像被老师批评的坏学生一样。
我觉得铠甲勇士最厉害的地方，就是他们的团结。
他们五个就像我们的手指头一样，少了谁都不行。
有一回，他们要对付一个超级强大的黑暗魔王。
这个魔王可不得了，它一出现，天都变黑了，乌云密布的，就像世界末日一样。
但是铠甲勇士们没有退缩，他们五个站在一起，把自己的力量合在一起，变成了一个超级厉害的大招。
那光芒啊，比太阳还要耀眼，一下子就把黑暗魔王给打得灰飞烟灭了。
这就告诉我们，团结就是力量，就像我们在拔河比赛的时候，要是大家不齐心，肯定会被对方拉得像风筝一样飞出去。
在我心里，铠甲勇士不仅仅是电视里的角色，他们更像是我的朋友，是我学习的榜样。
当我遇到困难的时候，我就会想起他们勇敢的样子。
比如说我上次参加数学竞赛，那些题目就像异能兽一样难对付。
我一开始都想放弃了，可是一想到铠甲勇士面对那么强大的敌人都不害怕，我就又鼓起了勇气。
最后虽然没有拿到第一名，但是我也克服了那些难题，这都是铠甲勇士给我的力量呢。
我真希望我也能像铠甲勇士一样，穿上帅气的铠甲，拥有超能力，去保护我想要保护的人，去打败那些生活中的“异能兽”，不管是学习上的难题，还是生活中的小烦恼。
幼儿园大班故事：铠甲勇士
大班故事：铠甲勇士
活动背景：今天小杰和洋洋选择了电影院的游戏，小杰完成了游戏计划，上面还写了一个大大的50，老师问他什么意思，小杰说：我要赚50元。
老师鼓励他：好的，一定要认真赚钱，设计好电影，不然没有客人的。
小杰点着头说：好。
就开始和同伴一起布置场景，先用积木搭了一个方框表示售票窗口，再用积木每人搭了一个人物，老师问他这是什么？小杰说：这是铠甲勇士。
这是涵涵来了，小杰立即说：买票买票，今天放映铠甲勇士。
门票5元。
涵涵说：我有十元怎么办？小杰说：你去请个同伴来一起看就是十元。
涵涵立即请了同伴一起来。
小杰和洋洋认真的开始表演铠甲勇士的电影。
表演结束后，小杰问：好看吗？涵涵说：好看。
涵涵说完就走了，小杰追过去说：下次再来。
这是小客人希希来了，希希问：今天有白雪公主吗？小杰说：有，你等一下。
立即重新搭起来，两人分工，一个搭白雪公主，一个搭小矮人。
希希等了一会儿看见还没好，就说：我等下再来吧。
小杰说：好了，好了我去表演区借。
小杰借好回来后立即给希希表演，表演完，小杰说：十元十元。
希希给了钱说：今天很好看，就走了。
小杰对洋洋说：以后我们还可以去表演区借。
然后再位置上等客人。
行为分析：小杰是一个独立性比较强的孩子，他平时喜欢看的电视都是类似的内容，相对而言故事、儿歌类小杰不是很敏感。
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铠甲勇士写进作文
铠甲勇士写进作文
《我心中的铠甲勇士》
嘿，大家知道吗？在我的童年里，有那么一群超级厉害的存在，那就是铠甲勇士啊！
记得那时候，我每天一放学就赶紧跑回家，准时守在电视机前，等着看铠甲勇士。
那里面的炎龙侠、风鹰侠、黑犀侠、雪獒侠还有地虎侠，一个个都酷毙了。
他们穿着帅气的铠甲，和那些邪恶的怪兽战斗，保护着我们的世界。
有一次，我和小伙伴们在院子里玩。
突然有人提议说我们来扮演铠甲勇士吧。
于是，大家立马兴奋起来，开始分配角色。
我当然是抢着要当炎龙侠啦，嘿嘿，谁让他那么厉害呢。
大家找到一些木板和纸箱，当做我们的武器和铠甲。
我举着一块长长的木板，当作我的烈焰刀，感觉自己瞬间就变成了炎龙侠，威风凛凛的。
然后我们就在院子里跑来跑去，互相“战斗”，嘴里还喊着那些铠甲勇士的技能口号，什么“封魔斩”“穿风刺”之类的，玩得可带劲了。
那场景，仿佛我们真的成为了铠甲勇士，在为了正义而战。
随着时间的流逝，我慢慢长大了，但铠甲勇士在我心中一直有着特殊的位置。
他们教会了我勇敢、正义和坚持。
每次想起那段和小伙伴们疯狂扮演铠甲勇士的时光，我都忍不住笑出声来。
铠甲勇士，你们一直都是我心中的超级英雄，永远都不会变！
哈哈，这就是我与铠甲勇士的故事啦，是不是很有趣呢？。
2010 02 10 铠甲勇士剧情简介
[编辑本段]剧情简介故事背景五千年前，宇宙的最大黑暗势力-暗影大帝对太阳系有着旺盛生命体的地球发动侵略，并派出了暗影五行魔率领了50个魔灵石（魔灵石能与地球上的生命结合为暗影异能兽）来到了地球，暗影五行魔当时选中了有着高度文明的古中国作为首要毁灭的对象，太阳系的守护者-太阳星，为了预防地球被暗影势力所吞噬毁灭，于是向古中国发射了五颗光影石，这五颗光影石分别能与形成地球万物的五行元素结合，形成五套能在光和影中穿梭战斗的铠甲-光影铠甲，而能召唤这些光影铠甲的人，就是当初这五颗光影石分别落地的五个村落中的人们，不管时代的变迁，只要这些村人遗传的血液仍在，他们就能透过光影石的力量，召唤光影铠甲来执行与暗影集团的神圣战斗！故事摘要炘南（火村后人）、北淼（水村后人）、东杉（木村后人）、西钊（金村后人）、坤中（土村后人）五个男孩的血统里都有一种神秘基因，即RT血素，所以他们的体温和体内气压也和正常人有所差别。
在光影石的作用下他们会得到中国自古流传的神奇战斗铠甲并成为代表光明力量的炎龙侠、黑犀侠、风鹰侠、雪獒侠及地虎侠。
以他们为代表的光影战士拥有正义能量，与黑暗势力黑帝及其爪牙进行坚决斗争。
恶方势力为破坏社会幸福安定，用大量污染物研制出一个个异能兽，制造环境污染与社会混乱，光影战士们几经努力，终于取得了最后胜利，成功地封印52个魔石和五大魔灵石。
为庆贺胜利，大家团聚在幸福饺子馆，将所有的幸福都包入满满馅料的"幸福水饺"中。
故事发展不久的未来；炘南是火村的后人，火影石和木影石是ERP研究室在较早的时候发现的，虽然顺利的找到了火影石的召唤人炘南，但木影石的召唤人并没有下落；研究室平时由博士的妹妹-美真和助手也是电脑高手的东杉在维护着，当ERP 卫星监测到城市中有异能量反应时，则立刻通知炘南前往，炘南召唤火之炎龙铠甲后化身为铠甲勇士-炎龙侠，与暗影异能兽展开战斗并完成封印魔灵石的封印任务！不过，炘南的心中还有另外一件重要的事情，就是要完成母亲在车祸而失去生命前的遗愿-代表国家参加国际性的钢琴比赛，他想花更多的时间来练琴，但也知道他身为火之铠甲的召唤人责任重大，这让他十分的矛盾……炘南失去双亲后，一直住在阿姨-蕙姨家，蕙姨是个幸福的小女人，老公在国外有着忙碌的事业，"幸福饺子馆"，是她为了打发时间与发挥对烹饪的浓厚兴趣所开设的，平时和女儿-小兰，在店里打工的敏慈一起打理，每天因食材和心情做出最幸福的料理，是蕙姨的心愿。
铠甲勇士话剧作文
铠甲勇士话剧作文篇一《铠甲勇士在我家》我小时候特别迷铠甲勇士，做梦都想跟他们一起打怪兽。
没想到有一天，铠甲勇士真的“降临”我家了，不过是一场超级有趣的话剧。
那天，我和表弟表妹表弟在家里正无聊得很。
突然，我灵机一动，说咱们来演铠甲勇士的话剧吧。
大家一听，眼睛都亮了起来。
我自告奋勇当炎龙侠，因为炎龙侠可帅气了，一身红色的铠甲，还能放必杀技。
表弟想当风鹰侠，他还特意找了个大扇子当成风鹰剑，那模样让人看了就想笑。
表妹扮成了可爱的地虎侠，她把一个黄色的枕巾围在身上当铠甲的披风。
我们开始构建场景啦。
客厅就是我们的战场，沙发是怪兽老巢。
我学着炎龙侠变身的姿势，大喊：“炎龙铠甲，合体！”表弟也不甘示弱，扇着他的大扇子喊：“风鹰铠甲，合体！”表妹声音小小的，不过也很可爱地喊着：“地虎铠甲，合体！”然后我们就冲向沙发这个“怪兽老巢”战斗起来。
我先学着炎龙侠的战斗动作，左一拳右一脚的，还大声喊着招式：“烈焰拳！”表弟拿着他的“风鹰剑”不停地挥舞着，表妹就在旁边蹦蹦跳跳的给我们加油。
可搞笑的是，表弟一激动，把他的“风鹰剑”大扇子直接扔向了沙发，就像真要把怪兽打败一样。
结果扇子被沙发扶手卡住了，他跑过去拔扇子的时候还摔了一跤，把我们笑得前仰后合。
最后我们三“侠”合力把“怪兽”打败了，倒在沙发上累得气喘吁吁，但是心里都特别开心。
那一天，这个铠甲勇士的话剧让我家充满了欢声笑语，现在想起来还是觉得趣味无穷，仿佛那些美好的童年时光又回来了。
篇二《铠甲勇士之校园大作战》我们学校偶尔也会有一些特别有趣的表演，其中一次铠甲勇士的话剧让我记忆犹新。
那时候，学校为了丰富我们的课余生活，就搞了这么个活动。
主角都是我们同年级的同学。
有个小个子男生演地虎侠，他把那身铠甲穿得松松垮垮的，但是小眼神特别坚定。
还有个瘦高的男生演风鹰侠，他戴着手工做的头盔，手里面拿着用塑料泡沫做的风鹰剑，看起来还真像那么回事。
我印象最深的是演炎龙侠的那个同学，他本来就是个有点调皮的家伙。
大班故事：铠甲勇士
大班故事：铠甲勇士引言在儿童成长历程中，故事往往是不可或缺的一部分。
故事不仅可以激发孩子们的想象力，还能够教育他们一些道德、文化知识等方面。
在大班儿童教育中，适当的讲故事可以让孩子们更好地学习和理解知识点。
本篇文档将为大家介绍一则适用于大班教育的故事：铠甲勇士。
故事内容很久以前，在一个远古的国度里，城墙外面有一片神秘的森林。
这片森林里住着一种精灵，它们总是闪闪发光，能够隐身，还有一项特殊的能力——在它们最危险的时候，会变成一种很厉害的战士——铠甲勇士。
这些精灵民族守护着森林，并保证森林里的动植物平安无事。
他们看穿了每一个人的心思和意图，并时刻监视着那些企图偷取森林财宝的贪婪者。
有一天，一个来自一个不远的村庄的年轻人来到森林里，他的名字叫做艾瑞克。
他不爱广告骗人，总是按实际去做事情，同时，他很渴望探索这片森林并且了解里面的一切细节。
当艾瑞克进入森林后，他很快就遇到了一只精灵。
这只精灵告诉他，如果他能够证明自己有能力保护大自然，那么他就可以获得铠甲勇士的力量。
艾瑞克不放弃自己的机会，他开始帮助森林中的植物和动物，并与森林中的贪婪者拼搏。
他打败了许多强大的敌人，展示了他的实力和勇气。
精灵看到了他的努力和勇气，于是向他展示了自己变身为铠甲勇士的能力。
艾瑞克变得非常强大，他成为了森林中最强大的保护者。
他有力地保护了森林中的生物和动物，让这片神秘的森林保留下来，直到今天。
经过这次事件，艾瑞克意识到，每个人都有责任去保护大自然。
他学会了用爱心和勇气来回报自然，得到了最神圣的奖励——心灵的平静。
适用性这个故事适用于大班儿童教育，可以激发他们的奋斗精神和勇气。
同时，这个故事也会让孩子们明白，每个人都有责任保护大自然，认识到大自然的珍贵性和意义。
此外，这个故事还可以教育孩子们如何勇敢地面对挑战和困难，让他们学会不放弃，去追求自己的梦想。
结论在大班儿童教育中，适当的讲故事可以帮助孩子们更好地理解和学习知识点，同时也能够激发他们的想象力和好奇心。
铠甲勇士之女铠甲_高一作文_1
铠甲勇士之女铠甲导读:本文是关于高一作文铠甲勇士之女铠甲,感谢您的阅读.第三集兰兰和丽丽打了一场胜仗高高兴兴回到了刘博士实验室，“刘阿姨，我们回来了！”丽丽说。
“太好了！你们第一次就这么厉害，以后还要加油啊！”刘博士说。
……过了一会，王叔叔来了说：“刘女士啊，听说你又发明成功了，恭喜恭喜啊呵呵呵呵！”“谢谢，有啥恭喜的。
”刘博士说。
“王叔叔好！”兰兰丽丽说。
王叔叔说：“你们好，这两位是？”刘博士说：“这位是兰兰是凤凰铠甲的召唤人，这位是丽丽是孔雀铠甲的召唤人。
”“哦，幸会幸会。
”王叔叔说。
……“兰兰丽丽不好，幸福街道38号路口出现怪兽快去。
”刘博士说。
“是，我们马上去。
”兰兰说。
……过了一会兰兰丽丽来到了幸福街道38号路口，“凤凰铠甲赐予我飞翔的力量，合体！”凤凰铠甲启动了。
“孔雀铠甲赐予我勇敢的力量，合体！”孔雀铠甲启动了。
凤凰铠甲说：“凤凰抓攻击！哼、你们这些宇宙垃圾，我们要替世间消灭你们！”“就是你们太脏了，你们赶快投降自爆何苦这样挣扎呢？”孔雀铠甲说。
第三集完第四集“以后地球就是我们的了，哈哈哈哈哈哈你们快投降吧！”怪兽说。
孔雀铠甲说：“旋风踢！”一声爆炸声怪兽死了。
“耶！”丽丽兰兰说。
刘博士：“兰兰丽丽，你们有圆满完成了第二次任务！”……王叔叔来了，这次他的脸上没有他上次来的时候的笑容了，“王先生，您怎么了？身体不舒服吗？”刘博士说。
“啊，……不是啊我想找你帮个忙刘女士，在这不方便说我们请借一步说话好吗？”王先生说，刘博士说：“好啊，丽丽兰兰你们等一下啊，我和王先生说句话。
”“嗯，刘阿姨你去吧，我们等一下就可以。
”兰兰说。
第四集完来源与互联网，仅供个人阅读参考。
适合幼儿园大班的书
1、《迪士尼儿童能力训练丛书-告诉世界你真棒》儿童表达能力训练；迪士尼公司，童趣出版有限公司编/人民邮电出版社每一种能力就像一块通往成功的基石，铺得越多越平，走起来才会更容易、更轻松。
生活中，一些人凭借强有力的实际能力获得了成功，也有些人由于缺乏足够的实际能力，使生活、工作和学习受到严重的不利影响。
与其到长大后经受技不如人的打击，不如从小预备好，为今后的成功铺平道路。
培养实际能力，从童年开始……2、《迪士尼幼儿智力开发4岁-语言智能、数学智能、音乐智能、人际交往智能、身体运动智能、空间智能、自我认识智能、自然观察智能》；3、《我的全脑启动第一书-宝宝认标志》；大米原创工作空间著/浙江教育出版社；4、《幼儿好习惯故事-不叫妈妈抱》文：高洪波等，图：雷娃娃童画等；“三岁看大，七岁看老。
”良好的习惯是人生中宝贵的财富，它们养成于幼小时，却影响人的一生。
幼儿期是习惯养成的关键时期，用童话故事的形式培养好习惯，对孩子有非常好的教育效果。
4、《我的习惯培养书-我好干净》（英）高格利著，（英）戈登绘，于水译/电子工业出版社《我好干净》讲述的是两个小男孩一一卡利姆和库尔特的故事。
和许多其他孩子一样，他们不喜欢洗澡、梳头、刷牙，也不爱剪指甲。
于是，接下来，一个有趣的故事就在一个特别的场景里发生了。
5、《蚂蚁和西瓜》（日）田村茂文/图，蒲蒲兰译/２１世纪出版社6、《超酷简笔画》梁冬任冰冰绘/广西美术出版社7、《彩虹公园系列儿童读物．金色的鼹鼠》田甜主编/吉林美术出版社孩子，你要记得，那些夕阳流转的时刻；秋天在老砖墙上跳舞的日光；还有暖风吹过的时候，扬起的青草味道…… 这是你一生不应该错过的美丽片断，你要或多或少地拥有它们。
虽然人生中有很多童话以外的事情8、《聪聪科学创意游戏．第一辑，有趣的自然》著：金成恩，张顺女（韩），绘：朴恩珍(韩)，译：赵东辉；9、《Q宝贝图画捉迷藏-冒险世界》绘：王绯中国轻工业出版社；10、《幼儿轻轻松松上小学-汉字学前准备》湖北长江出版社/湖北美术出版社11、《小学入学准备系列-我的知识准备》编绘：大米原创.工作空间12、《蝴蝶，你好！》著：李英璟（韩），绘：李禧卓(韩)，译：崔荣根；13、《奥莉薇卖柠檬水》凤凰出版传媒集团江苏少年儿童出版社14、《小猫米思蒂-不唱歌的公鸡》，著：雷.古森.科文（比），绘：摩思英(比)，译：戴露；15、《仙女厨房-方位的概念》张晓玲著，奇奕科技16、《米米熊快乐认知》问：米吉卡图：孙哲17、《唐克幼儿启蒙丛书-猜谜语》中国国际广播出版社；18、《喜羊羊游戏世界-恐龙篇》童趣出版有限公司编人民邮电出版社出版19、《水浒传-杨志卖刀》编绘：斯泰达海豚出版社20、《小眼睛大世界幼儿认知翻翻书-趣味认字》陕西出版集团陕西人民出版社21、《彩虹公园系列儿童读物-金色的鼹鼠》吉林美术出版社；22、《铠甲勇士-刑天》漫界文化编上海人民出版社；23、《不一样的卡梅拉3-我想有个弟弟》文：克利斯提昂.约里波瓦（法），图：克利斯提昂.艾利施(法)，译：郑迪蔚、漪然；《不一样的卡梅拉》系列故事讲的是母鸡卡梅拉和她的儿女们卡梅利多和卡门的历险故事。
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大班故事：铠甲勇士
大班故事：铠甲勇士
活动背景：今天小杰和洋洋选择了电影院的游戏，小杰完成了游戏计划，上面还写了一个大大的50，老师问他什么意思，小杰说：我要赚50元。
老师鼓励他：好的，一定要认真赚钱，设计好电影，不然没有客人的。
小杰点着头说：好。
就开始和同伴一起布置场景，先用积木搭了一个方框表示售票窗口，再用积木每人搭了一个人物，老师问他这是什么？小杰说：这是铠甲勇士。
这是涵涵来了，小杰立即说：买票买票，今天放映铠甲勇士。
门票5元。
涵涵说：我有十元怎么办？小杰说：你去请个同伴来一起看就是十元。
涵涵立即请了同伴一起来。
小杰和洋洋认真的开始表演铠甲勇士的电影。
表演结束后，小杰问：好看吗？涵涵说：好看。
涵涵说完就走了，小杰追过去说：下次再来。
这是小客人希希来了，希希问：今天有白雪公主吗？小杰说：有，你等一下。
立即重新搭起来，两人分工，一个搭白雪公主，一个搭小矮人。
希希等了一会儿看见还没好，就说：我等下再来吧。
小杰说：好了，好了我去表演区借。
小杰借好回来后立即给希希表演，表演完，小杰说：十元十元。
希希给了钱说：今天很好看，就走了。
小杰对洋洋说：以后我们还可以去表演区借。
然后再位置上等客人。