威尔逊出游

妈妈在他走之前检查行 李时，发现他没有带足够的 衣服，还忘了带野营时经常 要用的手电筒。但是妈妈并 没有说什么。
妈妈为什么不提醒威尔逊呢?
我带的衣服太少了，而且 因为我没有带手电筒，每 天晚上都要向别人借，才 能够出去。这两件事让我 很难堪。 难 堪 “失误”带来的教训
妈妈说：“为什么衣服带少了呢？”
作业：
拟订一份家庭出 游的计划或准备单子。
“我以为那里的天气会与这里一样， 所以只带了家里平常穿的衣服，没 料到山里比这里冷。下一次再去， 我就知道该如何做了。” “如果下次去佛罗里达，也带同样的 衣服吗？” “不会的，佛罗里达很热。”
要根据实际情况处理事情。
那手电筒是怎么回事呢？你就没有想到吧？
“我想到的，老师也告诉过我们，可是 我忙来忙去，就把它给忘了。” “我想，下一次野营时，我应该先列一 个单子，就像爸爸出差前列单子那样， 这样就不会忘掉东西了。”
• 做事情要有计划、要细心。
• 要根据实际情况选择合适 的方法去处理事情。
试一试：
这个周末，老师要组织全 班同学去爬赵湾老北山。星期 六早上八点钟从学校集合出发， 大约下午四点钟回来。请列一 个单子，看看需要作哪些准备 工作？
郊游应带的东西有：
1、车费 2、外套 3、吃的面包等食物 4、水、餐巾纸、袋子等
做事情要有计划、要细心
妈妈为什么不提醒威尔逊呢?
直接提醒：威尔逊不能亲身经历， 不能自己得到教训，体会不深。 不直接提醒：威尔逊亲身经历， 能自己得到教训，记忆深刻。
妈妈是想让孩子尝试“失误”以 及“失误”带来的教训，因为亲身经 历，比包办代替、口头说教更有效果。
威尔逊明白了什么？你们 呢？
19 威尔逊出游
教学目标 : 1 自主学习本课10个生字，理 解新词。 2 根据课文旁批，联系上下文 读懂课文内容，明白做事要有计划， 要细心，要根据实际情况处理事情。 3 正确、流利、有感情地朗读 课文。
生字新词
威尔逊 参加 野营 介绍 是否 检查 出差
手电筒ຫໍສະໝຸດ Baidu
信心十足 “您放心,”威尔逊信心十足 地说，“我会照顾好自己。”